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问世间泪为何物,乃人之情感结晶也,你的泪是为何?
——题记
常听老人言,我幼儿时常因被家人抱来抱去,而哭啼不止,而每哭一次非家人将我放下不在抱我为止。记忆中,每一次哭泣在那模糊的画面中,总会有一只木雕的雕,在我视线中晃动。‘雕雕飞!雕雕飞!温和的声音在耳边响起,渐渐地原本咧着的嘴,慢慢合了起来,接着又再次咧开笑了起来。
年少时自己经常因为考试考砸或者是因为一道题问了很多遍不解,而招来老爸的教训,还记得每一次教训我都是我哭着求饶才肯罢休。
慢慢的自己长大了,学会在无人的地方偷偷哭泣,没有人知道你的痛苦,也没有人知道你为何而哭,昏暗的空间只有你哭泣的声音在四下徘徊,也曾怀疑过到底为了什么而哭?有什么值得去哭?不过是挨一顿揍,不过是委屈了一点,不过是学业上不顺心,不过是因为家中环境日渐衰弱。这样去哭到底为了什么!
那些泪水,顺着你的眼瞳滑下,划过脸颊、下巴,最终滴落在地板上。
像小说情节,主角因为受配角或是女主角的牺牲而落泪,而那些坏人则因受到什么人什么事而落泪改邪归正。
人们说泪是你成长的象征,那我只想问到底要落下多少泪才可以彻底成长,到底经历了什么才会留下这么多泪,到底要流多少泪才能将人彻底改变,到底要流多少泪才会使人与这个世界同流合污?
问世间泪为何物,乃人之感情结晶也?亦或人之变幻遗骸也,世间变幻莫测,因果不断,泪由此而生,或赎罪或感动或悲伤试问:你的泪是为何?
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这大概是最后一次,在方格纸上写下规定字数的文章。
已经太久了:不曾在横条纹的周记本上,写下或两三行的只言片语,或动辄两三页的恣意文字。
还记得考前,语文老师用黑板擦敲打着黑板,不厌其烦地再三强调“作文拿高分的智慧”。无非是开头引用名人名言,观点鲜明,事例翔实,等等。
是的,这样的“智慧”我都懂,能让我拿高分的“智慧作文”也不应排斥。毕竟,经验和能力也是智慧的起点。
然而,我总是不屑。不要真情实感,不需形式创新,只需把大段捣烂如泥的“王开岭”、“史铁生”、“周国平”们注入固定模板,便会催生大批身穿统一制服的克隆军团。此乃应试教育下的集体分泌物。
在作文纸上,索尔仁尼琴已将古拉格群岛控诉了千万次,“全俄国最好看的霜”已成为令人作呕的白色凝结物。屈原已拒绝再投江,海子思索还要再卧轨多少次。
这样的智慧,不要也罢!
真正的写作智慧,应拥有大自然般的天然气象,是超越了经验和能力的升华,是“我手写我心”的了然境界。这智慧,是汪曾祺式的“士大夫清韵”,是张爱玲市井小民的絮叨,是余光中式的精巧瑰丽,是优美字句背后的郁郁文气、坦率心性。
时间不多了。我周围的考生,应该在进行最后一段说理了吧?若我一开始便选择了中规中矩的议论文,此刻,理当安心而又机械地援引着最后一个例证了……
可惜今天,在高考考场上,我没有。
我不后悔。我想写幼年的玩伴,夏蝉歌咏的少年梦,白衣黑裙的青春悸动,高考重压下偶尔的灰心失意,噙泪微笑的坚强。我想写平凡生活里的细微感动。就算是议论文吧,我也想拒绝炫目的名言和事例,静静地用质朴的语言说清内心的所思与所悟。
对不起了,老师!您教的那些智慧法宝,我今天一概没有用上。
因为,我已明白了何为真正的写作智慧。
真正的写作,是在高考考场上掷下没有退路的崛傲开头的勇气。
真正的写作,是抛弃成规通法,以真情入文,以实感动人的自觉。
真正的写作,是“忽如一夜春风来”的烂漫才华。
真正的写作,是捧出一颗至诚之心的赤子纯真。
谢谢你,智慧自身的大景象。这最后一次写800余字,我终于没错过你。现在,交卷。
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母爱是一种天然的魔力。不论你贫穷或是富贵,母亲总会给你许多的关怀,许久的惦念。若有可能,母亲愿意成为你黑暗中的一缕阳光,冬天里的一杯热水。
我的妈妈告诉我这样一个故事。
一只即将做母亲的山羊,在山上吃草。正当母羊为找到一片丰茂的青草而欣喜不已的时候,灾难正悄悄降临!不知从哪儿来了一头狼,一头凶猛的狼!狼呲着牙恶狠狠的朝母羊扑了过来。母羊不顾一切的往前跑,疯狂的跑!却不知对面竟是悬崖绝壁!“怎么办?”母羊的脑海里立即闪现出“无路可逃”几个大字。选择——母羊毅然决然的选择跳了下去。
当人们发现时,母羊已经成了一具尸体。头朝下,已经被摔的不成样子了。而肚子里的小羊却毫无损伤。人们说。这是一个母亲创造的奇迹!
听了这个故事,我怦然心动。原来,绝处时母亲选择了保护孩子的生命。动物尚且如此,那么人呢?
