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【写作模板】作文:班级攀比风.wps

2022-09-03 班级座右铭

每个人写作文都有思绪万千的时候,而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢?以下是小编为您整理出来的{【写作模板】作文:班级攀比风.wps},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!

“必须比出个高下!”这是我们班的口头禅。“好物”一个接一个,在家自己用没意思,因此,学校就是最好的“炫耀基地”了。瞧!最近,学校又刮起了流行风。

口哨飞车大比拼

“喂,穷光蛋,瞧我这新买的口哨飞车,在天猫买的,一吹它就飞出老远!羡慕吧!”富翁的儿子得意地从包里拿出一辆小车,是最昂贵的牌子,车身还有许多五角星点缀着。接着,他装模作样地学着卓别林,滑稽地把车的口哨放在嘴里,挤眉弄眼,用力一吹,“呼!”他一放手,车就跑了老远,像飞一般似的。

“小儿科,看我的!”“穷光蛋”也不服气,从书包里拿出自己的口哨飞车:“为什么叫我穷光蛋?我也不是一样拥有吗?瞧我的车,这么漂亮,威力可大了!”于是,他骄傲地把他的车放到桌子上,把头一抬:“咱比试比试,谁输谁就是真正的穷光蛋!”

“好啊,谁怕谁!”两个“民间高手”聚在一起,比口哨飞车哪一辆跑得远。大伙儿都凑过来,当旁观者。他们正要吹,一位同学急匆匆跑过来拦住他们:“嘿,我也有!咱们仨儿一起比!”说着就举起了自己的口哨飞车,挽挽袖子,坐在了座位上。他这么一说,大伙儿都从书包里拿出了自己的口哨飞车:“我也有!”“我也有!”哈,原来大家都有啊!我也毫不犹豫地拿出了自己的口哨飞车。

“叮铃铃!”上课铃响了……要不是这上课铃“助学霸们一臂之力”,这股攀比风要刮到什么时候啊?

电风扇攀比风

转眼,到了炎热的夏季,口哨飞车已经“过时”了。不知“永远的一班”班群里谁一声呼吁,熊孩子们开始购买电风扇。有迷你手握电风扇,夹式电风扇等品种。有的在天猫购买,有的在京东购买。

转眼间假期又过去了,大家都回到了学校。这也就刮起了一股电风扇攀比风。

下课了,同学们聚在我桌前,无比羡慕地观赏着我的夹式电风扇。“不错吧!”我潇洒地说,“这样夹在课桌上,随时都可以吹到‘制冷’的风,真是爽极了!”

突然,一个脸凑到了我的课桌上。原来这是我的铁哥们“炸鸡”。“炸鸡”贪婪地享受着我的电风扇吹出来的风。“炸鸡,别这样儿!这是人家的电风扇,你凑什么福。”一旁的“章鱼”当场就扇了炸鸡一巴掌。

“看看我的!”一个我现在都讨厌的“肇事者”举起她的电风扇,顿时全班的目光转移到她的电风扇上面。嗯?还有人敢和我的乖乖电风扇挑战!我转头一看她的。哎哟!真是破天荒!她的电风扇是兔子形状的,还有照明功能,可爱极了!我不由得认输。大家看我认输了,就开始七嘴八舌地攀比起电风扇来:“这是我的,它的作用有……”“我的才厉害呢……”

厉害了,电风扇!

“三级头”攀比风

刚过去的秋游,全班几乎都买了一样“绝地求生”游戏中的“三级头”。我无奈他们的智商,但不知怎么的,20元钱的“三级头”我竟也买了一个。我为了安慰自己,心想:反正我还是小孩嘛,就珍惜珍惜童年的时光吧!

除了一两个同学没买,第二天回到学校,大家都戴着三级头。“看,我买的是棕色的,ALM配棕色的三级头是不是更有‘风味’呀?”一个小男生炫耀到。

“黑色跟AKM和98K搭配起来更6!”我的几个铁哥们一齐说道,说着说着,他们不由自主地戴上他们的三级头,滑稽地跳起了“社会摇”。

“瞧瞧我这个吧兄弟们!这是升级版的,秋游以后老妈给我买的,三级头盔的挡板可以当墨镜!羡慕吧?”大汉“老陆头儿”把三级头的挡板拉下来,在大家面前耍酷。

就这样,凡是带了三级头回来的同学都把它拿出来,振振有词地好好炫耀一番。有时是几个同学一起炫耀的,声音简直震耳欲聋,把学霸们吵得怎么也静不下心来,开始学着观音菩萨“打坐”了。

哎!班级攀比风什么时候才能刮完啊?学霸们无奈,曰:“攀比风该休矣!”

