精选作文: 我喜欢的季节秋天大学生文章(经典版)

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第一，因为秋高气爽，是人体最适宜的温度:20-25之间，舒服。第二，秋天是的丰收的季节。农民自喜欢秋天的，因为稻谷庄稼成熟意味着收获到了。第三，秋天里，枫树显示出红色的颜色。那种漫上红透的感觉，很震撼人心。第四，秋天拍照，很有文艺青年的感觉。落叶飘飞，有种自己是公主或者王子，享受天女散花的喜悦，好开心的。

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大学生军训体会范文

军训是中华人民共和国公民履行服兵役义务的一种体现，所以军训对于我们来说是必要的。另外，当下许多大学生的身体处于亚健康状态，军训对于我们的身体大有裨益。

虽然目前军训只军训了十天左右，但是心里已经是五味杂粮。

首先，不可否认的是军训真的很累。早晨，六点就要起床，这对于平时有懒床习惯的我们来说是有点困难，可是大家还是准时来到训练场，说明大家对于军训的态度还是很严肃很端正的，其实军训的安排还是人性化的，避过了太阳光最强烈的时间，中午的午睡时间也很充分。平时还拉歌和学唱歌，让我们放松心情，可以说是苦中有乐。

古人云天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，而其体肤。军训真的是一个苦其心志，劳其筋骨的好机会。站军姿时，即使脚掌已经很痛，没有教官的命令，我们丝毫都不能动。定姿势时，胳膊很酸，不自主的颤抖的胳膊向上抬起。坚定的毅力就是这样一点一点培养起来的。我相信经过这次军训的磨砺，我们将一改以往懒散的作风，真正像早上八九点钟的太阳一样朝气蓬勃，活力四射。

军训以来，脚一直都是很痛的，站完军姿，才体会到一分钟到底有多长，平时上课时走神远不止一分钟。我深刻认识到以后的日子里要更加珍惜时间，光阴似箭，不会回头，有效的利用时间势在必行。军训苦在肉体的疼痛和疲惫，乐就在精神上了。

我们的林教官是个好同志。他很有耐心，待人和蔼，长相帅气，深得大家喜爱;训练时，他对我们要求严格，同时又很有耐心，不会对我们发火。休息时，他组织我们拉歌，训练场不时响起我们的欢笑声。林教官和我们差不多大，所以我们之间可以很好的交流沟通。

嘹亮的军歌也是训练场上吸引人的一道风景线。团结就是力量，打靶归来，爱警习武歌，兵心，无一不体现出了战士们昂扬的精神风貌。我相信在听或者唱这些歌时每个人的心里都会有一种沸腾，一种作为炎黄子孙的自豪。

军训现在对于我们来说是一种生活，虽然只有十天，它将带给我们值得回忆一生的东西。我将努力克服一切困难，将军训到底。

作文范本: 小学生文章(经典版)

你一定是为了心得体会作文而来，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？执笔作文网为你推荐《作文范本: 小学生文章(经典版)》，希望能帮助到学习的你！

啪，啪，我在和爸爸玩五子棋。我赢了！我笑着说。父亲下棋多年，比我厉害多了。如果我能和爸爸赢一盘棋，我会高兴得跳三尺高。

我特别喜欢下棋。每当我放学后有时间，我就和我父亲打几场比赛。我爸爸以前总是打我，所以我下定决心要追上我爸爸。但是怎么才能快点呢？我花了很长时间才想起来，虽然我妈的棋艺不如我爸，但她也可以把我甩在后面。我得追上我妈才能慢慢追上我爸。我不可能一步上两步。

经过我不懈的努力，终于可以打我妈了。

一天晚上，我要求和父亲下棋，他同意了。第一次，父亲很骄傲，一点点的疏忽让我占了上风。还有一次，父亲已经大三了，我想放弃，但是我想起了母亲常说的一句话：有些事情，第一眼看上去是做不到的，但我不能肯定的说一定会成功。就像我跟我妈说的，我把一头堵上的三块掰成四块，让我爸跟着我。没想到，奇迹发生了！我居然变成了三四个。爸爸说：哦，我不能低估你！今天晚上我们下了七盘棋，我居然赢了四盘。我太开心了。

我喜欢下棋，它给我带来无穷的乐趣！

大学生《王牌部队》的观后笔记

《王牌部队》里有一句话让人特别感动：宁可前进一步死，绝不后退半步生。和平的年代，只要自己足够努力，很大几率还是会成功的。那么，你看完《王牌部队》后，感悟到了什么人生真谛吗？下面是执笔作文网小编精心为您整理的“大学生《王牌部队》的观后笔记”，但愿对您的学习工作带来帮助。

大学生《王牌部队》的观后笔记【篇一】

说起来，还有一个细节，江与高说话时的口气也不知道在什么时候变成了软糯，偶尔还有点嗲，这是在高吹牛打屁式的安抚下，把自己的柔弱之处释放出来了。常言道，烈女怕郎缠，何况本就不是烈女，是个弱女的她啊。

貌似在顾面前，她表现得更像她自己内心里想要成为的样子一些，勇敢坚定，会主动付出与照顾，也会眼睛亮晶晶地追随光。而在高的面前她表现得更柔弱与需要呵护，一方面是从小的确缺乏了父爱的原因，另一方面也是受了母亲常年没有父亲陪伴的影响，把自己代入母亲了。

人内心里有多少力量，在于能否有人激发。江与顾在一起，精神上更平等自由有力量，与高在一起，则更享受被保护被关注与呵护。想要成为怎样的自己，决定自己的选择。

秦汉勇为了给兵们加餐不仅自掏腰包，还把赵连长的腰包都给掏了，虽然赵也是有备而来。那个年代这种情况在基层带兵的军官中似乎挺常见，影视剧都这样表现。就连带来打错猪的噩耗的宋建设都照顾着士兵们难得能够吃口肉的心情，没有在食堂直接发飙。这段剧情还挺不错。

就是厨房里那个白白的猪头一看就是个家猪，没可能认成野猪啊，在那个年代几乎农村兵占多数的军营里，好歹换成个黑皮的猪头吧。

表演上，肖战的顾一野除了在与秦汉勇对呛时的眼神很不错（狠话撂得铿锵那毕竟是口头上的，眼神才是表现真正实力的窗口）外，在军车抛锚扯住高的自行车请求帮忙被拒之后，咬牙切齿又狠狠把手套扔过去的一段也很到位。

黝黑的肤色加上前额有一道窄窄的屋檐一样的短发，配上语言和动作，特别有还带着男孩青涩的军营男人味。对于这些跟他本人性情有距离的角色表现，他表演的度卡得刚刚好，不会因发力过猛而显得刻意和油腻。

还有长途奔袭到终点，结果贴着“终点”二字的车辆缓缓开动，他爆发困兽本能那一段，对他原来的表演应该是个突破。

那一段里开军车的陆平凡，在后视镜里看到满脸泥沙汗水狼狈不堪的他快要跑过来时微微一笑，然后潇洒果断启动车子的样子，平凡的脸再次爆发气质和性情的魅力。虽然是在这么一个主旋律军营戏里，但我还是要说，赶紧去演个军统特务或国军官员吧，真的很不错看。

希望后面的剧情在高的成长线上能够多转几个弯，铺垫得细致一些，不要像溺爱孩子一样，今天进个补明天进个大补，而不考虑孩子的体质。剧情永远是根本。

大学生《王牌部队》的观后笔记【篇二】

这两集讲了三件事，长途武装奔袭训练、截胡过生日、错打野猪加餐。

跟标兵一连的浴室冲突客观上成功转移了顾一野对于去不了夜老虎连的遗憾，并为他和战友们狠狠强化了刻苦勤奋的目标和理由，看来，部队里年轻小伙子们的士气和血性激发确实很需要契机，上级们训话训上三天三夜也起不了的作用，也许一拉军歌，一上训练场竞争一下就迅速出效果了。

与秦汉勇对呛那一节的顾一野， 很像青春期的儿子对着老子发飙的样子，所不同的就是顾一野总是直截了当，就像第一集中他就看出秦汉勇有勇无谋一样，尽管在新兵营结束的时候他也不舍秦，但此刻血气一上来，仍旧很直接地把秦汉勇除了傻练什么也教不了他们的结论扔在了秦脸上，然后出门认罚。

