[实用作文] 作文：初中地理学习对策指导大全壹篇

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地理学科是一门系统性、综合性、实践性较强的自然科学，它的主要任务是研究人类活动与地理环境的关系，目的是掌握地理环境要素的形成、发展及其变化规律，对人类活动和社会发展产生的影响，为实现人类与环境可持续发展，协调人地关系有着重要的意义。

初中地理课程是由地理基础知识、地球与地图、世界地理和中国地理几部分组成，并附设有乡土地理（如山东地理）部分内容，是初中生必修的一门基础课程，它以地理环境、人地关系和可持续发展为基本内容，要求学生学好基础知识、掌握基本技能、发展智力、获取能力，同时逐渐形成科学的资源观、环境观等基本观点，进而关心谋求人类与环境的可持续发展，培养爱护大自然的情感，用积极的态度和正确的行动来保护人类共同生存的家园―地球。

一、如何读好地理教材

为什么我们要学习地理？怎样学好地理？这是我们全体学生在初中学习阶段必须认真思考的。

同学们知道，我们生活在地球上，地球是人类的家园。学好地理可以使我们知道整个地球的面貌，了解世界各地自然景观的差异，了解世界各国的民族风情、秀丽河山，帮助大家解决一些难解的自然现象：日月星辰为什么东升西落？为什么有些地方山岭众多，有些地方地势坦荡？有些地方荒无人烟，而有的地方人口稠密？为什么南方山青水秀、流水潺潺，而北方山峰雄伟，河流干涸等。

古代人们形容人的知识广博用上知天文、下知地理。学好地理，使我们加深认识家乡的、祖国的、世界的地理环境发生发展及变化规律，更好地协调人类活动与地理环境的关系，有利于人类与资源、环境可持续发展。

怎样学好地理？学习好地理的方法很多。通过对学生学习地理的调研，总结出下列步骤可供同学们学习参考：

（一）学习什么内容？是地形、气候等自然地理内容，还是城市分布的人文地理内容？是区域地理，还是综合地理？

（二）在什么地方？就是该区域的地理位置，它包括经纬度位置、海陆位置及政区位置等，要搞清所学地理事物的空间位置与联系，要充分利用地图和地球仪，通过读图、填图、绘图等办法得到巩固与提高。

（三）为什么有这种地理事物或地理现象？要知道某一区域中为什么有某种地理事物或某种地理现象及其之间存在差异的原因。学习时应认真听课，特别注意老师的启发、引导与指导的内容，结合课本想一想读一读做一做，结合自己的亲身体验，去认真观察、探索、思考，用发散性思维创新地揭示出地理事物之间的联系及规律。

（四）将地理事物的存在和地理现象的发生与人类的活动联系在一起进行考查。将地理现象与人类社会实践联系在一起，分析它对人类生活、生产有哪些有利影响，哪些不利影响。

（五）掌握地理事物发生、发展及变化规律，运用正确的方法处理好人类同地理环境之间的关系。例如，人类怎样合理利用各种资源来发展生产、改善生活？怎样防御自然灾害，减少或免受损失？怎样保护环境，使人类的生存与经济发展相适应，与环境资源相协调，从而实现可持续发展。

学习地理要在学好基础知识的基础上学会阅读使用绘制地图、图表的技能与方法，学会用比较法和综合分析法理清地理区域的差异性和相关性。在日常生活中观察自然和社会地理现象，多动脑去想一想、多动手画一画、做一做，多参加地理课外活动，多参与地理研究性学习，多阅读地理书籍、报刊，多看地理节目，多收集有关地理信息，丰富自己的知识，从而增加自己的才智，使自己对大自然奥秘产生极大兴趣。在学中用，用中学，这样一切地理现象和社会现象将迎刃而解了。

二、运用地图学习地理

同学们从小学开始，就已了解到地图是学习地理必不可少的工具。地图不但展示了各个区域的自然现象和社会现象，而且还能概括地反映出自然现象和社会现象的分布状况以及它们之间的相互关系。因此，不会阅读地图是无法学好地理的。那么应当怎样阅读地图呢？

