[推荐]我的发现作文模板合集六篇
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?以下是小编为您整理出来的{[推荐]我的发现作文模板合集六篇},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!
我的发现作文(篇一)
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二年级想象作文题目:我的发现
一日,我在家中玩耍,看见一幅画,上面画的是在百花园里,所有的花都过着优雅的生活。
忽然有一天来了两位孔雀,一看就是不速之客,一下子打破了百花园的安宁。百花园里的花都垂下了头,窃窃私语。有的花说题目:孔雀比牡丹还美丽。
有的说题目:孔雀是最美的。还有的说题目:孔雀身上有五颜六色的神奇羽毛。这时牡丹听见了,它非常生气地想题目:孔雀一定是来挑衅我的花魁王位的。
孔雀见了牡丹,马上说题目:尊贵的女王殿下,我从遥远的地方就闻到了您芬芳的气味,我跟随这香味走到这百花盛开的百花园里,我见了您的面容,我觉得您是最美的。牡丹听了这话,觉得自己更加美丽了,它说题目:知道我美就好了。
忽然一个我十分熟悉的声音打断了它们的对话,原来是我的妈妈。妈妈问我和妹妹题目:你们认为牡丹和孔雀它们俩谁美?我说题目:孔雀美,孔雀最美。因为孔雀更懂得欣赏别人的美丽。
我的发现作文(篇二)
昨天,雨过天晴,路上的积水已干。我一蹦一跳地来到潮湿的泥土旁边,准备搭一个小房子。
我戴上手套,抓了一把泥土放在地上,出乎预料的是这儿竟是个蚂蚁洞。我想:蚂蚁好不容易造好了洞,被水一冲还要重新造,要是它们的家在阴处就好了呀!于是我用刚刚的泥土给它们在阴处造城堡。
造着造着,你不够了,我又抓了把泥,发现里面是种子,于是放了回去。我又抓了把泥,搭上去后,发现里面却跑出了只蚯蚓,我把它放了回去,发现蚂蚁已经成群结队地跑向了我的城堡,我就悄悄地离开了。
一天后,红红的太阳像火球,我又来到那个地方,发现蚂蚁在这里生儿育女、筑巢安家,发现它们在向我表示祝贺,像是在说:“我们喜欢这座房子,谢谢你!”听到这样的赞扬,我感觉自己也住在一个大城堡里。
我发现给别人快乐,就算是小动物,自己也会快乐。
我的发现作文(篇三)
咕____咕____咕……看!鸡又吃沙子了,这是怎么回事儿呢?请听我慢慢道来。
暑假的一天,我正在农村的院子里玩,忽然听见鸡咕咕——咕咕——的叫声,是姑姑在喂鸡吗?想到这里我兴致勃勃地跑过去,只见姑姑边吆喝着,便把饲料洒在地上,一群鸡闻声跑来拥上前去,,你争我夺,互不相让,,它们的小鸡仔也不甘落后,不一会儿,食物就被吃得一干二净。鸡妈妈又带着小鸡们大摇大摆地走了,我悄悄的跟着它们,看看它们又在搞什么新花样,它们不停地向前走着,倒一片沙地停下了脚步,小嘴不停地在地上啄着,咦,它们是在吃沙子吗?难道吃饲料吃腻了?我百思不得其解,赶忙跑去问姑姑:“姑姑,不好了,鸡吃上沙子了,鸡会生病的!”姑姑不以为然道:“哎呀,我以为是什么事儿呢,大惊小怪,鸡吃沙子是习性。”我行不通,打破砂锅问到底:“它们放着腥甜可口的饲料不吃,干嘛吃沙子?”姑姑哑然了,她也不能做出解释。
回到家,我上网一查,才知道,原来既没有牙齿,他吃进去的食物,是没有咀嚼的,饲料被吞下去后,先在鸡嗉中储藏一段时间,经过各种消化液的作用,食物变得比较软了,接着食物到达砂囊,这个砂囊是消化食物的地方,在这里,食物掺着鸡吞食的沙粒开始消化,在沙粒用力和蠕动摩擦下,食物就消化了,鸡可以吸收到营养了。
我知道这个常识后,欣喜万分,留心处处皆学问啊!我们一定要做生活的有心人!
