三年级作文《丰收的秋天》分享

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是执笔作文网精选的《三年级作文《丰收的秋天》分享》内容定会对你有所帮助。

【第1篇】

金风送爽、瓜果飘香、百鸟争鸣、果实累累，苹果、梨都成熟了，散发着香甜的气味，小朋友们都去摘果子了呢。

秋姑娘来到了蓝天，一朵朵白云像雪白的棉花糖，一排排大雁在空中一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

秋姑娘来到果园，果树上的果子都成熟了，平果小姐穿上了大红的袍子，梨娃娃也穿上了黄澄澄的衣裳，她们浑身发出淡淡的清香，小朋友们去摘果子了。

秋姑娘来到田野里，金黄色的稻子像金色的海洋，棉花白如玉，高粱涨红了脸，玉米棒子堆成了山。

秋姑娘来到森林里，树叶变成了红的、黄的，五彩斑斓，美丽极了。风中的树叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了炎热的夏天，扇走了满树的树叶。

秋天真美丽，真是个丰收的季节。

【第2篇】

我爱鸟语花香的春天，但我更喜欢瓜果飘香的秋天。

秋天，花园里的菊花，红胜火、白如玉、黄似金……五颜六色，看得我眼花缭乱。

果园里，胆小的柿子害羞地在树梢红着脸，低着头；橙色的橘子你挤我碰，生怕别人没有看见她们；黄色的梨娃娃也不甘示弱，她们散发出一阵阵清香，使人会情不自禁地摘下品尝；爱美的苹果小姐穿上一件火红的裙子，显得十分美丽……

秋天是丰收的季节，洋溢着赳丰收的喜悦。

我来到一望无际的田野，放眼望去，天地间连成一片，天是蓝湛湛的，地是黄澄澄的，那一片片的稻田就像一块块金色的地毯铺满大地。一阵阵风吹过，金黄色的浪花便欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方……

走近稻田，只见每一颗稻穗都有上百粒稻谷，粒粒饱满，都快胀破了大肚皮。

延伸阅读

三年级作文《秋天的图画》实用

【第1篇】

夏天过去了，秋姑娘又和我们见面了，她还带着许多多姿多彩的油画给我们欣赏。

在田野里，高粱举起了燃烧的火把，稻田就像金色的地毯，也像金色的海洋，当秋风吹来的时候，稻田里就翻起金色的波浪。农民伯伯低着头，弯着腰，忙着收割。还看到许多小朋友正在放风筝，你追我赶的，他们的笑声传遍了整个田野。

来到了公园，我抬头看天，之间天高云淡。向远处看去，蔚蓝的天空中，一群大雁一会儿排成一字形，一会儿排成人字形的队伍向南方飞去。我看见有一只风筝在天空飘荡着，好像要追赶往南飞的大雁。花坛里的许多花草已经枯萎了，只剩下菊花仍然在盛开着，有白色、黄色、红色、紫色……五彩缤纷，美丽极了。地上几片枯黄的梧桐树叶随着微风一吹，翩翩起舞。红色的枫叶也好像不甘寂寞，从枫树上飘下来，和梧桐叶子一起跳着优美的舞蹈。

秋天不仅是金黄色的，也是五颜六色的。秋天虽然不如春天的绚丽多彩，却有硕果累累的丰收喜悦，我爱这美丽的秋天。

简评：这篇作文小作者能具体描写秋天的图画。文章在遣词造句方面较好。另外，文章能首尾呼应，突出中心。

【第2篇】

一年四季中，我最喜欢秋天，因为它带给我们的是香甜的果实，美丽的风景，让我们好似生活在图画中的世界。

今天，秋高气爽、天高云淡，我和“秋姐姐”约好一起去欣赏“秋天的图画”。刚一出门，瑟瑟的秋风朝我“飞奔过来”，我打了一个喷嚏，“啊！好冷啊！”抬头远望，大树爷爷已经“脱发”了。秋姐姐说：“风兄弟正给大树爷爷剃头呢！”不知不觉我和“秋姐姐”来到了一条小河边，望着如画一般地美景我被深深吸引住了。河水静静地流淌，河边的小草都变成了黄绿色，被飘落下来的枫叶一点缀就像“秋姐姐”即将演出的“大舞裙”。哇！太美了。突然，一条小鱼从水里蹦了出来，我被吓了一大跳，它好像也不想错过这醉人的美丽景色似的，不停地蹦出水面好像要记住“秋天的图画”。和“秋姐姐”一起我们又来到了一片果园，那里的苹果红彤彤地“挂”在树上，像一簇簇“红玫瑰”在争夺斗艳。

我喜欢秋天，伴着这美丽的图画，“秋姐姐”为我们奏响了一首快乐的歌曲，又为大地谱写了丰收的诗篇。

【第3篇】

秋天到了，天气凉了。到处都是美丽的图画。

公园里的树叶黄了，一片片黄叶从树上落下，随风飘动，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞着。公园里的菊花千姿百态，有红的、有白的、有黄的、还有紫的，五颜六色，好看极了！

果园里的果实熟了，沉甸甸的挂满枝头。黄澄澄的梨，上小下大，像一个个金色的小葫芦。苹果又大又红高挂在枝头，像一个个灯笼。

金灿灿的田野一片丰收的景象。金色的稻子随风起伏，好像在向我们点头、微笑，颗粒饱满的高粱，像一片火。旁边的小河清澈见底，鱼儿在水中游玩、嬉戏。

蓝蓝的天空飘着朵朵白云。一群大雁往南飞。它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。大雁边飞边叫，好像在说：“朋友们，我们要到南方过冬啦，祝你们过一个幸福、暖和的冬天。”

秋天给我们带来了美丽，带来了收获，带来了希望。我情不自禁地说：“秋天，我爱你。”

秋天的雨作文三年级范文

秋天的雨凉凉的，不像春天的雨带点暖意，也不像夏天的雨劈头盖脸，更不像冬天的雨彻骨冰冷，而是细细长长的，像一根根针……

秋天的雨像一位画家，他去到哪里，哪就变颜色。走过草地，草就变得焦黄，毫无生命力；走过枫树林，枫叶变得鲜红饱满，仿佛满叶沸腾的热血一触即“泄”；他走过小花园，花儿开得更加娇艳……

