最新精选：自然之道作文怎么写五篇

你一定是为了心得体会作文而来，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作文的你还是无从下笔？《最新精选：自然之道作文怎么写五篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

自然之道作文【篇一】

我和七个旅行同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。

太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟不及它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的食物。

那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”

向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起小龟，向大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出，老师笔记《[原创]最愚蠢且无耻的改编与压缩——谈20xx年全国Ⅱ卷作文材料的处理》。我们很快明白：我们干了一件愚不呆及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。

“天啊!”我听见同伴说，“看我们做了些什么!”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下头上的棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到危害。”

自然之道作文【篇二】

各位评委老师：

今天我说课的题目是人教版九年义务教育课程四年级下册语文第九课《自然之道》。

下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说媒体设计五个方面来进行我的说课。

一．说教材

本节课文《自然之道》主要讲述了作者一行九人在南太平洋一个岛上，从食肉鸟口中救了一只幼龟，使得成群的幼龟出巢而成为食肉鸟的口中之人食的故事，使学生能从文中领悟自然之道，要遵循自然规律做事。

这篇课文是本组课文的第一篇讲读课文，对学习后面的课文《黄河是怎样变化的》《蝙蝠和雷达》等具有做铺垫的作用。

根据新课标，我制定了以下三维课程目标

知识目标：认识7个生字，正确书写14个生字。

技能目标：能复述作品大意，了解、把握文章内容，学会使用多种方法学习、理解重点词语，会联系上下文理解词句。

情感目标：从文中得到遵循大自然规律做事的启示，能够有感情朗读课文。从课文内容以及学生身心发展的特点出发，我将本课分为两个课时。下面我来具体说一下教学要点：

第一课时：认识认识7个生字，正确书写14个生字是本课的重点，能够通过阅读初步简单复述课文内容，联系上下文理解争先恐后、鱼贯而出、愚不可及等词语是本节的难点。

第二课时：带领学生理解段落大意，能够自己总结段意，掌握联系上下文解释词语的方法，理解向导是话是本节课的重点。能够在复述课文的基础上领悟自然的启示，学会双重否定的句式并在学习生活中运用是本节课的难点。

二、说教法

我按照以“学生为主体，教师为主导”的思想采取以讲读法、谈话法为主的教学方法，并且以演示法等辅助教学。

我将通过讲读法，来帮助学生理解文章大意，并让学生在多种方式阅读下，理解

课文中的遣词造句，以帮助学生老解决并巩固难点，指导学生有感情朗读课文。采用谈话法，引起学生注意，顺着故事发展的顺序讲述课文，引领、点拨学生主动思考，体悟课文情感。对于文章第三段，我将采用演示法，让学生在演与评价的过程中理解课文。

三、说学法

我主要是引导学生多角度朗读，学生在朗读中以读悟感，学生之间通过交流自己的想法，开拓思维。同时让学生在自主探究的过程中，能够积极主动理解课文和感悟课文并获得思想启迪。在学生朗读过程中学会联系上下文解决文中词语的方法。

四．说教学过程

在这个过程中我将从导课、初读课文、精读课文、感知课文、结课五个环节来进行。下面我来具体说一下各个环节：

1.导课环节

我将采用单元导读，导入新课9《自然之道》，提出疑问“大自然老师这次又给了我们什么启示？”带着这个问题开始下一环节。

2.初读课文环节

通过学生的课前阅读课文，让学生试着讲述自己理解的题目意思，让学生试着讲述自己理解的题目意思，在学生理解题目后，安排学生大声朗读课文，并在同时布置阅读任务，标出7个认识的生字，在通过生字卡片进行巩固，接着解决学生提出的较难书写的字。为培养学生阅读复述的能力，让学生用细节的话讲述课文的答题内容，简单复述课文

3.精读课文环节

在这个环节，我将按照故事发展的顺序对课文分段讲解，让学生分读各自然段并概括短意。在第二段点出词语“争先恐后”，为学生讲解联系上下文理解词语的方法。然后提出疑问：“幼龟在经过沙滩的那段不短的路会遇到什么危险呢？”引起学生好奇心后，让学生用自己喜欢的方式阅读第三段，在这里我使用演示法，安排学生表演嘲鸫和幼龟，一位同学读旁白。通过演示使同学理解本段，并让学生评价表演的如何，来进一步分析、感悟此段的遣词造句。学生在看到表演的惊险一幕后，我将安排学生一个小的说话，询问学生“如果你就在现场，你

会怎么做？”学生表达完自己想法后，引出作者一行人会怎么做？让学生自由度下一段，学生总结段意。下面通过分角色朗读，运用谈话法，让学生总结他们感觉向导是一个什么样的人。在此老师并不作出评价，因为每个学生想法不同，但大体会分为两种：一种是认为向导做得对，向导是一个好向导;一种则认为向导不好，人很冷淡等。老师把这问题让学生留着，看看在学完整篇课文后大家还是原来想的这样吗？下面安排学生齐读课文第五段，概括大意，让学生自主学习，联系上下文解释词语，老师在这里只需要引导学生，使用图片帮助学生直观理解“鱼贯而出”。在讲解愚不可及是，先引导学会理解词语，在理解基础上再对比“我们干了一件愚不可及的蠢事”和“我们干了一件蠢事”两个句子哪个更好，原因是什么？这件蠢事在文中具体是什么事情，这件蠢事导致了什么后果。通过学生的好奇心，找学生读第六段，理解文中关键词“无遮无拦”感受幼龟的处境。对于第七段，我将安排两学生表演一位向导和一位同伴救幼龟的场景，以演来促使学生理解文意。对于文章最后一段，也是文章的关键段落，主要是使学生理解向导的悲叹和向导的话，在学生齐读后引导学生分析食肉鸟饱食后的欢快与向导悲叹形成强烈对比爱帮助学生理解。对于向导的话，讲述双重否定句，并让学生造句来巩固新识。

4.感悟课文环节

回到课文第四段，让学生总结向导是什么样的人，解决上面留下的疑问，加深对文章理解。安排学生默读课文，简单复述课文内容并谈谈从中受到什么启示。

5.结课环节

总结文意和学生受到的启示，布置课下作业，学完这个故事，你有什么想对作者他们说的，写在作文本上，明天请同学展示。

五．说媒体设计

我的主要板书设计是：

自然之道

幼龟、无遮无拦、向导：争先恐后、气喘吁吁、若无其事

欲出又止、响彻云

霄、冷淡

鱼贯而出、悲叹、极不情愿

愚不可及、震惊、悲叹

自然之道作文【篇三】

教学要求：

1.认识9个生字，会写7个生字，正确读写“海鸥、争先恐后、若无其事、鱼贯而出、气喘吁吁”等词语。

2.有感情朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。

3.丰富见闻，激发学生探究大自然规律的兴趣。

教学重点难点：情感态度价值观：理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。

方法与过程：通过初读、再读、细读这三个层次的读书活动，使学生体会逐步深入理解课文的阅读方法。

教学准备：布置预习任务、制作幻灯片

教学过程：

第一课时

一、检查预习：

1 解释课题：自然之道。请学生根据自己的理解来解释一下自然之道的意思。

2 检查对课文内容了解了多少：说一说故事的主人公都有谁?(生物学向导、我们、绿龟、嘲鹰和海鸥)学生答，老师板书。

3 检查生字。请一名学生到黑板上来写，注意思考，根据黑板上已经有的词语，把生词写在恰当的位置上。(巢穴、侦察兵、食肉鸟、饱餐、若无其事、棒球帽、气喘吁吁)

4 检查对错，然后请学生们说一说这些词为什么写在这个位置。

设计意图：这一环节旨在检查学生预习的情况，即考察了学生自学生字的情况，也了解了在初读课文中学生是否了解了文章的主要内容。

二、理清文章脉络。

1 师：现在我们就来一起学习课文。要想学好课文，首先就要读好课文。读课文不能盲目的读，每次读了课文，我们都要有收获才行。你们看昨天的预习大家就都有收获，昨天的课文就读的有意义。通过初读课文了解了主要内容，今天再读课文，就要有更高的要求——理清文章脉络。对于一个故事来说，就是理清事情的起因、经过、结果等等。现在就请大家自由读课文，边读边想，故事的起因、经过和结果各是怎样的。

学生读课文，老师巡视。

2 全班交流，通过理顺故事的过程进行分段。指名说说事情的起因经过结果各是什么，课文的哪些自然段分别写了这些内容。

设计意图：给学生们渗透阅读方法，给叙事性的文章分层，可以按着事情的起因、经过、结果的展开来进行。

3 引导理解第二自然段。

师：第二自然段属于故事情节的内容吗?那写的是什么呢?我们一起读一遍。看看写了什么内容。(学生读课文，交流文章内容。)在这里写这一段有没有用?

引导学生理解，在讲故事中加入适当的补充说明，能让读者看得更明白。不但如此，这里还有一个特殊的作用。出示最后一句，说说写了什么?跟后面有没有联系?这里给后面的故事打下了一个伏笔。我们在写作文的时候恰当的使用这种方法，可以增加文章的完整性和趣味性。

设计意图：写作方法的渗透。

第二课时

一、学生默读课文，独立体会文章的思想感情。

1 师：这节课我们一起来细读课文，体会文章要表达的思想感情和要说明的道理。要完成这个任务，在细读的时候，就要有自己的感受(板书——有感受)什么感受呢?我给举个例子，比如你从课本中有什么发现，发现字里行间藏着什么意思，还有你对课文上所说的事情有什么体会，又如你有了什么想法等等，都算感受。(板书：发现、体会、想法)要想在读的时候有感受，就要一遍读一遍想，哪里有想法就应该画出来，有什么感受就简单得写下来，就是一边读一遍写写画画，也就是最简单的读书笔记。

2 学生自读课文，边读边记录感受。老师巡视指导。大约进行十分钟。

设计意图：先进行阅读方法的指导，使学生知道在读书时该做些什么，应该怎样去做。给学生足够的读书时间和思考时间，使他们能真正的认真读书，静心思考，读出自己的感受。

二、交流感受，深入理解课文。

学生自由发言，谈自己的体会。老师注意结合学生的谈话，引导学生们理解文章的重点段落和句子。

1 在交流中从三个方面进行引导：有感情的朗读(结合四、八自然段进行)体会人物的心情、体会用词的准确生动。

2 理解文章所要说明的道理。重点理解向导的话。

3 再次感受文章的结构：发生、发展、高潮。

三、写话练习。

根据你的理解，完成下面的填空：这是一个()的故事。它告诉我们大自然是有它自己的道理的，由于我们()，才使这些海龟受到了伤害。(学生写，全班交流)

设计意图：实现读写结合，将学生理解的道理反馈外化。

四、拓展练习

还知道这样的故事吗?悲剧发生的原因是什么?

