【写作参考】 作文：高大的梧桐树精选一篇

你肯定有写心得体会作文的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？阅完执笔作文网的《【写作参考】 作文：高大的梧桐树精选一篇》你一定能学到许多！

我喜欢学校里的后花园，也喜欢我们的教学楼，但我最喜欢的还是操场旁的梧桐树。

春天的时候，梧桐树长出了嫩绿的芽苞，又过了几天，梧桐树长出了茂密的叶子，给欢声笑语的校园增添了几分生机，使学校看起来春色满园、生机勃勃。

夏天的时候，梧桐树的叶子从嫩绿变成了深绿，显得更加沉稳成熟。上体育课时，我就会不由自主地想到梧桐树的树荫。在这热火朝天的夏日里，能去凉爽的树荫下乘凉，那是多么美好的事情啊！不知是老天有眼，还是老师大发慈悲，马老师竟然允许我们在树荫下自由活动！每个同学以最快的速度跑到了树荫下。真感谢梧桐树，幸好您有茂密的叶子，能容纳得下我们全班同学。

秋天的时候，那景色你看了之后都要竖起大拇指呢。半黄半绿的梧桐叶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。还有的叶子像雪花一样缓慢的飘落下来。M.Zb258.cOm

冬天的时候，梧桐树上连一个叶子都没有。但第二天，秃光的梧桐树脱变成了跟吉林雾凇有得一比的冰雪梧桐树。真所谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！

瞧！我们四季里的梧桐树就这样生气勃勃，美丽动人。

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秋，悄悄的降临了，因为天空时不时会刮来一阵阵凉嗖嗖的风，时不时还会掉下许多不知名的树叶。

今天，我来为大家介绍秋的象征——梧桐叶。

秋天，美丽的叶很多，但是留给我印象最深的，还是要数那梧桐叶了。每次走到梧桐树下，都会闻到一丝淡淡的清香味。那时，我就会闭起眼睛来，慢慢地享受着这美好时光，阵阵微风吹向我的面颊，真是享受。梧桐叶大大的很像蒲扇，小的就像婴儿的手掌一样。这树一层层，一串串，长得密密麻麻的，远看就像一顶顶巨大的黄色大伞。

我在放学的路上时，总是会看到梧桐叶像一位位“跳伞员”一样，慢慢悠悠地飘下来。踩上去时总是发出“沙沙”的响声。这时我就会感慨：“大自然可真是鬼斧神工呀”！在风大的日子里，梧桐叶飘落一地，远处看，就好似一张华丽的金色大地毯。

可异的是，看到秋天的梧桐叶落下时，就会让人感到一种莫名的凄凉，同时也会想起清代女词人李清照《声声慢》一词中的：梧桐更兼细雨，到黄错点点滴滴，这一点也让我觉得梧桐树是一种略带伤感，优雅自然的人的象征。

梧桐叶虽然现在已经不再像夏天一样绿得发亮。但是变身黄色的它也为这里的秋天的街头增加了一道别有的风景。还有月季花，枫叶，银杏树叶，都正在装扮着“秋姑娘”呢！

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给我所爱的和爱我的人——愿我们各自找到自己的天空。

在这之前，请允许我先讲一个故事。

在一个遥远的小山村，通往外界的路隔着一条河。村子里没有能工巧匠，可以在河上搭一桥，尽管这条河并不是太宽。后来便有村长提议，由村里年轻力壮的男子来当船夫。只管度人，其它吃喝住行等生活杂事都由村里人提供，还有媒人主动来替他说媒。青年男子揽下了这份活儿，并且为之坚守。他渡着船，船渡着人，当然船还渡着他。只不过是在那个仅有的湖面往返。时光将功绩烙在他的年上，写在他花白的胡渣里。他有了自己的儿子，并长大成人。一天，他的儿子要求他把自己渡到对岸。他要向那些远行的人一样追逐梦想，儿子并不想向他一样的一辈子子平凡。他把儿子渡到彼岸说“每个人一生的忙碌的找寻都在找一个渡口，渡自己到向往的天堂。人渡我时我随渡，人不渡我时我自渡。我在渡别人时我也把自己顺带渡了过去，希望你也找到你的渡口。”

