作文阅读： 倾听雨的声音作文篇二

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《作文阅读： 倾听雨的声音作文篇二》的文章，希望是大家的不无小补！

我喜欢雨天。

我喜欢雨天，不是由于我多愁善感，是由于我喜欢雨的声音。喜欢丝雨拂在柳叶上簌簌的声音;喜欢细雨在玻璃窗上刻下道道转瞬即逝的纹路的声音;喜欢豆大的雨点撒在河面上叮叮咚咚的声音;喜欢暴雨挟卷着雷霆从空中落下砸在屋瓦上急骤的声音……

细草轻风岸，我感触感染着上帝给人类的润泽。软雨如棉，雨丝象雾气一样包裹在身上，丝丝的凉意使每个毛孔都在无声的呐喊，都在贪婪的吸吮着这天降的甘霖。这时的雨，是无声的，可是我却能听到，听到她随风天黑的声音;听到她渗入我的血液，贯彻全身的声音。

敞开的玻璃窗前，手捧一杯淡淡的菊花茶，倾听造物主给万物制造的奇迹。这绝美的交响乐，不是在黑白键和五线谱上拨弄出来的。这仙界的泉水仿佛带有灵气，在草叶上，在树枝上，在汽车玻璃上，不间中断的砸落。每一次都是灵魂与灵魂的碰撞，每一次都是心灵与心灵的共识。

风雨大作，电闪雷鸣，别人都在咒骂这该死的鬼天色，实在不然，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，看饱了繁花似锦，听够了软语如棉之后，就在这大天然的愤怒之中感触感染一下，感触感染它的气力，感触感染他的呼吸。一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差，炸雷轰隆隆的将云上的水珠震落下来，斗折的闪电直接将乌云撕开，大雨倾盆，玉珠争先恐后的向地面冲去，啪啪啪，一时间好似锣鼓炸响，好似万马齐喑，大风将雨滴不规则的撒向地面，似乎秋风扫落叶般溅起玄色的土壤留下满地的泥泞。黄河之水天上来，对这句话我终于有了体会。

片刻之后就是难得的寂静，我伸出手感触感染着雨残留的气味，除了一丝微凉，都不复存在。而那竹苞松茂的听觉盛宴却在心潮里澎湃，在灵魂中荡涤。

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倾听大自然的声音作文（一）

远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。

听，风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉&hllip;&hllip;”伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。

听，流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和争辩；或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。

听，叶落的声音。轻轻的“唰”的一声，如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，静静的盖住大地。一声极其微弱的声音，却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓亲情。无奈的凋零，原来是为了归根！为了一种永恒的爱！

噼啪，噼啪，这是草儿萌发，土壤破裂的声音；嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响；啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。

被水泥建筑包围的人们啊，请停一下你们匆匆的脚步！倾听路旁鸟儿的啁啾，聆听树上蟋蟀的歌唱，把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上，让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。

[推荐作文] 阅读父母作文篇二

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从小，我就喜欢阅读。懵懂无知的幼年时期，琅琅上口的唐诗引领我来到古代；无邪天真的孩童时期，童话里的公主与王子将我带去锦绣的梦幻国度；略带青涩的少年时期，如水一般的披发文又把我深深吸引……但跟着时间的流逝，我发现阅读不只限于书本，有时阅读一个人也很有趣味，但要读懂，就不那么收留易了。

从小父亲就是我崇拜的偶像，在我心目中他无所不能——无论是指导我作业，送我上学之类的小事，仍是赚钱养家，教我做人这类的大事，他都能有条不紊地完成。他就像那童话里气势的大英雄，无人能敌，带给我勇战胜难题的勇气，指引我大步前进的方向，直到那一天……

夕阳的余照耀红了我含笑的脸，沉甸甸的书包里装着一个令我骄傲的分数。一回到家，我就把试卷递到了爸爸面前，憧憬着他表扬我的夸姣场面。

“这道题会做吗？”爸爸冷冷的话把我拽回了现实。我感到些许不快：“会。”我一边玩弄着手指，一边不以为意地回答。“那怎么错了？”“嗯……”我无言以对，心中却不甘地想：只是算错而已，用得着这么较真吗？他把考卷扔回我手中；“订正20遍，快去。”