我的发现作文(篇四)
今天,天色晴朗,阳光灿烂。我就像天空中的小鸟一样快乐。由于,我们迎来了盼望已久的春游。这次春游的地点是大阳山。
大阳山可真美呀!桃树枝头上开满了桃花,像孩子们露出了一张张粉嘟嘟的笑容;樱花树上的樱花争奇斗艳,你挨着我,我挨着你,美不胜收;梨花洁白洁白的,一阵轻风吹过,花瓣落了下来,像给大地铺上了一层花瓣毯,我们似乎沉醉在花的海洋里。当我尽情地在花海中奔跑时,被一块石头拌了一跤,我爬起来,看见大石头旁边有一株刚出芽的小草,小草被一块大石头压住了,在石头下的小草,缺少阳光的沐浴和雨水的灌溉,身子细细的,草尖黄黄的,吃力地向上顶着石头,看起来好艰难呀!它被压的弯下了腰,像个驼背的老奶奶,但它的根却深深地扎在土壤里。它运足力量奋力地向上长,日复一日,从未休止过。
小草这么小,要付出多大的努力和艰辛才能掀翻石头,破土而出呀!啊,我突然意识到,每个人的人生都会有许多挫折和难题,只要不中断地努力、坚持,就会成功,小草那永不抛却、顽强的精神让我敬佩。
我的发现作文(篇五)
我家里养了一只淘气可爱的小乌龟。最近我一直在观察它的行为习性。瞧,我发现了许多希奇的现象。
大家都听说过《龟兔赛跑》的故事吧,里头的乌龟爬得非常慢,那么现实中是不是这样的呢?不是,不全是。我有让乌龟在地上爬过,它爬得很快,并不像我们想象的那么慢。最重要的是,当乌龟爬行的时候,它的肚子是贴在地上的。所以,我想乌龟的四肢应该是跟划子上的桨一样,它走路应是半滑行状态。至于成年乌龟为什么走的慢,可能是由于它们的身体非常大。
在乌龟吃食时,我发现乌龟不管是在吃什么东西,它的颈部都会习惯性地往下弓。我查了查百度,由于它们的壳都是紧贴在地上的,脖子需要向下弓才能吃到食品。我还发现,乌龟的嘴里没有锋利的牙齿,但为什么还可以咬掉肉?可能是由于乌龟口腔里有我们用肉眼看不到的“利器”或是由于它们嘴巴很尖?我觉得都有可能。乌龟的主食是生肉,搭配米饭、水,在野外生存的乌龟还吃活的小虾,大一点的乌龟还可能会吃小鱼。
小动物是我们人类一生的好朋友,所以人类必需先了解它们,才可以同它们做朋友。也许,在科技发达的未来,人类可以与动物对话呢!
我的发现作文(篇六)
我是个布满好奇心的女孩,四周的一切都让我感觉到神秘。我想必需有许多人也像我一样,对糊口中的不明白的事情都想“打破砂锅问到底”吧!
早就听说蚯蚓有再生功能,说是“一条能够变成两条”,是真的吗?你们会相信吗?趁一个礼拜六,恰好下过雨,我于是就亲身去试一试了。
在爸爸的帮忙下,我在土地下找来了两条稍大的蚯蚓,并把它们分别切成两段,用一个花盆给它们建造一个“家”,精心养了起来。我发现蚯蚓被切开的地方流出了一种红黄相间的很黏很黏的液体,但它们都没有死,有头的那段使劲往土里钻,而没头的那段动作很缓慢。
一个礼拜后,挖开土以后,我惊讶地发现花盆里竟然有四条蚯蚓!原先蚯蚓真的有再生功能呀!
那假如我把蚯蚓切成三段,四段,五段,六段又会怎样,它会不会长成三条,四条,五条呢?愈发强烈的好奇心促使我进行再一次的实验。于是我又找来三条蚯蚓,分别切成16段、17段,并分别放在不一样的花盆里。过了两天,发现重新切的两盆花盆里的蚯蚓死了,这又是为什么呢?
之后,我查阅了许多相关资料,又问了爸爸后才明白,原先蚯蚓和壁虎一样,身体中都有再生器官,它们的再生器官在一齐不分离,有九节到十五节。恰是由于这样,蚯蚓切了六、七段才不会死。
同学们,请你们也来多观察大天然中的奥秘吧!
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