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一转眼,快乐的寒假过去了,新的学期就要来临。同学们都有自己的打算,我也有了新的打算。下面我就为你一一道来。
我希望自己可以掌握更多的知识,开阔自己的视野,丰富自己的课余生活。我还希望可以为同学们服务,认识更多的朋友。
新学期,我想继续担任英语班干部,我觉得我的英语水平还需要提高,当我作为一名英语班干部,我会有更努力学习的动力。因为作为一名班干部,成绩不管好坏,但一定要给同学们做出榜样,这份责任感会促使我努力改正自己。我和英语老师已经很熟悉,我们彼此沟通得很好;而且我希望可以提高自己的英语水平。作为一名班干部,我有责任去帮助同学,我的性格外向活泼,也十分愿意帮助他人,我觉得我很适合也十分乐意成为一名班干部。
以前我有一些小毛病,像上课会开小差,偶尔会讲话,写字比较慢等。我想改掉我的坏习惯,上课认真听课,仔细做好笔记,努力把字写得又快又工整。希望老师和同学们可以督促并帮助我进步。
“叮叮叮”暑假生活结束了,新的一学期又开始了!教室里的所有都变了,我们的老师也换了。
以前教我们的是周老师。周老师是一位老教师了,今年已经有41岁了。但是周老师和别的老师不同。别的.班级作业都很多,可是成绩却不怎样,而我们班的作业总是最少的,可成绩却是最好的。这应该就是周老师说的:“用最少的时间得最好的结果”吧!而且我们的周老师和蔼可亲,平易近人。我们都很喜欢她!
四年级到了,周老师不教我们了,换成了俞老师。俞老师很温柔,说话很风趣。有一次她见我们吵,便说:“拍桌子是泼妇的行为,我可不想做泼妇,别人都说我很温柔的!”结果我们全班哄堂大笑,马上就乖乖听她上课了。所以我认为俞老师是一位幽默的好老师。
老师就像是一根蜡烛,照亮了我人生道路上的黑暗,老师就像我们学习上的好朋友,帮我们指明了学习的方向,在这里,我要诚恳地对老师说:“老师您辛苦了!祝您教师节快乐!
又到开学的日子,还是新的学期,这个学期非常的不一样,因为,我离开了小学校园,进入了全新的初中生活,挺特别的感觉。升上初中后,生活变得不一样了,父母的要求也变多了,老师更是严格了许多,课业的难度、作业的质量,都有很明显差异。
在新的学习阶段里,大概要有一些安排,俗话说:凡事预则立,不预则废。成功的果实是给准备好的人品尝的,我期待在新的学期里,能有和小学有些不同的收获。我静静的思索,我希望、希望
我希望我能拥有充满活力的早晨。一大早出门,抱着好奇心、求知欲步入知识的殿堂。把握早上的时光,读一些书,让身体的细胞都醒过来,好吸收一天老师带给我们的丰盛营养。
我希望我能和同学和睦相处。懂得欣赏他人的优点,学习同学的长处,接纳他们的差异,试着和不一样的人互动,产生出各式各样精彩的火花。或许我们会有不同的看法,或许我们会有所争执,我要学习倾听不同的声音,练习用不同的观点来看事情。我不期待成为人人喜爱,但我希望我愈来愈懂得付出与关怀。
我希望我长得更高更壮。养成天天运动、常常劳动的习惯,多吃、多动,主动协助同学,不浪费,养成积极主动的人生态度。
我希望我每天睡前,都懂得感恩,并且无愧于心,没有遗憾的入睡。我有太多的希望,只可惜时间总是太短、心情总是不专。希望老师、父母能常常提醒我,让我养成好习惯,完成我心中小小的希望。
在新学期里,我有了一些新打算。首先,上课认真听讲,作业按时完成,积极举手发言,下课不追跑打闹,看见老师主动问好,考试争取次次拿98分以上,门门功课拿优,评上“三好学生”。在围棋方面,平时我要努力钻研,多多去参加一些比赛。回家自觉做作业,下下围棋。围棋要先用士气压倒别人,让别人见了害怕、心慌,下不好这盘棋了,再去下赢别人。我现在的理想是围棋考上二段。在英语方面,我要积极参加英语角,要克服胆怯,要多听多说。我要和英语角的小朋友成为好朋友。种瓜得瓜,种豆得豆,种下自己的勤奋,就会收获美好的未来。加油!