“什么？”我不满地大叫，无意间，我看到了他的眼睛，往日里的温柔不知去了哪里，玄色略带有怒气的眼里是深不见底的冰凉的黑。我不敢多说些什么，带着委屈和愤怒回了房间，他叫我吃饭，我也不应。这时的他，仿佛一篇复杂繁琐的文言文，用生涩难懂的文字一下一下击打这我混乱的思绪，让我迷失在阅读的漩涡。

似乎又过了良久，父亲端着一碗面走进了我的房间。我倔强地扭过头，装作没有看见。他轻轻叹了口吻，缓缓启齿：“粗心一次没关系，但绝对不能骄傲自满，今天我批评你，是为了让你记住这次的教训，避免今后犯类似的错误，明白吗？”说完，他把面放到我的书桌上，“快吃吧，别饿坏了。”说着，用手摸了摸我的头顶，走了出去，还轻轻关上了门。

我的泪夺眶而出，明亮的灯光下，面条不紧不慢地冒着热气，两个横卧着的滚圆的荷包蛋，下面用一小片青菜叶做成上扬的嘴角。望着这碗面，我的嘴角也慢慢上扬，头顶隐约还传来他手掌心的暖和。此时的我，就像阅读一篇美妙的披发文，徘徊在那柔美的文字中心，感触感染字里行间朴素的真情，萦绕在心间的是那份满满的父爱……

阅读，让人思维活跃，聪颖聪明；阅读，让人胸襟开阔，宽大旷达晓畅；阅读，让人目光弘远，志存高远；阅读，让人思惟插上翅膀，感情绽开花蕾。当你读懂一篇文章，一个人时，有一种爱，也会在潜移默化中被你理解……

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我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？花开的声音是那般动听，当又有谁想到种子发芽的努力与坚强？——题记

一颗种子把它埋种在土里，需要我们尽心去呵护它，让它在我们的庇护下畅享甘甜的雨露，灿烂的阳光，等它抽出嫩绿的枝条，长出花苞，最后它才能卯足劲儿，展开灿烂的笑脸。你才能听到那醉人的花开的声音。但凡人的一生也是如此，当我们把一颗理想的种子播种以后，这其间包含着多少奋斗都的历程。

没有人是上帝的宠儿，没有人能够随随便便成功，于是善于等待就成成功的一门必修课。

有位农夫，在田里劳作时，看见一只兔子蹿出来，跑的太快，一头撞到了木桩，当场死亡，农夫见了喜出望外，天下竟掉下馅饼，他把兔子带回家，吃了一顿香喷喷的兔肉。他想：要是每天都能不劳而获，那就太好了。他怀着这个痴心梦守在那木桩旁，等着食物的出现。二天……三天……一个星期，农夫终于耐不住寂寞，回到田地时，禾苗都枯死了，病怏怏地耷拉着脑袋，奄奄一息。上天是公平的，他赏给了农夫一只肥美的兔子作为脚踏实地、勤劳干活的奖励，也让等待坐享其成，想要不劳而获的他最终一无所有。

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日的搜集整理，笔耕不息，终有了医学名着《本草纲目》的问世！司马迁忍辱负重，呕心沥血，数十年如一日的伏案攻读，挑灯夜战，写就了史学着作《史记》……哪一个杰出人士没有做出过非同寻常的努力，就能再事业上创造出辉煌的业绩呢？

都说没有理想，人生就如迷宫，没有方向。我的理想是当一名卓越的科学家，发明出许多先进的科技产品为人民的生活服务。我知道这个理想对于现在的我来说是那么遥不可及，但我知道我需要等待，更需要在等待中充实自己。阅读大量课外书籍，让知识来填补我内心的欲望，开阔眼界，为自己的前程做好充分的准备，蓄势待发。

