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美德是我们老祖宗传承下来的东西,我们应该将它传承下去。我也相信每一个家庭都有各自的美德,我家也不例外,我的爸爸妈妈就用实际步履嫌我诠释着‘孝’这个字。
在我很小的时候,我的爷爷年迈多病,为了照顾他我的妈妈一直没有去找工作,在家里照顾他,有时病重了,去厕所时摔倒了他也会随时去将他扶起来。有时夜里爷爷叫我们,爸爸也会立即起来去问问他有什么事情。
在我六年级的时候,我的爷爷的了一场大病,后来又被热水烫伤了脚,带他去病院,医生说他活不了多久了,我们都很伤心,爸爸就不去上班,和妈妈轮流在病床前“值班”,在那一段时间他们都十分辛苦。后来,爷爷死了,爸爸妈妈为爷爷办了葬礼。之后的一段时间,爸爸常常饮酒,每次醉了之后都向我说起爷爷,说呀是多么想爷爷,爷爷是多么的喜欢我,我也当真听他说,还时不时流泪。
后来,妈妈也找到了工作,日子又恢复了平静,只是少了一个疼爱我的人,一个最疼爱我的人。
固然这件事过去了一年多了,但我一家人东十分怀念他。现在,爸爸还时常流泪,伯伯就对他说:被伤心了,不就是死了个人吗。爸爸生气的对他说;她生了我将我养大,我能不伤心吗。
哎,这就是我的孝顺父母,他们在方方面面为我做出了榜样,为我诠释了孝这个字。
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今天是我自己在家,我有点儿害怕,我爸爸妈妈和我奶奶带我弟弟去医院看病了,因为他拉的大便是有泡沫,还有些绿色,我有点担心我弟弟。现在我自己在家,我吃完早饭,就开始读书打卡。我的中午饭,我奶奶提前给我煮了米饭和土豆炖鸡块,我最喜欢吃的就是土豆炖鸡块。我把作业写完我就可以找我的朋友一起玩了,我奶奶走的时候还交代我出门的时候一定要把门关得紧紧的,我牢牢地记在心里。要是我有紧急情况,我就会打电话给我妈妈,我没有微信,但我有钉钉,我的钉钉可以给我妈妈打电话。快到中午的时候,他们就都回来了!
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在每个人心中都有一个偶像,我的偶像就是善用时间、孜孜不倦的数学家陈景润。
在大地还是一片朦胧的时候,他已经开始朗读英语了;当人们跃身起床的时候,他已经开始演算数学了;当上班铃声还没敲响,他已经站在图书馆门前等待开门了;在排队要等几分钟的时候,他就拿出英语书背了起来;在候车要等几分钟的时候,他就背起德语句型;在开会前要等几分钟的时候,他就抄起了俄语单词;在上班途中要走几分钟,他背起了法语……他全身心投入地攀登科学高峰,学习“英、俄、法、德”四门外语……我要向陈景润学习,像他一样孜孜不倦地学习和工作,绝不轻易放过一分一秒的`时间,做一个学习和工作不知疲倦的人。就像一句名言说的一样:时间,每天都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只留一片悔恨。
我要把有限的时间用在无限的学习探讨中,努力学好每一门知识,使自己长大以后对社会做出更大的贡献。
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在下了一场雨后的清晨环境真的好舒爽。雨露从叶尖滑落,不少的小草冒出了头,最美的是,爷爷家门口的两大株金银花,少数已经长出了金灿灿的颜色。
就像是换了件衣服,花朵梦幻的银色一夜间竟泛出了金色的衬衣。在一簇簇的银色间,多了一两朵金色的,这不禁让人觉得,金色很妖艳。可我更喜欢稚嫩的银色,金色是由银色进化出来的,而我就像是那还未变色的花朵。
妈妈的喜欢理由十分搞笑,当我小心取下一银一金的花朵时,妈妈便快速取走我手中金色的花朵,理由是:她爱“黄金”!爸爸是个爱花的主子,只要是他买来种下的花,开出什么,他都爱,也可以说是“花痴”。
你可以挑选它的颜色,但它们的样子你无可抉剔,由于都是一样的。有五片花瓣,细细小小的花蕊就像是针孔,估计连蜜蜂都不会站得很稳。金银花固然构造简朴,可是它的味道可不比百合差,依我看,我站在楼顶估计都闻得见!
呵呵,给你编首诗吧!“金银花一簇开无主,可爱黄金爱浅银”。
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每当听到“世上只有妈妈,有妈的孩子是块宝”这首歌,我就会想起我的妈妈。
妈妈为我做了很多,洗衣,做饭,赚钱供我上学……有一次,我发烧到40度,妈妈得知后飞快地回到家,把我抱到车上,骑车直奔儿童医院。我一直打吊水到早上,妈妈就在床边一直陪着我。早上醒来,我发现妈妈红着眼睛,好像一夜未睡,眼角还残留在一些泪痕……我一直想对妈妈说一句:“妈妈,我爱你!”可一直未说出口。
今天是母亲节,而我又考了一个破天荒的好成绩——97分,我想机会终于来了。放学了,我飞快地跑回家,把自己关在房间里,心想:怎么跟妈妈表示呢?我想啊想,终于想出来了,对,就这样!
