[热门]学小学生描写美丽的家乡的作文汇总

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学小学生描写美丽的家乡的作文【篇一】

听，那远处火车的汽笛声;人们在耕作时的汗滴下来的声音;小孩们个个身上抹着泥巴互相嬉闹的声音。没错，这就是我的家乡。

我出生在河南周口的一处小村子里，那里有山有水，风景如画，是个美丽的地方。

冬天，所有的事物都被雪娃娃亲吻遍，露出洁白的底色。寒冷的北风把池塘冻得像块蓝宝石，冻得野鸡不敢乱跑，恶狗不敢出门。这时就让我们这群孩子王有机可趁了：穿上暖和的衣物，出门拿着棍子去抓野鸡，打恶狗。而后被主人高声呵斥，“哗啦”一声全散开了，银铃般的笑声传向远方;而主人只能眼睁睁地看着我们跑掉，生气却又无可奈何。当然，我们还可以堆雪人，打雪仗，放鞭炮……到处充满笑声，快乐的情绪在村子里蔓延。

春天来了，所有的生物像是约好了似的，欣欣然张开了眼。池塘开始解冻了，鱼儿们蹿到近水面，吐起了泡泡，光秃秃的枝丫上冒出了几片嫩叶，山上开始泛出新绿色……到处生机勃勃，生命的气息在村子里穿梭。孩子们在湿软的泥地里蹦跶，一点儿也不为弄脏的小脸儿发愁。

夏天一转眼就到了，蝉儿飞到早已茂密的树上，鸟儿也早已搬回他们旧时的家。到处都响着鸟儿清亮的歌声和蝉儿时高时低的伴奏。人们热得受不了了，脱掉了春日的旧赏，穿上了鲜亮的短衫。花儿们也感到夏天那似火的热情，伸了个懒腰，在众人前将裙摆再展开得大些，似乎想和人们比比谁更鲜亮。到处五彩缤纷，到处万紫千红。

秋婆婆总担心乡亲们耐不住热，迫不及待地赶来了。凉爽的秋风轻柔地扫去枯黄的叶子，月亮在秋天那蓝宝石般的星空显得皎洁如斯。池塘边的青蛙为纺织娘打着节拍，到处都有萤火虫一闪一闪的微光，宁静笼罩在村子上空，安了农人们的丰收梦。

我的家乡，谈不上四季如春，也谈不上富可敌国，但我喜欢这儿，喜欢这里冬季的洁白，春天的新绿，夏日的缤纷，秋夜的宁静……我喜欢这里。

学小学生描写美丽的家乡的作文【篇二】

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我的家乡是一个小村子。

在远处，有很多高山，白云淹没了山顶，有的山没有白云，我觉得山上没有树，光秃秃的。

村子前面有个池塘，水是绿色的，有时候我只听见嘟的一声，小鱼在吹泡泡，可连个影子都没有，只看见波纹在荡漾。有时候我和诗莹一起往池塘里扔石头，也有时候也和她拿起一块砖头，咕咚的一声，砖头掉了进去水里头了。

在门口的空地上，我和妹妹在逗三条狗玩。一只是肥的，两只瘦的，它们的毛全是白的。

在村子的前边全是田地，在田地的中间有一条小路，小路上面全是沙子。一直往南走，走到尽头，右面有个亭子，叫百岁亭，有6条柱子，中间有一张圆圆的石桌，4张连起来的石椅。下雨时，让人在里面躲雨；热的时候，让人在里面乘凉。

在村子的后面，有竹林，有草地，还有许多小房子。又有爸爸小时候上学的路线，一直走到半路，有密密麻麻的矮树，要弓着身体才能走出这条小路。再走，就走到大路上，许多汽车。向北走就到了老爸小时候上学的路线。

到了现在，那小学还在，我很想见到它，在马路上走很远才到那小学。我不知道教室怎么样，操场怎么样，（问过爸爸了，根本没有跑道）哎，只用石灰画跑道，一下子被鞋底擦掉了，这不好了，跑道也没有了。