“不积跬步，无以至千里”人生常常需要许多等待，唯有努力不懈，才能倾听到心底花开的声音。

作文阅读： (作文)她的声音真温暖作文其七

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赶紧起床！写作业头抬高点！背挺直！东西有没有带齐？这就是我妈妈的唠叨声，每天将我包围。可这一声声唠叨中，我却感受到了无限的温暖。

早上，我还在睡懒觉，只听到咔嗒一声，随后又是咣的撞击声，显然是房门被推开了，想都不用想，肯定是那个：手撑着门，眼睛瞪得像铜铃一般大，盯着我看的老妈！赶紧起床！我被这一声吼吓醒了，以闪电般的速度穿戴好，就像一个随时准备上阵打仗的军人一样。

我一扭头看了看时间，才六点三十分。我顿时觉得时间充裕，速度自然慢了下来。妈妈见了，大喝一声：现在，马上，去刷牙洗脸，还有，把英语放出来听我听得晕了，眼冒金星。

等我全部弄好准备去上学时，妈妈又开启了他的碎碎功：红领巾带了没？铅笔盒呢？眼镜呢？还有水杯别忘了我心想：老妈，到底还让不让我去上学啊！

虽然妈妈的话让我频频晕倒，可这里面却包含了妈妈给我的温暖，这正是爱的唠叨！

[作文借鉴] 听听秋的声音文章之二

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时光匆匆流逝，转眼间秋姑娘带着喜悦的心情踏步而来，我喜欢在秋天聆听金黄的树叶落下来的声音。

傍晚，我去披发步，金黄的树叶被风吹着，看着树叶落下来，我忍不住用我的小手去接它。落叶又从我的手中缓缓落到地上。落叶被风吹着，发出“沙沙”“沙沙”的声音，像在和我说：“我的舞姿柔美吗？”我开心地踩在落叶铺的地毯上，发出“咔嚓”“咔嚓”的响声，我玩得起劲儿的时候，妈妈用相机抓拍了我的样子容貌。这时，妈妈说：“我们该回家了。”我说：“再玩一会儿嘛！”妈妈拿我没有办法，只好答应我再玩一会儿。

我正玩得开心的'时候，秋雨下了起来，“滴滴答答”地落在我们的身上。我和妈妈赶快跑回了家。

我喜欢秋天的声音，你听，那简直就是一首柔美的歌曲。

作文阅读： 自然给我的启示作文篇二

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人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱;也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球;但它具有顽强的生命力。我喜欢它!

大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。

小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。

小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就没有了生机;如果没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味;如果没有了小草，大地上就会没有了生命。

青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵…… 布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢?哦!原来是小草用自己顽强的身躯把乏味 、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽!草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍!每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。

小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强!你带给人们的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强!我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意。

月度作文精选 我——雨：说明作文篇二

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我是大自然中的一员雨。我呢，喜欢旅游，喜欢乐器，也喜欢玩耍。我和我的兄弟姐妹们一起从云妈妈温暖的怀中蜂拥而出，我不由自主地来到森林，森林里分外热闹，有很多我的朋友和各式各样的乐器，有钢琴、小提琴、二胡、古筝、排箫森林里还有花草树木，我看见小树们贪婪地吸吮着雨露；我看见花儿摆动着它那五颜六色的花裙；我还看见小松鼠大摇大摆地从洞里走出来，兴致勃勃地说：雨来啦！雨来啦！我又稀里糊涂、不知不觉地来到了一间学校。上课时，能看见学生们庄严肃穆的样子，能听见学生们朗朗的阅读声。下课时，能看见学生们活蹦乱跳，能听见学生们的窃窃私语。

我是一滴快乐的雨；我是一滴好动的雨；我是一滴调皮的雨。

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今天，我有点牙疼，妈妈带我去医院看牙，医生让我拍了牙片，说我是虫牙了，需要补牙。我和妈妈交完费，护士阿姨就准备好了工具，医生叔叔告诉我别怕，可是当医生给我补牙时，还是很不舒服，补完牙后，总觉的那两颗牙怪怪的，医生告诉我以后要少吃糖，饭后要漱口，早晚要好好刷牙，我以后可要好好保护牙齿，牙疼可真是不好受！

