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说起蚊子,大家可能都恨之入骨吧!哎,和我有同感!
就是今天,蚊子吸血事件又重新上演,而且发生在我身上。
早上起来,打了个哈欠,突然觉得身上很痒,就像五年没洗澡似的的,我掀起了被子,伸出了腿,用眼仔细盯着,“啊,不会吧!”一只右脚上又起了站个红通通的疙瘩。“哎,这!肚上,腿上到处都是。”
我拿起花露水,往一个一个的疙瘩上喷,“呀,还挺蛰!”
穿上衣服,去外面与狗狗玩。刚才喷的花露水不管用,我不停地挠着,直到最后,挠破了。
蚊子只要一咬我,疙瘩就又起,好几天才好,又多了几个疤,可恶的蚊子。
现在一看身上,都是疤,妈妈说,我的疤是蚊子叮咬,花粉过敏,还有玩狗所致。
蚊子,我真想把你家族从世界消灭掉,让世界没有蚊子,而且不会长蚊子,如果我到你们的家族里去,一定要你们洗心革面,改过自新,做一个好蚊子。
蚊子们,停止你们疯狂的吸血吧!人类的皮肤将被你们破坏,人类的伤痛将因你们增加。罪魁祸首的蚊子,你们金盆洗手吧!不然人类会用各种方法把你们一个一个地消灭掉的。
蚊子,我恨你,恨你吸血,恨你传播疾病,恨你烦人,恨你给我带来一次又一次的伤痛。
万事开头难,心得体会作文亦是如此,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。考试中的你面对作文还在手足无措?执笔作文网为你推荐《范文示例:秋天的小学作文之三》,希望能帮助到学习的你!
秋,总以一种独特的方式展示着他的风韵与华姿,在这个多愁善感但又刻骨铭心的季节里,我们尽情享受着似水的年华。万千思绪顷刻间化成烟雾,留下的只有似曾相识的记忆。
望着窗外挺拔的白杨,嬉戏的孩童,惆怅烟消云散。在这流金的岁月里有太多太多的感悟,好多好多的无奈—————漫步于园林之间,枫叶火的让人沉醉,松树绿的让人痴迷。地上的小花一簇簇,姹紫嫣红,美在其中。望着这梦一般的美景,仿佛置身于仙境。
秋,象征着稳重和贤淑;秋,就像飘逸的窗纱,随和宁静;秋,就像老院里的孤竹,清纯高尚;秋,平淡却深刻地体现了年轻纯真的本性。
秋天的离愁随枫叶在风中飞舞,漫步在林间小道,感受迎面吹来的徐徐凉风,享受着大自然的气息。我们总是从一阵秋风中感受到秋天的脚步,从一片落叶倾听秋天的诉说。秋韵翩然而至,站在这成熟的季节里,我感悟生命的点点滴滴。停住脚步,细细体会着秋天,它在微笑,其实秋天很美丽。它是萧瑟的,让人感觉不出心底荡起的轻轻涟漪。秋天,如诗,如画,如梦。
打开梦的尘封,投入这风情万种的日子。你会发现,受了秋天感染的自己,已经有了一份独有的潇洒。启动心底最真的信念,在这遐想的季节中,依旧保留着那份紫晶般的执着。生命的点点滴滴起源于这里,最美的回忆酝酿在这里,自然的气息埋藏在这里。
走过秋季,总是迫不及待的回首,感受那淡淡的愁,淡淡的秋韵。
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,你肯定为了充实自己作文素材库而来!百里挑一的作文是如何写作的?阅完执笔作文网的《范文示例:小学生的寒假作文》你一定能学到许多!