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[推荐]班级流行风初中作文模板


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一年四季各不同,我班也有不同的流行风。不信,请你慢慢往下看。

流行风之一

春天,天气暖洋洋的。看,几个男生拿这个放大镜围成一团,在观察昆虫呢!女同学则到处溜达溜达,边谈谈天,边散散步。一束阳光照射在我们头上,真舒服!一阵春风拂过我们耳边,真凉爽啊!听,小鸟的叫声多动听啊!在这样的天气里玩,真是一种享受啊。嘻嘻,这就是所谓的班级流行风之一:春日赏风景。

流行风之二

夏天,太阳火辣辣的。随着天气的炎热,大家的情绪也高涨了很多。一到下课,几个男生就大叫:“快来玩拍手游戏!”顿时,男生们一起冲了出去。有的书掉到地上了捡都不捡就冲了出去,还有的作业没做完就去玩了……总之各色各样的都有。“啪”,“吧”,“咚”,杂七杂八的声音在我耳边回响。“哦,我赢了!”,“嘻嘻,再来!”,“来这个”……大家越来越激动了,女同学看着也想玩了,便也走了过去。这回就更热闹了。这就是鼎鼎有名的流行风之二:烈日玩拍手。

流行风之三

秋天,天高气爽。同学们各自带来了跳绳,在大厅里练呢!一有空,同学们就到大厅里跳长绳,规则是我们自己制定,是独一无二的哦!大家一跳起来就停不下来了,有时候非得旁边的同学催了才肯停,有时候跳得满头大汗了还要继续,铃声响了,还要再跳几下再进教室……呵呵,这就是我们恋恋不舍的流行风之三:金秋跳绳乐!

流行风之四

冬天,大雪纷飞。虽然天气冷了,但是我们的心情还是火热的。同学们一个个穿得像大皮球似的,在圆厅里玩起了游戏。女生最爱玩的是换位子和踢毽子,男生最爱玩的是堆雪人和打雪仗。看,女生们玩得多开心啊,一个个都笑红了脸。瞧,这边的男生也不甘落后,堆得雪人跟真的似的。虽然每个人的.身上都有很多雪,成了“雪鸡”,但他们玩得那么快乐。冬天仿佛是我们的天下,这也正是我们最爱的流行风之四:冬日自由玩。

流行风随着季节而变,不变的是我们的笑声。

[推荐写作]风的四季作文模板五篇


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风的四季作文(篇一)

日复一日,年复一年,我们总在这个轮回的时间里体验着相同的感觉。但是就是这种感觉才让人心旷神怡。

一年中的春天来了,他带来的风是如此温暖,世间的万物都因他而显得勃勃生机。一阵风吹过河流,结成的冰慢慢地融化了,鱼儿又开始在水里自由自在地游来游去,时不时地跳出水面,呼吸清新的空气。春风吹着,吸引了小孩们的注意,脱下衣服,光着膀子在河里玩耍,感受着这个季节的愉悦。

一年中的夏天来了,他带来的风是那么的酷热,有时真忍受不了,这酷热的风却象征着生命力的蓬勃。瞧!蝉不停地在树上唱歌,一阵阵清脆的声音传入耳中,不认真听,是感觉不到生命力的旺盛。在林地里的桉树,乘着在阳光充足的情况下,一鼓作气,长高了好几米。长得那么高大,又可以为祖国的建设增加一股力了。

一年中的秋天来了,他带来的风是凉凉的。把稻田里的水稻吹成熟了,叶子都开始变黄了,看着这一串串金黄色的稻穗,农民们乐开了怀。受割机轰隆隆的响声给这个安静的农地增加了一丝久违的气氛,这是等了一年的时间才出现的声音,农民们为了这一天流了多少汗水就只为听到这首“音乐”。不过他们的付出也有了回报,一大片的稻田带来了丰收。

一年的冬天来了,他的风冷冷的。吹得行人不敢在街道上行走,动物们也只能在洞穴里冬眠,外面的世界是这么的安静。在经历了一场大雪后,渐渐变得热闹起来。孩子们与爸爸妈妈玩堆雪人,打雪仗。冬天可能是四季中最无聊的一个季节,但一位伟大的人物曾说过,冬天来了,春天还会远吗?是啊!经历过艰难险阻才可以品尝到世间的美。

一年四季,不停地循环着,给人一种奇特的美!

