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每个人的生活都是五彩斑斓、多姿多彩的,它像身披青袍的山,一草一木都是大山中最美的景观;它像没有云彩的夜空,空中的星星毫无遮拦地绽放着它的.光彩;它也像湛蓝的大海,条条满载回忆的鱼儿在其中自由穿梭……不管是怎样的生活,都给人生带去了欢乐。记得那是一个星期天的早晨,我们一家早早起床,和朋友一起向金滩出发。经过的颠簸,终于见到了一望无际的大海,海滩上的沙子在太阳的照射下,如金子般的耀眼。我迫不及待地脱下鞋子奔向了海滩,“啊!真烫!”兴奋过头的我忘了太阳的照射已经让沙滩变得滚烫。“别急,先吃东西,等有了体力才好玩啊。”妈妈说。不等大人吃完,我和朋友草草吃了点就急着去换衣服了,妈妈看着我们,无奈的摇了摇头也跟了过来。穿好了衣服,不会游泳的我们租了几个游泳圈,然后急忙奔向大海。此时海上已经有了不少人,欢笑声、踩水声、海浪声响成一片,我们也赶紧加入了其中。朋友坐在游泳圈上一副享受的样子,这时一个大浪过来,一下子打翻了游泳圈,把朋友变成了“落汤鸡”,惹得我和妈妈哈哈大笑。妈妈怕被海水打到脸,好好防备了一番:戴上了帽子、墨镜和口罩,看上去很奇怪。我穿上了游泳圈,一会儿随着浪花在海面飘动,一会儿趴在游泳圈上猛地蹬水,一会儿又双手捧水向朋友泼去,玩得不亦乐乎。我们手拉着手,慢慢向深处走去,我们随着一个个海浪忽上忽下,惹得我们惊叫不已。玩累了,我们便等着海浪把我们冲回海滩,真是有趣极了。美好的时间总是短暂的,我们要回去了,真是有种依依不舍的心情啊。现在回想起来,这个往事是多么难忘,真是有趣的海边一游。
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在我们的校园里发生过许多有趣的事,其中有一件事让我记忆犹新,每当我回想起来时,都觉得这件事仿佛是昨天刚发生的。下面,我就给你讲讲吧!
我上三年级的时候,有一天,王老师突然对我说:“这节课我们来玩一个玩鼻子的游戏好不好?”,“好!”同学们异口同声地回答。老师先在黑板上画了一个戴帽子的小男孩。这个小男孩挺漂亮,可就是少了一个漂亮的鼻子。王老师问:“谁来把小男孩的鼻子画上?”“我来!”同学们争先恐后地把手举起来。老师让刘笑铭同学。只见刘笑铭眼被手绢蒙着,又转了三圈,手里拿着粉笔走上了讲台。他先开始这摸摸,那摸摸,刚要画,手又缩回来,就这样,磨蹭了半天,才把鼻子画上去,他刚画完,聚精会神盯着他的同学立刻哈哈大笑起来。刘笑铭感到有点不对劲,忙把手绢摘下来。仔细一看,原来他把鼻子画到嘴上,把小男孩的鼻子都气“歪”了。他也忍不住笑了。
怎么样?有趣吧!我们的校园里还有许多有趣的事呢!现在就不多讲了,以后慢慢给你讲。
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今天是星期六,妈妈和爷爷都同意带我去爬山,我高兴极了。一路上我又蹦又跳,快活得像刚出笼的小鸟。
“快要到了!快要到了!”我一边跑,一边说。
过了隧道就可以上山了,我用尽全身力气,冲上小山坡,到了小山坡的最高的地方,我往下一看,爷爷和妈妈还在慢吞吞的往上爬,我得意极了。
我们三人边说边笑,不知不觉就要爬大山坡了。我嚷嚷道:我要走最难走的路,不走大路。爷爷说:“你爬得动吗?”“我就要走,我就要走嘛!那才叫刺激嘛!”我回答道。
开始爬山了,望着那高高的山,又陡又窄的路,我有些害怕,这时,我想起妈妈说的一句话:坚持就是胜利。我又打起了精神,往上爬。
我爬呀爬呀,还没爬到半山腰呢,就很累了,我的腿已经有些发酸,真想坐到我家软绵绵的沙发上。如果走大路这时就可以坐在凉亭里歇一会儿,可这里连个歇脚的地方都没有,唉!这时妈妈看到了山上不远处有一块大石头,上面还可以坐人,我有目标了,又奋力向上爬去,啊!终于爬上来了,我可以坐一会了!这下子我是下也下不去了,管它的,自己选的路一定不退缩,我一定要爬到山顶。一场艰苦的战斗就要开始了。我使劲往上爬,一会儿扶着树,一会儿扯着藤,一会儿手脚并用向上爬。到了山顶,我已经精疲力尽了,不过,看着那美丽的风景,我又打起了精神,欣赏着春天的美景。