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我生在一片平凡的土地上，我泛起在多姿多彩的天然中。我，是一颗花种。

我是一颗平凡的花种，但我有一颗坚强的心。在那暗淡无光的日昼夜夜中，我曾在想：我是怎样来到这里？或许是被鸟儿吃掉终极被排泻在这里吧！我不能向命运低头，我努力地向土野深处扎根，用荏弱的身姿，抵挡在冰凉的泥土。慢慢地，我的根好像被一颗石子抵抗，我不能服输，我要打败它继承吮吸着营养的肥料。由于我坚信：我会绽放出最美的一刻。

我变成一株小小的嫩芽，但我有一个坚定的信念。我早已在那无光的土下睡够了，我想我该出去透透气了吧！我偷偷地探出头，向上瞥了一眼，不料却被豆大的雨珠砸中。我忙缩回了身子，又在片刻之后向上挺了出来。我竟抗拒了危险。我在暴风暴雨中赏识着这锦绣的雨景。我慢慢地长大，慢慢地挺直腰板，雨好像在与我作对，越下越大，越来越猛。我被那凸起袋来的一盆雨打弯了腰。我努力着、奋斗着挺直腰板。突然一道刺目耀眼的毫光刺了一下我的眼。我仰望着天空，看着那灿烂的曙光，好像在迎接早晨刚跃出海面的圆圆红日，又发现了那锦绣的彩虹。我曾听过地下，石子在无聊时常对我说的：彩虹是锦绣的，它由七种颜色构成。而那时的我恰是那第一种颜色，第一道要翻过的门坎。

我长大了，发展成一颗带叶的茎。我努力地挤出它，使它也感触感染到阳光的暖和，过了些时日，我发现我的叶子多了。翠绿的叶子在一次的雨水冲洗后变得晶莹，水珠在上面荡漾。我似翡翠的一颗幸福的眼泪。风风雨雨过后，我发现自己变得成熟，一只花苞在绿叶中甜甜地睡着，时而显着淡淡的粉色，时而闪着烈烈的红色，时而弹着天空的碧蓝。可怎么就是不开呢？或许它在让我这颗花种为它积蓄能量。

风雨后，总会有彩虹泛起；努力后，总会有闪耀的一瞬间！

我要继承奋斗、努力，得到我那最耀眼的时刻！

作文阅读： 期中考的思考文章300字篇二

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期中考后的反思李凯航前几天，们期中考，一下子就写完了试卷和作文，坐在那等着下下课。下课了，把试卷放在桌上，飞一般冲出教室。

星期一，公布分数，是既紧张又兴奋，真想拿着试卷回家找领奖。老师念到到时，我聚精会神地听着，生怕听错。“凯航，72.5分”“啊！”天哪！我怎么会考得这么差。过了一会儿，老师将试卷发下来，我迫不及待地一看，试卷上鲜红的72.5分好像在嘲笑我说：“太不认真了。”我一看题目，在按课文填空就扣了0.5分，真不该错呀！要是这对了，我不就73分了嘛。都是因为我太粗心了！唉！

回家的路上，我沉默不语。妈妈问我：“考了几分啊？”我小声回答：“72.5分。”“我就知道你考不好。”妈妈说。

回到家，妈妈把我训斥一顿，说：“这种错误你犯了很多次了，在我面前都会背，怎么会错呢？为了罚你粗心，就罚你上学自己走一天的路！”唉！我暗暗下决心，下次一定要考好！

作文收藏: 雨高中文章其二

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我可以说是一个奇怪的女孩，我想在极静或极喧闹的地方待着，所以我非常喜欢雨夜。那雨夜有两种可能：细雨，如梦如幻，暴雨，如醉如狂。