新学期作文:新学期新开始
时光荏苒,不知不觉中,我已从一个懵懵懂懂的孩子,成为了学弟学妹口中的五年级的大姐姐了。
俗话说得好,良好的开端就是成功的一半,新学期,新起点,新征程,我将面临更多的困难与挑战。但是,我知道活着就是要不断挑战,不断攀登命运的险峰。所以,面对困难,我期待自己更加勇敢,更加努力,有着更加精彩的表现!
在语文方面,除了学好课本外,我要多读书,勤练笔。书是人类进步的阶梯,我要抽出大量时间去阅读它,读完后要多进行思考:作者为什么要写这个故事?他是在怎样的境遇下写这个故事的?另外,我还准备了一个笔记本,用来摘抄好词好句,就像徐爷爷说的那样不动笔墨不读书。我要争取做到把这些优美的词汇和句子存在脑子里,在写作文时能灵活运用。
数学方面,粗心是拦路虎。多少次我因为粗心与满分擦肩而过。记得有一次数学考试,我反复检查了几次,计算结果一点也没用错,认为这次拿满分是必然的,可是卷子发下来,鲜红的叉号却引入眼帘!怎么回事?我急忙寻找错因原来虽然计算过程全部正确,计算结果也没有出错,可是马虎的我却抄错了题中的数字!诸如此类的事情还有很多,因此我要在新的学年里改掉粗心的毛病。
英语方面,我要做到多说、多听、多看、多写,这样不仅能提高语感,还能认识更多的单词。另外,每次学习新课文之前要预习,课后要经常复习,做好课堂笔记,这样才能将英语学好。
新学期,新面貌,新征程,站在新的起点上,我期待自己全新的表现。
在这硕果累累的金秋时节,我们又迎来了新学期。新的学期我们应该做好十足的准备。
新学期我们该经常参加各类活动,多看看课外书,拓宽自己的知识面。假期里,我早就渴望回到美丽的校园,这里有一个美好的学习环境。这里有美丽的花坛,有和蔼可亲的校领导,有关心爱护我们的老师,有精神饱满、好学上进、知理守纪的同学,能融入到这样的学习环境,是我们每个学生的骄傲,这更是一种荣幸。所以,我们要感谢美丽的光华学校。新的学期已经开始,我们又长高了一些,又长大了一些,我们应该认真学习,不让老师、父母失望。要做到三多:多听、多问、多背。一个人有了知识才能拥有其它的一切,但学习也是困难重重,因此我们不能放松,更不能放弃。新学期,新风貌,新姿态迎接新挑战!所以,我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中。我们要树立远大的理想,树立新的学习目标,端正学习态度,多读书。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,奋进的号角已经吹响,让我们整装待发,为我们的梦想而努力。
莫泊桑说过:人活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。所以让我们再一次一起踏上征途吧!
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。早晨六点,随着爸爸的督促声,我踏上了前往学校的“征程”。
在去往学校的路上,我遇见的久违的好友——李垟,周淑依,侯文丽。我们一路有说有笑的到了学校,到了楼上,我和李垟迎面碰到正在勤劳打扫卫生的周梦瑶,谁知我们好友相见,正准备“唠唠嗑”的时候,语文老师来了,她看到了我和李垟,便让我们两个拿盆子接水,接完水坐在座位上,第一次感觉,这个教室是多么的亲切。正在这时,语文老师又很贴心的让我们每个人都擦擦自己的桌子,我不禁联想起了妈妈,只有妈妈对我们有这样无微不至的关怀。
到了第二节课,数学老师的一番话不禁让我感觉到了这一学期的重要。自己,是时候该努力了。
下午,一堂体育课更是把我们累的气喘吁吁,而粗心大意的我忘了不能喝汽水,喝了大半瓶雪碧,到了科学课、音乐课肚子疼的难受,唉,粗心大意的我。
新学年,我还为自己制定了计划:
1、每堂课举手发言最少3次。
2、上课认真听讲,不说小话,不做小动作,不被老师批评。
3、作业做到自己独立完成,并且质量高。
4、每次考试语文、数学不下95分,英语不下90分
我相信,这一学期,我可以做的很好,我相信,这一学期,我可以不给自己留遗憾。小升初,我来了。
NO.7错题库
在新的学期里,我还会将我平时容易算错的计算题、错别字、单词、短语、句子(英语)……累积起来,组成一个“错题库”,当复习的时候,可以拿出来看一看,缩小错题范围。
请老师与爸爸妈妈放心,我一定不会辜负你们的期望,让同学们对我刮目相看。我一定会做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生!
