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一个偶然的机会,我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。
照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。
这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。也许,爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难,正要去寻找一个安全地带。没想到,还没登上火车,日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈,只能坐在地上无助地,撕心裂肺地痛哭……
我想,那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人,为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。
可是,我又想到,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子,他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了,因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来,但是如果没人管他,他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱,让他生存,更没人告诉他什么该做,什么不该做。
想到这些,我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家?他们让多少孩子没有了父母,没有了关爱,只能在街头流浪?我看着这幅照片,想着想着,觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子,我想这世界上要是没有战争,那该多好啊?那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。
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一次单元考试,考卷发下来以后,我一看目瞪口呆,只得了87分,老师说:“试卷发下来请家长签字。”我心里七上八下,不知怎么办。
放学后我背着书包一步一步的往家里走,到家以后,手里拿着今天发下来的试卷,低着头,一言不发……是悔恨?是伤心?还是委屈?我手发抖,把试卷交给了爸爸妈妈,他们看后脸色一变说我考试是不认真,粗心大意,骂得我一句话也不敢说,我又伤心又难过,半天说不出话来,害怕极了。
通过这次考试,让我知道不论干什么事都要严肃认真、踏踏实实不能有半点马虎,否则后悔莫及,煮熟的鸭子飞了,百分考卷与你擦肩而过。
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这张照片是在玉溪红塔山上拍的,那时候刚好是国庆放假。
看,照片上的我穿着一件红黑色的外套,一条深蓝色的裤子和一双黑色的鞋子,弟弟站在我前面,那时他才两岁。弟弟和我都比着开心的手势,我们背后是绿油油的草地和一座高高的塔。
那天我们起了一个大早,早早的来到了红塔山上,无意中发现山上有一片草地。突然,我想到了一个好主意,决定从斜坡上冲下去,弟弟看见我从斜坡上冲了下去,也想跟着冲下去。但是,在冲的时候,弟弟不小心摔了一跤,我看见弟弟摔倒了,连忙跑过去扶他,并且关心地问:“你没事吧?”妈妈拍拍粘在弟弟身上的青草说:“没事。”当我冲到了斜坡底下的时候,同时也筋疲力尽了,于是,妈妈就帮我和弟弟拍下了这张照片,留下了这美好的一瞬间。
我非常喜欢这一张照片,因为这张照片给我和弟弟留下了美好的回忆!
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大家好,我向大家推荐一本好书《胡小闹日记》,作者乐多多。里面讲胡小闹的妈妈帮她报了补习班。到了补习班,他的同学小樱桃也在,还有一个哥们也在补习班里。过了几天,胡小闹想办法不上补习班,想出来了办法,不过没过几天被拆穿了。原来小樱桃和一个女孩在,补习班的下面的餐厅里面写作业,胡小闹和他在补习班玩,小女孩的爸爸来补习班看一下女儿有没有认真学习,结果被小女孩的爸爸发现了他们在餐厅里,小女孩的爸爸很生气,就把他们的家长都叫过来,怀疑胡小闹和他的哥们干的。小樱桃的妈妈说:小樱桃啊,你应该像你哥哥学习。她的哥哥是高中生,阿姨给胡小闹和他的哥们看了一下,哦,原来是他们那次在游乐园里玩的时候看见了那个哥哥,胡小闹和他的哥们儿带阿姨跟他们来,阿姨发现小樱桃的哥哥在玩电子游戏机,胡小闹碰了碰那个小樱桃的哥哥,结果阿姨看到哥哥在玩电子游戏机,把阿姨吓了一大跳,就问小樱桃的哥哥,你为什么在玩电子游戏机。
小樱桃的哥哥说,自己每天学习太无聊了,想体验一下新的生活。小樱桃说,我们不上补习班也能考好,胡小闹和他的哥们也同意小樱桃的说法。
家长们同意了,说如果考试没考好就上补习班。胡小闹写的是我一定会及格,小樱桃的是考100分,而他的哥们儿本来想写不考倒数第一,因为他爸爸的眼神太可怕,他立马改成前5名。
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我读过的书有很多,《阿凡提的故事》《秘密花园》《哼哈二将》《帅狗杜明尼克》今天,要为大家推荐的是我最喜欢读的《哼哈二将》。
《哼哈二将》主要讲了哼将军与哈将军是一对形影不离的好朋友,这本书里记载着关于他俩的所有事情。
书中我最爱看的是哼将军看牙的那一篇。那篇主要讲的是哼将军去太上老君那儿看牙,老君要把他的牙拔了,哼将军不敢,哈将军就想让哼将军笑掉大牙,结果哼将军却笑掉了一颗好牙,最后还是去太上老君那儿,老君把他的嘴变大,进去把牙拔了。
为什么说爱看这篇呢?因为这篇让我懂得了:朋友难受我们也得不开心,光不开心也没有用,还必须让朋友开心起来。看过这篇文章以后,我拔牙时就想着:我是神仙我是神仙我不怕我不怕因为太上老君说了:堂堂将军,还怕拔牙,岂不是笑话?