风的四季作文(篇二)

四季的风,是不同的,也有着不同的名字。春天的风叫和风;夏天的风叫做熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。

春天到了,和风轻轻地飘舞起来,为农民伯伯递上一份美好的祝福。和风,静静地吹过教学楼的窗前,听着琅琅的读书声,情不自禁地为祖国的花朵感到自豪。

春姑娘走了,迎来了骄阳似火的夏天。熏风,也跟随夏婆婆来到了夏天。熏风像一个调皮的孩子,在大街上乱跑乱窜,还不知道人们讨厌它,一个劲地呜呜地吹,高兴极了。可人们却遭了殃,没风的夏天,是心烦意乱的;即使有风,也就是那熏风,让人感觉不到一丝凉意。

金色的稻田,金黄的麦子,象征着秋天的到来。忙虑了一年,总有丰收的季节。金风吹来,和农民伯伯一起分享丰收的喜悦。

眼看就到了一年的尽头,刺骨的朔风也不肯放过任何一个机会。当它生气时,狂风大作,使人们不得不弓着腰,捂着头。

我爱和风,金风,但我更爱朔风,因为你锻炼着我的意志!

风的四季作文(篇三)

我,是一阵风。。。。。。

我是一阵风。春天,我吹进了农田,我看到了正在耕种的农民伯伯,我悄悄来到他们身边给他们擦去辛勤的汗水。我来到田野,吹动风车,把能源送向城市。

我是一阵风。夏天我来到公园,吹过在树下休息的人们,给他们带来一片清凉;我又一股脑地追着孩子们做游戏,一会跑上小丘,一会又爬上树梢,看着他们的笑脸,我也无比快乐。

我是一阵风。秋天,我又回到了农田。一路上,我带走了炎热,送来了清凉。我吹过的每棵果树,都长出了又香又大的果实,我吹过的每棵树都扔下落叶准备过冬。

我是一阵风。冬天,我带来了冰雪。人们在河面上滑冰,在雪地上堆雪人,打雪仗,玩的非常快乐。我又吹起雪花,给小麦盖上棉被,让明年有个好收成。

我是风,我无处不在,给大家带来了快乐。

我是一阵风。。。。。。

风的四季作文(篇四)

风,是大天然的精灵,精灵的风,编织巧妙的春夏秋冬,风的精灵,让四季变得更加独特、光鲜。

东风和煦

东风媲美圣灵的使者,她将春的福音播送给每种生物,赋予人们新的活力,将春的气味挂在每个人的脸庞。它给人们生灵的补剂,给了大地春雨润泽津润。它的歌声寄托于鸟语,它的纤柔化作花香,这一切使大地欣欣荣。看啊﹗山绿了,地也绿了,五颜六色的鲜花竞相开放。轻风吹过,鹅黄色的柳条伸展开柔软的枝条,跳起了疯狂的“霹雳”。

夏风凉爽

风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的啼声,它在告诉我们∶“春天已经归去。”晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫。一阵熏风刮来,从地上卷起一股热浪,火烧火燎地使人感到窒息,杂草低不住太阳公公的嚗晒‘叶子都卷成个细条了。”

秋风习习

秋季的天使,穿戴薄如蝉翼的秋雾凉衫,来到了大天然。它趁着飊青、蓝、紫融为一体。而后,一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消,迎接它的,竟是一派赫然金黄﹗秋天,田野成了一望无际的金色海洋,空气里到处弥漫着一股芬芳。梧桐和槐树的枯黄落叶被风卷起,在天空中打着旋儿,刚刚落下又被卷起,各种味道鲜美的生果也纷纷上市了;一个个圆滚滚的大西瓜,一串串紫红色的葡萄,秋风吹过,生果的香气扑鼻而来,令人馋涎欲摘。

北风凛冽

冬天到了,清晨,一阵北风吹来,人们冻得直哆嗦,身上穿戴厚厚的羽绒服,像个十足的大胖墩有趣极了。夜晚,冬风像一个十恶不赦的大魔头一样呼呼的叫着,呼啸着似乎在向人们。动物们都躲了起来。小狗被冻得不停地叫唤似乎在说:“好冷呀,好冷呀﹗”哪一棵棵翠绿青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树雪白的秋菊……

一年四季的风,个不相同,它们各有其性格,各有其特点……

风的四季作文(篇五)

风,是个调皮的小朋友。

风,你真调皮,把人家的衣服吹得到处飞,把小伙伴们的鹞子线吹中断了,伙伴们到处跑着追鹞子。风啊风,你真是太调皮了!

