心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点?下面是小编为大家推荐这篇名为《实用范文: 远程培训心得体会范文模板5篇》的文章,希望是大家的不无小补!
经过20__中小学(幼儿园)教师全员远程培训继续教育的学习,使我越发感到教师要做一名优秀教师必须具备有一泉源源不断清澈新鲜的活水。在研修过程中,我坚持每一天进行网上学习,认真观看各个专家的优秀文章,经过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自我在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事体育教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。我们应对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的职责和义务。仅有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。今后,我必须要加强学习,把握新课改的动态、要了解新理念的、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自我的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。
在研修过程中,教师们经过网络向大家诠释着,应对社会的发展,我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律,坚持"健康第一"的指导思想,然后,对教材编写的指导思想、教学资料的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面。有的教师重点讲解了,当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学方法,学生学法.怎样评课等,教师素质的提高和教育教学观念的转变等资料。对我今后的学习有了更大的帮忙。还讲解了怎样当好一名体育教师及关于体育课的教学反思的写法,并要求教师们动手写一写,举例说明了课改的关键是什么,教师主角转变和要提高自身的素质,重点讲解了,怎样提高体育教师的人际交往、教科研水平,在科研研究方面还存在着很多不足,如本质的东西,要有自已的独立风格,个性,和实效性。在为期十多天的培训学习,在;李德玲教师工作站的主持下,我经过理论学习、互动交流,自我创立博客和导师同伴在网上等方位全面的交流,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观。
使我重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻,经过学科资料中例举的案例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。我们体育教师一边学习一边网络交流研讨,我们深刻认识到,仅有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中,教授们高深的专业理论报告,不平凡的经历、严谨的治学精神令我留恋往返、茅塞顿开的感觉。使我在思想政治与职业道德、教育教学本事与教育科研本事、终身学习本事和教育创新本事等方面的综合素质有所提高,为自我今后的教育实践打下了基础。
经过这段时间的学习我对我以后的教学工作方向有了更进一步的认识:
一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1、在体育教学中创设各种情景,调动学生的学习活力,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
2、为学生供给自主学习和合作练习的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生经过体验、实践、合作、探索等方式,发展走、跑、跳、透的身体素质本事。
4、在教学中教学方法要多种多样,创造条件让学生能够探究他们自我的一些问题,并自主解决问题。
二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。
学生仅有对自我、对体育课有进取的情态,才能坚持体育学习的动力,单调的教学方法,不仅仅会影响学习的效果,还会影响学生的学习兴趣,进取性是学好体育课的重要因素,所以我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:
1、尊重每个学生,进取鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和进取性。
2、把体育教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮忙,体验成就感,发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学生,尽可能地为他们创造讲话的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一齐反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮忙,做到教学相关连。
三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到:
1、进取创造条件,让学生参与到练习小组的学习中来。
2、引导学生创编练习的方法进行学习。
3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自我的学习目标和学习策略。
通过这几个月的培训学习,我收获颇多,在感触较深的同时,也认识到了自己教学中的不足,因此,可以说这次培训很必要,培训内容很深刻,培训的效果将影响深远。不但使我提高了认识,而且使我学到了许多理论知识和专业技能,开阔了视野、拓宽了知识面,提高自身教育教学及科研水平,现将我的感受总结如下:
一、新课标理念强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念,对像我这些一线的教师学习后对新课标又有了一个全新的认识,丰实了我们的头脑,使我们领悟到了新时期物理教学的精神实质,为教学能力的提升奠定了基础。对我把握教材的重难点和如何创设情境等有了很大的帮助。在新课程标准下,要体现“三维教学目标”,即从“知识和技能”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个方面出发去设计课程目标。如:探究式学习,不仅注重知识的学习,还注重对学生学习方法的指导,为学生的终身学习打下坚实的基础,同时也要关注学生的情感态度和价值观的培养。这样我通过培训,完成了由传统的应试教育向素质教育的转变、由只注重知识传授向培养学生综合学习和实验操作能力的转变,对教师和学生重新进行了角色定位,形成了自觉地用新理念指导自己教学的习惯,受益匪浅。
二、通过这次培训,我对目前农村初中物理教育的现状有了进一步的了解,也清楚地知道了新课程改革对我们初中物理教师所提出的新要求。我们要以新的目光看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。新课程强调了“教”服务于“学”,把学生置于教学的出发点和核心地位。所以,教师在备课时应充分考虑学生的因素,在课堂上教师应由原来的主导者转变为组织者、参与者、合作者。
三、创设探究情景,激励启发、点拨、反馈的功能。首先问题要以情景为基础,设计的问题或情景能不能引起学生的关注,让学生感悟到情景中的问题,并且产生探究和解决问题的欲望,其次问题要点出思维的起点,才能够拨动学生的思维,再者老师要创造条件让学生提出问题,这是新课改的理念,教师提供的背景应该可以帮助学生提出问题。物理科学体系是由物理概念、规律组成的,这些概念和规律,都是建立在实验基础上的。物理学具有操作性强的特点,是一门理论与实践紧密相关的学科。中学生比较好动,对实验有强烈的好奇心,对实验有浓厚兴趣。一方面因为实验能为学生提供丰富的感性认识,特别是通过亲自操或亲自设计小实验满足他们的好奇心和求知欲;另一方面在实验中验证了所学知识或发现了新知识。使所学知识得以巩固,从中也能体会到成功的乐趣。又如在讲微小形变时,我用玻璃瓶盛上红墨水,用体温计的竖直玻管和胶塞制成一个微小形变演示仪,当用力压玻璃瓶时,红墨水明显沿玻璃管上升,松开手后,又下降。学生对压力作用下固体发生微小形变不仅认可,且印象也更加深刻了,对解决弹力的存在和方向问题也就比较容易了。
这次培训让我难忘,不仅使我更系统的把握新课程,而且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识,当然对我思想上的冲击更是不可估量。我再一次感受到了“行胜于言”的作风,体会到老师一丝不苟、认真负责的工作态度和团队合作的力量,更让我受到震撼的是一种严谨的作风。这无疑将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。
这次教师远程网络培训,让我感受着新教育理念的和风,沐浴着新课改的阳光,拓展了我的教育视野,提升了我的教研能力,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。下面是我在培训中获得的点滴体会:
评价是教育过程中不可或缺的重要阶段,它犹如一根杠杆引导着教育的趋向,调节着教师的教学行为,改变着课堂的教学环境,对学生的发展有着直接而深远的影响。所以,作为一名教师应该学会如何用科学的评价来引导学生。
一、尊重个体差异,因人施评,肯定每个学生的发展与进步。
每一名学生由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等的不同,个体之间都存在着一定的差异。个体的发展具有独特性和不均衡性,作为教师,在实施评价时,教师应依据学生的不同背景和特点,运用不同的评价方法激起学生的主体参与性,让学生在学习中体验成功的喜悦,从而得到发展。
二、允许学生失败,恰当运用激励评价,调动学生学习的积极主动性,激励学生个性的发展
教学的过程就是使学生从不懂到懂的过程。因此,任何时候的评价都不要急于给孩子不好的成绩。在教育教学过程中,教师应允许他们失败,恰当地运用激励评价。教师通过给予每个孩子积极的评价,及时肯定他们的点滴进步,帮助他们正确认识自己,帮助他们拥有信心,以调动他们学习的积极性、主动性,激励他们个性的发展,培养他们良好道德品质的形成,提高他们的文化素养。
三、关注学生的学习过程,关注学生的情感态度,使学生在评价中自我反思,发展进步。
教学既要关注学生的学习结果,又要关注学生的学习过程,更要关注学生的情感态度,因为积极的情感态度是学习的关键。所以,教学过程中,教师要激发学生学习的积极性,让学生在主动学习时,在教师的评价过程中反思自己的学习行为,发现自己学习中的问题,调整自己的学习策略,使自身得到最大限度的发展。
四、实施小组评价,将个人表现与小组成就相结合。
课堂教学是一个动态的不断发展的过程,这个过程既有规律可循,又有灵活的生成性和不可预测性。有效的课堂教学是动态的、发展的,它体现着教师的综合教学与学生的主体参与性、合作性。采取以小组合作活动为导向的方式,运用动态的评价进行引导、挖掘、深化,使学生在文化情境和友好合作的气氛中获得知识,感受美、欣赏美、变现美和创造美,是一个值得我们去探讨的新课题。
总之,每个学生的智力、品德、个性等方面往往存在很大差异。作为教师要充分关注学生的差别,承认学生在智力、社会背景、情感和生理等方面存在的差异性。针对学生的不同表现可以进行恰当的评价。基础好、进步快的学生,自信心比较强,对他们的评价要严格。学习有困难的学生基础差、进步慢,自卑感较强,应尽量地寻找他们的闪光点,用激励的语言评价,帮助他们树立信心,提高学习的兴趣,使他们时常得到成功的喜悦。
应用现代远程教育手段开展教师培训是教师教育的一种创新,它以信息化带动教师培训的现代化,集中优质课程资源,极大地丰富了教师培训的内容。以前我们没有机会外出学习,如今在学校就能听到专家讲座,看到名师上课,这种培训为我们提供了专业学习的渠道,使我们受益匪浅。
一、对中小学生及初高中学生数学学习的衔接问题有了深刻的认识。
以前,自己粗浅地认为学生进入初中学习之后,只要课程进度放慢一些,课程内容讲的详细一些就足够了,听了专家讲解之后,才发现原来要处理好中小学生数学学习的衔接问题远没有那么简单,作为初中的数学教师,要充分了解小学阶段以及高中的数学课程,了解其内容、知识结构及编排体系和呈现方式。而且更有必要深入到小学,高中的数学课堂去听课,以便更好地进行中小及初高中学生数学学习的衔接问题。因此,自己在今后的教学实践中要按照专家的建议积极开展此项活动。更好地解决好中小学生数学学习的衔接问题。
二、对课堂教学设计、教学案例的编写方面的内容有了提高。
培训活动中,自己听取了多位专家在教学设计、教学案例以及课例方面的探讨和交流示范活动,通过视频观看学习,使自己在教学设计、教学案例以及课堂教学等方面有了进一步的提升和加强,特别是在课堂教学设计,令人豁然开朗。受益匪浅。给自己留下了深刻的印象。另外,自己自参加工作以来,听了许多其他教师的课,也给人家评过许多课。听了专家讲座,自己才知道在这方面居然空白一片。如以往听课从未记录过讲课者教学过程各个环节的时间分配,听课时只注意了讲课者的知识传授情况,而没注意欣赏、品析讲课者的教学追求、洞察其教学的理论依据等。自己今后将认真按专家的指点开展说课、听课及评课活动。
三、有善于反思的习惯
“反思是教师的一块“自留地”,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长,总结——深化——修正——获得,这是教师专业成长的法宝。只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得,尤其要注重对教学经验的科学反思。反思的目的在于增加教师的理性自主,使教师对其实践信念和实践的因果决定因素有更多的自我意识,从而使教师的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态。
