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晚上,爸爸妈妈带我去国家大剧院看话剧《茶馆》。
到了国家大剧院,我看到了一个巨大的半圆体,上面还发着光,一闪一闪的,像一颗颗小星星。我们走到地下一层,里面可真宽敞啊!忽然,我抬头一看,发现玻璃顶上有水,问:“妈妈,你看上面有水。”妈妈说:“这是人工湖,是环绕在这个半圆体周围的,也是国家大剧院的一大特色。”顺着路走,我又看到了国家大剧院的构建史,妈妈带着我边走边看,第一眼看到了一个黑色的机器,问妈妈:“这是什么机器?”妈妈说:“这是国家大剧院整个钢筋构造。”第二眼我又看到了我最喜欢的悉尼歌剧院的图片,从正面看像一个个张开大嘴的鲨鱼嘴,看着这些图片,我心里想:国家大剧院的建筑师真了不起,能设计出这么好的剧院,妈妈还说是一个外国人设计的,我长大也要当一名建筑师,设计出最美的房子。
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岁月流逝,短暂的二十年像流水一样过去了。离开家乡已近二十余年,谁不会想念自己的家乡呢?和妈妈打了一通越洋电话之后,我决定回阔别已久的家乡看看。
一下飞机,天就下起了淅淅沥沥的小雨,我赶忙撑开自己的雨伞,紧紧握在手中,生怕被风吹起,但当我望向周围的时候,我惊呆了!其他人撑开的`伞都不需要自己用手拿着,可以方便地吸附在自己的身上,这样人就可以惬意地在伞下上听听音乐、跟好友聊聊天……看着别人悠闲地走着,我不禁加快了步伐。
终于回到了那个生我养我的小村庄,亲戚朋友都前来村口迎接我,放眼望去,眼前的景色着实让我惊讶:金灿灿的麦穗迎风摇摆,像是在向我招手。几百亩的稻田上,都是超低空飞行的无人机在为庄稼施肥;旁边一条清澈见底的小河里,有不少小鱼小虾,而岸边是一些机器人在捕鱼捞虾,他们还会自动地称出所捞鱼虾的分量……回到家里,家人们用美酒佳肴来招待我,还聊起了很多小时候的趣事,让我感受到了家的温暖。
家乡的变化还有很多很多,不胜枚举,我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡的那天,我依依不舍,此时此刻,我才深刻体会到“露从今夜白,月是故乡明,”我的家乡,我会想你的!
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我上五年级的时候,有一次放学,妈妈去接我,我和妈妈走岔了,在人群中,我没有看到妈妈,妈妈也没有看到我,我和妈妈站在路两边互相等待着对方。
一年级写景作文题目:冠山公园。一年级关于公园的写景作文怎么写?这篇一年级写景作文150字的冠山公园的写景小练笔希望能够帮到你。
记得我上一年级时,数学期中考试我竟然考了个C,当时我一下子傻了眼,“怎么会考这么差?”我惊讶地说。放学时,我垂头丧气地走向爸爸说:“我考了个c”“怎么会考那么差?”,我忍不住放声大哭。爸爸安慰我说:“没事,回家我给你讲讲怎么错的就行了!”
星期天晚上,我坐在书架旁边看书,这时,我看到了《考场满分作文一本全》这本书里面的《三张抢拍的照片》时我不由得心头一震。为什么两个小青年的举动都不如一个小男孩呢?
作文是通过文字来表达自己的目的,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。考试中的你面对作文还在手足无措?这篇[写作分享] 我家的小鸡小学二年级作文之三能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网
我家的小鸡
我家养了一只小鸡,它很可爱,我非常喜欢它。
它一身金黄色的毛,胖胖的身子,两条腿又细又长,嘴巴尖尖的。眼睛圆溜溜的。
两条腿虽然很细,不过跑的还真快,有一次,我把它放在爷爷的屋子里,我去洗了洗手,准备吃饭。可是,我洗手不到一分钟,回来一看,小鸡却不见踪影。我十分焦急,仔细的找呀找,却还是找不到。那是,我已筋疲力尽,于是,我就坐在沙发上休息。忽然听见“叽,叽,叽”的声音。我趴在地上,往沙发下面一看,一个尖尖的嘴巴啄了一下我的鼻子,原来它躲在沙发下面呢!