春天的风啊,你叫什么名字呢?哦,你叫东风。多好的名字呀!东风,你是多么地神奇,多么的美妙。东风,当你拂过水面时,你是魔术师,让正在水面照影儿的年青貌美的女子一下子变成了老太婆,她伤心的走了;东风,当你来到花园时,你是一个大画家,你把园子里的草吹得更绿了,花吹得更红艳了;东风,当你蹦着跳着经由森林时,你是一名指挥家,你让树叶弹琴,让小草舞蹈,让大树引吭高歌。东风啊,你真是奇妙,我猜世上恐怕只有你可以弹出这样柔美的曲子吧!

夏天的风啊,你叫什么名字呢?你叫火风吧?你看你,多顽皮!烈日下劳动的农夫没有凉意,枝头的蝉鸣更响亮了,连水里都是热热的,你真是火熏风!哦,你说你不叫火风?你叫凉风?你说树荫下你经由时很凉快的。真的,树荫下吊床上睡午觉的人,睡得多香啊!你说傍晚时你吹过很凉快的。真的,黄昏时候牧童的笛声,多么舒服悠扬啊!你说大桥上下很凉快的。真的,白天的桥下、晚上的桥上老是人们喜欢去享受的地方。

秋天的风啊,你该叫秋风吧?秋风你真好啊!你给地里劳动的人们送来了黄橙橙的稻谷,送来了香甜的玉米,送来了清香的白菊,送来了又大又圆的南瓜,送来了满树嬉皮笑脸的板栗。秋风,你的功劳真不小,你让农夫的笑得合不拢嘴,心里乐开了花。秋风,你也很调皮,你看你,把黄叶吹得满地都是,把人们的嘴唇也吹皴了。

冬天的风啊,人们把你叫寒风,叫冬风,叫暴风,我看这一点也不为过。你从北边最严寒的极地而来,你带来了北方刺骨的冷气,你带来了北方皑皑的白雪,你让大地穿上了银装,你让鸟兽躲进了巢穴,你让人们冷得不敢出门,那怕是在有阳光的冬日,你也爱吹来吹去。即使那些敢于冒风走在路上的人,衣服穿得厚厚的,裹得牢牢的,身上在冒汗,可脸上依然冷得像刀割。冬天的风啊,你真爱捉弄人,你再这样,人们可不喜欢你了,有人说:“冬天来了,春天还会远吗?”不信,春天就要来了,赶紧收敛一下吧!

风,你真是个调皮鬼,一年四季都少不了你的身影,人们有时喜欢你,有时又恨你,真是又可气,又可爱!

[写作分享] 作文:班级动物园精选


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说起我们班,就像是一个小小动物园,走我们去瞧一瞧。

猴子张浩然,张浩然是我们班的淘气包,像一只猴子,为什么呢?告诉你们吧,他既活泼又可爱,什么东西都能被他捯饬出一个新鲜事物。瞧!今天又把老师讲台上的彩色粉笔给拿下来,磨平,放下去,一个颜色接着一个,到最后用胶水粘住,轻轻地在纸上一划,瞧,五颜六色的彩笔制作成功了,所以,张浩然像一只猴子。

小猫熊妍希,熊妍希是我们班的优等生,他她学习成绩优异,老师们赞不绝口,没有老师不喜欢她,同学们对她他刮目相看,但是她并不骄傲,老师同学的夸奖,变成了她更加努力的理由之一。她更加谦虚,她的座右铭是没有最好,只有更好。所以,熊妍希像一只小猫。

大象马睿。他是我们班的一名做事非常稳重的同学,不慌不忙,有一次听写,刚开始的时候一个没听好,就不知道怎么写了,要是我的话,可能后面的也因为紧张就默写不出来了,但是他不慌不忙跳过那一个,继续往下默写,导致就错了一个。还有一点他像大象,因为他身体很壮,都可以装下三个我了,所以,他像一头大象。

还有好多同学,比如任亿宸像一只蝴蝶,刘豪杰像一匹马,等等。都有他们的特点,你们喜欢我们班的同学吗?