欢乐的寒假总是有很多回忆,让人回味无穷,难道不是吗?寒假里有浓浓的年味,美味的食物……每当想起就让我兴奋不已。这次寒假最让我难忘的是开学前一天去野外挑野菜了。
这天,太阳在天空咧着嘴大笑。我和奶奶、妈妈去张炜成哥哥家做客,哥哥家后面就是一片很大的庄稼地,我们说着说着就决定去挑野菜。奶奶说这时候正是挑野菜的好时机,我和哥哥听说可以玩儿,可高兴了,拿了小铲子我们就出发了。
走在田间的小路上,我们兴奋不已,奶奶告诉我们今天挑的野菜叫荠菜,她还带我们认识了荠菜。荠菜长着很多“脚”,“脚上”长着一些叶子,他们紧贴着地面生长,像一朵朵莲花,又像一个个懒懒的小章鱼,伸展四肢躺在大地上晒太阳呢,他们可调皮了,躲在各种各样的杂草中和我捉迷藏,刚开始我怎么也找不到他们。看到绿色的贴着地儿的小草我和哥哥就不管三七二十一铲了再说,把奶奶和妈妈急得很。渐渐的,我和它们越来越熟了,一下子就能在一堆杂草中找到它们,于是我迫不及待地喊:“奶奶,这个是吗?”“妈妈,我找到了!”奶奶和妈妈见我能认识它们了,可高兴了。一路找一路挑,没过多久,我们就挑了满满一袋子,我和张炜成哥哥都觉得自己可厉害了:这些野菜可都是我们找到的啊!
第二天,奶奶给我们做了一大盆香喷喷的荠菜肉馅馄饨,吃着美味的馄饨,我感到特别鲜美,平时一向不爱吃蔬菜的我一下子吃了十五个呢。现在回想起来还觉得美滋滋的,我真是过了一个美味的寒假啊!
那天,我一进教室,就有人说:“今天好像数学单元测试!”同学们听了,惊叫起来:“这么快!还没复习呢!”我却满不在乎:单元测试有什么了不起?便在座位上坐下了。
上课了,老师果然捧着一打卷子进了教室。一边发卷一边说:“今天我们进行单元测试,大家要认真答卷,细心检查!”我接过卷子,仔细查看了一番。发现都学过。“太简单了!”我看了想:“这么简单,我这回一定能够得满分!”我不等老师说答卷,自己写了名就答。“沙沙沙”我以迅雷不及掩耳之势飞快地写着答案。真是的,这种题还用想?不一会儿,我就答完了卷子,我得意地望着卷子,谁能有这么高的效率呢?再看看周围同学,他们有的皱紧眉头,冥思苦想;有的托着下巴,低头沉思;有的在草纸上写写画画;还有的正埋头苦答呢!哈!看来我这回一定是第一了!我心里更美了!
下课了,同学们三五一群,议论纷纷。有的在对答案,有的在计算难题,还有的再问题。看样子,他们答得不好。同学问我答得如何,我自豪地说:“保证得100分!”看到同学们羡慕的目光,我更得意了。
第二天数学课,老师郑重地说:“下面公布单元考试分数,请大家坐好!”同学们马上坐好了,教室里鸦雀无声。我竖着耳朵,等待着老师的夸奖。“刘世鑫,87分!”我一听,脑袋“嗡”的一声,像掉进了冰窑。怎么可能?是不是我听错了?我颤颤巍巍地接过试卷。呀!我怎么答的呀!连最简单的计算题都错了两道,我简直不相信自己的眼睛。我头一回这么马虎,再看看周围的同学,他们的分数都比我高,我还四处夸耀,说能答满分。我的脸通红,真想找个地缝钻进去。
我此时羞愧难当,我明白了,无论什么时候,都要谦虚谨慎,不能骄傲自大,否则会功亏一篑。我记得有这样一句话:骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这个陷阱是我们自已亲手挖掘的。
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李老师是我们的语文老师,她剪了一头短发,经常穿着蓝色外套,一件白色的衬衫和一条黑色的裤子,小小的眼睛,戴着眼镜。
李老师上课总有一套:一次,李老师看到一位同学开小差,就走上前去,二话没说就把我们正学的地方撕掉了,而且,还被教鞭狠狠地打了一下,看到这里,我吓得心惊肉跳,心想,我可不能开小差,打一下,就很疼了,撕书了,书也要受罪。过了大约一分钟,又有两个同学的书也被撕了,这下,我连看都不敢看了,更别说再想了。
到了今天,老师又让一位同学把他的书撕了,我知道老师是为了我们好!