五、总结。

咱们人类自称是万物之长，其实真正的万物之长是大自然，不遵守大自然的规律做事，必将使我们受到惩罚。作为人类，该如何才能真正创设一个人与自然和谐相处的空间，值得我们每一个人思考。

自然之道作文【篇四】

那是一个阳光灿烂的星期天，我和爸爸、妈妈兴高采烈地去平顶山脚下的槐树林玩儿。

小鸟儿在我们头顶唱着动听的歌谣，婀娜多姿的垂杨姑娘舒展着美丽的秀发，朴实无华的梧桐为人们撑开巨大的遮阳伞。一路迎着沁人心脾的槐花香味我们来到了茂密的槐树林，一群群辛勤的蜜蜂在槐花上欢快地采蜜，五彩斑斓的蝴蝶在树林里翩翩起舞，时不时地从密林深处传来野鸡清脆的叫声

闻着花的芳香，看着如画的美景，怎么有一点与这幅美丽的图画格格不入呢，哦!原来槐树的中间有一些干枯的松柏。经过我的仔细观察，我发现：死去的松柏树的上方的阳光被高大的槐树枝丫遮住了，一定是松柏树没有了阳光的照耀才死去的。

是呀，槐树和松柏不能种在一起，即使非要种到一起，也要留足够大的空间。爸爸还告诉我，槐树还不能和苹果树和梨树种在一起，如果和它们种在一起，梨树和苹果树上的病虫就会跑到槐树身上过冬，(槐树是苹果、梨树炭疽病菌的越冬场所)。第二年又回到果树上危害果树。

听了爸爸的解释，我明白了：槐树长得快，长得高大，松柏长得慢，长得矮，不适合种在槐树中间。以后绿化荒山混种树木的时候一定要遵守自然之道。

自然之道作文【篇五】

这个星期老师给我们布置了一个综合性学习的作业。让我们走进大自然，去观察动植物的生长或其它的一些自然现象，看看能不能发现什么，受到什么启发。

今天是星期六，我打算完成这个作业，我拉着爸爸朝大门走去，谁知爸爸却拉着我的手走向阳台，我以为爸爸一定是去拿什么东西，顺从地跟着来到了阳台。来到阳台上，爸爸指着一盆仙人掌对我说道：“这是什么植物？”“是仙人掌啊。”我立即答道。“仙人掌有没有叶子？”爸爸又接着问。“没有叶子啊。”“回答错误，扣十分。”……于是我和爸爸就这个问题争了起来，我们不仅争得不可开交，而且还都特别地理直气壮。谁也说服不了谁。最后，爸爸提议上网查一查。于是我们就打开电脑查了起来。原来啊，仙人掌是有叶子的，长在茎片上一个个刺座里的小刺就是它的叶子。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那里的环境干旱少雨。要是仙人掌跟其它的植物一样长着一片片叶子，水分就会很容易被蒸发掉，根本就不可能在沙漠里生存。为了适应生存环境，仙人掌经过了长期的进化，就逐渐变成了现在的这种形状。此外爸爸还告诉我，仙人掌的刺不但能保存自己体内的水分，还可以使别的动物不会伤害它，起到保护自己的作用。

通过这次对仙人掌的了解，似乎使我明白了一个道理。就像变色龙利用自己会随着环境的不同而改变自己的肤色，来隐蔽自己不被敌人发现，还可以更方便的猎取食物。海里的乌贼在遇到危险的时候会喷出墨囊里的墨汁而逃生一样……我们所看到的每一种动植物的表面现象里其实都含有它一定的道理，这也许就是自然之道吧。

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竹园作文【篇一】

我爷爷奶奶在农村，他们屋子后面有一个四季常青的竹园，我每次放假都要去看看在农村的爷爷奶奶，顺便去看看我喜爱的竹园。

记得小时候，爷爷常叮嘱我别去竹园玩，说：“香香啊，竹壳上有毛毛，毛毛会刺手手，手手会痒痒，很难把毛毛取出来．”现在我大了，我会注意了，爷爷也就没那么担心了，我也常常去竹园和小伙伴们捉迷藏。

晚上下大雨，第二天早晨，满天的浓雾，像是给大地穿上了白衣服，狭长的叶子上挂满了露珠，只要你轻轻摇摇竹子，啪啪－－露水滴下来，准会把你的衣服打得透湿。成“落汤鸡”！好一会儿，雾散了，太阳出来了。像大地妈妈把白外衣脱下来换上了光芒四射得金装。这时。竹林里面便热闹了起来，小鸟儿们叽叽喳喳地叫个不停，从这根竹子飞到那根竹子上，好像在比赛谁飞得快跳得远。

中午，秘密沉沉地竹叶把竹园挡得严严实实。遮住了蓝蓝得天空，挡住了人们得视线。那时我便和小伙伴们一起玩耍嬉戏。追呀，跑啊，竹子发出沙沙声，好像我们玩得开心它也高兴似的。

晚上月亮姐姐上班了，太阳公公就得下班回家休息了，同时月亮姐姐把可爱得小星星们也带出来了，月亮姐姐给星星讲故事。热闹了一天的竹园在夜里沉静下来，小鸟们也休息了，我也回屋睡觉做我的美梦了。

我爱我的竹园，更爱两位辛勤的园丁——我的爷爷奶奶！

竹园作文【篇二】

竹园是美丽的。那里有很多竹子，有的高有的矮，有的粗有的细，微风吹来，摇曳多姿。那里的凳、灯、垃圾箱等都是仿照竹子的样子做的。

竹园里到处是游人，有的在拍照，有的在散步，有的在打拳，有的在遛鸟。我看到一只鹰站在主人的肩头上，两只眼睛亮亮的，爪子粗壮有力。

竹园太美了。

竹园作文【篇三】

这个正月在家优哉游哉了一个多星期，终于能出门活动活动筋骨了。

沐浴着温和的阳光，迎着习习微风，我们一家向竹园出发了。

沿着天目溪绿道散步，两旁翠竹夹道，绿水环绕。我们一家人边欣赏着这乡间美景，一边嘻嘻哈哈说着笑，不一会儿就到了我们家的竹园。

今天的任务是清理竹园中的枯竹、杂草。开工啰！开工啰！奶奶和爷爷拿起柴刀走向竹林，奋力地砍起枯竹来；爸爸则戴起手套，走向竹林，把爷爷奶奶砍下的枯竹运输到一块空地上；而哥哥则精心挑选爸爸运输来的枯竹，然后一棵一棵地搬到我这儿。哈哈，轮到我了，我一手拿起柴刀，一手拾起枯竹，嘿呦嘿呦连砍了四五下，也没砍断。对了，古人用竹子空心来赞美虚怀若谷。竹子空心？有了！我眼珠子骨碌碌一转，计上心来。我握紧柴刀奋力一敲，哈哈！枯竹分成了两半！接下来，就是妈妈了！只见妈妈找来几根藤条，用她那巧如织女般的手，把他们编成一股，再把我砍好的柴放进去，最后打个结，一大捆柴就完成了！

就在这时，爸爸扛着一根大木头向我走来：你和你哥哥一人一把柴刀，看你们能不能把它砍断！我赶忙点头。嘭，嘭我和哥哥你砍一刀，我劈一刀，大木头被我们砍出了道道深深的印痕。眼看离成功只有一步之遥了，铛的一下，哥哥的柴刀柄掉了出来，乐得我捧腹大笑。哥哥瞪起他那铜铃般大眼，一股不服输的劲上来了，他砧进刀柄，摸摸后脑勺，说道：需要巧干，来！把这木头翻个身再来！于是我俩把这木头翻个身继续砍。嘭，嘭没几下，木头断了！断了！真是兄弟齐心，其利断金！可是一段木头还是那么长，该怎么运回去呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。说时迟那时快，我急中生智：我们用奶奶骑来的自行车搬吧，你骑车，我扛木头坐后面！好好！哥哥连声答应。

就这样，我们扛着木头向家出发了。一路上，木头拖在地上，抖得我肩膀直发麻，哥哥骑着自行车也因为超载一会儿往左，一会儿往右，就像是一条蛇在路上游动，路人们见了，纷纷为我们竖起大拇指。

今天，我劳动了，我坚持了，我收获了

竹园作文【篇四】

春天来了，小草都绿了，小花都开了，鸟儿在枝头唱歌，我们校园也显得兴致勃勃。

大家都喜欢一个地方，那就是——竹园，远看竹园像一幅连绵不断的画卷，正在给春天添上一笔呢！让我为你介绍一下吧！

一进去就可以看见旁边围着红彤彤的山茶花，好像一个个在比谁更美呢！在进去有蜿蜒的石板路，让人踩踏，进去一点就看到一个大的显示屏，上面有大家做操的视频，中午大家都会看到！在竹园内最重要的就是竹子，竹子郁郁葱葱的，竹子像是披上了一件新装，瞧！多绿呀，咦，前面是什么？原来是樱花姑娘呀！它可是竹园最美的花！百花争艳，这个小家伙真可爱，谁都不敢伤害它！

再往里走就看到了，两张椅子任人坐，休息，坐在这里吃着面包，唱着牛奶，坐着晒太阳，再舒服不过了！

这个树怎么光秃秃的，这是桂花树，一定是去年消化太多精力了，今年，已经用完了精力，鸟儿站在树枝上吱吱的叫着，仿佛在说：“桂花姐姐，快醒来，我们还要唱歌给你听呢！”