很多人奔跑着、忙碌着但是会偶尔忘记自己所要找寻的是什么，或许只是受生活的压迫，这一点有时又真是的存在。就像我读书的时候学校有一个综合培养方案，上书“抄正楷三万字。”不管你愿不愿意，都得执行。其实有些时候我把它理解为人渡。

人生总要找那么几个词语来形容。童年、少年、青年、壮年和老年。我们的每一个形容词的到来和迎接下一个新词的时候，抑或许是在接受完所有这些形容词的整个过程。总是有着人渡的影子。父母、亲属、教师家人甚至我们所经历过的所有都一直在渡着我们。不管我们承认不承认，知道不知道，总之他们都真实的存在着，也从未停息。而他们所做的一切，旨在渡我们到彼岸。

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母亲给我们的爱太多太多了，多的你根本记不清。母爱是伟大的，我记得很多母亲对我的爱但我大多都忘了，就举个例子，说说一件关于我的事吧。

在我上三年级的时候。夏天，一个炎热又无趣的下午，我在家闲着没事做，很想出去玩。但出去得经过妈妈的同意，我就去问妈妈可不可以出去玩，妈妈说：“可以，不过你得告诉我你去哪玩。”我想了想说“去溜冰场，因为今天是星期二，是那个溜冰场建造五周年纪念日是免费的，妈妈说：“不行，那离这有半小时路程，途中还要穿过七八条马路”我说“妈妈你总教我做人要言而有信，你自己怎么先说到做不到呢，那以后我还要听你的话吗？妈妈说不过我，只好同意我去，不过妈妈要和我一起去。

出去，走了还没几分钟，我和妈妈已经是大汗淋漓，又过了几分钟，我就开始吵着喊累了，我又吵着要买雪糕吃，妈妈一摸口袋，说“坏了钱包忘拿了“我一摸自己的口袋只有3块5角钱，我说“算了，我还有钱，我们买雪糕吃吧！“我进去拿了个小布丁雪糕，我问妈妈要什么样的雪糕，妈妈说”我自己买“我就把3块5角钱给妈妈了，妈妈过了一会出来了手里没雪糕，只有一瓶水和一把扇子，我问妈妈”为什么买这些“妈妈说”一会我们肯定会渴，要喝水，还有一会热了可以扇风。“我看妈妈没买就和妈妈一起吃，妈妈只是舔舔说很甜就还给我了。

到了溜冰场，我开始溜冰了，过了一会我满头大汗，妈妈看了叫我坐下！

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我的爸爸很爱我的妈妈。每次妈妈忘带东西时，爸爸都会去拿给她，就算下了大雨也不例外。每次爸爸去“十足”时，都会给妈妈带回一袋咖啡。不仅如此，每次妈妈发小脾气时，爸爸也不会和妈妈生气，反而会逗妈妈开心。他总会给妈妈买来一些好吃的零食，让她享受美食后心花怒放。每次在妈妈做家务很忙的时候，爸爸也会帮妈妈分担一些。当妈妈头痛的时候，爸爸就会去给妈妈买药，就算有工作，爸爸也会先请假一天。爸爸很爱妈妈，妈妈也很爱爸爸。

我家的仓鼠很爱我。每次我跑到它的“家”前面时，它都会跑出来，在我面前蹭来蹭去。它都会跟着我的手指跑。当我的指头在它的“双层别墅”上层时，这只圆圆的仓鼠就从下层跟了上来。当我的手指在别墅的下层时，这只圆圆的仓鼠又跑了下去，而且它就只跟着我的手指。当妈妈伸出手指时一点用也没有，这只小仓鼠完全当妈妈的手指不存在。我爱我的仓鼠，仓鼠也爱我。