我最喜欢的一位神话人物就是太上老君。因为他善良、有爱心,还非常的可爱。
这本书让我爱不释手,因为它让我懂得了朋友之间应互帮互助,有福同享,有难同当,才能交到真正的朋友。
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今天星期六,又到了我最开心的时候,因为又可以去耕读书院游学了。
我心里一直存在着很多疑问,今天游学的主题是什么呢?老师会让我们走土路呢还是硬化的水泥路?会有什么有趣的事发生呢?快八点时,爸爸把我送到了耕读书院,这时书院的张老师也来了,我迫不及待的问张老师,今天去哪呀?老师说:“现在还不能告诉你,告诉你就不神秘了”,伙伴们叽叽喳喳,都在猜测今天的目的地,有的人说是去樱桃园,有的说是去杨树林,还有人说是去槐树林,我的心里充满了好奇与期待。人到齐后,老师带着我们出发了。
我们翻越了一座小山,终于,老师在一片槐树林里说:“扎营吧,孩子们”。这时伙伴们都累坏了,有一部分同学坐在那里歇歇手脚,但像我这样的吃货,则兴奋的在树林里摘槐花。槐花长的像一把小刀,花托是绿色的,像是刀把,上面是黄色的花瓣,像是刀刃。我们都争着、抢着摘,我看见有的伙伴很快摘了一书包的槐花,我也忍不住想敢快多摘点,可是,我太着急了,一不小心把手给划伤了,最后,我还是忍着疼痛继续摘,只是比别的小伙伴少摘了一点。回到家,我把摘的槐花拿出来让妈妈看,妈妈看后表扬了我,还说要不是我今天采摘了槐花,估计我们今年都吃不上这么新鲜的槐花了。不一会,妈妈就把槐花做成了麦饭端上了餐桌,爸爸也夸今年的槐花麦饭真好吃,我的心里甜滋滋的。
多么美好的春季呀!我爱春天,更爱槐花。
每个人写作文都有思绪万千的时候,而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢?以下是小编为您整理出来的{[推荐写作] 作文:伤秋(篇一)},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!
唇角勾起,看裙摆飘扬,一缕缕美好的愿望,尽落入田野之上。
仰望天空,成群飞鸟的旅途。那一片远方,何时抵达?