老师,您是大山,我就是山上的树;
如果您是河流,我就是水中的鱼儿;
如果您是大树,我就是树上的叶子。
心得体会作文是我们学习中的一大重点,你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?下面是小编为大家推荐这篇名为《范文示例:高中优秀作文》的文章,希望是大家的不无小补!
江南的春天来得早,过了雨水时节,路边的水杉开始发芽,长出嫩绿的新叶,放眼望去,笔直的站在雨水里,清新亮丽。雨后的清晨,我深深的呼吸着春的气息,极力呼出压在胸中的污浊,全身顿觉轻松了许多。我踏着青青的嫩草,漫步在鄱阳湖畔;看着尖尖的芦苇吐出新绿,闻着湖水里嫩绿的泥蒿那特有的清香,看着烟波浩渺的湖水,感慨着水天相接的壮丽。
微风中,几点细雨不时落下,打在脸上,有些丝丝的凉意。几只白鹭起落在不远处的水塘边,映在水中的影子,随着水波动荡着,在诉说着春天的故事。遍地的野花,白的、红的、紫的、黄的,铺就了天然的地毯,迷醉了我的双眼。我想张开手臂,闭上眼睛,拥抱这大自然的美丽。
随处可见的野葱,掩映在橘子树下,几个勤快的小女孩,不时地将其采到竹篮里。雨后的原野上,雨水汇成了涓涓的溪流,唱着欢快的歌儿,奔涌着流到湖里。几点不大的荷叶,才露尖尖的角儿,随着风摇摆着,将平静的湖面画出圈圈涟漪。
雨后的庐山,格外秀丽,像个多情的女子,隐在云雾的怀里。不时有大块的云朵,掠过山峰,随着风吹成黑白相间的图画。我沿着山脚的小路,慢慢的走着。不时有鸟叫的声音,划破了山野的寂静。山间茂密的败草还残留着枯黄的叶子,被雨水洗刷后,露出了杏黄的底色。星星点点的草芽,像个羞涩的孩子躲在深深的枯草里,四处张望着,怯怯的,随着风不停地点头。望着山脚下连不成成片的油菜花,那醒目的黄色,亮了我的眼神,清澈了我繁杂的思绪。在陶渊明的故里,我想着他那“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意。
站在滕王阁的亭廊,望着赣江的春水,看着那停摆在渡口的铁皮船,那江心的白沙洲上,几只鸟儿悠闲地踱着步子,高高的头,随着走路的方向,向前一探一探的。远处那耸立的楼盘,挡住了我远眺的视线。再也不见了那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮丽。我问我自己,是否理解了王勃当年的思绪,那诗人的情怀,那骈文的秀丽,那怀才不遇的孤寂。
也许,八一桥的车流,提醒了我这个过客,我迈着匆匆地步履,为了生活穿梭在春天的风里。也许,八一广场的丰碑,提醒了我这个过客,我思索着我人生的期许,为了生活踏遍了祖国大地。
我不再期许那个美丽的你,你素白的衣衫飘荡在我春天的梦里;我不再期许那江南的烟雨,你我漫步在茶园的小径,抚摸那带着水珠的金银花藤;我不再期许那鄱阳湖的小舟,你我一起泛舟赏尽那水色空濛的美丽;我不再期许那庐山之恋的雨中漫步,你我诉说着缠绵的离别愁绪。
