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[精品]远方话题作文怎么写

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔?以下是小编为您整理出来的{[精品]远方话题作文怎么写},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!

有一种距离相隔十万里,可它能轻而易举跨过去,这种距离就在心里,心存牵挂。

所以有的距离也就不是距离,所谓的远方也就不是远方。

在我很小的时候,父母就在外打工。

在我的记忆里孤独是我忠实的朋友,思念是我的影子。

时间渐渐流逝,当不知经历了多少冬去春回,我已长大。

“远方”一词成为我对父母的代名词。

我非常向往远方,向往团聚。

初中的路已在我脚下。

我不知道是什么原因的驱使下,我不再向往远方。

我的心渐渐被怨恨所占据。

一天,在我打包好东西时,电话的铃声响起了,我无精打采地拿起话筒:“你们考试了吗?你得了多少分?”是爸爸的声音。

一种莫名的怨恨在我心里渐渐萌发。

长年在外,偶然的一个电话竟然是问我学习的。

带着怨恨的心理我向爸爸说了假话。

我说我考得很差。

当听到话筒那边传来黯然地“哦”的一声,我感到很开心,我那小心眼似乎得到很大的满足。

我的“报复”成功了。

一个星期后我回到了家里,奶奶刚从外面往屋里走,我感到很迷惑,平时这个时候奶奶应该都已经准备好了饭菜,今天为什么却才向来。

而且手里好像拿着什么。

好奇心促使我拿起那个包裹。

里面竟然是几本作文本和一些测试题。

我随手翻了一下发现中间的一本被折了起来。

上面有一行字:“孩子,我知道这些年我们亏待了你,你的成绩不好是我们的错……我希望你的成绩能在这些书的帮助下提升一点来弥补我们的过错。

我再也控制不了眼泪,泪水从我的面颊上滑过,落在唇边涩涩的,是感动还是喜悦我不清楚,但是我知道人间的距离,是不能拉开我与父母那彼此连着的心。

再遥远的远方也只是我们彼此爱的见证。

从此,远方不是梦。

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学校话题作文怎么写


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我们的校园可真大呀!

我们的宿舍楼是那样的高大雄伟,我们的教学楼也是很高大,接下来我要花坛的小花栽到花坛里,小花是那样的鲜艳,那样的漂亮,那样的美丽,周围的小草也是绿油油的,连小草的中间有一棵松树,松树也很绿,我们的学校很美丽,到了下课的时候,同学们都穿着统一的校服来到学校里面玩耍,同学们的胸前飘着鲜艳的红领巾,我爱我们的宿舍楼,我爱我们的教学楼,我爱小花,我爱小草,我爱松树,我爱老师同学,我爱在这生根发芽的小树。

我要在这里快乐的成长,快乐的玩耍,我要把这些小花、小草变得更加美丽,更加富饶,我爱我的学校,我爱我的校园!

温暖话题作文怎么写


在一些人的心中认为温暖是一种温暖的感觉,但是有人认为温暖是一句温暖的话语,有人认为为温暖是一家人坐在一起吃饭的温暖感受,但是经过我们长达半节课的时间中我们讨论。我知道了:其实他不是皮肤上的感觉,不是温暖的话语,也不是坐在一起温暖的感受。而温暖的意思是当你或者别人遇到困难时有人帮助了你,当此时此刻的`感受就是说的温暖的感受。