在里面还藏着一棵大树呢，它很粗壮，高高耸立着，一直保护着竹园，旁边的野花，正在给它吹着胜利的乐曲呢！

竹园的风景很好，我们的校园很美，其实校园就是家，呵护我们成长，我更爱我的校园！

竹园作文【篇五】

自古以来，就有很多人赞美竹子，如清代诗人郑燮的诗句：咬定青山不放松，立根原在破岩中……今天我来到竹园，欣赏美丽的竹海。

刚过清明，太阳下的我已经脱得只剩下一件衬衫，但一走进竹园，里面却清风徐徐，使人心旷神怡。

竹园里有很多竹笋，有的长得和我一样高，挺立在那里，像个勇敢的男孩；有的则刚从土里探出脑袋，像个害羞的小姑娘；更多的是已经长到十多米高的翠竹。

当一阵风吹过，苍劲挺拔的竹子摇晃起来，竹海涌起波浪，一浪推一浪。竹子一节一节的，那竹叶洽似一叶叶扁舟，又宛如一片片晶莹剔透的碧绿翡翠。

半道上，路上的两株竹笋吸引了我的眼球，它们破土而出，已经把路上的石板拱了起来，让我不禁感叹大自然的神奇，小小的植物也有不容小觑的力量。其实自然界还有很多这样的例子，比如小草、一些其它种在泥土里的植物种子，一到春天，它们就会破土而出，然后茁壮成长。

这就是美丽的竹园，到处充满了生机。

2022桥作文怎么写五篇

万事开头难，心得体会作文亦是如此，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。面对作文题材时文笔不动？这篇2022桥作文怎么写五篇能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

桥作文(篇一)

桥啊桥

有多少人

从你弓起的背踏过

可你又是否留意过这位老人

他饱经沧桑的脸

是我心底磨不掉的印记啊

桥啊桥

你裂开的缝隙

是岁月的足迹

可你又是否留意过这位老人

他手上绽开的伤口

是我心尖化不掉的雪花啊

岁月匆匆

你们的许许是为谁

桥作文(篇二)

我家的门口前有一座石桥，桥边满是裂口，好似龟壳的图案。桥下脏兮兮的水，沿着干枯的河沟流过杂草丛、石头堆，以及散发着异味的垃圾，荒芜一片。

这座石桥在我小时候是个有趣的地方，它正前方有一个路灯，白天不亮，晚上好似一个太阳，用仅有的光照着石桥。老人们坐在桥边愉快地聊着天，在这居住的小孩们，也会拿出玩具、零食与大家一起分享。静静的月光映着清清的河水，好不惬意！

可石桥好似用了魔法，它将自己分成两座桥，然后永久封存在了人们的记忆之中。

第一座石桥常是我们五岁小朋友的乐园，记得有一次一个伙伴为了比比谁的玩具大，从家里推出一个大皮球，皮球是橘色的，它“长”着两对“触角”，又软又有弹力，可那个皮球竟被一个石子硌着了，失去了平衡。那伙伴的手不小心一滑，皮球滚了出去，它也摔倒了，我们急忙扶它起来，它站好后，看见皮球不见了。

“球呢？”

“不知道！”

“会不会掉河里了？”

我们趴在河边，发现皮球正在河上漂着，我们急着想把皮球捞上来，便让大人们帮忙，他们找来了棍子，可是棍子刚碰着皮球，球就滑向另一边，我们又拿来木桶，用铁钩钩住木桶，用桶来装皮球，可皮球也不好对付，仍旧不上来，经过我们几十分钟的奋斗，终于把皮球弄了上来……

慢慢的，我们长大了，石桥也变破了。而城乡的建设计划又改变了一切。

有一次从外边回来，就听到了轰隆隆的声音，只见一个挖掘机，将桥旁无人住的房摧毁了，又把那盏陪伴我们多年时光的灯拆了下来，石砖掉进了河道，曾经的乐园，现在变成了一片狼藉的土地。

此后，石桥旁修了一座新大桥，大桥取代了它，石桥还是石桥，只是桥上再没有老人在乘凉，孩子在玩耍的欢声笑语

桥作文(篇三)

桥桥沟，一个小得只有本地人才知道的地方。四块巨大的条石砌成的桥在我生活的大山里再普通不过了，可那里却是儿时玩耍的乐园。夏天，在茂盛的杂树丛遮蔽的溪水沟里钻来钻去别有一番情趣。缕缕山风沿着溪沟吹来，给酷暑的人们带来了凉意，也让幼童的姐弟流连于此。一有时间，我便带着弟弟到沟里捉螃蟹。虽然沟里的石头被翻了一遍又一遍，仍耐心地寻找着它们的踪迹。桥下是一潭浅水，清澈的溪水流淌在这儿便停歇了下来，留下一块“碧玉”，算是馈赠给质朴山民的礼物吧！潭边有一柳树，实在找不到螃蟹时，我俩便用那长长的柳枝做个圈戴在头上，安静的躺在草坪上看鱼儿游戏溪水，偶尔也悄悄地在潭里与鱼共舞。

沟的一边是禾田，聪明的农人从沟的上游挖一小渠，引水入田，所以这田常年都蓄着水。水稻抽穗之时，在田边捉蚂蚱是很惬意的事。轻脚轻手地到稻田边，瞄准蚂蚱藏匿的稻叶快速出手，能很快将它活捉。蚂蚱会拼命挣扎，得赶紧用双手合着给那小东西留一点空间让它蹦达，不一会它便偃息其鼓，老实地呆在手心，残忍地去掉翅膀和后腿，让它只能慢慢爬。蚂蚱很狡猾，一有风吹草动便齐唰唰飞跳到稻田中央，站在田埂上的我们只有干着急。捉到几只蚂蚱，折一根黄荆条，找一块空地，使劲插在土里，把蚂蚱放在那条上，它们便会爬上爬下，像赶集一般热闹。玩够了拿几只给鸡加餐，借此还可以得一次表扬。稻谷收了，农人把谷桩翻犁到泥里灌满水成了冬水田。我和弟弟也时常把牛牵到这儿来，让牛饱喝一顿。数九隆冬给牛喂水得先敲开冰。有时候，冻僵的小手用很大的'力气难以破开，气得我俩胡乱的跳。后来，只要气温下降，我们便从祖母家里带根木棒，这下方便多了。牛喝水，我俩也不闲着把大块的冰弄到田边来用脚在上面滑动，或者把冰块举过头用力砸下去，冰块飞溅，我俩也乐开了花。

沟的另一边是祖母家的自留地。时常也跟着祖母到地里去转溜。但大多是在捣乱，不是把未成型的玉米给掰了，就是把嫩豇豆摘了拿在手里甩圈。或者和弟弟在地里捉迷藏，引来一阵呵斥。自留地中间有一大石板，那是祖母家晒粮食的地方。祖母时常背着粮食来干活，她先把石板打扫干净，在四周围上青蒿，再把粮食倒出用刮子均匀的铺好。叫我们躲在油桐树下赶雀鸟。我和弟弟极不愿意干这份苦差事，又怕雀鸟糟蹋，那时候粮食金贵。只得比较规矩地站着，哪怕脸热得通红。

许多年以后，这样的情景时常在脑中浮现。这样的回忆带来的总是甜蜜……

桥作文(篇四)

弹指一挥间，60年过去了，家乡铜陵发生了翻天覆地的变化。其中，变化最大的莫过于铜都的桥。

60年前的长江上没有大桥，长江两岸的人们交往十分不便。当时，人与车只能通过渡江轮过江，上趟铜陵比上趟北京还难。然而，60年后今天，一代伟人的宏大理想“一桥飞架南北，天堑变通途”在皖江城市铜陵第一个成为现实。大桥全长2592米，其中主桥长1152米，引桥长1440米，桥面宽23米，大桥是双塔双索面的斜拉桥，其综合机能属海内一流，国际进步前辈。铜陵大桥的建成对于贯通淮北、江淮和皖南之间的交通联系，缓解大江南北交通运输紧张状况起了不可估量的作用，加速了铜陵市的经济发展，从而奠定了铜陵市作为安徽腹地一个中央城市的基础。

站在宏伟壮观的大桥上，俯瞰长江，长江因为一条看不到头的白丝带，滚滚东流，是她养育了无数江淮儿女。以前，城区的十字路口，没有人行天桥，行人只得与汽车争道。在这些路口，迟早行车高峰时往往呈现一锅沸粥般的情景：人与于汽车，组成一条长蛇阵，像迈不开步的老妪，一步一步挪;愈聚愈汹涌的自行车流，就像冲破堤坝的洪水，漫溢到路口的每块空间。正由于如斯，这些路口常常发生交通事故，甚至酿成悲剧。经由60年的大发展，现如今，在繁华的十字路口的上空，一座座锦绣的人行天桥如雨后春笋般的架起。它们不仅给城市的版图增添了新彩，而且大大缓解了交通压力，降低了交通事故的发生率。不同路口桥的造型迥异，有的象巨大的振翅欲飞的蜻蜓;有的象一条即将起飞的巨龙;有的象城市花园之中的一朵锦绣的奇葩。

夜晚，当你缓步走在桥上，仿佛置身于太空之中，远处高楼里的一盏盏灯如同天上的星星。我爱铜都，更爱铜都的桥。期盼铜都的明天更夸姣!