秋天的雨是凄凉的，一片片瓦无声地弓着背盖在屋顶上承受秋雨的攻击，秋雨像一根根细长的针，肆无忌惮地扎着瓦，这是一种深入肌肤的痛。人们撑着雨伞走在街上，愉快消失得无影无踪，涌上心头的是：凄凉。但秋雨绵绵使文人墨客写出了秋天的诗句：一雨已秋深，北风吹雨便有秋，一片秋蝉雨后声……站在家门口，望着外面雨的世界，别有一番诗意。深秋，一群大雁穿过蒙蒙的秋雨有气无力地飞向南方。

“一场秋雨一场寒”，看雨中的风景感觉身上凉飕飕的，外面是寂静的只有雨点在沙沙地伴奏，真想唱支歌与雨点一起迎接那潇洒的秋天！

秋天的作文300字三年级实用

【第1篇】

【迷人的秋天】

秋天到了，秋天是个丰收的季节。

天空一碧如洗，就像被水洗过的宝石一样，不时有一群大雁排着整齐的队伍，飞向南方。

果园里，有红通通的苹果，黄澄澄的梨子像一个个小葫芦，上面长着小雀斑。柿子像一盏一盏小灯笼，挂在树上……

树林里，枫树的叶子火红火红的，好像看见美丽的秋姑娘来了，高兴得涨红了脸。四季长青的松柏，挺直身子好像在站岗。银杏树上的叶子像一把把小风扇，一阵风吹来，落叶翩翩起舞。

花园里，有五颜六色的菊花，金黄的桂花，你别看桂花小，香味扑鼻而来。这么多花一起竞相开放，美极了！

稻田里金灿灿的一片像金色的海洋。农民伯伯在稻田里忙来忙去，累的满头大汗，却绽开了灿烂的笑容。

啊，秋天真美呀！它给每个角落添加了色彩。

老师点评：无论是果园还是田野，都有各自独特的美，你能抓住它们的特点进行描写，歌颂秋天的美，很棒！

【第2篇】

【美丽的秋天】

我喜欢鸟语花香的春天，骄阳似火的夏天，天寒地冻的冬天，但我最喜欢硕果里的秋天。

秋天的果园里，有圆鼓鼓的苹果，有的像一个害羞的小姑娘躲在叶子下面，有的像红红的小皮球；又酸又甜的橘子，有的像黄色的糖果，有的像黄澄澄的灯笼；金黄的香蕉，有的像弯弯的月牙，有的像跷跷板……

秋天的天空一碧如洗，像一颗又大又亮的蓝宝石，不时飘来几朵千姿百态的白云，有的像《龟兔赛跑》里的兔子和乌龟；有的像一个人在跟你招手呢；还有的像灵活的小猴子在玩耍呢！突然，一群大雁排成“一”字形飞向南方。

秋天的花园里，有香喷喷的桂花、美丽的月季花、五光十色的菊花……它们争奇斗艳，争相开放，你们别看桂花小，但它可香拉！老远就能闻到扑鼻而来的甜味。

啊！我真喜欢美丽的秋天呀！

老师点评：老师也喜欢你笔下这美丽的秋天呢！诱人的水果，盛放的花朵，每一处都让人难忘！

【第3篇】

【美丽的秋天】

秋姑娘悄悄地、悄悄地来了。秋天也就变得五彩斑斓了。

天空上碧蓝碧蓝的，白云有的像一群马儿在飞奔，有的像一群羊在山坡上吃草，还有的像一群鱼儿在水里快活的游来游去。

田野里，稻子笑弯了腰，像一片金色的大海，风一吹海面上就会出现一道道波浪。高粱笑红了脸，挺拔的玉米扛起黄色的枪，一个个豆荚像微笑的嘴巴，正在朝我们笑呢！农民婆婆看了看高兴地说：“大丰收了。”

果园里，柿子树上挂着一盏盏笑灯笼，梨树上挂着一串串小葫芦，走进一看，原来小葫芦身子上还有小雀斑。石榴树上，石榴不小心“咔嚓”的一声，嘴咧开了，满满的果实露出来了。一串串葡萄有的是紫红的、有的是绿绿的、还有的是深紫的……采果实的姑娘看了笑着说：“果实成熟啦！”

秋天真美啊，我最喜欢秋天了。

老师点评：你能不打草稿，直接用如此生动的语言，描绘出秋天的美景，真厉害！

【第4篇】

【迷人的秋天】

我爱秋天，因为秋天是一个多姿多彩的季节，田野里、果园里、树林里……到处都是秋天的身影。

到了田野里，高粱露出黑红黑红的脸庞，有的像可爱的小姑娘刚染过的红头发，有的像一把把点燃的火把，还有的像许多小籽儿聚在一起说悄悄话。金黄的稻子像给大地披上了外衣，黄灿灿的大豆发出了“噼里啪啦”裂开壳的声响，里面的豆子像一颗颗黄宝石。雪白的棉花像一个个棉花糖，农民伯伯看着这么多成熟的庄稼，满面笑容。

离开田野来到森林里。有高大的松树，树上的叶子葱绿葱绿的，就像一根根针，不时还听到了松鼠们吃松果的声音。枫树上的叶子全都红了，枫叶飘落时就像仙女们在跳舞，落叶给大地铺上了一层地毯。

最后来到果园，苹果通红通红的，像小姑娘害羞地低下了头！柿子火红火红的，像一盏盏小灯笼。葡萄晶莹透亮，像一颗颗紫宝石，梨子黄黄的，身上还有几个小点点，像给自己添上的花纹，在风中摇动着，如同乐开了花的葫芦。

啊，秋天真是丰收的季节呀。

老师点评：从田野到森林，再到果园，介绍美景井然有序，让我们不自觉地跟随你的步伐去欣赏秋天的美！

【第5篇】

【迷人的秋天】

秋天像一幅幅优美的画，令人陶醉。

秋姑娘到田野里一吹，稻子黄了，成片的稻田，像金色的海洋。风一吹海洋里滚滚的波浪不断涌来，收割机像一艘艘船，在这海洋里乘风破浪。棉花白了，像一小朵白云。大豆熟了，“噼里啪啦”的，像是在放鞭炮。高粱笑弯了腰，它的头发密密麻麻的。金黄的玉米像一个个胖娃娃，萝卜弟弟露出葱绿的头发，茄子紫晶晶的，像一个紫娃娃，农民伯伯心里乐开了花。

秋姑娘到果园里一吹，柿子红了，像一盏盏小灯笼，葡萄有的绿，有的紫，有的红……五颜六色，一串串葡萄像珍珠，在阳光下晶莹透亮。苹果红了，像一张张红彤彤的笑脸。石榴熟了，像一个个大包子。剥开它的外衣，露出了籽儿，像整齐的牙齿，尝一口甜滋滋的，真好吃！