一般说来，阅读一幅地图，可以从以下三个方面人手。

第一步，认识地图。这是阅读地图最基本的一步。地理课上老师一定按这样的步骤教同学们认识地图：

1，在各种地图上判断方向，了解地理事物之间的相互位置。

2．通过对比例尺的运用量算地理事物间的大致直线距离。

3．了解各种表示地形的图，从而推断地势的大致起伏状况和主要地形的特征及分布。

4．通过对各种图例的了解，在地图上认识和查找各种地理事物。

通过以上四点，我们知道认识地图的意思就是要能够在各种地图上判方向、量距离、明高低、识事物。这项读图基本功希望同学们一定要掌握好。

第二步，熟悉地图。在认识地图的基础上，同学们就可以在老师的指导下或自行根据课文有关文字内容对地图进行有目的的阅读了。

阅读地图时，要尽量将有关的地理事物一一落实在图上，以便了解和熟悉它们的空间分布情况。必要时可以用红蓝铅笔进行描绘。如海岸线描绘成蓝色，地区之间的分界线描绘成红色，山脉走向按文字注记描成红色等。例如学习我国北方地理时，就可在我国北方的地图上了解以下几项内容。

1．从多种角度如全国、纬度、海陆、山河、邻国等，来判断我国北方所处的位置。

2．主要地形区的分布和组成。

3．耕地和草原的分布。

4．主要河流湖泊和水电站。

5．主要矿产分布。

6．主要工业部门和工业城市。

7．主要铁路线及港口等。

通过对以上内容的一一落实和查找，对我国北方就有了一个整体的认识，而不应离开地图去死记硬背课文中的有关内容。这样学到的地理知识就容易巩固。如果同学们能够和语文课、政治课、历史课上所学的内容相联系，那么读地图的兴趣就更浓。

第三步，分析地图。这是阅读地图的较高要求了。

认识地图，熟悉地图，只不过是从外部表面现象上认识地理事物。而分析地图是要对这些表面现象进行具体分析，以便加深对地理事物的分布和它们之间的相互关系进一步理解。

例如，结合课文内容阅读西亚和北非图，可以分析出从印度洋通往大西洋的最近水道，从而加深了解土耳其海峡是黑海通往地中海的交通要冲，了解了苏伊士运河连结的海洋一得出本区是联系亚欧非三大洲、沟通大西洋和印度洋的枢纽，对五海、三洲、二洋之地的战略地位有了突出的印象。

通过对波斯湾沿岸的石油资源分布的观察，会对该地区石油在世界上所处的重要地位有明确的认识。

循着石油的海上运输路线，可以了解四个海峡和一条运河在海洋运输中的重要性。

又如，我们通过文字介绍，知道上海是全国最大的城市，也是全国最大的经济中心，工业、金融、商业、对外贸易、科技信息等方面在全国占有重要地位。通过读图分析，我们还可以对上海有更深人的了解：

．上海地处长江三角洲东部，地势低平，河网密布。

．上海属亚热带季风气候，周围农业基础优越。

3．上海濒海临江，地处我国黄金水道和黄金海岸

的交汇处，又有腹地广阔的地理位置优势，发展了远洋、沿海、内河、铁路、公路、航空运输方式，形成了四通八达的综合交通运输网络。

20世纪90年代，我国政府向世界宣布开发、开放浦东（上海市黄浦江以东），进一步开放长江沿岸城市，把上海建设成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域经济的飞腾。同学们，这样图文结合学习地理，是不是一件很有意思的事呢？如果你查阅历史书籍，还可以了解到古代上海渔民在江中用竹编的息捕鱼捉蟹，吴淞江下游一带有雇读之称，后来息演变成字息（繁体字），这就是上海简称沪的由来。相传战国时春申君黄歇疏凿黄浦江，故又称春申江，上海又有一个别称春申，这就是申这个上海别称的由来。

当然，以上只是介绍了阅读地图的一般方法。各种各样的地图包罗万象，每一种都有一定的阅读技巧。在有些地图的下方，还附有读图提示和要求，这些往往是读图的重点所在，带有导向性质，千万不可忽视。阅读地图学习地理知识，在于通过了解各种地理事物的分布，加深对地理知识的理解。

