心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?以下是小编为您整理出来的{好范文推荐 初中生活作文写作范例},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!
7月6号,一个阳光灿烂的星期,虽然正是暑假,可我的初中生活已经拉开了序幕。
这是一个初中为我们这些外来生用来适应生活的夏令营。
开始第一天,人头攒动,似无边无涯的人群填缺了校园的寂静。我带好奇与斗志,踏入了教室。灯很亮,空调很冷,教室很大,设施很全,同学很陌生……这是对教室的第一印象,我在后排挑了个座位,悠然坐下。
中午日分,我吃上了第一顿饭,很香,如享受盛宴一样风卷残云地吞咽下去。不久后的午休不错,躺在床上啃着苹果,第一次感到了初中的友情,尽管宿舍的人并不是一个班的。难道友情只限于在宿舍中?
下午,晚饭前的跑操,却是将中午的反问瞬间打消。2公里,很累,真的很累,不说腿脚酸痛,脑袋却也晕乎,差点以为要倒下。于是,第二枚友情种子便是在前面同学的相互抱怨里悄悄埋下。
第二天,正式上课。吃完早饭回到教室,因为有了朋友,所以亲切了不少。发现那初阳照射在窗户上,投下斑斑点点黑影,分外美丽。
本以为初中就该如此,友情就该是青春之歌里的主旋律,但接踵而来的是紧锣密鼓般的学习,却早已喧宾夺主。
于是,在初中生活中,青春就这样开始了自己的婉转悠扬的旋律,有每个人日夜奋斗,攻克难题的身影在主导音乐,有忙里偷闲的秘密讲话伴随而至,更有团结一心的集体活动里,发自肺腑的鼓励做和声,源源不断。
感悟初中生活,我明白了许多……
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去年的盛夏,我开始了初中生涯,也认识了许多从各个学校来的同学,就在那时,大家也认识了彼此。每到下课,大家都会聚在一起聊天,熟了以后大家也会开始有些古灵精怪的想法来作怪。
充满欢笑声的教室里头,有的聊天,有的"打篮球".......尽管老师怎么阻止那些男同学在教室玩,他们每天还是都会有各种游戏的出现,直到老师说要记警告才阻止的了,不然老师说的话他们肯定是左耳进,右耳出的没听进去。
我们这一班在体育方面不是很拿手,但在读书方面可以说是名列前茅,有可能是班主任把我们教得好呢!
还记得有一次,我们班在竞赛时和别班发生争执,回到教室原本时间的流逝真的很快,一转眼我们就要升上初二了,回想起一年前的我们,在回顾到现在,有的人变成熟,有的人还是一样幼稚。初中生涯也过了三分之一了,同学之间也更加认识彼此,一想到在两年就毕业,也会有点舍不得。我们这一班能同在一起就是一种缘份,也要更加珍惜现在相处的一点一滴啊呀!
以为班主任会训我们,结果出乎意料的没训我们,还跟我们讲些道理。我觉得遇到这种很细心又很用心的老师真的不容易,虽然有时候常常被训,但是我知道这些都是为我们好,所以我们更应该好好珍惜。
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月,如璀璨明珠,点缀了夏的夜幕。月光柔柔如水,轻漫天地间,溢满了熟寐的乡村,与灯里梦影阑珊辉映。
蝉寂,蛙鸣却一声声、一阵阵的呱叫,惹人心烦。空气躁热极了,蒲扇飞舞,卷起的却是一阵热风。不管了,出去凉快凉快。
风起,带来一阵麦香,混着泥土的村野气息,渐渐抚平了我烦躁的心。
“姐姐,你原来躲在这儿啊!我可算找到你了。”小妹兴奋地抓駊石梯,走到了平台上。
我招呼着小妹,一起直接坐在了水泥地上,眺望远处星空。
星,零零落落地散落在漆蓝的夜幕上,头顶一轮明月,月色皎洁,散发一圈圈淡淡的光晕,如温润的美玉,清幽深邃。
“姐,有云来了,云会把月亮遮住的,我以前经常看到的。”小妹突然大叫起来。我顺着她手指的方向看过去,果然有一团棉花般的云,向月亮靠近。我好像还没看过云遮月亮的情景呢。
只见月一点点地被云吞噬,起初像被咬了一口的苹果,渐渐成了一张满弓,不久是个半圆,似拱桥,最后剩下了弯弯月牙,如笑眯眯的眼睛,一点点,笑容殆尽。
“这个云真讨厌,好好的干嘛要吃掉月亮,多漂亮的月亮啊!”小妹气鼓鼓地一手擦腰,一手用食指指着那团云埋怨道。我不禁哑然失笑。
“别急嘛,月马上就会出来了。她在云里面打扮打扮,也上出来时会更好看的。”我拍拍小妹的肩,想耍弄耍弄她。
云在天上缓缓地移动,小妹在下面痴痴地等。远处,一排排屋舍中,几盏灯或明或亮,或隐或暗,似睁着瞌睡的眼。树影婆娑,斑驳了一地梦的碎片。
“哇,月亮真的出来了!”小妹兴奋地大喊大叫,她的快乐,似乎传染了我。天空中,月似乎遮了层轻纱,如含羞美人,羞答答地款款飘出云。“好像真是的好看了些呢!”小妹喃喃自语,我看着小妹,看着月,笑了。