总之,此次培训活动,使自己的教育教学观念、教学行为方法、专业化水平,教育教学理论均有了很大的提升。今后,自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去,做新时期的合格的初中数学教师。
日前,营销部组织学习了《安徽省电力公司营销作业现场安全隐患全面排查治理工作方案》,重点剖析了《湖北襄阳供电公司“9.26”人身死亡事故通报》和《陕西西安供电局8.16人身伤亡事故通报》两起安全事故通报,事故主要原因均为施工单位在设备未经验收、营销管理部门未批准的情况下,仅应客户要求擅自将电缆搭火,造成设备在验收前即已带电,现场验收人员未认真执行安全操作规程,不按章作业,强行打开高压计量柜门,触碰计量装置高压桩头,造成人身伤亡事故。同时生产厂家装配的电磁锁产品质量较差,锁具强度不够,不能在设备带电时有效闭锁,也间接导致了作业人员触电。这两起事故的发生,暴露了安全管理的一系列问题,凸现了部分营销人员现场不进行查勘,缺乏基本的安全技能,不能正确的停电、验电、挂接地线,习惯性违章的现象。事实再次证明,如果对危险点不预测、不防范和控制,那么,在一定条件下,它就可能演变为事故,后果不堪设想。通过学习,我主要有以下几点心得:
一、安全生产,不是口号
营销安全生产不是口号,而是需要体现在行动上,落实到工作中。作为营销一线员工,我必须提高安全防范意识,克服麻痹思想、侥幸心理,通过定期学习《电力安全工作规程》,积极开展现场模拟和演练的方式,形成良好的现场作业习惯,提高安全防范意识和自我保护能力,严防工作中出现各种惯性违章行为。
二、加强学习、提前防范
作为一名营销一线员工,我必须认真学习《营销业扩报装工作全过程防人身事故十二条措施(试行)》、《营销业扩报装工作全过程安全风险点辨识与预控手册(试行)》及《安徽省电力公司营销现场工作安全规定》,熟悉现场勘查、中间检查、竣工验收、接火、送电等关键环节的风险点,严禁违章行为,严防工作中出现各种事故;通过定期模拟和演练,熟练使用各种安全工器具,提高现场操作技能,灵活应对各种可能遇到的情况;通过加强与用户沟通,熟悉用户侧设备运行状况及与电源侧的断开点,及时排查各种安全隐患,最大程度减少营销现场作业对人身伤害。
三、听从指挥、服从调度
营销现场工作涉及现场勘查、中间检查、验收、接火、送电各环节,每一个环节会涉及到各项不同的任务,因此,作为一线员工,接到具体的任务后,我必须明确自己的工作任务和危险点,杜绝脱离集体、单人操作,做好工作计划,理清工作流程,避免往返作业和疲劳作业。
营销现场工作需要有健全管理制度和明确的部门职责,如果没有严格的指挥,松松散散、各自为战、不服从指挥,就很有可能造成自伤、误伤事故。同样制度的缺失,管理的缺位,风险管理流于形式,有章不循,有规不遵,工作浮躁,作业人员现场操作不按要求执行,往往造成危险点控制措施形同虚设。
四、安全生产、不容懈怠
安全事故的发生原因则是多方面的,但安全意识和规范操作意识淡薄、执行安全生产规章制度不严格、现场安全防护措施不完善、设备维护不到位、施工质量把关不严等是最直接的原因。两起安全事故再次给我敲响了安全生产警钟,今后的现场工作中,必须严格落实营销作业现场安全管理要求,加强现场查勘和作业前的技术交底、安全交底,明确防范措施;严格执行现场勘查制度、工作票和低压施工作业票制度,对高压供电客户侧第一断开点设备进行操作,应严格采取安全技术措施;严格执行公司统一的业扩报装管理流程,发现不按规定程序私自接电的现象,第一时间向上级部门汇报并做好安全防范措施,切实维护自身利益。通过此次事故的发生,我深刻吸取事故教训,在今后的工作中,我更应该严格要求自己,认真遵守各项安全保障制度,履行安全生产职责,认真遵守“两票三制”等安全保障措施,决不麻痹大意,做到安全无小事,筑牢防线,长抓不懈,警钟长鸣,为公司的安全生产工作做好、做实,作出新的成效。
自20xx年6月6日以来,我有幸参加了为期6天的英特尔未来教育培训,感触特别深:框架问题贯穿主线是最大特色。
在参加培训之前,我对“英特尔未来教育”基本没什么了解,以为就是一般的电脑技术方面的学习。甚至在参加培训的第一天不知道到底学的什么?头脑里一片空白,可以用一个词“愕然”?我是带着种种疑问在学习。直到通过第二天经过饶老师不断地讲解,我的认识才逐渐明朗。原来“英特尔未来教育”是以教法革新为特色,体现了信息技术的学科整合、研究型学习、反思型学习、面向作品的评价等特点。它在通过对中小学教师的培训,使他们获得将信息技术整合于学科教学的技能与方法。而我们的培训活动,正是围绕这些特点进行的。“英特尔未来教育”是一种基于现代教育技术的,以学生为中心的、培训教师如何实施研究性课程和问题导向式学习的信息化教学设计的培训,旨在提高教师的信息素养、革新的教学观念和信息化教学设计的实践能力。现今的教育强调技术和学科的整合,强调学科和学科的整合,这是趋势,也是未来的需要。“英特尔未来教育”项目给我们提供了一个好的思路,让我们更好的审视我们的师生双向的教学活动,教师的教学活动,学生的学习活动,教师由过去的前台,走到了现在的后台,彻底颠覆过去传统的师生教育教学活动和形式。
英特尔未来教育学科教师培训项目是美国英特尔公司为支持计算机技术及互联网技术在课堂上的有效利用,而设计的一个全球性师资培训项目。英特尔未来教育培训的教学目的是:通过培训使中小学各学科教师学习和掌握全新的教育理念、教学方法和先进的教学手段。它的最终目标是要求每一位教师和他所教的每个学生都要学会运用信息技术和资源进行交流和学习,让学生在学习过程中学会学习、学会合作、学会总结、学会创造,培养学生的创新思维、动手技能、团队合作精神和研究能力。教育理念的改变是英特尔未来教育培训的精髓。教师在教学中应用这一教育思想,能给学生探索新知识的机会,激发学生的学习兴趣,并随着计算机应用技术在课程中的渗透,改变学生的学习方法,从而提高学生的学习效率和学习成绩。
从英特尔未来教育培训教材中可以看出,单元计划模板设计是贯穿在培训过程始终的最重要的一条主线,它包括了比较规范的格式、内容、支持材料到实施策略,构成了一个完整的教学计划系统。同时,英特尔未来教育培训是基于美网浏览器)、PowerPoint(多媒体制作软件)和FrontPage(网页设计软件),此外,资料光盘和互联网给学员提供了大量制作素材和资料。在6天的培训时间内,我们在计算机上完成自己单元计划模板。我们在整个培训过程中,会经常处于“教师—自己的学生—培训班的学员”之间的角色互换。在培训班里,是一个学员,认真去完成自己的学习任务;作为一名学科教师,去精心设计自己的单元计划,把自己所理解的教育思想和所掌握的教育方法融入自己的单元计划中去;作为一名学生,带着老师给自己安排的任务,经过自己的努力探索,找出问题的答案,制作出演示文稿或网站展示出来,与大家交流共享。这样有利于教师去探索学生学习的过程,更好地来修改自己的单元计划,使它更贴近学生生活的实际,激起学生更大的学习热情。
作文是通过文字来表达自己的目的,写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的?阅完执笔作文网的《[精品]大学假期兼职心得体会简单 12篇》你一定能学到许多!
大海一定是蓝色的吗?我的回答是不一定,很多时候大海是绿色的,也有时候是红色的。而大学生活也不应该是一成不变的模式——学习。
作为一名大学生,学校给了我很优越的条件学习,例如:图书馆内丰富的藏书、安静的学习环境、许多自由支配的时间、学识渊博的导师等等。我很感谢学校提供的这一切,但是当我学的许多理论知识只是在考试的时候才显现效果的时候,我迷惘了,于是我找了份兼职的工作——商场促销员。
在做促销员之前,我接受了公司的短期培训,了解公司的产品,听从公司的分配,我认真的学习,当我因为时间问题不能做这份工作的时候,培训主管给了我特权,我是唯一一个特权,这是对我的肯定。
当我第一次站在柜台前向我的第一位客户介绍产品的时候,我是害羞、紧张和惶恐不安的,恐怕自己介绍出错。介绍的时候,我感觉到自己的脸很红,声音很小,可是客户却很认真的听,认真的询问,在介绍中,我慢慢的放开自己,把自己培训中的只是应用到实践当中,当客户走了之后,我长出了一口气,带我的销售员笑了笑,说:“你介绍的很好,就是太紧张了。”我暗暗的高兴,我终于踏出了第一步。之后的十天,我从单纯的介绍产品到分析客户的购买,从盲目的介绍到为客户推荐所需,我由一名稚嫩的促销员逐渐成长为一名优秀的促销员,由最初的局促到最后的侃侃而谈,由不安到自信。当这份工作结束的时候,我突然有一点点恋恋不舍,并感觉到了自己的蜕变,变得自信与健谈。我用打工赚的微薄的薪资给我的妹妹买了一个MP3,可能对于很多富裕家庭的人来说,一个价值只有150元的MP3不算是什么,但对于我这个一个月只有300元生活费的农村女孩儿来说确是一笔天文数字。当我妹妹拿到MP3的时候,她非常的高兴,这是我们家拥有的自己买的最贵的一件奢侈品。我感受到了一种来自家人的喜悦和父母眼中的自豪。这是一种付出的喜悦。
学生生活从小学——大学共有16年,从8岁——24岁,我们都是在校园中成长。校园生活是单纯的、美好的,可是当我们在这种环境下成长到24岁时踏出校园的时候,面对社会,我们的单纯会给我们带来什么呢?社会是现实的,面对现在就业的形式,可是说职场是残酷的。很多大学生除了校门都是眼高手低,以为拥有了一个大学本科的学历就应该找一份很不错的工作或是很高的职位,很少有人会思考你会为公司带来什么,而总是在做一些无谓的攀比。经验现在已经成为了许多公司用人的首选条件,因为他代表一个人很快的适应环境和进入独立工作状态,而这也正是我们大学生所欠缺的。大学生很多都是处事生涩,做事散漫不够认真,对所做的工作懵懂不知,及时很多时候和自己的专业相关也不好上手。进入社会我们会羞于伸手问自己的父母要钱,一时还控制不了自己大手大脚花钱的习惯,一时还不会拿到很高的工资,生手可能还经常会得到来自老板的训斥,于是很多压力随之而来,我们会怎样呢?
大学是没有压力的,为什么我们不在顾好学习的同时累积自己的经验呢?学设计可以在网上接一些设计的工作,学市场营销可以到商场兼职促销了解市场等等。我想我们的大学不应该只是埋没在书本里,我们应该好好的规划大学空余的时间,好好的过完我们的大学生活。
我是家里的独女,尽管从小生活比较独立,但总是被家人疼着护着也会怀疑自己是不是有些像温室的花朵,春节兼职初体验--寒假心得。以致于每每想起高三毕业的暑假,好朋友为分担家计做兼职每天站8个小时累到腿抽筋的时候,我就为自己窝在开着空调的家里大嚼冰淇淋的行为萌生出一种罪恶感。是时候该找找兼职锻炼锻炼了。
今年冬天,我开始酝酿寒假去做兼职的事,麦当劳是第一选择,报酬还不错,又能学习它的管理模式和经验,过年有补贴。为此我还自备了一箩筐的面试问题,什么对麦当劳认识啦,自我介绍啦,工作设想等等。回家第二天,我就找到离家较近的一间麦当劳餐厅填写了申请表,满心期待的面试竟然被省略了,直接叫我等试工的通知。
和爸妈提出过年想去做兼职,一向宠我的老爸竟然没有表示异议,老妈却笑了,报了名人家还不定要你呢。我不干了,凭什么不要我,我又不比别人少块肉?过了两天,正逛着街,突然接到了试工的通知,我不想错过机会,一口答应下来。已经下午4点了,晚饭肯定是吃不成了,爸妈陪着我买了面包看我吃完。又买了发绳把头发扎起,告别父母,匆匆开始了我的第一次上岗。
我的试工岗位是大堂,经理让训练员简单带我讲解了岗位要求和操作规范,6小时工作就开始了。收盘子、擦桌子、扫地拖地、清洁洗手间,不管有没有人看我,我都认真去做,心里默念劳动不分贵贱,慢慢地越来越顺手,心境也越来越坦然。倒是因为空调太暖,来不及换的厚厚的靴子把我逼出了一身汗。下班了,负责人梅姐把我叫到办公室,直接交代我接下来办健康证、银行卡等等手续,我心里狂喜,终于通过啦!我迫不及待带着一份免费套餐回家分享夜宵以及喜讯。
接下来是体检、办理健康证、上交资料、领工作服、签定合同。记得填写材料的时候,有同事问,政治面貌填什么,有人说了一句,团员吧,或者群众,唉,我们这里没有党员吧。我没有说话,默默写下了"党员",心想,一定不能丢人,加油干。
我开始一点一点地学起,暑条位、饮料位、点餐位,每天多学一点就多一份鼓励。其间听同事说起,以前有2个女生也是来做兼职,因为太辛苦受不了,2个星期后就不干了。我颇不以为然,这些日子下来,工作忙碌,但算不上苦啊。我和朋友这样形容我的工作:免费减肥,还有补贴,呵呵。心态决定态度吧,我干活勤快,与同事相处得不错,也得到了经理的赏识。不过工作还是有些小波折,因为天生怕热炸薯条时弄得自己汗流满面,去仓库出货撞到手臂起了有史以来最大一块淤青,打扫时洗手过于频繁手背干裂又红又疼…这些困难只能自己努力克服,尽量在完成好工作的同时保护好自己。还好我基本上都是中午的班,每天想着下班回家,有爸妈在家等我一起吃饭,一天的劳累就烟消云散了…
1月底第一次结工资,我把只有五六天的工资取出来,拿给妈妈,相当豪迈地说,老妈,你那双过年买的新鞋,我给你报销!并且亲手给过本命年的老爸编一个红色中国结的钥匙链当做新年礼物。如果工资不是月底才发,我就能给爸妈"压岁钱"了,18岁就该做到的事,我迟到了,明年一定争取…
转眼临近开学,与要好的同事依依惜别,互留联系方式,答应经理华姐暑假还会回去,然后用剩下的三天好好陪陪妈妈。离开家时已不像以前和妈妈伸手要钱,二十天的薪水做自己的生活费已经相当可观。假期匆匆,却是从未有过的充实。
成长,不是温室里四季如春的芬芳,不能因为依赖港湾不肯远航,而是应该努力成为可以让人放心依靠的肩膀。努力让自己变得更优秀,我的成长,还在继续…
一、什么是面试
应聘者在与对方(招聘方)沟通中(语言、姿势沟通)正常展现或超水平展现自己具备该项工作所要求的能力与品质。
二、那么,一名优秀的兼职促销人员须具备的条件:
1、自信心;
2、认真负责、努力进取的工作态度,吃苦的精神
“尽最大努力!”,“要做就争取做的最好!”
3、良好的表达能力
语言的流利、逻辑性、层次性、把握重点的能力
4、充分了解产品知识,成为“产品知识专家”,专业、全面的的产品介绍更有说服力。
三、面试当中容易出现的错误:
1.缺乏自信: eg,说话声音太小,显得底气不足; 与对方目光交流不够
2.面试前准备不够,eg,谈话出现长时间停顿和犹豫;
3.面试中询问工资待遇、工作时间等过多细节,容易被大多数公司忌讳,易遭淘汰.
4.仪表不够整齐、整洁,避免穿奇装异服,男生请勿留长发;
5.基本礼节不到位。
四、面试技巧:
1、面试之前作好充分准备,尽量收集有关资料,作到心中有数,以尽量流利、准确的回答每一个面试问题。
2、面试中常碰到的一些问题:
请做一下自我介绍(1—3分钟)
你认为一个优秀的兼职促销应该具备哪些条件?
你做过该行业的促销吗?
请你谈一谈对我们公司的看法
在销售中,被顾客拒绝,你会怎么办?