导师点评:

虽是写班级,但写的不是群体,而是看选的人物典型与否,人物选典型了,就能表现出整体,这也是我们写作文时用劲地方,很高兴小作者就是这样做的,选的几位同学都很典型,也紧紧抓住了特点来写,为小作者点个大大的赞!另一方面,小作者写得还很有条理性,中心突出,这也是小作者另外一个厉害地方。不过呢,还是有进步的空间,如果能在具体的描写中写一些细节,那么会使得人物形象更生动立体,这也是小作者要继续努力的地方,继续加油呀!

【写作收藏】 作文:风的爱(写作示例)


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风轻抚着一个女孩,她张开双手,想努力拥抱着它。她在迷茫中只能感受到一丝风来临的迹象,但她却很满足,哪怕是一丝风对她都是无比珍贵。

女孩喜欢打开房间的窗户,外面雨声滴滴落下也不舍关上,因为她想和风在一起,关上后,也只是念想罢了。

在女孩出生后不久,她的母亲便走了,像一阵风般,飘远了。女孩的父亲知道,让一个这么小的孩子一下子就失去母亲,是难以令人接受的。所以,他放弃了他的工作,用自己的爱去抚养这个没有母爱的孩子。他最喜欢不过是和孩子一同旅游,因为在不同的地方,让孩子天上的母亲看着孩子长大是他唯一能为孩子做的。

有一天,女孩问父亲:“爸爸,为什么别的孩子都有妈妈,而我却没有,我的妈妈在哪呀”。

女孩的父亲对她说:“你的妈妈就在我们身边呀”。

女孩很困惑:“那我为什么看不到妈妈,妈妈在哪呢”。

女孩的父亲笑了笑,说:“你妈妈化作风,她每天都拥抱着你,她很爱很爱你。”

过了许久,女孩告诉父亲自己要去北方下雪的地方看雪,父亲很不解,于是便带着女孩启程。

当他们来到北方后的第一天,女孩张开嘴巴,不断地吹,吹,吹。即使嘴巴冻得通红,她也不断地吹。

第二天,她将眼睛睁得大大的,只为了看得更清。她张开她的双手,手好像在感受着那阵阵风。

第三天,她大声地向着天空呼喊:“妈妈,我爱你,我好爱好爱你”。

这时候,女孩的父亲才明白了女孩吵着要来北方的目的,就是为了天上的母亲,北方风很大很大,她所能感受的爱就很多很多。她想把她对母亲的爱吹给母亲,像母亲给她的爱一样,她同样也想感受到母亲对她的爱,所以她为此做出了那些举动。

在女孩的心里风的爱是无私的,是伟大的,就像母亲的爱一样。

2022写作推荐 作文:关于自爱的作文wps版


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那天清晨,我像往常一样背着书包向学校走去。时间尚早,街上的行人并不多,零星的会看到几个同我一样早起的学生。

路过学校大门的时候,我低下了头,继续朝前走去。学校前不远有间网吧,先前的许多时间都是在那里度过的。

那是期中考是得四天,我高兴的来到学校,刚走到教室大门口就被老师叫住了。我先是一愣,然后就看老师手里拿了几张卷子,正愤怒的一步步向我逼近。我吓的浑身发抖,只见老师走到我面前,把卷子往我手里一塞,说:“你看你是怎么考的,才这么几分”我一看卷子,竟没有一课上80分。我一下子崩溃了,我不再对我抱任何希望,我听信了老师和父母的话,因为知道自己的底子差。所以我与别人一样的努力甚至是别人的二倍,可现在仍没有丝毫进步。

于是我选择了放弃。

我看了看表,已经是学校放学的时间了,我背上书包,混在喧闹的学生中,独自一人走在回家的路上,路旁的花草,天上飞过的大雁,正在下山的太阳仿佛都在取笑我。

到家后,我无力的躺在床上,觉得家里静得可怕。桌子上留有一张字条,是妈妈的笔迹,我认真的读了起来:

儿子:

我不知道你今天去了哪里,我也不知道什么原因是你没去上学。但现在这些已经不重要了,重要的是你要懂得真正的爱你自己,如果你没有真正的懂得,那么你将永远航行在没有目标的荒漠中。