静中雨

我生在深秋，可能是这个原因，让我很喜欢深秋。

深秋的雨，是我的最爱。她如同一个已经当了母亲的少妇，深邃中透出一丝莫名的忧伤。她来的很少，但却给人的印象很深。

每每下雨我总会皮上雨衣，“蹬蹬”地跑到我家楼下的花园中。

雨，如丝如绸，轻轻拍着已全然睡着的大地。花草树木，就犹如一个母亲在轻拍自己的婴孩入睡一样。我也是她的婴孩。她的纯洁洗去了我头上的一切尘土，净化了我每一滴血液，也洗去了城市一切的无奈，气愤，让心神疲惫的人们有一种安全感。

雨还在下着，打湿的泥土，香气四溢。那种香，是任何香无法比拟的，是自然的香。

雨停了，留下的是一片片洁净，闪亮的叶子，滴着水的花朵，人烟稀少的马路。空气是那么清新，就像把所有尘埃都洗去，只有丝丝清凉透入我的心中……好美，好美……

动中雨

夏季的雨才称得上是“动中雨”。汹涌，疯狂。他的伴侣总是闪电雷鸣，让人的心跳加速，总是一揪，一松，一揪，一松。

雨来前，天总是像个大锅。透不过气的大锅，遮盖了大地。当一声巨雷打破空中的沉寂后，雨便猛的冲下来，汹涌极了。由上至下的雨珠因为来势汹汹，都连成了一根根极长的“银针”。当“银针”落到的地上，变成一节一节四散开来。敲得地面噼里啪啦地直叫，而那些折掉的“银针”，打到地面后又溅了起来，再落下来，地上雨水汇成的“水潭”又被打出一个一个涟漪……

在窗外，马路上，连成了串的雨，竟打得人手生疼，让人不敢出去走动。这时，我便拿上一把“饱经风霜”的伞，去花园走动。

雨线似乎有要把我的伞“穿透”的欲望，它不停的，猛烈地打着我的伞，石头地面上溅起的水花混着一些泥土，附在我的凉鞋上，我的腿上。凉丝丝的，满载着“征服”的喜悦。

我看到的是不在暴雨中走动的人看不到的。雨，对待草不像人们描述中那样“压得小草直不起身子。”而像父母对自己的孩子一样，刚中有柔，看上去像“打”，其实是在给小草“补水”的同时，告诉它这“水”来之不易。并且教育它们要珍惜每一次给予。

这般“凶猛”的雨走势却像孩子的哭声，猛然一下就停了，悄无声息。雨后，前一秒还在“啪啪”作响的地面，树叶，花，此刻只剩下一片寂静……

雨真是一个谜，不知是简单，还是复杂……

【写作收藏】描写声音作文

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描写声音作文(篇一)

今天是星期天，天气晴朗，东方一片红彤彤的彩霞，我迎着彩霞走向羊肠小道，吸收新鲜空气，心情特别疏畅。

这时当我走到一个十分不起眼的池塘边，被一阵阵蛙声迷住了，这个池塘不大，大概只有四十平方米，池塘中布满了枯黄的野草，野草在温暖的春风呵护下，正在生根发芽了，可是那水草丛中爬出来的青蛙三三两两，东一群，西一群，不停地无节凑“哇！哇！哇！”地唱着丰收的春歌，一声高过一声，不停地唱呀！跳呀！游呀！它们十分快乐。

我坐在池塘边的一棵大树下，听得入迷了，突然间参天大树上，来了一群麻雀，叽叽喳喳叫个不停，它好像与青蛙对唱山歌一样，你来我去，互相媲美，那个本不美的废池塘，突然变得热闹起来，那悠扬动听的蛙声和鸟鸣变成了野外交响曲，这声音响彻云霄。

我坐在大树下听呆了，大自然怎么这么美丽，我真想这奇妙之音，永留人间。

描写声音作文(篇二)

“叮叮叮，沙沙沙……”这是什么声音呢？“这是夏天的雨，听，多么美妙，多么清脆、悦耳……”

听，小雨滴答滴答地下起来了，在窗户上绽开朵朵浪花，我趴在窗台上，痴痴地听着夏雨奇妙的交响乐。仰望天空，灰蒙蒙的，云绷着脸，美丽的脸一下子变得黝黑。听着远处钟楼上传来阵阵悠扬的钟声，让人陶醉其中，不过，不详的预感来到我的心里回荡，今天的雨会很猛烈。