3、面试前尽量了解公司产品类型的产品知识,如能在面试中运用一些专业产品术语,让对方觉得你专业,理解力强。
4 能够对对方公司或品牌进行适当的赞美。
五、兼职工作的准备
1.心理上的准备
顾客的拒绝与不理睬,未能成功销售等所产生的心理挫折感
“推销是从拒绝开始的”
2.生理上的准备
7、8个小时的站立时间,身体的疲惫,口干舌燥。
六、其它
1、请不要在面试成功后或上岗工作后毁约,这会影响我公司信誉,同时将不退服务费。
2、请务必准时集合。
3、请在公司办公楼内及办公室保持安静与秩序。
本学期我有幸参加了小学音乐教师的培训学习,这次培训给我留下了深刻的印象。通过聆听专家老师们精彩的讲座,与专家及本省的同仁面对面的观点交流,经验分享,使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。
一、更新观念摆正心态
这次培训每天的日程安排得很充实。期间共听了多场专题讲座;10多节典型的课例观摩。无论是讲座还是授课,都让人耳目一新,让我感受到了一个全新的教学舞台。老师们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟,为我们的教育科学理论注入了源头活水。老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高品质的“文化大餐”。尤其是听了陈老师的《教师师德新探》、张老师的《音乐教师与教育科研》及林老师的《音乐教育新体系》,令我们受到一次教育的洗礼,精神的震撼。张老师的语言幽默、诙谐、生动,从他的举手投足中让我们感受到他朴素的人格魅力和务实的工作作风,听他们讲座真的是一种精神享受。
二、专业知识,得以提高
在转变观念,丰富理论知识的同时,老师们从实际工作中大家经常遇到的问题入手,主要讲解了音乐教育教学等方方面面的内容。我们印象最深的是吴老师的《音乐教学设计及片段教学研究》、刘老师的《多媒体课件制作》、李老师的《图谱教学法》的讲座。李老师针对如何上好结合图谱进行音乐教学课,把自己多年来所积累的宝贵经验毫无保留的倾授给我们,让我们做学生感受、体验音乐课的一些经验和做法。吴蔚老师为大家讲解了的教学设计流程,通过观看片段教学的录像,让大家对教学设计的手段和方法有了更多的了解。
三、同行交流,共同成长
印象最深的是林老师指导的三位参加中央音乐学院国培回来的老师为我们带来的三节不同课型的音乐课为我们传授了许多音乐教学方法受益极大。她们让全班同学全面参与、体验、实验。把这些知识变化性地运用到我们的音乐课堂中,收到很好的教学效果。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,她们多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。在教学中,她们尽量避免那种生硬的、繁难的技巧技能性训练,而是从学生出发,多为他们营造一些发现美、创造美的自由空间,以激发起他们热爱美、传播美的热情,从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。
这些鲜活生动的教学课例,让我们受益匪浅。课例背后的思考与解读,更是让我们教师深受启发,大开了眼界。最后,就是老师们高深独到的理论见解,丰富的实践经验和各具特色的授课风格,深深地吸引了我们学员。
学员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己业务水平的一条捷径。在本次培训中,我们音乐班学员共上了5堂片段教学和2节完整课进行交流与学习,教师们畅所欲言,提出的许多观点和问题都是教学中的实际问题,这些问题得到了与会老师们的重视,他们的回答给了我们很好的启示,对我们今后的音乐教育教学有着积极的促进作用。
培训是一个反思进步的过程。三天天的培训学习是短暂而辛苦的,但留给我们的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训,我进一步提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中去,让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。作为一名音乐教师,我们要努力发挥自己的专业素质,把爱与知识播送给每一位孩子,让他们健康、个性地成长。使用各种教学方法,让学生去感受、理解、表现音乐;给他们富于旋律的人生,享受人生的旋律。
我在巴南区的一个民办的英语培训学校教剑桥少儿英语,已经有大半年了。这个暑假,放下对家的思念,留在重庆做了一个多月的兼职,其中的酸甜苦辣大概只有亲身经历的人才能真正的体会吧。
我教两个班,都是预备级的,即初学者,他们大多是小学二三年级的学生,和他们在一起的这段时间里,总的来说是很开心的,虽然每天都要对着这一群顽皮的孩子扯着嗓子叫唤,让他们不要闹了,安静一点,往往上完课都会嗓子冒烟,但是心情是愉悦的:这些纯洁的小精灵上课的时候会很认真的跟着我读单词和句子,一遍又一遍,丝毫不觉得厌烦,有的孩子心不在焉了,我走过去敲敲他的小脑袋,然后就会听到他发出超级大的声音跟着读单词;下课的时候,他们把我围着,亲昵的叫李老师这,李老师那的,有一次回头看他们在黑板上画画,画的旁边还有歪歪扭扭的写了几个字:老师好美。呵呵,当时可开心了,这些小家伙这么会拍马屁哦。
教学中,我充分理解到因材施教的重要性,两个班,不同的班风:学预备级上的比预备级下的要淘气很多,但是课堂气氛更活跃,学生的积极性更高,与此相反,预备级下的学生要安静一点,很少会疯狂的扯着嗓门读单词,气氛要死板一点。相同的班不同的学生又有各的性格,有的学生内向不说话,有的由十分调皮。怎样在课堂上充分调动他们的积极性,让内向的学生敢于开口说英语,让调皮的学生不破坏课堂秩序是值得我思考的问题。教书的学问很深,剖析学生的心理和了解他们的性格是从事教育行业的必修课。父亲是老师,在我的成
长中让我受益菲浅。师者,闻道授业解惑也。对于学生来说,师者如父。老师不仅仅要教授书本的知识,还要教学生做人的道理和处世的作风,净化他们的灵魂,陶冶学生的情操。
我爱我的学生,对他们,我倾注了我的热情和感情。这份兼职对我来说,不仅仅是兼职那么简单,我把它看做自己的事业,课外生活的亮点。学生给我带来无穷无尽的欢乐,在重庆的日子我不再孤独。
在这里上班认识了很多优秀的同事,其中有个教育学院的大专生,工作能力很强,多次受到老板的赞赏,奖金也是拿的最多的,为人方面也不错,很有领导力。所以我觉得,一个人是否优秀不是一纸文凭可以决定的,它了不起就是一块敲门砖,砖头敲不开还有其他的工具把门打开。
朱德庸的有一本叫<关于上班这件事>的漫画集,其中有描写上班族与老板之间相处的故事。我与老板之间有不愉快的时候,有觉得受了委屈一个人偷偷的哭的时候,但是事后想想,虽然要求严格了一点甚至苛刻了一点,但是同样的工作环境下,为什么别人得到了表扬而我却是批评,是自己的问题,是我做的不够好,应该反省的是自己。
工作给我带来很多的思考空间,包括我未来的道路,选择一个什么样的职业才最适合自己,什么样的工作才可以更好得到自我实现,工作以后,才知道父母的不容易,我的不听话给他们带来了多大的压力和烦恼啊。大三的学生了,是该花时间和精力想以后的生活了,希望自己在这次实践中长大一点,成熟一点也更理智一点。
大学生兼职一直是一个颇受争议的话题。有人认为大学生应当把时间精力都放在专业知识的学习上,以提高自己的核心竞争力;有人认为兼职是大学生适应激烈的社会竞争的敲门砖。就本人的经历来说,我认为,大学生应该做多利用课余时间做兼职实践,并且尝试不同性质的工作岗位,找到自己感兴趣的工作,有利于自己为以后的职业生涯发展。但值得注意的一点是,做兼职并不意味着放弃学业,大学生的本职还是学习,做兼职只能利用课余时间,不能本末倒置,以免得不偿失。
大学至今,我尝试了很多兼职,例如宝洁公司日用品促销、市场推广员、农夫果园促销,南沙区国际节工作者等。从这些兼职经历中我收获了很多经验,对以后的求职也有一定的启发作用。下面我讲详细介绍我的求职经历之一——促销。
(一)如何获得这个工作机会
为了过一个充实的暑假,在期末考试刚结束的时候我就上网浏览兼职信息,最常去的一个是兼职网事大学生兼职网,在上面我留意到了该公司的信息,它的和薪酬待遇我都挺感兴趣,于是就投了,后来收到了,
(二)为这次面试准备了什么
1、一份精美的简历。简历是求职的敲门砖,一份好的简历能让你在人海中脱
颖而出。我在大二的时候就开始制作自己的简历,一直在不断的完善中。所以当找到自己感兴趣的工作岗位之后,我能够做一些简单地修改就去投简历,比别人先快一步。
2、对工作内容和工作岗位的充分理解。对工作内容的充分理解能够体现你求
职的诚意,并且让面试官相信你已经充分认识该工作并有信心有能力去完成。在面试前,我认真研读了该工作的内容和要求,找出自己的优势和劣势所在、
3、面试前的准备,如。机会总是留给有准备的人。面试前我准备好
较得体的,对自己的包括优缺点也有一个比较清楚的认识,特别是要让自己的性格里有一些能切合该工作所要求的一些特点。最后不能忽略的一个细节是面试礼仪,细心的面试官能从中发现你的素质。所以面试前我再温习了一遍面试礼仪。
寒假期间我没有回家过年,而是再一次来到了武汉艳阳天旺角大酒店做兼职。算起来这是我第三次来到这个酒店做兼职,第一次是在高考毕业的那次暑假在这个酒店做的是传菜员,第二次是大一的寒假在这个酒店做的是服务员,这次依然做的是服务员。从传菜员转职做服务员的缘由,说得不好听点是怕累怕苦,说得好听点是为了锻炼自己的营销口才,特别是在武汉的冬天我也不愿去做传菜员,因为感觉走宴席菜时有时候很累忙的时候要跑起来难免会出一身的汗,而下班之后就是一身的汗味油味,要天天坚持洗澡才有所避免一身的汗味油味;而做服务员虽然时间长点,但不至于那么吃苦,也能为客人点菜学点推销的技巧,有时候对客人无厘头的抱怨与投诉还能学会抵抗外界的压力。
虽然在酒店做兼职很苦很累,特别是过年没回家与家人团聚心里多少是有点失落的,但时间长了习惯了也没有初来乍到的那种很累很苦的感觉。其实发现刚出社会时在一个地方呆久了,多少对那里的人那里的事那里的环境有诸多的眷恋与感动。每次刚去艳阳天做兼职时总想时间快点过去快点能回到学校过着那种既无聊又枯燥的大学生活,而每次真的要离开时却又有很多的不舍,而真正回到那种安逸的大学生活时心中又特别怀恋在艳阳天的那段时光。记得第一次做完兼职离开艳阳天时,心中特别难受才发现自己多么舍不得那里的人那里的事那里的环境,那个时候就在自己的心中告诫自己艳阳天我还会回来的,可这次我是真的离开了,也不会再去那里了,不是不想去而是有些事是注定了的,明白自己还有更多事要去做有更大的理想与抱负要去实现。
当然在艳阳天我也犯过错也明白了很多道理,刚高考毕业时自己第一次步入社会可能是自己太年轻太无知了,抑或是自己太骄傲太自大了。总以为自己还在读书就很了不起,总把那里的全职工与我们在读书的兼职划清界线,刚去时没把那些人放在眼里,甚至把那些领班、主管等管理人员也没放在眼里,甚至还因点琐碎的小事跟传菜部的领班打了一架,还害他们每人都开了罚单,现在回想起来发现自己很无知很可笑,如果有机会我想对他们说声对不起。
慢慢的我发现在艳阳天工作的他(她)们的年龄都很小,无论是服务员、传菜员还是管理人员他(她)们的年龄都比我们小得多,有些甚至小得不可思议,想到他(她)们这个年龄阶段就出来为家庭分忧解难,而我们在这个年龄阶段还很无知不懂事得狠,更别说是能辍学出来打工为家庭分忧解难了,这些都让我足以知错与感动。而我们在那个年龄阶段时在干什么呢?不但要吃家里用家里还要玩家里的,想想我们这些所谓的大学生纵然读再多的书有什么用呢?真的能如愿找个很好很满意的工作吗?恐怕没那么简单吧?等书读完了读书不但把我们读老了同时我们的父母也跟着读老了,也许将会有一天让我们感受到:树欲静而风不止,子欲孝而亲不在时,我们才真正明白我们是多么的不孝是多么的没用。相反,和他(她)们比起来我只能说我们有太多地方都不如他(她)们,没他(她)们懂事理也没他(她)们成熟更没他(她)们孝心。
他(她)们虽然书读得不是很多文凭也不是很高,但他(她)们一样能为自己的祖国添砖加瓦,一样在为自己的人生理想奋斗并且在一直不断的努力着。从那以后我就很尊重他(她)们每一个人,不论是再从回艳阳天是这种态度,还是去年到广州做暑期工在工厂里同样抱着这种态度对待每个人;相反,我却慢慢开始鄙视自己了,鄙视我们这些所谓的大学生,只知道在学校过着平淡而又安逸的生活,还要不断从家里索要,吃父母的用父母的还嫌父母给得不够多更有甚者嫌弃自己的父母没用,看看这就是受过高等教育的我们,其实我们才是最没用最可笑的人,而他(她)们才是最可贵最可爱的人。
做完兼职让我明白了很多,也让我成长了很多,谢谢一路上有过的你们,谢谢艳阳天给了我一个很好的成长平台。毕业以后我会和你们一样去打工去参加工作,我会放下所谓的面子从最低层的事做起,无论条件多苦多累,我都愿意一心一意去对待每份工作,也愿意一心一意去对待每个人。
通过整整一个月的培训,可以说在这一个多月的时间里既紧张而又充实的。在没有学习之前,我曾有过这样的不满——好端端的一个假期就要被这培训剥夺去了,还有什么愉快的假期可言呢?可是在学习后我却发现自己收获还挺多的,培训让我懂得了很多教学理论、教师职业道德以及教师师德修养提升等各方面的知识。以下我就谈谈我学习的一些心得体会。
一、“师德教育”的学习,让我认识到职业道德对教师成长的重要性。在“师德教育”这一章里,我们学习了“教师职业道德的新认识”、“教师职业道德修养的提升”、“教师的幸福感”、“师德的魅力”以及“师德案例中的五个微课程”。
在学习“教师职业道德的新认识”时,从视频中看见教师队伍里存在着这样祸害学生的老师——做错题就得罚撞墙。看到这我心里就像是万根针插在心上一样难受,天底下就有这样对待学生的老师吗?这样的人怎么可以称为老师呢?通过喻老师的讲解,让我明确了当前教师职业道德方面存在的问题,对这一问题不容小觑,它将影响着我们教师自身的形象。这就要求我们老师必须具备良好的职业道德,做一个值得让人尊重的老师。
“教师职业道德修养的提升”这一部分的内容也是喻老师给我们讲解的,通过学习让我明确了教师应提高自身的道
德素养,在这喻老师给我们提供了一些有指导性的意见,我觉得非常值得我们作为前行的一个指路灯。
通过学习“教师的幸福感”,使我进一步认识到作为老师是何等的幸福,这份幸福是其它职业都不可能得到的,这就是教师职业与其它职业的区别吧。韦筱青教授从生动、真实的案例中让步我们从教师的身体、心理、教师与学生、家长、同事的关系、教师与家人的关系和教师教育事业五大方面阐述了教师幸福感,身为老师的我感到无比的自豪与满足,这就是幸福的源泉吧。韦老师的指导方法让我为今后的生活和工作指明了方向。
学习“师德的魅力”后,我深刻认识到了师德发展过程中存在的问题,以及让我知道了作为教师自身应具备哪些道德,在生活中应如何树立良好的道德模范,只有具备了高尚的师德才是为人师的魅力所在。
二、通过学习“教师发展”的内容,我深刻认识到了要适应教学工作必须不断认真学习教育理论,积极适应新的教育观念。
本部分内容包括“教师生涯规划与发展策略”、“适合中小学生教师的科研方法与模式”、“教师教研能力的提升策略”、“教师自我管理”以及“有效教研的微型课程”。其中“教师生涯的规划与发展策略”,让我明白了只有强化专业技能和提高教育教学水平,这是教师实现自我价值的需要。
学习后我给自己制定了以后教书生涯中的规划,使自己能朝着目标迈进。
“适合中小学教师的科研方法与模式”和“教师教研能力的提升策略”这两节的内容,让我明白了作为一线的教师,除了要努力做好教育教学工作之外,更要积极开展教研活动,不断提升自己的教育科研能力。
三、学习“学生管理”的内容,使我认识了幼儿的性格以及各年龄阶段的特点。这一部分的内容对我在幼儿园的教学可以说是一个“特大”的帮助,让我进一步了解儿童的心理,针对这一年龄特点,应采取什么样的教学方法,给我指明了一条路,我想沿着这条路走下去,自己的教学之路会越走越宽。
四、通过学习“学科教学”的内容,本课程包括各学科的教学,其中有“语言学科”、“社会学科”、“科学学科”、“音乐学科”、“美术学科”。针对每一学科的特点,都以真实的教学案例呈现给我们,使我在教学中明白结合学科特点应采取什么样的教学方法,我觉得这些案例非常值得我学习的,这些案例我看了一遍又一遍,每看一遍都有不同的感受。以前在学科中遇到问题,我曾烦恼不知如何解决的问题,通过学习之后,我都一一在学习中得到了解决。总之在这次培训中我是受益匪浅,希望还有更多的学习机会。
以上就是我个人的一些心得,本人在学习中还停留在一些表面问题上,不够深入地进行问题的探讨,希望在以后的学习中进一步加强这方面的能力。请老师们给予指导!谢谢!