那山,横亘在我的眼前,山的北面,依然是残冬的痕迹,山的阳面,却是春暖花红,绿意盎然,一片生机。那水,敞开了胸怀,拥抱着我孤单的身躯。残冬的记忆,在那枯萎的败荷里。初春的风里,夹着细雨,散发着泥土的气息,展现着柳色青青的诗意。
我看着那庐山的美景,想着诗仙的飘逸;望着鄱阳湖的一湖春水,想着江州司马青衫的忧郁;看着郊外的油菜花黄,想着陶渊明不为五斗米折腰的骨气;看着滕王阁的宏伟,想着王勃的才华横溢,屡遭妒忌;我看着我自己,沐浴在这初春的风里,想着自己的点点滴滴……
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五年级,成绩依然平平。一听到"考试"我就像一只可怜巴巴的小羊听到虎啸般害怕。我开始为自己担忧。
就在我难以在寒冷的黑夜找到路标时,他——班主任出现在我面前。谢老师好像看穿了我的心事直截了当地说:"你的基础差了些,不过补补课完全可以赶上去,考取好成绩不成问题。"为我补课 我不敢奢望。"怎么 还有问题吗 "老师和言悦色。我鼻子酸酸的,除了学习,我还能说什么呢 在老师温馨的小屋里,我集中全身心的注意力去聆听老师每一句话;每一句教诲。接下来每一天,我都是满怀信心努力去学习。终于,我进步了。
是老师点亮了在寒冷黑夜的路灯使我找到了路标。
教师,是一个平凡而又神圣的职业,您用您的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌。
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“吱”。门又被轻轻打开了,妈妈轻轻地走向卧室。我在大厅里看电视,自然很享受这一幕。自从搬到这个小区,我妈进进出出都很小心,好像怕踩到地雷。我很惊讶地问我妈:“为什么我在屋子里走来走去总觉得怕踩到地雷?”妈妈只是笑了笑,叫我小声点。我不这么认为。我还是像袋鼠一样走路,跳来跳去。我妈先是教我,然后开始怪我,最后好像放弃了,在地上铺了厚厚的地毯压低声音。我还是走自己的路,假装直到有一天我妈冲我摇头我才看见.
“丁咚”,门铃响了。我透过猫眼一看,原来是楼下的李爷爷李奶奶。我赶紧打开门,邀请爷爷奶奶进来。两个人都提着一篮子水果,放下说:“不知道该怎么感谢你。不是,你叔叔给我们带了点水果,就是送你的!”“谢谢我们!为什么!”“你姑姑和姑父心脏不好。以前住在你那里的人,每天打鼓走路的声音吓得我们一天都难受。你叔叔还是希望我们告诉他们。
不,自从你家搬到这里,脚步就轻多了。如果你叔叔不忙,他会亲自感谢你。算了,不多说,有空常来玩!”“好,我去。”我笑着送爷爷奶奶回去。晚上,我妈回家了,还是轻轻的。”妈妈,你为什么不告诉我?"母亲看着篮子里的水果,似乎明白了什么。"告诉你有什么用,你还是会逃课。“我.反正我不在乎今天要不要撤这块地毯。我也想做个讨厌鬼,怕踩地雷的士兵。”哈哈!"