肖战的眼神表演得得不错，让顾一野的这个行为很顾一野，有血性有斗志有决心，而且充分表达了这些，却又区别于高梁式人物的故意挑衅。顾一野就是这样，在表达自己的观点上，不会柔软婉转，但也不会故意挑衅刺激伤人。

原本脾气火爆的爹系上级秦汉勇自然也是GET到了这点，所以不仅没被激怒，反而很欣慰，还劝住了一脸担心想要去安抚他们的妈系上级张飞。这一节编得还不错，军营对于半大小伙们的教育和管理最有效的方式就是适当延续家庭模式，父性和母性方式同时运用，一个黑脸一个红脸，最为有效。

像初到九连新老兵冲突那里，也是刚到九连的秦汉勇抓住洗漱间打架干不过新兵还不占理这一点鞭策老兵们也要好好训练一样，教育的契机也是被他抓住了。夜练刻苦并且火气散掉大半之后，秦汉勇再用和平年代士兵的尊严在训练场上来鞭策他们，就很是那么回事了。

秦虽说有勇无谋，但对于基层带兵还是很有一套的，性子直爽却不会轻易被小兵蛋子们撩动，跟宋建设的绵里藏针很不一样。

长途武装奔袭训练，秦汉勇死缠烂打迎难而上抓到了跟通讯连女兵合练的机会，感觉赵红樱也不是真想拒绝他，一来一回的根本就是在情感推拉。在此要为陆平凡不平，为什么编剧同志总是偏爱这样的男兵，剧中一个两个女兵都要放弃学院派男兵而去选择这种，咱就是说，能不能有个例外？

编剧回复说当然不能，不仅不能，我还要继续为这种类型的兵开金手指，哦不金大腿嘞。于是本观众就看到了后面训练中，明明都练得死去活来，然而高就很好命地没有磨破脚，顾一野就不仅磨破，还被几个猪队友死死摁住，只能眼睁睁看着高油腻腻地追在江南征屁股后面去当他口口声声的“哥”。

好吧，就算这里只是巧合，那为什么一到晚上泡脚时，高的膝盖就肿到像得了关节炎一样了呢？

这样馒头似的关节，哪还能支撑他完成后面两天的长途奔袭武装比赛？不怕废了吗，上级领导还说不要对士兵身体造成不可逆转的损伤呢。

是的咱们谁都没想到，编剧能把金手指开到这么大，简直开成了金熊掌，于是高不仅完成了比赛，还是在多加了一个包裹落后别人许多的前提下，真特么玛丽苏极了。

而且还莫名其妙安排他唱了一首军歌，怎么看怎么都是为了拔高他的形象临时安排的，他的军魂什么时候那么稳固了。这个人物的精神成长缺乏内在逻辑性，一浪高一浪低，明明有个英雄的哥哥作为榜样，还有手表情节大力支持，入伍以后也有好几件正向事件的加持，按理说他的成长线应该已经步入稳步上升的阶段了。然而不知道是编剧为了吸引年轻观众抖机灵硬加喜剧元素，还是为了突出爱情线，将他明明很符合军营价值观的成长动机硬是替换成了追求女兵（见七八集高问顾是否训练中比过顾了江就会喜欢他），搞得油腻腻的得不偿失。而这里安排他唱励志军歌又好像为了扭转这种印象而临时进步（不，进补，进了个大补）了一下，这个情节安排得过于简单粗暴，急功近利。

后面更是给他空降了段无理由没交代的借自行车外出戏，就为截胡顾一野去赴江南征的生日约从而取而代之铺垫，真是把金手指开到霸道总裁的无厘头级别，也让本观众对这个人物的厌烦度更升一级。

大学生《王牌部队》的观后笔记【篇三】

昨天晚上，《王牌部队》第18，19集上线。

看完之后久久不能平静，炮火连天，七二〇团三营九连102人去，只余10人回。

回到营地，九人站在自己的位置上，他们承载的是全连的热血军魂。

中间空出的大片位置，是光荣，是牺牲，是英勇，更是再也回不来的伤口和心痛。

生死在一起，战友如兄弟，生与军旗同，死向沙场卧。

整整两集，屏幕外的我不知哭了多久，眼泪不知流了多少。

那个意气风发，只做正确的事的顾一野，面对排长的牺牲，声嘶力竭地大喊“不可能骗子”，“我能申请调往到你们一连吗”“九连我是一天都待不下去了”“再待一天，我会疯掉”。

隔着屏幕，我都感觉到了顾一野的崩溃和无助。

他要的不是渣子九连翻身，他想他的兄弟，他的排长可以回来。

他才19岁，要怎么面对这么惨烈的牺牲。

我承认，我被肖战狠狠共情了。

肖战饰演的顾一野，是千千万万个中国军人的缩影，他们英勇无畏，无惧生死，忠肝义胆，视死如归。

看到现在，我才真正懂得了这部剧要表达的意义是什么。

哪有什么岁月静好，我们如今的太平盛世，是无数如排长、如小六，如顾一野一样的革命军人在替我们负重前行。

一腔热血铸军魂，身许国家护山河。

大爱军人，支持顾一野，支持肖战，支持《王牌部队》。

大学生《王牌部队》的观后笔记【篇四】

今天观看完了《王牌部队》前十集，意犹未尽。

首先，这部剧的质感很好，将那个年代每个人的家国情怀刻画得深刻。这一点从他们参军的目的可以看出，从高粱受哥哥的影响寻找热闹的感觉，到顾一野受父亲影响树立使军队变得更机智更强大的理想，到江南征为了寻找父亲而参军，将家与国联系起来，参军变得更强大即是报国，又是护家。每个人都对未来充满期待，即使遇到挫折也不服输。这种家国情怀深深的感染了观众。

其次，这部剧对人物的塑造设立了很多对比，使人物更鲜活。顾一野的沉着稳重，学识渊博，高粱的热情似火，不拘一格。他们的训练方式不同，但殊途同归，坚韧的意志，卓越的品格，是他们共有的成功要素。秦汉勇和陆平凡，他们的带队方式方法不同，但殊途同归的是他们想要为军队为国家培养人才的心。我想正是这些人的无私奉献，才为国家培养了大量军事人才，才成就今日的和平盛世。

最后，一部成功的电视剧离不开全体剧组人员的努力，李幼斌老师的台词功底真是yyds，一开口就在军队了，青年演员的演技进步也是有目共睹，服装搭配和道具场景完全符合我对那个年代的想象，光效和音乐也是恰到好处。

总之，这是一部前一秒让你哭，后一秒就破涕为笑的电视剧，用网友的话就是我emoha了。这是一部让你看到热血军营、看到努力奋斗、看到亲情、看到战友情、看到纯洁的爱情的电视剧。喜欢的话就每晚7点半江苏卫视和爱奇艺不见不散吧。

好文分享： 我的大学生活作文之三

每个人写作文都有思绪万千的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。面对作文题材时文笔不动？那么下面是执笔作文网精选的《好文分享： 我的大学生活作文之三》内容定会对你有所帮助。

每个人都在向往大学生活，这是每个优秀的高级毕业生的必经阶段。不知道他们的校园生活如何？精彩or无趣。反正他们是体验过了。在这里不要认为没有了高中的紧张、郁闷、烦躁.......你们的天真想法都是错误的。在这片小领地里仍卧虎藏龙，仍有所谓"地头蛇”。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’明白其中的道理，你就会把认为在大学轻松、愉快、可以徒步旅游，在温馨爱情的滋润下赏花、赏阅般憧憬未来。这是你涉足人生历程的第一步，路要你来踏，脚歪了，你的路就正不了了。

我现在就读于某大学，这里大碎了我原有的美梦。孤寂、无聊、郁闷、苦恼、席卷而来，拖住了我奔向理想的脚步。环境能改变一个人，这里花钱如流水，醉生梦死的混日。自己的心都钝了。手都麻了。坚强、勇敢、不畏险阻的你认为你可以：“近朱者赤，近墨者未必黑”好那就亲自来体验吧！

这里向你要的就是钱，他们唯一所能给你的就是生活的消极。用钱买来这东西每每都会让你欲哭无泪。

上课睡觉、走神、谈天说地，啥都干。反正就是不听他白活。看到这里人才优秀，各个身怀绝技。羞死了——自己却是泥菩萨。

下馆子、去影院、去K歌，逢年过节开联欢，这屡见不鲜。给朋友过生日、逛街买衣服，总之就那钱狠狠往里填。平时在有自己嘴谗、完电脑，多少钱够往外掏的。

平常不学习，考试就慌了、慌受、慌脚、慌头脑，如何不挂科，如何不补考，以前考试的小把戏重新上演，现在小纸条可成了热门了，人气那叫一个旺！

这个被抓，可不是闹着玩的，够你揪心的。抓卷出考场那时肯定，挂科补考就在眼前，再不过重修还交钱。人长大了，心眼就多了，千万别随意跟人红眼。否则你死的那天都不知道是哪个小子干的。为了上学保面子，丢掉小命，千不该万不该呀。谁让你把面子看的比钱还重。‘钱’就是要用在赔礼道歉。可怜我这乡下老“人穷志不穷”还是个驴脾气。但我没惹事。苦着点自己，千万得把小命保住了。

一波未平一波又起，可不是闹着完的......

