[参考作文] 我眼中的美文章最新范文

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{[参考作文] 我眼中的美文章最新范文}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

美无处不在！有的美我们一眼就能看见，比如灿烂的玫瑰、美丽的风景、迷人的花园……而有的美却要我们用心去发现，用心去感悟，比如默默无闻的奉献精神，一诺千金的诚信品质，暖人心窝的话语……今天我就来告诉你我眼中的美吧！

我的爸爸是一位牙科医生，他开的牙科诊所的岁数跟我一样大了，由于每天来来往往的人很多，难免出现这样那样的情况，其中最尴尬的事莫过于忘记带钱了。

那天，一位阿姨来爸爸的店里补牙，补好之后要付钱，她找了找手机，没有！急忙翻了翻口袋，钱包也没带！此时的她焦急万分，像热锅上的蚂蚁。爸爸摘下口罩，微笑着说：“没事没事，下次再拿吧！”她连忙摆摆手，认真地说：“这哪行呢？我家离这近，我马上去取。”说完，转身就走了。我心想：她会不会不来了呢？现在的骗子可太多了呀！没过多久，门开了，那位阿姨急匆匆地赶来了。她一边付钱，还一边不好意思地说：“真是抱歉，让你久等了！”那一刻，我突然为自己的“小人之心”感到惭愧，更为阿姨的诚实守信所打动。

争奇斗艳的花；湛蓝的大海；迷人的张家界，它们都很美，可震撼人心的美却是诚实、守信之美。美无处不在，就像罗丹说的“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你留心观察，就能发现。

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【参考】我眼中的老师作文6篇

老师是人类灵魂的工程师赋予了我们宝贵的知识；赐予了我们丰富的人生阅历；赠与了我们起航知识大海的决心与信念；为此却付出了青春和精力。老师在我们心中也有着神圣的地位。

从小到大，老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了。这十几年来，我都少不了老师的帮助和教导。

在我身边，在学校里，到处都是好老师。他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任吴老师，她身上有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。

吴老师对每个同学的要求严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。她对学生的关心和负责赢得了我的敬佩。她对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，吴老师都会帮助我们认真地处理好。

我是一个特殊生，但老师从来都不嫌弃我，她不喜优厌差，她关心我，照顾我。由于我听力不好，但个子又比较高，坐在后面根本就听不见上课的内容，她特意安排我坐在比较前面的位子。如果我的情绪一低落，她就会找我去谈话，她从不摆老师的架子。这又让我发现，原来严厉的吴老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。刚进初中，我最怕写作文，而且觉得也没什么好写。大概是语文老师对她讲了这件事。后来，她把我找去，要我每天把自己做过的，觉得快乐的事情记下来。第二天，吴老师会很认真地看我写的随笔，并且教我哪个地方该怎么写，该怎么表达自己的感情……时间长了，我的作文越来越长了，也经常得到“优”。

吴老师在学习上对我们要求很严，我们偶尔会不愿意，但我们明白老师的用意。课堂上，她是老师，传授我们知识，虽严肃但课堂气氛活跃。课堂下，她是家长，关心我们，支持、鼓励我们，帮我们解决我们所解决不了的困难。

吴老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，您付出的汗水和辛劳，让我们得到收获。您无怨无悔，也是无私的。我为是您的学生而骄傲，您会永远留在我的记忆里！永远成为我一生中最敬佩和爱戴的老师！

陆老师是我上三年级时的语文老师，她现在已经不教我们了。但是她高超的授课技艺，和蔼可亲的笑脸，还有那严于律己，宽以待人的优秀品格却给我留下了非常深刻的印象，直到现在我们都很想念她。

陆老师的语文课很有特色。她每讲一课前，都要做课文背景介绍。她好像是作者的好朋友，连他的童年趣事都知道。她有声有色的描述，总是不知不觉地把我们从枯燥无味的语文课堂带进一个娓娓动听的童话世界。