桥作文(篇五)

说到桥我不由得想起，白娘子与许仙的传说，想起坐落在西湖之上的断桥，真是一段缠绵的故事啊！

其实桥与山水，与艺术之间密不可分，桥是诗人笔下的宠儿，是人类智慧结晶的艺术品。大千世界中有各式各样的桥。有独木桥，石拱桥，还有立交桥和跨江大桥。不管是那些有形的或是无形的，都会让人感受到人类艺术的伟大成就。

从古至今的变化，看的出，古代人们发明的独木桥不够结实、坚固，经过人们不断的踩踏，时间久了，独木桥就会断裂，所以人们发明了石拱桥，随后，又发明了水泥桥，方便汽车行驶，到了现代，还可以走火车。为了防止堵车，所以又出现了立交桥。离我家最近的桥是天兴洲大桥。大桥的一边是青山，另一边是天兴洲，据说是我国目前最长的跨江大桥，桥四周的一幢幢高楼拔地而起，与大桥遥相呼应。冬去春来，大桥从没休息过，尤其是到了节假日，它更是格外地繁忙。桥下的高铁也是…………

站在我家阳台，便能看到大桥的正身，它那气势雄伟的壮观景象，与我相伴，让我感到无比的骄傲和自豪。

桥也是心与艺术的结合，人与人之间需要沟通的桥梁，那是心灵之桥，有了这座桥你就会发现，它是人类走向美好与真诚的桥。

桥为人们做出了伟大的贡献，我又怎能不喜欢它呢？

最新写作:小狗作文怎么写六篇

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？《最新写作:小狗作文怎么写六篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

小狗作文【篇一】

课余生活像一座七彩桥，跳绳、拉手风琴、看书没有我不喜欢的，可我最喜欢养小动物了。

今年，我终于说服了妈妈给我买了一只小狗，我给它取名白白。买回来时它很脏，我就说：妈妈，我帮它洗个澡吧。我先把它放在盆子里，没想到它跳了出来，跑出卫生间乱窜，我怎么也抓不到。于是我灵机一动，拿出一粒狗粮给它吃，它吃后，看我有一大袋狗粮，就跟我来到卫生间。我先用清水把它的毛打湿，把沐浴露轻轻地抹在它身上，直到有雪白的泡泡，我才用清水给它冲好。

洗好后，我看白白冷得发抖，就给它喝了点温水，用吹风机把它的毛吹干，梳理好，终于白白不发抖了，我开心极了。妈妈走来笑着说：白白干净了，你变成小花猫了。刚说完，我们哈哈大笑起来。

养动物真辛苦，可我也尝到了小动物给我带来的欢乐。

小狗作文【篇二】

我家有一只可爱的小狗，全身雪白雪白的，趴在地上就像一个白色的小绒球一样，所以我叫它小白。

小白有一对灵敏的耳朵，一双黑黑的眼睛，总是喜欢吐着粉红的小舌条，可爱极了。

它最喜欢吃肉骨头了，只要一看见肉骨头，就会像箭一样冲过来，一会儿就吃得干干净净。有时还会用前脚抱住盘子，把头贴在盘子上，舔得干干净净，好像还没吃饱似的，这副样子真讨人喜欢。有时，我想逗一逗它，高高地举起肉骨头。它就会抱起我的腿，两只前脚轻轻地拍打着我的膝盖。见实在够不着了，就坐在我前面摇着头，可怜巴巴地看着我，好像在说：小主人，求求你了，快点给我吃吧。

记得有一次，同学来我家玩，我们坐在客厅玩扑克牌。好热呀，于是我把台扇打开对着我们吹。可是小白趁我们不注意，从墙角的小窝跑到电扇旁，一双前脚搭在电扇后面，让电扇换了个方向，朝着自己的小窝吹去。怎么没风了啊？同学感到纳闷，回头一看，小狗正得意洋洋地望着我们，还汪汪地叫了两声，好像在说：这下也知道热了吧？谁叫你们不让电扇摇头！

怎么样？我家的小白是不是很可爱呀！

小狗作文【篇三】

我家有一只可爱的小狗，美其名曰“公爵”！

去年我们搬进新家，由于诸多不方便，公爵就暂时寄养外婆家。我很喜欢它，因为它特别聪明可爱。一身金黄色的毛，干净又柔软；一个大大的脑袋充满灵气；两颗圆圆的眼珠子炯炯有神；洁白的牙齿虽然看起来非常锋利，但并不会让人感到凶神恶煞。所以我时常抱着它的脑袋，打开它的嘴巴，抚摸它的牙齿。每每这时，它干脆就把整个身子摊倒在我怀里，于是我们俩一起沉醉在幸福里。平时，公爵从不跟别人家的狗瞎打闹、争地盘，而是尽职尽责的守在家门口。我最喜欢给它带上一副眼镜，套上一双运动鞋，一看就给人感觉是一条有教养的小狗！

很久没见到我的小公爵了，但时常在梦里见到它，它还是那么亲切地摇着尾巴等待着我的拥抱，等待我回家！

小狗作文【篇四】

有一天，爸爸给我买了一只狗，我给它取了个名字叫小黑。

小黑长的特别帅特别帅，它的眼睛大大的，像一颗颗珍珠闪闪发光。它那毛茸茸的尾巴摸起来非常舒服，它喜欢吃肉和骨头，小黑是我们家的安全卫士。

它很像武士，它很威严，也很老练，一动不动地蹲在那里，雄赳赳地张开胸上绒样的长毛。每当陌生人走过，它就马上站起来大声叫起来。狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎或狮子的声音那么恐怖，它的叫声是中气十足，使人听了有一种雄壮干脆的感觉。

我们家的小黑很可爱吧！你们也来写一写你们家里的小动物吧。

小狗作文【篇五】

我家有一只可爱的小狗，我们常常亲昵地叫它“哆咪”。它全身雪白雪白的，远看，人家还以为是一团棉花呢！

它非常勇猛，什么也不怕，别说见小虫和老鼠了，遇到蛇也敢斗一斗。它可贪玩了，如果遇到别的小狗，它总会和它们玩上几个小时，才肯回来。它也非常贪吃、贪睡，常常吃完饭就呼呼睡大觉，谁都不理。

我有空的时候，会带它到外面到处走走。它可喜欢和我出去走啦！每次它都围着我欢蹦乱跳的，还不时的舔我的脚。我经常会和它赛跑，不过每次都是我输给它，不知道它的体力咋能这么好？如果我也有它一样的体力，我可能就是全国的赛跑冠军了。

平常我在做作业的时候，它会突然闯进来，冷不丁“汪”地叫一声，吓我一大跳。这时我就把它抱到它的狗屋里，叮嘱它乖乖地呆着，别吵我写作业。它很听话，蹲坐着看我走开。每到吃晚饭的时候，它会冲我“汪！汪！汪！”地叫几声，好像在说：“小主人，快去吃饭，不然就没有份儿了。”这时我连忙向饭厅跑去，它就屁颠屁颠地跟在我的后面跑，十足一个忠实的仆人。

这就是我那可爱的小狗——哆咪。

小狗作文【篇六】

今年寒假，我去了一个的地方，猜猜是哪里？是我外婆家。

外婆家座落在一个小山村，放假前妈妈就告诉我今年假期要带我去外婆家玩，那是一个幽静，空气清新，山清水秀的好地方。到了外婆家，外婆家的鸡呀猫呀大狗呀我统统不感兴趣：1、鸡太脏，又抓不到；2、猫也太敏捷，每次我一靠近它就逃，3、连我以前喜欢的大狗也变凶了，不好接近，每次都摆出一副很不友善的样子，似乎想咬我。听到这儿，你一定会想那你在外婆家岂不是很无聊？外婆家是没有城市的喧嚣，也没有城市里有的电游、也没有城市那五彩的霓红，但乡村也有乡村的乐趣-------在那有我可爱的一个小伙伴灵灵天天陪着我。

灵灵是一只小狗，我刚到外婆家的那天，吃完了午饭，只见外婆要去喂狗，我拿过了外婆手里的碗，自己去喂狗了，我最喜欢狗了。喂完后，外婆又往碗里添了些饭，我不解，跟在了外婆后面，原来外婆家除了刚喂完了的大白，还有一只小狗，看到小狗，我高兴极了，因为我刚喂大白的时候，大白的不太友善我心里正还有些担心呢。

哇！这只小狗真可爱呀！它有一身棕色的皮毛，两只水灵灵的眼睛，一只嗅觉灵敏的鼻子和两只小小的耳朵。小家伙听到了我和外婆的脚步声，闻到了饭菜的香味就从棚子里探出头来，摇着尾巴调皮在向我要饭吃，一副馋样。。。。。。。

灵灵，是我帮它取的一个名字。灵灵和我形影不离，我天天带着他玩，起初，灵灵也有点害怕我，但后来知道我没什么恶意便也习惯了跟在了我的后面，我叫他坐下就坐下，我到哪他就跟到哪，每次吃饭的时候我便偷偷的撒些饭菜及骨头给他吃，大白来抢的时候我总把大白赶走，这也许也是大白对我不友善的原因吧，看我太偏爱灵灵了。

一天，我闲着无聊，假装睡着了，想看看灵灵会怎样？灵灵见我睡着了，它也无聊起来了，于是对我的衣服又抓又咬的，又在地下撒欢打着滚，似乎想把我逗醒，真是可爱极了，逗得我打心眼里喜欢它。。。。。。。。

编辑精选： 大自然的声音作文怎么写大全(190字)

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？看完执笔作文网《编辑精选： 大自然的声音作文怎么写大全(190字)》想必你有所收获！

大自然的声音作文怎么写【篇一】

大自然的声音是多么神奇，在城市呆久了，走进自然，让人感觉自己焕然一新。

在森林中，小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌欢迎我们的到来，树叶们“沙沙沙”， 还在树上为了欢迎我开了一场合唱会，由风姑娘主持，听风姑娘那“呼呼”声多洪亮，活像个女汉子。

看，就连雷先生和闪电女士也来了，雷先生打起了自己的大鼓“轰隆隆”，闪电女士也穿上了它那洁白的舞裙，欢乐地跳舞。那舞蹈多么有节奏啊，似乎乐曲停不下来。一曲终了，突然传来了一阵“哗哗” 的掌声，原来是观众雨看了表演后，就开始鼓掌。

大自然的一切都被雨洗了一个冷水澡，树叶们把露水“嘀嗒嘀嗒”切了下来，露水好像跳水运动员一样头朝下，“咚”得一声，刚刚碰到泥土，就被吸收了。这时的风姑娘，不再像女孩子，尽使蛮力，“萧萧、萧萧”像调皮的小姑娘，把露水放在手上玩弄，“嗒嗒嗒”。你看，风姑娘一会儿把小水滴往东面吹，一会儿往西面吹，还把小露水吹变形了，瞧，小露水一会儿变成了机器猫，一会儿变成了小蜗牛……

大自然的声音真奇妙。

大自然的声音作文怎么写(篇二)

春天来了，小鸟在叽叽喳喳的为观众们唱歌，而它身边的大树就是观众。一次，小鸟从小河身边飞过，小鸟高歌，小河为它们扮唱，小鱼为它们扮舞，路过的人们仿佛看了一场精彩的演出，都赞美这小鸟的叽叽喳喳声、小河的哗哗声美妙至极！