当我真正地体会到温暖是暑假了的极其炎热的一天。

那天夏令营的老师带着我们在一条大马路旁买纪念品,我站在售货摊前伸手轻轻的拿起了那一串做工精细,小巧玲珑,招人喜爱的白珊瑚项链,豪气的说出了一句让老板眉开眼笑的三个字:“我要了”一阵尊敬的话语传到了我的耳畔里:“原价100元,看你小卖你90元吧!”老板笑着说。随之见我慢吞吞的翻着腰包,老板催着说:“你快点儿。”找钱时李晓天走来了立刻用手掏出钱来买下了一串项链。我渐渐的把钱缓缓的拿了出来,可仔细一数,啊只有85元钱了,这下子别说买项链了就连打车钱都没有了。嗨我可真惨呀!到了晚上赵心意打响了我屋的房门,小声的说:“走出去玩儿去,车费我付!”听到这我放下遥控器,关上电视拔出了房卡轻轻的把门关上,恐怕吵醒和我同屋的张静涛,我走上了车等到了店铺我继续看着项链,赵新意似乎懂了我在想什么,缓缓的神不知鬼不觉静悄悄的走道了我身边问:“李俣琦你说吧用多少钱?”“我说不多就5块。”他大方的掏出了5块钱快速的递到了我的手里,微笑着说:“不用还了”,我说:“不,这钱一定要还”。之后我便高兴的用这90元钱买回了这条项链。后来夏令营结束后我们回来后,我做的第一件事就是向妈妈要钱把它还给了赵新意。

这次虽然只借了我区区的5块钱,但是在这5块钱中,却感到了当时他对我的帮助也让我有了很温暖的感觉。

以倾听为话题的作文怎么写230字


以倾听为话题的作文【篇一】

生命的声音是什么样的?不自觉的写下这个诗意的题目之后,我才开始思考。

一天之中的第一缕晨曦照射进来,映出病床上的母子二人,床上的母亲望着窗外橘红色的世界,再望望怀中的婴儿,幸福地笑了。仿佛是感受到了阳光的暖意,婴儿猛地醒了,“哇……哇……”的哭了起来走在街边的我猛一惊,这不就是生命的声音吗?

雨下了起来,细雨笼罩在街边小房子的屋顶上,似一层薄薄轻烟,迷迷蒙蒙,亦幻亦真。这春雨洒在破土而出的芽尖上,滋润了草木,在灰暗的世界中映出了一丝绿意,那是一种自然的绿,一种生命的绿。雨渐渐停了,用心去倾听,水滴从树叶上“啪嗒”滴落地下,映出了一种独特的美感。这洗涤万物的生命之雨,清新之雨滴落地下的细声,不也是生命的声音吗?

突发奇想,快跑回家里拿出听诊器,探到左边胸口处,仔细倾听,耳边传来了有节奏的“同-特-特”的雄浑声音,宛如烈马在草原上奔驰,好像一个勤劳的鼓手永不停歇的在敲奏着这生命的鼓点。这就是生命的声音,是热烈的,是奔放的,是细腻的,是无与伦比的伟大声音!

我走在世间的每一个角落,倾听着生命的声音,感受着生命的神圣与伟大。生命的声音无处不在,只要你去倾听,就一定能寻到它,感知它,融入它。

以倾听为话题的作文(篇二)

历史沉淀着先人给后人的启示,他们的人格魅力在历史的长河中凝聚着永久的清香,沁入的心脾。历史是一条无穷无尽的长河,承载过去,涌向未来。

春秋五霸的风雨变幻,战国七雄的惊心动魄,汉朝抗击匈奴的凌云壮志,东汉末年的轰轰烈烈。这是真正的乱世,出现了一批批名副其实的铁血英雄。

“国家兴亡,匹夫有责。”蔺相如,你为了国家,赤手空拳,策马飞驰而去,奔向秦国,用智慧,完璧归赵,你为了国家利益,不怕牺牲,以其人之道还治其人之身,使秦王迫不得已而为赵王击缶,你为了国家,接二连三地回避廉颇,使廉颇负荆请罪,使国家利益不受损。

像柳树般柔弱的身躯,抗击着塞外的劲风,迈着坚实而陌生的步伐,走出深宫高墙,告别了父母之邦。王昭君,你告别了亲人,选择了“西出阳关无故人”的悲壮,你离开了家乡,选择了“举头望明月,低头思故乡”的凄凉。你用你那柔弱的双肩,挡住了匈奴的千军万马,拯救了大汉的万千黎民。

“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙!”赵云,你英勇万千,为了报恩,宁愿肝脑涂地;你为了救刘备之子,无所顾忌,奋不顾身,前后枪砍剑刺,杀死曹营名将五十余员,得青?宝剑,救出后主。“曹操军中飞虎出,赵云怀内小眠,无由抚慰忠臣意,故把亲儿掷马前。”

站在历史长河的岸边,我全神贯注倾听着历史。时而汹涌,时而平静,我静静地想着,我要坚强,因为历史的长河不断在我的心中流淌,它不断给我力量,我要用我的双眼,寻找明天的光明、希望!我要感谢历史!