树林里，枫叶红了，红的像一团团火，比二月的花还红。松树像一个个挺拔的军人，依然不肯脱下绿色的外衣，鸟儿站在树上唱：“真美呀！”

天空一碧如洗，大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，赶去南方过冬呢。天空上的白云有的像奔驰的马儿，有的像一只大蝴蝶，有的像一只小白兔……

秋天是个美丽的季节，我很喜欢。

老师点评：欣赏你的习作后，眼前仿佛呈现出那滚动的稻浪，那诱人的果实，那迷人的秋景！

【第6篇】

【迷人的秋天】

秋天到了，秋天在哪里呢？今天我来告诉你。

秋天在哪里？秋天在树林里。树林里的树可真多呀，有枫树，有银杏，还有松树……枫树的颜色可漂亮了，红彤彤的像一团团火。黄澄澄的银杏叶子也很漂亮，像黄色的蝴蝶在翩翩起舞。松树的叶子像绿色的小针，有时松鼠会在松树上吃松果，树林的鸟开心的说：“秋天可真美呀！”

秋天在哪里？秋天在果园里，果园里的水果可真多呀！有苹果，有葡萄，有柿子，有橘子……红彤彤的苹果，有的像小姑娘的脸蛋，有的像战士昂着头，还有的像小皮球。葡萄像紫色的宝石，又大又红的柿子像一盏盏小灯笼。秋天的橘子穿上了黄色的大衣，黄澄澄的梨，像个小葫芦，弯弯的香蕉像一条小船……

秋天在哪里？秋天在田野里，田野里的庄家真多呀！有大豆、高粱、棉花……遍地金黄的大豆一眼望去，像一片金色的海洋。高粱有的像飘扬的旗帜，有的像长了长头发的小姑娘，还有的像勇士。雪白的棉花像棉花糖一样软。田野里的蔬菜有白菜、菠菜、茄子……白菜像一块翠玉，绿油油的菠菜唱起了歌，紫色的茄子像弯弯的月亮挂在藤上。

啊！秋天可真美呀！

老师点评：你从这么多的景物上找到了秋天的足迹，说明你是个善于发现的孩子，继续加油。

【第7篇】

【美丽的秋天】

秋天真美啊！让我们一起去寻找秋天的美吧。

秋天的美在哪里？秋天的美在树林里，树林里的枫树，火红火红的，远远望去就像一团团燃烧的火焰。树林里的银杏树金灿灿的，一阵风吹过，银杏树的落叶依依不舍地离开了枝头，它们在空中旋转，真像一只只美丽的黄蝴蝶。树林里的桂花树是淡黄色的，时不时飘来淡淡的清香。

秋天的美在哪里？秋天的美在花园里。花园里的菊花在风中摇曳。月季花张开了笑脸，正在朝我们点头。牵牛花眯着小小的眼睛，张开淡紫色的嘴巴，朝我们歌唱：“秋天真美，秋天真好！”

秋天的美在哪里？秋天的美在田野里。田野里的稻谷，迎着太阳。正在说：“快来收我，快来收我！”又白又嫩的棉花使劲地向上生长着，在阳光下闪闪发光。高粱扬起了脸庞正在唱歌呢。

我们找到秋天了，秋天真美呀！

老师点评：从你的描述中，我们仿佛看到那摇曳身姿的花，那向上不断生长着的庄稼，好一派生机盎然的景象。

【第8篇】

【美丽的秋天】

一转眼，秋姐姐迈着轻盈的步伐来到我们身边。

秋天的果子都熟啦，红彤彤的苹果像一群小朋友在乐呵呵的笑，梨子黄澄澄的，风一吹像一个小铃铛在“叮铃铃”的响。石榴像一个胖娃娃咧着嘴笑，露出了里面如玛瑙般晶莹剔透的籽。

再看看树林，枫树上的枫叶火红火红的，像一团正在燃烧的火焰。银杏树上的叶子像一把把小扇子，飘落在大地。看它们飘落下来的美姿，好像舞蹈家在跳舞呢。

再逛逛秋天的花园，桂花黄澄澄的，开放的时候像冒出了一个个小脑袋。菊花五彩缤纷，有红的，有粉的，有蓝的，有紫的……菊花有的像妈妈烫过的头发，有的像蛟龙的爪子……牵牛花也像是在乐呵呵地歌唱秋天的到来呢。

啊，秋天真美啊！

老师点评：在你的描绘中，秋天的景变得灵动而充满生机，真想亲眼去瞧一瞧呢！

【第9篇】

【秋天在哪里】

秋天在哪里呢？快来和我一起寻找秋天吧。

秋天在哪里？秋天在花园里。花园里有五彩缤纷的菊花，有的像一个皮球，有的像妈妈的卷发，还有的像相亲相爱的一家人热闹地挤在一起。花园里还有飘香四溢的桂花，金灿灿的桂花，在太阳光的映照下一闪一闪的，像一块块金子，还有的像小小的宝石，亮晶晶的。

秋天在哪里？秋天在田野里。田野里有成片的大豆，风一吹，发出了“哗啦啦”的笑声。田野里还有挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。

秋天在哪里？秋天在果园里，果园里有红彤彤的苹果，像一个个娃娃在一起玩耍。金灿灿的橘子像一盏盏小灯笼挂在树上。还有黄澄澄的香蕉像一轮月牙……

原来秋天在好多地方，我真想它一直待在我们身边。

老师点评：是呀，只要你用心观察，就会发现秋天无处不在呢！情感充沛，语言优美。

【第10篇】

【迷人的秋天】

迷人的秋姑娘轻轻地来到我们的身边。你看，秋姑娘一来，世界变得五彩斑斓。

花朵儿争奇斗艳，月季花的花瓣像小耳朵，菊花的花瓣像妈妈的头发，清风一吹迎风飘扬。桂花在枝头上露出了自己黄灿灿的笑脸来，它们有的像士兵一样勇敢，有的像小姑娘，不敢露出自己可爱的脸庞，牵牛花像小喇叭一样，时刻看着世界，它好像在帮农民看着庄稼。花园真美呀！

天空一碧如洗，就像一片很大的被洗过的蓝宝石，太阳要落山的时候天空会有几缕流云出现。

果园里的水果可丰富了。苹果就像胖娃娃的脸，梨子像一个长痣的不倒翁娃娃。石榴张开了大嘴巴，好像要把自己的字儿吐出来。橘子黄澄澄的像一盏小灯笼。柿子红的像火一样，好像要燃烧起来了。