爸爸上学的时候，哇！书包真小！！才1支笔，一把尺子，四本书，四本簿！！四本书有语文、数学、自然、英语，可是连个笔盒也没有！！

这是我家乡最美的童话。

你说我的家乡美不美？

学小学生描写美丽的家乡的作文【篇三】

每个人都有自己的家乡，每个人的家乡也都很美丽，下面我就来和大家说一我美丽的家乡吧！

春天，万物复苏，小草从土地里钻出来了，随着春姑娘带来的春风一摇一摆，像似在跳舞一样。一只只小蝴蝶围绕着一朵朵小花，像在说悄悄话一样。

夏天，烈日炎炎，人们在地里干着农活，被太阳阳晒得满头大汗，这时吹来一阵风也是暖暖的。不过有时也会下一场倾盆大雨。

秋天，秋高气爽，果实成熟了，走到果园里就能闻见果实的芳香，一个个小苹果挂在树上，风一吹，就摇晃起来。

冬天，寒冰刺骨，早上起来打开窗子就能看到白茫茫的一片，街上的车、路等都被让染成了白色，地里的庄稼也是白茫茫的一片，把地里的害虫冻死了，明年又是丰收的一年！

河北沧州盐山县常庄乡反刘中心小学六年级：张璇

点评：小作者按时间顺序，动静结合，同时也恰当运用了比喻，拟人等修辞手法，生动地描写出了家乡独特的美！

点评教师：周葵老师（周葵老师的语文课是历史课，是文学课更是小学生喜爱的文娱课，你既能学到阅读写作的知识，还能了解很多历史等百科知识，还能学会很多为人处世的小道理！在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练，采用老师指导学生表演，学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式，让学生多参与多展示自我，从而大大激发了学生的学习热情。在８年的小学语文教学过程中，周老师让许多一听到写作文就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣，使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖，教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师，就是相信你自己！

学小学生描写美丽的家乡的作文【篇四】

我的家乡在乡下，离县城十多公里。这里青山环绕。门前有一条河，河水清澈见底。河上有一座水泥石拱桥，桥身很宽，大小的车辆都能通过。还有一条通往西安的高速公路从村前横穿而过。家乡门前的泥泞小路现在也变成了平坦的水泥路。

以前，我在家乡上学时，还没有高速公路。这时，河上也只有几根木头做的简易桥。每次，我上学都要经过这木头小桥。但每年汛期发洪水时，这边到不了那边，那边也到不了这边。两岸的人只能遥遥相望尤其是冬天，河水结冰，漫过了小桥，要到河对岸也很难。于是，每次上学都是妈妈脱掉鞋和袜子，光着脚，背我过河。一踏一个冰窟窿，稍不注意，那冰渣子就把脚割得鲜血直流，到了河对岸，五个脚趾头已结冰，冻结到了一块那时，我上学放学都要家长接送

近几年来，党中央提出了惠农政策以后，农村面貌焕然一新。宽阔的石拱桥代替了简易木头小桥，水泥路代替了泥泞小路。

如今，站在石拱桥上，看着那高速公路上大大小小、来来往往的车辆驰聘而过。不由的赞叹，家乡真美！

学小学生描写美丽的家乡的作文【篇五】

我的家乡位于湖南省华容县的一个小村庄，它坐落在鸡公山的北面。

去年国庆期间，我回到了美丽的家乡。清早，太阳一出来，

我就迫不及待地和爸爸妈妈一起去游览鸡公山。我们走在乡间的小道，道路两旁是一片片金黄色的稻田，稻田可真美呀！一条条的水沟，纵横交错，围着稻田。稻田中的小路蜿蜒曲折，把稻田分成一块一块。黄澄澄的稻谷，压弯了枝杆。风一吹过，那些稻谷便随风摇摆，像海洋里涌起的波涛。

走了三里多路，我们便来到了鸡公山的脚下，放眼观望，满山遍野都是古松树，有的亭亭玉立、有的直插云霄，千姿百态，绿绿葱葱的。我们走在通向山峰的小路，山峰上是无数块奇形怪状的石头，有的石头缝里还长出了几棵小树，远远望去，满山苍翠。