以大学生军训有感为题的作文

在这烈日炎炎、骄阳似火的8月下旬，为期10天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天，我们感到又漫长，又短暂，充满了艰辛和快乐，延期的军训并没给我们带来不适，反而让我们更加珍重。这是一次锻炼的机会!

走入军训，才深刻体会到军营中严明的纪律和军人的风格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在这点点的汗水中磨练出来的。操场上教官们严肃的口号声，同学们整齐的脚步声和响亮的军歌声，不正是在演绎我们如梦的青春吗?人们都说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，吃得苦中苦，方为人上人。是军训，让我们拥有战胜困难的勇气;是军训，让我们懂得团结互助;是军训，开启了我们辉煌的青春。

毕竟是第一次到正规严格的军训，然而当我们第一次训练时，那种严格的动作要求，让我们缺乏锻炼的身体很难适应，一个下午就把我们的腿酸的站都站不稳。我们有点动摇了，想过放弃，但是我们克服了软弱，始终坚持着。两天后我们微微地适应了军人的生活，那铁的纪律，严酷的训练就是我们的军训。我们不断的进行着枯燥的训练，有时在太阳底下站军姿，站得脚软头晕，眼冒白光。每一次训练都是接受汗水的洗礼，每一天生活都在进行意志力的抗争。但即使军训再苦再累，我们也要挺过去。

其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。紧张忙碌的军训之余，我们一同感受军歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪迈的气势，拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。而这些都是我们平日中未曾感受到的。大家齐声喊出了当兵人的心声，并与之不可遏制地引起了强烈的共鸣。所有这些都是我们人生道路中难得一次的奇遇，定会铭刻于心。

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记忆中的那个秋天，带着些许美好，些许苦涩：风，微微地吹着，叶，静静地飘着，我们的手，久久地挥着，怎么都停不下来。离别的一幕总在脑海里一遍遍浮现，那一刻我们几乎把手儿挥断。

那年，我将离开我的家乡，我的朋友，我的亲人，我的姐妹，去往一个我从未想过的地方，甚至可以说对于那个地方我连名字都是第一次听说，对于那地方，我想像不出它的轮廓，它的影象。我从未想过，自己会离开生活十多年的地方，来到这个在脑海中从未出现过的城市，并且在这里生活。

那一次见面，是我们最后一次见面。我们走在曾经有过开心，有过难过，有过争吵，有过打闹的林间小道上，此刻，没有太多的言语，没有太多的表情，只是静静地走着，走着。或许我们谁都不愿意开口说告别吧，或许我们都害怕开口后会伤心到肝肠寸断吧，也或许我们彼此都还想相处久一点，哪怕只是一秒钟的时间。可是，在我们的心里比谁都要清楚，分离已经是必然的了，我们谁都不可能将时间留住，我们谁也不能使时光倒流。

走到了小道的尽头，也真的到了该告别的时刻了，这一刻，我们终于压制不住内心的情感，倾刻间，如洪水般暴发；我们终于忍不住眼中的泪水，一瞬间，如大雨般落下。此刻的我们已说不出任何的话语，一个拥抱足以胜过千言万语。“相见时难别亦难”呀，这深深的情感，如今却变成了一叠厚厚的回忆

又到了秋季，落叶被风儿吹落，落叶似乎不舍，掩着她羞涩的面孔，哦，她是在擦去眼角流下的不舍泪水，风儿似乎有情，读懂了落叶的心思。可是时间的无私在这刻显得多么无情，不容她的留恋，便在风中消逝了，一切都显得如此的孤寂。在留恋不舍中分别，那是多么的痛苦，正如当年的我与她吧！

随着时间的流逝，我们的联系少了，随着时间的推移，我们彼此的样子在脑海中模糊了，但是在内心的深处，总有那样的一份感情，总会在某一个时刻，某一个地点，无意中在心底泛起一阵阵涟漪，慢慢地荡漾开去，久久无法平静……

热门作文: 坚持的文章(经典版)

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有许多事要坚持才能成功，这个道理大家都明白，但是有些人不相信这个道理，因为他们没有亲身经历过。今天，我再一次地证实了它——坚持就是胜利。

又是奇“热”无比的一天，气温高达33度。我们一家人要去登青城山！

走到山脚下，我极目远眺，却仍然看不到山路的尽头。我一步一步地往上爬，汗水一滴一滴地落下来。还没爬到这座山的三分之一我就累得爬不动了。“再坚持一下，一会儿我们到前面歇歇吧。”妈妈擦了擦我脸上的汗。

我慢慢地向前走，脚像灌了铅似的，走出的每一步都那么累。一路上，爸爸妈妈都不停地鼓励我，如果太累了，我就会告诉自己：“都走那么长一段路了，如果现在返回，那这段路就白走了。”

过了好久，我终于望到了终点，那座高高的老君阁似乎离我很近，但还是与我有一段距离。这时，我感到有点头晕，我看着天上火辣辣的太阳，我大概中暑了。我吃了点药，歇了一会儿，继续向前走。我知道，这是老天爷在考验我，这是我必须经历的，加油，离成功不远了！

我每走一步，成功就离我近了一步，再热再累我也要坚持，仿佛前方就是一间凉爽的冰屋，使我有了一股强大的力量。

我终于登上了山顶，那里凉快多了。清风一阵阵地吹来，抚摸着满头是汗的我，这时我感受到了成功带给我的快乐。

我可以不爬这座山，但是既然爬了，就要坚持爬到顶；做任何事也是这样，既然做了，就要坚持做完。我会永远记住这句话：“坚持就是胜利！”

作文收藏: 秋文章(经典版)

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夏哥哥带着水枪溜走了，秋姑娘带着魔杖来了。她一挥魔杖，许许多多的“信使”秋风就带着丰收的信息，飞到了世界的每个角落，将丰收的喜悦撒遍大地。

秋风飘啊飘，飘到了田野里。田野里的稻谷立刻镀上了一层金，它们在翻滚的稻浪中摇曳着，仿佛在跳一支欢快的舞蹈，高梁身着正装，手举高高的火把，仿佛在欢迎秋风的来临；玉米则穿上了它珍藏多年的戏服：一件土黄色的军衣，一顶嵌着红愁儿的军帽，几根鼓鼓的手榴弹别在腰间，昂首挺胸的站着，俨然一个游击队员。这精彩的表演把棉花给招来了，它们穿着白云般柔软的纱裙，站在田里，张望着对面精彩的表演，好像一个个小天使落下凡间。一道阳光打在田野里，整个田野金碧辉煌，农民们站在田野里，个个笑颜逐开，干净知足。

秋风飘啊飘，飘到了果园里。果园里，苹果树的头上挂着一个个又大又红的苹果，姿态优美，仿佛一位位热情奔放的姑娘，柿子树的手上拎着一盏盏大大小小的灯笼，手都快被压弯了，仿佛是一位热情好客的大婶；棚架上在翠绿的腾中，莆田玩起了捉迷藏，秋风吹过一串串又大又圆又的莆田显露了出来，紫的，绿的，一串串挂在枝头，像玛瑙，像翡翠，鼓着腮帮，好像在怪罪秋风打扰了它们的游戏……阵阵香味从果园传出，引得连山上的野免都冲得下来，停在果园边，贪玩的吸着清香。果农们，望着这些长势如此只好的水果，聚在一起，讨论要怎么把它们卖个好价钱。