爱你的妈妈

妈妈的字条上的每一个字却仿佛是一盏明灯,将我心中的黑暗一下子全都照亮了,我品味着妈妈字条上的三个字:爱自己,似乎明白了什么。

什么是爱?亲情、友情还是师生情,我忽略了最特殊也是最重要的艺术:自爱。一个不懂得爱自己的人怎么会懂得去爱别人呢,正是妈妈让我懂得了这份不一样的爱,她将让我重拾信心。

实用范文:风小学作文写作范例


小池塘清露踏涟漪,一圈圈泛起,秋风落叶依旧在那舞蹈……

秋风有时是快乐的,而有时又是悲伤的。秋风中和着泥沙,不情愿的打在叶子的衣裙上,本来就是枯枝败叶,伤疤,那该多悲哀啊!不过还好,落叶还算乐观,在落入泥土的途中,还不忘再舞一曲。空中满溢着果香,带着人们愿意听到的消息,吹皱心中的一汪秋水。而这一切的一切,还不都是要通过秋风来传递的吗?

“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发有开封。”这是唐代诗人张籍的诗,每每在游子思念家人时,都少不了秋风的应和。而这时,秋风也带着断肠人的思念与悲伤,离开了这凄凉的地方,远去。

秋风有时候又是招人喜爱的,像一些人,喜爱秋风的凉爽,喜爱秋风的舒服。喜爱秋风不同于春水的天真,喜爱秋风不同于夏花的热情,喜爱秋风不同于冬雪的内敛。这时,谁会再去回忆过去的种种复杂呢?欲语还休,却道天凉好个秋。菊开蟹黄,秋风乍起,重阳时节,人们不禁想起陶渊明不为五斗米折腰,千古高风说到今。眷恋家乡的人们还是不如写马致远那秋思名句:夕阳西下,断肠人在天涯。

【作文模板】风的秘密作文(示范版)


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我正在院子里完成天天的必修课——打羽毛球。突然,一阵大风刮来,吹得树枝乱摆。我暗叫一声:不好!果然,羽毛球直奔我来,就在我要把它击中的那一刻,羽毛球来了个漂亮的拐弯,和我的拍子擦肩而过。这都是风的错。再看身旁,有一股很小的龙卷风滚动着,旁边的垃圾不停地随着龙卷风转着圆圈。我想:这么小的龙卷风都有这么大的威力,假如更大的龙卷风刮起来会是怎么样的呢?我其实不敢往下想了。

再看乘凉的人们,原来一副愁眉苦脸的样子,现在个个脸上都露出笑脸。风给人们带来了凉爽。

风,有坏处也有好处。任何事物都有两面性,假如我们好好利用,都能变坏为好。

写作范本: 我的偶像小学作文.wps


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20xx年的那个夏天,我认识了魏晨,一个好善良又好腼腆,举手投足,都那么诚恳,彬彬有礼的大哥哥。从此,他成了我的偶像;我也有了一个新的名称——乐橙,是love晨的谐音。

每次上网,第一件事就是搜索晨晨的近况;每次听歌,会不由自主的听晨晨的歌;每次连看电视,都会看晨晨的节目。

晨晨有着香香甜甜的笑容,嫩滑湿润的眼神,线条完美的侧脸,阳光帅气的背影和清澈纯情的歌声。

他很在乎自己的乐橙。

晨晨唯一一次的发火,是为了他的乐橙:430 演唱会彩排的时候,前经纪人和魏晨说让他叫乐橙来出记者的票,然后晨晨就对经纪人很凶的说:“我的乐橙不是取款机!!! ”

有时乐橙去探望他,时间比较晚,他就让大家早点回家,如果乐橙不听话,他还会小小的生气;碰上学生橙,往往第一句话就是:“你们今天不上课吗? ”他总是担心乐橙为了看他耽误了学习或者遇上危险,总是交待了又交待……

有一次晨晨在湖南参加活动,歌迷会的亲在使劲的吹气球,晨晨看到了就说“你们怎么不用打的啊?”乐橙说“打的太慢,吹的比较快”然后晨晨就说了句话,瞬间让大家泪流满面,他说“那我们以后不用气球了好吗?”

他总是用90°的晨式鞠躬来回应那些支持他得人,他总是用标准的晨式微笑来面对所有人,他总是担心着,关心着乐橙,把乐橙时时刻刻放在心上。

这样好的一个大哥哥,怎能不叫人喜欢?

晨若不离,橙则不弃!

晨晨,加油!!