三、通过实践活动学习地理

从漫长的地质时代到未来，从地球到浩瀚的宇宙空间，从国际上的种种新闻到身边的天气变化和地理知识相关的实践活动太多了。如果同学们能够利用实践活动学习地理知识，或者把学到的地理知识运用到实践中去，那么我们的学习就会更加生动活泼。

地理课外活动是课堂教学的延续和补充。地理课外活动有些可以在校内开展，有些可以在校外开展。地理课外活动的形式有丰富知识性质的，有动手操作性质的；有全体同学参加的，有个别自愿参加的；有普及型的，有提高型的。归纳起来，地理课外活动有以下儿种。

（一）观测预报。主要内容有气象、物候观测预报，天文、地震观测预报，环境观测预报等。

例如，用家用温度计测量早、午、晚气温并记录下来与当日气温部门发布的数据对照；还可用地温计观测地温；用空盒气压计观测气压；用小旗、树枝、炊烟、大树等摇动状态估测风力。

时间长了，有了积累，就可以试着做补充天气预报。还可以观测星空，认识恒星、行星、星座、彗星；观测日食、月食等各种天文现象并记录或拍照。不间断地观察井水的情况、动植物的情况，可以发展地震前兆。注意观察某些敏感花草、树木的变化，可以发现环境质量状况的变化等等。

（二）考察旅游。主要指在老师带领和指导下进行地理野外考察或旅游活动。如地貌类型的辨认，地质构造的观察，矿物和岩石的判断，土壤植被类型的辨认，河流湖泊的观察，海岸类型的观察，名胜古迹、奇峰异洞的探访等等。

（三）参观调查。主要是指对人文、经济活动的参观调查。

例如学校组织同学们到工厂、矿山、码头、农村、牧区、车站、飞机场、博物馆、展览会进行有目的的参观活动，以及乡土地理调查、环境质量调查等等。

（四）制作和操作。主要是锻炼我们的动手能力。如制作矿物、土壤、岩石标本；制作地球内部构造模型；制作火山构造和地震构造模型；制作等高线原理教具；制作乒乓球地球仪；制作课堂教学用的投影图片；利用电脑演示地理概念、地理原理的程序编制和操作等。

（五）阅读写作。主要是对地理科普广播、电视的收听收看；地理杂志、书籍的阅读；地理小论文、地理调查报告的撰写；地理橱窗、地理画廊的布置；地理黑板报、墙报的编写设计一等等。

（六）竞赛演讲。主要包括各种地理知识和地理演示和操作的竞赛。如国情知识、环保知识、气象知识、世界地理知识、铁路航线知识的竞赛活动等。

（七）集会游戏。如组织地理晚会，表演与地理有关的文娱节目，举行地理猜谜活动，举行拼图游戏，举行与地理知识有关的邮票展览等等。

通过各种有意义的地理活动，可以充分发挥同学们的主观能动性，在同学们独立实践的过程中，可以达到丰富知识、培养技能、提高能力、陶冶情操的目的。这样课堂内外结合，因地制宜地通过实践活动学习地理，特别有利于我们的全面发展。

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亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

这是女儿写给你们的第一封信，我想对你们说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！我爱你们！”我知道在我的成长道路上你们为我付出了许许多多。2003年那个炎热的季节，你们把我带到了这个五彩缤纷、多姿多彩的世界，从此，你们把全部的爱倾注在我的身上，在你们无微不至的关心爱护下我幸福快乐的长大了。感谢你们对我的悉心栽培、抚育。在我生病的时候，在我身边细心照料我的是你们；在我遇到困难的时候，你们给我战胜困难的勇气。

爸爸妈妈，我在你们和老师的淳淳教导下，渐渐拥有了一颗纯洁、充满感恩的心，我会和我最大的努力，好好学习，争取更好的成绩来报答你们，相信在不久的未来我会成为你们的骄傲。爸爸妈妈，我想说：“我永远爱你们！”