记得有一次,我去看小鸡,发现它的两只爪子趴在地面上,闭着眼睛,一动不动。我怀疑它生病了,就拿了一支铅笔碰了碰它。过了一会,它才慢慢地睁开双眼,哦!原来它在睡觉呢!它刚醒来不久,就又“叽,叽,叽”大叫了起来。我想:它肯定是饿了。于是,我从厨房里抓了一把小米洒在它面前,它毫不客气,大口大口地吃了起来。
我家的小鸡真可爱呀!
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我的家乡在温州,这里山清水秀,物产丰富。
温州是一座古老的城市,著名的旅游景点雁荡山是我国十大名山之一,这里的山层层叠叠,怪石嶙峋,高大雄伟,吸引了许许多多的中外游客。
温州东临大海,勤劳的温州人在海边搞起了养殖业。当你走在海边,第一眼就能看见渔民划着小船,有的在喂食,有的在打捞。眼前无边无际的大海让人看了心旷神怡,早晨的海面上云雾迷蒙,远远的望去,隐隐约约还能看见几座小山,让人觉得就象走进仙境一样。
我爱温州这座美丽的城市,更爱这里的山山水水。
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今天我和我妈妈做了个科学小实验叫灭火器。准备材料如下:
玻璃杯(两个)、蜡烛(一小截)、火柴(一盒)、餐匙(一把)、碳酸氢钠(少许)、食醋(少许)。
一、把蜡烛放入第一个玻璃杯中,用火柴点燃。
第一个杯子
二、取一餐匙碳酸氢钠,放入第二个玻璃杯中,再加入少许食醋。仔细观察,发现白色粉末开始冒泡,产生了一种气体。(我用的白醋)用红醋会更好些。
第二个杯子
三、把第二个玻璃杯中的物质轻轻倒入第一个玻璃杯中。
发现蜡烛很快熄灭了。
这是因为:
碳酸氢钠和食醋发生化学反应,产生了无形的气体二氧化碳。由于它是不可燃气体,所以当用它们包围蜡烛火焰时,阻隔了氧气的进入,火焰便随之熄灭。
二氧化碳重于空气,倒转时会沉于杯子下部。
我有一位可爱,英俊潇洒,活泼开朗,聪明的弟弟。他现读于二年级,成绩班级前四,最喜欢的科目是语文,在班级就任体育委员,在评语中他的班主任是这样评论他的:xxx在班级里你很少被表扬,但在批评中总会有你一个,希望你在今后里能不在批评中看到你的身影了。
记得在他读大班时,在同班的学珠心算的同学中他的成绩是最好的,经常被老师表扬疼爱。他比一般人的接受能力更强,别人要学一个学期他用半个学期就学完了,而且回家也从不复习。记得弟弟他学完上学期后家里不让学,可他哭着闹着要学,最后家里人奈何不了他就又让他去学可这时已经学到了快结束了,大家都以为现在学一定会跟不上了,可去上的第一天老师竟然说他跟得上听得懂,真是太不可思议了,这让我非常的佩服。
他的体育也非常的棒,听他自己说能一口气跑1500米呢,正好符合他瘦小的身材。
周三的美术课上,老师告诉我们要教我们学折纸,我们班的同学开心极了。
上课的时候,老师先拿出一张纸给我们做示范,她一边折纸一边给我们讲解折“东西南北”的方法,同学们听得特别认真。等到老师讲完了,同学们就学着老师的样子拿出准备好的纸开始练习折纸。不一会的工夫,同学们都完成了自己的作品,大家兴高采烈的相互展示着,议论着。这个时候不知是谁起了个头儿,把自己的作品改装成了一条小船,同学们也不甘落后,有的同学用笔给它画上眼睛和鼻子,把它变成一个可爱的小娃娃;有的同学给它贴上了一个长耳朵,把它变成了小兔子;有的同学给它贴上了一对美丽的翅膀,把它变成了漂亮的小天使;还有的同学给它粘上了两只圆耳朵,把它变成了一只小熊猫。我也给自己的“东西南北”上加上了一条裙子,让它变成了小公主。