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学编程,对我来说是最有趣的一门功课了。因为只要在规定时间内做完题目,就可以快乐的游戏啦。
编程课就是输入一串串代码,使得画面上的图形变成想要的样子。现阶段要求可低了,只要按照老师的要求套用代码把题目做完即可。我曾经编出15种颜色的花,锯齿形等,甚至还能用编程来计算数学题目。这课程我最喜欢的原因是在妈妈约定时间内做作业,做全对了,就可以开始自由玩游戏了,做错了,只要订正好,剩余时间也可以玩游戏。其实这课程一点也不难,只要上课认真听老师讲解,做题目一切如同呼吸一样的简单。学编程的最大乐趣是每周可以玩下电脑,还有一收获就是打字快了许多。
教我们的陈老师是一位特级教师,他从来不批评我们,还特别幽默。有一次老师多次重复的代码,我还是把它写错了,老师一看,便假装生气,“这个还会错?”我笑了几下,老师也笑着走别人那儿去了。我觉得什么东西都要提前学,不然的话,别人都会了且很轻松的在展示时,你还在消化,且一直在追赶,那就后悔莫及啦!
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我的家养着一头猪,我们家每年都会养一头猪,可是我们家养猪的方式跟别人家不一样,别人家的猪都是在圈养,而我们家的猪是用绑着的。
今年我们家从开年就养了一只猪,为的是在过年的时候有猪肉吃,所以我们家就把猪用绳子拴了起来,然后将一根很长的大铁棍插入地下,这只猪就像养狗一样养在那里。
虽然是猪,但是它却很通人性,每次喂食的时候只有妈妈过去,它不会乱叫乱拱。而且妈妈过去以后用手轻轻地抓一抓他,我们家的猪就会躺下,好像在享受着。
冬天的一天晚上,我跟妈妈正在家里看电视,爸爸去上夜班,正在这个时候突然间听到外面“咣当”的声音,妈妈急忙走出去看,原来是我们家绑住的绳子断了,我们家的猪在院子里到处乱拱,正好我们家刚刚收的白菜摆放在院子里,我们家的猪把我的白菜糟蹋了有一半,妈妈当时很着急,就赶紧去喊来爷爷,说家里的猪开了,赶紧去吧!不一会儿爷爷来了,爷爷把猪捉住,然后将绳子绑牢,说道“这次绑紧了以后要注意勤换绳子,要不然绳子松了猪就又开了”,这次猪跑开的事情,吓得我不行,猪在院子里跑的时候,我吓得哇哇的哭。
后来想想这真是一件有趣的事情,猪竟然可以当狗一样养着。想想真是可笑极了。
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暑假里的一天,我妈妈突然对我说:“依晴啊,不如趁着暑假有时间,让我来教教你学做饭吧!”我饶有兴趣地对妈妈说:“好啊!反正我闲着也闲着,不如就试试。学会了,以后你要加班或要做档案没时间做饭,我就可以帮你做饭,你就不用担心我们没饭吃了。”于是,我就兴致勃勃跟着妈妈学做饭了。
第一步,首先,妈妈用饭杯打了我家4个人吃饭份量的米,大概就是1杯半,然后让我去洗米。妈妈说要洗两遍,洗米时要把米放在手心,然后用力搓,把所有米都搓过至少一遍,然后就一个手放在一边,接着倒水,妈妈说这样以防让米和水一起倒走了。然后按以上的步骤再洗一遍,就完成了第一步了。
第二步就是加水,妈妈说这个最重要的一个步骤,因为加水多了会变成粥,加水少了就会米饭心就不熟,所以一般的方法是,把米弄平,然后把手掌放到锅面,然后加水,水的量加到盖到手面就行了。第三步就是把锅外面的`水擦干净,以防漏电。第四步把擦干净的锅放进电饭锅里面,盖上盖子。第五步查看功能按键是否移至煮饭那边,检查过后就可以按下电源和开关,妈妈说按电源的时候一定要把手擦干,因为手湿会触电。
完成了以上五步后,就只要等电饭锅自已煮,开关跳了,再等15分钟左右,一顿热腾腾、香喷喷的米饭就大功告成了。
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星期五下午,段老师带着我们一起玩了一个“贴鼻子”的游戏,那次我玩得可真高兴!