心里漾开一丝丝幸福,很是满足于这样宁静的一刻。小妹用她的天真淳朴将我重新带回简单快乐的生活,让我返璞归真,享受体验自然,最简单的快乐。
我们都已经没有苏轼的豪迈勇气,说出“何夜无月,何处无竹柏”的大话来。因为,社会在发展,城市挤压着农村,终有一天,太多的美好会远离我们而去。歇一歇吧,放松放松,在简单的生活中体验幸福,享受快乐!
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当你背着新书包,迈进初中校园的第一步时,就已开始你的初中生活了。
初中生活,短暂而又美好。你可以交到许多朋友,和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时,不知不觉中已临近中考了。
初中生活,像一瓶陈醋,尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想,好想扑在朋友怀里大哭一场。
初中生活,像一罐蜂蜜,品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时,心里好比吃了蜂蜜一般,感觉很开心。
初中生活,像一碗中药,喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时,不免有些伤心。而这些伤心,正和那无人爱喝的中药一样,令人无法忘记它的苦味道。
初中生活,像一串辣椒,吃起来辣辣的。正如你的朋友受欺负,你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃烧着,无法浇灭,直到你为朋友找回公道。
这就是初中生活,一个充满欢声笑语的初中生活,一个充满喜怒哀乐的初中生活,一个充满酸甜苦辣的初中生活。
朋友,请珍惜你的初中生活吧,它是那样的美好,同时又是那么的短暂!
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小学的生活是无忧无虑的,活泼的,美好的,那初中生活又是如何的呢?
初中生活像是杯纯净的白开水,虽看似平静,但偶尔也有波浪起伏的。有时在学校内得到老师的表扬同学的认可时,水里就好像加了一勺糖,喝进去,简直甜到了心坎里。当然,一切都并不是这么甜美的。初中三年内,你可能还会尝到酸、苦、辣各种不同的滋味。当白开水喝完时,同时也意味着初中生活结束了。
初中生活又犹如一面镜子,站到镜前,你的快乐、成功、难过、失望……一切都清晰地出现在你的面前。镜子是洁白的,能倒映出你内心的一切,你也能向它倾诉你的内心情感,同时也可以看到一个逐渐完整的自我,成熟的自我。
初中生活又像是一盒颜料,而自己却是一支画笔。七彩的颜料,神奇的画笔,描绘了一幅幅生动的图画:开心时用红色、绿色……,伤心时用黑色,灰色。缤纷多彩的颜料啊,你能将我的寄托描绘得淋漓尽至吗?时间的流逝,结束了颜料的“生命”。但并不会告别我们的人生,只是与青春说了声再见。
初中生活又像温室里的矫嫩小花,时常受到周围人的关爱,在阳光的照耀下,在青春的舞台上展示了自我的风采;在风雨的飘摇下,明白了什么是成熟,什么是坚强。花儿的开放就是青春的绽放,花儿的凋谢又是青春的告别。虽不会流下一滴眼泪,但却带走了许许多多的遗憾。
挥手告别初中生活时,一切都烟飞云散。现在,大家只是懂得珍惜,学会把握……
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转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。
我来到701班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。
在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的`,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午,我班进行了组长评选。在小学的我,一直担任着组长的位置。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。
可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。
初中的生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说是吗?