下课的时间很快就到了,同学们都特别高兴,我觉得这一堂美术课有趣极了。
我今年9岁了,别看我的年纪小,可我学习二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。
二胡是我国独具魅力的拉弦乐器,又名“胡琴”,唐代已出现,称“奚琴",是北方的民间乐器,距今已经有1300多年的历史了。
学习二胡可以让我在日常学习中得到放松,得到锻炼,让我感受到音乐的快乐,热爱生活,热爱音乐。
每个星期五,我都要雷打不动的带着我心爱的二胡,去史老师家上二胡课,教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时,都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。
今天,我又一次准时来到史老师家,坐在凳子上,小心翼翼的拉开装二胡的背包,拿出我心爱的二胡。我左手扶着琴杆,右手拉着弓,左脚在前,右脚在后。目不转睛的盯着乐谱,按照史老师教我的曲子,一丝不苟的拉了起来。
只听见史老师不停的叫我停下来,讲解乐曲的知识,纠正我拉错的地方,不厌其烦的再三提醒着我,直到我完全掌握了,老师才进行下一个小节的教课。
所以,每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲——《赛马》时,我就感觉非常有成就感,心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时,总觉得一切知识都特别难,枯燥乏味,这也不会,那也不会,还哭了几次鼻子。但是,这些困难并没有阻止我坚持学习二胡的决心和毅力,在爸爸、妈妈不断的鼓励下。
我从最简单的基本功和音阶练习开始,一天又一天,一年又一年,1000多个日日夜夜,终于学会了许多二胡曲目,由于我的基本功扎实,如今再学习新曲目我也不觉得困难了。
学二胡教会了我做任何事情都要有耐心,有恒心,遇到困难不要放弃,要坚持不懈的努力下去,这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心,将来早一点学习好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲,成为像史老师那样的音乐专家。
我爱二胡,我爱音乐。
国庆节是祖国妈妈的生日,她今年62岁了,我们全家人在一起聚了聚,他们全来我家,一共有14个人,我们都很开心。
哥哥跟我玩了空中飞人、敲大钟、倒立和跑木马游戏,我们玩得满头大汗,兴奋极了。到了他们要离开的时候我很难过,真舍不得他们走啊,愉快的家庭聚会就这样结束了,而我却闷闷不乐的睡觉了。
一天,小猪跟着猪妈妈去山里采野果。走着走着,小猪发现了一棵奇怪的树,树叶浓绿茂密,树上结了一个金色的果子。猪妈妈告诉小猪,这是传说中的愿望树,无论有什么愿望,只要拿着这颗金果子,闭上眼睛心里默念三次,就会实现。不过金果子只能用一次。小猪一直想要一双旱冰鞋,于是他连忙高兴地摘下果子。
正当他要许愿的时候,忽然听到草丛里传来了哭声。小猪走过去一看,原来是一只翅膀受伤的大雁在哭。小猪想用自己的金果子帮助大雁,可那样做的话,自己想要旱冰鞋的愿望就会化为泡影,怎么办呢?
