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作文教授教养在语文当中的半壁山河的地位是早已得到大家的公认了的。但在近几年当中,作文却越来越为众多的学生所厌恶,作为教授教养因此也走入了一个无法超脱的畸形低效的怪圈,使教师和学生共同面临一个尴尬的处境,也是我们不得不思索一个问题,那就是本应兴高采烈,生气希望盎然的作文毕竟怎么了?学生的爱好哪里去了?作文成绩久久不能进步的原因到底是什么?
对作文教授教养在做了调查和深刻思索之后,我们可以发现,有以下几个因素已经或正在制约着作文教授教养的健康发展:
首先,基础知识把握不够,作文对于学生来讲成为无米之炊。因为各种因素,当前许多学生的基础知识把握得很不够,基本的词汇、句式、语法、修辞等等知识是少而又少,一些学生缺少基本的体裁知识,这样,学生做起作文来,不是错字满篇,就是语句不通,或者词不达意,更不要谈什么立意谋篇,连最最少的问题往往都谈不清晰,学生作文难以进步。
其次,学生的阅读量太小。古人云:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。但是,近年来,跟着考试指挥棒的魔力的不中断增大,许多老师和家长过于注重考试技巧和能力,我们今天的学生很少有时间和机会去阅读大量的书籍,更有甚者,个别同学阅读课外书还比家长或个别老师以为是不务正业。致使脑子里面也没有几篇范文,甚至没有多少词汇、和柔美的句子。语感也极差。这样,写不出好的作文也就不难理解了。
再次,个别老师对学生作文的指导存在着偏差。有的老师以为,好的学生作文是老师改出来的,因此,不厌其烦的一遍一遍地改,等到改完,学生作文早已面目全非,不是自己的了。也有一些老师在指导学生作文时,一个劲地讲授写法,或把自己的观点强加给学生,或从自己的糊口经历中找出素材,借学生的笔把它写出来,这样指导出来的学生作文当然不会有真情实感,不会泛起好的作品。此外,还有的老师仅仅注重让学生写,不留意反馈批阅后的信息,学生写完也就完了,老师改完也就完了,对于作文这种需要通过反复练习体会才能进步的能力来说,是绝对没有什么好的效果,也谈不到进步。
第四,学生缺少写作的爱好。因为各方面的原因,好比,学生的写作基础差,很少尝到成功的喜悦,老师又少鼓励而多批评等等,实的学生对于作文敬而生畏,只能仰视作文,却不能积极地进入到作文实践中去。久而久之,对作文的反感情绪也就越来越大,在这种情况下,要写出好的作文来,也只能是天方夜谭。
第五,学生缺少足够的糊口积累。好的作品一定是来自于糊口当中,毫不会是书上看来的或想出来的。现在的学生,大多课业负担重,加之学校、家庭、社会的原因,很少能使学生积极地了解社会,了解糊口,加上一些老师对此熟悉不清、指导不够、夸大不够,也没有教会学生较多的观察社会、观察糊口的方法,没能使学生做糊口当中的有心人,使学生在写作的时候缺乏糊口的底蕴,从而使学生的作品过于显得浮浅。
当然,学生作文的制约因素远不止这些,但这几个因素已经成为制约学生作文进步的较为重要的因素,它理应成为我们语文工作者的关注热门和工作重点之一,并能由此找出解决问题的办法,进步学生作文成绩,这也是我们义不收留辞的责任。
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快乐其实很简单,它需要我们去寻找、去发现、去体验……
“唉……”在七一班的教室里,零零星星地有几个人,窗外的风毫无顾忌地朝我们吹来,我不禁打了一个寒颤,这时得窗外,黑漆漆的一片,几颗零碎的星星还勤劳地为我们守护蓝天,一群群学生在校园里悠闲地走,而我却只能在教室里与一道数学题作斗争。
看着草稿纸上那密密麻麻的的数字,我就困,可我没办法,只能埋头思考,同学们手中那一张张新试卷,紧紧勾住我的心,“不行,我的把这一道题解出来,才可以拿到新的试卷,没事再找一找题目的切入点,一定可以解出来的。”我不停地鼓励自己,希望可以坚持下来。
“李瑶,走,我们出去买东西吧!”好朋友的一句话,彻底打乱了我的思绪,我有些奈不住了,头也不回的顶了她一句:“不去!”
