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水在外力作用下蜿蜒曲折,是因其要跟大地妥协。但是其仍能不改东流的本质,并最终汇入沧海。人生也是如此。既要有对外在的妥协,也要有对自我本身的坚守,并最终达到天人合一,圆融自在的境界。
妥协是否是必要的?答案是肯定的,就如同水对自然规律的妥协。人对社会的公共规则也要有所妥协。这种妥协并非是一种屈从和无原则的附和,而是人们对公共价值的一种敬畏。缺少了这种敬畏,相当于任凭人们胡作非为,因而模糊了道德底线。
然而,若是这种妥协转变为心性上的屈从和让步,会带来什么呢?想必是个人血性和锐气的丧失。史怀泽将之称为成年人的“贫乏、屈从和迟钝”。人们受制于外在的力量,渐渐“顺从命运的理性化”,任凭各种约定俗成的规矩,残酷的生存竞争打磨了原有的锐气。但是为何人们在外部现实面前丧失了对个人的坚守呢?史怀泽再次给出了答案:“因为理想永在心中不够纯粹,不够坚定。”如此看来,水能够超越羁绊朝最终的目的流去,这是可敬的。 因而我们说,人生既要有对外在的妥协,更需一种内部力量对外部形成的反抗。这种反抗如果足够坚定,便是挡不住的。当然,我们所说的反抗,并非形式上的叛逆,如今天许多为了博取眼球而走极端的“另类”。缺乏灵魂的反抗只能体现内在的无能为之和心智的不成熟。我们所需的是如水般精神的反抗。
但当我们进一步思考,人生的妥协与反抗,都是有一定时期的。水在最初的阶段不得不与大地妥协。同样,人在少年阶段也必须对外在约束有一定的顺从。用弗洛伊德的话说:“人的良心及对错观在这一阶段逐渐明晰。”但在成长阶段中,人的自我意识开始萌芽,有了明确的目标,不再吸遂外物,对外界多了一份反抗,对自我多了一份坚守。
而人生的终极目标何在?应是一种顺应天性的圆融自在。如水一般,顺应了外部的形式,但灵魂上对自我保有坚守。江入沧海。人生也应有这样一份圆融之美,在对外物的适应中永葆本真的天性。
尼采曾将人生分为三个时期:个体隐没于环境的“合群时期”,自我意识开始萌芽的“沙漠时期”和自我与外物融为一体的“创造时期”。无独有偶,古人从“落叶满空山,何时寻芳迹”到“空山无人,水流花开“到“万古长空,一朝风月”。无一不展示了一种从妥协到反抗,再到天人合一的圆融的人生之美。
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成长是一种快乐、是一种欣慰、是一种美。但成长有时会让我们伤心,让我们难过。
墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道景、我对它有一种说不出的崇拜、因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆就是一张可以对所有人发号施令的嘴,不管它说什么。我们就得乖乖地听。
在童年的时光是多么热闹,就像是一个菜市场。而如今,山坡上、田野间,只是一片悄然。路过童年时清明节前后最热闹的山坡,灌木和瓜畦的分布还依稀如昨,但却见不到半个游戏的人影。过去每到这个时候,因孩子们呼朋引伴地上坡嬉游而错洛踏出的一径路痕,早已淹没在杂草中,不知所终。
我想起那时候,乡下孩子从不会轻易放过这一年里最好的季节春季放学回家后,再住山林深处攀爬已不适宜,最爱欢迎的娱乐便是到小河里。即使在小河里摸不到鱼,我们也不会泄气因为我们还有另一种玩法:打水仗。那清凉的水洒到身上真是爽极了。
而今却是一片寂静。
我常常怀着由衷的感情回忆起陪伴我度过童年时代的那些自然世界的亲切声响,也从这样的回忆中领受着新的生活的营养。很难想象,如果没有了它们的滋养,我的甜蜜而丰美的童年会显得多么静默苍白。而然,今天的故乡熟悉的山水风云还在,却不知道我那个童年去了哪里。走过的山道一片寂静,不再有旧时常见的童稚身影。空旷的野地,曾经是过去无数代孩子热衷的嬉戏场所之一,如今也只是一片寂静。
空气清新,高天碧蓝,这样好的太阳天里。却没有了同年的自然声响,正从今天童年的生活中被悄然地屏蔽出去,取而代入的是关在狭小的房间里与电视,电脑和樊重的课余作业为伴的寂静童年。我不知道,伴随着这一屏蔽的进程,是不是也有一些生命的声音,在永远地沉默下去
童年啊!我真得好想你。
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大年节那天,爷爷买回了一只至公鸡。
刚买回来,我看它那神气活现的样子,便想整整它。
我想到了西班牙斗牛士斗牛的壮观场面,便想到来一场别开生面的斗鸡比赛。我拿了一块红布,在鸡的面前晃来晃去,可鸡却似若无睹,我恼火了。心想:小样,我还玩弄不了你吗?