陆老师讲课很少低头看课本，她面带微笑看着大家，课文中的好词佳句脱口而出，让你佩服得五体投地。倘若你能在课上准确地回答她提出的问题，她会奖励你一朵亲手制做的小红花。倘若你回答得不正确，陆老师也不会批评你，她会微笑着对你说：“请坐！再好好想一想。”她的微笑让你感到很亲切，鼓励你下次再试。为了得到陆老师的小红花，同学们都争先恐后地举手，课堂气氛十分活跃。

陆老师不仅授课技艺高超，而且她改错的方式也与众不同，耐人寻味，不愧是我们学习的楷模。

记得有一次我们上语文课，陆老师把“玫瑰”念成了méiguì。一位同学举手告诉陆老师应该念méiguī。陆老师立即查了一下字典，当场对这位同学提出了表扬，然后笑呵呵地对大家说：“我把瑰字读错了，回家后，我在练习本上写20遍。”

同学们谁也没把她的话当回事，都认为老师只不过说说而已，不会真的写20遍。转天上语文课，同学们都惊呆了。陆老师拿出写得工工整整的作业给同学们看，然后用小夹子夹好挂在了黑板旁边，让同学们下课后给她判作业，写评语。同学们被陆老师的精神深深地感动了，都默默地低下了头，教室里鸦雀无声，静得连喘气的声音都能听见。

接下来，陆老师把前一天我们作的单元测验发下来让我们改错，同学们都主动地把写错的字在试卷后面写了20遍，陆老师发现了，笑呵呵的对我们说：“同学们没有必要写20遍，把写错的字改正过来就可以了。”

一位同学站起来问道：“那老师为什么写20遍呢？”陆老师非常幽默地说：“我这样读‘玫瑰’已经十几年了，十几年中，我至少读错了上百次，如果每读错一次写一遍，我至少也要写一百遍，现在还差80遍呢！”听了陆老师幽默的辩解，同学们都笑了。

我们都很喜欢上陆老师的语文课，即轻松又愉快，而且效果还特别好。她在课堂上不仅教我们学文化知识，还以实际行动花我们如何做人。

每个人的一生都会遇见不计其数的人。大部分的是流星，带来一瞬的光芒也在一瞬间逝去。有的呢是残月，虽有十足的光亮却不圆满。而高老师该是最难得的恒星。总是默默地用思想，用语言，用行动照亮所有人。

身为194班的数学老师，他是智慧执着的。他智慧在每次的数学课上传授知识从不照本宣科，总是会努力培养同学们独立思考的能力，让同学们感受到数学的乐趣，自发去想，自主去学。而不是用繁多的习题来压垮同学们的积极性。他喜欢传授更方便的算法，更别致的思路。在我心里，他就像个魔法师，将复杂的题目用最简单的方法做出是他最爱施的魔法。其实哪有什么魔法，不过是思维二字罢了。而这三年来，我从一开始的仰慕到后来的向他学习，慢慢培养自己的思维逻辑。总结他曾说过的方法，什么“从已知向所求转化”的，我早已放在心里，而这些在心里的，也使我在数学方面越走越远。说到他的执着，那真是让我叹服，他执着于会不厌其烦地告诉同学们要每日总结，大多同学嫌麻烦不会去做，我一开始也一样。可后来忍不住好奇心，照做了一遍，真是“不做不知道，一做吓一跳”，仿佛打开了通往新世界的大门，走进去，在里面收获了不计其数的糖果。他会对某位同学问的一道题格外上心，在本该休息的时分还抱着题目在思考，一副不想出来不罢休的神情体现了他执着于对知识的探索，对思维的跳跃。也是他对同学的承诺，一诺千金。这才是老师。是真老师该有的模样。