历史沉淀先人给我的力量。倾听历史,我明白了什么叫赤诚、爱国、忠义……我要感谢历史!

人生自古谁无死,留取丹心照汗青!

以倾听为话题的作文(篇三)

满径的落叶,报告着夏去秋来。凉爽的秋风,诉述着丰收的喜悦。果然是“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”记得昨日荷花还在盛开,怎么今天桂树就已经飘香泗溢了呢?真没想到,谈笑风生间,秋天,已悄然而至。

这个如诗一般的季节,你也曾选择公园里的一张木椅坐下,静静地倾听吗?倾听着花儿草儿的窃窃私语;阳光雨露的悠扬旋律;风雨雷电的美妙歌声。当你看见树上的叶子飘落,你是否听见它在和大树依依不舍地告别。当天际掠过一片鸟鸣,你是否听见它们在赞叹美丽的秋景。当细雨绵绵而下,你是否听见了一支交响乐团的演奏。知道吗,这是生灵的呼唤!每每吟诵起“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,你是否也想走进那金灿灿的稻田,抚摸着稻穗沉甸甸的果实,说说今年的大好收成。听听池塘边青蛙的欢快歌唱,你会想到,它们也是知道一份耕耘,一份收获的,今年的丰收,是用辛勤的汗水换来的!每每吟诵起“明月松间照,清泉石上留”,你是否也会想起在一个风轻云淡的夜晚,皓月当空。那皎洁的月光,映照在苍翠挺拔的松枝之上。清澈见底的清流潺潺流淌,两旁青石都被这水滋润得光滑透亮。泉水“叮铃铃”地流淌,渐起无数晶莹剔透的水珠,那种好似银铃的声音,你听见了吗?朋友,快听啊!天籁之声!大自然里的天籁之声!这些如梦如幻的音乐,你听见了吗?!

倾听是美丽的她让你知道了世界的缤纷。倾听是幸福的,她让你不再孤独。一次次的倾听,带来一次次的收获;一次次的收获,让我们进一步学会倾听,更加我们珍惜身边的一切事物。倾听,是享受生命的开端!

以倾听为话题的作文(篇四)

每次在餐桌上,从不会有父亲的声音,他只是机械的夹菜、扒饭、咀嚼、吞咽,似乎永远都是这个样子。而我,总是叽叽喳喳说个不停。于是,不知道什么时候,我从心底里生出莫名的悲哀:他对我的话题从不感兴趣,我的父亲丝毫不在乎我。

父亲真的不在乎我吗?我想知道。于是我更卖力的叙述着学校的趣事,明星的绯闻......希望能引起他的兴趣,哪怕是他的教导,斥责,可他仍然面无表情,不动声色。

我的话渐渐少了,饭桌上不再有我的高谈阔论,絮絮叨叨了。我变得和他一样,,每一顿饭都只是机械的夹菜、扒饭、咀嚼、吞咽。我用眼睛的余光瞅着他,他的动作依旧,只是缓了下来,他眉头紧锁,疑惑与不安写满了他的眼睛,他的唇动了动,却没有一个字吐出。他的喉咙又动了动。我终于等到他的问话了:你怎么不说话了

我继续保持着沉默,倔强地保持着沉默。

付清放下筷子,焦急的问我:你怎么不说你在学校发生的事了。那个总踢你凳子的小女孩,那个错怪了你的同学,还有你怎么不说喜欢吴莫愁,泰勒了?我疑惑的看着他,用眼睛叙说着我所有的抱怨。