母亲说,如果可以选择的话,她愿意做那只母羊。为了孩子,不惜牺牲自己的性命。
我泪流满面,想着什么……
从厨房到卧室是十五步,从卧室到厨房也是十五步。这条路曾被母亲用脚量过多少次,在她的脚下是标准的十五步!母亲在这条路上来来回回不知走过多少次。春夏秋冬,每天,母亲为了全家人的生活年复一年,日复一日的操劳。我看着母亲那乌黑的头发中夹杂着灰白,明净的额头也不知何时爬上了几道皱纹。母亲也有老去的一天哪!
我该做点什么,为母亲!
母爱是一种天然的魔力。不论你贫穷或是富贵,母亲总会给你许多的关怀,许久的惦念。若有可能,母亲愿意成为你黑暗中的一缕阳光,冬天里的一杯热水。
我的妈妈告诉我这样一个故事。
一只即将做母亲的山羊,在山上吃草。正当母羊为找到一片丰茂的青......
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有这样一个场景:一个小孩对着一座空旷的小山尖叫“蠢材”,小山毫不客气地回敬“蠢材”。而当他对小山呼唤“我爱你”时,小山也告诉他“我爱你”。
的确,世上许多事情都是如此,“己所不欲,勿施于人”,同时善待他人即是善待自己。
可是,看着人类是怎样“善”待他们唯一的生存地——地球的呢?人们从地球身上无情残酷地榨取着利益,森林消失了,空气混浊了……再看看地球给我们的“回声”吧。地球将让我们生存在一个灰蒙蒙的、肮脏的环境中,来作为对人类的报复。
早在人类刚刚进化到世界上时,人类和自然保持着友好的相安无事的合作关系。取之不尽的食物,饮之不尽的清水,呼吸不完的清新空气,自然报以人类最友好的微笑。
随着人类发展的车轮加速滚动,人类开始认为自己是万物之灵,有能力并且有权利去征服自然。加之金钱,这一最为诱人的利饵,人们把一双双的脏手指向自然。鸟语花香的森林被夷为了荒芜沙漠;珍奇活泼的野生动物成了人们嘴边的燕窝、猴脑。随之,自然开始报复:一群群的老鼠冲向城镇,撕咬着婴儿的脚趾;一群群的白蚁卷入非洲的农庄,留下的只是一具具农夫的白骨。何等让人痛心的“回声”啊!
随着大工业的加速迅起,大量污气废气的排放,人们不得不每天呼吸着灰尘,已无健康可言。而森林的消失,导致了水土流失,气温升高。1998年夏,洪水无情地肆虐在中华大地,摧毁了无数人的家,不仅仅是中国,南美、非洲、世界各个角落都深受“厄尔尼诺”之苦!
珍爱地球就是善待自己,保护环境已是时不我待的了。
地球是人类最好的朋友,当我们的朋友被我们亲手摧残得满目疮痍时,这是什么感受?当我们不得不戴口罩上班,喝一口经过千百遍过滤的水,这是什么感受?当一个孩子指着爸爸说“爸爸的头顶像荒芜的沙漠”、指着妈妈说“妈妈的头发像乌黑的小河”时,这又是什么感受?人类和地球息息相关,我们有必要像爱护自己的眼睛、爱护自己的生命那样去爱护它。
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木青。”如果每个人都从身边做起,还地球健康,那么当耳边残忍的回声消逝时,回荡在人间的一定是与自然共同谱写的美丽乐章!
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每一个生命都像是一颗饱满而甜美的果实。只是有些生命被太早地耗损,露出里面皱而坚硬的果核。——题记
早春:
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”正是因为浅草是乱花的背景,马蹄是浅草的背景,初春的景象才让人迷醉、留恋。有了绿茵茵的浅草的陪衬,娇艳欲滴的花朵才不会显得单调、刺眼;有了奔驰的骏马的陪衬,浅显的绿草才不会显得孤独无依。
暮春:
“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。”娇艳的花凋谢了,只有这倾斜的细雨、柔情的微风成了这漆黑夜晚中可触的背景,使人缠绵其中,盼望这下一个春天,思索着谁是谁的背景。
盛夏
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”池塘深处游运的鱼儿被凝碧的波痕遮住了身影,个个清圆,被亭亭的枝头托出水面。轻轻浮动还有那在圆叶下捉迷藏的小虾都成为了这荷花仅有的背景。朱自清笔下《荷塘月色》中的“荷”何尝不是有了这些作为陪衬才如刚出浴的美人。是的,这盛夏池塘中荷花的背景就是这肩并肩密密挨着的荷叶。
深秋
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”深秋还没有亮透的清晨,在冷蓝色的天空上面,依然可以看见一些残留的星光。弥漫起来的晨雾被灯光照射出一团一团的黄晕来。零落的枫叶,枯萎的枝干,满天的迷雾则是深秋的背景——凄清、冷寂。
寒冬
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”窗外是冬天凛冽的寒气。灰蒙蒙的天空上浮动着大朵大朵的灰色沉重的云。月光照不透,寒冬有刺骨的风,有让人低沉的云,有让人开心的雪,这些都是它的背景。
是的,每个生命都在走向尽头,但每个生命过程都有属于自己的背景。