身为194班的班主任，他是负责、重情的。在初三这个时间段接手一个班，他肩上担的责任不可谓不重的。从纪律、卫生、学习方面重新制定班规，编排座位，分析成绩。这一连串的事让他在开学前几日忙到深夜。开学后，他的努力没我白费，班级凝聚力不断加强，他的脸上也露出了笑容。随着班风的好转，成绩也就自然而然的蒸蒸日上了。还记得第一次月考，我考的还不错。他怕我骄傲，找我去谈话，告诉我要保持下去，站稳脚。他也会去安慰失败的同学，告诉他们不要气馁，要总结经验教训，他好似能看穿人心般，每句话都说得不轻不重，恰到好处，让人觉得光是和他谈话都能受益良多。遇到困难，他从未放弃，他太重情，太懂得相遇的不易，责任让他有力量。他没日没夜的想办法，用思想、感情来感化这沉睡的班级。如果小船载不动的是李清照的“几多愁”，那它也载不动高老师的一片真心啊！

旅途中的风景没有身边的人重要，而能与高老师同行，甚幸！

本学期一上课，我们就发现新添了一门《针灸与推拿》课，任课老师一进门，我们就笑了，他有着和主持人孟非和乐嘉一样的光头，不知道为什么我总感觉他脾气不大好的样子，怀着稍微忐忑的心情我们开始了跟盖老师学习这门儿课。最开始上针灸与推拿，同学们其实有些漫不经心的，因为我们以后是要考取西医职业资格，总感觉自己学这些可能无处用，但是后来盖老师告诉我们，中国救援队出国救援时，中医的针灸止痛和对于骨折特别有效的小夹板固定算我们的一绝，于是我们的求知欲被很好的调动起来了。但是刚开始接触穴位还是让我觉得一个头两个大，那些穴位名称晦涩难懂，我们背地里管这科叫神课！但是偶然一次，因为有些感冒头痛，于是上课便问盖老师“头痛如何治”？盖老师居然一口气说出好多个穴位，比如合谷，列缺，外关，风池，风府，角孙，百汇等等，然后他又一一教我们找位置，哪些穴位管偏头痛，哪些又是治颠顶痛的；晚上我抱着试试看的心情自己找了几个穴位按，结果真的特别有效！于是心里暗暗给盖老师加分！学期中的`时候我们学了拔罐儿，班里的男同学踊跃要求在自己拔罐儿；其中一个同学因为上火，背上有疖，盖老师用点刺放血法为同学针刺，然后又在上面拔罐，最后还找来消毒水，帮同学把一个化脓的疖消毒。突然觉得，盖老师也不是看上去那么高冷，他也有关心同学的一面儿！

实训课时，我们要学习推拿的手法，滚，擦，捏，拿，推，每个手法老师都亲自示范，有时我们不会，或者找不到穴位，盖老师都会认真讲解，给每个人一一示范。推拿是个体力活儿，一节课下来，我们都觉得手酸，盖老师也是满头的汗水，老师这么尽职尽责，我们不好好学都会愧疚。

我们的盖老师虽然在课堂上，一板一眼，尽职尽责，但走出课堂，在运动场上却是英姿勃发，他在篮球场，身手矫健。而且，他并不是我最初认为的脾气坏的老师，偶尔在走廊碰见他，我们也会打趣他为何留胡子了，他也不生气，每个周五我们上体育课时，快中午都会看见盖老师走在操场上，于是全班同学笑嘻嘻的逐个冲他挥手，他也一直笑着冲我们挥手。这就是我们亦师亦友的盖老师。

三年级的时候我去报到，看到一位短头发的老师坐在椅子上写字。我一看，好年轻啊，我心想：这么年轻的老师怎么教我们呢？后来听妈妈说是教我们数学的，我更放心不下了。可是现实不是这样的，下面请听我慢慢说道。

上学的第一天，她跟我们介绍了一下，她叫于秋月。我一听，心想：怎么也姓于啊，还三个字的，太棒了，你们一定想问为什么？因为又跟我同类人。（我也是三个字）

渐渐我便觉得于老师太棒了。她讲课不是像有的老师讲的那么复杂，她都是用简单的方法把我们讲懂，我便学会了许多知识。

到了三年级下学期，我发现于老师也会写毛笔字，太让人惊讶了。她还有一个”法宝“，那就是”一周情况统计表“，每周统计，到最后抽奖，拿到了奖状就可以免一项数学作业，你们说好不好哇？