夏天来了，雨嘀嗒嘀嗒地下着，好似一位敲鼓高手在敲鼓。这时，开始打雷了，轰隆隆、轰隆隆，随着雷声的响起，闪电声也出现了，咔咔、咔咔，让人不由自主的心跳加快。雨声和雷声再加上闪电声仿佛组成了一个摇滚乐队，为人们唱出最响亮、最洒脱的声音。

秋天来了，一切的小动物都在忙于工作。小狗忙着为主人干活，有时在路上见到了一块骨头，都会开心的汪汪直叫。小猫忙着找老鼠、找鱼儿，只要一天的收获超于自己的想象，就会开心的与同伴喵喵地叫个不停。小青蛙在荷叶上看到新伙伴时，就会呱呱的说个不停，仿佛在与新伙伴说相声。

冬天来了，雪沙沙的下着，小朋友们出来堆雪人、打雪仗……沙沙的下雪声与小朋友哈哈的笑声和在一起，又成了一个好看又好听的节目。

大自然的声音需要用心聆听，让我们闭上眼睛，用心聆听大自然的声音吧！

大自然的声音作文怎么写【篇三】

在我们的生活中有很多声音，小河流水的哗哗声，小鸟叽叽喳喳的叫声，下雨是滴滴答答的声音，今天我们就去亲近大自然的声音，与它来一次亲密接触吧！

小河的流水声是大自然的声音。“哗啦啦哗啦啦”，小河好像在唱着开心的歌，又像在对春天鼓掌。它一旦碰到阻挡，就分成两段，然后，水花四溅，接着又汇成一条小河，唱着欢快的歌儿奔向大海。

树林里鸟儿的鸣叫也是大自然的声音。绿树成荫，密密的树叶包围着花朵，它们正在和鸟儿捉迷藏。鸟儿们时而飞向那里，时而飞向这里，叽叽喳喳，有的声音清脆，有的婉转，树林仿佛就是他们的乐园。

下雨的声音千变万化，雨小的时候，滴滴答答，然后，落在叶子上，啪啪啪，给叶子洗起了澡，洗得干净明亮。落在水盆里，叮当叮当，像一个刚入队的小朋友敲打乐器一样，动作慢极了！最后，雨越下越大，哗啦哗啦，像谁家点燃了炮竹一样，热闹极了！

雨停了，池塘里满满的，水映着蓝天，一只青蛙跃出池塘，呱呱呱，这样叫了几声，好像在说：“小伙伴们快出来吧，外面可美了！”不一会儿，“呱呱呱……”叫声此起彼伏，这声音一高一低，一远一近，就像在开演唱会。

到了晚上，草丛里的虫子便鸣叫起来，断断续续，有的声音短促而清脆，有的声音悠远而拉长，此刻，它们就在草丛里自由自在的唱歌。

大自然的声音千变万化，只要我们认真去倾听，就会发现大自然更加美丽的一面。

大自然的声音作文怎么写【篇四】

眼前的传送门突然打开了。

我小心翼翼地踏进门内。咦，好象听到海的声音？先是低沉的，渐渐地，海水用力地拍打着海滩，像是谁惹怒了它，它开始愤怒地嘶吼，用力捶打着沙滩，卷走岸边的细沙，一丝丝清凉的感觉漫过了我的脚踝。海浪无所畏惧，遇到巨大的石块就狠扑上去，冲撞它，那排山倒海的气势伴随着呼啸的海风，冲向我。

“轰……”我亲眼看到一块巨大的岩石在海浪的冲刷下，破了！飞溅的石子撒落在沙子上，周边的岩石都被磨得光亮。“啊！海啸……”在我的惊叫声中，一波又一波墙一般高的海浪向我冲了过来，我拔腿就跑，可始终躲不过海浪的击打，被卷了进去。

我感觉自己的身体正一点一点地下沉，我用力地扑腾着，张口呼喊，却叫不出声。

一阵清脆的声音叫醒了我。我不禁大吃一惊，我不是掉进海里了吗？怎么来到了森林？

鸟儿们唱起了歌，给幽静的森林增加了欢乐的气息。成千上万的鸟儿正在这里举办一场盛大的音乐会：啄木鸟敲起了小鼓，园丁鸟跳起了优美的舞蹈，小百灵站立枝头，仰着头高声歌唱……听到鸟儿们空灵的声音，小虫子们也耐不住寂寞，纷纷加入了乐队。森林的声音，变得美妙极了！

我深深陶醉其中，不知不觉中来到了一片稻田，鸟儿们的声音已听不见，我不禁感到有些婉惜。

突然，一声绵长的“布谷……”在我耳边响起。一群布谷鸟随后大声叫着“布谷布谷”，告诉人们，春天来了，快播种、快播种。

农民们忙碌起来了。犁好地后，他们撒下了一颗又一颗种子。布谷鸟看到后欢呼雀跃，叫得更欢了。这些声音，像种子一样，也在我的心里发了芽。

我醒了。哦，原来，这是一场梦。但是，那些美好的声音一直在我的心里，久久回荡。

最新实用！黑洞作文怎么写六篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《最新实用！黑洞作文怎么写六篇》的文章，希望是大家的不无小补！

黑洞作文(篇一)

杰克是一名冒险家，他天上、地下、海底都走遍了，只剩下遥远的外太空没有去过了。于是他找到了航天局局长李先生：“李先生我想去外太空冒险，不知您是否愿意赞助我一艘宇宙飞船。”“杰克先生，我是您的忠实崇拜者，我当然愿意赞助您，请问您要去哪里？因为我们需要根据您所去的地方来决定用那种型号的飞船。”“既然是冒险就要去较为危险的地方，恩…就去近距离观察一次黑洞吧！”局长大吃一惊：“黑洞！你疯了吗？那里可是很危险的！”谁知杰克不屑一顾，仍然坚持要去。局长拿他没办法只好允许了。就这样杰克去坐着宇宙飞船观察黑洞了。

宇宙飞船到了黑洞附近，因为速度太慢，摆脱不了黑洞的吸引力，一下子被黑洞吸了进去，杰克连惊吓带碰撞，晕了过去…不知道过了多久，杰克恍惚间听见有一个甜美而兴奋的声音传来：“他醒了！”他发现自己躺在一张舒适的大床上，周围的墙壁都是粉红色的，床单也是粉红的，好温馨啊！床的周围围了许多人，每个人都关切的望着他。“我在哪里？”杰克问。“你在黑洞里，我们都是以前被吸进来那些科学家的后代。”杰克走出了那间屋子，当看到眼前的景象时，杰克惊呆了：高楼大厦、奇花异卉、珍禽异兽…不仅景色优美，而且空气清新，没有丝毫污染的痕迹，简直就是天堂！经过打听，他才知道，原来以前的那些科学家们带到这里的那些地球上的物质都被保护起来并且发展了。而在地球上，这些物质都已经因人类破坏环境而消失了。

后来杰克抵挡住了黑洞里的诱惑，借助那里的高科技回到了地球。他把他的经历写成了一本书，立刻引起了很大的哄动：有人说是假的乱编的，有人问那里是不是真的有花草树木，有人问那里有些怎样的珍禽异兽……杰克后来干脆开了一个新闻发布会，解答了所有的问题。

杰克后来又带领一些科学家组成了一个考察队，专门去黑洞考察，看看到的到底是什么原因，可以让人类在黑洞里生存。考察结果让人们大吃一惊：黑洞居然有一个出口在地上，只有乘坐飞船才能出入，否则你无论如何也掉不到这个黑洞口里去。如果从这个洞口坐着飞船往洞里飞，就会飞到另一个宇宙去，回头看会发现你不是从黑洞飞出，而是——“地球”！那个宇宙里也有金星、木星、水星…还有一个“黑洞”。考察队本想再去那个黑洞看一看，但又怕进去出不来，所以就暂时放弃了。

最后，杰克决定住在黑洞里不返回地球了。

黑洞作文(篇二)

20xx年4月10日，人类获得了历史上首张黑洞照片。这张罕见的照片，在中国上海、比利时布鲁塞尔、美国华盛顿等全球六地同时发步，令全世界为之震惊。只见照片上的黑洞，长相非常奇特，周围一片漆黑，中间的红橙色围成了一个圈圈，圈圈中间黑乎乎的，整个黑洞看起来就像是一个加了焦糖的甜甜圈。

这不，杨老师也见着了，于是我们就在语文课上展开了黑洞分享会。杨老师刚一进教室，就说：这节课，是大家期待已久的

还没说完，同学们就兴奋地说：黑洞分享会！

第一个分享的是仲子尧，她快步走上讲台说：最早发现黑洞的是卡尔史瓦西！原来史瓦西通过精确解算爱因斯坦场方程式，指出如果某天体全部质量、物质和能量都压缩到很小的引力半径范围之内，从外界看，这个天体就是绝对黑暗的存在，也就是黑洞。

第二个分享的是陈若雪，她快步走上讲台说：在一颗恒星垂死时，外壳急速坍塌，产生超行星爆炸，产生了引力极强的黑洞，黑洞就像个真空吸尘器。哦，我终于明白了黑洞是怎样形成的了。

这时，呼延笑和秦梓枫也拿上了黑洞照片给大家展示，在场的人都发出了一声轻呼。

紧接着，大家聊到了黑洞的死亡，我立刻兴冲冲地举起了手，激动地说：是蒸发！在老师的示意下，我也快步走上讲台说：在20世纪70年代，英国科学家霍金等人，以量子力学为基础，对黑洞进行了考察，结果发现黑洞会像蒸发那样稳定地往外发射粒子。大黑洞的温度很低，蒸发很微弱；小黑洞的温度很高，蒸发很猛烈，类似剧烈的爆发。我说完后，大家都倒吸了一口凉气。

伴随着叮，叮，叮的下课铃声，我们意犹未尽的结束了正在进行的激烈讨论。

在我看来，讨论的结果是：黑洞对人类来说，还是个谜，这张照片反而给这浩瀚的宇宙更蒙上了一层神秘的面纱。

黑洞作文(篇三)