秋天真美呀！

老师点评：最让人印象深刻的就是你写的修辞，独特新颖，为文章增色不少。语言再美一点会更好！

三年级写秋天的作文大全(精选)

【第1篇】

秋天在哪里

秋天在哪里呢？

秋天在哪里，秋天在果园里。果园里的苹果熟了，火红火红的像一团团火焰。紫莹莹的葡萄生长在一起，你挤我我挤你。红彤彤的柿子，走近一看，呀！像一个个小灯笼。

秋天在哪里，秋天在树林里。一阵风吹过，火红的枫叶从树上飘落下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。银杏树叶子都变黄了，像一把把小扇子金光灿灿，又像满树的金子。

秋天在哪里，秋天在天空中。一群群大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，它们正往南飞呢，它们还有一只领头雁呢！

看了这么多，你觉得秋天美不美？

老师点评：看了你的作文，好词好句随处可见，你的作文功力不简单啊！

【第2篇】

迷人的秋天

炎热的夏天过去了，迷人的秋天也就来了。

你看看天空，就像一块蓝宝石，还像一块蓝色的花布，那些洁白的云朵，就是它的花纹。云朵是形态各异的，它们没有一个是重样的，那一个像白兔，这一个像绵羊……大雁们排着“一”字形和“人”字形的队伍，正在往南方飞去。

秋天的果园里，柿子火红火红的，像是在开心地笑；橘子们穿着橘黄衣服，像是在开会；旁边的葡萄鼓了起来，好像要别人摘下来品尝。

田野里，大白菜戴着绿色的帽子，穿着白色的衣服在演唱。挺拔的高粱好像在跳舞，大豆们在豆荚里过着幸福的生活。

啊，迷人的秋天真美呀！

老师点评：爱看你的习作，字迹工整，层次清晰，语言优美。

【第3篇】

秋天在哪里

秋天在哪里？

秋天在果园里。果园里有火红的苹果，像一个圆圆的球；有黄色的香蕉，像一条弯弯的小船；有红色的柿子，像小姑娘的脸庞；还有紫色的葡萄，像一个乒乓球。秋天的果园真美啊！

秋天在田野里。田野里有雪白的棉花，像一朵朵白云落在上面；有黑红黑红的高粱，像是在乐呵呵地演唱；有金黄的大豆，像是在快乐地跳舞。蔬菜也成熟了，有火红的红萝卜，有戴着绿帽子的大白菜，像翡翠。秋天的田野真美呀！

秋天在天空。一碧如洗的蓝天上点缀着几朵白云，有的像一条巨大的龙，有的像一只可爱的小白兔。一群大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。

啊，迷人的秋天真美啊！

老师点评：你的笔真神奇啊，把秋天的美景一一展现出来！随处可见的好词好句读起来回味无穷！

【第4篇】

迷人的秋天

秋天是个迷人的季节，也是一个丰收的季节。

秋天的果实成熟了，有红彤彤的苹果，苹果像胖娃娃的脸蛋，也像一盏盏小灯笼挂在树上，轻轻咬上一口，又香又甜。一个个橘子像金黄金黄的小太阳一样挂在树上，在太阳的照射下金光闪闪，真是美丽极了！葡萄的颜色紫盈盈的，一串串葡萄像兄弟姐妹在演唱。

秋天的天空真美啊！蓝色的天空像一块蓝宝石，还有洁白如玉的白云，白云有的像棉花，还有的像一座座白色的山。一群大雁飞过来了，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字形，在天空自由飞翔，秋天的天空真是无比美丽呀！

秋天的树林真是美丽极了！高大的树木像解放军叔叔在站岗。无忧无虑的野兔，它们正在开心地玩游戏呢！还有只大老虎，正在悠闲的散步呢。

这就是我眼里的秋天，你们说，秋天的景色美不美？

老师点评：秋天在你的笔下美如画，你不仅字写得工工整整，语言也很优美。

【第5篇】

美丽的秋天

秋天是一个丰收的季节。

果园里一派丰收的景色，红彤彤的苹果远远看去，好像一个红灯笼，可当走近时，却像一个胖娃娃。旁边的梨树也成熟了，梨子们穿着美丽的衣服，好像要参加生日晚会。突然有人在笑，原来是石榴公主们，它们你看看我，我看看你，把肚皮都笑破了。

天空像个大舞台，白云在变魔术呢！它一会儿变成一只可爱的小白兔，一会儿变成一位仁慈的老奶奶……小鸟们看见了说：“好，好，好！”

花园里又是一番美景，有血红的月季，有香喷喷的桂花，还有美丽的菊花……我最喜欢桂花了，因为它可以做桂花糕。

看到这样的景色，我们能不开心吗？

老师点评：最爱果园那一段，水果仿佛活了一般，散发着自己的魅力。

【第6篇】

迷人的秋天

骄阳似火的夏天过去了，秀美典雅的秋天又来了。让我们一起去找找秋天的气息吧！

秋天在哪里呢？啊！秋天在果园里。果园里的水果都成熟了，有苹果、葡萄、石榴、梨子……果园里的苹果红了，在远处看的时候，像一个个小灯笼，在近处看的时候，像小孩子的脸蛋。果园里，晶莹剔透的葡萄成熟了，在阳光下闪闪发光，像是在和我眨眼睛呢！石榴公主戴着皇冠走过来，和它的朋友正在做游戏呢！还有一位是胖嘟嘟的梨子，梨子穿上了黄色的衣服，可真漂亮啊！

秋天在哪里呢？啊！秋天在天空里。天上飘着几朵白云，有时像一只小白兔，有时像一群绵羊，可美了。我抬头一看，啊！大雁在往南方飞行，有时排成“一”字形，有时排成“人”字形，还有时排成“八”字形，可好玩了！

秋天在哪里呢？啊！秋天在树林里，你看，松鼠正忙着储备冬天的粮食呢！一个个忙得满头大汗。狮子惬意地躺在草地上，晒太阳呢！可爽了！

啊，秋天的景色可真美啊！

老师点评：抓住秋天特有的几处景物，从颜色、形状等方面进行描写，几处比喻拟人用得不错，老师看好你哦。

【第7篇】

美丽的秋天

一年四季都很美丽，不过我最喜欢的还是秋天。

秋天的天空很美，天空一碧如洗、一望无际，白云雪白雪白的，千变万化，有的像雪白的小兔，有的像一朵棉花糖，还有的像一只小狼在清清的小河边喝水……哇！真的好神奇啊！

秋天的花园多姿多彩。秋天的花可真美啊！它们五彩缤纷、争奇斗艳。有五彩缤纷的菊花，菊花有红的、黄的、蓝的……菊花的形状很特别，有的像一个毛球，还散发出淡淡的香气。还有小喇叭花，它的形状很可爱，像个小喇叭，它还有各种各样的颜色呢……花的世界真美啊！