他不好意思的解释道:"爸....嘴笨,不会陪你聊天.....但你说的,我一直在认真地听,用心的听......听着爸爸的话,我呆了。原来父亲一直都在乎他的儿子,一直都在默默的关注和支持着自己的儿子。

从此,饭桌上又有了我的高谈阔论,偶尔爸爸也会插上两句笨拙的评价。

原来父亲是在乎我的。父亲对我的爱不是唠唠叨叨,嘘寒问暖,而是一种静默无言;爱在深处的倾听。

[精品]以磨练为话题初中作文6篇


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以磨练为话题初中作文【篇一】

人的一生就像一道菜,本无色无味,需要我们去调拌,而磨难正是这道菜最好的调味品。

生于和平时代的我们,并不知道什么是艰苦,什么是拼搏。我们只知道衣来伸手,饭来张口,做家里的“小皇帝”、“小公主”。没有经历过磨难的我们,将来如何在社会上立足?

磨难,顾名思义,磨炼和困难也。

首先,我们要学会磨炼自己。怎么个磨法?坚持做一件事(好事),不厌其烦的坚持做下去,这样会锻炼我们的意志。当然,这个过程是非常乏味的,但为了我们未来的美好,我们必须坚持下去。像古代的“刺股”、“悬梁”就是最好的例子,为了学业,他们做了很大的牺牲。可见,他们的意志不是一般人可以达到的。但“一口吃不成大胖子”,一步一步来,只要有信心,坚持下去,你一定能行。俗话说的好“不经历风雨,怎能见彩虹”。

再者,学会战胜困难。有的人遇到困难就会逃避,这是弱者的表现。“物竞天择,适者生存”,只有强者才能在社会中立足,弱者只会被淘汰出局。战胜困难,需要坚强的意志,十足的勇气,在与困难抗衡的过程中,即使失败了也不能气馁,哪里跌倒,哪里爬起来。同时还需要智慧。要学会用智慧去战胜困难,这叫“智取”,有的时候可是万不能“蛮干”的呀。

在困难中,我们可以学会许多,懂得许多,在困难中,我们还可以探索到人生的真谛。在美国,孩子一到18岁,就会把他们“丢掉”,让他们在外学会独立生活,等有了“资本”了,才能“回家”。美国那样富裕的国家,富裕的家庭,都这样去做,我们还在等什么呢?我们又怎能一直躲在父母给我们造的“安乐窝”里呢?同学们,还等什么呢?行动起来,快去“修炼”吧!

磨难,成长路上的调味品,让我们品尝到了人生中的酸甜苦辣,让我们的生活变得更充实,更快乐!磨难,你只是我们前进路上的铺路石!

以磨练为话题初中作文(篇二)

成长的感觉,有冰淇淋的甜爽,也有青草莓的酸涩……长大的感觉,反正很好!在成长的过程中,有很多事让我难忘。

有件事,至今还很难忘。每当回想这件事,酸涩的味道涌上心头来,但是又退了回去。

我和小明是一对好朋友,自从那件事后,我们的友谊却更好了。

有一次,小明买了一支刚笔。真漂亮!小明开心地对我说:“看!这支笔漂亮吧?”我点点头,对小明说:“明明,让我看看行吗?”小明递给了我,我看后还给他了,可心里想多看会儿。

第二天,我看见房间里多了一支刚笔,便问妈妈。妈妈说:“我买给你的,见你昨天唠叨那笔。”我欢喜极了,想让小明与我分享快乐。

小明一看见我那支笔的时候,他脸色大变,他气愤极了,说:“你竟然偷我的笔,你赔!”我心里委屈极了,说:“没有!你别冤枉好人!明明,这支笔是妈妈买给我的!”可小明说:“不!你骗人!怪不得我的笔不见了呢!”