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光阴似箭,日月如梭,转眼间暑假悄然离去。我恋恋不舍地看着暑假离去,硬着头皮迎接开学的到来。
既然没有时空机,也没有哆啦A梦,那么我们就珍惜开学的日子。我要对上一个学期各方面进行总结,改进自己的不足,保持自己的长处,无则加勉,有则改之。在新学期中,我有制定计划,并用这些要求来督促自己的行动,使自己各个方面都有很大的提高。首先,在学习上,我要把大部分精力放到四门课程上。我最不喜欢的课程是英语,觉得英语很枯燥,而且英文单词记不住。在这个学期,我尽量要让自己喜欢上英语,多多读英语。语文科目中,特别容易出现错别字,写错字。在写
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屈辱和愤怒使我泪流满面,我跌跌撞撞地奔出了校门绝对不能告诉爸妈,背井离乡的他们已经被生活折磨地失去了耐心,如果他们知道了,除了痛恨我不争气,无奈地叹息,还能做什么呢?我不想让他们担心,不想给他们再添烦恼,更不愿看到他们憔悴又失望的表情。于是每天早上我依旧背着书包去学校,在校门口荡到放学再回家。纸是包不住火的,爸妈终于知道了。母亲来找我的那一天,我正像往常一样蹲在校门口数蚂蚁,连有人站在身边也不知道,直到听见母亲的叫唤,我才抬起已经发酸的脖子。看到母亲,眼泪止不住哗啦啦往下流,所有的委屈好像雨水一样跑出我的眼睛。母亲找老师理论,老师却与她吵了起来,吵得整个学校的人都跑出来看,每个人的脸上都带着鄙夷的神情。老师说了很多狠毒的话,受了刺激的母亲紧紧地拉着我的手,头也不回地离开了学校。我回头望了一眼上了一学期的学校,发誓永远都不再回来。
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暑假结束了,我怀着无比高兴的心情进入了校园,你看二楼的.彩旗随风飘舞似乎在欢迎新同学,再看左边,我发现,墙壁从以前的单调的白色变成了蓝色,走进教室,地已经被老师拖得纤尘不染,桌子也擦得一干二净,墙上又刷了一层雪白的漆,我心想:老师把教室打扫的这么干净,还不是想让我们好好学习吗?我一定要努力学习!
入学教育课上,老师提出了许多要求,有学习的、纪律的、安全的。
我逐一记在心里,并决定,以后就这样做,学习方面:上课当真听讲,积极发言,不做小动作,功课要按时完成,写作也不可以乱画,字要清楚,要利用课余时间多看一些课外书。纪律:上操路队要整洁,上课发言要举手,不可以乱说话。
这个学期,我一定要好好学习,每天向上!
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转眼间,新的学期已经向我走来,跟他握握手,就真正来到了这个崭新的舞台,光上台可不行,要像胜利的舞台,迈出坚定的步伐。
新学期首先要做出好的计划,有了好的计划才能得到好的结果。计划一:努力学习,艰苦奋进。采取措施:上课专心听讲,重要知识点做笔记,要学会发现老师口中的重点,摘录下来,下课认真工整地完成老师布置的作业,不应付。计划二:遇到难题敢于发问。采取措施:如果遇到不会的题,苦思冥想还想不通,要敢于问老师,要弄懂学会。计划三:上好自习。采取措施:上自习时好好完成老师交代的任务,不说话,不做小动作。计划四:课上学习,课下复习。采取措施:上课认真听讲,下课专心复习,做到“温故而知新”。
新学期新气象,加油,做更好的自己,走向胜利的舞台!