秋天的树林生机勃勃的。有引人注目的枫树，枫树火红火红的，远看就像一团团火焰，落下来的时候，发出了“沙沙”的声音。还有高大的松树，它四季常青，叶子像锋利的针……

我想对秋天说：“秋姑娘，你真美啊！”

老师点评：抓住景物的颜色、形状、味道和声音，将它们组合到一起，充分凸显秋的美！

【第8篇】

美丽的秋天

我们走过了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。

来到果园里，柿子树上挂满了红彤彤的小灯笼，圆圆的，吃起来甜甜的。晶莹透亮的紫葡萄，像紫色的珍珠，吃起来又酸又甜，一个个大大的苹果像小朋友的笑脸，吃起来香甜可口。还有笑得咧开了嘴的石榴，露出水晶般的籽儿。梨子像葫芦似的，脸上还长着雀斑呢！

来到花园里，五颜六色的菊花竞相开放，有红色、白色、黄色、粉色……可好看了。还有桂花，你别看它小，其实它可香了。喇叭花，它的藤一串一串的，散发淡淡的香气。花园真美呀！

天空一碧如洗，天上的云朵千变万化，有时变成正在吃胡萝卜的小白兔、有时变成一只在玩耍的小狗、有时变成一只美丽的蝴蝶正在跳舞。天空就像一位魔法师，在空中施法呢！

秋天真美呀！

老师点评：在你的眼中，秋天如同一幅画，有动有静，美不胜收！

【第9篇】

我爱秋天

送走了炎热的夏天，我们终于迎来了秋高气爽的秋天。

秋天的天空是一碧如洗，只有在傍晚的时候才会有几缕流云，在天上变幻形状。有的像小兔子，有的像雪白的绵羊，还有的像苹果，人们看着看着都流口水了！

树林里的景色很美，远远望去，像一片五彩缤纷的云朵，静静地飘在天上。我走进枫树林，看到了一片片像手掌一样大的枫叶，又像片片大大的蒲扇。我又走进树林深处，看见一棵棵四季长青的松树，像一个个小战士站在树林里保卫着大树。

果园里的果树有葡萄、苹果、香蕉，还有我最喜欢的柿子，像一盏盏灯笼把树枝都压弯了。

啊，秋天的美景可真多呀！

老师点评：在你的描绘下，天空和树林的美景，仿佛变成了一幅画，让人陶醉！如果再花些笔墨将果园写生动，习作会更美。

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【第1篇】

【我爱松树】

星期天，我去森林去玩，我看见了许多树，突然我的眼前出现了一颗像巨人一样高大威武挺拔的松树，我很喜欢它。

松树的根非常的大，别看它脏，但它的作用可大了。没有了它，大树就会死亡的，因为大树要靠它吸收营养。

松树的干又粗又壮，我一个人还抱不过来呢，大约要三个人才能抱的住。它是棕色的，像穿了一件，棕色的外衣。一瞅，上面皱巴巴的，像老奶奶脸上的皱纹。

松树的叶子像一根根绿色的针，摸上去像打了一针一样，特别扎手。

到了秋天，树上还结出了一颗颗果实，几只小松鼠，正在树上高高兴兴地采松果呢！

松树真像一个雄壮威武的巨人呀。

老师点评：听了你的介绍，我仿佛眼前也出现了这样一棵松树，它高大挺拔，郁郁葱葱，像守卫森林的战士。

【第2篇】

【我爱枫树】

有人喜欢美丽的桃花，有人喜欢高大的松树，而我最喜欢枫树。

我的校园里有一棵枫树，它非常美丽，第一次我见到它时喜欢上了它。它火红火红的，从远处看真像一团火，怪不得杜牧写下，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我走近观察发现枫树的叶子既像五角星，又像手掌。每天上学时，经过它的身旁，一阵风吹过，枫叶就朝我们招手，好像是欢迎我们的到来。

我碰了一下枫树叶，有些疼，原来枫叶上的边缘是锯齿线状的。它的树干不粗，但它的作用可大了，如果没有树干怎么能保存起来那吸来的养分呢！

啊！我爱火红的枫树！

老师点评：枫叶的样子介绍的非常具体，还引用了古诗，更是为文章加分不少。

【第3篇】

【我爱松树】

有人喜欢绽放的桃花，有人喜欢亭亭玉立的梨树，还有人喜欢典雅的杏树，但我最喜欢松树。

松树的干又粗又宽，连三个小朋友都抱不住呢，真惊人！它的树皮是棕色的，像穿了一件棕色的衣服，摸起来很粗糙，像老人脸上的皱纹。

松树的叶子像针一样似的，远处看，真像一朵绿色的云。摸一下可真疼啊，小朋友们千万要记住，不要随便摸松树的叶子。

松树的根很长，它伸得越深，叶子就会长得越茂密，你可别小看根，整个大树都要靠它。大树最重要部位的就是它了，所以根的工作就是把营养奉献给松树，松树有了营养就会长得越来越大，越来越生机勃勃。

我真喜欢松树，它把世界装点得更加美丽，更加生机勃勃。

老师点评：语言流畅，段落明了，介绍有序，多角度介绍，好。

【第4篇】

【我爱松树】

有人喜欢桃树，有人喜欢杏树，还有人喜欢梨树，但我却喜欢松树。

松树的树根非常的大，有人说树根越深越精神，它的任务是从地底下收集营养把营养奉献给大树，所以别看树根扎在泥土里特别脏，它对树的生长起到至关重要的作用。

它的树干是棕色的，摸上去还很粗糙，又粗又大，俩个小朋友都合抱不起来呢，真惊人。

它的叶子特别的尖，像一根根尖尖的针，绿油油的，可是一摸上去啊，好疼啊，所以千万不要摸那尖尖的刺，否则一不小心，有可能还会被扎出血呢！

松树，我要在这里说：“我爱你。”