我的眼泪涌上来,流下来。小明抢走了妈妈给我买的笔。回家后,我跟妈妈说了这件事,妈妈说:“没事,他自然会向你道歉的。”

果然,第三天,他向我道歉了,他说:“对不起,我错了。你妈妈来问过我,我恍然大悟,原来我的笔在学校。”

我说:“没关系啦!”大家会心一笑。

回首走过的日子,在成长的道路上留下一串串歪歪斜斜的足迹,有痛苦也有快乐,有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋,但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日,一窗昏晚送流年。”我要采颉智浪的浪花,不断丰富,充实,完善自己。

以磨练为话题初中作文(篇三)

大人们总说羡慕我们,说小孩子整天无忧无虑,可是他们却不真正了解我们,其实在我们的成长中是有很多的烦恼。或因学习成绩不佳而伤心,或因好朋友闹矛盾而懊恼,或因爸爸妈妈的责怪而委屈……

当个好学生真的不容易。家长望子成龙,做啥事都得让我当第一,老师也总是高标准,严要求,把一些事情交给好学生去做,如果做得不好就得挨批评。

上五年级的时候,语文课不是太难,但数学却让我脑袋发涨。每个礼拜天都必须呆在家里把那些可怕的作业做完,要是少了一点,星期一返校了便会遭到老师的责问,说:我是一个班干部,怎么能不完成作业?起了什么带头作用?……我真害怕老师拿“干部”这个头衔来压我。听到这些话我就想起了唐僧制服孙悟空的那个咒语。

要是班上哪个同学的作文获奖了,我回到家,妈妈准会冲着我唠叨:你们班谁谁谁的作文获奖了,瞧,人家多有上进心,你呢,学学人家,别光知道疯着玩!

我不是机器人,我也想玩,也想睡个懒觉,我也知道要上进,也知道要优秀,但我更需要一点能够自由支配的时间和空间。

上六年级了,周围的人告诉我毕业班的压力很大,让我多用功读书。家长总是在我面前贬低我,抬高别人。难道别人的孩子就一定比我强?难道每天书山题海中的孩子就是好孩子?我觉得我不能做一个书呆子,21世纪的人不是书呆子。

好学生就要考高分,错一点就要挨批评,我真不想当这样的好学生。

童年,像五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上也许的确很合适,而用在我身上却非常不适合。因为伴随着我成长的脚步没有多少欢乐,只有太多的责备的目光,阴沉的脸庞。

可怜天下父母心,虽然有很多成长的烦恼,但我们却需要自己的空间,能让我们更快成长,能在广阔的天空自由飞翔。

以磨练为话题初中作文【篇四】

凤凰涅槃不是为了自寻短见,而是为了等待新生:牛郎与织女隔着天河相互思念都在等待鹊桥相会:水不停滴在石头上并不是愚蠢的行为,它是在等待穿石的一刻。而我何时才能等来浴火重生的机遇。

这一学期下来,收获很多,可在几次月考中都不尽如人意,特别是期中考试,给我了一个沉重的打击。将我的心理防线彻底击溃。那令人悲愤的分数,在我心中留下了难以磨灭的疤痕。

记得期中考后,自我感觉还不错本以为能让人刮目想看,没想到竟是如此的出人意料。

一张张试卷发下来,像一把把利刃插入我的心中。虽然表面看起来无所谓,但内心有如万箭穿心止痛。可那有什么办法,因为这一起都是我咎由自取。可学习方法上并没有改变,学习还像以前一样,丝毫未曾改变。对于已经过去的痛,只有铭记在心,把这份伤感化为力量。

正当我信心满满是,没想到后两次名次都在20以后,仿佛我的成绩从此就在此定格。从这以后就再也不能突破10了吗?一定是哪里出问题了?不,有问题的只是一种心态,这种心态是骄傲。一直以来,都认为这些知识都是简单的。容易掌握。骄傲阻止了我的进步,不是,是令我退步。我必须拜托他,使它远离我。