窗外不只是哪一种不知名的鸟儿叽叽喳喳地吟唱,教室里也没有了往常的安静气氛,随着上课铃声响起,同学们开始闹起,我的思绪也就此断了,随之而来的也只有我生气的叫喊声:
“干什么呢?能不能安静一会儿,如果你们不想要被老师骂就安静一会儿吧!”我愤怒的朝桌子上拍了一下,我的铅笔滚到了地上,发出了清晰的响声。
我沉住气,告诉自己“这趟自习课是你最后的机会了,你必须努力,否则受责备的是你自己,没有拿到试卷的还是自己,所以你必须解答这道题。”
我拾起铅笔,静下心来,仔细、思索、认真全部用上,最终就是成功。
“终于解答出来了!”我盖不住心中的开心,喊了出来,可这一喊却招来了同学们的一声声埋怨,我不好意思地低下了头,真是应了那句话“阳光总在风雨后。”原来只要把水龙头的阀门打开便会有甘甜的水。我忍不住窃笑了起来。
窗外的星星好像更闪烁了,心底的喜悦蔓延开来……
每个人写作文都有思绪万千的时候,写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅?看完执笔作文网《【作文模板】桂花的文章一篇》想必你有所收获!
今晚无心睡眠,披上外衣,独步小院。
静坐与院里,仰望天空,星星们闪烁着毫光与我对眼,忽然一阵寒风吹起,略有七分冷意。
我闭上双眼,贪婪的吮吸着它的味道,香气将我陶醉了,慢慢的我想起了我的童年,每次哭,不开心,受委屈,妈妈就会再背后给我个惊喜,给我块小正方形,我拿在手上,我要闻好久,才舍得吃,忽然吃着吃着就笑了,笑的好傻。
桂花糕,黄白色,大部门外形是小正方,够咬两口,甜甜的,吃过后满嘴都是桂花的清香,那些有名的口香糖和名点糕糖跟它没法比。
时间如流水,我已长大,每当情绪低落时,想到的就是它,可却再也找不到,不是妈妈懒了,是好多小时候吃的东西如今都不存在了。
我曾去过好多村店找寻桂花糕的踪影,给我的却是场空。
假如时间能停留,就停留再天天乐呵呵吃糖的时候,那只是个白痴的设法主意,小的时候哭了,哄下,吃颗糖,又跟没事一样,这些只能在回忆里了。
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“五、四、三、二、一,起飞!”随着一声口令,我被航天飞机送上了太空。
在太空科技交流中心,我见到了许多外星人,他们有点像地球人,说的话我却听不懂,还好有翻译机,可以让我们沟通顺畅。
那个外星人说他来自宇宙一个偏僻的星球。那里很美丽,也有动物,他就饲养着一些猪和牛、羊。我随着他来到这个偏僻的星球,感觉好像回到了咱们的地球——有山有水,有动物有植物。
他首先领我参观了他家的房子。哇!那技术,毫不逊色于地球上的尖端科技,既牢固,又美丽。材料是防辐射抗腐蚀能自动调节室内温度的合成金属,房子周围外面种了一圈粉红色的花,这些花见到主人会问好,见到客人会翩翩起舞,外星人,竟这么厉害!
接着,我们又参观了他家养的动物。只是,他们那儿的猪比我们地球的小一半,羊和牛比老虎还凶猛,是食肉动物,外星人养它们是保护自己的安全,外星人真神奇!
我们来到他家的果园,他们星球的果子也很奇怪:苹果、梨子、桃子等比西瓜还大,西瓜、哈蜜瓜竟比樱桃还小,像一个装饰品,皮很薄。他递给我一个果子,对我说:“这个果子被我赐予了神奇的力量,只要你想来我家,就吃下它。”“好!”我友好地回答。
访问结束后,我恋恋不舍地踏入了回归地球的航天飞机。
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今天是快乐的,思惟汇报专题由于中午学校要举行跳蚤书市。回到家我就当真的做起预备。
时间像一只蜗牛爬,可真慢。好不收留易等到书市红火开场,我就迫不及待的到操场上和同学们摆起了一个小书摊,整理时寂静的操场上布满了欢声笑语,叫卖声、欢呼声奏出了一首柔美的交响曲。
我们在书摊前等了好久,都没有人来光顾,我就拿起几本书吆喝起来:“走过,途经,可不要错过,我这本书可好看了。”,可仍是没人理,我一看旁边的同学都已卖出好几本书了,只有我们这一组还纹丝不动。于是我就改变战术主动出击,拿起书到草地上去寻找买主,终于吸引住了一个小朋友,就这样我倾销完了三本书,同时我看中了一本《水浒传》,我用自己赚来的钱加上问同学借的一元钱,把它买了下来。时间过得可真快,当老师说收摊时,我还意犹未尽。
谁说小孩不能当家?人小鬼大,我的地盘,我做主。跳蚤书市,我跳,我跳,我跳跳跳,真是快乐呀!
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这是一个锦绣的夜晚,星星挂满了整个天空,在一片深蓝色的大海边上,住着一群可爱又锦绣的石头。它们整天都非常开心。住在这大海的边上,是多么的幸福!不但可以赏识这里的美景;享受暖和的阳光;感触感染被海水冲洗的快感……啊!那是多么的夸姣!多么的幸福!
