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校园的清晨500字作文(收藏)

心得体会作文是我们学习中的一大重点,写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的?这篇校园的清晨500字作文(收藏)能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网

【第1篇】

校园的清晨十分美丽,当第一缕阳光照进校园时,一切都显得那样生机勃勃、多姿多彩。

漫步校园,芳香的泥土味扑鼻而来,道旁的小花朵上缀满了晶莹的露珠,在阳光的照射下闪闪发光。一个个露珠在花片上滚来滚去,好像随时都要滚落下来,有的缀在叶尖上,一晃一晃的,又在瞬间钻入了大地母亲的怀抱,那芬芳的花香与泥土味混在一起,让人犹如走入了仙境一般。

校园里的一切总是显得那样美丽。你看,柳树总是摇摆着它那婀娜多姿的身躯,迷人的光点总是闪烁在稚嫩而又翠绿的柳叶上,它们就像一只可爱的小精灵,在上面优雅曼妙地舞蹈着。小鸟也在校园的上空自由自在地飞来飞去,有的在唧唧喳喳的,似乎在对谁歌唱,还有的在你追我赶地互相嬉戏。

当嘹亮的歌声响彻整个校园时,同学们排着整齐的队伍,迈着整齐的步伐走入校园,一声问候、一个微笑,谱写着一曲和谐的乐章。叮铃铃,清脆的上课铃声打响了,同学们琅琅的读书声使其它的一切都归于沉静,小鸟不叫了,风儿不吹了,只有同学们琅琅的读书声了。

校园里的一切都那么美,就像大自然赐给我们的一幅美丽的画卷。

【第2篇】

校园是我最熟悉的地方,它是那么美丽迷人,校园的清晨更是别具一格。

漫步校园,湿润的泥土气息不住地扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。清风徐来,花香袭人:火红的鸡冠花、向上攀登的牵牛花、娇艳的月季花,争奇斗艳、姹紫嫣红。几棵柳树上,那些不知名的小鸟先亮开了歌喉,那叽叽喳喳的声音,霎时组成了一支美妙的乐曲,是那样动人。

清晨,校园里弥漫着一层薄雾,那是层特殊的雾,里面沉浸着朵朵花的清香。

清晨的校园有一个最不起眼,但是看一眼就足以让人着迷的地方,那就是操场后面的小沙丘,一颗颗小小的沙粒为满是石砖的操场增添了一丝美丽。m.Zb258.coM

当清晨的第一缕阳光照射进校园时,那座高大坚固的建筑——我们的教学楼,显得更为耀眼夺目,尤其是楼顶上方那特别大的圆盘时钟,它像永不知疲倦似的时刻在提醒着同学们要和时间赛跑。

当阳光洒满了整个校园时,同学们像一个个快活的小精灵一样,迈着轻快的步伐走进校园,此时的校园里立刻热闹起来了,琅琅的读书声此起彼伏,犹如一曲优美的旋律响彻在校园的上空。

清晨的校园是如此的迷人,我爱我美丽的校园。

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清晨,校园里静悄悄的,在浓浓的雾中,校园正在做迎接孩子们的准备。

大门旁的花坛里,小花们最先睁开了眼睛。他们展开了笑脸,露出了自己最迷人的微笑,准备迎接第一批到校的学生。看见小花都已经精神饱满了,站在一旁的大树也洗了把冷水脸,伸展出粗壮有力的手臂。

教学楼中央的花坛里,麦冬一边梳理着长头发,一边哼着清晨的旋律。冷杉被这优美的歌声吵醒。他挺直了自己的腰板,直直地站在肥沃的泥土中。

食堂边上的棋苑里,银杏正在拼命地摇动着扇子。他们想把白茫茫的雾扇走,好让孩子们看得清路。一旁的香樟看见了,也帮银杏一起扇,好让这浓浓的雾快些散去。

就在植物们忙碌的时候,一名小学生走了进来。他们连忙停止手中的活,一动不动地站在原地。不久,教室里传来了朗朗的读书声。听到这读书声,植物们都露出了幸福的笑容。

校园的秋天作文500字(精选)


秋天到了,我们的校园展现出迷人的风彩,亮了我们的眼,亮了我们的心。今天,就让我带你去享受享受吧。

一走进学校大门,就可以看见左边的一个大花坛。大花坛里盛开着桂花、月季花……你看,那几株桂花有的已经开完了,像一张张快乐的脸;有的半开着,像害羞的小姑娘正眨着眼睛偷偷地望着这个美丽的世界;有的还是花骨朵,像一个个小孩子正在睡觉,不肯起床。桂花树发出迷人的香气,只要你经过这里,都会不由自主地停下来使劲吸一口,深深呼吸一次这沁人心脾的香气。