祝你们身体健康、工作顺利、笑口常开！

你们的孩子：幸福可爱公主

2012年10月5日

实用作文: 关于声音的作文100字壹篇

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今天中午，我放学回家，爸爸给我一个葱喇叭。小小的葱喇叭很短，葱叶薄薄的绿绿的，两头是空的。爸爸教我怎样吹它。我一吹，就发出了呜的声音，好奇怪呀!爸爸还让我去摸摸它，我感觉葱喇叭有些麻。更觉得奇怪了！

我问爸爸这是什么原因，爸爸告诉我，是我吹出的气流使葱杆振动，然后产生了声音。

原来是这样！

[实用作文] 人物话题作文：我眼里的父亲壹篇

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我眼里的父亲爱喝酒，爱吸烟，每次进家里都有一股酒的味道。

有一次，我和爸爸和同事去吃饭，我和爸爸早早的来到了饭店，爸爸对服务员说：“上两瓶辣酒一瓶可乐。”这时，同事们来了，爸爸连忙倒酒，他们说：“还没吃呢，急什么。”上菜了！“哇！我喜欢的炸甜蛋卷。”开饭了，我不停的加蛋卷，我看见爸爸一杯一杯得喝，我问爸爸：“爸爸，这酒什么味?”爸爸说：“要不你尝尝。”我就尝了尝。“太辣了，爸爸就喝这个。”

有一天，爸爸带一个朋友来我家玩，爸爸拿出一盒烟，他们两个把家里搞得乌烟瘴气。

这就是我眼里的父亲。

实用作文: 初中记忆作文（一篇）

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她薄弱的身子在风中瑟瑟发抖，她紧紧地抓住领口，艰难地把手从衣袖里抽出，向儿子招招手：“小辉，记得常写信回家呀！”小辉向母亲笑了笑，头也不回的上车了。母亲艰难的咧开嘴：“儿子，天冷了多添件衣服，到那儿了要按时吃饭，不要累坏了自己，有事要跟妈说……”“嘟嘟”火车启动了，不知道儿子有没有听到呀！亲爱的儿子离她越来越远，就要奔向他向往的城市了，母亲看得出，儿子眼里对未来的憧憬。

儿子的信越来越少了，他只有在自己需要钱的时候才记得写信回家，里面简简单单地着几句对母亲的问候，但是归根究底，还是跟母亲要钱。母亲却认为，儿子依旧惦记着她，想到这里，心里渐渐被一股爱的暖流淹没。

四年过后，儿子毕业了，儿子选择了在那个城市打拼，他信誓旦旦地向母亲承诺，若是他有朝一日在那里闯出了名堂，一定会接她到那里去住，让她过上好日子。于是，母亲等了一个又一个年头，儿子的承诺依然没有实现。转眼间，五年过去了，儿子早已在那个城市成家立业了，在那里开了一家小公司维持生活，老天赐予了他一个乖巧可爱的女儿，幸福的三口生活就要开始了。可是他越发越想念家中的老母，是女儿，让他想起了母亲，那个在家里苦苦等了五年的母亲。为人父母真的很辛苦呀！他爱他的女儿，就像母亲爱他一样。明天，回去看看母亲吧！顺便带上妻子和女儿一块儿去，这一天，母亲等了好久呀！

母亲依旧早早就起来在农田里忙碌，尽管是一小块田地，她也要干好久。她老了，她觉得自己刚挽了挽鬓发，自己就从一个婀娜多姿的少女成了一个行动不灵活的老人。眼角的皱纹深深的陷入土黄色的脸，她那双曾经乌黑而又明亮的眼睛，变得浑浊而坚毅，母亲的头发早已花白。她希望自己能够早点见到儿子，很有可能自己等不到儿子归来的那一刻。