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我厌恶地关掉了风扇。
我不喜欢风扇和空调,不喜欢它们那只有呆板的嗡嗡声的风。印象中的风是有思想,有性格,有灵魂的,那是大自然的风,它向往自由,于天际间遨翔,载着我寻回童年回忆。
记得小时候,由于我是独生子,父母日间忙于工作,无聊之时便常到天台处。那时没有好此多的高楼大厦,我便常或躺或站地在天台望着天。起风了,我便迎着它,与它追逐,和它聊天,任它调皮地弄乱我的衣衫。风是有性格的,春天,它柔柔地衷着我,与我亲昵夏天,它便为我送来丝丝凉意;秋天啊,风中常捎着一丝甜甜的味道;冬天呢,则像一位严厉的父亲,鞭策着我。
长大后,高楼多了,风渐渐地弱了,但也因为长大,我认识了许多不同的风。
北京深秋的风是艺术家,它用一双巧手为漫山遍野的树染上了一片橘红色;新疆的风是音乐家,广布的沙丘与石洞是它的乐器,弹奏出一首首俊逸,雄壮的曲子;西安的风是历史学家,把千年古都的深厚底韵平和地述说着;长春和风是雕塑家,一夜冬风,门窗上,树梢上,挂着闪着光的冰棱;海南的风是最柔和的,它懒懒地吹抚着细白的银沙。
风是大自然的使者,它带来了片地绿装,捎来了麦浪滚滚。
“愿乘风破万里浪”,我轻轻地抚摸着风,愿可以像鹰一般搏击长空,与风共舞……
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距中考仅剩六个月时间,而仅在忙里偷闲的时光中看一篇散文,品一口美茶,唇齿留香,岂不美哉?
阳光散发的恰到好处,站在窗边,阳光照射着那美文,将那书卷香也照到了我的心中。美丽的文字——这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象的体现了……不,这不是语文!重整思路后细细品味这句话——表达了作者对童年的回忆与对未来的展望。不,这个不是语文,我怎么摆脱不了它。“那童真的眼睛”,那“成熟的回忆”。对自己的经历再次回顾,得到心灵的成就,这份回忆不也就是成熟。联系了一下我自己的经历,便更加理解这句话的内涵,“用童真的眼睛再看世界,那回忆也便开花结果。”是啊,用纯洁的心灵对待文学,那寸心也便你知我知,这才是语文啊!感悟到那文学巧妙,不觉又忆起昔日的情景。
初一时的我刚迈入初中,浑不知语文该怎么考,第一次考试,我便用我小学时的心灵感悟式答法回答每一道题,可结果却大跌眼界。老师卷末还批了一句“全不知语文答法”,听了老师的讲解,记了不少答题格式,但当时却完全不能理解如此应试的答法套路。
初二时的我,经历了一年的历练,了解了初中,对比小学,心中感悟颇深。渐渐的,我的心也在老师的教训下,家长的苦口婆心下,同学们的对比下走上了所谓的正道。答题风格日渐成熟,成绩日渐升高,而我只得“口是心非”,好一个活脱脱的两面派。
初三时的我,现在的我。经历更加丰富,而题目也越做越多,心中过一遍,便可知是什么题型,再对症下药,找出格式往里套,一道题就过去了。我开始变得“麻木不仁”,而不从本心。
直到那一天,再次重整初中所有试卷,才发现了我初一时第一次考试时读的那篇散文,它触动了我的心,让我这两年来被禁锢的想法被解救。偶尔跳出应试,不禁觉得无比轻松,无压力可言。我想,这就是文章千古事,得知寸心知。如周汝昌先生所言,品诗不品辞藻品内涵,而这文章亦是如此。
重回“故土”,又见晴天,心生暖意。