秋风飘啊飘，飘到鱼塘里。鱼塘里各种各样的鱼长得肥肥的，生活十分悠闲：有的漫在水里欣赏着美丽的水景；有的在水面凌空跳起，比比谁跳得高；有的则玩起了“跑跑抓”，像两颗手榴弹似的在水里钻来钻去。激起层层连漪……渔民们则在鱼塘边的小亭里休息，聊天，讨论着明年该购进什么样的鱼苗，引进什么样的设备，让鱼住得更加舒服。

古人云：“自古逢秋悲寂寞，我言秋日胜春朝”，在古人看来，秋天是秋怨的，而在刘禹锡看来，秋天比春朝还美，我和刘禹锡想的一样。秋天是丰收，是喜悦的，它虽然没有春天的生机，没有夏天

的热情，没有冬天的含蓄，但是他有一股别样的美，这就是真正的秋天。

2022推荐：作文我喜欢的季节

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作文我喜欢的季节【篇一】

在四个季节中，有的人喜欢温暖的春天；有的人喜欢凉爽的秋天；有的人喜欢寒冷的冬天；而我喜欢美丽的夏天。

美丽的夏天是炎热的，老爷爷都到树下乘凉，有的在下棋；老奶奶在树下一边扇扇子一边聊着天，小朋友喜欢到水里玩耍、嬉戏。

美丽的夏天是多彩的。山坡上的小草、大树都变绿了。百花争奇斗艳，美丽极了。花儿白得像雪；粉的像霞；红的香火，朵朵花儿散发着清香，引来了蜜蜂和彩蝶。柳树姑娘长长的辫子随风轻轻的摆动，漂亮极了。街上的小姑娘们都穿着漂亮的衣服，美丽动人。

美丽的夏天是迷人的，每次下过一场雨的时候，天空中就会出现一道美丽的彩虹。雨过天晴，天空中洁白的云朵飘着。变幻无穷。有的像可爱的小白兔，有的像凶猛的老虎，有的像棉花糖，多迷人的景色啊！

美丽的夏天是有趣的，我们可以拿着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳，拿着锹去挖菜，吃自己的冰激凌，可以去瓜地吃西瓜，吃完西瓜后还可以用西瓜皮做一顶西瓜帽戴在头上，还很凉快呢！

这就是美丽的夏天，一个炎热的、多彩的、有趣的、迷人的夏天。

作文我喜欢的季节【篇二】

冬天是鹅毛大雪，秋天是果实累累，夏天是烈日炎炎。这些都不是我最喜欢的季节，我最喜欢的季节是春天。

春天阳光明媚，万物生长。瞧，河里的冰正在悄悄地融化，那清澈的河水冒着热气，在阳光里闪闪发亮。路边的小草从泥土里探出了嫩嫩的、绿绿的小脑袋，好奇地打量突然降临的春天。一些不知名的小花点缀在绿草间，显眼，美丽。勤劳的小蜜蜂和爱臭美的花蝴蝶在花的周围跳着快乐的圆舞曲呢！

田野里默默奉献的老黄牛，在农民伯伯的吆喝声中拉着铁犁翻整着沉睡了一冬的土地。不时有轻俏的燕子飞过，调皮的小麻雀丢下叽叽喳喳的喧闹。咦，谁家的大公鸡顶着大红冠子花外衣，竟然跑到这里来踱步，一副骄傲、舍我其谁的架式。喔喔喔！它还扯开嗓子唱起了迎春歌

春天是多么招人喜爱啊！我能不喜欢它吗？

作文我喜欢的季节【篇三】

有的人喜欢万物复苏的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢白雪皑皑的冬天，而我喜欢的季节是硕果累累的秋天。

秋天是一个美丽的季节。每当秋季来临的时候，红红的枫叶随风飘落，铺在地上形成了一层红色的地毯，那一片红，是那么迷人。数不清的细小的桂花竞相开放，香飘十里，沁人心脾；傲骨的菊花也不甘示弱，尽情地绽放着笑脸，傲然挺立在寒风中；低调的牵牛花也悄悄地把自己的美丽展现在人们的眼前。还有木芙蓉，木槿花，迷迭香……各种各样的花朵争先恐后地开放，姹紫嫣红，千姿百态，美不胜收。

秋天不但是一个美丽的季节，而且是一个丰收的季节。田野里，金灿灿的稻穗弯着腰，在风中跳舞，等待着人们的收割。果园里，红通通的柿子像一个个小灯笼挂满了枝头，紫色的葡萄像一颗颗晶莹剔透的宝石嵌在葡萄架上，黄澄澄的梨也赶来凑热闹，在树上随风摆动。到处都有人们秋收的忙碌身影，到处都是一片丰收的景象。

我爱秋天里的每一片树叶，我爱秋天里的每一朵花，我爱秋天里的每一颗粮食，我爱秋天里的每一种水果……我爱秋天的一切。

作文我喜欢的季节【篇四】

冬爷爷慢慢地进入了梦乡，春姑娘悄悄地从梦中醒来，带着她的画笔欢快地给大地涂上颜色，把每个角落都点缀得五彩缤纷。

春姑娘轻轻一吹，把花园里的山茶花吹开了，五颜六色可漂亮了。有白的、粉红的、墨色的……白的像瀑布溅起的水花，粉红的像用朝霞和白云织成的丝绸，墨色的像一汪碧绿色的清潭，波光粼粼，十分美丽。

春姑娘轻轻一吹，小河里的水慢慢融化了。鸭子在河里欢快地游来游去，真是“春江水暖鸭先知”呀！河边的柳树姑娘们映着河水在梳理着她们美丽而飘逸的长发。

春姑娘轻轻一吹，小草也争先恐后地探出头来，绿绿的，在温暖的阳光下兴奋地点头。

春姑娘轻轻一吹，不小心把颜料瓶打翻了，把油菜花染得金灿灿的，把杜鹃花染得红彤彤的，把桃花染得粉嘟嘟的，把樱花染得雪白雪白的。

春天是温暖的，春天是美丽的，春天是可爱的，我喜欢这生机勃勃的春天。

【作文模板】作文：关于秋天的作文(经典版)

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同学们，我们都在一起六年的时光里，我们马上就要毕业，都希望永远在一起。要毕业了，我们即将分离，到一个陌生的地方去。我们谁都舍不得谁，但时光还是要把我们痛苦的分离。

要毕业了，有无数的话语想对你们说；要毕业了，难道就没有可值得回忆的吗？六年来，时光过得真快，我们还想在一起，因为我们一个班就像一个大家庭，尽管我们以后在不同的地方，但我们的心永远在一起。

好的回忆将永远留在我的脑海里，陪我走过这一生。

人们都说，学校同学的感情是最深的，因为有六年。

不知为什么，这使得我有点悲伤，也许是因为这所学校里，我们的教室里，有太多值得我去回忆的东西。我真的不忍心离开这所学校，离开我亲爱的来时，离开我亲爱的同学们。俗话说天下没有不散的宴席，也许就指这个吧！

美中不足的是：该文章内容与征文主题并无关联。语言比较直白，未有明显的事例。

三国演义读后感大学生

三国时代，无疑是个战火纷飞，人才辈出的时代，《三国演义》这本书，带我们走进了这样一个时代。下面是小编为大家整理的三国演义读后感大学生，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

三国演义读后感大学生1

今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盘三国演弈棋，在棋盘上回到了三国时代。下完棋后我意犹未尽，忍不住又拿起读了三遍的《三国演义》翻看了起来。

《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才方面达到了平衡。

在智谋人才方面，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，这些人都可以运筹帷幄，决胜千里，他们之间的能力都是势均力敌，是当时杰出的人才。

武将方面，由于《三国演义》的描写，我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实际上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张郃也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面，吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的豪杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。

三国的人才旗鼓相当，才让三国如此富有魅力。

三国后期，魏蜀吴三国间人才对比不再均衡，魏国由于地域广阔，政治上实行好的人才制度，出现了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才制度比较落后，优秀的文臣武将少于魏国，这也是蜀国和吴国走向衰落的原因之一。

三国演义读后感大学生2

读三国，品味三国演义中的风情与豪迈，走近他，品味他，定会让你手不释卷，深深地陶醉在他荡气回肠的故事里。正如一千个人有一千个哈姆雷特，每个对《三国演义》的理解和看法都不一样。读后感正是发表自己看法和见解的一中方式。