突然间，她远远地看到了一家三口正在一步一步的向她走来。她猛地站起来望着。可惜眼睛不比以前清楚，模糊的视线久久地凝望着。是吧！他就是小辉吧！母亲心里想着。他们却用着奇怪的眼神看了母亲一眼，径直的从母亲的面前走过，母亲的心，仿佛像被撕裂的纸张。我的儿呀！为什么又不是你？我何时再能见你一面呀？母亲默默地转过身去，悄悄地抹了抹不知道何时早已挂在脸上的眼泪，面朝黄土背朝天继续做着田里的工作。可是，这一次，她好像听到了儿子呼喊她的声音，那个熟悉的声音。母亲站直身子注视着远方，一位穿着绿色大风衣的男人，一手挽着妻子，一手拉着小孩，正朝她跑来。她瞪大眼睛，看看，这是她的儿子，他在呼唤着她，那个熟悉的声音。没等母亲反应过来，儿子深情地拥抱着母亲，这一刻，终于来了，儿子来接她了，她日日思念的儿子真的回来了。母亲开心的掉下眼泪，眼泪顺着脸庞滴入地里。

时间，不会使记忆“风化”，今年，会是一个收获的“春天”

[实用作文] 成长初中作文(推荐一篇)

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太阳的光照在我的脸上，一滴滴汗水从脸颊慢慢地流入身体里，身上的每一处细胞都随着我舞动。

当我遇到挫折时，我便一边跑步，一边思考着：“我是要在忧患中看到积极者，还是在忧患中自暴自弃的颓者？”我便用我努力的汗水来征服挫折与失败，一颗颗汗水所凝固的是努力，在操场上，我所留下的足迹，便是我所努力的步伐。当我压力过大时，我会用打网球，所释放心中的压力，目标就如正在打的球，你要描准目标，用力打下去，压力就如空气中的阻力，你要摆脱束缚，全身心地尽力去加油。

当我进入初中时，我感到自卑与焦虑。一个周未的早晨，我决定去跑步，释放压力。我把小道的境头作为自己的目标，在被树木遮盖着的小道上，吸着一口新鲜的空气，伴随着小鸟鸣叫的声音，迎风飞驰，风吹过我的身体，两旁闪过一幅幅场景，我仿佛感到自己人生中的旅途，短短十几年，却跌宕起伏，却充满着酸、甜、苦、辣。

当我脑海中印入一幅幅充满欢快的笑脸时，当我想起曾经流过的汗水时，我突然感到世界的美好，与生命的活力。这时，我跑到了这条道路的境头时，我带着气喘吁吁的呼吸声，我迎来了喜悦的心情。回头看着曾经奔跑过的足迹，流淌着我奋斗奔跑时的汗水，它仿佛见证着我过去的努力。

从那以后，我不再感到自卑与焦虑，因为我为曾经自己所付出的努力而自豪，为我正在为梦想付出的汗水而奋斗。

运动总是见证着的我成长，它就如我成长的步伐，让我明白：“困心横虑，正是凡人磨炼英雄之时，玉汝于成。”更让我明白要为梦想而奋斗，而努力。

运动用汗水见证着我的成长，用汗水让我懂得努力，用汗水铸造了我成功的步伐，用汗水迎接着我的成功。当我跑步快要放弃时，突然的拐角，让我看到了希望，在拐弯后，呈现在我眼前的是一片万紫千红，是胜利的终于，运动也让我明白了：“什么事都不要放弃，因为可能成功就在拐角后头。”

在运动场上汗水成就着我的梦想，运动，用汗水播撒着我的努力，让我获得了努力，让我开始学会为梦想努力，运动就是我成长的步伐。

实用作文: 秋天来了三年级作文壹篇

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秋天来了，树叶黄了。

一阵秋风吹来，叶子掉下来了，像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。

果园里，果实成熟了。苹果树上，一个个苹果像一张张娃娃的脸；草莓红了，像一个个小巧精致的小灯笼；樱桃熟了，像一块块美丽的红宝石；葡萄熟了，像一串串晶莹剔透的紫玛瑙。一阵风吹来，果园里飘出了一阵阵令人陶醉的香味。

田野里，一棵棵高大的白杨树像士兵一样静静地守卫着田野。田野里开放着一朵朵五颜六色的野花，有黄的、红的、紫的……把田野装扮得像一位美丽的公主。

城市里，到处都有迷人的秋色。公园里，人们在树下闲聊，他们的脸上带着悠闲的笑容。一座座高大美丽的楼房像巨人一样，守护着城市。草地上的小草变黄了，远远望去像一块巨大的金子在闪闪发光。路边的枫叶全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