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夏日水面的波痕是日光流过的期盼。
我感受着大自然的气息,静静地闭着双眼。风啊,请你停一停脚步,我想用我的爱问你祈祷:能否在子夜之前,让我当一次守护星。守住老师那颗平凡而光芒的心。
悄悄地睁开双眼,阳光依旧摇摇晃晃,小心翼翼地张开我的手掌,那儿藏着一串晶莹的故事,我珍惜地捧着,是那样的爱不释手。
也许我很普通,曾经有太多太多的心情想与你分享,可是那种感觉忽远忽近,刚刚挂在舌尖的话语却戛然而止,但是今天,我要用我普通的话言,和着欢笑的叹息,决定要轻轻地告诉您。
还记得小时侯,我把故事当成摇篮曲,随着甜甜的讲述,然后甜甜地入梦。后来,摇篮曲变成捧在手中的一本本书,从那时候才开始真正地认识了您,您微笑的酒窝,伤心时的泪水,就像一句句美丽的话语,烙印在我的心里。
您总是喜欢靠近我的身旁,用温和的声音细细地教会我。那时候,我的心,以沉默地方式,表以祝福;以无声地笑,表以谢意。多想一直都这样,延续这场景的情致。
我知道我们脸上的幸福表情将是您一生的心愿。您爱守着我们,您爱唠叨我们,就像一位慈祥的母亲,我知道,您是有多么的爱我们。
而我们总是这样,直到阳光温暖的日子,才知道要离开您了,舍不得您了。您用那深陷的眼窝望着我们,让我看见了与您一样纯洁无暇的世界。老师,谢谢您。
在这渺茫的世界里,这将是一个美丽的祝福。
希望在将来的时候,我在某个角落又能认识您,也许那时候您已不记得我了,但是我愿意以这种方式默默地守护着您,在那星空的夜晚,为你讲述我们俩的故事。
眼光的爱透明而温暖,老师的深情纯洁而奔放。
老师与学生是天地间一段美丽的奇缘,谱写短暂的知遇,而感人至深的篇章却永远的流传。
老师,在这一刻,我们像孩子一般欢呼雀跃,把笑声和掌声给您,把心爱的围脖给您,把心跳的感觉给您。我愿意永远的这样守护您。作文
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眼看着时间一天天的过去,转眼就到时了八月十六号。我就这么眼睁睁的看着时间的流逝却无力挽留。就如同分手的朋友一般,再也无法挽回那段朦胧的感情。
此刻的我的心情就如同那沉山楂一样,四味俱全——酸、甜、苦、辣。
想到自己马上就要离家了,离开我相处数十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后离开他们的日子里,也不知道我会过得如何,少了妈妈的唠叨,也不知是否会落下更多的东西,也不知自己的生活会料理的如何。在前面的生活中一切对我而言是那么的迷茫、令我找不到边际,又令我无从下手。
进入高中以后,衣服得自己洗,什么事都得自己干,这对于我而言,无疑是一个重大的考验。虽说在家里不是什么金枝玉叶,但这些事情一般都很少做。现在……唉,这一切不禁令我感到有点痛苦。但反过来想想,这也是煅练自己的一个绝好的机会。我想只要我努力一定会克服的。
同时,我也对高中的生活充满了向往的情感,在这么大的一个家庭中,也不知道会发生一些什么稀奇古怪的事情,也不知道自己又会发生一些什么变化。自己会不会交到令自己信赖的朋友,与他(她)建立一段刻骨铭心的感情,令我感觉到自己活在这个世上的价值……
然而,也少不了有一丝的担心。当我在中学时,是老师们心目中的好学生,是同学的学习榜样,而如今,换了这样一个新的环境,我真不知道我的今后会是什么样的!
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一年一度的春节来临了,家家户户都喜气洋洋,人们都忙着买年货、贴对联、剪窗花、贴福字、挂灯笼……大街上的店铺也是张灯结彩,十分热闹、喜庆。
大年三十一早,妈妈就在厨房里忙得热火朝天。时钟不停地转动,一眨眼,夜幕降临,到了吃团圆饭的时候了。不知什么时候,妈妈已经做好了一桌美味丰盛的饭菜,哇!香气扑鼻,让我陶醉,胃口大开。这些菜都是我平时最爱吃的,鸡、鸭、鱼、肉,一应俱全!
我举起装满饮料的杯子,祝爸爸妈妈身体健康、万事如意、心想事成!爸爸妈妈听了高兴极了,立刻给了我一个大红包,并祝我学习进步、健康快乐、_年大吉!这红彤彤的大红包,藏着爸爸妈妈对我的美好祝愿,更包含着他们浓浓的爱!春节,中国的传统节日,不仅仅是个节日,还是我的“丰收日”呢!相亲相爱的一家人,和和睦睦的一家人,团团圆圆乐陶陶!
晚上8点整,我们一家人坐在沙发上准时收看《春节联欢晚会》。当我们听到动听的歌声时,会忍不住地跟着轻轻哼唱;当我们看到幽默的小品时,会忍不住哈哈大笑,当我们看到优美的舞蹈时,都会称赞一句:“跳得真好!”平时,爸爸妈妈都在忙工作,很少这样陪伴我看电视,此时,幸福在我心头萦绕!左拥爸爸,右搂妈妈,我真希望每天都是过年,每天都能和他们一起这样看电视。
晚上,12点整,新年的钟声敲响了,我赶紧闭上眼睛许下新年的愿望,在新的一年里,愿爸爸妈妈身体健康、工作顺利、钱包鼓鼓!也愿自己在新的一年里,学习进步、身体棒棒、快快乐乐!
新的一年已经开始了,我会好好珍惜今天,迎接美好的明天!