有一种爱是无声无息的，可心里却早已感觉到。

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今天，林老师要我们学习咬出来的画，大家纷纷议论：

画，是用手和笔画出来，那怎么咬呢？

我们咬什么呢，难道要咬纸，咬手指？！

接着，只见林老师神秘地拿出一袋饼干，这下我们才知道是咬饼干。

看，林老师拿起一块饼干，并没有急着咬，而是把饼干放到鼻子边，一闻，哇，一股香味扑鼻而来，林老师陶醉地说：嗯，真香！同学们都看得垂涎三尺。接着，林老师拿起饼干咬了起来，老师发出喀嚓的声音，就像老鼠偷吃东西似的，林老师咬得真妙啊！她不一会儿就咬了一个又像扇子又像裙子的饼干。

终于到我们大展身手啦！我拿起饼干咬了起来，真好吃，又甜又脆！我本来想要咬一个小裙子，可是，因为失败，咬成了月亮，没办法，只能这样了。

我今天收获可真多呀！虽然，我失败了，不过，月亮也很漂亮嘛！

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生活中我们会遇到各种各样的人，而有人不劳而获，这样的人让我叹息，在生活中有些人想不劳而获，做事不认真，不认真学习，而这些事情就会发生在我的身上，在我们班上总有那么几个人，整天游手好闲，扰乱课堂秩序，让我们的老师操心。

比如有一次上语文课时，老师让我们自己复习，有几个同学就在里面捣乱，老师过去打了他一下，他才安静了下来，但过了一会儿他又和其他几个同学讲话，又被老师骂了一会还不服气，甚至还有一个学生和老师顶嘴，我们班可以说什么，都是最差的，干什么都是最后一名，在成绩上，我们班有几个学科都是最后一名，在纪律上我们班比其他班级真的是一个在天上，一个在地下，在体育方面也是非常的差劲，成绩不好的班上一般体育都非常的厉害，但是这却完全不同。

在上一学期的运动会时，我们参加比赛的同学在赛场上超越了自己的极限，由于我的成绩不太好，所以想着为班上争光参加了比赛，跑1500米的时候是真的很累，也达到了极限，但我不想放弃，要是放弃了，我岂不是做什么事都会放弃，所以我拼尽全力跑完了1500米，跑完了的时候感觉脑子里空空的，但是我超越了自己的极限，虽然说没有得到排名，但也尽了自己最大的努力。

当然在运动会期间，我们班上的学生又出来为自己班上的同学加油了，他们还会看到乱丢垃圾的人出手阻止他们，并不是来赛场上玩的，而是用他们的真心在做着善良的事情，他们只是调皮而已，但是内心还是有一股善良的。

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每日在家、学校两点一线间忙碌着；每日在听讲、做题、考试中匆匆忙忙地消耗着我的青春。初三的生活就是忙吗，就是这样急吗？“忙”就是“心”和“亡”——“心都死了”。如何在“忙”中获得我生命的成长，我观察着探索着。

考试前，紧张的考前的气氛压的我喘不过气来。老师留的试卷要做，课文要背，还有课外班要上，还有好几道数学试题没有弄懂……忽然间希望自己长出三头六臂来，一时间“忙”字又围绕在我的身边。成绩、名次、身体的成长、生命的成长，我到底要那个？

忽然看到姥姥，她带着老花镜，拿起小巧如玛瑙似的珠子，慢慢串进软绵绵的细线中。她的动作极为缓慢，却显得不急不躁，使每一颗珠子成功地串进细线中。不一会，一个精美的手链完成了。我不禁疑惑，如此缓慢的速度为何能收获这样大的成果？于是我走过去问姥姥，她挥了挥手，示意我坐下。

“在你看来，只有快才能产生好的效果。但有时，太过焦躁反而会使事情变得一团糟。我们的生活中更需要一种不急不躁的品性，这样才能使事情做的万无一失，做得完美。”姥姥包含哲理的话语使我茅塞顿开，姥姥串珠子不正是串她那可贵的人生态度吗？在探索的过程中，我不仅收获到了姥姥的人生态度，也体会到了一种人生哲理。