大花坛的旁边种着一些鸡冠花。一阵微风吹过,鸡冠花垂了垂腰。有的同学说鸡冠花像公鸡在啄小虫子。真是美丽又好玩。

两个大花坛中还分别种着两棵高大雄健的雪松,它们挺立在花坛中央,一年四季披着绿油油的“衣服”,小朋友们常常会到树下去嬉戏,玩耍。多么快乐呀。

大花坛的四周种着一种常青树,常青树又名“矮银子”,每当听到“矮银子”时,我都会哈哈大笑起来,这个名字太逗了。常青树和雪松一样,一年四季都披着绿油油的“衣服”。

操场的四周则种满了树,有桃树,香樟树等等。现在有许多树叶都在离开了树妈妈的怀抱,掉在了大地妈妈的怀抱里。

一排排大树像一个个忠实的战士在守卫着我们美丽的校园。

啊!秋天的校园真美丽。我爱秋天的校园,我爱校园的秋天!

滨河公园的清晨作文300字(收藏)


在一个清香袅袅的早晨,我们早早起床到滨河公园玩耍。

清晨的滨河公园真美啊。绿树成阴,碧波荡漾,丝丝微风吹来让人神清气爽。

碧绿的荷叶一片片、一簇簇环绕着长廊。看,那张大大的荷 叶多像一把雨伞!还有那个圆圆的,像扇子!噢,应该更像一座舞台,让这些粉红的、雪白的亭亭玉立的荷花在上面翩翩起舞。它们似害羞的小姑娘含苞待放;似美丽的少女竞相开放。

长廊的旁边,在清澈的河水中,矗立着几块大石头,就形成了天然的石桥,我们在石头上跳来跳去,乐不可支。

向着山坡的路上,我低头看见小草身上还沾着晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,也许小草它们还没睡醒呢?

站在亭子,极目远眺,滨河公园的美景尽收眼底,四周一片翠绿,远处的湖面上一阵微风吹过,波光粼粼。

滨河公园象一幅画卷,真是人在画中游啊!

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一个深秋的早上,语文周老师带我们参观了校园。

首先,我们来到了校园的门口。此时,天空蓝晶晶的,显得特别幽远宁静。奇怪的是,月亮还没离开天空妈妈的怀抱。校门口有几棵桂花树。桂树依然傲然挺立,树叶也还是碧绿碧绿的。几朵残留在树上的桂花,早已枯萎,但它们似乎并不急着离开,要呆在这里多看几眼。

校园里的小路弯弯曲曲的,无论通往哪个方向都有美景在等着我们。路边上,几颗高大的枫树迎风摇曳。经过秋风的洗礼,它们的叶子全都染成了火红火红的颜色,仿佛一个燃烧着的火炬。角落里,一束小雏菊正独自开放。金黄金黄的雏菊,尽管很小,但鲜艳得像一个小太阳,给这个寒冷的季节增添了一丝丝暖意。

和韵楼和汇风楼是我们的教学楼,也是校园里最主要的建筑。教学楼高高的墙壁上,爬满了爬山虎。这些爬山虎,夏天是绿油油的,现在却变成了紫红紫红的,仿佛给教学楼换了一件秋装。有的爬山虎好奇心特别强,悄悄地爬进了教学楼的窗户,像是在偷看同学们读书呢!

最后,我们来到了操场。操场上铺满了塑料草,远远望去一片青绿,似乎不是秋天。但是,操场边上的小草却枯萎了,土黄土黄的颜色暴露了一切。在那儿,零星地开着一些不知名的小花,这里一朵,那里一朵,像在跟小朋友捉迷藏。操场旁,最讨人喜欢的要数银杏树了。微风中,满树金黄金黄的银杏叶子发出哗哗的声响,犹如在演奏一曲动听的丰收歌。歌声中,许多小蚂蚁正在忙着准备过冬的食物呢!

校园的深秋真美啊!

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【第1篇】

校园的美

校园哪里都很美,只要你用心去找,就会发现校园是很美的。

清晨,校园的花园很美。一颗颗像珍珠一样的露珠在小草上爬来爬去。一朵朵鲜花在做着早操,蝴蝶和蜜蜂在一起采花粉。一棵棵大树摇摆着身子,树叶发出“沙沙沙”的声音。小鸟在枝头唱着动听的歌曲。啊,校园的花园真美呀!

校园的池塘很美。一到夏天,池塘里就开满了荷花,每一朵都有不同的姿态。这一朵白荷花像一只小白鸽,那一朵粉红色的荷花像一个小女孩的脸蛋,真是千姿百态呀!池塘里有一些小鱼在嬉戏,它们一会儿游到东,一会儿游到西。啊,校园的池塘好漂亮!