我捞起一根竹杆向鸡打去,那鸡吓得是六神无主,呆若木鸡,好一会儿,才又蹦又跳,咯咯直叫。我正兴奋时,拴鸡的绳索中断了,这下鸡自由了,可我惨了,这可是过年吃的鸡啊。我急得像热锅上的蚂蚁。
光急有什么用,我必需赶快去抓。我心里默默说。于是,我撒腿跟了上去。可我身子胖,哪是它的对手呢?它刚刚明明站在我面前,我手一伸,鸡便无影无踪了。但我岂能抛却,终于上天不负有心人,我将这个可恶的家伙逼到了河边。这下我看你往哪里逃。我索性心一横,一把捉住鸡尾巴,原本认为它会乱蹦乱跳,可它却一点没动。我怀着一种自豪感将它拎回去。大家还直夸我勇敢呢。
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我还以为假期很好玩呢,没想到比上学还难玩,除了做作业、玩电脑、看电视就再也没有玩的了。妈妈爸爸都要上班,只有我自己一个人在家。我的心得体会就是:我宁愿上学和同学上课玩也不愿放假,上学还能和同学一起玩,放假只能一个人玩。玩都很累。
早上,我妈规定我8点就起床,喝一瓶酸奶就开始做作业。做到11点就把换的衣服洗了。等到她下班以后吃了饭就睡午觉。3点起床,又开始做作业,直到晚上8点吃了晚饭才能看一会电视。我嘛,也没有那么老实。做一会作业就到电话旁待待,盼天盼地就想有人打电话陪我聊聊。那天,我足足等了一个小时终于等来了姨妈的电话,本想聊点有趣的但她却说:“放~假~了,好好复习,别玩多了,明年考上附中就好了。”你说,这不是存心气我嘛,明知道爱玩是孩子的天性。可怜我足足等了一个小时呀!!!放假一个月了,我所等到的电话全是让我好好做作业的。
作文很短,如果觉得读后感到无聊的话请加两分,如果觉得差的话,请别扣分,就加一分。逆反心别太强。谢谢!!!!!!
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朋友,当你无聊时,你会做什么?玩电脑,叹气,还是看书?朋友,当你时千万不要无所事事,一定要找件对自己有益的事来做。因为只有在属于自己的光阴里学到知识,才是一个有意义的人生。
朋友,当你无聊时,你是在大街上走着,还是在书的海洋里遨游?你对时间是什么概念?是视如碧玉.黄金,还是不在乎它存在?啊,朋友,你知道吗?只有好好利用时间,才能节约时间!
朋友呦,我们正年轻,怎能让那么宝贵的时间从自己手中溜走呢?
朋友啊,不要再为你的浪费而自责!因为这样会更浪费时间,历史前进的步伐会在你的自责声中给你额头上刻下皱纹道道,给你头发嵌进白丝缕缕的啊!好了,不管你以前做过什么或什么也没做过,也不管你是否浪费过时间,从现在开始,让无聊的玩耍.无用的后悔.无益的叹息都成为过去,让我们庄重地翻开从今天开始的人生日历,珍惜自己的宝贵人生吧!