到了四年级，还是于老师教我们，简直是太棒了。学校要选拔学生参加镇上的书画比赛，我就跟在于老师后面训练，希望比赛能取得一个好成绩。在跟于老师写毛笔字时，我感觉我和于老师有一种感觉，好像一种亲切的感觉。

她在笑的时候，太可爱了，虽然她有时批评有的同学，但是在我心里于老师永远是一流的。

三尺讲台，老师的舞台，白色粉笔，我们心灵的钥匙；硕大的黑板，老师的聚光灯。我们便是忠实的听众。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对您最高的评价。您在我们迷茫时，指引我们走向光明；在我们犯错时，耐心教育我们；在我们失败时，鼓励我们。

阳光三三两两的洒在讲台上，您进来了，走上讲台，阳光洒在您的衣服上，闪闪发亮。看起来就像是天使；阳光洒在您的手上，看到您那硬茧子与粉笔侵蚀过的痕迹，我感觉，您又是一位辛勤的园丁，精心培育着祖国的花朵；阳光洒在您整洁的板书上，这板书就像一个个顽皮的小精灵，跳入我们的脑海。

那座三尺讲台与痕迹满满的黑板，满载的是您青春的岁月。在三尺讲台上，您的足迹，已深深印在学生心田；您的板书，已深深刻在学生脑海。您乌黑的头发，被晚风吹白，但是您的眼睛却是那样的清澈、深邃。

在您的眼睛里，永远是对我们的关心，永远留着您对这份职业的热爱。在您的眼睛环绕过的地方，谁不铭记？

您是灵魂的工程师，您教育的是祖国的栋梁之才。您尽管不会名留青史，但桃李誉满天下。

“随风潜入夜，润物细无声”是对您最无私的赞美。

最新作文: 我眼中的色彩作文900字范文

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？执笔作文网的一篇《最新作文: 我眼中的色彩作文900字范文》应该能帮助到你！

人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。

——小引

夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答道：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。

夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得其中蕴涵着深刻的道理。

白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起窗外的积雪，又将雪纷纷扬扬地洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。

阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像燃烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥洒着自己青春的汗水。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，xx来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前。突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案红色是其奉献精神的象征；班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。

兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。

一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！

——后记

【作文收藏】 我眼中的好老师1000字文章范本

你肯定有写心得体会作文的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写作文时文不加点？这篇关于《【作文收藏】 我眼中的好老师1000字文章范本》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

朋友，一个亲切而温暖的称呼，它是春日里杨柳岸的酒醒何处，得意时同尽欢，失意时共蹉跎；是秋日里的累累丰硕，喜人的果实结满人生的坎坷。

老师，一个伟大而神圣的职业，它是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

老师，亦师亦友。

老师？朋友？或许很多人都觉得遥远，但其实不然。

记得我刚进初一时，我的数学老师带给我的第一印象就是胖。他，适中的身高，一双浓密而又宽厚的眉毛下藏着一双充满博学的眼睛，再就是一张圆圆的脸，一个圆圆的身子！我曾课后问过老师，为啥这么胖了，还吃一些高热量的食物？不吃饱怎能有力气减肥呐？老师的回答让我哭笑不得！还有一次，我们班有位同学问老师我漂亮吗？老师立马把食指贴在太阳穴上。说你太漂亮了，简直美若天仙啊！那同学又问我聪明吗？聪明，太聪明了，都赛的上诸葛孔明了！他立马接上了话。那同学对他的回答十分满意，但又对他的动作十分不解，问你干嘛把手搁在脑袋上啊？避雷针啊！你不知道说谎话是要遭雷劈的吗？那同学愤愤的走了，就留我一人在原地哈哈大笑。

但幽默只是老师带给我的第一印象。随着以后与这位杨老师越来越多的接触，认识，我也渐渐了解到了他认真的一面

杨老师备课十分认真，虽然他上了一天的班，已经精疲力竭，但他回家后仍然坚持备课，写教案。难怪，杨老师给我们上的课总是丰富多彩，每一堂课都让我们进入了一个不一样的五彩斑斓的数学世界。他的板书星罗棋布的布满黑板，字迹是那样刚劲。有时候同学有不会