在这一次工作中,我深深的体会到实践的意义,为了以后总结了以下几点:
一、遵守你所在公司或单位的规矩。俗话说:无规距不成方圆。当你在工作岗位时,不串岗,不闲谈瞎逛,努力工作,更能面对工作中的各种问题,更能维护工作的利益。尽自己的绵薄之力为公司的业绩做贡献。
二、多做事,少闲聊。你在一个公司拿着它发给你的工资,假如你整天无所事事,谁还会用你呢。我在超市看看自己的货架,没货了就补货,台面不整洁了就用摸布擦擦。这样给顾客带来干净整齐的形象,有利于顾客更顺利的买到自己所需的商品。
三、热情待人,微笑面对。在超市里,顾客有时候找不到自己所需要的商品,如果问我时,我微笑的告诉他。他也会很高兴,下次光临的机会更大。当在其它工作中,我只有真心的对待别人的问题,耐心的告知,微笑的说话,给人留下很好的形象。礼貌待人更让自己接近成功,让人看到你的素养。
四、注意团队意识和团结精神。在超市里,补货和盘点是最忙的事。只有自己和大家一起干,学会如何处理,更好的完成任务。记住,一个巴掌拍不响,众人拾柴火焰高。只有拥有团队意识,不断的学习,才能更好的做好每件事。
五、不断学习,改善自我。人只有不断学习,才能更好适应社会的潮流。学习是人一生的目标,活到了,学到老,人生才美好。谦虚的学习会让你变得更加睿智,更能融入集体,让自己有所改变。
虽然在工作中会很累很辛苦,但是我却从中得到了很多,在遇到细小繁琐的工作时,我学会了细心;在遇到顾客刁难时;我学会了忍让;在遇到别人不停问问题时,我学会了耐心。我深刻地体会到沟通的`重要性,让我更好的学会了如何与不同的人进行交流。当然在学习过程中我也认识到了自身存在的不足,我相信经过这次的实训,在我以后的真正工作中会减少很多不必要的错误,我也会更加认认真真,兢兢业业的去完成我工作中每件事,改掉自身存在的不足。
希望今后能更好的实践,积累更多自己的经验,让自己有所蜕变,展望未来,奋力博取,不留遗憾。
时间过的很快,转眼间我们即将开始我们的大二的下半学期生活。都说步入大学就像进入到一个小社会——学的知识面广,认识的人多,社交得到提高,更重要的是体会到了什么是社会竞争。一山不容二虎,要想有自己的立足之地,必须具有一定的优势和竞争力还有良好的心理素质。
在校期间,每当我们走在街上随处可见各种各样的招工信息。这样对单位可以提高服务质量,对我们学生而言也是一次很好锻炼的机会。打工,虽然占据我们的时间,工作一天可能会很辛苦。我们打工的目的不是简简单单的挣钱为家庭减轻负担,而是让我们体验生活体验生活,得到一份社会体验阅历。今年假期一如既往,通过亲戚朋友的关系到一家超市做促销员。
因为要在年前促销馒头礼盒,自己的打工生活很短只有短短的两个礼拜。别小看这短短的12天,我从里面却感触很多。一天的促销时间很长从早8点到晚8点,培训时候的规矩很多,守时排在了第一位。每天早上都要很早的去。自己亲自验货点货,商家不会因为我们还是学生去帮助我们。每天都要用微笑面对每一位前来选购的顾客不管当天我们的心情是什么样子的。有时候我们也会遇到一些心里有意图的顾客,趁你不注意的时候拿商品,少付钱或者不付钱就拿走。这个时候我们就要集中精力既要为顾客提供好的服务业还要看管好我们份内的商品。有的时候我们有些方面做的不好还要虚心听从领导的批评,不能依着我们的性格顶撞领导。促销一天下来,感觉就是一个字:累!站了一天浑身都难受。有那么一句话:吃得苦中苦,方为人上人。有些事情是我们亲自体验才能感知到的。在我们体验生活的过程中感触做家长的不容易,每天起早贪黑的去上班,每天我们在学校的时候时不时的打电话对我们嘘寒问暖关心着我们。总想着让我们吃好的穿好的,而他们自己依旧是那么朴素。他们的苦他们的累从来不对我们诉说,只想让我们吃好的穿好的以后能过上好日子。经过这短暂的12天假期社会体验感觉不管我们
假期通过对班主任工作的学习,受益匪浅。收获了一些班级管理的方法:
一、针对学生特点因材施教。
书上说:学生是教育的主体,一点不错,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你细细地去找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。你先得把学生研究透,各个年龄段,各个层次的学生生理、心理特点都不一样,你要知道他做些啥、想些啥,怎么让他接受你的教导。军法有云:知已知彼,百战不殆。要针对学生的特点,设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实,学生到学校来,谁都想成为好学生,他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同,导致学生良莠不齐,我们就要区别对待,好比有的人,他是种田能手,你非要让他去钻研高尖新技术,怎么可能呢?不要高尖新技术没研究成,搞成个心理不健康就麻烦了,所以要因材施教,教师的心态要放宽一些,任意拔高要求无异于拔苗助长,得不偿失。小孩子小,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候,并尽可能多地让学生爱到赞扬,让他们感受到成功、感受到学习的乐趣,形成良性循环。
二、改变工作方式方法,增强班级凝聚力。
我接受了许多各种各样的活动考验,通过形式各样的大小活动不仅发展了学生全面素质,我也获得了锻炼机会。我们班的孩子个性好动活泼,思维敏捷聪明,但做广播操总是不认真对待,尽管我尝试了许多方法,如对不认真同学进行批评教育,大力表扬表现好的同学等,但情况仍不见有大的好转,孩子们还是比较懒散。为此,我调整了一下方法,给学生的要求开始尽可能做到简洁、有力、明确。然后,在活动过程中注意落实。严格检查学生是否按要求做到,并树立榜样进行大力表扬。每次操做完我都要同学们整队留下进行简短的小结,肯定学生做得好和进步的地方,同时提出不足及下次的期望。如此几次下来,学生的精神面貌有了很大的飞跃。真正触动学生的往往是集体的舆论,学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损。我掌握了这种组织方法后,经常变换着对孩子的奖励和激励手段,变戏法似地刺激着孩子,使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步,我也在成长,相信只要坚持把自己取得到所收所获不断积累下来,吸取失败的教训,学会分析解决问题,总结做得好的经验,就能使自己有更大的收获!
三、发现学生身上的闪光点,充分利用表扬这一工具。
每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”,我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话:“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”,多发现学生身上的闪光点,让学生树立学习的自信心,可以很好的激发和调动学生学习的积极性。
在转化后进生的过程中,有一二个纪律表现的差生总是拖拖拉拉,效果不太明显,学习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力。主要收获是:能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天,教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮,完善自我形象。在学习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法,基本上做好后进生的转化工作。
当然,由于新接手小学班主任工作,我的班主任工作经验的欠缺,在许多方面都还是存在着不足。如:
1、班会课没有做好充分地计划与准备。除了学校的晨会和校会外,我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳,良好自觉的班风还没能完全树立起来。而通过思考与对其他班级的观察,我发现班会课其实有很多很多内容可讲,而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力,加强班风、班纪的建设。
2、应动脑筋巧设计,运用多种途径教育。从大的方面来说,班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲,对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而我自己却时常忽视了这一要点。所以以后要勤动脑,脑海里出现一个新念头时,就要马上把它记下来,并尽快付诸实施。
总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为孩子健康快乐的成长和提升他们的能力为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,我要在今后的实践中去探索总结行之有效的方法经验,在校领导和老师们的关心与指导下,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
在大学里,无聊的在体验一些现在已经从事工作的人的一些生活小事,也就是称为社会实践。
社会实践!听起来看看是很好的,实际上是那一群单纯无知的青年人在进入社会的探索,社会对于我们这些人,怎么说呢?就是在嘲笑我们对社会的适应性,已经落后于其他很多的同龄人了,还在探索进入社会!暑期的社会实践让我感触很多。在这个社会里,上学上到现在,我们失去的东西太多太多,对于农村的的孩子来说,他失去的东西是最多的,自己走出了家乡,就失去了很多家乡的珍贵东西,包括一个大家族的交往,和自己亲戚的来往和交流,失去的是一种支柱,学习教会我们如何学习,如何处理好在象牙塔的是是非非,而面对社会这样,我们体验很少,所以才产生一种叫社会的实践。
这对于我们这些无知的单纯的年轻人进入社会的小小打击,让我们学会保护自己学会在社会中发展自己,创造更好的成绩!
社会实践,我在家乡里做了一个月的玉器销售工作,在销售的过程中,我学会了如何的进行销售,提高自己的销售量,有时感到那些写管理销售的书籍,在实践中没有用到,或感到没有用,实际上是自己不善于运用,不知道吧书本上的东西通过实践来用出来,实践是检验真理的唯一标准!我们要善于把自己学的知识运用到实际中来,最终也许会感到在销售的成功关键是那些曾经看过的书籍上的理论东西。
暑期实践,在家乡卖玉货,感触很大的有几点,第一自己的奋斗方向一定要朝着自己的奋斗目标,也已暂时走走弯路,但不能背离太远,而放弃自己真正的想追求的方向。
现实的中国,物价上涨,例如一些奢侈品也剧长,在现在做玉器生意的只要来我们那两三年,现在都差不多发了,而且现在我们那个小镇,已经有很多人到我们那里发展,新疆人,还有旁边的几个县的人一般都到我们石佛寺镇了,发展到现在,我们那的玉器市场就要快形成了.........
结束了,但我永远也不会忘记这次军训。这次军训让我知道当一名军人是多么艰苦,在军训期间,我听教官说过一句话掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪!