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一首歌,流传已久;
两片瓦,破碎不堪;
三滴雨,湿了麦心。
目光的转途中,往往觉得末路穷途,人生的风景断裂常常就在延伸的刹那。其实,人生的拐角处恰是另一种风景,那是你惊觉柳暗花明的同时。
一首流传已久的歌,弥散,从远处的钟楼传来,宛如沉默如谜的呼吸。
周云蓬安静地说:“我九岁时失明,整个童年充满酒精医用棉的味道。”他沉默地呼吸如同岁月慢慢地老去,人生的风景断裂使他感到了生命的仓促。
岁月的伤痕填满了他的生命,同时也赋予了他勇气。青年的他,不停地奔走于上海、杭州、深圳,甚至只身打马过草原,顽强不屈奔西藏。他带着吉他,沿街弹唱。他生命的张力在指尖游走,奔跃前涌,执着的信念感动了一座摩天大厦。摩天音乐公司同他签约,他弹出了第一张生命的专辑——《沉默如谜的呼吸》。周云蓬,他在山穷水尽中,在穷途末路上找到了人生的另一种风景。
两片破碎的瓦,依旧高悬屋顶,可痛煞了林秀贞的心。林秀贞一介平民,走在生活的边缘,一贫如洗。
她隐忍,隐忍了三十个季节的轮回,赡养了六位老人;
她朴素,朴素中折射出一种人性的美丽,令他人泪流不止;
她平淡,平淡里孕育了一种生命的激越,为许多人铭记。
或许,她根本没有刻意找寻,可她生活的努力、生存的勇力和生命的魅力给予了她人生的另一种风景。
雨水打湿了金黄的麦子,也湿透了海子的心。海子眷念生活,憧憬阳光和煦、春暖花开。可是,他的情感找不到依托,寂寞的灵魂在麦香流走的季节里流浪。海子热爱诗歌,像一道犀利、执着的光,在诗歌的天堂里游弋。他用麦黄朗照尘世,用信念行走大地,用诗歌稀释情感,用死亡创设了另一类风景
人生的路得继续前行。一路的风景,或许如一首流传已久的歌,或许只是两片破碎的瓦,或许像雨水湿透的麦心,但生命的魅力总会有另一道美丽如斯的风景。
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要建立城市的和谐与文明,就要培养文明的交通习惯,创建良好的交通秩序。
我们的交通行为,不仅涉及个人的道德素质,而且关系到自己和他人的生命安全。培养文明的交通习惯,需要从基础抓起,让我们从小接受交通知识的教育和守法意识,其次要从我们的每次出行做起,做到有法必依,看到“灯”时按灯行,自觉履行交通法的义务。在绝大多数回家,那里的人都特别遵守交通规则,无论在深夜,还是在远郊,即使没有警察,只要有红绿灯,他们都会按“灯”行。但是在我们这里,现在人们守法意识不够强,有时候在交通警察的眼皮底下,车辆也会闯红绿灯,行人也会大摇大摆地横穿马路。
随着社会的发展和人们生活水平的提高,汽车已经成为人们日常生活密不可分的一部分,由此汽车的数目急剧上升,人们在每天享受它为我们的生活带来便捷的同时,各种交通堵塞和交通事故的发生却在不断困扰人们,甚至付出惨痛的代价。同时也都存在许多不良现象,公交车进站特别是上下班的高峰时,人们蜂拥而上,行人视斑马线为装饰线,行马路中间翻越护栏,他们将生命置之度外,法律置之度外,完全背离文明。
一个道路交通秩序混乱的城市,谈不上和谐与文明!人们为什么会缺少交通文明呢?从根本上说缺少人与人之间的尊重,这就是关系到一个人的道德素质了,人们应该在公路上也要表现出一种宽容,理解和文明,要使道德约束成为一种自觉性!那么要怎么样才可以提高人们的道德自觉性呢?我们可以在人们中开展活动,让他们从活动中借鉴意义,从而使他们可以做到车让人,车让车,人让车,从而使城市交通秩序有明显的好转,由此可以培养人们的交通习惯。
我们培养交通习惯的同时,也不忘创建良好的交通秩序!
礼貌行车,文明走路,创建良好交通秩序,是创建文明交通秩序的最终目的。创建良好的交通秩序,一可以提高交通效率;二可以减少交通事故;三可以树立城市文明形象。面对车辆的日益增多,城市的交通越来越成为一个社会问题,每个人都想走得快些,结果往往谁也不能快。同时绝大多数交通事故,都是因为交通违规产生。只有遵守交通法规则,各行其道,交通效率才会最大限度的提高,交通事故才会最大限度地减少,交通效率提高了,交通事故减少,交通文明的形象也就自然就有了。
但是眼下的交通状况,无疑与文明有很多的差距。酒后驾驶,无证驾驶,乱停乱放,不遵守标志路线。这些都严重影响我们中山城市的形象,为各种交通事故留下隐患。所以,我们积极行动起动起来,为搞好自己城市的形象而努力,使交通秩序有一个大的改变,使城市的文明形象有一个大的提高。
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