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今天我正在写作业,听到了咚咚咚的敲门声。我赶紧打开门,咦,看见一个留着短短的刘海、一双大大眼睛,戴着红领巾,穿着像是哪个学校校服的十来岁男孩。我怎么不认识你呀?我连忙问道。你好,我叫陶大器,我也不知道怎么回事,找不到我家了。啊,陶大气?是《爱干净的孩子人缘好》里的陶大器?陶大气,一个虽然邋遢但也阳光乐观,又爱乐于助人的小男孩。我连忙又问你是紫藤小学五年级的陶大器吗?这回轮到他吃惊的问我你是谁?你怎么认识我?我怎么认识你嘛,说来话长,赶紧先进我家再说
陶大器进来后,坐在沙发上,左看右看,一副迷茫地样子。我兴奋地问陶大器:你们也快考试了吗?梁老师给你们布置的作业多吗?你是怎么来我家的?陶大器简直掉了下巴,结结巴巴地问我:你,你,你到底是谁?我笑弯了腰,对不起,我认识你,你不认识我,我忘记做自我介绍了,我叫张笑霖,我是四月天小学三年级的学生,我非常喜欢读你的故事。陶大器对我说今天我趁赵静阿姨不注意,也不想做作业,刚从家里出来,就不知道怎么回事,来到了你家。好吧,即来之则安之,即然都来我家了,那就跟着我一起感受一下和你们梁老师完全不一样风格的,我们王老师的课堂气氛和考场吧。陶大器一听,又是去上学,死活不愿意了,我软磨硬泡半天,给他讲了我们王老师的一百种好处,他终于答应和我一起去上学了。
于是我带着他来到了我们学校,我们一起来到三七班的教室里,刚坐好,上课铃声响了,王老师也踏着铃声进了教室,看见陶大器,王老师微微皱了下眉头,还好,为了不影响大家上课,王老师什么也没问。王老师今天讲的是《槐乡五月》,王老师甜甜地读起课文,我看陶大器简直都陶醉了。王老师读完课文接着问:哪位同学能来和大家一起分享下,什么是槐乡的特产?这时的陶大器就开始抓耳挠腮了起来,并且一直给我小声嘀咕千万别叫我,千万别叫我!哈哈,他都忘记了,今天是来我的教室,王老师肯定还不认识他呢,怎么可能叫他啊!就这样,有问有答,一节课很快就过去了。下课铃声刚刚打响一秒钟,陶大器就飞奔出了教室,老师和我们都忍不住笑了,就这么迫不及待下课呀!我们刚回过神,他又旋风般的跑回来了,原来他是去上厕所呀!我的肚子都快笑疼了。
接下来的一节课,是王老师给我们期末测试,老师发完卷,没几分钟,陶大器就开始皱着眉头,咬着笔,唉声叹气了,不会吧?陶大器,你可是五年级的小学生了,我们的题对你来说,不应该是小菜一碟,随手便来的吗?我顾不得想那么多,赶紧自己写完卷,交了卷。陶大器看我交了卷,也紧跟着我交卷出了教室,我都看到他头上开始冒汗了。我还没来得及问,陶大器自己都说了:看来梁老师平时说的对,我应该好好学习才对,你们的题我几乎都不会做,尤其是作文,我才写了几句话,就没啥说了。不过,我最喜欢你们王老师,读课文了,可比梁老师读的好多了,我们梁老师连zh、z都不分呢。我快笑晕了你的作文不会,让我们王老师来给你辅导啊,不过,你这样说你们梁老师,小心梁老师批你!
我俩正说笑得意呢,咦,陶大器,陶大器呢?什么陶大器,赶紧收起你的课外书,写作文去。关键时刻怎么总是有妈妈呢?我的陶大器也给我吓跑了!
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今天我们班来了一名新同班同学,他姓石名叫巍,看来他要和作家魏巍齐名呢。他的头圆圆的,眼睛也不怎么大,个子也不怎高,大概和我差不多,当然也和我一样瘦,不外人挺有意思的。
他最喜欢挠脚心了。有时,正在上课,石巍就跑到桌子底下,偷偷地挠谢天睿的脚,他挠了一下,谢天睿假装不知道,石巍还不罢休,他又挠了一下,谢天睿发火了,他用力地踢了一下石巍,把石巍踢得四脚朝天。从此以后,他再也不敢挠脚心了。
他还喜欢耍人。有一次,他骗王铄说:“那里有只蝴蝶”。王铄就朝窗外去看,此时的石巍连忙用纸团砸王砾,砸完之后还装作若无其事,可智慧的王铄一眼就看明白,然后就送石巍一个礼物——重重的一拳。真是自作自受啊!他什么时候才能改掉这个爱作弄人的坏毛病啊!