指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间流走。
初三生活是难熬的。有如“早出晚归”,充足睡眠的时间已被学习占满,黑眼圈早已不知不觉地爬上了我的脸,一只“国宝”就这样诞生了。
坐在教室里,桌子上一摞堆积如山的物理卷子,书本被无数次翻过而留下了卷折的痕迹。椅子一坐就是一整天,仿佛涂上了胶水般几乎未曾移动过,四肢甚至有点儿麻木的感觉。上课时用一只手托着腮帮,眼神专注在那些密密麻麻的文字上,老师的催眠曲不绝于耳,倦意使我的眼皮一次次的闭合,一次次地使我走向梦境的边缘。
早晨是最佳记忆时间,教室里不是书声朗朗,而是一片狼藉——补作业,聚在一起聊天,吃汤粉的。恐慌在我心中沉淀着:初三难道不是该努力学习吗?怎么是这样子?这些或许会被我抛之脑后,最为严重的是上课间。一张张的纸飞机从升空到降落在干燥的空气中形成一条完美的抛物线,我明白,它们的方向总是被人们主宰着,但不同的是,我们人类可以通过知识改变命运,我们可以掌握自己的命运。
中午休息时间,天花板上吊着的风扇各司其职,教室里一如既往的寂静,除了那笔尖摩擦纸张的声音。我有时也会想象未来我的职业,是设计师?是画家?是宇航员?其实我也不知道,那段未知的旅途,又有谁能够知道呢?
下午也是艳阳高照,阳光透过树叶的缝隙被切割成了零零碎碎的金子。体育考试后我如释负重,但面对临近的月考又是一脸沉闷。也有些怀恋体育训练挥汗如雨的日子,那段时间我们很累,却最终获得了优异的成绩。
最后一个月,我们即将分离,即将离开我们的母校,最难舍的,还是那份纯真的友谊。
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骄阳不知被谁挂在了蔚蓝的空中,轻风悄然拂过了鲜艳的花朵。这是夏日最美丽的童话。
我簇拥在百花丛中,花儿泛着淡淡的清香,一米米阳光照在我的头上,遗失了我的烦恼。
身旁,一只纯白色的小猫扑打着干净的绒毛,享受夏季的小幸福。
我抬头仰望着天空,朵朵白云浮在上面,像是甜滋滋地棉花糖。
这唯美的天空能停留多久?秋,应马上映入我们眼帘了吧?夏未央,彩花世界的烛灯快要熄灭了,意味着迎接下次的燃烧。我们又要忘记这一段乐章了……
我的目光落在了左手的银表上,抽出调动时间的钮针,时间就这样停了下来,夏季已被我封锁,十点十分,我与夏的约定……
刹然。暖光、芬芳、晴空、白猫,醉梦零碎了。夏,你是否被流逝?
眼前模糊的亮了,我睁开眼,发现自己正半瘫在教室的课桌上,周围仍是那熟悉的面庞,难道是一场梦》
此时窗外正是秋风萧瑟,我的心彷徨这时间的轨道,寻找着盛夏列车的踪迹。我愣了一下,那左手的银表竟停在十点十分上……
在梦中还是在生活中,总之,在不觉中,我学会了换季。
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时间如白驹过隙,转眼间,我们告别了六年的母校,迈进了初中的大门。
我的中学生活是全新的。全新的老师,全新的同学,还有全新的环境和校园,还可以住校,十分令我期待。
我的中学生活是多彩的。新加入了物理,化学,地理等丰富的科目,让我很是向往。
我的中学生活又是奋斗的。在中学里,无处不见埋头学习的学生,我们要比拼,奋斗。
我的中学生活还是欢乐的。在运动场上尽情挥洒汗水,让烦恼和忧愁一起离去。
我的中学生活也是进取的。在中学里,我们将面临更强的斗争,只有刻苦学习才能成功。
我的中学生活更是烦恼的。随着作业量一天一天的增多,学习负担也会越来越大。真希望这样的事情能够快点离去。
中学的生活真是丰富多彩啊!我向往着中学的来临!