的题目，老师也不会直接告诉他们答案，而是和同学讲道理。尽管有时候，同学几次都没有听明白，但老师也不气馁，反而越讲越有耐心，直至同学都听明白了，老师才露出满意的笑容。在老师春风化雨般的教育下，我们从丑小鸭慢慢变成了白天鹅，期末老师，我们班平均分超了其他班5分之多，杨老师可谓是功不可没！

课间，杨老师也会和我们打成一片，和我们一起打球，一起跑步，一起嬉闹

杨老师，在我看来，亦师亦友，我们和老师不仅仅是师生关系，更是朋友，我们一起体验琐事的烦恼，一起收获成功的喜悦！

您，就像水，滋润着我们这些幼苗；就像热，滋润我们的心窝；就像光，照亮我们前进的路。

胖老师，杨老师，您不仅是我眼中的好老师，更是我心中的好老师！

初二:林陌雅

今日作文: 雪之美文章季度范文精选

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是执笔作文网精选的《今日作文: 雪之美文章季度范文精选》内容定会对你有所帮助。

瑞冬时节，难免会有一点冷。这时，天上的小精灵——雪就会下凡到人间，默默地给人们做出贡献——即便是一点点。

雪花之美，在于以银白装点大地，而不用锦绣的色彩去点缀大地，渲染大地，不给人们以绚丽的色彩，留给人们的，是那经典的银白色。

雪花之美，在于给人们尽力做出贡献。它牺牲了自己的生命，融化了，化成了一滩水。它用自己的身躯去哺育大地，高山上的水，小湖里的水，大海里的水……

雪花之美，在于为人们带来欢乐。当你在户外时，骤然下起雪来，可以试着玩接雪花的游戏，接一片雪花放到嘴里，咸咸的，凉凉的。看！小朋友们在外面玩的多开心啊！

雪花之美，在于净化空气，雪花之美，在于滋养大地；雪花之美，在于无私奉献……但是雪花最亮的闪光点，在于来时带着使命，走时却不带走任何的东西……

雪花很美，它生命短暂。但用短暂的一生来默默付出，无私奉献，完成使命。它锦绣又贞洁的外表下，还有一颗高贵的心灵。

雪花的美——不恰是我们要学习的品质吗？

作文参考： 我的高三文章范文

作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写作文时文不加点？阅完执笔作文网的《作文参考： 我的高三文章范文》你一定能学到许多！

我感谢您我的老恶霸

是您教会我，如何相信自己，

超越自己的信念，教会我对自己的肯定，对生活的热爱看，对未来的憧憬！

谢谢您我口中的老恶霸

在我处于人生中最失落最无助的时候是您给予我光明与希望，

在此我感谢人人都认为虚拟的网路

因为正是这人人以为虚拟的网络让我与您相识，相知，才会拥有我们现在如此深厚的感情，您说呢？

曾经我是一个失去亲人自甘堕落，对生存下去失去信心的人，是一个整天像行尸走肉的人，一个对未来失去信心想轻生的人，

生活中没有欢乐的笑声，

可正是您在网络中的出现彻彻底底改变了我的生活，

您给予我渴望已久的母爱，给予我黑暗中的光明与希望。

给以我您无私的疼爱与关心，

可是正是因为有了您的爱我的生活才会变得多姿多彩，我才会对生存重新建立信心我的生活才会有了光明，才会对自己树立信心。

感谢您老妈

虽然我们相隔千里可隔不断我对您的思念与祝福

我是永远爱您的宝贝

作文示范： 我眼中的风600字文章精选一篇

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《作文示范： 我眼中的风600字文章精选一篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

风，总是来无影去无踪，神神秘秘，它会给人们带来快乐，也会带来苦恼！

春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋探出来。小草发芽了！它们随着风儿翩翩起舞，小鸟在天空跳着舞，尽情的欢跳。风儿轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。

夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些来。然而风儿就特别淘气，总是和人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没有来得及高兴，它又跑的无影无踪了，无论怎样都找不着它。嗨，真拿它没办法！