《三国演义》，一部丰富而深刻的巨作，仅凭我的三言两语又怎能细说?如今，硝烟散去，英雄不在，千年古事已俱付尘灰，只剩那“暗淡了刀光剑影，远去了古鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。但心中永远的经典——《三国演义》却不会随着时间的流逝而淡忘。有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵。”而《三国演义》更是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。

《三国演义》主要写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下和天下归晋。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在……”伴随着音乐我总会思索剧中的一位人物，他，在戏剧中被定格为_臣，在正史中又倍受赞扬;书中他是_雄，但鲁迅称它是英雄，但在我看来他并不是一个矛盾的人，因为曹操的身份只有一个。

打开《三国演义》，时光倒流，来到汉朝末年，这里已没有昔日汉武帝的辉煌，只有桓、灵二帝统治下的民不聊生，黄巾起义打破了黑暗，中原就此成了战乱之地。黄巾之乱过后，董卓之祸开始了，曹操假献刀真刺杀被董卓识破，尔后诸侯会聚，三英战吕布，董卓挟持天子逃亡长安，奔向长安的西凉骏马在黄沙影里时隐时现，时间也如飞奔的马蹄般把场景拉到官渡这个地方。这里没有一个百姓，只有互相对阵的士兵，在这里将决定今后北方的命运。曹操坐在营帐中，眉头紧锁，他面前的敌人是有比自己多几十倍兵力的袁绍。袁绍是当时北方大的一股势力，也是曹操统一北方大的敌人，袁氏一门，自袁绍曾祖袁安以下“四世居三公位”，“门生故吏遍于天下”。跟这样的对手交战，曹操真的需要静下心来。首先，在未到达官渡之前袁绍大军压境的情况下，曹操以迅雷不及掩耳之势击破刘备，转而对付袁绍。“刘备，人杰也，今不击，必有后患。袁绍虽有大志，而见事迟，必不动也。”曹操正是基于这种认识之上，才会做出第一步行动，面对属下的惊恐，曹操给予安慰：“吾知绍之为人，志大而智小，色厉而胆薄，忌克而少威，兵多而分画不明，将骄而众令不一，土地虽广，粮食虽丰，适足以为我奉也。”

“二十一世纪什么最重要?人才!”《天下无贼》中的这句台词用到汉末年间恰到好处，袁军筑箭塔，先下手为强，曹军大败，曹军二度前来，带上了谋士刘晔制造的霹雳车，箭塔这出彻底唱完了。与袁军相持数月，曹操感到身心疲惫，心生退心，谋士荀攸的一席话让曹操感到胜读十年书，信心指数一再飙升，有精神头了，吃嘛嘛香。袁绍手下谋士许攸投靠曹操劝其进攻乌巢，曹操亲自领骑兵五千，人衔枚，马勒口，各带柴草一束，决定胜负的熊熊大火燃烧了，面对前后有敌军的情况，曹操告诉众人一心向前，敌人到了背后才可以攻击，简单来说，就是领导大喝一声：“小伙子们，冲啊!”于是，前面的全挂了，后面的也活不成了，北方就此完全落入曹操的手中。在汉末年间，粮食供应是令各统治集团头疼的问题。曹操采纳部下的建议，利用攻破黄巾所缴获的物资募民屯田，开展民屯制度，尔后又加入了军屯，当年即大见成效，得谷百万斛，“后遂因此大田，丰足国用，摧灭群逆，克定天下。”此话不假，否则司马懿怎么能够屡次在祁山等地把战术上没有什么错误的诸葛亮拖垮呢?靠的就是充足的物质保证。俗话说得好，兵民是抗战之本，想汉中之战曹操战败之时，却顺利地从汉中武都等地迁出了十三四万户人口，以一户人家四口人计算，这就是五十多万，想想蜀汉投降时不过二十八万户九十四万口，就能明白这对刘备是什么样的釜底抽薪!可见曹操深谙其道。实际上曹操还是非常关心百姓的，他任命王修、司马芝、杨沛、满宠等人为官，专门负责压制世家大族，严禁地主兼并土地，由此可见，曹操并非乱臣贼子，相反倒是一位治世能人。

谁说君王只会打仗，出自魏王之手的《蒿里行》读来令人回味，曹操还着有《孙子略解》、《兵书接要》等，除了崔瑗、崔实、张芝、张旭外，章草大家五人中的另一人就是曹操，真可谓多才多艺的一代霸主。

“居家为父子，受事为君臣。法不徇情，尔宜深戒。”面对父亲的告诫，曹彰明白了作为曹操的儿子应该做什么，他果然没有让父亲失望。曹氏子孙在曹营中占有举足轻重的地位，他们可不是酒囊饭袋，为曹家的江山立下了汗马功劳。反观孙刘两家的后代，那可真是有天壤之别，所谓的_臣家庭教育反而成了三霸主中最成功的了。

曹操是安徽亳州人，我认为每一个安徽人都应该以徽州出了这一位大人物而感到骄傲。在那个乱世中，他能做出挟天子以令诸侯的英明举动，实在是完美的体现出他那独到的眼光。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”年迈的他雄心依然不减当年，不像刘备被陆逊一把火烧回白帝城后就一病不起，不像孙权夺取荆州守着父兄的基业就面南称帝，他把坚强演义到顶峰。

“临危制变，料敌设奇，一将之智有余，万乘之才不足。”曹操的所作所为引发了后世一位仁德之君的感叹。伟人的功绩，历史不会磨灭，小人的龌龊，历史不会掩盖。

《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总之，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们个个都是当之无愧的英雄，个个都值得我们去学习。

三国演义读后感大学生3

《三国演义》是一部古典名著小说，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”我对词中的英雄一词发生了疑问，书中讲到的人物骁勇善战，然而，群雄逐鹿于乱世之中，谁才是真正的英雄呢?书中写到庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者关羽、张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。

有人说，孔明是真正的英雄。因为他足智多谋，处事果断，上通天文，下知地理，是千年难见的一代贤相，火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……无不体现这一点。然而，我认为孔明完全可以有更大的作为。刘禅无能，根本扶不起来，孔明却把自己的一生，死死的绑在了蜀国这辆毫无希望的战车上。

还有人说，关羽是真正的英雄。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

我倒觉得曹操是一位真正的英雄。尽管书中说他大逆不道，_诈多疑，还敢“挟天子以令诸侯。”但能者居上，为何偏偏姓刘的能当皇帝?他是政治家，牢牢抓住天子，使他做任何事都变的名正言顺;他是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力量发生了巨大变化;他是文学家，有“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不己”这样脍炙人口的诗句。当然喽，他太多疑，以至于刚愎自用。但功大于过，曹操无论在哪一方面都称得上英雄。

曹操在《三国演义》中被称为_雄，可能是因为他的儿子。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。

为了突出刘备的仁义，他被写成_诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了“唯才是举”的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。后来，曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》，反复强调他在用人上“唯才是举”的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责备，即使有这样那样的缺点也受有关系，只要真有才能就行。经过一番努力，曹魏集中了大量人才，当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况。而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌，比如陈琳本来是袁绍的部下，曾经替袁绍起草檄文，骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后，陈琳归降曹操。曹操问他说：“你从前为袁绍写檄之，骂我一个人就可以了，为什么要骂到我的祖宗三代，陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才，不仅对他不处罪，还照样任用他

曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句”今北方仍由我所据“，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。

自古英雄，有胆略还需有情义。曹操在这一点上更值得称道，当初刘备在曹营，曹操已知刘备野心，若诛之，也无后来蜀魏之争，可是曹操并未加害于他，直至刘备逃走;曹操安抚关羽，对其厚待有加，与刘备之对关羽，有过之而无不及，以至于后来关羽念旧日情分，放其一条生路。曹操不失为一条有情有义的汉子，虽说后来他也做了不少错事，但那是形势所迫，非彼亡便我死，何有顾他人之理?既有乱世争雄，便不免牺牲，历的事纠缠不清，也不可以怪罪于一人之上。至于后来曹操见到关羽头颅吓出病来，则更可以证明其非冷血之人，若是真冷酷无人性，区区一个关羽，又能奈其如何?