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也许你的面前有阴影,那么,请转过身来,前面就是阳光。
是的,换一个角度,转过身来,前面将是阳光灿烂。
转身是在沮丧时转向快乐。生活难免会有磕磕绊绊,生活不是康庄大道,生活的路上充满了荆棘,人行走在生活之路,时不时就会被刺伤。这时,请转过身来,你会看到荆棘中点缀着鲜花,你会看到前方的路途上充满光明。转过身来,你会在一个酸的橘子中发现它的大,你会在一个小的橘子中发现它的甜。
转身是在寒冷的冬天转向对春天的记忆。雪莱说:“冬天来了,春天还会远吗?”也许这个冬季特别漫长,特别寒冷,人情冷酷,生活拮据,连友情也凝固成了冰冷的雪花。这时请转过身来,学学刘禹锡,在“悲”中吟唱“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵”,学学程颢,在“哀”秋中寻找“万物静观皆自得,四时佳兴与人同”的儒道合一的境界。转过身来,你会看到,冬天的天空也是高远明朗的,你会发现,冬日的阳光比任何时候都温暖舒适。
转身是在遇到困难时转向奋斗与希望。也许你正身陷困境,没有人施以援手,反而有人落井下石。这时,请转过身来,不要去感慨墙倒众人推的世态炎凉,你不能改变他人,也无法改变环境,你所能做的,只有改变自己。改变自己的心态,换个角度,转过身来,把困境当作一笔财富,珍惜每一个磨炼自己的机会。司马迁在遭遇宫刑后,他转身选择了“成史家之绝唱”的壮志与奋斗;苏轼在遭遇贬谪后,从抑郁中转向豁达,高唱:“大江东去浪淘尽千古风流人物”。任何成功的人都不会放过每一个磨砺自己的困难。你想成功吗?那么,请转过身来,抓住机会,磨砺自己,相信你的道路将会更宽广。
转身不是逃避,转身是在遇到逆境时,换一种角度,换一种心态,去迎接挑战。
万事万物都是相互联系的,机遇与挑战往往并存。面对挑战时,转过身来,你就会发现机遇。
面对阴影,让我们都来一个华丽的转身,我们将会看到,前面阳光灿烂。
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今天是个晴朗的日子,阳光明媚。我们三年级全体学生去丝绸博物馆春游。坐上大巴车浩浩荡荡地出发,一路上湖光山色风景秀丽,春天给大地抹上了春装,一片生机盎然的景象。
不一会儿我们就到了丝绸博物馆 。进入大厅,讲解员阿姨给我们讲了蚕的一生,丝绸是怎么来的以及丝绸的用处,然后教我们如何扎染。阿姨发给我们每人一块布,一支笔和几条线,让我们先把布折成正方形,再用笔在布上写上自己的名字,接着把布的四个角用线捆起来交给阿姨。她会怎么处理呢?带着好奇我们先吃了午饭,饭后我们做起了卖报童,啦啦啦我是卖报的小行家,大风大雨满街跑,一边唱我一边卖,结果很不幸我只卖出了一张报纸,呜!时间过得真快,一眨眼功夫该回学校了,我们依依不舍地离开了博物馆。
回到学校,老师把在博物馆做的染丝布发给了大家,哇,太漂亮了,好神奇啊!蚕的一生是不平凡的一生,春蚕到死丝方尽,我要学习这种无私奉献的精神。
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时光流逝,如同白驹过隙,小学六年级的生活转瞬即逝,我还来不及细细品味,他就被时光老人带走了。六年时光,让我记忆犹新的就是那场考试。
那是临近毕业的一节课,老师拿着一沓纸走了进来,用清脆而响亮的声音道:“同学们,这节课,我们来默写……”老师的话未说完,就被一个调皮鬼打断了:“老师,这都快毕业了,你还不放过我们啊”!老师笑了笑,如同那春日里含苞欲放的桃花,用银铃般的声音道:“这节课啊,我们来默写全班人的名字”。老师话语刚落,同学们就开始窃窃私语,老师让同学们互相传递纸张,并轻声念起名字来:“刘鑫——刘鑫昊——张楚妍……”这些名字,如同烙铁一般深深烙印在了我心里,挥之不去。
那次不寻常的考试后,我们就分别了,偶尔遇见几个同学,总会谈起往事,特别是谈到这次考试时,都异常激动,说着,说着,眼泪就不自觉地掉下来了。
感谢老师,感谢那次不寻常的考试,让我们变得更团结,也给我们本坚不可摧的友谊扣上了一道枷锁,虽然已各奔东西,但心还在一起,永不分离。
心得体会作文是我们学习中的一大重点,写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措?执笔作文网的一篇《[范文参考]争吵小学作文一篇》应该能帮助到你!
有一天,文具盒里发出了吵闹声。
铅笔傲慢地说:“我可以写字,有了我主人就可以考满分,你们能做到吗?”“不能,铅笔兄弟。”橡皮和卷笔刀谦虚地说。“我就知道你们不能,懦弱的东西!”铅笔又傲慢地说。“虽然我们不能 写字,但我们还有别的用处,再说……”
“住嘴!”铅笔愤怒了,“你们怎么敢和我相提并论,你们等着瞧吧,总有一天,主人会把你们丢到垃圾筒里!”
橡皮和卷笔刀不再理会铅笔,生气地走了。
一次,开始考试了。小主人写错了字,他急急忙忙地去找橡皮,可是橡皮已经不在铅笔盒里了。于是,小主人慌张地继续做题。就在这时,铅笔“咔”地一声断了,小主人又焦急地去找卷笔刀,可是 卷笔刀也不见了。这时考试时间到了,小主人无奈地交了卷子。
这天晚上,文具盒里传出了哭泣声,铅笔伤心地哭着说:“都是因为我的骄傲害了主人,我一定要改正自己傲慢地行为。”
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