在秋天来临之际，金风也赶来了，它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，也给果园添了一份美丽的风景。给人一种全新的感觉，更让人感到快乐无比！

冬天很快就来了，金色的世界变成了白茫茫的一片。寒风毫不客气的窜了过来，它不像春天的风温柔，不像夏天的风凉爽，也不像秋天的风温暖，冬天的风就像一头饿狼扑过来，将正在玩的孩子赶回了家。街上的人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，搓着双手，艰难的行走。出门的人并不多，大家似乎都不敢和寒风会面了。不过我想了风儿也并不是有意的，它可能太心急，盼望着早日迎来新的春天吧！

风的神秘尽管有时会给人带来一些烦恼，但这也正是它的魅力所在啊！

五年级:胡思蕊

我眼中的四季作文300字实用

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大自然是个魔术师，他把魔法棒轻轻一挥，就给我们带来不一样的四季。

春天是绿色的。小草从地下探出头来，给大地铺上了一层松松软软的绿毯。河边的柳树姑娘随风舞动，远远望去，就像婀娜多姿的少女在风中梳理自己绿色的长辫子。竹林里，尖锥似的春笋争先恐后地破土而出，它们披着淡绿的衣裳，你追我赶地往上蹿，充满了勃勃生机。

夏天是红色的。火红的石榴花渐渐开放，远远望去，就像一片燃烧的火焰。火辣辣的太阳当头照，把大地烤得滚烫滚烫。知了热得在枝头乱叫，小蜜蜂嗡嗡嗡地到处乱撞。调皮的小孩儿满头大汗，忙躲到空调房里乘凉、吃冷饮，很是惬意。

秋天是黄色的。田野就像一片金色的海洋，稻浪滚滚，带来了丰收的喜悦。银杏树的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。一阵阵浓浓的桂花香味扑鼻而来，走近一看，只见米粒般大小的黄色花瓣躲藏在绿叶之间，真惹人喜爱。

冬天是白色的。天上飘着鹅毛般的雪花，大地、树木、屋顶到处覆盖着皑皑白雪，放眼望去，整个世界都是白茫茫的一片。孩子们兴高采烈地在堆雪人、打雪仗，欢笑声在空中久久地回荡。

啊!大自然真是神奇，我爱这迷人的四季!

[推荐作文]我眼中的梅花作文(6篇)

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我眼中的梅花作文(篇一)

梅花，古代的四君子之一，但她却如竹一般的清瘦，松一般的多姿，也像兰花一样的芳香。

墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。梅花，冰枝嫩绿，在早春的严寒中怒放，像雪一样的纯净洁白，馨香袭人。她没有牡丹花的娇贵、艳丽，也没有与其它百花去争艳。她只是将根深深地扎在土里，孤独的任尔东西南北风。

万木冻欲折，孤根暖独回。我爱梅花的这种不畏寒冷，凌寒独自开的坚强性格，更爱她迎春故早发的那种不甘落后的进取精神。

其实，梅花还是中华民族的精神象征，它是我们民族最有骨气的花，它象征着坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。梅花香自苦寒来，越是寒冷，越是风欺雪压，花开的越精神，越秀气，也越芳香。即便是零落黄泥碾作尘，可是还有香如故。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。梅花的独步早春，高风亮节的品质告诉我们，遇到事情不管有多大的困难，只要有坚韧不拔，迎难而上的精神和毅力，就一定会成功！

我眼中的梅花作文(篇二)

墙脚数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这一首王安石的咏梅诗歌颂了在风雪中笑傲百花的梅花。在我的眼中，梅花不仅代表着美丽，她还代表着顽强不屈的品格，代表着在逆境中让生命绽放异彩的人。

冬天的北京，到处白雪皑皑，好一个银装素裹、粉雕玉砌的世界。我在北京旅游的时候，走在北京的胡同中，在四合院旁看见一枝梅花在墙头上尽情地绽放。啊!梅花朵朵冷艳，散发着缕缕淡淡的幽香。地上的白雪铺成路，门前的寒霜积三尺，可梅花却不畏严寒，张开自己红艳的笑脸，展示自己不屈的姿彩。寒气逼人的冷冬，娇嫩花儿都枯萎的季节，梅花却顽强盛开，铿锵不败!这一种精神，能不让我们为之感动吗?