那再看他人：孙权不过仰仗父兄基业，建功甚少;周瑜虽年少有为，但气度狭小，意气用事;关羽，太骄傲;张飞，勇有余而谋不足;吕布，一见利忘义之徒也……

总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

三国演义读后感大学生4

《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。

黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了。

董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施_,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀。

群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争。

再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了,最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。

在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成_诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用。

后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行。经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况。而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后,陈琳归降曹操。曹操问他说:"你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他。

曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇。

三国演义读后感大学生5

国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。他也是我最喜欢的人物。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾。他有独特的人格,择梧而栖,择主而事,他尽忠于刘备,尽忠于蜀汉,最后中献身于统一的大业中."受任于败军之际,奉命于危难之间"随着蜀汉的衰亡悲剧,他也成了悲剧人物!

再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为_雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚等等。

在《三国演义》里还可以看到，各政治集团为了自己的切身利益，今天势不两立，明天却又杯酒言欢。而且这种斗争渗透到生活的许多方面，连家庭、朋友、婚姻等，都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡，甚至成为斗争的工具。他们为了满足自己权利，财产的欲望，为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭，总是玩弄各种手段，演出了一幕幕勾心斗角，尔虞我诈的活剧。

这样的心机，在如今又和偿没有。商家绞尽心机，赚消费者的钱;骗子费尽心思，骗取他人财物。人们可以看见：贪欲和权势欲如何主宰了社会中兄弟、夫妇、朋友等关系。人们甚至为了钱财，千方百计的想办法偷取，杀害。所以_诈狡猾的有心机的人，必将成为权势的佼佼者。但是，心机是需要无心机来衬托的。如果每个人都那么_诈狡猾，世界怎会太平呢

总之，《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史诗。正因为如此，《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。

《三国演义》描述了三国时期的局面。自从董卓被杀后，整个朝廷就乱了套，大家都争着当皇上，刘备、关羽、张飞为了恢复汉室，请来了诸葛亮，有了诸葛亮的帮助，他们一连攻下了荆州、南郡、襄阳等城池。孙权一心要得到荆州，就千方百计去抢，诸葛亮识破了一计又一计，使孙权赔了夫人和大将周瑜，又打了败仗。可好景不长，不久刘备、关羽、张飞三人都被曹操害死了，很快，诸葛亮也死了。这时，地盘已被晋军占领。

我想：刘备的志向是远大的，他的行动也是迅速的。他只要找到了目标，就全身心的投入了，不怕任何艰难险阻，都要达到目的。我联想到了中国的“体操王子”李宁，说起李宁人们总说他是个不平凡的人，但李宁自己很清楚，自己只是一个认定方向后决不动摇的普通人。他相信，凭着顽强和汗水，心态和适应能力，无论做什么都能取得成功!退役后，李宁转向了新得事业：组建李宁体育用品有限公司。有人问李宁：“经商和体育，哪个更轻松，更愉快”李宁说：“要做好，哪个都不轻松，不过我总是很愉快。”不错，无论在那里，李宁始终保持愉快的心情。

在《三国演义》中，关羽的英勇善战，我应该学习;诸葛亮的机智，我应该学习;刘备的定了目标不放弃，我更应该学习!

汇编大学生实训心得体会[热]

心得体会作文是我们学习中的一大重点，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？执笔作文网的一篇《汇编大学生实训心得体会[热]》应该能帮助到你！

大学生实训心得体会【篇一】

在大二上半学期中，咱们系进行了三个周的校内实训。在实训期间我们又学习了不少东西，但也发现了许多自我不足之处。这次实训不仅丰富我们的文化知识，而且还增添了我们的大学生活乐趣。我想同学们和老师们都感觉到了这次实训给咱们带来得巨大魅力。

的确，在两个不同的实训阶段，体味到了不同的的学习滋味和乐趣。因为内容的不同，我们实训第一周是三分钟英语演讲。可千万不要小看这三分钟，再这背后得凝聚老师和同学的许多辛勤汗水和智慧。从选材到定稿，老师修改，同学熟悉稿件，在到演讲当中的动作、表情、穿着、语气，这都是一个相当大的工程。这个环节在以前学习当中也曾练习过，不过这一次个一周的时间来专门探讨这个话题还是是第一次。所以同学们都在有条不紊的进行这自己的材料，都力求再每个环节中做的最好。其实实训演讲这个主题，也是有缘由的。来我们这些学生迟早都要踏上社会的道路，首先的面临就业问题。而在这其中，与人面谈，与人相处，语言就是第一位。听，说两个环节就尤其重要。所以演讲实训对我们就相当有益。

老师为我们的将来确实考虑周到，不仅想到了我们在以后最实用的东西，而且还想到了我们将来更远的发展。第二个实训阶段，导师给出了两个周的实训时间来进行英语话剧演出。至于这个话题，同学们都是新的接触和体味，从来没有感受过它的激情与活力。所以同学们在接下来的的两周都充满了热情。

第二阶段实训一开始，大家对于这个充满向往但又陌生的领地发了愁。首先，定一个英语话剧主题就是一个坎。幸好我们不是在独立战斗，一组七八同学的积极思考和导师的指导，第一天末，我们就把话题初步定了下来。可是接下来的每一步都让我们倍感艰难。话题的定夺，让我们开始了繁杂的工作，设定话剧情节、编稿、修稿、定稿、准备道具、排练、给导师汇报，这些都让我们每个人全身心的投入。在其中，又有不断的新问题产生，阻碍我们的顺利进行。在设定情节中，不是太现实，就是太夸张，不是太庸俗，就是太低级，往往一个组因为这个小小的一步绞尽脑汁一天半天的。主角和配角的挑选也是甚之又甚。接下来就是编稿，这可是考察我们的知识的时候，一句平常简单的汉语，却要找个精辟的英语词句代替那也是相当一个难事。要不语言过于直白，要不过于生硬。对于这，好多同学得翻阅大量的英语字典和上好几个小时的网进行搜寻。大家都在想方设法做的最好。其次就准备道具，这可也是个苦差事。四处奔波，想方设法，通过种种途径借服装，做道具。排练是其中最长和最苦的环节，从定稿一开始，大家就展开了疯狂的排练，从早上到晚上，一遍又一遍，整天都累得精疲力尽，苦不堪言。可是到最后导师还给我们致命的一击，给我们施压。让我们进行淘汰制，好的参加最后的汇报演出。

在第二阶段里导师不仅培育了我们学习上的综合素质，而且给我们应有的社会压力和挑战。让我们从中体味了团结的重要和无私奉献的伟大。给予我们更新更多的接触和指导。

我想说，在这三周的实训中，谢谢导师们为我们将来付出的辛勤汗水和努力。相信有你们给我们这次实训的体会和经验，我们的道路一定走的更顺。

大学生实训心得体会【篇二】

实训前言

这两周是我们的人力资源管理综合训练的专周实训，通过实训，让我们巩固有关人力资源在各个板块的知识面，使得我们在人力资源管理上的工作能力上得到提高。例如学习并熟悉了具体的招聘与录用流程，并掌握了相关测试方法。并学会制作填写在招聘与录用工作中所需表格。根据公司的情况制作绩效考核量表和具体的方案，员工薪酬方案以及员工离职的相关手续，也就是说从员工投简历的那一刻开始到员工离开公司我们都做了详细的工作。这些工作都是围绕人力资源的人力资源规划、招聘管理、培训开发、绩效管理、薪酬管理以及员工关系六大模块来进行。通过这次实习让我了解了更多有关人力资源管理方面的知识，培养了分析问题与解决问题的能力、沟通与协调能力。

实训目的

这次实训通过实践教学环节，巩固和拓展了同学们知识面，使我们在专业技术应用能力上达到培养目标的基本要求，在招聘与录用工作能力上得到提高。也让我们具体掌握整个人力资源管理流程，掌握多种甄选测试方法。并学会制作在招聘与录用工作中所需表格。

招聘与录用模拟训练具有很强的实用性，能够更好地培养同学们的以后再在工作中的实际运用能力。通过为期两周的实训，能让同学们深入掌握人力资源管理中的理论知识和一些实际中好的技巧，以达到同学们适应以后我们步入职场后如何去面对自己面试过程中的问题，更有助于丰富我们从事人力资源管理方面工作的经验。