这句话说明了一个军人应该多么严格要求自己,一切以集体为重,一集体为中心,要有吃苦耐劳的精神,战胜困难的勇气。这是我在军训当中学到的,我将把一切因运用到平日的学习当中去。
如果我在学习当中遇到不懂的问题,我绝对不会轻易放过,我会认真琢磨,反复思考,到把问题弄清楚为止,正所谓万丈高楼平地起,我绝不充许有任何差错。如果我在生活当中遇到困难,我绝对不会轻易退缩,相反,我会去克服它,去战胜它,生活中的点点滴滴对我都是一种考验。这是我在军训当中学到的,无论做什么事情,都要有一股不服输的劲头。
以前,要是我遇到一点小问题,我就会退缩,逃避,但现在我不会了,我在军训当中学会了自强自立,自己的事情自己做。困难,算什么,咬紧牙关就闯过去了。
这次军训,让我受益匪浅,我学会像军人一样拥有铁一般的纪律,学会像军人一样拥有钢一般的毅力。
在这次军训中,我长大了!
5天的军训,我们付出了辛苦,付出了汗水。然而得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了坚韧不拔,学会了服从命令。
军训让我们认识了自己,军训也完善了我们。
军训中,我们长大了。
军训第一天,大家既盼望期待,又紧张不安。耳边的留言使自己与军训隔了一道神秘的墙。
初次看见教官,就知道此人不是善类挺拔的身姿,威严的军姿和声声道道的铁的纪律,钢的意志已经在精神上压过了我们。
天亮得早,我和室友们也醒得早。望望对方,相视一笑,知道对方昨夜都激动地辗转反侧一夜未眠。我们换上了墨绿的军装,怀着无比好奇的心不安地步入操场。
稍息!立正!我和同学们在教官一遍一遍的训练下终于体现了难得的军姿。
有人说军训是乏味的,也有人说军训是痛苦的,我觉得军训就像一次特殊的旅行,虽然很累,但感到不虚此行,因为这是人生的第一次。
烈日炎炎,连大地都被熏陶得像块铁板,而我们则成了铁板上的鱿鱼。站着,站着,太阳强烈的光在每一个同学身上扫视着。不出一会儿,我的额头上,鼻子上,脸颊的两端就渗出了汗液。他们成了豆大之后,就顺着五官的轮廓流下,痒痒的,但不能用手去擦。背上也是如此,汗水沿着脊梁流下,衣服被浸湿一大片。我的双腿双脚也没有幸运。小腿的肌肉只觉得酸,而脚则踏在火热的水泥地上,被传递了热量。站久了,脚后跟硬生生的疼。好几次我觉得自己吃不消了,想过放弃,但最终我还是挺住了,发挥出自己的意志坚持到教官喊出休息的那一刻。因为我知道,我所有的同学,不,战友们都和我一样在坚持。与自己的毅力,与天气的酷热,与身心的不堪一齐战斗。最终我们都胜利了,因为穿上军装,我们就是军人!
漫长的暑期,这是我过的最充实的一天。是因为烈日下的度日如年,也是因为军训的毕生难忘。我相信军训能改变自己,我不再做事拖泥带水,不负责任了,我也将不再懒懒散散,浑浑噩噩地过日子了。军队严谨的纪律让我深刻地体会到团结,坚持和一丝不苟。
为期12天的军训已然过去,作为进入大学的第一课。军训对于我们有着无可取代的重要意思。
军训是辛苦的,烈日骄阳之夏,辛苦的站军姿,耐心的练习齐步正步,每一次一听到休息的哨声,就会暗自松一口气,但辛苦坚持下来的我们何尝不是磨练了自己的意志,又强健了自己的体魄?而现在的坚持更使自己明白了面对未来的一切困难,唯有勇敢的面对,才能真正的走出来,而不是幼稚的被困在围城之中怨天尤人。
军训又是快乐的,这为我们大家提供了相互熟悉的机会,又让我们认识了一位既严肃负责任,又不失幽默风趣的教官,休息时大家会一起说笑唱歌,欢乐的气氛减轻了军训时辛苦的感受。
军训磨练了大家的意志,这次难忘的体验正如同一块磨刀石,而我们这群待磨的军刀经过这次打磨,必将变的更有战斗力,更加锋利,闪闪发光,正如《亮剑》中所说的剑已出鞘,所向披靡!
古语有古之大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。成功的大门永远都是向着意志坚定的人敞开,在以后人生的道路上即使是满路泥泞,即使布满荆棘,但只有拿出自己的意志,用自己的脚步去丈量,去摸索,去行进!军训使我们拥有了钢铁般的意志,教会了我们什么是军人的风范,教会了我们团结就是力量。当我们用力踢出正步,用力唱响口号的时候,我们从中体会到了这次军训的真正意义,他使我们由幼稚逐渐走向成熟,心智得到了磨砺,勇敢的面对风雨
在经过小学六年的风霜雨露后,我踏进了初中的校园。在步入这新学堂前,我与新同学经历了四天的军训生活,我颇有感慨。这四天,看起来很短暂,但对于我,却是度日如年,一刻也过不下去了,我们顶着太阳,在操场上站军姿,练队列,跑步,穿着长长的迷彩服,耀眼的阳光照在眼睛上骄阳似火,对于我来说简直是一种煎熬。我们的军训一天比一天苦,一天比一天累,心里无数次的打起退堂鼓,但一看到其它同学都在坚持,我也坚持了下来,最后一天,有几位叔叔,阿姨来加成我们的军训成果,我们都将自己最好的一面展现了出来,结果取得了好成绩。老师表扬了我们,我心里比吃了蜜还甜。我们的努力没有白费。这次军训使我知道自己肩上的责任,军训这一课让我终身难忘,受用一生。军训使我们的体质增强了,意志磨练了,军训这一课带给我们的是一本读不完,看也看不尽的书。这次军训使我知道了要独立,自主,做事要坚持不懈,要具有永不放弃的精神,才能取得成功,取得胜利。
xx七年一班 王xx
嘟嘟嘟伴随着一起嘹亮的军哨响起,我们学校为期四天的军训生活拉开了序幕。这声嘹亮的军哨声,为我六年的小学生活画上了圆满的句号,也为我崭新的中学生活吹响了号角。
军训生活的艰苦是我从未想到过的,一天中大部分时间都在练习,操场上似乎永远只有嘹亮的口号,整齐的步伐和挥洒的汗水,一次又一次的重复演练,一次又一次的跌倒与爬起。在练习了许多遍之后,终于成功了。
军训第一天,教官首先让我们站军姿五分钟,五分钟,在平常是一个很短的时间,可现在,烈日当头,五分钟在我们眼里就是漫长的冬季炎热太阳火辣辣的炙烤着大地,脚后跟并扰双脚成60度,挺胸收腹,双眼目视前方,大家都像电线杆子似的直挺挺地耸在地上。汗水像一泻千里的洪水,从每一个毛孔中争先恐后的喷涌出来。时间一分一秒地过去,我真希望时间走的快一点,或者下一点雨刮些凉风但这些都是幻想,有时候我忍不住想动了,就会在心里默默的念,坚持就是胜利,五分钟终于到了,大家终于在教官的一声解散中一哄而散。
四天的军训生活终于结束了,我早己疲惫不堪。刚学立正时,我就疑惑了,为什么体育课中经常作的动作,早己会的动作,教官为什么要如此仔细的教导,为什么一个左右转要如此煞费苦心地练习,4天的军训生活己让我明白站军姿,是为了体现炎黄子孙不屈不挠的精神,体现了龙的传人的毅力,练转身,体现了人类敏捷的思维。这次军训让我终身受益。
军训结束了,我知道那不是解脱,而是不舍,军训结束了,而过程的点点滴滴却成为我永恒的记忆,我会将这些珍藏,因为它们是我人生中的财富。
心得体会作文是我们学习中一定要经历的,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪?阅完执笔作文网的《实用!信贷工作的心得体会4篇》你一定能学到许多!
基层信贷员信贷工作心得体会当前,我社区联社正面临组建农村商业银行的艰巨任务,提高信贷质量是当前和今后一个时期的重要工作,如果我们每名基层信贷员在收贷收息时,能够开动脑筋,多运用一些技巧和智慧,多讲究一些信用和服务,将对我们的收息收贷质量起到积极的促进作用。作为信用社的一名信贷员,平常面对着各行各业的贷户,所管理贷款情况也很复杂,在清收到(逾)期贷款过程中,所采用的方式合适与否,不仅体现着信贷人员的素质,而且直接反映着农村信用社的整体形象和信贷管理水平。
下面是我从事信贷工作中的一点心得:上门追收要看时间作为一名信贷员,面对的贷款客户涉及到社会的各行各业,其中有一部分是工商户,也就是做生意的人。可能是受心理期望值的影响,他们上午正憋着一股子劲儿赚钱,认为这时有人来要账就是在向外“拔气门芯”,他们对这个时间打来的要账电话往往比较反感,对这个时间的上门要账人更是态度冷淡。催收贷款要看对象有的贷户依仗着手里有钱,对到期贷款拒不归还,尤其是由前任信贷员所放、现任信贷员管理的贷款,更是如此。对这些贷户,起诉收回的可能性不大,往往是胜诉但贷款不好收回。针对这些贷户,信贷员要动之以情,晓之以理,慢慢与其沟通,用……
一、积极转变观念,敢于面对新岗位的挑战
面对一个全新的岗位,如何开展好我行的信贷业务是我急需解决的问题。储蓄柜员基本上是柜面营销,而信贷员需要及时将信贷信息进行宣传,到客户家中,实地了解客户的基本情况、经营信息,调查掌握客户的贷款用途、还款意愿,分析客户的还款能力。根据新岗位的特点我框定了我的工作思路五部曲:及时学习掌握信贷信息;分析目标客户群;对筛选出的目标客户及时上门宣传;做好贷前、贷中、贷后的相关工作;确保还款时段的前面跟踪。通过一段时间的努力,我的业务逐渐熟悉,办理业务的速度就是全行最快的,客户群体也越来越多,信贷业务走上了快速发展道路。
二、加强学习,努力提高个人素质
我深知学习的重要性。自从工作后,在业余时间我及时报考银行从业的各门业考试。在自我的学习提高的同时,也帮助新进员工快速的进入工作状态,耐心的辅导,从而促使信贷新人更好更快的适应新岗位。
三、克服困难,敢于吃苦,才能保证信贷业务的全面发展
邮储小额贷款如何融入当地经济,成了支行信贷工作的重要突破点。工商户、养殖户、种植户就是我们信贷的主要客户群体,特别是养户和种植户这一群体大多在偏远农村,交通不便,有的地方走路要好几个小时,有的地方环境很差,脚磨破了、腿走不动了,我们咬咬牙都坚持过来了。
四、遵守各项制度,才能有效推动业务发展
在谈到工作体会时认为,好的人品就是做好信贷工作的重要前提。人品正,客户才能真正信赖你,也才能更好地规避风险。在办理业务中我们经常会遇到客户的请客送礼,但我们都一一回绝,做好客户的服务工作就是我们的使命,诚信、高效、廉洁的工作才能有效推动业务发展,客户群体才能逐渐增多。
踏入信贷工作岗位已将近半年了,通过对信贷业务培训学习和同事们的业务指导,逐渐摸索了和熟悉了信贷业务,在实际工作过程中也感触颇深,主要有以下几个方面:
一、积极转变观念,敢于面对新岗位的挑战。
面对一个全新的岗位,如何开展好我行的信贷业务是我急需解决的问题。储蓄柜员基本上是柜面营销,而信贷员需要及时将信贷信息进行宣传,到客户家中,实地了解客户的基本情况、经营信息,调查掌握客户的贷款用途、还款意愿,分析客户的还款能力。根据新岗位的特点我框定了我的工作思路五部曲:及时学习掌握信贷信息;分析目标客户群;对筛选出的目标客户及时上门宣传;做好贷前、贷中、贷后的.相关工作;确保还款时段的前面跟踪。通过一段时间的努力,我的业务逐渐熟悉,办理业务的速度是全行最快的,客户群体也越来越多,信贷业务走上了快速发展道路。
二、加强学习,努力提高个人素质。
我深知学习的重要性。自从工作后,在业余时间我及时报考银行从业的各门业考试。在自我的学习提高的同时,也帮助新进员工快速的进入工作状态,耐心的辅导,从而促使信贷新人更好更快的适应新岗位。
三、克服困难,敢于吃苦,才能保证信贷业务的全面发展。
邮储小额贷款如何融入当地经济,成了支行信贷工作的重要突破点。工商户、养殖户、种植户是我们信贷的主要客户群体,特别是养户和种植户这一群体大多在偏远农村,交通不便,有的地方走路要好几个小时,有的地方环境很差,脚磨破了、腿走不动了,我们咬咬牙都坚持过来了。
四、遵守各项制度,才能有效推动业务发展。
在谈到工作体会时认为,好的人品是做好信贷工作的重要前提。人品正,客户才能真正信赖你,也才能更好地规避风险。在办理业务中我们经常会遇到客户的请客送礼,但我们都一一回绝,做好客户的服务工作是我们的使命,诚信、高效、廉洁的工作才能有效推动业务发展,客户群体才能逐渐增多。
半年的信贷工作取得了一些成绩,但深感自己的工作离不开领导和信贷部团队对我的关心和支持;我深信,在我们全体信贷员的共同努力下,我行的信贷业务一定能高速发展,创出辉煌!