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①走进了那个不属于我的校园,却会改变以后我是否会继续上学。打开了那一扇沉重的门,一股紧张的气氛扑入我的脸颊,来自四面八方的学子开始东张西望结识朋友,希望能够帮助自己决胜中考。
②回想以前,我变的深沉了。想起了七年级逃课去上网,去打球,去吸烟,一切的一切,我变的后悔了。想起了八年级一整天不看书玩着自己喜欢的天天酷跑,而老师看你渐渐颓废也无能为力再扶你。现在想起来实在是后悔莫及,但世上没有后悔药。
③回想以前,我是多么的希望老师能多发一些书,不过不是看的,是为了充当我书夹子的厚度,感觉自己像一个优秀的高中生。那一天,第一次得到这么多书的我是多么的高兴,那时,我爱上了显微镜,它是多么的神奇;看着历史书本上那些古老的世界,我首先想到世界原来早就有了,那时,我才感觉到自己是多么的渺小;摸着一本独霸一方的政治书,我感觉到它是多么的伟大,宽容别人,奉献自己,那时,我才感觉到原来世界上好人还是比坏人多。
④回想以前,我们班每人有一张日历,我知道,那是做宣传的,然后,我们每一个学生每一天都会反反复复去看那个日历,盼望着快点放假。放假之后,那些老师眼中所谓的家庭作业,在我们眼中一切都是浮云。那时,我们会在家长面前装模作样,像个大学上一样去算数学题,他们不知自己刚走,孩子就尾随而来,然后通过QQ集合在西地,成群结队地在河边上散步,我们每个人手上都有一根烟,都感觉自己是个大人,却不知道还是欺骗了自己,其实很多学霸天天都是书不离手,才得到他们考场上的处之泰然和从容不迫。
⑤我的初中生活并不是家长心中那样被书,被作业压的喘不过气,只是我抬头低头都是书,但是我并没感觉到压抑,相反,我过得很惬意,书本遮挡着老师的目光,所以,我天天手机不离手,漫画不离手,小说不离手,才酿造了我在考场上的不安,紧张,茫然。
⑥回忆起那时的一点一滴,我潸然泪下,我没有想起老师对我的谆谆教导,家长对我的期盼。我的初中生活是多么放松,多么惬意,就是因为放松,惬意,才让老师对我叹息,家长对我失望,我实在是千个不该万个不该这样!
⑦这就是我的初中生活,放松惬意的生活,也是现在后悔的生活!
通过对活着的阅读,我们能够感受到主人公的生活态度,无论遇到怎样的打击都不绝望,依旧对生活抱有希望,这也是需要学习的。以下是小编给大家整理的初中生活着读后感,希望大家喜欢!
初中生活着读后感1
《活着》讲述的是一个人一生的故事,讲述一个历尽世间沧桑和磨难的老人。他的人生就像翻倒的五味瓶,酸甜苦辣,千滋百味;又像六月的天,风云突变,反复无常。使得我在读书的同时,不自禁的也幻化成了书中的福贵,仿佛正是我前世经历的一生。
“活着”是一种责任。当福贵的父母去世时,全家的重担便落到了福贵一个人的身上。他自己种五亩地,带领全家大炼钢铁,鼓励春生好好的活着。参加国军拉大炮的同时还要照顾全家,独自一人默默的面对生活的困窘和白发人送黑发人的痛楚。也许大多数人会像县长春生一样选择死亡来逃避现实,但是他还活着,坚强的活着!直至亲手埋葬了六个至亲至爱的人。或许有人会问他为什么活着?又是为什么而奔波?我想,答案有很多。至少,福贵的回答会有很多!我从福贵的经历中看到一个人无论遇到什么困难都要有活下去的精神和勇气,因为只要活着就要敢于担当责任,履行义务。为了爱我的人,还有我爱的人而活着!