果然不出我所料，雷声隆隆，雨越下越大，人们纷纷撑开雨伞，像一个个蘑菇，五彩缤纷。淅沥淅沥，雨，啪啦啪啦地拍打在人们的雨伞上，那些没带雨伞的行人抱头鼠蹿，汽车飞驰而过，溅起一串串沁凉的水花儿。

雷公和电母一看时机已到，便召集风婆、云童和雨师拉开招风袋，释放出最大的力量。倾盆大雨呼地降下，打在窗户上，噼里啪啦？连阳台也微微“震动”好像要地震一样，他们呼啸着落向森林、大海，小动物们四处逃蹿，小鸟也惊得四散分飞，大海被这突如其来的大雨惹怒了，它咆哮着，翻起一朵朵浪花，似乎想和大雨争个高低，“大战了几个回合”后，大海渐渐落下风，灰溜溜地逃之夭夭了，海面又恢复了平静。

老天爷看到这一幕很满意，命令他们收回力量。雨停了，空气中的潮湿味扑面而来。叶子们贪婪地呼吸着新鲜的空气，吮吸着晶莹的干露。阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开了一卷斑斓的彩墨画。露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶，摔出万道金光。

听，这就是夏天的雨，多么美妙、多么清脆、悦耳……

描写声音作文(篇三)

在我弹琴的时候，总是能听到一些有规律的吱吱啦啦的声音，我一直我知道是怎么

回事。一旁的爸爸似乎察觉到了我便利用一次休息的空隙，给我解开了这个谜题。

爸爸先给我讲了一个故事。他说：“二战期间，一个连队的战士排着整齐的队伍，喊着口号通过一座桥梁时，悲剧却发生了。整座桥梁突然坍塌了。”我急忙问他：“怎么会这样呢？好好的桥梁怎么会突然塌了呢？”爸爸笑着继续说：“这是因为每个物体都有自己的固有频率。战士们过桥时整齐的步伐和口号所产生的振动频率，刚好和桥梁的振动频率一致时，振动就会加大，所以桥梁就会坍塌。”我似懂非懂地说：“难道当我弹琴时，琴的振动频率刚好跟周围的一些物体的振动频率吻合时，振动就会发生，然后会产生声音。”爸爸开心地说：“对，就是这个道理。”

今后我一定要仔细地观察生活，并努力找到答案，因为生活中处处留心皆有学问。

描写声音作文(篇四)

也许你从未聆听过雨声，可是，只要你仔细倾听，就会发现雨的美妙。

春雨“淅沥沥”的，好似一曲优雅的小曲，让人心情舒畅。她的到来，使世间万物都仿佛苏醒过来，她一拂袖，挥过之处都泛起了绿色。她润泽津润了大地，润泽津润了世间万物，也润泽津润了人们的心田，绿色和但愿，正在各处静静萌发。

夏天的雨，“哗啦啦”的，如同一记记鼓声，让人胆颤。她似乎大天然的清洁工，让大地万物都洗了一次“淋浴”，抹净了所有的'污垢，让世界焕然一新。她来得忽然，去得也匆忙，带走了夏日的炎热，将凉爽送给了人们。绿，此时变得异常鲜艳、浓郁。

秋天的雨，“哗啦啦”的，好似一首无字的歌谣。她的到来，田园大丰收了。她似乎一个女孩，一会儿在这里蹦两下，一会儿在那蹦两下——雨一会儿下得大，一会儿下得小。她将夏日的最后的一份炎热带走，把无尽的凉爽带给了人们。黄色，正在雨中静静浮现，它带来的是五谷丰登，是但愿无穷。

冬天的雨，“唰唰唰”的，好似一个个柔美的音符。显出了她的干净爽利。冬天里，她很少泛起，使她更为神秘。她的到来，伴跟着阵阵白雪，“盖”住了大地。白色，就在面前。

大天然多么奇妙，创造出了许多天籁之音。雨只是其中的一种。听！雨声阵阵……

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