段老师在黑板上先贴了一张小女孩的画像,只见她有着长长的头发,水汪汪的大眼睛,十分漂亮!可是,她美中不足的就是缺了一个鼻子。老师给我们讲了一下游戏规则:桌子上放着一个红鼻子,用围巾蒙住一位同学的双眼,原地转三圈,再让这位同学把红鼻子贴到画像上去,如果贴对了,说明挑战成功;如果贴错了,则挑战失败。
游戏开始了,第一位上场的是张泽轩同学,老师帮他蒙住双眼,让他原地转了三圈后,他拿起红鼻子摇摇晃晃地走上了讲台,只见他左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸,摸到了画纸后,突然停了下来,随便地把鼻子贴上去了,这时,引起了同学们的哄堂大笑。原来,他把红鼻子贴到了女孩的头发上,本来漂亮的小女孩被他贴成了一个丑八怪。他摘下围巾,垂头丧气地回到了座位上。
该我上场了,老师把围巾蒙在了我的眼睛上,我既兴奋又紧张。这时,我什么都看不见了,在原地转了三圈后,拿起红鼻子慢慢伸着手向讲台走去,心里好像掉进了万丈深渊。只听“咣当”一声,我不小心碰到了桌子,很快,我保持好平衡,又继续向前走。摸到画纸后,我要开始贴了,同学们有的说向左贴,有的喊着向右贴,有的说向上贴,还有的说向下贴。这时候,我不知道该如何是好了。我冷静下来,仔细的思考刚才的位置,接着鼓起勇气把红鼻子贴了上去。讲台下顿时响起了热烈的掌声,我听到掌声后,急忙摘下围巾,看了看黑板,我竟然贴对了!我满面笑容地回到了座位上。
“叮铃铃……”下课了,游戏在一片欢声笑语中结束了,这次游戏我玩得真高兴!
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我和朋友去深圳湾公园捞鱼。
捞鱼的器具是用大油壶烙了几十个圆孔,可以漏水,就像一张鱼网。
我们找了三四个地放都一无所获,当我们在第五个目标点投放鱼网的时候,我就在想:是不是拿块砖头,油壶沉下去的速度快了,面粉待在壶里的时间就长,就能吸引更多鱼……她们觉得这个办法很好。
于是在油壶底下绑了一块砖头,撒了一些面粉,妈妈把油壶扔进了海里,油壶沉了下去。
没多久,妈妈觉得系着油壶的绳子在不停的颤抖,于是快速地收绳提壶。
哇!里面好多好多的小鱼儿呀!我们的收获引来了很多路人的围观,他们好奇的问:“这鱼儿是怎么捞上来的?”我们给他们一一解释。
我们听到了许多赞许的声音。
我们就这样又下了很多次“网”。
最后,我们收获到几十条小鱼儿,这件有趣的事让我的假期充满了欢乐。
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