闭上眼睛,星星点点的梦境。一张张天真的童容,消逝在记忆的无限长河中。
抬起双脚,一步步向前,却一步步踏入虚空。
丝丝冷雨,镌刻在记忆深处,悬挂于湖面之上。
一转身,再回首,眼眸呈现的,是你冷漠决绝的背影。
大片的树荫,在持续几天的低吟浅唱中,变得泛黄;
仿佛无数个精灵,瞬间聚集,化作一位黄衣天仙,绝艳四方,翩翩起舞,最后心伤,凄然绝望地落下。
散落。
堆积。
在没有她的舞台,她的观众。
剩下的,或许寥寥几个多愁伤感悲秋闵秋的闲云野鹤罢了。
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一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈开车去鱼塘钓鱼。
哇!展现在面前的是一望无边的鱼塘。在轻风的吹拂下,湖面波光粼粼,犹如一面面硕大的银镜。
我们来到一个大池塘边,只见一群群鱼儿在水中自由安闲地游着。我迫不及待地拿出鱼竿,套上鱼饵,甩出钓线。十几分钟过去了,鱼儿还没有上钩,看着它们顽皮地吐着泡泡,我气得把鱼竿扔在一边。
咦?旁边的小池塘边怎么有一群鱼在晒太阳,每条鱼都只有筷子长,小巧可爱,呆呆地一动不动。忽然,一只红色的水桶吸引了我的目光。有了,为什么不用水桶去捉鱼呢?我忽然醒悟过来。我提着水桶轻手轻脚地走向鱼群,正想哈腰,鱼群“呼”的一下披发开,跑得无影无踪,好想他们的背上长了眼睛。一会儿,又有一条鱼游来岸边晒太阳了,这次我小心翼翼地走到鱼旁边,俯下身子,迅速扑上去,由于太急了,水桶没有罩住鱼,反而把鱼吓跑了。刚到嘴的“肉”又飞了,我像一只泄气的皮球,气呼呼地坐在地上。
妈妈看见了,语重心长地说:“失败是成功之母。再尝尝吧,一定会成功的。”听了妈妈的话,我重新拿起水桶,找到两条陶醉在阳光下的鱼儿,对准他们,以迅雷不及掩耳之势罩住它们。“哗啦”,鱼儿在桶里活蹦乱跳。“抓住了!抓住了!”我欣喜若狂。
湖上,一位老爷爷撑着划子向我们驶来。惊起一群鳊鱼跃出水面,划出一道道锦绣的弧线。我看呆了!老爷爷指着小池塘说:“那边养的是草鱼苗,它们还小,不能钓。”我听了偷偷把捉到的鱼往袋子里放。妈妈说:“把它们放了吧,鱼苗不好吃,它们还小呢。”我依依不舍地看了一眼鱼,慢吞吞地把它们放回水中,眼睁睁地看着它们游入池塘中。
碧蓝的天空中,几只洁白的鸟儿擦过,很快消失在天的尽头。固然没有捉到鱼,我由于遵守了规则,仍是很开心的。
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当春天的第一枝绿意爬上枝头,当一道彩虹横跨天空,当一缕阳光穿过乌云照耀大地你是否会为这大自然的的美丽与奇妙而惊叹?你又是否曾感动过大自然对我们的恩赐。
春天的大自然是五彩缤纷的,你看粉红粉红的桃花开放了,嫩绿嫩绿的垂柳在在微微拂动;一片片碧绿的稻秧,惹人喜爱;一畦畦金黄金黄的油菜花,发浓郁的香味。村民们在田里开着插秧机,插过秧的水田里露出了绿油油的苗儿。欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行着。远处,一座座青山像罩在薄雾里,茂密的树林像一道道绿色的墙墙。
夏夜,大自然赋予我们星星月亮,让夏夜清凉,深幽高远的天空里繁星闪烁,像亲密的伙伴在朝你嬉笑。池塘里蛙声阵阵,草丛里蟋蟀低吟,还有孩子们热闹的喊声
金秋的大自然阳光温馨恬静,桐乡的秋风,和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。如今,秋风又起,树枝树叶交织出金色的穹窿,落叶遍地,踩上去很柔软,好像此时此刻不胜凉意的心情。
冬天的大自然给大地铺上了洁白的地毯,,让小动物温暖的冬眠,白色的雪花流露出它那清淡、纯洁的主调。这寒冷的冬天给了我启示:人生在世,只有经过严峻的考验,才会获得最美好的东西。
假如我是一朵鲜花,我无法遗忘滋养我的土地,假如我是江河,那雪高原便是我记忆中最初的的烙印,假如无论我是什么,无论天地万物以任何方式存在,我可以忘记身边的一切,但有一样东西是不可泯灭——一颗感恩的心。人人都应该永怀感恩,那就是大自然。大自然给了我们高山峡谷、树木草丛,所以我们也要保护大自然,保护大自然的万物生灵感恩大自然给予我们一切。