校园的天空非常美。天空蓝晶晶的,像一块蓝宝石。天上的白云瞬息万变,一会儿变成一匹白色的骏马;一会儿变成一只在吃胡萝卜的小白兔;一会儿变成一只可爱听话的小绵羊……啊,校园的天空真是太美丽了!

看,只要用心去找,就会看到校园的美!

老师点评:开头引起下文,结尾总结全文,二者都紧扣一个中心,并且小作者遣词造句准确传神。

【第2篇】

校园的美

校园呀,你美在哪里?是美在朗朗的读书声?还是美在教学楼?

其实呀,校园的美,美在花儿。校园里的花五颜六色,竞相开放。不时会有一些勤劳的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花上采花粉,这情景真是美极了!

你看呀!校园的,美美在草儿。校园的小草随着风轻轻地飘荡,不时也会流下一些光滑的泪水。

你瞧!校园的美,美在树。校园的大树身子挺得笔直的,像一个个保卫校园的卫兵。河边的柳树姐姐梳着自己碧绿的长辫,好似小姑娘在臭美呢!

校园的美,美在宽敞的教室。看呀,那一排排整整齐齐的课桌椅,好似排着整齐的队伍。长长的黑板擦得干干净净,还有那整洁透亮的地面,一走进去,好似进了天堂一样呢!

哦,现在我知道了,校园的美,美在我们每个人心灵深处。

老师点评:段落分得清清楚楚,标点打得规规矩矩。开头与结尾相呼应,十分自然地运用了呼告法。

【第3篇】

校园的美

美,无处不在。公园里有美景;大街上有清洁工辛劳时的美丽身影……而校园里也藏着美,只要你用一颗爱心去慢慢寻找,你就会发现校园真美。

你听,清早,刚走进校门,耳边传来了一阵阵清脆响亮的读书声。细听,如在音乐室里听人演唱,时高,时低,一会儿又拖出长长的腔调……让人陶醉其中,不想离开。

校园的风景也很美。绿油油的草坪上冒出了五颜六色的花朵,蓝色的花瓣如蝴蝶的翅膀,红色的鲜艳欲滴……在花丛里还有几只蝴蝶呢!草坪中间还镶嵌着一个“大圆盘”呢!呵呵,那是我们上体育课做操用的操场。你别看它这么普通的样子,告诉你,上千万的学生在这里都撒上了汗水!草坪后面还有一片小树林,几只小鸟正在枝头引吭高歌,微风吹来,树叶“沙沙”作响,像在为小鸟伴奏。

校园,有美妙的歌声。我们和音乐老师一起享受乐趣,唱着歌,歌声传向了天边……

哦,对了!图书馆有一本本精美的书,我们可以尽情地在书海中游玩。

啊,校园的美,美在每一个角落!

老师点评:文章有条理地介绍了校园的美,结尾抒发真情实感,点名中心,与开头相呼应。

【第4篇】

校园的美

“喂,校园,你是美的,对吗?”

我很爱我的校园,因为不管是多姿多彩的春天,烈日炎炎的夏天,还是秋高气爽,大雪纷飞的秋天和冬天,它永远都那么美。

校园里的参天大树很美。它为我的校园增添了新鲜的空气,花花草草们个个都生机勃勃,好似在说:“同学们,你们可别小看我们,我们虽然瘦小软弱,但我们却有着顽强的生命力。”我们校园里还有一片绿茵茵的竹林呢!夏天的时候,太阳似个大火球,不停的散发出大量的热气,同学们只要一热,就会跑到竹林里乘凉,草坪上各种各样的蝴蝶翩翩起舞,她们优雅的舞姿,不时引来了许多活泼的鸟儿。

最美的就是教学楼了,它有许许多多间宽敞明亮而整洁的教室。刚到校园门口,你就会隐隐约约听到老师激昂的讲课声,以及同学们的朗朗读书声。一下课,整个校园都充满了大家伙儿的欢声笑语……

“对!校园,你是美的,你美就美在任何一个角落!”

老师点评:采用问答形式,将首尾呼应融入到写作中,语言优美,充分展现校园的美,好!

【第5篇】

校园的美

在我的心里,校园的操场,美校园的教室,美同学们的朗朗声,美音乐老师弹的钢琴声美,美术老师画的画美——校园处处都有美。

记得那是我第一次上学一进校园,我就闻到那浓郁的桂花香飘散在空气中,整个校园都仿佛浸在花香中了。往前走,我看到一条清澈见底的池塘,宛如一面镜子。池塘里还有小鱼,它们在水里自由自在地玩耍,有的嬉戏打闹;有的游来游去,你追着我,我追着你;还有的在玩躲猫猫呢,可有趣了!