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成绩并不能代表一切,我眼中的你,很优秀。
――题记
你的英语不好,老师让我当了你的师傅。
刚教你时,你居然让一向耐心的我近乎发狂:会把“grade”成“groude”;“帮助某人做某事”的搭配抄了,背了,默了但就是记不住;语法部分能丢掉8,9分,总分上80都难如登天。
但成绩这样差的一个你,却有颗善良而细腻的心。
教了我们一个多学期的英语老师即将被调走,深谙班级同学依依不舍之情的你郑重其事地问我:“师傅,咱们给老师办场欢送会吧?”灯光映射在你那张总是嬉皮笑脸的脸上,勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看着你。你就滔滔不绝地给我讲你的计划,还给我安排任务。我不禁笑了,原来,我的徒弟也是个不差的领导者呢!
有了我的支持,你说干就干。于是,在那一个个清晨,午后,课间,教室里都随处可见你奔走于人群中写留言的身影。那时已临近期末大考,因为这件事,成绩本就不算乐观的你更没了时间复习,订正。我看了心疼,想要帮你,你却执拗地一定要自己完成。
总算熬到期末考结束,你拉着我去把准备好的PPT,作文,礼物都送给老师。“我知道改变不了什么,但这是我们的心意。”你如是说。
我教给你的只是英语知识,你带给我的,却是源源不断的温暖与感动。
别人跟我打打闹闹时,你会把我挡在身后,冲对方喊:“你怎么能打我师傅呢!”我伤心郁闷时,你会比女生还细心地安慰我;你通过自己的努力从七十多分提高到了88分,却不骄不躁,反而来感谢我;永远也忘不了你说“只要你不转学,你就一直是我师傅。”的坚定……
与其说我是你的师傅,不如说我们都在向彼此学习。你的善良,真诚,细心都是我所欣赏的美好。成绩并不能代表一切,遇见你,真好。
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期待已久的秋游终于来了,我们坐着车经过了两个多小时的漫长路途,怀着激动的心情终于来到了这次秋游的目的地——上海浦东水族馆。它坐落在东方明珠旁。一进水族馆大门,里面琳琅满目的商品就令人眼花缭乱。旁边一个小丑雕像,雕得真是栩栩如生、活灵活现。再往里面走,各种各样的海洋生物让人大开眼界。有五颜六色的珊瑚。闪闪发光的小水母,还有憨态可掬的大海龟等等。令人目不暇接。美丽的鱼儿在珊瑚旁边来回穿梭,碧绿的水草在水中随波而动。最漂亮的就是皇冠鱼和孔雀鱼了。孔雀鱼的尾巴是五颜六色的,好看极了。皇冠鱼的头上有着黄色的鱼鳍,仿佛一个皇冠一样。还有两张危险的鱼,他们分别是电鳗和龙鱼。电鳗身上有电,敌人一来,它就发电自卫。龙鱼可以喷吐毒液,有时还能致人死亡。我接着,乘着海底电梯来到了二楼。我走着走着,不知怎么回事,越来越冷了,让我不禁打了几个寒战。我一看,原来我来到了企鹅区,有一些胖胖的企鹅呆呆地站在那里,似乎在说:“这些人干嘛看我们呀?”那在水中的企鹅更称得上是“游泳健将”,在水中灵活自如地玩耍、嬉戏。让人不得不喜欢上这些可爱的小企鹅。
然后,我又来到了一条海底隧道,里面有各种体型庞大的凶猛的鲨鱼。大白鲨、锯齿鲨、虎鲨……看到这些鲨鱼,我就想起人们捕捉鲨鱼,做鱼翅吃。还有一些濒危灭绝的动物,它们都是因为人们的大量猎杀而造成的。我一定要保护它们。
接着我们又去了有各种美味的海洋餐厅、危险的亚马逊河……随着时间的一分一秒的流逝,我们也要回去了。最后,我们只好依依不舍地离开了。
多么短暂而难忘的一天呀!
每个人写作文都有思绪万千的时候,而作文是语文写作方面的体现。百里挑一的作文是如何写作的?那么下面是执笔作文网精选的《关于学会感恩读后感通用》内容定会对你有所帮助。
今天,我读了一篇文章叫做《学会感恩》,读了这篇文章后,我有了许多感想。
在西方,每年都有一个节日就是感恩节。在那一天,人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。无论谁在哪里,都要赶回家。
我们要怎样才能学会感恩呢?在古代的很多古诗中我们能学会。比如:“谁言寸草心,报得三春晖。”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“滴水之恩,当涌泉相报”;衔环结草,以报恩德,这些在中国绵延多少年的经典例子,告诉我们的也是要学会感恩。
有些人会懂得感恩,可是有些人却不懂得,他是那么地忘恩负义。别人给予了我们帮助、恩惠和德译,有些人却总会忘记和忽略,有意无意地站在了感恩的对立面。特别是父母给予我们的爱,我们特别容易忽略。
懂得感恩的人一般都是谦虚之德之人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便属于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不能轻视、不能忘记的。
恨多于爱的人,一般会缺乏感恩之情。心里被怨恨涨满的人,就像是被雨水淹没的田园,很难吸收水分,就很难长出感恩的花朵世界禾苗。
不懂得忏悔的人,一般也会缺少感恩之情。这样的人总是认为自己是正确的,自己没有错,对别人给予他的帮助,特别是指出他的错误弥补他闪失的错误,他总是不会在意。不仅不会在意,而且还会认为这样的帮助是多余的。这样的人,心如冰硬板结的水泥地板,水是打不温的,便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫,鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界将会是一片孤独与黑暗。我们要学会感恩,无论是生活还是生命都需要感恩。