活着是一种体验。无论承受痛苦,还是享受幸福。福贵从富足无忧到倾家荡产;从一个游手好闲的“公子哥”,转眼间变为彻头彻尾的“无产者”。他为母亲请医时却不幸被拉去当壮丁,历尽千辛万苦好不容易回到家,母亲却早已不在人世……这样的命运足以轻易的击垮任何一个人活下去的勇气,但福贵还是和以前一样,坚韧地活着!其实,我们现实的生活中也有许多灾难,汶川大地震,刹那间就摧毁了无数的生命,想想那些同胞,无数的希望瞬间幻灭,着实让人感慨万千,感觉生命是那么的脆弱。经历了那么多生与死的较量之后,我们对活着的内涵感悟也应该更加深刻。把一切都看淡一点,从容面对每一天,珍惜每一天的生活,这就是人生的幸福。一句话,活着就是一种体验。
活着,就要自强不息。当福贵遭遇了一连串的打击后,他决定重新做人。他拿起农具,穿上了粗布衣服,一改往日贪钱嗜赌的恶习,带领全家一起面对社会的动荡、生活的挫折。福贵之所以能好好的活着,肯定是具有自强不息的拼搏精神。古人说“天不救人人自救”。漫漫人生,青春即逝,明天的日子依然要过,除了努力还是努力,活着就要自强不息。
“人是为了活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物而活着。”余华先生一语道破了活着本身的含义及《活着》一书的精髓,值得思索,值得参考。既然活着,既然能活着,那就用心过好每一天。
读完此书,思绪万千。活着就是责任,活着就要坚韧,活着就要自强不息!如此,生命便会演奏出人生最壮丽的歌。
初中生活着读后感2
这几天没事的时候看了一部余华写的作品《活着》。作者说:"人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。"里面的主人公福贵一生中曲曲折折经历了很多事情,从一个地主的大少爷到一个贫穷的农民,他出生在一个地主家庭,要什么有什么,但由于好赌全输给了龙二,导致家里破产。后面他的所有亲人都先于他过逝。最后剩下他跟一头牛。
他破产后遇到很多困难,亲人也一个一个的去逝,但是,他没有一句抱怨的话。后面解放了,龙二是当地地主,被枪毙了。福贵听说龙二被枪毙,对自己说,"龙二是他的替死鬼,要不是输给龙二,死的就是他,虽然破了产,但他还能活着。"如今还活着,村里的人都说,他跟那头牛是两个"老不死"。
人活在这世界上不容易啊,能活着就,要好好的活着!我觉得人来到这个世界上是要感受这个人生的快乐而不是来抱怨老天的不公平。有些人出生在富裕家庭,有些人出生在贫困的家庭,但富人有富人的快乐和烦恼,穷人有穷人的快乐和烦恼,富不富裕这不重要,而是要感受到人生的乐趣,这才是重要的。
我觉得人只要是好好的活着就是富裕的,正因我们还有期望,而那些死去的他就什么都没有了,你此刻能吃饱能穿好的话,那你更富裕了,正因如今还有地区吃不饱的穿不好的人很多。不好抱怨不公平,只要好好活着就好。而且对我们身边的每个人都好一点,正因迟早有一天他会离开你的。
初中生活着读后感3
童年,在许多人的印象中是美好的,可是在作家余华的小说《活着》中的三个孩子都过着苦难的童年,在那个年代的孩子和现在的孩子不能比,经济不好,条件不好,甚至连肚子也填不饱。
书中的三个孩子,分别是凤霞,有庆,苦根。凤霞是一个女孩子,为了让自己的弟弟有庆能上学,被迫到别的有钱人家去干活。有一次,在三年大饥荒的时候,为了不被别人抢走一个地瓜,差点出人命。有庆是凤霞的弟弟,冬天时为了不磨坏一双布鞋,天天都赤脚跑到学校,又赤脚跑回家。有时空了就会帮父亲干点活。最不幸的是苦根,因为家里穷,以前没有零食吃,有一天苦根生病了,外公给他炒了一大盆豆子当零食,他吃多了,最终被撑死了。上面三位孩子的苦难生活和现在美好的生活根本没法比。
在现在,就拿吃饭来说,书中的孩子为了一个地瓜会跟人拼命,听到有粥喝会高兴得跳起来等,都表现了那时食物的珍贵。再看看现在,吃饭不仅仅是吃饱了,有些孩子只喜欢吃昂贵的肉或一些山珍海味,只有个别不挑食的孩子。就是这样,有些孩子经常吵着闹着去大酒店,大饭馆吃饭,对一些自以为不好吃的菜指指点点。要是在过去,这些“不好吃的菜”一定是美味佳肴。
这么美好的童年,这么愉快欢乐的童年,有些孩子还会连连叫苦,他们有真正体会到这些过去孩子的苦难吗?没有!我们从现在一直到将来,我们一定要珍惜现在的美好,不能再浪费粮食和资源了,否则将来我们会变得痛苦。
初中生活着读后感4
活着或死亡都是一个年轻生命难以驾驭的题目。同样是一本薄薄的让我只用了一个下午就读完了的书。巧的是读了几页便发觉心这本书为背景的电视剧我竟看过,这让我更真切地体会到了这书的含义。