老师点评：按照从下到上的顺序介绍了树根、树干、树叶，抓住了颜色形状等特点进行描述，语言生动流畅。

【第5篇】

【玫瑰花】

你们有喜欢的植物吗？我也有自己喜欢的植物，它就是美丽的玫瑰花。

玫瑰花的茎又细又长，葱绿色的，上面有密密麻麻的刺，像一个小三角形，我觉得茎上长满刺是因为要保护自己的茎，你们有没有觉得玫瑰花很勇敢，不需要别人保护它，自己就能独立成长。玫瑰花的叶子嫩绿嫩绿的，而且是椭圆形的，边缘是锯齿状的，摸上去还有点扎手呢！玫瑰花的颜色是深红色。你们再看一看那一群玫瑰花，简直是百花盛开，有的开放了，像小孩子张开的笑脸，有的只开放了一点，像一位害羞的小姑娘。玫瑰花的香味淡淡的，沁人心脾，真是好闻极了！如果用手摸一摸玫瑰花的花瓣，软软的舒服极了！

也许在你们眼里，玫瑰花只是一束普通的花，但是在我眼里，玫瑰花是独一无二的。

老师点评：观察细致，描写有序。用词恰当，比喻贴切。

冬天作文三年级

【第1篇】

冬季，是个美丽的季节。

有时，冬天是一个情绪化的少年，他高兴时，阳光普照，和风习习。他不高兴时，乌云满天，风雪交加。他跑过枯黄的草地，那些树叶发出的声音一点儿都不动听。他把田野、山川……都给撒满了雪花，像给它们盖上了一条厚厚柔软的毛毯。他对自己的创意很满意。

有时，冬天是一位婀娜的少女，纯结，仪态万千。她有如瀑布般的长发随风飘动，她有如月亮般洁白的脸，她有如星星般的双眸，她是那么婀娜多姿。她穿着一件雪白的衣服看上去那么温柔、美丽、善良、大方。

有时，冬天是一个从容不迫的中年人。他总是背着沉甸甸的包袱，脚步匆匆。虽然他没有小时候那么冲动，那么好奇，但是他有一颗奋斗的心。在北方他具有豪气，不仅鼓起了烈烈的寒风，还要挥洒缤纷的雪片，而到了南方他变得谦让了起来，在他的脚步所及之处，不时飘落几滴雨水。

有时，冬天……

【第2篇】

《美丽的冬天》

春天是一个富有生命力的季节；夏天是一个美好的季节；秋天是一个丰收的季节。那冬天又是一个怎样的季节呢？

清晨，我走出家门去晨练，一股寒风扑面而来，我的脸就像被刀子割了一下，冻得我直发抖。在路上，我看见我的小伙伴们穿着厚厚的棉袄，脖子就那样缩着，个个显得胖胖的。下午，阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬的雪花。它们在空中一起舞着，跳着，可悠闲了。见此美妙的情景，我情不自禁地跑出家门，伸出手，去接那洁白无瑕的雪花，仔细一看：呀，原来雪花也这么美啊！

我一走出家门，雪就温柔地“亲吻”着我，有点凉丝丝的，真让人心醉啊！我越看越投入，把它们看作了春天的花朵、夏天的蝴蝶、秋天的落叶，美丽极了！没过多久，不起眼的雪花成了轻柔的“羊毛毯子”，覆盖住了整个大地。

通过这场雪，让我知道了冬天是一个美丽的季节。我爱冬天！我爱这个美丽的季节！

【第3篇】

冬天，虽是个寒冷的季节，但也有温暖的时候。

在冬天，冰天雪地，天空是灰色的，好像刮了大风之后，呈着一种混沌的气象，而且飞着清雪，路上的行人都来去匆匆。

冬天是一个性格乖戾的少年，时而温顺伶俐，时而搞些恶作剧，他高兴时，阳光普照，和风习习，他不高兴的时候，狂风呼啸，雨雪交加，令人害怕。

在街上，大树在风中摇摆着双臂，树枝上堆积着的一层白雪从树枝上“飞”下来。地上的雪像一张白色地毯，踩上去又松又软，舒服极了！

屋顶雪白雪白的，好像刷上了一层白漆，就连小小的石头缝里，也有那白雪的踪迹呢！打雪仗、堆雪人，最合适不过了。

冬天，虽然没有其它季节那么生机勃勃，但依然很精彩，我喜欢冬天！

【第4篇】

在我眼里，冬天是一年四季最美的季节。

清晨，睁开眼睛，往窗外望去，每家每户的瓦片上堆满了雪，远远望去，山顶上白雪皑皑，像有一片浓雾覆盖，村里的大树也像是穿上了一件银色棉袄。

穿上衣服，迫不及待地出门玩雪。走出家门，呆住了：天地一片苍茫，天空灰蒙蒙，地面白茫茫，松树上的叶子经过雪的冲洗，依然苍翠。

我向那棵松树跑去，轻轻从树上拂下一些积雪，忍不住想去闻闻它的味道。可我的一口呼气，积雪就从掌心溜走了。忽然，一阵北风吹来，松树上的雪纷纷飘落下来。伸手一抓，抓住了几朵雪花，我兴奋地向屋内跑去，“妈妈，我抓住了雪花。”我大喊着。“雪花怎么抓得住呢？”妈妈笑着对我说。

听说每一片雪花都不一样，这些雪花都是天空亲手刻出来的。冬天真是一年四季最美的季节，我爱冬天。

【第5篇】

冬天是美丽的。纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒，宛如仙女散花般飘落，一朵朵，一片片，洁白透亮，薄如轻纱。她用自己柔弱的身躯覆盖了粉妆玉砌的世界，使万里江山洁白无瑕，千里冰封。树上挂满了白雪，地上的雪厚厚的有时还没过膝盖。田野里，屋顶上更像是盖上了一层厚厚的，白色的毛毯。

冬天也是快乐的，每当雪花纷纷扬扬飘落下来时，最开心的就是孩子们了。他们在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球……一双双小手冻得通红，可谁也不觉得冷，反而玩得更起劲了。俗话说“瑞雪兆丰年”，及时的大雪预兆来年的丰收，因为寒冷的大雪可以把地里的庄稼里的害虫冻死，而且能为庄稼提供养分。有这样一句农谚：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”那三层被说的就是那美丽的白雪。

我喜欢美丽的冬季，更喜欢那纷纷扬扬的下雪天。

三年级写植物的作文

【第1篇】

我爱仙人掌

有人喜欢菊花，有人喜欢松柏，有人喜欢桃花，但我最喜欢仙人掌。

仙人掌全身都是绿色的，远远望去，就像穿了一件大衣。仙人掌品种很多，形态也各异，有的像米奇戴的帽子一样，有的像一个手掌，还有的像扇子。如果你轻轻碰一下仙人掌，手指便会红肿，也会很疼。不过你把仙人掌捣碎，敷在伤口上，就可以止血。