蜜蜂从花丛中采完蜜,它们还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽,还知道飒飒地响着道谢。可是,我们还不如蜜蜂、树叶它们。
虽说大恩不言谢,但是感恩不一定仅发于心而止于口,对你需要感谢的人,一定要把感恩之意说出来,把感恩之情表达出来。
我们要感恩,必须先学会感恩。
在闲来无事的时候,我顺手拿起一本作文书看了起来,当我看到《学会感恩》这篇文章时,我停住了。这是一篇关于忏悔的文章,主人公是家中的老小,是父母的心头肉,在家中快活的成长,即使家里再穷也不让她干一点苦活累活,只让她享受着父母兄弟带给她的关怀。她成长着,也暗自发誓着一定要感恩。
可是直至父去世后,也没有报恩,因此,在三周年之际她写下了这篇文章,一是自己的忏悔之心。是啊,当我们在16年前呱呱坠地的时候,我们就开始自私的享受着父母给我的关怀。当我们没钱花的时候,我就向父母伸出小手,向他们索要钱财。假如给的少了,就嘟起嘴,不高兴个好半天,给的多了,就高兴的眉开眼笑,殊不知他们在背后唉声叹气;当我们没有好学习,被老师找去谈话的时候,我们就对父母哭哭啼啼,向他们保证一定会好好学习,却在此之后依旧我行我素,殊不知父母对我们报了无限的希望,希望我们能就此改过自新,努力学习;当我们犯了大错的时候,她们为我们想方设法,寻求各路人员,给孩子一个重新来过的机会,而我们却不以为然,只认为这是理所当然的,依旧不知悔改。
我们该学会做人了,不要认为自己活着就是在做人,而要在生活中的点点滴滴中寻找出知识、道理,努力学习好好做人,做一个生命中有意义的人。有时候我们也要设身处地的为父母着想,想想他们为了我们的生活、学习而奔波于各地寻找各种工作,筹集钱财。而我们却不知道怜惜,只是一味的享受,甚至浪费······我们要学会孝敬父母,感谢父母,感谢他们多年来对我们的抚养和教育,感谢他们对我们的无限包容及关怀。设身处地的为他们着想,要想到无论我们在做些什么的时候,他们是什么心理。
我要感恩,不想再失去的时候去后悔。让我们一起向父母说声对不起,然后一起去感恩,拥有一颗感恩的心。
学校给每位老师赠书一本《学会感恩》,读后感悟尤深。联系实际,一感环境恩,二感人文恩,三感创业恩……
感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆风顺,我们要勇敢去面对,我们成功了,于是,感恩的理由找到了许多。感恩使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,最终获取前进的动力。感恩不纯粹是一种心灵安慰,也不是对现实的逃避。感恩是一种歌唱的方式,它来自对生活的美与希望。
古往今来,多少仁人志土格守着“恩义”二字,留下了千古美谈。就说三国时的诸葛亮,因受到刘备“三顾茅庐”的知遇之恩,而后将自己的一生贡献给蜀汉,所谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。这份情义是何其令人敬仰,这颗感恩之心是何其令人感动啊!
校长对我们也有知遇之恩。他工作时精益求精,微察个体,他以他独特的人格魅力,感染我们去努力工作,不是为他,是为自己工作,为自己的明天而工作。很多老师就是被他这种人格魅力打动,而调起了主观能动性,使工作做得更好,更出色。
我只是在教学一线的一名普通教师,能够如此奋力的工作,这种主观能动性的调动,全因在古小的团队使我学会了感恩。
古人云:“恩义重如山,情意深如海”。我们每一个人都生活在现实复杂的人际关系网中,学会感恩,犹如用放大镜去看他人优点,滴水之恩,当涌泉相报。这样我们的道路才会越走越宽广。让我们在感恩的阳光下沐浴成长,带着感恩的心去生活,去工作,去发奋图强!
最近,我读了一本书叫做《学会感恩》,让我深受启发。
这本书是由一个个感人的小故事汇集而成的',每读一个,都会让我泪流满面。
人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时刻刻闪烁着纯洁的光芒。感恩父母的养育,这么多年含辛茹苦地把自己养大;感谢大自然的恩赐,让自己有一个良好的生活环境;感谢苦难逆境,让我懂得“失败是成功之母”;感谢自己的对手,让自己充满竞争感;正是他们的存在才让我活得有意义、精彩。一个懂得感恩并懂得感恩图报的人,才是天底下最富有的人。
世界上没有爱,也就没有天堂,世界到处都是冷冰冰的。所以,一切都是有爱开始的,只要人与人之间多一点爱,世界将会十分美好。一个在爱中长大的人,他最好的回报也是爱。当爱促使一个人去做它很难做到的事情是,这足以证明爱的力量。只要你真心对待每一个人,爱就并不难。而那个人必定会从心底感激你。
任何一个人都可以把自己不要的东西捐赠给别人,但难能可贵的是,收到东西的人懂得怎样去感恩图报,感谢别人,这才是最珍贵的。我觉得人与人之间的交往需要几样法宝,那分别就是宽容、理解、信任、感恩,而感恩又是重中之重。
每个人在生活中,多多少少都得过别人的帮助,接受过他人的恩惠,如果我们能怀着感恩之心面对生活,那么即使在最困厄的环境里,我们也能看到生命的绿洲,从而怀着更多的希望面对未来。
感恩是中华民族的传统美德,是一种处世哲学,是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识;感恩也是一种责任,知恩图报,有恩必报,它不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。然而,现在的孩子都是家庭的中心,家长的宠爱、别人的关心在他们看来理所当然,大部分孩子都缺乏感恩意识。那么,我们应该如何唤醒学生的感恩情怀,让学生学会感恩呢?