放学回家，我坐在沙发上，盯着地上的黑色圆形地毯发呆，觉得那好像一个时空黑洞。

顿时我觉得天旋地转，忽然，我被那个黑洞地毯吸了进去。我睁开眼睛，发现我竟然到了原始世界。好几个野蛮人揪揪我的衣服，还有一个野蛮人，拿着一个红色的东西，往我嘴里塞，我立刻就吐了出来，这肉怎么是生的呀？我想：哎，这原始世界的野蛮人还不会用火。就让我来当一回普罗米修斯吧。于是，我指着一根木头，用手比划着让他们把那根木头拿过来，于是，他们就把那块木头拿过来，我又用手比划叫他们把那块木头切开，野蛮人不愧是野蛮人，三下五除二就把那块木头切成了木棍。我把一根木头拿在手上，来回搓另一根木头。过了好久，终于生起了黑烟，冒起了小火苗。我又比划着叫他们把几棵干草给我，我把火苗放进了干草里，一下子就烧了起来，我又往里面放了一些干树枝，顿时就成了一堆篝火。我把那块生肉放在火上烤了烤，拿给其中一个野蛮人，野蛮人吃着，觉得用火烤肉的滋味很不错，就叫人拿来了好多木头，开始生火。我比划着告诉他们，火不仅能烧好吃的东西，还能取暖呢。晚上，野蛮人们抓来了好多动物，他们把那那些动物的肉烤熟了，大口大口地吃了起来。我从书上学到的知识终于派上了用场，知识的力量可真是强大呀，我以后还要多读书，学习更多的知识，这样就可以帮助更多的人了。

别睡了，快醒醒。爸爸说。哦，原来是一场梦啊！我想。我把刚才的梦讲给爸爸听，爸爸说我脑洞很大，在梦里想象力都那么丰富。

黑洞作文(篇四)

今天是个特殊的日子，上课铃声刚刚打响，美丽的杨老师迈着轻盈的步伐踏着铃声走进教室，笑眯眯的对我们说：同学们，今天我们要举行一场

还没等杨老师说完，同学们就异口同声地说：黑洞分享会！

随着杨老师一声令下，分享会正式开始啦！班长仲子尧同学首当其冲第一个发表看法：黑洞是一种吸引力极强的天体，就连光也无法逃脱。班长不愧是班级领头的，她这么一说呀，把班里其他同学的积极性全都调动起来了。陈若雪也不示弱，她一个健步走上讲台，为班长补充道：黑洞是无时无刻都在吞噬周围的一切物质的，它是超强引力源，时空的扭曲者，正是因为超强的引力才使得宇宙中跑得最快的光都被它捉住啦。

这时原本缩在角落里一声不吭的凌铂宵心里不服气了，他站起身，大声嚷道：我反对！宇宙中最快的不是光，而是光速。一个手电筒垂直向天上照，它会以不到200毫秒的光速直射到月球上去，这种速度黑洞是无法抓住它的！杨老师微笑着点点头，对他投去赞赏的目光。

而在这时，有人在底下小声嘀咕着：黑洞也是会被蒸发掉的呀！一听到蒸发两字，小博士应正清同学就来了劲，他站起身，使劲一拍桌子，就像桌子给了他力量和勇气一样，大声地说：每个黑洞都有温度，如果是一个太阳质量的黑洞，大约要10的66次方年才能蒸发殆尽，银河系中心的黑洞将需要10的87次方年，宇宙最大的黑洞可能需要10的100次方年才能蒸发掉！每当黑洞衰变时，我们看到的最后一样东西就是耀眼的，高能的辐射闪光和高能粒子。

呼延笑和秦子枫两位同学还贴心的为我们准备了黑洞的照片；陈博文还提到了黑洞后面还有个白洞，可杨老师认为白洞目前没有被人看到过，还没有真正存在的可能性。

叮铃铃，叮铃铃！下课铃唱起了欢快的歌曲，可我们还依然沉浸在讨论的乐趣中，在知识的海洋里畅游着

黑洞作文(篇五)

今天，是个旅行的好日子，因为环境好，太最暖，人们闲。于是我和同学们便踏上了看鱼苗的路程。

鱼苗，就是刚刚破卵而出的小鱼，据说，鱼苗长不到两毫米，宽也不到一毫米呢！一路上的风景令人眼花缭乱，心旷神怡。

不久，我们便来到了田家湖的“鱼工厂”。刚进大门，来到一个屋里，便看见有人在挤鱼卵了！只见他们一个个的，把鱼卵从鱼肚子里挤出来，一个盆子是棕色的鱼卵，“像这么多鱼卵和精子混在一起，可以成活几十万条鱼。”厂长的话把我们听愣了，不过，厂长给我们演试了怎样成鱼。

厂长先把一杯大约是200毫升的精子倒入鱼卵中，再加入两杯清水，用鸡毛搅拌，我皱了皱眉毛，心想：为什么要用鸡毛搅拌呢？难道搅完了就可以了吗？我把这些问题一一提了出来，厂长也一一的给我们解答：“之所以用鸡毛搅拌，是因为鸡毛很软，不会把鱼卵弄破，等搅拌一分钟后，这一盆的受精卵，就会变成鱼苗了。”哦，原来如此，我不禁点了点头，原来小小的鱼儿也有这么多学问！

这一天，我收获了很多，学到了很多，知识也增长了很多，这一天我是无比的快乐、自豪！

黑洞作文(篇六)

在公元30xx年，地球上能找到一滴水都是很不错的了，我们这个航天委员会正在讨论怎样使地球上的人活下去，移民？太麻烦。开发其它星球？更麻烦。这时，我兴奋地喊出：我们去黑洞里寻找水吧。有一些委员皱着眉头说：你不想活了，哪个人进了黑洞能回来。而另一些委员说：这个方法我认为可取，我们毕竟不知道黑洞里有什么东西嘛。于是，我们委员会找了六名宇航员和我一起去黑洞。

我们乘坐着达到第三宇宙速度的飞船从地面出发去寻找黑洞，我们到了黑洞边上，就有一股强大的吸力把我们拽进了黑洞里，我顿时晕了过去，当我醒来的时候，发现自己竟然躺在病床上，旁边站着一名护士。天哪！这是地球吗？旁边那个护士介绍道：这里是奥格姆星球，你已经昏迷了三天了。我着急地问道：另外的人呢？护士回答：什么？还有另外的人？可是地面搜索仪上只发现了你。她接着问道：你来这是做什么的？我马上回答道：我是地球上的航天委员会会长，地球上目前一滴水也没有了，你可以帮助我们吗？其实这个问题在奥格姆星球上就连三岁小孩也能解决，他们给了我一种无论加进去什么物质都会变成水的化学元素，并且送给了我一艘比光速快10倍的飞船，我高兴地接受了。

在回去的路上，突然从飞船后背上伸出一个头盔，罩在了我的头上，我的记忆顿时被删除了，只留下了怎样使用化学元素的那一部分，过了10秒钟后，我终于回到了地球。

[推荐作文] 聆听自然的声音文章怎么写

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{[推荐作文] 聆听自然的声音文章怎么写}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

刚走出家门，就与清风撞了个满怀。走在乡间的小路上，一路花香芬芳扑鼻，美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂已经忙碌开了。啊！大自然的早晨是如此美好！

走进山林，便听见了许多鸟儿在枝头欢叫。“啾喳喳——啾喳喳——”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声。它多像一位著名的歌唱家在给人们演唱一首优美动听的歌曲。“唧——唧——”那是雏鸟在呼唤母亲，娇弱中带着嗔怪。“叽叽喳喳——”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃飘下树来。“咕咕咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在树林里弥漫开来，荡漾开去。各种各样的小鸟都在表达对早晨到来的快乐心情。在这种境界里，我自己仿佛也是一只快乐的小鸟，和它们在一起尽情地歌唱。

这时，我听见不远处传来了小溪的流水声，循声望去，那清澈的溪水顺着山势在山间流淌着。“哗啦——哗啦——”仿佛是一曲优雅的小曲在山谷里回响。斜射的阳光，两岸的红花绿树，使清澈的溪水变得更加得绚丽多彩，美丽极了！抬头一望，还有一只小鹿在河边贪婪地喝着溪水，啊！大自然真是美丽而神奇！

“轰——轰——”山间悬崖上的一条瀑布飞流直下，它是那样得雄壮，那样磅礴，落水击打在岩石上，溅起了一朵朵晶莹的水花，在阳光的照耀下，那飞起的水珠，如同无瑕的珍珠，真是光彩夺目。

啊！大自然多么像一位卓越的演奏家，为我们演奏出一首又一首神奇而美妙的乐曲……希望我们每一个人都能多抽一些时间走进大自然，去聆听大自然那美妙的声音。

最新实用！写爷爷的作文怎么写七篇

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。优秀的作文究竟是怎样抒写的？这篇关于《最新实用！写爷爷的作文怎么写七篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

写爷爷的作文(篇一)

时光顺着石阶慢慢地往下爬，岁月的留恋，在心坎上踩下深深地脚窝……

岁月呵，你何曾记得，在高高的小楼上我踮着脚尖，朝着夕阳西下的那个地方张望：一片稻田沐浴在霞光中，一个忙碌的身影急急地穿梭其间……

岁月呵，你何曾记得，在静静地小院里，我坐在小木椅上，等着那一声“吱呀”的开门声，这时，我就会丢下孤零零的小木椅，在小院的台阶上手舞足蹈：“爷爷奶奶回来了，爷爷奶奶回来了！”

妈妈说，爷爷奶奶都是老实人，不会说动听的话。可是，我知道你们是爱我的：过节时，爷爷为了送我们新鲜的点心，可以风尘仆仆地骑电动自行车赶到笏石，十几公里的路上呀，洒下的都是浓浓的爱意；生病时，奶奶天刚亮就从爸爸妈妈身边把我抱到医院；身上穿的毛衣，是奶奶用爱一针一线织成的；我想吃的东西，只要力所能及，奶奶都会尽力而为……心的无数次颤动，让我懂得了什么叫爱的真谛，什么是爱的可贵。

花儿美，因为有绿叶的衬托，绿水清，因为有青山的陪伴，苗儿壮，因为有大地的哺育，我能健康成长，因为凝聚了爷爷奶奶的一份爱呀。在我儿时的记忆中，这份爱，是一盏点亮心灵的明灯！