仙人掌的茎很粗，是因为让自己适应环境，才变得如此肥硕。仙人掌也是能开花的，它的颜色多种多样，有黄色、紫色、红色……有些仙人掌是会结果实的，如果你摘下一口，吃下去，味道酸酸甜甜的，好吃极啦！

我真喜欢仙人掌。

老师点评：你抓住仙人掌的形状、颜色等特点，从不同角度进行描绘，语言流畅、生动，修辞也恰到好处。

【第2篇】

迷人的菊花

有的人喜欢玫瑰花，有的人喜欢桂花，还有的人喜欢桃花，可我却喜欢菊花。

它的茎长长的，细细的，看起来就像竹子一样，被别人削的那么细。叶子是碧绿碧绿的，乍一看，是扁圆形的。再看看它的花朵，花瓣有的像大螃蟹，有的像小绒球，有的像小太阳一样……它们颜色也不一样，有红色、黄色、白色……真是漂亮极了！

有一次，我的嗓子疼的太难受了，可大人们又不在家，一个好朋友对我说：“你采一些菊花，晒一会儿泡茶喝就可以了。”“谢谢你的建议。”我笑着对他说。然后我就按照他的说法，泡了一杯菊花茶，泡好了就喝。啊！瞬间觉得嗓子舒服无比！

所以我就喜欢上了菊花，你们喜欢吗？

老师点评：你不仅把菊花的样子介绍具体，还通过一件小事来体现菊花的作用，真不简单。

【第3篇】

我爱仙人掌

有人爱金黄的向日葵，有人爱高大的松树，还有人爱美丽的水莲花，但我最喜欢全身长满刺的仙人掌。

仙人掌的形状和小朋友的手掌一样大，从远处看那盆仙人掌，像许多小朋友的手拉在一起。仙人掌穿着一身碧绿的外衣。到了夜里，仙人掌就会开出五颜六色的小花。它们有红的、有黄的、有蓝的……真是美丽极了！仙人掌的外衣上长满了刺，你们肯定想不到，那就是仙人掌的叶子。如果你用手去摸它，就会觉得有一个东西咬了你一下，让你永远忘不掉这种疼痛。

仙人掌的作用可大了，它身上的茎还可以治病，如果把茎捣碎，敷在伤口上就可以帮助伤口止血。仙人掌还会结果，摘一个下来尝一尝，又香又甜，好吃极了！

我真喜欢这个全身长满刺的仙人掌。

老师点评：语言流畅，层次清晰，观察细致，介绍有序！

【第4篇】

美丽的石榴树

我爱迷人的桂花，我爱美丽的荷花，但是我最喜欢石溜树。

它的枝条细细的，像一根根小木棍。一天，我来到姥姥家，刚到门前的时候，就看见树上有许多火红的石榴花，像一个个小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢，细细听来，仿佛在欢迎远道而来的客人呢！

春天的时候，石榴树上花儿艳丽，夏天到了，盛开的花朵就开始掉落，并且结出了小果子。小石榴一天天长大，一天天成熟，长大后像一个个小娃娃挂在枝头，像是在对人们报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一颗石榴，剥开果皮，就可以看到玛瑙般的子，吃一个酸溜溜的，再吃一个，甜津津的，不时感到清爽无比。

这就是我为什么喜爱石榴树的原因，你们喜欢吗？

老师点评：你按照时间顺序介绍了石榴树的成长过程，石榴花和果实的介绍生动而又具体，厉害！

【第5篇】

我爱仙人掌

我爱美丽的石榴花，金黄的向日葵，清香的桂花，和雪白的梨花，但我最喜欢碧绿的仙人掌。

仙人掌的茎是碧绿的，很像一个小手掌，所以我们才叫它仙人掌，因此在远处看很像一个绿色的小手掌长在沙子里。仙人掌上的茎上面长着许多刺，很像一根根针，如果你用手去摸，会觉得它在咬你呢！其实那是它的叶子，是不是和其他植物不一样呢！

它的花是五颜六色的，有白的、红的、粉的、紫的、黄的……像一个个小姑娘撑着五颜六色的伞。

它还会结果呢！如果你剥开果子皮，尝尝肉，会有又甜又酸的感觉。

它还有一个很大的作用就是可以治病，如果你受伤了，就切下一小块涂在伤口上止血。

我最喜欢仙人掌啦！

老师点评：你从颜色、形状、触感、作用等多个方面介绍了仙人掌，观察细致，用词准确，不错！

美丽的公园作文三年级

【第1篇】

美丽的公园

离我家不远，有一个美丽的公园。

走进公园大门，迎面是一座座奇形怪状的假山。清澈的水流从高大的假山上哗啦啦地流下来，远看像一个瀑布，近看又像后面的假山，像一个水帘洞。下面是一个大大的圆形水池，水面上开着一朵朵荷花和一片片荷叶。荷叶有的是浅绿色的，有的是深绿色的。荷花有的全盛开了，有的才展开两三片花瓣，有的含苞待放，看起来饱胀地要破裂似的。

水池里还有几只小蝌蚪和几只青蛙蹲在荷叶上，小蝌蚪在水里游着，时不时抬起头看看游客，好像在说：“你想干什么？不许伤害我！”青蛙威武地守在那里，好像在说：“不许伤害我的孩子！”

绕过假山，我们来到了月季园，这里简直就是花的海洋，这里的月季有蓝色、红色、绿色……

顺着长长的廊子往前走，就到达了一个人工湖。有的人在湖边散步、聊天，有的坐船在湖中畅游，还有的甚至在湖里游泳、洗澡。

这个公园真美，我喜欢这里！

老师点评：赞！想象丰富，观察细致。你能抓住花的色彩，形态，把花写得栩栩如生，突出了公园的美。中心明确，条理清晰。

【第2篇】

美丽的公园

离我家不远，有一个美丽的公园。

走进公园的大门，迎面是一座假山。水从假山上流下来，形成了一道小小的瀑布。下面是一个圆形水池，池水清澈见底，水池里开着几朵粉红色的荷花，有的还是花骨朵，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，仿佛是一位小姑娘穿着一件粉红色的纱裙，坐在绿色的船上。

绕过假山，我们来到了月季园，这里简直就是花的海洋，红的、黄的、蓝的、紫的，还有橙红的、粉红的、淡紫色的……这儿简直就是一个五彩缤纷的世界！

顺着长长的廊子往前走，就到达了一个人工湖，湖水非常清澈，太阳光照在湖面上，像一面镜子，湖面更加美丽了。有的人在湖边散步、聊天，还有的人乘坐小船在湖中畅游，显得非常休闲自在。