一、懂得感恩
感恩犹如心灵的泉水,源源不断地滋润着心田,让生命充满生机,遍洒阳光,享受生活的美好和幸福。"滴水之恩,涌泉相报","谁言寸草心,报得三春晖","恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长","知恩不报非君子","吃水不忘挖井人"等经典词句,诠释了中华民族的淳朴民风,体现着中华民族对感恩的认同和崇尚。例如学生在学校受到同学的帮助,要让孩子学会向同学说声谢谢,并要尽量帮助其他同学,让爱传递下去,在日常生活中也要学会感恩,对于父母的关爱要学会说谢谢,帮助父母做些力所能及的事情。
二、学会感恩
作为教师,我们应该鼓励学生从做一些不起眼的小事开始,着力培养学生的感恩意识。在学校,我发现学生对师长都很有礼貌,懂得尊重老师,见到老师会向老师问好;一些低年级的小朋友虽然个子小,却也会主动帮老师擦黑板、帮老师拿东西;很多学生回家会帮助父母做力所能及的家务活…即使是些再平常不过的举动,也都是孩子感情的自然流露和抒发,是真实的、可贵的。
在学生幼小的心灵播下善良、知恩的种子,让学生感受到他人对自己的关心和爱护。首先,我们要让学生知道每个人目前在享受的幸福生活是别人通过付出给自己带来的。比如,让他们明白:父母在外辛辛苦苦地打工是为了挣钱供他们读书;老师在讲台上挥洒汗水、在灯下批改作业是为了他们的成长…让他们发现别人给予自己的爱,从而由内心萌发出感激之情。其次,永不忘记别人的帮助之恩,不辜负父母和老师的养育教导之恩。我们知道,当孩子感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。
要让学生成为常怀感恩之心的人、懂得感恩、懂得报恩的人。要让学生知道"心中有春天的人,身外才会有春天;懂得播种春天的人,才会收获春天。同学们,我们要感激父母给了我们这一次生命,让我们能来到这个世界活过一次;感谢老师,教给了我们知识,让我们成为一个有用的人;感谢朋友,给了我们友谊,让我们在生命的旅程中不再孤独。"
前几天,妈妈给我买了一本叫《学会感恩》。整本书共用了十个大标题来完成,首先是“感恩父母给我生命”,无论我们出身贵贱贫富,都要对父母感恩,从在妈妈的肚子里开始,父母就付出了很多,接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、……父母为我们操碎了心,也在不知不觉中慢慢变老,他们惊喜于我们的每一个细小变化,这就亲情,教我们如何不去感恩!
接下来的几个标题是“感恩妻儿给我温馨”、“感恩老师给我智慧”、“感恩朋友给我友谊”、“感恩公司让我在工作中成功”、“感恩领导的知遇之恩”、“感恩合作伙伴给我帮助”、“感恩对手让我在竞争中成长”、“感恩大自然养育我生命”、“感恩祖国给我爱的天空”。看完标题就让我觉得原来人活在世上有那么我需要感谢的人、感谢的物、感谢的事;感恩是社会和谐的粘合剂,和谐社会需要感恩。作为一个学生,首先要感恩教导我们的老师,但这并不是一句空话,它应更多体现在日常生活细节之中。如上课认真听讲、不迟到、不早退、考试考出好成绩就是对老师的最大尊重;如不随地乱扔纸屑杂物、不讲脏话、随手关门等行为习惯,也是对老师教导的认可;放学了,在离别前向辛勤的老师真诚道一声“老师再见!”表达对恩师的感谢。
谈到感恩,我们并不一定要做出一场轰轰烈烈的壮举证明自己的赤胆忠心,作为青少年,我们有能力将感恩渗透到生活小事中。暑期马上就要来临,在父母下班后送上一杯自制冰镇西瓜汁,滋润父母的心田,表达一下对父母的关心。其实父母对我们的要求并不高,只是帮他们倒杯水、锤锤背他们就满足了。以后我要多帮助妈妈做我力所能及的事情,报答妈妈对我的那片浓浓的爱!
感恩像一抹温暖的微笑,我从“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”中观摩到了它;感恩像一杯美酒,我从“滴水之恩,当涌泉相报”中品味到了它;感恩是一种境界。让我们从现在做起,感谢朝霞,感谢友爱,感谢微风,感谢阳光,感谢身边一切爱我们的人,使这个世界变得更加温暖而和谐!
一、懂得感恩
感恩犹如心灵的泉水,源源不断地滋润着心田,让生命充满生机,遍洒阳光,享受生活的美好和幸福。“滴水之恩,涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”,“恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长”,“知恩不报非君子”,“吃水不忘挖井人”等经典词句,诠释了中华民族的淳朴民风,体现着中华民族对感恩的认同和崇尚。例如学生在学校受到同学的帮助,要让孩子学会向同学说声谢谢,并要尽量帮助其他同学,让爱传递下去,在日常生活中也要学会感恩,对于父母的关爱要学会说谢谢,帮助父母做些力所能及的事情。
二、学会感恩
作为教师,我们应该鼓励学生从做一些不起眼的小事开始,着力培养学生的感恩意识。在学校,我发现学生对师长都很有礼貌,懂得尊重老师,见到老师会向老师问好;一些低年级的小朋友虽然个子小,却也会主动帮老师擦黑板、帮老师拿东西;很多学生回家会帮助父母做力所能及的家务活……即使是些再平常不过的举动,也都是孩子感情的自然流露和抒发,是真实的、可贵的。
前几天,妈妈给我买了一本叫《学会感恩》。整本书共用了十个大标题来完成,首先是“感恩父母给我生命”,无论我们出身贵贱贫富,都要对父母感恩,从在妈妈的肚子里开始,父母就付出了很多,接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、……父母为我们操碎了心,也在不知不觉中慢慢变老,他们惊喜于我们的每一个细小变化,这就亲情,教我们如何不去感恩!