《活着》从一个旁听者的角度道出了一个普通人平凡而曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代,经历了战争,杀伐以及一系列动荡的生活,经历了家庭的兴富到衰落,身边人陆续的死去。在他们一生中,不知失去的多少东西,失去金钱,失去亲人,最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。尽管是这样,他还是友好地面对世界,一切伤痛的往事在他口中都变得那样的平淡。也许当我们的生命已将要走到尽头的时候,回望以前的一切,才会做到安下心去对待,才会做到清醒的重新认识所有的事。我想起陆幼青的死亡日记,那不也是站在生命的边缘真正完全而清醒的对世人讲述一切。
读到家珍死去,这是我看到的所有生离死别中最宁静的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后乔峰抱着她的尸体的痛器失声,想起陈家洛听闻心上人香消玉殒后流下的懦弱眼泪,想起莎翁着作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲绝,我想人活一生,总要承受这样的击,而多年之后,当身边的人一个个全都被岁月带走了,那时的我们也许真的会选择一种平静,它是多年的感情磨合而成的,是沧桑的经历,浇铸而成的。数十年后的我呢,我是否可以面对着一塘残荷将过去的伤痛记忆娓娓道来,我对自已的过去是否清楚地知道并且敢干面对,我不敢说。
这个世界的确不公平,有人可以享尽荣华,有人却要像福贵一样,面朝黄土背朝天,挥洒着血汗过完一生。面对这样的不公,憎恨逃避都是徒劳,甚至我也说不清到底该怎么做,我面对的是无法自由选择生活方式的无奈和内心与现实的强烈,盾,在这样一个状态下,我一面应付着现实中的琐碎,而在内心寻求思想上的解脱,但不管怎样,我始终希望自已能对世界友好,尽管天性中的倔强与后天形成的反叛也许会导致我走上叛逆的路。
生老病死,我们都得一样一样地过,生命只不过是个过程罢了。我只是希望能按自已的意愿选择一个方式,真实清醒并发自内心的去实现它的价值,到了那一天,但愿我能带着平静的微笑向世界道个别,也对身边的人说声再见。
初中生活着读后感5
前几月,听闻大学隔壁班的一个女孩子跳楼自杀了,研究生还未毕业。具体原因也不好去揣度了,留给大家一阵唏嘘,而自己又重新思考了一下活着的意义。
最近拜读了余华的作品《活着》,作者认为:人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。
余华认为作家的使命不是发泄,不是控诉或者揭露,他应该向人们展示高尚。而他所说的高尚不是那种单纯的美好,而是对一切事物理解之后的超然,对善与恶一视同仁,用同情的眼光看待世界。所以他以异常冷静地笔触描述了福贵老人的一生,告诉我们活着就是活着。
翻开血红的封面,主人翁一幕幕生活画面清晰呈现在脑海里,合上书本已成记忆。福贵生于富贵家庭,年轻时放浪不羁,将家产挥霍一空,成为普通佃户。后被强征入伍,九死一生逃回老家。在那样的年代,生存不容易,福贵眼见着自己的亲人一个个死去,最后只剩自己和一条老牛。老牛是他因同情从屠夫手中买下来的,这印证了那句话:眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。
福贵承受住了难以承受的苦难,垂垂暮年与老牛相伴,和老牛念叨着亲人的名字,唱着歌谣:少年去游荡,中年想掘藏,老年做和尚。
在我看来,生命是载体,而生活是内容。不管我们一生要肩负多少责任,或者经历多少磨难,再或者享受多少辉煌,都是由生命来承担。无论何时何地,都不能看轻生命,同时还应该积极乐观地去面对那些或好或坏的事情。
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我的课余生活很多,有唱歌、打羽毛球、玩电脑、骑自行车等等。
其中我最喜欢打羽毛球了,每次看爸爸妈妈把羽毛球打得飞来飞去,就像小鸟在天空中飞来飞去,我羡慕极了!
我跟爸爸妈妈说我也想学打羽毛球,于是爸爸就先教我怎么拿球拍,接着教我怎么发球。爸爸说:“先把球向上一扔,看准球,再用球拍用力一拍,球就飞过去了”。听了爸爸的教导,我尝试了好几次,没一次能把球发过去。我对爸爸说:“这样打太难了,我不想学了”。爸爸鼓励我说:“做任何事都要坚持到底,坚持就是胜利”。爸爸又教我了如何接球,爸爸说:“接球的时候也要看准球的方向、落下来的位置,反应要快,再用力一挡”。在爸爸妈妈的帮助下,通过一段时间的不断练习,功夫不负有心人,我终于会打了,发球和接球也难不倒我。每天吃完饭,我总是迫不及待的叫上爸爸妈妈一起去打羽毛球。
课余生活让我收获很多,不仅锻炼了身体,也让我们的生活更加丰富。
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