我迅速写完作业,早早上床睡觉。一觉醒来,已是第二天早晨。我穿好衣服,把昨天考的试卷放在妈妈床头,坐在床边等待妈妈醒来。突然,我发现妈妈安祥的脸上出现了几道皱纹,浓密的发丝里也增添了几根刺眼的白发,心里不禁难过起来:妈妈都是因为操心我,才不再拥有美丽的容颜,我以后一定要争气,努力学习,让妈妈开心。正想着,妈妈醒了,我把昨天的试卷拿给她看。“哇!儿子,你真棒!居然考了97分。”我颤颤巍巍,小声地说:“妈妈……我……爱……你!"妈妈一愣,道:“你说什么?儿子,你再说一遍。"我又大声地重新说了一遍:“妈妈,我爱你!”我也不知道自己哪来的勇气。可我的这几个字仿佛涌进了妈妈心灵的最深处,妈妈仿佛哭了似的说:“我也爱你,儿子!”
我嘴里是这样说的,心里更是这样想的。妈妈,您辛苦了,等我长大了,我一定会像你对我一样,照顾您,孝敬您!
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在学生时代,我们对于头发的重视肯定是非常严重的,尤其是老师对于学生来说有着严格的头发长短的要求,比如说在初中的时候,学生的头发就不能留过肩膀,但是有一些女生为了爱美,他们时常会把头发留过肩膀。我记得我在初一的时候,我前排有一个女生,她的头发就非常的长,但是老师要求学校统一着装,统一剪短头发,但是那个女孩非常的执着,她就为了爱美不愿意把头发剪掉。因为这件事情还闹出过一个笑话,就是说,如果谁的头发留过肩膀,谁就不能继续读书。
事情的起因就是有一次学校进行一次例行大检查,要求女生全部把头发剪短,但是那个女生非常的执着,他并没有听从学校的安排,认为学生留长发也没什么问题。在第二天的时候,有领导来检查,发现他的头发非常的长,就叫他去办公室,然后他说头发是他的,他不会把头发剪短。学校拿他没有办法,只能叫他父母过来,然后父母过来之后直接对他大骂了一顿,然后就跟女孩还哭着对他的家里人说,身体发肤,受之父母,怎么能把头发剪短?这句话,气的他家里人直接说,如果不剪短头发,以后就不要来上学了。
后来这个女孩子确实在家里面待了好几天没有来上学,最后过来的时候她也把头发剪短了,我们也对此进行了一些调侃,说,如果谁不剪短头发,谁以后就没书读。当然这只是一句玩笑话,也看得出来我们对于剪短头发气势是没什么抵触心理的,因为剪短头发确实会变得更加的清爽干净。而女生来说,我们也比较理解,毕竟长发对于女生来说确实好看很多,剪短头发确实会变得比较难看,如今这个社会爱美之心人皆有之,我们也能理解,但是也理解学校要求剪短头发。
你是个颇有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但若行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。~~以下是执笔作文网小编为大家整理的“编辑推荐:在尝试中成长初中作文范文网页版六十篇”,真心希望能够帮助到大家。
1.中秋到,圆月照,喜上梢,祝福耀,没烦恼,兴致高,健康绕,忧愁逃,常欢笑,容颜俏,好运交,多赚钞,吉祥罩,幸福抱。中秋快乐!
2.语言基本通顺,偶有不畅。
3.字迹娟秀,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
4.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
5.虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
6.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
7.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
8.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
9.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
10.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
11.经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
12.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
13.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。作文开头:
14.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
15.文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
16.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
17.叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
18.关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱。
19.文章能过清新搞笑的语言,描述了......的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,............资料更丰富,更生动。
20.文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
21.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述......给人留下深刻印象。
22.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,透过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。注意观察具体事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。
23.......以简单愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
24.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
25.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻......一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对......的情感,令人感动
26......的比喻用得妙。
27.反问句开头,吸引读者。
28.你是个颇有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但若行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
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岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。母校陪着我们长大,在告别母校时,我们一定会依依不舍的离去。校园里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我们对往事的美好回忆。我们的班主任一直陪着我从6岁到13岁,一直陪着我成长,我们一起玩耍,一起做作业……这些情景我们都无法忘怀。
记得一次,学校放寒假,我们依旧到学校,我们几个同学,在一起玩耍,我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐,我们爬楼梯,一不小心,我摔了下去,当时不知道是谁将我抱起,立刻送去校务室。等我醒来,原来是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动,老师,如果当日不是您救了我,我还不知道自己能不能活在这个世界上……
还记得一次,我们大家和老师您一起玩丢手帕的游戏,轮到我了,我绕了大家几圈,将手帕轻轻地放在您的背后,便立刻跑了起来,您看见我跑了,便转身看了一下,你发现了,可您发现晚了,我已经到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是谁笑了起来,“老师,来个节目。”“好啊,,好啊”“……”……
老师,我爱您,可还是要感谢母校,如果没有母校,我还不知道我们有没有见过面……老师我爱你!
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