接下来的几个标题是“感恩妻儿给我温馨”、“感恩老师给我智慧”、“感恩朋友给我友谊”、“感恩公司让我在工作中成功”、“感恩领导的知遇之恩”、“感恩合作伙伴给我帮助”、“感恩对手让我在竞争中成长”、“感恩大自然养育我生命”、“感恩祖国给我爱的天空”。看完标题就让我觉得原来人活在世上有那么我需要感谢的人、感谢的物、感谢的事;感恩是社会和谐的粘合剂,和谐社会需要感恩。作为一个学生,首先要感恩教导我们的老师,但这并不是一句空话,它应更多体现在日常生活细节之中。如上课认真听讲、不迟到、不早退、考试考出好成绩就是对老师的最大尊重;如不随地乱扔纸屑杂物、不讲脏话、随手关门等行为习惯,也是对老师教导的认可;放学了,在离别前向辛勤的老师真诚道一声“老师再见!”表达对恩师的感谢。
谈到感恩,我们并不一定要做出一场轰轰烈烈的壮举证明自己的赤胆忠心,作为青少年,我们有能力将感恩渗透到生活小事中。暑期马上就要来临,在父母下班后送上一杯自制冰镇西瓜汁,滋润父母的心田,表达一下对父母的关心。其实父母对我们的要求并不高,只是帮他们倒杯水、锤锤背他们就满足了。以后我要多帮助妈妈做我力所能及的事情,报答妈妈对我的那片浓浓的爱!
感恩像一抹温暖的微笑,我从“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”中观摩到了它;感恩像一杯美酒,我从“滴水之恩,当涌泉相报”中品味到了它;感恩是一种境界。让我们从现在做起,感谢朝霞,感谢友爱,感谢微风,感谢阳光,感谢身边一切爱我们的人,使这个世界变得更加温暖而和谐!
我们一生当中需要感恩的人有很多,养育我们成人的父母,教我们成材的老师,帮助我们的朋友,关心我们的亲人……这些曾经援于恩情我们的人都应该有所报答,所以,我们必须学会感恩,知道感恩是我们必须谦备的一种崇高品质。
有人说,每一位老师,都是一本深奥复杂的书,每一位老师都是一部悲壮、凝重的史诗,他们的头发,一半是为我们花白;他们的皱纹一半是为我们雕刻。
面对他们,我们只有歉意与尊敬,也必须感谢他们对我们的贡献,只有答谢,才会抹淡心中对他们的内疚,才会让心灵有所抚慰,所以我们得学会感恩。
母爱是一片阳光,即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一泓清泉,即使心灵岁月的风尘蒙沙,也能让你清澈、澄净;母爱是一株树,即使季节轮回也固守家园,甘愿撑起一片绿荫。这是天下母亲都具有的特质。
母爱是人世间最无私、最伟大的爱!我们的母亲,即使再苦、再累,为了我们,她一字不提,我们渐渐地长大了,她的头发也渐渐白了,母亲为我们牺牲的不仅是时间,是她那宝贵的青春。
如果这时我们知道了感恩,知道了去报答、去孝顺,也许她的心里会有几分欣慰,几分感动,所以我们必须学会感恩。
在社会中帮助过我们的人有很多,当然他们也并不需要我们的回报,可是只要我们怀着一颗感恩的心,社会会微笑,世界也会微笑。
这就是我读了《学会感恩》的感想,这篇文章让我懂得了感恩,也让我学会了感恩,更我知道世上有两种伟大的人。
“谁言寸草心,报得三春辉”,“滴水之恩,以涌泉相报”我非常有幸地读到了《学会感恩》这篇百读不厌的文章,因为它让我懂得了什么是感恩。
每一个人都要学会感恩,只有懂得感恩的人,才会得到感恩的回报,如果是那些不懂得感恩的人,往往会受到应有的惩罚。
我读了这篇文章后,觉得非常的惭愧。平时,没有为爸爸妈妈做些什么可以称上感恩的事。每当他们工作完后,不知是送一杯热茶,还
是一次感恩的事。在家里总是对爸爸妈妈呼呼喊喊的,好像当他们是我的手下,以为自己是家里的小皇帝,想要什么就有什么。一看到爸爸妈妈生病了,不懂得拿一碗热水,甚至也不懂得说上一句感恩的话。只有收获,不想付出。我看了《学会感恩》这篇文章后才知道感恩是对父母来说是多么的重要,以后,我要学会感恩,因为他们给予了我无限的爱。
我还要感恩水源,如果没有它,人们就会失去宝贵的生命。所以,我要做一个懂得感恩的一个人。
当孩子进入培新校园以后,学校开展的“共读共写共成长”活动以来,不但丰富了孩子的视野,也提示了他的理解能力、思辨能力和写作水平,让孩子受益匪浅,作为家长的我也受到了熏陶,在孩子看书时候我也看了一本杨芮茹和于振宇主编的《学会感恩,滴水之恩涌泉报》一书,让我爱不释手,能让我心里产生“嘭嘭嘭”的碰撞,所以我认真的阅读了此书。
这本书共分为11个章节,分别从感恩亲情、师恩难忘、感恩失败、感恩挫折等章节来写的,《学会感恩》告诉大家:胸怀感恩的心才会懂得爱自己、爱别人,也才能长久地感受来自他人的爱,享受快乐,享受幸福的人生。我们生活在这个世界上,处处享受着“恩赐”:亲人的关爱、师长的教诲、同事的协助等,就连人生中经历的贫穷、遭遇的失败和挫折都是命运赐予我们最好的礼物。从“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句中,从“滴水之恩,当以涌泉相报”“恩欲报、怨欲忘,报怨短、报恩长”的经典词句中,能让感受到古人对“感恩”的认同和崇尚。