写爷爷的作文(篇二)

我总喜欢趁爷爷不在家时，悄悄溜进他的书房。他的书房对我有极大的吸引力，越不让我进，就越想进入探索一下。

我觉得爷爷的书房很有趣。随便打开哪个抽屉，哪个柜子，里面一定有吸引我的东西。小怀表，小红佛，小铲子，还有爷爷写过的书一摞一摞的，有秩序地在柜子里摆着。

在书橱里有个长盒子，红绸子包着，感觉是个宝物。打开一看是把宝剑。我立马在书房里耍起来。东耍一下西耍一下，奶奶就不停跟在我后面生怕我打碎东西。后来我又找到一把小锯条。用这个小锯条，我开始不停地毁坏东西。书房的桌子，椅子，没事儿我就进来据一下，不据一下都感觉浑身难受。

探索快乐

爷爷桌子上还有一只骆驼，挺大一只。也是旅游时好不容易带回来的。工艺确实做得很逼真，爷爷宝贝似的放到玻璃罩里。但是他却不知道，趁他不在家时，我都骑了好几圈儿了。一天中午我又来到书房，骑上我的`骆驼，拿上我的宝剑，披上爷爷的衣服。从椅子上到沙发上，再到地上，好像在沙漠里探险。起风时用我的披风挡住沙子，避免吹进眼里。还有我的骆驼也蹲下来了，等待风沙过去。我正玩得起劲儿，突然听到开门声，坏了，坏了，爷爷回来了。我赶紧打开玻璃罩，一下子把骆驼扔了进去。其他东西迅速放好，飞奔到客厅假装在看书。这时，我的心怦怦地跳，时不时地望向书房，看看他发现了没有。再三确认没有被发现，这才松了一口气。

寻找回忆

书柜里有一些书爷爷是绝对不让我乱动的，因为都是爷爷写的书。但有时还是忍不住要扒开看看。有一个厚厚的夹子，里面都是爷爷年轻时，在报纸上发表过的文章，虽然已经发黄，但是很珍贵。每当看到这些我都很安静，也不知道说什么，就静静的看着，从心底里敬佩爷爷。不仅敬佩爷爷的学识，还要学爷爷爱护书籍的好习惯。还有好多工具书，都是爷爷上学使用的，一直保存到现在。回头再看看自己的书桌，已经乱得不成样子了，默默地来到书桌前，把自己的书整理好。

当我不开心时，也会来到书房。这看看那摸摸。没一会儿，我的注意力就跑到一些发黄的老照片上。这时，奶奶就会说：怎么又拿出来，别再拿出来了都弄乱了。奶奶一边阻止着，一边还给我介绍着每张照片的故事。好像是我打开了他封存已久的记忆。咦，我什么时候来过这里，我怎么不认识？傻孩子，这是你爸爸。和奶奶一张一张地看着说着，很奇怪，这些照片寂寞生又熟悉。

寻找回忆，探索快乐。新鲜有趣的书房，成为了我的乐园。

写爷爷的作文(篇三)

我的爷爷身体微胖，说起话来语速非常慢，脸上总是带着慈祥的笑容。而让我最感兴趣的，是爷爷那双灵巧的手。

爷爷毕业于武汉测绘科技大学，年轻时多才多艺，吹、拉、弹、唱样样精通，尤其善拉二胡。爷爷毕业后，又用他那双灵巧的手测量着祖国的大好河山。后来，爷爷又组建了测绘仪器鉴定中心，用他那双灵巧的手给全国的各个生产单位修理和鉴定测绘仪器。经爷爷那双巧手修理好的仪器有三峡大坝测绘用的，也有公路、大楼建设用的。对了，济南广场那尊大型雕塑《泉》，就是我爷爷用他那双灵巧的手给定的位。现在爷爷退休了，可还不服老，又用他那双灵巧的手学会了打电脑。爷爷的那双手像春雨似的，滋润着我的心田，好像在助推着我，让我奋进。

爷爷，我爱您，更爱您那双灵巧的手！

写爷爷的作文(篇四)

爷爷的爱 从古代到现代，人们都赞颂一种爱：母爱。但我赞颂的是外公对我的爱。

在一个寒冷的冬天的早晨，我因为缠绵于温暖的被窝里，一不小心睡着了，过了几十分钟，妈妈在床头不停地臭骂我，还说：以后再不早点起的话，干脆不要读书了。我因为不想听妈妈的辱骂然后就没有吃找饭就去上学了。

下午，我早已忘却早上的不乐，高高兴兴的回家，在回家的道路上，我碰见了邻居王阿姨，王阿姨对我说：小芳，你爷爷出事了，我于是回想起早晨的那一幕，急忙跑回家，回到家，我看见大堂前竖立一个大子【祭】是爷爷，是爷爷出事了，妈妈和爸爸在旁边哭泣。

爷爷，都是我的错，你能原谅你孙女这迟到的忏悔吗?

写爷爷的作文(篇五)

我有一个喜爱横穿公路的初中爷爷，他每日必须横穿公路，今日都不列外。

下学回家路上，我与爷爷历经一条公路，爷爷二话不说，直接往公路正中间走去，可是我，仍在原地不动伸展颈部四处张望中公路上来来去去的车子。

忽然，我看到一辆大货车直直地向爷爷方位开过以往，那但是载重量10吨的大货车啊，爷爷仍在慢悠悠地满不在乎地往前走，我猛然被吓得空气都害怕出，乃至忘了通话，应该怎么办？跑到正中间去拉他自己都不安全性，叫他又怕吓到他，已经我心急火燎时，听见一声吱吱声的刹车声，还行，大货车在哪一一瞬间停下来了，我悬着的一颗心总算落地式了......

历经此次亲身经历以后，爷爷有时候也会横穿公路，但他会更为小心，也会左顾右盼了，但我每一次想到都惴惴不安,心惊胆战，也一直期待爷爷能完全地纠正横穿公路的不良习惯，做一个真实尊章遵章守纪的好公民！

写爷爷的作文(篇六)

满头白发，伛偻蹒跚，皮肤黄中带黑，是传统农民的样子，是我的爷爷。

听父亲说，爷爷当年本应上清华读书，但因选择参军错失了机会。确实，在为数不多的关于爷爷的记忆中，黄灯下，书桌前，耐心细致地为大我五岁的姐姐辅导功课，那应该是最初的印象。爷爷的身上带着一股儒生的气息，文质彬彬，说话慢条斯理。即使后来爷爷年纪大了，耳朵背了，我依然不适应和他大声说话。

爷爷是个传统的农民，一天不干活就难受得很。退休后他先是在老家的院子里开辟出一块地，种上了无花果、桃子、香椿……还搭起了葡萄架。小时候关于老家的记忆就是满满的香气和葡萄架下的绿茵。后来老家的院子盖起了新房子，可种的地一下子少了许多。爷爷便在铁路旁承包了一块地，种上了玉米、芝麻、绿豆……秋收时节便是爷爷最繁忙也是最快乐的时光。

爷爷是我特别敬佩的人。他将学习这件事坚持了一辈子。在我有记忆时爷爷已经60岁了，那时的他在学习如何饲养鱼和猪；几年后伯伯开始养鸡和鸭，于是爷爷开始学习鸡鸭的养殖；哥哥喜欢上了吃核桃，在伯伯的鱼塘边种了几排核桃树，自此每到春季爷爷就开始研究核桃树的除虫嫁接……他是我见过的最勤快的人。爷爷每天六点起床，干上一上午的活，吃上一顿饭，睡上一觉，再迎着刺目的阳光下地干活。即使寒风呼啸，大雨倾盆，爷爷也会坚持到地里走一圈。

满脸皱纹，面带微笑，嗯，这是我的爷爷。

写爷爷的作文(篇七)

我的爷爷是一位老当益壮的人，闲来无事时，爷爷都会去看那一本又一本厚厚的集邮册，在那一些集邮册里，装着爷爷快乐的童年时光。有一天，我看见爷爷在看邮票，我就和爷爷一起观赏邮票，在集邮册的世界里面，有着大小不一、五花八门的夜空邮票人，因为我只要一看到这张邮票，就觉得宇宙真是无奇不 有、深不可测！

还记得我四岁时，曾经问过爷爷，为什么您会有这么多邮票，爷爷笑着对我说：“因为这些邮票走着走着，就走进了我的集邮册大饭店里啦！”听完之后我就很疑惑，一脸半信半疑的样子。为了寻求真正的答案，所我就跑到了楼下去问正在煮饭的奶奶。奶奶听完我问的问题后，也笑着对我 说：“因为集邮册就像母亲，会生出一张张漂亮的邮票。”当时因为我很信任奶奶，所以我就很天真的相信了奶奶的这番话，完全没注意到奶奶在跟我开玩笑。

我的奶奶就像是一位五星级饭店里的大厨，奶奶煮的山珍海味，不论是谁，吃过以后，只要再次想起，都会垂涎三尺、齿颊留香，因为不管是大火快炒、慢火闷炖、煎煮炒炸……样样都难不倒有如阿基师一样厉害的厨神奶奶；奶奶不仅煮饭功力一级棒，织衣服的功力也很赞！奶奶现在织出来的衣服，没有一件不让人惊叹连连的。我的奶奶像一位厨师，也像一位裁缝师，但在这些事情中的所最所为，都是奶奶对我们大家的付出和努力，所以我要在这里说一声：“爷爷奶奶！谢谢您们给我的爱，让我的童年好精采！”

[热搜写作] 美丽的大自然作文）怎么写

你肯定有写心得体会作文的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？以下是小编为您整理出来的{[热搜写作] 美丽的大自然作文）怎么写}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

大天然变化莫测，它有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有它锦绣的地方。

春天来了，大地万象更新一片复苏的景象，小草在地下伸了个懒腰慢慢的探出了头来，柳树也不甘落后，柳叶争先恐后的一起冒了出来，从远处看真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的景象呀！其它的树也先后长出了叶子来，小朋友们兴奋的喊道“春天来了！春天来了！”