难以置信的是:别看他这样调皮,但他和我一样,也是个书呆子呢。只要功课做完或者老师讲完课后,他就拿起课外书看,连下课铃声也叫不醒他。除非有五人以上的同班同学来叫他玩,他才会恋恋不舍地离开座位,跟同班同学到外面去玩。
瞧!这就是我的新同班同学,一个调皮又有个性的新同班同学。
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在乌海的黄河村,有一片农田,还有一片葡萄地。这两处景象,有着意想不到的美。
先来参观一下美丽的农田吧。玉米杆一个个挺直了腰,早就结出的玉米被太阳晒得无精打采,好像中暑了。玉米一行有五株,一共十行。玉米杆可不是乱站的,它们排成的队伍,像一个个士兵站的队伍。
玉米地后面的枣树地里,几棵枣树也站得很整齐。红枣树一排,沙枣树一排,脆枣树一排。红枣树上,红枣非常多,轻轻一弹树枝,红枣就像雨点一般往下掉。沙枣树上的沙枣并不是很多,但沙枣很甜,味道如同糖果一样。脆枣嘛,又大又甜,可是它的颜色并不是很好看,青一块棕一块的,像花奶牛似的。几排枣树后面就是向日葵了,向日葵在那都低下了头,因为脸上的瓜子太沉了。
农田的旁边,有片绿色的葡萄地。当你走进葡萄地里,看到只有一个空空的葡萄架,上面挂着一条已经枯萎的葡萄藤。再往里走,忽然发现有大串大串的葡萄等着你。那一串,足足有六十颗葡萄。你蹲在葡萄架下往前看,葡萄地一望无边,就和大平原一样辽阔。有一种葡萄,长得跟龙的眼睛差不多,大家就把它称为“龙眼葡萄”,还有一种马奶葡萄。其他许多品种的葡萄,我也叫不出来名字。
这一片农田和葡萄都很美,我爱这黄河村里的景色!
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今天,我们回老家看望了外婆。
下午我们回到了家,可就在妈妈准备开门的时候,发现钥匙不见了。妈妈惊慌失措,自言自语地说:“这可怎么办?怎么进去家呢?”只见妈妈把手里边的东西放下,把提包仔仔细细地找了个遍,可是还是没有找到。这时,我建议给爸爸打电话,让爸爸来给我们送钥匙。可是,事不凑巧,爸爸有事暂时来不了。于是,我们又给波哥哥打电话。过了一小会儿,哥哥就给我们送来了钥匙,我们才松了一口气。
一进屋,妈妈就左思右想,说有两种可能:一、可能是我早上在泰和超市买牛奶的时候掉到那里了。二、也可能是掉到外婆家里了。
哎,妈妈可真粗心呀!希望妈妈以后别再丢三落四了。
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长14厘米,宽7厘米,厚1.5厘米,红润润、软绵绵,除了手指关节处再也找不到一点皱纹,像一片新鲜的叶子,嫩嫩的;更像刚出笼的馒头一样,又饱满,又圆滑——这就是我的手。
别看这双手长得这么漂亮,可提起它的毛草可是出了名的。妈妈新买的布娃娃的鼻子、眼睛和手可是你卸下来,弄丢了;家里的玻璃杯可是你打坏的;妈妈的毛线可是你弄乱的;爸爸的剃须刀可是你拆的;奶奶的老花镜可是你掰断的;作业本上的错别字可是你写的;妈妈新买的衣服上的墨水可是你洒上去的?手啊手,这双不知挨了多少骂的手,让我说你什么好呢?
我羡慕刘谦有一双令我们眼睛都无法相信的神奇的手,我羡慕杨丽萍有一双纤巧的会说话的手,我羡慕医生有一双救死扶伤的手,我羡慕作家有一双妙笔生花的手,我羡慕商人有一双点石成金的手,我还羡慕妈妈有一双能做出美食的手。可我怎么偏偏就有这么一双笨拙的手!
可妈妈不这么认为,说我的手是创造未来的手,是创造奇迹的手。我疑惑地把自己的手掉过来,翻过去,端详了半天,它实在是和一般的手无二,手掌一样有清晰纵横的纹络,一样知道冷热疼痛,手指一样灵活自如,简直看不出它能创造什么奇迹。我跑去问妈妈要一双能创造奇迹的手,妈妈拉着我的手语重心长地说,“只有辛勤劳作的手,才是创造奇迹的手。人们只知羡慕神箭手能百发百中,羡慕魔术师的手能随心所欲地变出想要的东西,但哪能想到,没有他们每日的勤学苦练,是创造不出奇迹的,不信,你可以看看他们的手上一定有老茧。”
是啊,只有让手动起来,忙起来,练起来,才能成为创造未来,创造奇迹的手!
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