野外，人们在野餐。小河清澈见底，像一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。动物很开心，因为在这个充满秋色的地方，它们可以尽情玩耍。孩子们的心情跟动物一样，他们也想尽情玩耍，大人们在秋天里似乎找到了儿时的欢乐。

秋天里大人、小孩、动物都这么开心，秋天真是一个美丽的季节。

秋天真美！

[实用作文] 初中的文章600字1篇

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？《[实用作文] 初中的文章600字1篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

我见过空中小姐的甜甜微笑，见过蒙娜丽莎的神秘的微笑，见过老师的和蔼的微笑，而我最不能忘记的是她对生活充满信心的微笑。

那天上午，我走出家门，无意间看见门口的垃圾堆旁，有一个身穿宽大的、褪色衣服的小女孩蹲在那里。我悄悄地来到她身后，仔细一看她手里捧的不正是我早上扔的语文书吗？我感到十分好奇，“喂，小姑娘。”我叫道，但她并没有回答我。想必是看得太入神了。我又叫了她一遍，她才回过头来，笑着问我：“噢，大姐姐，是你叫我吗？有什么事吗？”我笑了笑，问她：“你喜欢这本书吗？”她微笑地回答我：“是啊，这本书很好看。”随之，她像变魔术一样从衣服下变出一根拐杖，支撑着站了起来。我惊呆了，她竟然少了一条腿！我指着她的腿说：“这……”她好像明白了我的意思，看了看自己的腿，微笑着告诉我“一次意外，没什么。”然后扬了扬手中的书，说：“我非常喜欢读书，我很想坐在宽敞明亮的教室里，但是我家穷，没钱供我读书，再加上我的腿……但现在好了，我每天捡破烂儿，还能得到好多书呢。”

我听得入了迷，久久还没有缓过神来。不知过了多长时间，我才猛地想起了什么，急忙跑回家，拿了几本书，塞到了小女孩的手中。小女孩欣喜若狂，连声说：“谢谢大姐姐，谢谢大姐姐，再见！”“再见。”

望着小女孩一瘸一拐地向远处走去，我简直不敢相信，这么小的一个孩子少了一条腿，却还能露出这么灿烂的微笑，依然对生活充满着信心，这简直不可思议……我应该向小女孩学习，保持乐观的心态，不管遇到什么困难、挫折，都永远绽放对生活充满信心的微笑！

望着小女孩远去的背影，我鼓起了勇气，带着微笑，向前走去！

实用作文: 初中的作文最新模板

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和家人一起手捧书，任目光拂过书页，心在馨香的书中感悟！我家倡导读书与生活的统一，读书与生活的自然状态，书籍是饭桌上的永恒话题。

“书犹药也，善读之可以医愚。”可见，书是我们前进的步伐中不可缺少的动力。

家庭，就像是温暖的港湾，让人感觉到这是一个安全的地方。温馨的家庭里，有我最爱的人。在最爱的地方，有最爱的人陪我一起阅读一本最爱的书，这，正是一件令我向往的事。

父亲——家庭的顶梁柱。爸爸经常管教有方，时常叮嘱我，要多读课外书，长大之后做一个社会的栋梁之才，尽心尽力地为人民服务。

母亲——家庭的管理员。不仅管理着家里的大大小小的琐事，还不忘随时陪伴我捧起一本精彩纷呈的`书，与我一起分享一份快乐。

每天最快乐的事就是快快乐乐围坐在一起与家人畅谈今天所阅读的收获，喜乐的内容常常使我们笑得前俯后仰；悲愁的时候，也许会掉下泪水；谈及国家时事要闻时，报刊、杂志变成了我们的谈话“武器”。但是每次唇枪舌战之后，总是能化“敌”为“友”。书，变成了调解气氛的催化剂，是我们每天谈话的焦点。

书，生活中必不可缺的智慧，生命中不可缺少的组成部分。它让我们快乐，让我们充实，把我的家庭变得五彩斑斓。

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