从参加信贷培训到10月份正式进入信贷部实习,在这期间以来,在部门领导及同事的引领下,加速融入新团队,着力熟悉和掌握咨询受理调查判断、资料整理、系统录入、合同签署、授信审批和风险管控等业务技能与经验.具体总结如下:
一、加强学习,做到知行合一,不断提升个人综合素养;
从柜员步入信贷无疑是一个大的跨度,必然需要转变思维,勇于面对新的岗位挑战,这也就需要自己勤于学习,充实信贷业务知识,熟练掌握系统运用与问题处理,勤于向经验丰富的老信贷员汲取经验和方法。所谓知易行难,在学的同时还需要更加注重做,技能的掌握可谓是熟能生巧,往往都是在千百次的重复与锤炼中,在饱尝失败与坎坷之后而获得的。无论是资料的整理分类、扫描上传还是问题回复与沟通等都需要自己身体力行反复揣摩与总结,才能不断提升自己的综合素质,进而推进工作的效率与质量。
二、敢于吃苦,做到攻坚克难,不断取得新突破;
功夫不负有心人,要成为一名优秀的信贷员,无疑就是要能吃苦,肯下功夫,持之以恒的坚持,这是一个最基础也是最关键的素质。通过观察了解,优秀的诞生往往都是信贷员们的辛勤汗水和废寝忘食浇铸而成。在参与调查过程中,从咨询受理到放款再到贷后检查管理,信贷业务时间特点与客户经营变化的不确定性,需要信贷员倾注更多的时间与精力来确保做好业务维护好客户的同时管控好风险;而正是这种耐心、细心、沉稳且不畏困难的精神才使得调查、沟通、核实和管理落到实处,实现工作瓶颈一个个新的突破。
三、紧守制度,做到廉洁自律,不断推动业务持续发展。
无规矩不成方圆,制度是一个企业能够健康、持续发展的保障。紧守制度正是对于每一个合格信贷员的要求。只有守得住制度底线,做到廉洁自律,才能光明正大的拓展业务。
每天早上六点半起床;从七点一直训练到十一点;烈日当空,热量逼人,挺胸收腹,我们在站军姿。汗流下来了,在身上流淌,痒痒的,但不能擦;喉咙干了,火在心中燃烧,很难受,但不能喝水;脚麻了,血在脚下集中,脑缺氧,但不能休息。一二一,向右看,踢正步,脚肿了。很多人都叫苦,但是人生何时没有苦,苦并不可怕,关键是坚持,坚持才能去克服。军训有乐。休息时,雄壮军歌为疲倦的身体增添了力量;幽默小品为枯燥军训增添力量。
有人说,辛苦后的收获是加倍的快乐,现在我有了更深的体会。还有就是叠被子,叠、压、折、修,一块见棱见角的被子出现在我眼前。在我惊叹原来被子可以这样叠时,我也感叹它可以锻炼一个人,使人坚毅,使人有耐心,而这正是我们所缺少的。看着教官们一张张坚毅而刚强的脸,也许经过一番磨炼,我们的意志也会出现同样的轮廓。
经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训,我们少了份娇气,多了份坚强;少了份依赖,多了份自强;少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同时也懂得了自制、自爱、自理和自强。向前、向前、向前,我们的军训还没有结束,这只是我们漫长人生的第一步,我们脚下的路还很长。同志们,继续努力吧!
脱下湿湿的短袖,换下闷热的运动鞋。三天的军训生活已结束。已是满身疲倦的我放松地躺在床上,吹着空调,又回到了王宫里。可脑子里突然出现了这几天军训生活的画面。稍息,立正,向右看齐教官的声音也浮现在我脑子里。这三天的军训生活,让我学到了课堂上不能得到的。
记得军训的第一天,老师就告诉我们,军训结束后是要展示的,并且还要评比。所以老师要我们好好训练。我们答应老师,争取拿个第一回来。可说归说,行动起来可就不像说得那样简单了。第一天的军训,虽然我们只学了一些简单的动作,可是需要集体的配合,这些平时看似简单的动作,现在让大家一起做,却做得乱七八糟。同学们各做各的,有的学生速度快得如超人一般;有的同学慢得像一只蜗牛;有的甚至还思想不集中地傻愣在一边。这个同学的步子幅度太大,那个同学的胳膊又没有摆起来训练的时间长了,有些不耐烦的同学就开始窃窃丝语,交头接耳。那些体制不好的同学支撑不下去,干脆就休息了。哎要是说句难听话,就是一盘散沙啊!叔本华曾说过单个的人是软弱无能的,就像漂流的鲁滨逊,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。没错,只有一个人的力量有什么用呀?要是这三天我们都像这样的话,那么我们的dk(夺魁)计划就要和大家说bye-bye了。这一天的军训生活算是不尽人如意吧。
一转眼的时间,第三天就已经到了。这个上午对大家来说是十分重要的。起初,大家懒懒散散的,可当我们看着旁边其它班级整齐的动作,听着他们响亮的声音。我心里突然震动了一下,一瞬间更加振作起来。班里的同学们好像也在这一刻变得更加精神抖擞,双眼中闪出好胜的目光。或许是在这一刻那颗55颗不服输的心都被唤醒了吧!现在大家的每个动作不但变得到位,而且整齐利落。我们好似一个训练有速的军队。
中午的验收,批着自信,带上精神的我们精彩的展示得到了大家的肯定。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。这是雷锋叔叔的名言。我们每一个人都是集体中的一部分,我们每一个人的行动都代表了集体的一部分,大家一起努力,集体才会越变越好。这次的军训带给了我很重要的东西。我想10年后我都不会忘记这次军训。
想到这儿,我立刻从床上爬起来,这只是刚刚开始,日后我得好好努力,为集体多争光了。
你肯定有写心得体会作文的时候,写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇摆渡人读书心得体会简单 12篇能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网
今天一口气读完了克莱儿麦克福尔的小说《摆渡人》,在书中我看到了人类最美的情感和品质:爱和坚持。
这部小说的情节并不复杂: 15岁的单亲女孩迪伦,成绩优异,但却由于父母的离异把青春叛逆期的生活过得一片狼藉。与母亲总是无话可说,在学校经常受到同学的捉弄,唯一谈得来的好友也因为转学离开了。这一切让这个女孩无比痛苦,她决定逃离这个让人抓狂的现状去看望自她5岁起就再未谋面的父亲。可是途中火车在黑暗的隧道里出事了——等她拼命爬出火车残骸后,却发现世界已经变成一片荒原,而幸存者好像只有她一个。
神秘男孩崔斯坦的出现彻底打破了迪伦枯燥而平静的生活,在她的世界里掀起了惊天骇浪……而这样简单的情节却建构出震撼人心的力量:一个是懵懂中以为自己是幸存者的花样少女行走在自己灵魂超度的荒原中,一个是为了履行工作职责进力保护自己超度对象的无生命体,他们在互相的剖析和吸引中得到了世间最纯洁的爱情。正是在这份真挚、浓烈而又不畏付出和冒险的“爱”指引他们坚持共同走过了彼此的心灵荒原,成为彼此的摆渡人,最后得以共同走向新的生命历程。
“I exist because you need me。 (我存在因为你需要我)”,这句写在书本封皮上的句子在我读完全文再次会看的时候竟然泪湿眼眶,这不是世间最美的语言吗?夫妻间的存在因为爱情;父母和子女间的存在因为亲情;同学朋友间的存在因为友情;我们在世界上的存在因为我们是这个星球上独一无二的必不可少的一份子,我们每个人的存在都是因为有“你”需要我,为着这份“需要”我们还有什么荒原不能穿过?还有什么困难不能克服?还有什么目标不能坚持达到——那怕灵魂在某一时刻会灰飞烟灭? 因着这本书我完成了自我心灵的摆渡:抓住每一天,活好每一秒,奋斗每一刻,因为有“你”需要我!
对于我这个拖延症晚期而言,书架上的很多书都静悄悄地躺着,甚至还有一些书翻看至几分之一处,便不再翻阅。
一日,闲的实在无聊,便翻出《摆渡人》认真看了起来。15岁的迪伦在学校里不如意,好友又转学,加之和母亲关系太过一般,她才想去寻找自己的父亲,其实是为了脱离这种生活现状。
当她踏上火车的那一刻,她还心情激动地想象着和父亲见面时的场景,只是世间有种奇妙的事情被称之为意外。当迪伦从出事的火车艰难地爬出黑暗的隧道时,她寻找着列车上其他幸存着,但她只看到了故意等待她的崔斯坦,也就是她的摆渡人。
这时只有她天真地认为自己还活着,她要求崔斯坦走向相反的方向,去继续寻找那些所谓的幸存者,只是崔斯坦并未答应她的要求,继续带着她向前走。她们走过山峰,也闯过了山谷,还有那深不见底的发出恶臭的湖水,躲过无数恶魔,只是在这个过程中,迪伦发现在和崔斯坦的相处中,她渐渐爱上了这个属于千千万万个灵魂的摆渡人。而崔斯坦在回忆自己过去所摆渡的那些灵魂中,只有迪伦最特殊,他也渐渐地爱上了这个天真无邪,善良坚定的小姑娘。
当崔斯坦被恶魔拽下去的时候,迪伦苦苦等了他两天,而几乎失去意识的崔斯坦在听到迪伦大声喊着:“崔斯坦,我需要你”的时候,意识突然清醒,回到了她的身边,这时他们纯洁的爱情进一步升华。
就要分别了,迪伦要去天堂等待她的家人或者是去看去世的亲人,也就是在这个分界线,迪伦勇敢地表白了崔斯坦,而崔斯坦也爱着她,只是剩下的路崔斯坦无法陪她走下去,在分界线处崔斯坦别无选择地走了,去迎接下一个灵魂,开始新的任务。
倔强的迪伦不是去找寻自己去世的亲人,而且看了崔斯坦摆渡的名单,她试图找到他曾摆渡的那个士兵,并由他带领找到了这里最古老的灵魂,她想冒着魂飞魄散的危险,返回荒原,去寻找只属于她的崔斯坦。她不顾别人的劝服,毅然决然地打开了回到荒原的大门。
她是幸运地,在返回的道路上遇见了崔斯坦,他们一起向那失事火车的方向赶去,一路上迪伦都在鼓励崔斯坦前进,因为他们别无选择,她多么希望把崔斯坦带去她的世界,而不是周而复始地摆渡着灵魂,重复着同样的路线,同样的方式。小说的最后一幕,是个皆大欢喜的结局,正如迪伦所想,崔斯坦真的来到了她的世界,她最亲的人终于可以和她相守一生了。
看完整本小说,我认为迪伦是个单纯善良,但不缺乏勇气的女孩,正是她的坚持,她才能和崔斯坦来到同一个世界,才能让崔斯坦有自己的选择。故事中的人物其实就是照亮我们的一面镜子,今天的我们总是在说梦想很丰满,现实很骨感。试问一下,我们又有多少人坚持下去了?为实现梦想付出了多少努力?如果每天我们只是像崔斯坦那样没有选择,没有目的地活着,我们的梦想或许只会被我们埋进黄土里。我们在被迪伦感动的同时,我们也要学着面对挫折和困难,除了失去生命,我想其他的一切都只是生活中的一个插曲。当我们今天在抱怨人际关系越来越复杂的时候,我们也要敲开心扉,问问自己是否真心对待他人了,也要问问自己这个人值得你那么付出吗?当我们还在抱怨工作不如意的时候,我们多多想想面对恶魔的迪伦,这个15岁的女孩都能从容面对,生活中还有多少事情能打败我们。
故事虽然结束了,我们只能满心祝福迪伦和崔斯坦,祝他们能永远相爱。
如果我真的存在,也是因为你需要我。
如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人。
一坐进车厢,迪伦的眼睛就向左右扫了一眼,想看看周围有没有什么不正常的人——酒疯子啊、怪人啊,想把一生的故事都讲给你听的人啊(其中经常涉及被外星人绑架之类的离奇遭遇)以及那些非要和你一起探讨人生意义之类大道理的人。不知为什么,迪伦乘坐交通工具时,总能吸引这些人的注意。
真是个好主意。他对着她不以为然地皱了皱眉,我们可以在这儿等到下午,然后夜探深谷。玩的就是心跳,为什么不呢?