实训内容

这次的实训共进行了十天，第一天老师布置了整个实训过程的计划与安排，这天的任务是招聘计划的制定，我们先进行了小组分组，然后自己小组组建一个虚拟公司，包括公司名称、企业概况、组织结构图、人力资源部工作人员等内容。还要填写相应的表格，大家马上进行任务的分工，各自去寻找各自的资料。我的任务是其中制作招聘模块，包括人员需求分析，一份结构化面试提纲与评估表，还要填写面试人员新员工的录用申请表，试用考核调查表等等。我在查找相关资料，第二天到第三天主要是对之前信息的补充填写编制，完成相应内容，我们小组进行了相应的讨论，根据图书馆以及网络书本上的知识信息编制了市场营销部经理的结构化面试提纲，以及面试评估表的整制。填写新员工相应表大家相互谈论沟通。左后我完成了小组给予我的任务。第四天到第八天主要是对招聘的相关材料的综合完善及修订补充。大家综合起来做的资料进行讨论与情景模拟。第四

天是老师对我们这周做的整个招聘计划模拟情景测试与考核，各个小组都有充分准备，我们小组对做得计划安排有了详细的介绍，也应答了指导老师的相关问题，老师也提出了种种建议与看法评分。最后不断改正与完善。第十天就是对整个实训的总结，老师点评了此次实训大家的的情况，总体是不错了同时也指出了一些不足的地方，给与了建议观点，我们了解了哪些还需要更多改进的地方，不断弥补改进完善。做好此次实训的总结经验，此次实训我们也受益良多。下面是我们小组成员的工作思路。

（一）招聘计划制定

1、编制完整的招聘计划与流程。

2、编制相关招聘表格。

（二）招聘信息发布与初选

1、编制内部与外部招聘广告。

2、提供筛选标准、按要求筛选求职申请表、个人简历。

3、提供笔试评分标准、编制笔试工作流程。

（三）组织面试

1、提供合适面试官人选。

2、编制结构化面试题和非结构化面试题及评分标准。

3、能高效地提问、倾听、记录。

（四）录用决策

1、薪酬谈判技巧运用。

2、编制劳动合同。

（五）招聘总结

1、招聘成本评估。

2、方案汇报。

实训心得体会

从实训第一天分配好小组以后，就对老师给我们布置的任务开始实施，组长把任务分配给每位组员，大家都认真的去准备，查阅资料，并且经常召开小组会议，对我们的任务进行一次次的讨论研究，找到当中存在的问题及时的改正，并且听取大家好的意见把它融入到我们的策划中。在此过程中，我们也与其它小组进行了交流，交换意见。

在大家各自的任务都完成以后，我们把任务汇总，并进行统一的检查，对存在问题的地方，大家都发表自己的建议，最后确定最好的方案，经过反复的探讨形成我们最后上交的材料。除了完成小组任务，我们还必须完成个人任务，那就是完成实训总结报告，对此我们也查阅了大量资料，写出了自己满意的实训日志

和实训总结报告。

在模拟招聘过程中，老师也指出我们存在的问题，并指导我们该怎样去完成，这样可以更好地避免我们在以后的工作中出现类似的问题。

经历了这两周的实训的，我学到了很多课堂上不能学到的知识，我一直认为招聘是个很简单的事情，就是对面试者进行一些问题的提问，看他回答的是否满足我们的要求。但是在实践操作中我发现它并不是那么的简单，它当中包括了很多的招聘技巧，包括面试问题的选择，这些问题如何问才能更好地反映出面试者的实际情况，还有就是拟定招聘广告，招聘广告我们随时都可以看见，但是让我们自己去写一份那也不是那么简单，根据刊登的渠道不同，广告的形式也有很大的区别。模拟招聘也让我们有了不一样的体会。这次实训所包含的内容对我们将来的工作有很大的帮助，让我们真正的体验了以后我们工作所要完成的事情。

实训就这样结束了，这次实训让我在招聘方面有了很大的进步。也让我又一次的感受到了团队的力量，和大家一起努力真的很开心，刚开始的时候大家都不知道如何下手，但是随着进程，大家也都有了想法，讨论、查资料，这都让我收获不小，相信这次实训对我们以后的工作有很大的帮助。

这个实训度过的很有意义，无论怎样能真实的锻炼自己，就如想象和现实的差距总是很大，做的收获往往是只可意会不可言传，经过这近一周的实训我们 掌握整个人力资源管理流程，掌握多种甄选测试方法。并学会制作在招聘与录用工作中所需表格，这让我们在今后的工作打下坚实的基础。这次的实训给我们提供了一个很好的机会让我们深入了解一个企业的招聘是如何实施的，实训中我认识到就目前来说我还有很大的不足，如果就一个人力资源管理专业的学生来说的话我还不合格，作为一个大学生、作为一个HR专业的学生我们还有很长的路要走，还有很多的东西要学。

大学生实训心得体会【篇三】

在为期两周的实训当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实训的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实训我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实训。而这一次的实训正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实训课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实训，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实训中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

3、对印制电路板图的设计实训的感受。焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。

在这个实训整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实训过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实训迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。我很感谢李锶老师和李华老师对我们的细心指导，从她那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，在实训前我不慎将手弄伤，而王老师和班主任老师对我的关心，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很温暖，很亲切……

两周的实训短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢？那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的交流以及逐渐熟练，使我们学到了这种经验。

实训这几天的确有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实训的收获吧！但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。

大学生实训心得体会【篇四】

我来到xx学校已经大半年了，从5月份份到现在1月份我在xx学校学习6个月了。想一下时间过得好快，但这6个月我也经历了许多事情，学习到了许多知识。

刚到xx学校，在发动机班学习，那时对汽车一窍不通，在上课后心完全没有在课堂上。每天放学的时候是我最开心的时候，因为回家就可以上网玩游戏了。糊里糊涂的到了金杯班，在金杯班我们的带课老师是黄主任，因为黄主任在对待我们学习时，非常认真、严肃。

在黄主任的大声喝骂声中，我开始动手训练，上课认真听讲。结束了金杯班的课程。来到了雅阁班，这个时候我已经明白了自己来到这里的目的，在学习的时候也不用老师强迫，有时间就动手训练，认真学习。然后到了底盘班，这是我在xx学校中机修课程中最后一门课程，学习了一个月来到了电器班，第一天老师就对我们讲在这里学习的知识很重要，这里是基础，在这里基础打好了，以后整车电路就可以容易理解了。

开始老师给了我们一幅前照灯线路图，要求要知道电流走向，并在试验台接线亮灯，在老师讲完后，我还是不懂这个图，不懂它的电流走向是怎样的。那时我很烦恼，以为自己很笨，不如别人聪明。当时有两条路可以让我选择：要么不会就不会，不管它不问别人。别人如果问我，懂不就回答懂，要么向老师、同学问出自己不懂的地方，把不会的全部问懂，我选择了后者。因为我那时想到了禤老师曾对我们说过的一句话：懂就是懂，不要欺骗自己，在这里说自己懂没用的，出去之后能懂才行!

做好选择我就行动了，我把不懂的地方拿去问老师、同学。经过老师、同学的帮助和自己的努力我知道了这个图的电流走向，工作原理，并在试验台接线亮灯了。懂了之后再看这个线路图，觉得好简单。而在后面老师教了我们转向灯，雨刮，发电机到现在的起动机。老师把线路图画出来，然后讲解它的电流走向，工作原理，然后我再拆装，一边观察实物，一边思考老师所讲的我就能理解了。我很庆幸自己在刚来到电器班时遇到困难，没有选择放弃而是克服困难。而我也靠自己的努力得到了禤老师的认可，来到xx学校禤老师是第一个夸奖我的老师!

记得有句名言这样说的：遇到很难办到的事，可能你努力了不会成功，但你不努力就一定不会成功!

车工实习结束了，但带给我的感受却永远的留在了我的心底。

重要的是安全老师告诉我们的以前发生的类似事件，我真的有点害怕，许多人也和我有同样的感受。老师看出了这一点，就告诉我们，只要按照正确的方法，掌握要领，是不会发生事故的，于是我明白了，规范的操作，是安全的.重要保证!