我们来到了山顶，朝南观望，南边有一条弯弯的美丽的沱江，鸡公山就依偎在它身边。沱江水真绿、真清，蓝天白云倒影在水中，你不经意的话，会让你分不清，哪是天空哪是江水。爸爸对我说：在江中划来划去的鱼船，是勤劳的渔民在江水中打鱼。它们看起来就像小鸭子似的，在水中游来游去高兴极了！

我淘醉在这清山绿水中，我爱美丽的家乡！我渴望有一天，把你打扮得更美丽！

学小学生描写美丽的家乡的作文【篇六】

我的家乡是在山沟沟里，四面是山、是树、是河流。空气非常好。一年四季都是那么美，那就是美丽的平泉。

春天里，街上的人们个个意气风发、精神抖擞，好像准备要于出一番大事业。小树上长出了好多嫩绿色的小芽，吸收着阳光；小草探出头来，试试寒，试试暖，然后小心地钻出松软的泥土，呼吸着新鲜的空气。山上也长出了小草，远看好像是一块美丽的花布。小河似乎也感觉到了春天的到来，唱着欢快的歌。

春姑娘走了，夏姑娘来了。人们拿着扇子，在街上一个个无精打采地走着，好像霜打的茄子。但小草和小树却精神得很：树上的叶子长得更浓绿、更茂盛了，草丛中也长出粉红色的小花。山上开满了花，远看像是蝴蝶的翅膀。小河也感到了炎热，缓缓地流着。

大丰收的季节到了，人们一个个兴高采烈地拿着锄头，没等太阳爬上山头，就去田里收稻谷和蔬菜了。街道两边的树和小草，脱下了绿色的旧装，换上了金色的新衣。山的颜色又变成了金色，好像是一个硕大的元宝。小河在金色的阳光映照下，更加醒目了。

转眼到了冬天，天上飘起了白色的“花”，那就是美丽的雪。孩子们穿上厚厚的棉衣，在雪中玩着打雪仗的游戏，大人们则在一旁谈论着过年的话题。小草和树都披着白雪，风婆婆一吹，这些雪花又随风飘舞起来了。山上撒满了白雪，好像是一个大白馒头。小河上结了一层厚厚的冰，上面还有一些毛绒绒的小雪花，好像是在小河上长出了白白的小草……

我爱我美丽的家乡，我爱这里的一年四季！

学小学生描写美丽的家乡的作文【篇七】

我们大家都有自己的家乡吧？我的家乡在大山里，那里别提有多漂亮了。

春天，万物复苏，恰是生气希望勃勃的时候。柳树抽出了新的枝条，在轻风里翩翩起舞。小河里的冰融化了，溪水一往无前，小鱼在开心地吹泡泡。草地绿茵茵的，像一块绿色的地毯。花儿开了，披发发着迷人的香气。红的、黄的、白的……其中我最喜欢粉色的花——桃花。由于那气息令人陶醉。固然这里的植物良多，但昆虫也不少。蝴蝶在天空飘动，蜜蜂在快乐地唱歌，小鸟自由安闲的翱翔，这里生气希望勃勃，春意盎然。

我最喜欢家乡的夏天。夏天的时候绿树成荫，微风一吹就特别凉爽，爸爸妈妈最喜欢在树下乘凉，或者在树下下棋、喝茶……而我最喜欢在林子里摘果子孝顺父母，或者在小溪边看小鱼或乘一碗清凉的水喝。溪水还带着一丝甜味，真是愉快极了。

秋天，我最喜欢看枫叶，这时的枫叶都可以与火相提并论。而父母都去摘野果子，等我回来了洗给我吃。果子有橘子、苹果……要啥有啥。我们开心的渡过了一个幸福的秋天。

冬天大山里下着鹅毛大雪。遍地的雪花无处不在，锦绣极了！

这就是我的家乡——大山，你们喜欢吗？

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