在她的潜意识中,她曾怀疑他这样做是不是出于本意,是不是只是在利用她的感情让她老实听话,好少给他添麻烦。但是内心深处有个声音告诉她他是真心对她的,她对此深信不疑。【嗯,有时候理性分辨不清的东西,我们还是要靠感觉,一般都是对的,说话可以撒谎,但是内心的感觉不会说谎。】
他心里在呼喊着,不要这样聊下去了,敷衍她一下吧。他既无法应对她的痛苦,也无法应对自己的痛苦。但必须让她把自己的痛苦说出来,所以他依旧听着。
迪伦想让时间慢下来,充分享受现在的每分每秒。然而即便她用尽力气,挽留时光仍如同用一张纸币抵抗飓风一样,时间依然以惊人的速度流逝。当晨曦的微光开始透过窗子照进屋里时,她几乎难以置信。
他不愿意面对今天。想到昨晚对迪伦的许诺,他的胃里顿时不由得一阵翻腾。此时,在他脑中,可能发生的情况、理性的抉择以及个人的情感正较量的难舍难分。
而此时的迪伦却出奇的平静。她昨天已经用了大半夜的时间预想今天可能出现的各种状况,最后她终于发现,除了迈出最后的脚步、随遇而安外,她没有什么更好的办法了。崔斯坦会陪着她,这就足够了。只要有他在自己身边,她一切都能承受。他会在自己身边的,他答应过她了。
你可以死在这里。我是说,你的灵魂。当你活着的时候,你的灵魂。当你活着的时候,你的灵魂由你的身体保护。当你死了以后,你丧失了身体,所以灵魂就变得很脆弱。
他只希望迪伦能明白他最后的表白是发自肺腑的一片真心。尽管他对她说了很多谎言和假话,然而他对她的爱是诚心诚意的。
不值得为这样的等待付出一生的时间。如果她知道崔斯坦终将到来,那么或许她可以忍受在这里徘徊的孤寂。可那样的事不会发生,他永远、永远不会到这里来。想到这里,她感到一阵钻心的痛楚,她只能紧闭双眼强忍巨痛。
迪伦笑了,大口呼吸,好像自从他离开之后自己就没有再呼吸过。
接着他慢慢地、有点笨手笨脚地从草地上站了起来。对着消防员讲完了最后一句话后,他开始朝她的方向缓缓走来。就要走到他跟前时,他冲她一笑。
“嗨。”他喃喃地说,伸出一只手轻柔地拍了拍迪伦身上的毯子。他的手指顺着她身体一侧慢慢划过,最后紧紧抓住了她的`手。
“嗨。”她也轻声回了一句,嘴唇颤抖着露出了微笑,“原来你在这里。”
“我在这里。”
【很快就读完了,真的,很治愈,当时看作者简介时看到一句,这是令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说,心里还有一丝不屑的念头划过,怎么没本小说都要说什么心灵治愈什么的,有什么可治愈的。结果看到小说的最后一个字,我真的好开心,所有对爱的执着和努力都没有白费,尽管一切都是那么不可思议,尽管过程是那么艰难,可是心里有爱呀,不管是死是活是灰飞烟灭,只要有一丝丝希望我都愿意孤注一掷,为你再次尝试所有不可能。没有爱,没有我心心念念的你,哪里会有家,哪里会有心想事成的时候,当我们直面生存、死亡与爱,哪一个会是最终的选择?如果生命进入再次的轮回,你又愿意为此付出怎样的代价?这个故事,给每个灵魂注入了一种力量。这种力量,就是相信爱,追求爱,爱不会离你而你,当你足够强大,一切都会好的。
永远地生活在自己想要的环境中等待,还是面对前路不明的荒原再一次上路,一面前路充满光明与舒适,但是心中明白不会再拥有所爱之人,一面是生是死一切都是未知只有无数的艰难险阻是明摆地,但是却有一点希望,重新见到心爱的人,或许还没有见到,就已经身归混沌万劫不复,又或许见到了也只是重蹈覆辙,并没有什么用。只为这虚无飘渺的一丝若有若无的希望,这一场冒险值得进行吗?迪伦向我们勇敢地展示了这一切,我仿佛看到了光,看到了希望。
我们生活中的困难明显小多了,我们并没有面临生死,也没有魔鬼缠身要吞噬自己我们的前路和迪伦比起来要光明许多,可是我们身而为人,却没有她一半的勇气。我们要克服的,不过是自己心里的魔鬼,坚强一点,勇敢一些,面对困难勇往直前,只要努力,就可以成功的。所以,加油吧,没有什么是不可能的,珍惜每一刻的时光,也珍惜每一个值得珍惜的人,在这个随心所欲的年纪,不顾一切地去追求自己想要的一切吧。
毫无疑问,迪伦是幸运的,而这幸运,无疑让我忐忑的心不再悬空,最后的一句我在这里,温暖了我的心,湿润了我的眼眶,我仿佛看到了他们紧握的双手和深情的满溢泪光的眼睛,真的好好,笑得很甜,很美。】
昨日临睡前看了一篇文章,让我重新拾起了写读书笔记的想法。摘取一段:
问:一直宅在家里看书是否可行?
答:你必须保持入和出平衡。
你不输出,等于没有输入。
直到开始输出的时候才发现,以前所谓的度过根本就是错过,所谓的宏图根本就是执念。
跟知识的邂逅就跟谈恋爱一样,没有什么命中注定,能做成的事,能读精的书,很少是从计划表中出来的。以为看完豆瓣上评分8。8以上的书和电影机就会成为大牛吗?
图样图森破。
因为不论知识还是经验的获取路径,永远都不是一条直线,而是一个时间和理论的往复折返。靠直线获取的总是费效比最高的。就像你可以背大英百科全书,然而却并没有什么卵用。
于是,决定开始尝试着有意识地去记录一些读书感受了。有些凌乱。
最近看的2本书是《摆渡人》和《岛上书店》。我看书一向很杂,但是大多数时候是以娱乐为主,因为喜欢故事,所以看的书中通常以小说,或者回忆录为主。这两本书是一起买的,只是网上很多推荐书单里有,就买下了,搁置了一段时间,就完成了阅读。
我算是比较喜欢买书,不论盗版或是正版,书页质量好就行,不论价格高低,只要读了就觉得没有浪费,总是要吃饭的,总是要吃零食的。
我觉得可以把两本书放在一起说,因为以我的文学修养来讲,这两本书于我而言只是2本比较暖的小说而已。后来在网上问了下读过这两本书人的感受,发现其实跟我一样的人还不少。主要是我几乎觉得文字有点晦涩,我一直以为是翻译的问题,不过后来有人告诉我说,这两本书要有一点外国文学底蕴的人看了才能有更多共鸣。
好吧,我丑还我有理了。
抛开文字上的晦涩不流畅,《摆渡人》和《岛上书店》给我感觉还是很温暖的关于爱的故事,因为爱,我们变得勇敢和坚强,因为爱,我们变得不一样。
我很喜欢这样的落脚点,因为不论是文学作品还是电影作品,中国人很喜欢把一个人的崛起归功于某一次巨大的灾难和挫折,在主人公跌入谷底后逆袭成功,结局恨不得把这些灾难或者敌人神话成幸福成功的必备神器。殊不知,还有很多人在被那些挫折打垮后从此一蹶不振。
这两部作品,如出一辙更加强化了爱存在的意义,让我感受到的主人公变得坚强和勇敢的过程,这个过程有时候一开始其实并不是有意义的,只是出于本心去做这件事而已,然后不小心就邂逅生命的向日葵,让阳光洒向了主人公原本有些灰暗的生活,至少因此变得有勇气和坚持去争取生活欠我们的各种可能。
《摆渡人》的主人公迪伦的改变是因为在充满艰险的走向不知道是天堂还是地狱的途中爱上了自己的摆渡人崔斯坦,因为不能忍受不能再见到心爱的人,她重新踏上了这段路,去寻找爱,寻找另一种未知的可能。
《岛上书店》的主人公AJF的改变是因为收养了一个被遗落在书店的小姑凉,那时的他妻子离世,他日日买醉,不谙世事。小姑凉的到来让他不得不开始好好生活,他重新爱上了一个好女孩,虽然最后还是患癌去世,但是自己的妻姐和警察朋友继续经营了他的书店。延续了他的理念“没有书店的地方算不上是一个书店”。
其实蝴蝶效应并不仅仅是适用于那些坏事情,对于最后皆大欢喜的美好也一定是这样的,从你本心的第一个动作开始,一件影响另一件,才会最后成就我们期盼的皆大欢喜,这样的美好带有更多的惊喜,带有更多喜出望外。这份收获,就如AJF后来收获了爱情、亲情、友情、尊重是一样一样的吧。
那些做成的事,那些精读的书,从来不是从计划表里出来的。
比起那些多么感人肺腑的爱情励志故事,这样的娓娓道来,这样的理所当然是不是更接地气,更有共鸣。
同类型的小说还有《一个人的朝圣》。
他们向彼此倾诉爱意,崔斯坦深知这是不可能的,但是仍然抑制不住大脑的指引,在距离分界线只有一步之遥,他哄骗迪伦说他也可以过去,迪伦虽有怀疑但也不容有他,她先跨过去了,但回头一看,她崩溃了,回头什么也没有了,崔斯坦在这边看着她悲痛欲绝的样子但无能为力。
迪伦找到了传说中的那个地方,莎利带着她一直前进,问她有没有要见的人,他可以帮助她,迪伦想了很久选择了那个崔斯坦第一次摆渡的那个灵魂------十八岁的士兵,她如愿见到索斯杰,询问他是否记得他的摆渡人,然而他说出的那些特征与她所见到的崔斯坦完全不一,就在几乎绝望的时候他说到他的眼睛是蓝色的,湖蓝色。是的就是那个人。迪伦欣喜若狂,并一直讨论他,直至他带她去见这里呆得最长时间的伊扎卡,她为迪伦的疯狂想法感到诧异不已,从来没有人能够成功从这里逃脱出去并回到荒原,或者说回到灾难现场,但迪伦不相信,虽然他们不成功,但并不表示没有可能。毅然跨过分界线,再次踏进荒原,历经千辛万苦终于到达一个安全屋,她看到好多灵魂以及他们头上的那个光球,他们的摆渡人正在指引他们到达彼岸。
崔斯坦此时正在带领一个三十多岁的女人,她于半夜被潜入家中盗窃的窃贼杀害了。虽然她很可怜,但崔斯坦并不想过多询问和投入感情,他还停留在上一个灵魂的阴影中。其实本来他应该变换身份、容貌和名字的,但是不知为何这次并没有,他自己也没有想通。在第三第四间安全屋那里,迪伦往回,崔斯坦带领灵魂往前,他们相遇了,迪伦既高兴又惊恐,她大喊崔斯坦的名称,虽然理智告诉他不可能,但眼前活生生的人和声音,让他不得不相信,瞬间他松开了那个女人的手,她立刻被恶魔抓住,拉着下去了。
今天在新华书店看到,克莱儿·麦克福尔级《摆渡人》后又一新作《黑石之墓》。广告上面还写着:畅销欧美33个国家的心灵治愈小说,令千万读者灵魂震颤的人性救赎之作。一个史诗般动人的温情故事,回归人性,引人深思等等,总之媒体一片好评。既然都好评了,我也看一看吧。
开始看到50页左右时候觉得这是什么鬼,可能我还没看到精彩的部分,接着看吧。越往后看,越觉得这书怎么一点逻辑都没有呢,男主是以女主心里对另一半的幻想而变的,女主喜欢他可以理解,可男主角咋回事,怎么就爱上了女主,就因为他是纯洁的灵魂,纯洁还是因为她是virgen。越往后看,越没劲,看书看一半又放不下。等我看到最后那结局:
他们再一次相遇了,他抓着她的手,说: ——“嗨,原来你在这里。”迪伦回答说, ——“我在这里”。
对不起我想到了刘若英的《原来你也在这里》。
看完之后我百思不得其解,媒体评价这么高,难道是我品位出问题了。到家立即打开豆瓣赶紧看看大家怎么评价,结果很满意,我的品味没变,三观还没改。看到沧海逐龙的评价,才明白这又是一次媒体的炒作,为了利益的再一次的营销。
另:我专门查了一下该书在外媒到底获得了怎么的评价。大家注意看 这部小说已入围苏格兰儿童图书奖和嘉林儿童图书奖,长列出的布兰福德Boase奖和UKLA(英国文学协会)图书奖,以及被提名为卡内基勋章。 且不论英国文学协会含金量多高,单看前面,这本小说入围苏格兰儿童图书奖和嘉林儿童图书奖。没错这本书的整体基调是给儿童看的,我就问新华书店你把这书分类到外国文学是怎么个什么意思。
昨晚看完了《摆渡人》这本书,由于是翻译作品,所以觉得纯文笔而论,其实是一般般,故事情节也是相当的简单:女中学生迪伦在一次火车交通意外中死亡,然后遇上摆渡人崔斯坦,穿越荒原中由于相处燃起微妙的火花,及后在共历生死中升华至不算激烈的爱,到了“家”后的迪伦不顾危险重回荒原找崔斯坦,然后一同返回火车事故现场。。。。
(1)少女:迪伦16岁,父母离异,而甚至她自有记忆后没有关于父亲的印象,而母亲对她也算不上什么疼爱,所以生活是乏味的,如没经历交通事故和荒原的事,她长大后会是平凡的一人。。。,可是,在荒原时她偏偏不知不觉中生了微妙的情愫,这种情愫和身体内的声音指引她重回爱人身边,完成自我和爱人的救赎,穿越回现实世界。。。
(2)崔斯坦:摆渡人。年龄不详,书中没有交代他的经历,应该是从没有经历过人生或记忆已褪色的摆渡人,摆渡过的灵魂已成千上万,情感已麻木。犹如一潭死水,没有改变现状的冲动和勇气,也是按部就班的摆渡,其实说白了就是一个带路人,因他的职责和意愿都不愿意同灵魂有太深入的交流。直到遇到她。。。,往往,老成的人都是被小年轻打动的,不是因为她的青春,而是她的活力和执着,以及勇气,各种爱怜与感动交织,最终他也融解了冰心,并同意为深爱的人一试。。。,不试又怎知道不行呢?
(3)荒原:心相的反映,其实荒原也好,现实世界也好,在同一时空客观上的景物是一样的.,不同的只是我们自己的心情,而我们的心情会直接影响我们看到的东西。而荒原的障碍,高山、炎热的道路、黑水湖、沼泽。。。,其实是我们内心的某种阴暗角落和恐惧的东西。
(4)恶魔:人内心的万恶之源,如自私、贪婪、怨恨、沉迷(贪嗔痴)、愚昧,这些恶魔会洞穿人的身体,把脆弱的灵魂拉入无尽黑暗的深渊,而万劫不复。
(5)日光:有太阳照耀的地方,就会安全,可是,日落的时间比我们想像中快得多,做什么也好,抓紧时间很重要。
(6)安全屋:暂时的安全场所,通常都是经历了恶战或筋疲力尽后的休息所,在这里,我们可以不受打扰,静下来,总结人生每一个转折点后的经验,来指导我们前行的方向,你有定期去的安全屋么?