挫折并不能打到人,只能使人们进步,这几次挫折令我知道了自己身上的问题所在。

我在等待一个能洗刷耻辱的机会;等待着让人刮目相看的机会;等待着能超越自我的机遇。

我要浴火重生,我要获得新生,看来我一直等待的机会已经来临了。

以磨练为话题初中作文【篇五】

跟着一阵阵湿润的春风,随着一缕缕轻盈的云雾,我迈着轻快的步伐,悄悄地,来到了人间。

我,是春姑娘赐予人们的第一件礼物——春雨。我带着清新的空气,来到了树林,沉浸在了着无限的静谧之中。鸟儿站在枝头,扑棱着翅膀,抒发着雨后心中的愉悦;大树甩了甩身上的雨水,暴出了米粒般嫩黄色的新芽;花儿在风中摇曳,像是海上泛起彩色的波浪。。这里的一切美得我的兄弟姐妹们都不舍得离开了,便留下来挂一道小瀑,或是漾一个小潭。而我,则继续着我的旅程。我穿花绕树,跳涧越石,落在小坑里溅起一朵朵晶莹的水花。

这里的每一片树叶,每一块石头都是我的琴键,每一根草茎都是我的琴弦,我轻捷的手指拨动着琴弦,把一首轻快的乐曲,送给我忠实的听众——野花躲在了叶片下面,宛如一只花色斑斓的蝴蝶,展开翅膀,停在半空中,为我伴舞,大树上的叶子也摩擦着,发出了沙沙沙的掌声。树林就是我的游乐园,我在树枝上荡秋千,在叶子上跳舞,在花瓣上滑滑梯,在花蕊里开演唱会,玩得可欢了!

我又回到田野。电子从天空中掠过,嘴里衔着一丝丝彩色的丝线,为大自然绣上了美丽的图案。我变成了水雾,欣赏着田野中独特的景象——农民们有的提着水桶,有的扛着锄头,有的牵着黄牛,他们挽起裤腿,辛勤地耕耘着,不时拿起挂在脖子上的毛巾擦擦汗。他们此刻种下的不仅仅是种子,更是希望!我眼前仿佛出现了一片金灿灿的稻田。

我让万物熠熠生辉,给万物带来希望,为万物洗去哀愁。我是春雨,你喜欢我吗?

以磨练为话题初中作文(篇六)

掬一泓清泉,清醒神经,融化心灵,准备旅行;摘一片云彩,抹亮心灵,装点心灵,开始旅行;捡一片红叶,快乐心情,燃烧心灵,享受旅行。一题记抹去冬季的沧桑,换来春季的开放。像白色的天使,挥挥翅膀,抖落点点尘埃,这就是春天的足迹。一个星期六的早晨,放眼望去,晴空万里。这无疑是一个踏青的最佳时间,就此,开始幻想准备的旅行。叫上几个‘死党’收拾好东西,开始呼吸郊外新鲜的空气,幻想着旅行,像旋转木马一样美好。

终于我们向黄山湖出发了。心里迫不及待的心情此时无法再用文字来表达。那一派生机勃勃的景色像仙境,拥有着磁铁般的魔力,深深地吸引着我们。没有一个词能够来表达它的美。黄山湖的湖水碧波荡漾,微风轻轻掠过湖面,泛起了圈圈涟漪。岸边的草地上,那一颗颗的小草都探出了稚嫩的脑袋,与微风欢快的跳着舞,扭动着婀娜的身躯。这无疑是一道亮丽的风景线,但是谁有能比我们的笑声更响亮?谁有我们的笑容更美丽?天空渐渐拉上了黑色的幕布,随着时间一点点的流逝,刚才还是晴空万里的早晨,转眼间已成了绚丽的黄昏。我们也随着朝落的夕阳回到家中。

虽然今天的游玩已告了一段落,但是,黄山湖中还残留着我们的笑声,还遗留着我们的笑容,还保留着一行深深的足迹。享受着短暂的旅行,保留着踏青的足迹,冲淡时间的枷锁,留下美好的心好的心情,时光摇荡在黄湖河畔,游弋在清澈柔波的踏青足迹中,留下深深的足迹,保留在心中。

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