这个公园真美，我非常喜欢这里！

老师点评：赞！你抓住荷花的颜色和姿态，写出了荷花的美，比喻更是美妙。写月季园时突出了颜色美，习作重点突出，中心明确。

【第3篇】

妈妈和我一起去公园玩，一进门就看见了一个圆圆的荷花池。

我看见了荷花池里的荷花和荷叶很美丽，就拍了下来。荷花右边是一排高大的树，它右边是一朵朵美丽的花，有的是红色，有的是绿色，还有的是粉色……五彩缤纷，美丽极了！

接着我走进一丛森林，森林里有一张桌子和一把椅子，有人在打象棋。我正走着，忽然从我旁边走过一个人，我只知道那是个英国人。再走，我发现了很多人，有的人在玩天空漫步，有的人在玩过山洞，还有的人在玩跷跷板……真是太好玩了，妈妈带我玩了天空漫步，天空漫步真有趣，能带我们一起在公园里走一圈。停了，还在原来的位置。我们从楼梯上走了下来，妈妈说：“今天开心吗？”很开心，我高高兴兴地说。

顺着长长的廊子往前走，就到达了一个人工湖。有人在湖边散步、聊天，有的在乘坐小船在湖中畅游，好不惬意。

这个公园真美，我喜欢这里！

老师点评：小作者在原文的基础上补充自己的所见所闻，具体写出了花的颜色，以及人们的游玩项目，比原文更形象，更生动了。

三年级植物作文300字

【第1篇】

校园里的桂花树

有人喜欢坚强不屈的仙人掌，有人喜欢五颜六色的菊花，但我喜欢校园里十里飘香的桂花。

桂花树从远处看像一朵绿黄色的云，从大地升起。走近看，桂花树它的树干笔直笔直的，穿着棕色外衣，像高大的勇士站在那儿。

桂花树的叶子嫩绿嫩绿的像一艘艘绿色的小船，把桂花衬托得更加鲜艳。

桂花形态各异，你找不到两朵完全相同的桂花。它像一颗颗小星星一闪一闪地，好像在说：“你好啊！你好啊！”它们穿上了淡黄色的外衣，散发浓郁的香味，像喷了一瓶香水，把我紧紧吸引了。我摘了一朵桂花下来，摸了摸它，又小又柔软，而且桂花既可以泡茶喝，还可以做桂花糕……

我特别喜欢桂花树。

老师点评：从桂花树的颜色，形状，气味到作用，特点抓得准确，语言流畅，还穿插由远及近的顺序。

【第2篇】

我爱松树

叶子像小针，身体像宝塔。到了大雪天，立在大雪中。你知道这是什么吗？对了，这就是“岁寒三友”中的松树。

松树的树干是棕色的，像一根大棒，谁不听话就会被打。

它的叶子一年四季都是葱绿的，像妈妈手中正在缝衣服的针，也可以用来当飞镖玩，玩时不能打到人家，因为真的很扎人。

松树的叶子是很多个聚在一起，你挨着我，我挨着你，亲热极了。

松树远远望去，像一座座宝塔，又像一把打伞，还像一颗蘑菇。

松树可以用来挡沙尘暴让我的地球变得更加美丽，所以我们要爱护松树。

我喜欢松树，不仅因为它不畏严寒，还因为能美化坏境。

老师点评：你用质朴的语言介绍了松树的外形，具体生动，尤其是对其作用的描写，让人印象深刻。

【第3篇】

毛毡苔

我最喜欢会吃小虫的毛毡苔了，它被称为“虫子清洁工”。

毛毡苔上有五百多根茸毛，这些茸毛可以分泌出一种黏性很强的液体，而且有种很甜的味道，有人曾在热带雨林里看见这株植物，想把它拔掉，可是，叶子太黏了，费了好大劲才把“手指”拔了下来。

根细细长长的，别看它不起眼，却很硬，像铁一样不易断。

毛毡苔的茎是绿色的，它的血液也是绿色的，如同翡翠做的细条。

它的叶子像一把小蒲扇，吃虫的时候，它会把叶子卷成筒形，过了几个小时，小虫子就被消化掉了。

听了我的介绍，你也喜欢毛毡苔了吗？

老师点评：从你的习作中，老师仿佛看到了毛毡苔的样子，可见你介绍得多么全面、详细。

【第4篇】

美丽的梨树

有人喜欢漂亮的梅花，有人喜欢美丽的喇叭花，可我喜欢雪白的梨花。

春天积雪融化，遍地开满了五颜六色的花朵，可梨树刚抽出枝条，过了几天后，几片嫩绿的叶子长出了枝头，小巧玲珑，可爱极了！

春天已经过了一半，梨花才盛开，雪白雪白的像一位美丽的仙女溅落人间，可惜我没有仔细闻闻味道，远看梨树像一朵巨大的白云飘落。

夏天到了，花也谢了，梨树光秃秃的一片，像心情不好的小朋友，站在那里垂下了头。过了几天，梨树又有了生机，结满了梨子，摘下来吃，甜津津的，我站在梨树下津津有味地吃着。

我最喜欢梨树了，我爱梨树。

老师点评：你选择按时间顺序介绍梨树的变化，与众不同，语言生动，用修辞让梨树更形象了呢！

【第5篇】

迷人的玫瑰花

虽然我喜欢的植物它不比水仙花清淡优雅，不比仙人掌开花的那一刹那美丽，不比桂花清香浓郁，但它开出的花娇艳无比，它就是我最喜欢的玫瑰花。

玫瑰花的茎又长又细，看起来像日常生活中常见的火柴棒。茎上长着许多小三角形一样的刺。如果你大胆地往上扎一下的话，这一下会让你痛的一辈子都不会忘记的，因为我以前就被扎了一下，到现在都记忆犹新，所以你一定要小心哦！

它的叶子薄薄的，像一片厚厚的木板削成的。一朵玫瑰花也就四五片叶子吧，叶子边缘是锯齿状的，风一吹便翩翩起舞，像一个个可爱的小精灵。

玫瑰花朵有很多种颜色，花瓣层层叠叠，外面的花瓣使劲的卷着，仿佛在用一生的力量在保护花芯。

玫瑰花是多么的美丽啊！

老师点评：排比式的开头，夺人眼球。茎叶花的介绍，不仅有序且生动具体，好！

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