原来，在紧张的生活节奏中要有一种不急不躁的品性，我探索着这种品性。我们的生活应该更快一些还是慢一点。这使我想起一句话：路人匆匆走过，全然不知街边美丽的风景。但若是慢下来，最终的成果就不会像之前那样好，办事的效率也会明显提高。

于是我不再为考试慌乱，试卷、课文、课外班、数学试题就像是姥姥手上的珠子，慢慢穿起来，慢慢完成，不急不恼。成绩会慢慢增加、名次会慢慢提升，这些会促使我生命的成长。

在上学的路上，我不再埋头书本，抽出时间看看路边的花花草草，绿色竟然让我神清气爽；放学回家，作业之后，我会掀开久违的钢琴，让优美的音乐从指间流出，那音乐竟让能够让我如此心神宁静。

在这探索中，我知道，我不仅仅是知识在增长，我的生命在紧张的节奏中在舒展，在快乐的成长。

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晚上，我回到家，听到父亲在不停地抱怨：“这电脑怎么又坏了！”我不禁感叹我们家这台电脑的质量。

父亲没事做了，就和我还有母亲聚在一块儿谈天说地；我不免也插上几句，气氛一下子活跃了起来；母亲谈工作，父亲则和我说起了最近最流行的歌曲。他还免不了来上几句，摆上一个造型，用他的“天籁之音”唱那些歌，简直就要让人吐，真后悔没有用相机拍下来。

忽然间，我陷入了沉思：如果没有电脑那该有多好。自从买了电脑以来，我们家就少了许多欢声笑语。一切似乎都被电脑所替代。

曾经，父亲是多么关心我。小时候，他经常带我和母亲出去玩；我不开心时，他总是来安慰我。在我的眼里，父亲是一棵大树，为我挡风遮雨，给我依靠。有人问过我，你给你父亲打几分？我总会坚决地回答：“我给爸爸打100分！”

可现在呢？电脑占据了父亲。他和我说话的时间变少了。特别是在母亲上班的时候，家里就像只有我一个人一样。有时，我们说的话不超过5句，甚至没有！如若有人再问我同样的问题，我会回答他：“50分。”虽然他在事业上是有所成就，但他已不是一个好爸爸。难道，昔日的那个爸爸只能成为回忆？他会在我的心中永远消失？不！不会的！我会让他回到原来的他！我要原来的那个他——一个慈祥的、合格的爸爸！

我起身走进房间，那起笔，把内心所想的一切写在信上告诉父亲：电脑里的一切永远是一个虚拟世界，不能沉浸在里边！

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今天中午，我写完作业后就叫妈妈帮我检查。这时，妈妈刚洗了一个苹果要吃，听到我叫她，就放下苹果帮我检查作业。

这时，我看着桌上的苹果，心想：要是我在苹果上面画个笑脸，等妈妈吃到这个苹果的时候就会消除一天的疲劳的!于是，我拿着苹果开始认真地画了起来。不一会儿就画好了，一双囧囧有神的眼睛一眨一眨的，小嘴也扬起开心的笑容!

妈妈检查完作业问：“苹果你吃了啊?”我指着苹果说：“没有啊，在那呢!”妈妈拿起面巾纸，看到我画的那个苹果，哈哈地笑了起来!“这个苹果笑得那么开心，叫我怎么舍得吃呢!”我看着妈妈，开心地笑了起来!

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吃过午饭，表哥带我去赶海。

海水不知退到哪里去了，露出一片片沙滩。我看到了许多小蟹在沙滩上飞爬，想捉一只玩玩，可刚一跑过去，“刷”地一下，小蟹都钻进小洞里去了。表哥叫我站着别动，说它们会出来的。果然，不一会儿，小蟹就钻出来了。我忙蹲啊，刚一伸手，“刷”，它们又钻进洞里去了。我懊丧极了，早知道就把动作放慢点好了！

我问表哥：“它们看到我了吗？”表哥说：“它们的眼睛其实看不了多远，是你一动就震动了地面，小蟹感觉到了地面的微小震动，都钻进了地下的洞穴里，这样它们就能躲避危险了！”

哦，原来是这样！这些小家伙可真机灵啊！

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