一转眼就打了夏季，这无邪是热得很呀！我们就行蒸锅上的蚂蚁，现在呢看看杨树它那高大的身子蕃庑的枝叶挺立在路旁大大的树叶随风舞动似乎在对人们说：“快来我身下乘凉”荷叶在水池面上躺着一颗水珠落在了它的叶子上就变成了一颗透明的珍珠真是好看呀！

秋天默默的来了，一阵秋风吹过树叶变成了黄色的在空中翩翩起舞就像蝴蝶在空中盘旋似的，然后翩然落下，树伯伯们都换上了黄色的衣服，走在街上脚下踩着枯黄的落叶发出“嚓！嚓！”的声音真是有节奏呀！又一阵秋风吹过冬的人们瑟瑟发抖人们也换上了衣服。

时间过得真快呀！冬天来了，突然空中飘起了白花花的大雪花落在了小朋友们的额头上落在了我们的手中，只听一声“你们看”的啼声一个小姑娘指着松树，厚厚的松针上落满了白雪，从远处看上去真是壮观，不知那个顽皮的男孩子一拽松树的树枝，这下树下的小朋友们遭殃了，松针上的白雪都落在他他们的身上，他们真想一个白白的雪人，别的同学都笑了。

这就是大天然的一年四季的景象，我们都要爱护它们不然我们会在也看不到这些锦绣的景象了，它们是不是很美？

范文系列之描写自然风景的作文开头怎么写六篇

你一定是为了心得体会作文而来，写作文并不是一件简单轻松的事。写作文的你还是无从下笔？以下是小编为您整理出来的{范文系列之描写自然风景的作文开头怎么写六篇}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

描写自然风景的作文开头【篇一】

暑假时的一天，我们一家与爸爸的同学们去海边玩。

还没看到大海，就听到了海潮声远远传来，我缠着妈妈去游泳，但是妈妈不同意，只允许我们去捡贝壳。

我们兴致勃勃地去沙滩上挖贝壳，不一会儿就找到了一个，急于在贝壳中找到珍珠的我迫不及待地挖出来看看，可惜除了一团肉，我什么也没找到。

晚上，我们在海边烧烤，那是我们小朋友们最开心的事情，我烤了非常多：有红红的火腿肠、黄黄的玉米棒、香喷喷的年糕、美味的金针菇……直到妈妈催促了好多次，我才恋恋不舍地去搭帐蓬。爸爸找了一处平坦的地方支起了帐蓬，我拿出气垫吹好气。钻进帐篷，舒舒服服地躺在气垫床上，听着潮水或轻或重吟唱，不由自主地哼起以前学葫芦丝时学的两首曲子——《涛声依旧》、《军港之夜》，温柔的歌曲声中我不知不觉进入了梦乡。

第二天早上，妈妈早早叫醒我一起看了壮观的日出，回来时还抓到了几只小螃蟹，与它们玩了一会儿之后我又把它们放回了大海，依依不舍地离开了海边。

描写自然风景的作文开头【篇二】

春姑娘在春风的陪伴下，迈着轻盈的脚步来了，他来到了田野里、来到了草地上、来到了花园里……她到哪里，给哪里撒下生命的种子，生机盎然，生气勃勃。

你看！她来到草地上，草地上的小草们纷纷从土中探出了小脑袋，它们东张西望着，似乎在望着这五彩缤纷的世界，抬头望去，好像给大地铺上了一层绿毯。草地上小羊们在吃草，一只只白色的小羊走到哪里仿佛给无边的绿毯上绣上了白色的小花。

瞧！果园里更是一派热闹的景象。有粉色的桃花、苹果花，白色的梨花，黄色的迎春花……

走进果园，每一朵花都在朝你微笑，朝你招手，似乎在说：“你看我多美呀！”在这些美丽的花凋谢后，小小的绿绿的苹果宝宝，这时你会发现，那梨宝宝的旁边长出了几片小小的叶子，似乎在保护着它。看着这些粉红色的苹果花，仿佛看到了红彤彤的苹果。

春天，是新一年的开始，是万物复苏的季节，春天的景色仿佛是一幅动人的水彩画。

描写自然风景的作文开头【篇三】

夏天悄悄地过去了，秋天眨眼间就到了，想起夏天，着实让人回味。

“俯叽呀！俯叽呀！”瞧！那知了在树上高声唱着歌儿，声声都叫着夏天。这声音若隐若现，在耳边索绕着，像一首催眠曲。

夏天虽然炎热，但心却不炎热，当你看到一潭潭湖水，那清澈见底的湖水，湖中可爱的小鱼儿，小虾儿，游来游去，嬉戏打闹。飘浮着的海藻一缕一缕，一丝一丝，似绸布、似绿纱。

夏天的荷花最美丽，一簇一簇开在池塘中，粉红的花瓣点缀绿叶中，像是一个个美丽的小仙女在睡觉哩！那荷花翠滴，娇嫩可人，让人看一眼就爱上了它，它在水中挺立着，一大群憨厚的金鱼围着荷花转悠转悠，使荷花拥有了女王般的风范。

夏天，小鸟儿也从森林里跑出来玩，时不时卖弄一阵阵清脆的喉咙，“叽叽喳喳”，好像是在诉说什么，讲着鸟类悄悄话。鸟儿从这棵树上飞往另一棵树上，蹦跳蹦跳，更像是在开集体讨论会。

夏日的云，更具有风采，天上漂浮着的云，乳白乳白的，就像是龙倦风，像是小狗儿，像是棉花糖，像……真是美不胜收，与那蓝天形成对比，蓝天把它衬得更加美丽，真想上天，亲亲它、抱抱它、再咬它一口，呵！

啊！夏天的美景真美呀，令人陶醉！

描写自然风景的作文开头【篇四】

风景。优美，旖旎；轻柔，清纯；高贵，文雅。风景好美，令人沉醉，令人痴迷，甚至，令人“着魔”。可是，最吸引人的风景是什么呢？是天真烂漫的童真？是助人为乐？是辛勤的身影？还是无微不至的关爱？或是……

不，都不是，是大自然创造出的、举世无双的景致。但，这中间，又有哪番景色为冠呢？或许，去观赏一番总比苦思冥想更好吧！

风儿，掠过；雨儿，飘落；花儿，舒绽；草儿，摇曳。风儿飞舞；雨儿轻移。风儿拂过大地，大地上的一切苏醒了。雨儿抚着大地，大地上的一切盎然了。春天的风，春天的雨，在春的带领下走向极盛。春天的花，春天的草，在春天的爱抚下创出了一片明丽。花儿创出一片绚丽，一片芳香；草儿创出一份淡雅，一份宁静。这幅风掠雨草图，够清新，明丽。

黛色的夜幕，泛泛地垂着，布着满天繁星，缀着无尽宝石。星儿，闪闪；月儿，静静。星儿洒下一片彩光，月儿散下一片银辉。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生辉，却不乏清纯。月儿撒下的银辉，直泻入明净的湖中。湖面泛着淡淡的银光，与天上那轮玉盘相映衬，显得淡雅，清新，却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图，够清纯、淡雅。

雨收起了，只留下几缕浮云在蔚蓝的天空中。太阳出来了，明艳艳的，与蓝天白云相照映着，显得分外美丽。但是，当西方架起那座七彩桥时，一切都在彩桥面前黯然失色那座彩虹桥，是如此绚丽，淡淡地泛着的光辉。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光下互相照映，洒下一明丽，一片辉煌。这幅艳空碧日艳虹云图够绚丽、柔美。

好美啊！好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。这些美景拥有着非凡的魅力，吸引着人们。那么，哪种景色最美呢？要选，其实好难。因为各种景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清闲的，绚丽的，优美的，一齐展现出美的神色和迷人的风采。

所以自然风景皆为冠！

描写自然风景的作文开头【篇五】

雄伟巍峨的青山，广阔无垠的碧海，幽深博大的蓝天，是令人心驰神往的自然风景。

痛饮黄龙的岳武穆，青史留名的文天祥，诗文并茂的苏东坡，是璀璨夺目的人文风景。

史家之绝唱，无韵之《离骚》的《史记》，飘若浮云，矫若惊龙的《兰亭集序》，笔落惊风雨，诗成泣鬼神的太白诗，是深邃奥妙的精神风景。

大千世界，无奇不有，芸芸众生，卧虎藏龙。绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景，深不可测的精神风景，真是百般红紫斗芳菲。但在这乱花渐欲迷人眼的世界里，不要云深不知处，而应当不畏浮云遮望眼，傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀，欺沧海横流、百川到海，敢于挑战自我，呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声：我就是一道风景线。

文种足智，难逃尸横刀下;韩信多谋，难免祸起未央;子胥善哉，难逃引颈刀下;屈原忠贞，难免尸沉汩罗;岳武穆智勇双全，可叹怀才不遇。他们的悲惨遭遇，使人有一种出师未捷身先死，长使英雄泪满襟的怅惘，虽然功败垂成，但也是不可多得的亮丽风景，它向世界展示了经验教训。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。

武乡侯运筹帷幄，决胜千里;张子房学富五车，文韬武略。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊，当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆;上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措，鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩。他们的功成名就使人有一种了却君王天下事，赢得生前身后名的豪迈。

落红是一道风景，落红不是无情物，化作春泥更护花;

莲花是一道风景，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红;

我是一道风景，世界因我而改变，世界因为而自豪。

描写自然风景的作文开头【篇六】

孔子曾经说：“仁者乐山、智者乐水”。是啊，大自然是多么厚爱我们呀！给予了我们山水，让我们有机会去放松我们自己。

去年暑假，我们一家到千岛湖游玩，领略了山水风光的美丽景色。

多么美丽的湖啊！千岛湖犹如一幅美丽画卷展现在我们面前，湖水清澈见底，那碧绿的湖水晶莹透亮，犹如一面美丽的镜子，又像绿宝石那样耀眼。微风一吹，湖面泛起鱼鳞般的波纹，在阳光下，湖面好像撒了一层碎银。

我乘上游船，观赏四面的景色，只见千座小岛屹立在千岛湖中，依山傍水，崇山峻岭。

湖面上的几艘游船，好像凝固在空茫茫的水世界里，一动不动，细细的雨丝无声无息地落入湖中，连一丝涟漪也没有。

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