梅花的坚强、不屈不挠，不也代表着在逆境中绽放异彩的生命吗?大科学家霍金21岁时被确诊患上了运动神经细胞萎缩症，可他并没有恐惧，而是乐观积极地面对病魔。虽然不能说话，虽然只能靠轮椅行走，但他依然坚持写出了《时间简史》这部伟大的著作，发行量高达2500万册，被翻译成近40种语言出版。成为继爱因斯坦之后最伟大的科学家。在他的顽强，他的不屈不挠面前，病魔也只能低头。又如爱尔兰作家克里斯蒂布朗，他出生不久便患上了严重的大脑瘫痪症。一天，家人发现他的左脚还能动，就开始培训他用左脚写字、打字。经过不懈的努力，21岁时，他写出了第一部自传体小说《我的左脚》，随后又出版了《夏天的影子》《茂盛的百合花》等小说。在生命最后的日子里，他也坚持写作，写出了《锦绣前程》一书。布朗的刻苦执著，努力奋进，最终使他获得了成功。在他们身上正是因为具有了向梅花一样顽强不屈，不向命运低头的品格，使得他们能在生命的逆境中犹如梅花一般绽放异彩，吐露芬芳。这种顽强的精神，这一种不屈不挠的品格，又怎能不使我们肃然起敬呢?

在我的眼中，寒风中傲立霜雪的梅花是冬日里最美的精灵，而具有梅花品格的人就是我要学习的最好的榜样。

我眼中的梅花作文(篇三)

大自然中有清雅脱俗、幽香四溢的兰花，有高风亮节、虚怀若谷的竹子，还有傲霜凌寒、展蕊怒放的菊花。我却喜爱梅花。

梅花生长在落叶乔木上，开时清香的味道令人沉醉。花瓣多为五片，红的似火，粉的似霞，白的似雪梅不光形美，而且神美。

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。我喜欢梅花是因为它不畏严寒的品质，因为在严寒时，植物都躲进大地，只有梅花坚持放出清香。

疏影斜横水清浅，暗香浮动月黄昏。我喜欢梅花是因为它有顽强的生命力，风想吹走它，雪想压倒它，霜想吓跑它，而梅花对它们却不理不睬。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。我喜欢梅花是因为它不追求名利，在大地最需要雕琢的时候，默默无闻地奉献自己的青春。

梅花，美丽的梅花，它不畏严寒、坚强自立的品格令人敬佩，永远提醒人们不能向困难低头，永不言败。

我眼中的梅花作文(篇四)

嗨！我叫xxx，或许在别人眼中，我的胆子很大，有点男孩子性格，但在我自己眼中，我是一个very怕狗的女孩。

每天出门，我总是要先看看是否有狗潜伏在楼下，看到没有，才去上学。在街上，如果你看到我总走在别人后面，毫无疑问，这附近有条狗。

有一次，我和朋友一起回家。来到楼下，我看到一只从没见过狗拦在路中间，我朋友继续往前走，我拉住她，说：“等等我！有狗诶。”他一见我这样，走得更快了。我因害怕，爬上了旁边的一堵墙，继续往前走。我这个朋友呢又喜欢整人，冲的狗大叫：“我可爱的dog，现在就去咬她。”那狗还真听他的话，真朝我这边跑过来，还“汪汪”的叫。看到我如此“狼狈”的样子，我的朋友大笑了一会，就走了。

我站在墙上，狗在墙下，我们这样僵持了很久 ，终于，这只狗不知道什么原因，走了。我也松了口气，一下跳下墙，回家了。

这就是我，一个胆子大却又怕狗的“假小子”。

我眼中的梅花作文(篇五)

我喜欢雍收留华贵的牡丹，喜欢娇艳多姿的菊花。但是，我更喜欢雪中红梅。

去年寒假，我去看望外婆，看见外婆家的窗台上摆着一盆只有干支的花，我感到希奇，就问外婆：“这是什么花?”