(7)交流:有些事情,自己肯定都不知,若不借助乔纳斯和那老女人的帮助,你觉得迪伦能找到回去荒原的路么,所以,光有勇气是不行的,与人交流人家会把经验告诉你,而决定是否进行则是你的勇气话事了。
结语:每个人都是别人的摆渡人,同时也是自己的摆渡人。摆渡的技术取决于自己的智慧,而智慧的材料来源于阅读、生活的经验、与人的交流,然后通过思想的感悟来提炼,最终提炼出来的就是“智慧”。
一书一世界……
这是一个关于一个摆渡人和被摆渡人的故事。
一个关于灵魂摆渡的故事。
一个关于生命、死亡和爱的故事。
迪伦,一个15岁的单亲女孩,独自踏上火车去寻找她的亲生父亲,不想遇到火车事故,当她爬出火车残骸,却发现世界已经成为废墟,她认为她是唯一的幸存者,也是唯一一个逝世者。从列车残骸中走出的只有她的灵魂。
在一个荒无人烟的世界里,迪伦遇见了她的灵魂摆渡人崔斯坦。他领着她,保护着她,穿过荒野,护送她的灵魂回到正确的地方。
与以往任何一个灵魂不同,在知道自己已经死亡的事实后,迪伦并没有变得颓废和消沉,而是平静地接受了死亡的事实。
在崔斯坦的指导下,她勇敢地与那些像影子一样跟随她的恶魔们战斗,并逐渐从最初的依赖和信任转变为纯粹的爱。
被摆渡的灵魂爱上了灵魂摆渡人
但这爱是注定不允许,迪伦有自己的命运,崔斯坦也有自己的使命,当迪伦跨越终点线,却没有看到和她一起的崔斯坦,痛苦欲绝迪伦最后决定尝试没有一个灵魂敢做的是——回到崔斯坦的世界,去寻找自己的灵魂摆渡人,她的爱人。
另一条路充满未知和危险。为了爱,迪伦选择了一场可能让她的灵魂消失的豪赌。虽然前途未卜,但她仍然坚定地走着。
神还是眷顾了这对情侣,在广阔的荒地,迪伦找到一个崔斯坦。
她说服崔斯坦回到另一个世界,一个属于她的世界,尽管这是一件从来没有的事,尽管一切都充满未知和风险,一切都有驳常理,但崔斯坦愿意冒险,因为他答应迪伦永远不要失去她,一定要保护她!
这一次,迪伦成了崔斯坦的摆渡人,把他带到了她身体的火车上。
为了不再失去崔斯坦,迪伦进入火车后紧紧抓着崔斯坦的手,但走在错乱不堪,漆黑一片的车厢里,迪伦不慎放开了崔斯坦的手。
当迪伦再次醒来回到人间,充满了失去崔斯坦的痛苦,却看见朝她走来的崔斯坦对她说:原来你在这里。因为迪伦的需要,崔斯坦一直存在并陪伴着她,陪伴着她的灵魂,陪伴着她的一生。
迪伦很幸运,因为她有崔斯坦,承载着她的灵魂,承载着她的生命。
如果命运是一条寂寞的河,谁将是你灵魂的摆渡人?用同样的承诺,勇敢的行动,摆渡你的灵魂,陪你到达幸福的彼岸。
如果我真的存在,也是因为你需要我。——题记
「迪伦,你不是事故中的唯一幸存者,你是唯一一个没有逃出来的人。」
意想不到的事太多太多,谁也不知道接下来会发生什么。作者笔下的女主迪伦在缺乏亲情与友情的环境中成长,在面对人生的荒原时出乎意料的从容淡定,穿越荒原,摆渡自己的灵魂。
男主崔斯坦成为了迪伦的灵魂摆渡人,带领她克服困难,恐惧,绝望,走向属于她的地方。可故事并没有这样戛然而止,就在他们并肩前行的道路上,也触发了各自内心深处的情愫,带着对崔思坦的思念,迪伦毅然决然地重新选择走向那片让她曾经窒息的荒原,她也曾犹豫,只是当想到崔斯坦钴蓝色的眼睛,及带给她的浓浓温暖与希望,她选择了出发,选择了爱与守护。
穿越荒原,她要面对的是死亡,是魂飞魄散,但同时,她人生的荒原开始照进了一束光。迪伦的心中有一轮太阳,只是那阳光被冷漠所遮挡,现在,爱与信念的阳光终于冲破障碍,使荒原可以肆意长满绿色。
爱,本就是一个无限大的话题,它可以源于理想,源于救赎,源于生存……它既可以让我们变得渺小,也可以让我们强大到战胜一切恐惧,打破定局,在黑暗中点亮一盏灯。
初读之下,感觉这是一部关于爱情的小说,细细咀嚼,它是一个女孩的心灵成长史。因为爱的匮乏,她的心是一片无尽的荒原;读后感·穿越之后,因为爱的丰盈,她蜕变为一个勇敢坚强的摆渡人,讲自己的爱人引领回家,脱离无形的控制。犹如书的封面,无论如何黑暗,有了爱的阳光,恰如黎明破晓。即便满目荒原,也会绿色丛生。
嘟嘟很佩服迪伦的勇气,在这条充满艰难的路上,在崔斯坦的陪同和关心下,她所依赖的勇敢是他,她极清楚自己想要的是和崔斯坦在一起,她也敢于为她所爱之人重新回到未知的荒原,不惜一切代价…而崔斯坦,作为一个摆渡人,这不是他唯一的名字,在漫长引领灵魂的路途上反复直至麻木,直到他遇见了迪伦,他又重新找回了自己,跨越了命运的腐朽,获得了新生,当他作为一个人,慢慢地走到重生的迪伦身边。
仍旧是那双钴蓝色的眼睛,轻声呢喃道,我在这里…他们之间,那些欺骗、苦痛、悲伤都已过去,久违的欢欣迢迢而来…嘟嘟希望大家也都能找到自己生命里的摆渡人,然后勇敢地走下去…
摆渡一词在我心中原本是在宽阔的河上,会有船夫带着客人渡河。读完书后,我知道摆渡人是带着一个个灵魂穿过充满着恶魔的荒原,再送他们去目的地的途中保护引导灵魂,他们不知经历了多少个漫长的世纪,摆渡了不知多少个怎样的灵魂。他们不知道自己的名字模样,正如书中崔斯坦所说,“如果我真的存在我的存在,也是因为你们的需要。”……
整部书下来,让我感受最深的就是矛盾,选择,爱和勇气。
15岁的迪伦在学校中并没有交到想交的朋友,总是和母亲吵架,生活一片狼藉。她在乘火车去找父亲詹姆斯的途中火车遭遇事故,她醒来后的灵魂,遇见了他的摆渡人崔斯坦。在她知道自己已死的真相,懂得这里的游戏规则后。她对崔斯坦的同情,令崔斯坦感到吃惊,因为从来没有人会同情他,同情这一趟一趟下来的辛苦,中间会有些人不值得他为他们这样做。她依赖着他,他们在穿越山谷时,崔斯塔为了救她被恶魔抓走,她在安全屋等着他,两夜一天;他给她讲故事,讲到二战时俄国士兵在波兰集中营时,他对迪伦说,“每一个灵魂都是独特的,都有各自的美德与过错。”……
路途坎坷,她们一路上从彼此产生好感到相爱,他们彼此的心中有所怀疑,矛盾,崔斯坦觉得自己是在利用她的脆弱,那可能也不过是孩童害怕时向他寻求慰藉,但又担心迪伦是对他产生真感情,在过分界线时,她不得不离开她,那时对他的残忍。迪伦担心他是不是是在利用他的感情让她老实听话,好少给他添麻烦。尽管他们心中都有所矛盾,但最终他们选择相信彼此。在过分界线时说好一起穿过,但崔斯坦穿不过去,迪伦伤心地到了分界线的那边。迪伦见到德国士兵乔纳斯后,又找到伊莱扎,知道了回去的方法。但是离开了摆渡人的保护,回去的途中必然九死一生,迪伦最终选择为了爱,勇敢地踏上了回去的路途,经过经受了恶魔的袭击,她一天又一天的走过漫长的路途,终于在一个安全屋中见到了崔斯坦。迪伦最终说服崔斯坦,带着崔斯坦回到了现实世界。
另一个摆渡人苏珊娜在见证他们的穿回后,心中不免感到嫉妒,于是他欺骗了一个桀骜不驯的灵魂杰克,和他一起穿回了现实世界。尽管崔斯坦和迪伦回到了现实生活中,但是由于他们的穿回,给荒原造成的破洞,让恶魔也穿了过来。审判官给他们下了判决,经过妥协只要他们能把破洞弥补住,让恶魔不再穿入,并把现实生活中的恶魔消灭,便可饶过他们。但是审判官最终审判了苏珊娜和杰克,把他们送回荒原,由于人世和荒原的平衡已被破坏,审判官夺取了迪伦父母的生命,但是在真正的荒原上苏珊娜和杰克在渡湖时,杰克不小心被湖中的恶魔抓走,苏珊娜未能将其救回。迪伦想要弥补自己的过错和审判官达成协议,如果她们能在荒园上追上他们,便让她和崔斯坦代替他们去死。但这样子对崔斯坦并不公平,他刚刚他刚刚来到这人世间,享受这里的美好,却又要一下子突然夺去他的生命,但他为了心中的爱决定去陪迪伦一起去,尽管还是会和她分离,还要去做摆渡人……
苏珊娜想要去救湖中的杰克,并决定让迪伦的父母在安全屋停留,等着她去湖中找,她意外的发现其他恶魔在围攻他时有一只恶魔却在努力保护她。这时崔斯坦和迪伦也赶到了这里,但是崔斯坦不愿意为了她冒险,她必须要保证迪伦的安全,迪伦的母亲琼却被他和杰克之间深深的情意所打动,愿意让崔斯坦去帮忙。在苏珊娜把保护他的恶魔拉上岸后,她用杰克交给她的歌声唤醒了他。迪伦也告诉了父母的真相,让父母回去。在第2天过界时,令人惊奇的是,他们崔斯坦和苏珊娜竟然也穿过了那道线。他们还将能够唤醒恶魔,告诉其他的人,让另外想找自己亲人的人,有尝试的希望……
这可能也是第3本书,标题为无境之爱的原因,迪伦和父母之间愿意舍弃生命的爱,迪伦和崔斯坦之间难舍难分的爱。苏珊娜为了救杰克不顾一切的爱,以及和恶魔对心中所想之人的爱……
勇敢地,真诚地面对所经历的困境,他们看似无可打破,但是只要我们充满信心,充满爱去面对它,去克服它,终会迎来光明和希望;在做选择时,不仅仅是为了自己,更要为了他人着想!……
最近我读完了一本书,叫做《摆渡人》。我读这本书是因为书中的内容简介很有趣和有意义。这本书的作者是克莱儿。麦克福尔他是一个美国人,而且这一本书是从英文翻译成中文的。书中的每一个章节都非常短,结构也很简单,但是有一个哲学的感觉。写的是从一个女孩的第一人称的观点和角度,那个女孩死了而且她是试图穿越未知的土地去天堂,在摆渡人的帮助下她成功到达,但那女孩在天堂不开心因为她爱那个摆渡人所以她离开了天堂去找到她的爱人。
心绪到现在还悸动不定,好像自己和书中的迪伦、崔斯坦一起穿越每一座山,一起被恶魔追杀,一起到达每一座安全小屋,中途慢慢了解彼此的心意,迪伦勇敢的表白,彼此的坦诚,快到达边界时,决定在一起,却因现实而不得分开,本以为故事在这里就遗憾的戛然而止了,却不曾想到勇敢的迪伦因为爱,重新踏上恐怖之及的返回之路,寻找崔斯坦。每当迪伦到达一个小屋,我心里都默默的劝阻迪伦就在这个安全屋等待崔斯坦吧,前面太危险了,崔斯坦肯定会过来的,可是迪伦每次都无畏的往下一个安全屋赶,去找寻崔斯坦,这让我既害怕又特别期望崔斯坦赶紧出现,激动的
是迪伦和崔斯坦终于相遇了,也一起跨越了所有的障碍,返回人间,在一起。当看到最后,“原来你在这里”“我在这里”时的那种感动与幸福,那种好像经历了所有的幸与不幸,我们依然双手紧握,不曾松开。还好,你一直都在我目所能及之处,这已足够。
看过了很多本书了,这是第一次特别强烈的想写书评吧,《摆渡人》是一本非常棒的书,看完之后,你会思考很多,反观自己,说是勇敢,但是我知道我从来没有勇敢过,说会为自己喜欢的东西坚持下去,但是每次到半路我都会恐惧的返回,找各种借口返回,忘记初衷,我知道,这以后我想成为叫迪伦的这个女孩,为喜欢的人与事,勇敢的走到终点。我要大圆满。
我非常喜欢这一本书,当我在阅读时我放不下这本书因为真是太好看了。我也喜欢这书的神秘感,让我一心只想书中会发生什么事。
还真是习惯读完一本书,过一段时间,静一会儿后再来回顾内容情节写书评,或者称不上书评而只是自己的一丁点体会。
名为“摆渡人”,摆渡的中心思想也是展现得很透彻也露骨。互为摆渡人的两个主人公最终也是克服重重困难,打破常规,敢想敢为,像是童话般的结局里一样,幸福地生活在一起。简简单单的一句“你好”背后是凶险重重的旅途,又是永远都不想重温的苦和痛、汗和泪,当然冲破艰难险阻到了终点又返回到起点的背后是天翻地覆慨而慷的决心和勇气,是存在于彼此之间的好像不可能的爱。梁静茹的那句“爱真的需要勇气”在这里诠释得刻骨,诠释得自己都想替他们加油,由衷地替他们的圆满结局高兴,有情人终成眷属嘛,也应该替他们高兴的。
从侧面来说,这样走温情路线的小说竟然也像是在讲故事一般深深地吸引着我,使我赶快要读完,想要尽快看到结局,起码于我的标准是完美的了。至于俩人儿的心理刻画、表情描写,自然我是觉得无可挑剔,深得我心。真真大师级的作家,受我一拜,千万拜。
最后的最后,希望我的生活中也好,脑海中杜撰的也好,时时有摆渡人,多多有摆渡人,可以引我走在便是风景的路上,阳光明媚,一直在路上正好。
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