车工安全知识

1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并将长挽入帽内。

2、工作时必须精力集中，不准擅自离开机床。

3、工件和车刀需装夹牢固，以免工件和车刀飞出伤人。

4、工件旋转时，不准测量工件。

5、工件安装好后，三爪扳手必须随手取下，以免不注意开动车床，以免扳手飞出伤人。

6、上班不准串岗，坚持各自工作岗位二车床实践知识老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工，在此时老师们教的非常认真，不停地在人群中穿梭，随时指正我们在操作中的错误，纠正手型，耐心的一遍遍的分析我们做的砂型的的优缺点。虽然时间只有短短的几天，但是师傅们却是尽其最大的努力，在如此有限的时间里多教给我们一点东西，希望我们能真的有所收获，而不是空手而归。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的端面车平，就要用偏车刀来加工，然后就是切槽，这时就要换用切槽刀。切槽刀的刀头宽度较小，有一条主切削刀和两条副切削刀，它的刀头较小，容易折断，故应用小切削用量。切槽的时候采用左右借刀法。切完槽，就要加工螺纹了，这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。我不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，还算满意，不过比起老师拿给我们看的样本还是差了不少，而且在加工的时候我的手还被飞出来的热的铁屑烫伤了，不管怎么说，一句话，还是不熟练。但看着自己加工出来的工件，心里真的很高兴。

车工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课，是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手能力。我校的工程训练中心虽然存在诸如：设备数量有限、师资力量相对薄弱等缺陷，但是学校通过有效的组织，化短为长，使同学们分期分批的实习，达到了理想的效果。时光总是匆匆而逝，很快几天就这样过去了。大学毕业后，我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习、总结。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。几天的车工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

大学生实训心得体会【篇五】

为期一个月的模拟审计实习结束了，心中无限感概，这次的实习让我受益良多，在整个过程中，我不仅接触到公司的整个审计业务流程，还让我把专业理论知识与实践相结合。更重要的是自己的努力让我这次实习有了显著的成果。

这次模拟审计实习的对象是北京顺利服装公司，公司的财务制度为：生产部门原材料按照计划成本法核算，招待所材料采用实际成本法核算。坏账准备按照年末应收账款余额的3‰计提。固定资产按机器设备和房屋建筑采用直线法计提折旧。辅助生产费用采用直接分配法核算。发出材料，按照领料部门归集各产品耗用的主要材料计划成本结转。辅料成本按各产品耗用的主要材料费用（计划成本）比例分配。招待所材料发出成本采用先进先出法。期末完工产品成本按约当产量法计算。原材料系生产开始时一次投入，各车间产品完工程度为50%。利润分配方案为按净利润的10%计提一般盈余公积金。剩余利润的50%向投资者分配。

通过这段时间的模拟实习，我对审计业务的了解开始从刚开始的不熟悉向熟悉发展。从最开始只是机械的知道一些程序，跟着既定模式走，慢慢发展到开始注意一些审计中的实际问题。如何正确认识审计风险、加强审计风险管理，有效控制和规避风险，提高审计质量，是当前审计中应当关注的问题。审计风险对于"审计风险"的涵义，国内外许多的学者均作了主动的探索，不同的人由于所站的角度不一样，结论也并非完全一致。尽管不同，他们也有一个共同的特点，认为审计风险是财务报表没有公允地揭示而审计人员认为公允地揭示的风险。审计风险亦包括以下两个方面：

1、未能察觉出重大错误的风险即财务报表存在重大差错而发表了无保留意见而言的`报告。因而，当我们对审计活动结果的可能性进行考察时，其结果不仅存在把错误判断为正确的情况，还存在把正确判断为错误的情况。

2、发表了一个不适当的意见的风险应当包括财务报表没有公允揭示而审计人员却认为已公允揭示的风险，和财务报表总体上已公允揭示而审计人员确认为未公允揭示的风险。由于审计人员的意见或结论是建立在一种职业审查和专业判断上的，因而总存在着偏离客观事实，甚至与客观事实完全相反的可能性，也就是说审计结论在一定程度上具有不确定性，这种不确定性有时给利用审计服务的各方带来损失，导致审计人员需要对后果承担责任，这种可能性就构成了审计风险。

为期两周的审计实习结束了，在这段时间里，我学到了很多东西，也认识到了自己的不足感觉受益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

首先，我想谈一下实习的意义对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

在实训的第一天里，在老师的带领和指导下，我们着手做实训的第一个内容，审计方法的运用，这一内容有3个实验。通过本实验的学习，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的运用。在这个实验中我遇到了一些问题，如对商标进行审阅，在判断存在的问题时，由于对会计知识掌握得不是很牢固，淡忘了业务中该进的科目，此时我只能请教同学，向同学们解决我遇到的问题。在其他几个实验中让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让我了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。

每做一次实训，感觉自己的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。

实习工作的总结，总结是为了寻找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。

大学生实训心得体会【篇六】

五月，在各种丰富多彩的校园生活中我们迎来了在校的第一次实训专周，这次实训的目的是为了加强对导游专业的认知理解，了解导游景点讲解的方法和特点，提高导游讲解能力。

通过与资深导游的交流和学习，找出自己的不足之处，思考改变问题的方法，在此基础上极大的锻炼了我们导游讲解过程中的随机应变、灵活反应等相关能力。使我们能够进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作能力,为以后的工作打下良好的基础。周二的下午，我们来到了成都金沙遗址博物馆，在博物馆讲解员的讲解带领下，我们用了近一个小时对金沙遗址进行了全面的了解，知道了金沙遗址对成都历史的影响及其反映的古蜀文化背景，短暂而充实的参观让我们了解了成都的历史和文化，加深了对我们所生活的这座城市的认识和了解，让我们更加热爱自己的家乡，并立志为家乡的旅游事业贡献一份自己的力量。与此同时，我们也深刻感受到了作为一名导游我们应该具备的能力，在实训中我们深刻的明白了一名真正的导游应该具备以下几点：

第一，做导游要有真本事，内涵以及激情与耐心等品质。作为导游人员面对众多口味的游客，讲解内容要变化多端，联系实际，让游客有更好的理解和记忆。

第二，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的学习过程中，我深深地感受到自己所学的知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏，刚开始时，对怎么样讲解都无从下手，后来观察到了馆内的讲解员的风采，我也学到他们随机应变的能力，我才真正领悟到学无止境的含义。

最后，我想说的是实训是每个职业类院校学生都必须拥有的一段经历，而且以后还有很多实习的机会，这只是个开始。我们在校大学生，应该要好好利用实训的机会，学习一些在课堂上学不到的东西，开阔自己的视野，增长自己的见识，为我们以后进入社会工作岗位打下坚实的基础。最后衷心的感谢学校给我们提供这次宝贵的机会。

我是20xx年初在东软实训学习的，现就业于浪潮，想起这个班，就想起来班上的强者们，想起了那段岁月，可以说那段岁月的强度和工作的强度完全是一样的。甚至比工作的强度大，强度越大，成长就越快，这毋庸质疑。

我来东软实训的时候程序基础很弱，虽然是计算机科学与技术专业出身，接受了科班的教育，包括数据结构，操作系统，离散数学，汇编语言，C语言，C++，等程序相关的核心课程，但大学我根本就没努力学习过，这些个课程到找工作时才发现时多么的重要，等快毕业找工作了，心里一点地也没有，看着大批的朋友奔向东软实训，我也就来了，当然抱的态度是找到一份工作。

但在东软实训上课培训不仅让我掌握了新的技术（javaee），同时也让我对以前所了解的知识加深了印象。我把技术与理论进行了结合，从中我发现要把理论运用于技术，还是需要一定的功底和经验的。同时我也根据技术进行了总结，在技术中寻找理论的影子，这样我加深了对理论的理解和认识。接下来25天的项目实践，更是让我收获不小。

在项目小组里，我担当设计的角色。我设计了数据库，通过ER/Studio建模工具进行数据建模。这个过程让我又多认识了ER/Studio的部分功能。我根据需求分析书写了详细设计，详细设计我写了两天。前几天的无用功以及这两天让我明白了没有设计就开始编码，肯定是会失败的。设计是编码的一项重要指导文档。详细设计就是理论，编码就是技术，技术需要理论的指导，所以从此我记住了一定要有理论的设计。经过35天，我在技术方面有了很大的提高，不仅是技术的熟练，更是软件工程思想的成熟。

在其他方面我也收获了很多。35天我能够耐住寂寞，静下心来认真的学习和做项目。能够抓住机会展示自己，能够抓住机会多学一点，这些都是我所收获的。

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