突然,小猪想起妈妈对他说过,帮助别人才会得到别人的帮助。于是他拿着金果子,默念了三遍:让大雁的翅膀快快好。念完后,小猪顿时惊呆了,大雁变成了凤凰,凤凰飞上了天,给小猪留下一根金羽毛,凤凰说:你把羽毛带回家,在羽毛上写下你的愿望。写完后,你会看见一阵风,把它放飞,你的愿望就实现了。说完,凤凰就消失了。小猪回到家里,照着凤凰说的去做,果然有了他想要的旱冰鞋。
今天,我早早就起床了,因为妈妈要带我去动物园玩。打开窗户一看,窗外的微风轻轻地吹着,暖暖的阳光覆盖着大地,天气可真好啊,我们迫不及待地出了门。
一进动物园,我就被各种各样的动物吸引住了:有威武的大老虎,憨厚的胖河马,漂亮的绿孔雀……忽然道路一转,眼前出现了一座高大的假山。“哇,好多小猴子啊!”我拉着妈妈兴奋极了。有两只小猴子正瞪着大眼睛看着我,旁边的同伴从地上捡起什么津津有味地吃起来,还有一只倒挂在树上,好像在演马戏。最好玩的要数假山下面的那只大猴子了,它吃完香蕉之后,手一伸,把香蕉皮倒扣在头上,仿佛戴上了一顶滑稽的黄帽子。它们手舞足蹈,上蹿下跳,可真顽皮啊!
我最喜欢动物园里的猴子,它们可爱又调皮,还很聪明呢,如果有机会,下回我还想再去一次!
在一个阳光明媚的周未末,老师带着同学们一起去动物园观猴山。
同学们带上干粮和捕捉昆虫的网,兴高采烈地出发了。道路两旁的嫩绿的小树朝他们点头,盛开的鲜花朝他们微笑,欢快的小鸟叽叽喳喳地在前面带路。一路上,同学们有说有笑。
不知不觉到了公园,大家在老师的'带领下,来到了猴山。哇!
这里的猴子可真多呀!
猴子们有的在玩捉迷藏,有的在吃桃子,还有的在互相帮着捉虱子呢。忽然,一个同学把一根香蕉扔进猴山,抢到香蕉的猴子剥开香蕉皮,大口大口地吃了起来,吃完香蕉,又把香蕉皮带在头上,朝着扔香蕉的同学跑起了“谢谢舞”,那同学也乐得手舞足蹈的。
接着,同学们在老师的带领下还看了威风凛凛的大狮子,凶猛威武的老虎,活泼可爱的小兔子,还有甩着长长鼻子的大象。参观完动物园后,老师让大家自由活动。同学们有的在吃带来的干粮,有的在喝水,还有的在捉昆虫。
同学们一直玩到太阳公公快下山时,才恋恋不舍地回去了。
有一天,天气晴朗,老师带着全班同学去动物园里观看一些小动物。
我们走进动物园,一眼就看见了猴山,哇!多么可爱的小猴子呀!同学高兴地看了起来。
山顶上的猴妈妈一边吃着桃子一边望着翻滚的云海,猴宝宝见妈妈吃得那么开心,连忙跑到妈妈身边,说:“妈妈,我饿了。”还有一只小猴子看着同学们,好像在骄傲地说:“这些同学不是来看我的吗?”
山腰上有三只猴子在玩耍,有一只拿着桃子在玩,另一只小猴在玩倒挂金钩,还有一只猴子把一块巨石当成了一匹马了,好像在说:“我会骑马,你们会不会呀?”
山脚下有一只小猴子在跟妈妈说悄悄话呢。另外一只猴子把香蕉皮放在头上,在玩鬼脸呢!还有一只小猴子在说话呢:“咦,这里怎么会有这么多人呀?”
老师对同学们说:“别看了,我们还有许多的小动物没有看呢。”同学们听了,只好依依不舍地离开了猴山!