到了教室,我看见老师正坐在讲台前安排同学们的座位。我看了看四周的环境,黑板光洁,地面像新的一样。地板也不例外,仿佛都能照出人影来。桌椅摆得整整齐齐的,同学们端端正正地坐着。从今天开始,这美丽的地方将是我学习成长的地方。

校园处处有美,只要你仔细看,就会发现校园里每一个角落都很美。

老师点评:文章语言有一股清新之风扑面而来。你注重开头与结尾同时紧扣中心,运用点扣法巧妙地使文章首尾呼应。

秋季的校园作文300字(收藏)


作文是通过文字来表达自己的目的,你肯定为了充实自己作文素材库而来!那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?这篇秋季的校园作文300字(收藏)能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网

在秋高气爽的季节,校园的桂花开了。伴着枯叶“沙沙”作响的声音把校园映衬的更加典雅。

秋季是校园里桂花最美的时节,凉爽的秋风送来迷人的桂花香,大树掉落的枯叶,跳着优美的舞蹈落下。这一切都显得那么惬意,有几个同学踩着地上的枯叶声音沙沙的响,金色的地毯上有星星点点的淡黄色。

在桂树上有一朵朵小小的桂花,在阳光的照耀下,仿佛是一个个小小的精灵在上面欢快的跳跃,又仿佛是绿色的绸缎上锈了淡黄色的花。

那是校园的花坛上,还有三叶草,上面还有簇拥的几朵小花。淡淡的粉红色,给这幽静的秋天增了无限生机。同学们在上体育课时总爱在花坛旁边玩耍。

深秋的黄昏漫步在静谧的校园里,一切都是那么随和。落叶随着淡淡的桂花香慢慢地飘向远方。

《秋天》作文500字(收藏)


夏天过去了,秋天终于来了。

我一直都盼着秋天快点到来,因为夏天让我热得受不了啦!现在,秋天终于急匆匆地赶了过来,我终于不用热得汗流浃背,直喘粗气了,我终于不用再成蚊子们的“大餐”了!

秋天,是一个天高云淡、秋高气爽的季节。秋风如果吹一吹你的脸颊,你绝对会在秋风下奔跑,想再次感受秋风的凉爽。

秋天,也是一个树叶掉落的季节。校园里,道路旁,公园内,山坡上,一棵棵大树上的树叶渐渐由绿变黄……秋风一吹,那一片片枯叶纷纷掉落下来,像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。

秋天,还是一个细雨绵绵的季节。冰凉的雨滴从天空掉落下来,一根根,一丝丝,像千万根花针,又像千万条透明的线,漂亮极了!

秋天,是大雁等鸟类向南迁徙的季节。晴朗的天空中,可以看到正在南飞的鸟群。瞧,那群黑色的大雁飞过了我家楼顶,它们摆动着有力的翅膀,从头顶的蓝天翱翔而过,带来秋天的讯息。

秋天,也是一个丰收的季节。田野里,堆满了金黄金黄的玉米,红红的高粱笑弯了腰。果园里,红红的大苹果,紫水晶似的葡萄,金灿灿的梨,红灯笼似的柿子……应有尽有。看来今年又有好多东西可以吃喽!

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春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来。她张开双臂,舞动着纤细的手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头,把生机带回校园……

伴着温暖的微风,我漫步在宁静而充满活力的校园里,悠闲地欣赏满园的春色。映入我眼帘的是那些刚刚吐出嫩芽的树枝。瞧!那棵小小的银杏树的树枝上,星星点点地有一些翠绿色的嫩芽。我猜想:这一定是那好似剪刀的春风创造出来的杰作吧?操场中间的雪松已经换上了新衣,翠绿得发亮,翠绿得可爱,挨挨挤挤的松针在微风中摇曳,仿佛摇晃着脑袋在迎接同学们的到来呢。

放眼望去,花坛里,那些美丽的花儿也争先恐后地来参加春天这个盛会。粉红的春梅、白得如雪的玉兰、金黄的迎春花……我最喜欢的是千姿百态的春梅。有的含苞欲放,有的早已绽开了笑脸,有的你拥抱着我,我拥抱着你,好像在说悄悄话。一阵微风吹来,有许多花瓣落下,我高兴地叫起来:“下花瓣雨喽!下花瓣雨喽!”此刻,我仿佛觉得自己就是花瓣,在空中自由自在地舞动。

操场上,孩子们早已脱下厚厚的棉袄,他们在快乐地放风筝。教室里传来琅琅书声,连教室外面的小鸟也停止了歌唱,仿佛也被孩子们的读书声所陶醉。

春天的校园多么迷人啊!我爱校园,更爱春天!

【编辑评点】

首先,文章符合“情境设置”要求,写出了在春天里,校园枝条吐芽、百花争放的景象。其次,文章语言流畅优美,描写形象生动,想象也比较丰富,大量运用比喻、拟人、排比等修辞手法,写出了春天里校园的美丽与生机,同时也抒发了自己的感想。

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