当下社会正处在一个从传统向现代转型的历史时期,我们需要建构新的价值观念和生活方式,但是我们也更需要铭记一些经典的伦理规则和情感,比如感恩,尤其是我们的孩子,因为我们心中有中国梦,需要正能量,感恩是生活中的智慧,也是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱和希望。感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度。一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它,那么他就一定能成为一个不断进步的人和拥有亲情、友情以及生活幸福的人!当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。一颗感恩的心,就是一粒正能量的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种自立、自尊和追求阳光人生的精神境界!我也经常给我儿子讲:世上最无私、只有付出不求回报的爱就是父母的爱,但那并不是父母欠你的,希望孩子慢慢成长的过程中要明白父母父为你所做的一切,懂得感恩。还有一次我问我儿子,你现在学到的这些知识你觉的要感恩于谁?他毫不犹豫的回答:“当然是老师,否则我还是文盲呢”!其实孩子也知道师恩难忘,毕竟一日为师终身为父,老师是他们人生的启蒙者,赋予他们生命的意义,老师也是他们是最可亲、可敬的人,因为老师把是世上最绚烂的阳光照耀在他们身上,所以我觉得孩子要用成长路上的努力回报师恩,感恩老师的付出;我觉得感恩失败也要常怀心间,因为失败是成功的奠基石,是一剂苦口良药,是成功之母,感谢失败对我们的磨砺,不要让失败挡住双眼,坦然面对,成功就在不远处,用微笑和热情拥抱失败,感恩失败,做越打越转的陀螺……说句实话我被这本书吸引主要原因是想从这本书里掌握更多的道理和故事用在教育我儿子成长道路上,最大的愿望希望孩子生活在当今幸福美好、条件优越的环境里,不要只知道索取,要懂得感恩回报,希望感恩的种子在我们每个人心里播种、生根、发芽……
总之,我认为“感恩”不一定要感谢大恩大德,而是善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,以坦荡的心情、开阔的胸襟来对待生活中的酸甜苦辣。生活在大千世界,我们每个人都或多或少需要别人的帮肋,有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助,有的也许是微不足道的微薄之力,无论哪一种帮肋,或许都足以改变我们命运,值得我们感激一生。感恩是什么?感恩是一种情感,也是一种责任;感恩是一种生活态度,也是一门人生必修课。学会感恩,用一颗感恩之心去面对生命中的每个人,对待生活中的种种坎坷和挫折,就一定会收获快乐、幸福的人生,记住:《学会感恩》。
在闲来无事的时候,我顺手拿起一本作文书看了起来,当我看到《学会感恩》这篇文章时,我停住了。这是一篇关于忏悔的文章,主人公是家中的老小,是父母的心头肉,在家中快活的成长,即使家里再穷也不让她干一点苦活累活,只让她享受着父母兄弟带给她的关怀。她成长着,也暗自发誓着一定要感恩。
可是直至父去世后,也没有报恩,因此,在三周年之际她写下了这篇文章,一是自己的忏悔之心。是啊,当我们在16年前呱呱坠地的时候,我们就开始自私的享受着父母给我的关怀。当我们没钱花的时候,我就向父母伸出小手,向他们索要钱财。假如给的少了,就嘟起嘴,不高兴个好半天,给的多了,就高兴的眉开眼笑,殊不知他们在背后唉声叹气;当我们没有好学习,被老师找去谈话的时候,我们就对父母哭哭啼啼,向他们保证一定会好好学习,却在此之后依旧我行我素,殊不知父母对我们报了无限的希望,希望我们能就此改过自新,努力学习;当我们犯了大错的时候,她们为我们想方设法,寻求各路人员,给孩子一个重新来过的机会,而我们却不以为然,只认为这是理所当然的,依旧不知悔改。
我们该学会做人了,不要认为自己活着就是在做人,而要在生活中的点点滴滴中寻找出知识、道理,努力学习好好做人,做一个生命中有意义的人。有时候我们也要设身处地的为父母着想,想想他们为了我们的生活、学习而奔波于各地寻找各种工作,筹集钱财。而我们却不知道怜惜,只是一味的享受,甚至浪费······我们要学会孝敬父母,感谢父母,感谢他们多年来对我们的抚养和教育,感谢他们对我们的无限包容及关怀。设身处地的为他们着想,要想到无论我们在做些什么的时候,他们是什么心理。
我要感恩,不想再失去的时候去后悔。让我们一起向父母说声对不起,然后一起去感恩,拥有一颗感恩的心。
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