但是,这样的好景不长。
在一个满天星星的夜晚,一位可爱的小女孩在海边披发步,因为对石头的喜爱,她情不自禁的就开始捡起了石头,不一会就捡了好几个,她看着自己手上的这些石头很是兴奋,捧着石头,哼着小曲就朝家里的.方向跑去。
到家之后,她小心翼翼的把石头放在桌上,拿起桌上的手帕轻轻的擦拭着每一颗石头,终极在一颗五彩斑斓的石头眼前停下了擦拭的“手”步。她小心的抚摩着这块锦绣的石头。啊!其实是好看极了,这使她爱不释手,她根本不愿意把这块石头放下。
从这天起,这块石头享受的是其他石头可望不可及的,天天它的身体被擦的纤尘不染,一天二十四小时被捧在手里,它感到惬意极了,向在天堂一样!
这就是一颗石头的快乐,这比使我们快乐要轻松的多,我们的快乐有时是建立在别人的痛苦之上的,这是很不道德的,这会使被戏弄的同学感到很悲伤,而在不久,自己也会感到很惭愧,会自责自己很长一段时间的!所以我们是要快乐,但要以准确的方式获得!
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三月十二日,我第一次反超了闹钟的速度,蹑手蹑脚地下了床。“哎哟,咱家的小懒虫怎么这么早就起床了,真是太陽从西边出来了!”但是仍然被妈妈发现了。“哇——哈!什么,什么?”妈妈的大嗓门把爸爸也给吵醒了,他正一边打哈欠一边伸懒腰呢!“呃——今天是植树节,我想去镜湖湿地公园植树。”“OK,批准!”立刻准备,我们全家飞一般冲进了卫生间。
准备就序,出发!我们肩扛小铁锹,手拎小水桶,一边哼着小曲,一边向湿地公园前进。
刚进公园,我就累得屁股坐在石椅上,妈妈过来挖苦:“你还 没植树就累瘫了,是要给树做肥料吗?”我只好硬着头皮站起来,背起小树苗,企鹅般摇摆地来到植树场里。放眼一望,土坡上下己有忙碌的身影。刻不容缓,我和老爸对视一眼,心领神会地开工了。
爸爸很快就找到了一个不错的土坡。他吃力地举起铁锹,重重地朝地里砸去。“砰!”清脆的金属声混合着土屑朝我飞来,似乎在催促我这个“懒惰虫”。我看着那越堆越高的“衣服山”和混合着汗味的土堆,终于忍不住拿起小铲子帮忙挖起来。“对,这样才对嘛!爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳!”说着说着,妈妈就唱起歌来。爸爸抹了一把额上的汗水,对妈妈说:“那你为什么不来帮我们呢?”说干就干,妈妈一下子就拿起铲子,一头栽在泥土里,用铲子掀起泥土来。正所谓“女子能顶半边天”,在妈妈和我的“协助”下,坑挖得差不多了,我们开始种树。妈妈扶着小树苗,我和爸爸卖力地填土。“你们说这小树苗最像什么?”爸爸再次抹抹汗水。“小树苗就像小树苗呗!”妈妈打趣道。“不然像什么?”“我觉得小树苗最像我们学生了!从土地里吸取养分和知识,从雨露中提取水份和自信,从陽光中获得温暖和照料,最后长成参天大树。”我一边卖力地填土,一边说着。妈妈又插嘴到:“然后报答祖国,为人民做出贡献。”
对呀!我们应该像小树苗一样,努力学习知识,好好复习知识,积极应用知识。为祖国,为人民,为自己做出有意义的事。我望着渐渐离去的人们,若有所思。哦!我们还 应该爱劳动,多锻炼,使自己成为一个体魄强健的人。
看到从我们身边走过的人们,脸上那既疲惫又满足的笑容,我好像又明白了些什么。
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经由三天三夜的军营糊口,今天就要走了。我们像往常一样去吃早餐,我们缄默沉静无语,将对教官的眷念藏在年心中深处。“你们多吃点,等会就走了,以后很难一起吃饭”。教官这声音:低沉中带着悲伤,亲切中带着不舍,让人难以忘怀!让我不由鼻子一酸,流泪了!回到宿舍,教官不停地劝我们,固然不是花言巧语,但他那朴实的语言令我们打动,边劝边用那厚实有力的打手递出一张张面巾纸“你们不要再哭了,笑笑!”有时我们会被他逗乐,但一看到教官脸上淌着的汗水,一想到教官右臂上旧伤加新伤,好了再裂,裂了再好的伤口,泪水又忍不住往下流。但终极,我们仍是依依不舍地离开了军营,离开了教官。
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