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我们的校园美丽漂亮,她坐落于的五大道风情街,简约的建筑风格体现出亲切与庄重。红砖楼体上“昆明路小学”几个烫金大字在阳光的照耀下,闪烁着金色的光辉。
走进校园,迎面是一座“H”型的教学楼,A、B两座教学楼由一座天桥连接,既实用方便,又增添了建筑物的观赏性,真可谓独具匠心。教学楼窗户上闭合的遮阳伞,好像绿色花边,把教学楼装点得格外美丽。天桥外悬挂着电子屏幕,滚动显示的内容为我们提供了重要信息。教学楼内侧墙体上悬挂的“和谐校园、书香校园、平安校园”宣传画充分体现了我们的校园文化。
穿过天桥,眼前豁然开朗,一个大约平方米的操场出现在我们的面前。在操场的正中间是国旗台,鲜艳的五星红旗高高飘扬。怎能忘记我代表班集体担任国旗手的那一刻,是何等的骄傲与自豪!国旗台两侧是花坛,春天来了!花儿竞相开放,争奇斗艳,草儿随风摆动,好像在与我们打招呼:“嘿,朋友!你们好吗?”操场两侧种植的海棠树、槐树高大而茂密,树叶在微风的吹拂中,好像绿衣仙子翩翩起舞。他们像忠诚的卫士守卫着我们的校园。听!操场上时而传来鼓掌喝彩声,时而传来助威呐喊声,那是我们在举行“六·一”联欢会和校园运动会。欢乐的笑声充满了整个校园。
走进教学楼,你就会立即被浓厚的文化气息所包围,楼道墙壁上悬挂的名人故事,时刻感染个每个人。教室里窗明几净,阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了同学们一双双求知的眼睛。朗朗的读书声,优美的钢琴声,还有偶而传来甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。
和蔼的老师、可爱的同学、干净整洁的校园、绿树红花,组成了一幅生动的校园风景画。
我们在这美丽的校园内学习,增长知识。学校就像一个神奇的殿堂,老师就像一把金色的钥匙,开启我们心灵的窗户,把我们领进知识海洋。啊!学校给我的童年带来了无尽的幸福和欢乐。我爱祖国,爱家乡,更爱我的学校!
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从幼年起,书就早已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流,我似乎回到了我的幼年时代。当春雨连绵,一丝一缕的在大地上织这快乐的雨帘,屋外一片蓬勃,屋内一份悠闲,品一杯香茗,持一卷古书,泛黄的书页下有多少动人的故事,让我不禁沉醉其中。有了这份恣意,便想到了“随风潜入夜,润物细无声”的安详,勾起了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的回忆,又仿佛看到了“细雨鱼儿出,微风燕子斜”的活跃。
春雨、古书、香茗,让春更添诗意。当春雨连绵,一丝一缕的在大地上织这快乐的雨帘,屋外一片蓬勃,屋内一份悠闲,品一杯香茗,持一卷古书,泛黄的书页下有多少动人的故事,让我不禁沉醉其中。有了这份恣意,便想到了“随风潜入夜,润物细无声”的安详,勾起了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的回忆,又仿佛看到了“细雨鱼儿出,微风燕子斜”的活跃。春雨、古书、香茗,让春更添诗意。繁星如斗,夜色静意,喜欢读一本童话,读到会心之处,常喜欢仰望星空,到星际中随王子和公主跳舞,看丑小鸭变身为白天鹅。也许,童话世界里的一切都不会变为现实。但在忙碌的世界中,静静的躺在一把藤椅上,仰望漫天眨眼的明星,我的心,会飞到美人鱼所住的海底王宫中,听她动人的嗓声唱出动人的歌。
秋日照耀,硕果累累,我喜欢读外国名着《名人传》,感受名人的力量,启迪成长的道路。贝多芬用顽强的意志压制住命运的咽喉,用不屈的生命演奏出伟大的《命运交响曲》,让我明白,即使再渺小,在卑微的生命都能创造奇迹。
冬雪飞舞,我沉醉于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,保尔的一生经历无数失败,但他仍乐观执着的对待生命。一个人生命的价值莫过于此,但他的生命之光却令我震撼。
多少个四季,在油墨芳香中,我同先人对话,与名人畅谈,和鸟儿并行,点点滴滴,我和书的故事载入我如歌的岁月中。这就是我和我的好朋友——书!
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