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六年级男子组400米比赛即将打响,运动员们个个摩拳擦掌,力争为班级争得荣誉。砰,随着一声枪响,运动员们冲出起跑线,在红色的跑道上,似离弦的利剑,似飞奔的骏马渐渐地,一个红色的身影冲在最前面那是六(2)班的运动员许桔明。六(2)班的啦啦队欢呼雀跃,许桔明,加油!许桔明,加油!就在胜负已定时,意外发生了六(2)班的运动员在离终点5米的地方突然跌倒了。
喜;电脑现在已经是社会得力助手了,相信大家每人都有一台电脑了吧,不然你是看不到这篇好作文,为什么说电脑是社会的得力助手呢?因为电脑可以解答人们的疑问,在百度那里打出你的问题就可以给你许许多多的回答,包你满意!不过这个就不用我说了!电脑可以让我了解更多的知识,现在我_____正在用电脑写作文呢.电脑可以干什么呢?电脑可以玩玩小游戏,听听音乐,提前知道天气,还可以在QQ上聊天,微信也可以.电脑还可以画画,查资料,查图片,计算机.还有很多用处.
每个人写作文都有思绪万千的时候,你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢?这篇关于《落叶二年级作文范文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!
淡淡茶香、细雨绵绵、凉风习习。我坐在窗前,望着窗外的一棵树,过了不久,一片叶子轻轻地飘了下来。看到这个情景,仿佛我自己就是这片叶子,在空中是缓缓飘下还是如蝴蝶一样在空中翩翩起舞,全然不知晓。而这个场景,使我想起了难忘的一件事。
那天,夕阳被乌云笼罩着,整个神州大地显得格外幽静,太阳公公皱了皱眉,一丝凉风一吹,便可以刺杀你骨子。
叮……玲!语文晚自习来了,高老师的脚步声盈盈地走进了教室,她好像做好了一切准备似得。她显得格外镇定,却又不失分寸。她的表情比上节课还要异常,他的一举一动都是对她的攻击,但她并不生气,而是静下心站在那里,想让他自己知错,停下他所做的一切。他一会儿跑到别人身边聊天,一会儿跑到另一边打扰别人,他的眼睛里已经完全没有课堂纪律。她没有办法,便只是过一会儿,沉默无语,哀一声、叹一下气、沉寂一会。她终于受不了了,她努力控制自己却还是抵不过他的攻击。她叫到;站到后面去!他没有理会,而是继续捣乱。老师不得已,像头失控的牛一样冲到他面前,用手抓住了他。于是,他只能站着,当她走到讲台讲课时,他的神经系统又促使他捣乱,他不仅不以为然还变本加厉,她做出无奈的样子。突然,她两眼瞪得跟球一样大似得,用冰刀一样锋利的眼神望死死地盯着他。他却一点也不畏惧她的攻击,可见他不仅做好了表面防御,而且还有心里防御。忽然,他居然拿着乒乓球拍,对着墙面打起了球,她的攻击更猛烈了。过了一会儿,她如狼一样迅速地抓住了李家豪,把他拖到门口。想把他的乒乓球丢到外面,于是用手抓了抓他手上拿着球的位置,谁知他的手动了动,换了个位置。她无可奈何,她居然哭了!我震撼了!我从未见过老师哭,有得人却还笑得出来。全班变得死气沉沉,黑暗笼罩着整个教室,教室里寂静无声,还听得见苍蝇嗡嗡的声音。
这件事至今回忆起来,还幕幕浮现在脑海,声声回荡在耳边。或许我就是树上那片淡黄却有点黑的叶子,虽然淡黄,却不免被周围的环境所影响。慢慢变黑,又怎能像菊那样清纯?
我跑到夕阳下,影子随夕阳拉了拉长,慷慨满志的我不禁叹到;让风带走我的哀愁!有时,我真的很羡慕陶渊明,至少他不会轻易屈服于环境。但我更羡慕莲,它既不会屈服于环境,也不会逃避恶劣的环境,但在现实社会中。我虽是莲。却有时也扮演着菊。试问,当今世上又有谁能做到?
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