“这是红梅。”外婆说。“这一回你遇上看红梅开花了。”

于是，我就每天盼望红梅开花。两三天后，我发现红梅枝头长出了一些小苞苞我急忙告诉外婆：“外婆，红梅发芽了!”

外婆一听，笑着对我说：“红梅不长叶，那不是芽是花苞。”

我一听，兴奋地抱住外婆的胳膊，叫了起来：“红梅要开花了!”

小花苞慢慢地长大了些，呈现出淡红色。又过了几天，花苞眼看就要绽开了。

第二天醒来，透过窗子往外看。啊!外面白茫茫的，柳絮般的雪片还在纷纷扬扬下个不停。“坏了!”昨天晚上忘了把花搬进屋，我急忙穿上衣服，跑了出去，真是万万没想到，红梅开花了!

我生平第一次红梅开花。一朵朵小花，鲜红鲜红的，每一朵有五个瓣端端正正的，越看越像五角星……雪花落在花瓣上，可他似乎一点也不害怕，迎雪怒放，凸起阵阵清香。

正在这时，外婆来了，她满面笑脸的说：“冬天，百花凋零，万物失去了生气希望，只有红梅能经受寒冷，冒着风雪开放，真是百花中的至宝!”

我不禁对梅花产生了敬慕之情，深沉地望着它，觉得它不仅锦绣，而且坚强。雪越下越大，我仿佛觉得梅花也在跟着变大，朦胧中，我仿佛看见黎明前的监狱里，江雪琴和同道们含泪绣红旗;宛如看见了无数“红围巾”正在挥汗如雨地清扫大街上的积雪。

红梅花——是你，最早把春的信息带给人间;你傲视风雪，绝不屈服;在你身上，我看到了真正革命者的形象。

我眼中的梅花作文(篇六)

在我眼中，有这样一位老师：她待学生如待自己的孩子，关心同学胜过关心自己。她虽然不是我的启蒙老师，但她却在我的脑海中留下了比我的启蒙老师更加深刻的印象。

这位老师在我眼中是十分关心同学的。

还记得那是去年的冬天，我在第一节课下课时就感觉到自己发了烧。但我并没有太在意，因为每到冬天时我就会经常发烧，而且每次发烧的时间决对不会超过一个半小时。但这次却有点特殊……第二节课下课时，我却感到了出奇的冷。也许，上课时会好些吧！我想道。可事实上并没有我想象中的那么好。第三节课时，我的头很昏，就连老师所讲的内容都听不进去了……中午时，我已经都软弱无力了，完全都不知道应该怎么办，去找老师？不行，老师那么忙，哪有时间管你呀！最后，我还是硬着头皮找了老师。“小榭，有事吗？”老师笑盈盈地问我。听到老师的声音，我就像被打了镇定剂一样，立刻镇定了下来。“老师，我有点难受。”老师停下手中的工作，摸了摸我的头，然后说：“你发烧了，怎么搞的？这样吧，你先回座位上，多喝点热水，老师去给你找药。热水不够，老师给你。”我点了点头。后来，吃完药没过多久我就不再发烧了。

还有一次，我向来骄傲的语文成绩在次考试中一落千丈，我伤心地连续哭了两节课，把眼睛都哭肿了。中午时，老师把我叫了过去，她并没有责备我，反尔还安慰了一番，还给我分析了错题的原因。

这位老师在我眼中还是十分认真的负责的。

她本可以按照正常的时间上下班，可却因为我们这帮淘气的学生变成了上班最早，下班最晚的老师。她本可以利用自己课余时间好好休息，但她却怕自己班同学比别的班的同学学得知识少，所以她牺牲了自己宝贵的时间为我们辅导，而她的午休时间也是伴着一摞摞厚厚的卷子度过的。

这位老师就是我们的班主任——于老师。

在我眼中的于老师就如一根蜡烛，点燃自己，照亮别人……

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