乐橙永远爱你~~~

【作文模板】风小学作文范文网页版


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随着扑面而来的瑟瑟凉意,秋天开始了他短暂的歇息,这一刻的风景,让我流连忘返,乐不思蜀地沉浸在金色的海洋里,老人说:又娶媳妇又过年,叫双喜临门,可我是刚好赶上金秋的时节,姥姥却破天荒地说要带我去乡下,我的心里别提有多美了,乡下!那不就是陶渊明笔下的世外桃源吗!

午后姥姥领着我做上了通往仙境的大巴,一路上我的眼睛就没离开过窗外,我醉了,醉的一塌糊涂,到了站还不舍得下车,,,大概是累了,到了姥姥朋友家,我倒在炕上就睡去了……

梦里我看见了几个年青人在无边的稻田里依次排开,几个人手持镰刀,上下翻飞,随着稻田的起伏似洪水来袭,似龙蛇飞舞,眼之间长长地一条旷野展现在我的面前,这时,我却不知不觉的悲伤起来,想到像海水一样的金色稻田,就这么一会工夫,便消失在我的眼前了,这一切似乎没等到我记忆就删除了,我默不作声,心理却怎么也放不下那份难舍的牵挂……

【作文模板】我变成了风作文400字


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六年级赵家俊。我每天都在流浪,因为我不知道自己从哪里来,也不知道要到哪里去,所以,我每天都在漫无目的的流浪。

我飘到麦田里,从麦芒上悠然散步,嗅到一阵阵麦香,麦子朝着我跳舞,悠哉悠哉。这儿多好,可这里不属于我,我只能继续流浪。

我飘到花丛中,如舞者一样,在花蕊上悄然起舞,像美人一样用花瓣装点自己。我飘到玫瑰花丛中,感叹那凄美的爱情故事;我飘到牡丹花前,对那份雍容华贵的美丽叹为观止;我飘到丁香树前,沉浸在那独特的清香中……这儿真美呀,真想一辈子呆在这儿,可是这里并不是我的家,所以我只能继续流浪。

一转眼,我又来到了大海上,为沙滩上的游客带来凉爽,为冲浪者带来一个又一个的挑战,托住刚学习飞行的小海鸥,帮助它学会飞翔。这儿风景宜人,可我似乎并不留恋这个地方,所以我还要继续流浪……

夜深了,月光照耀着我,我真想有个家,但是我骨子里特有的那一分不羁的性格,迫使我成为一名孤独的浪人。

我每天都在流浪,或许这就是我的宿命,在自由中流浪,在流浪中坚强。

【写作参考】 阅读是为了活着作文.wps


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阅读是为了活着。阅读可以充实人生,可以教会我们乘风破浪,可以使我们的思惟更深远。

培根曾说过:读史使人明智,诗歌使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄严,逻辑与修辞使人善辩。由此可见,不论读什么书,对人的一生都可产生不可抹灭的作用。阅读让人的思维更严谨,在与人谈论中显示出一股睿智的气味。

阅读是为了活着,是为了在有限的时间内汲取各种营养,丰硕自己。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”挫折会伴随我们跌跌撞撞走过一生。当面对挫折的百般阻挠时,不要抛却。请谨记:是钢,就要经历烈火,才能发出剑的毫光;是石,就要经历岁月,才能有岩的峭拔;是蚌,就要经历磨难,才能孕育出珠的晶莹。而这一切,都可以通过阅读知晓。阅读可以在人迷茫失措之时,告诉人们,经历这些,可以“增益其所不能”。

由此看来,阅读可以教会我们乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。阅读可以让我们活的更无畏。

阅读可以给予我们良多的知识,教会我们良多的道理。可是,阅读并不意味着一切书籍都要翻阅过,阅读可以是一种最单纯的享受。

宋真宗曾云:书中自有千钟栗,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。可是,对于一个真正的读书人而言,阅读并不是在于寻求其中的“千钟栗”、“黄金屋”、“颜如玉”,阅读应是人生的一种享受,一种最单纯的品味。

宋代尤袤更是对阅读给予了一种浪漫的赞语,其云:饿读之以当肉,寒读之以当衾,贫贱读之以当朋友,寂寞读之以当金石琴瑟也。所以说,阅读应是一种享受。

苏东坡曾说:书富如海,百货皆有。人之精力不可吞并读取。意思是说,书籍众多浩瀚如入海,什么样的都有,人的精力不可能什么都可以读取。因此,阅读时应选择自己所但愿读的。

阅读不需要头悬梁,锥刺股,由于它可以是一种享受。

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