【第1篇】
江南的春天,细雨连绵,万物复苏,但还是春寒料峭。她没有像夏天那般山花烂漫;没有像秋天那样枫叶似火,金桂飘香;没有像冬天那般千里冰封,万里雪飘。她有自己独特的美,那是一种清新的,娇滴滴的美。
“好雨知时节,当春乃发生”。早春,天空中的细雨轻柔地落在了地上,滋润了万物,花草已经探出了小脑袋,河边的垂柳吐出了嫩芽,站在河岸边,望着满眼的新绿,我情不自禁地朗诵起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。春天的无边美景,让我陶醉……
江南的春天是一个漫长的过程,但是每天都会有新的变化,仔细观察地上的缝隙里,顽强的野花野草正努力拼搏接受阳光的洗礼,绽放自己的未来。春雨积蓄在角落里,淡绿色的青苔冒出来,用“苔痕上阶绿,草色入帘青”来比喻是再好不过了。
人们从笨重的冬装,换上了轻便的春装,显得更加有活力。小动物又回到了三月的晴空下,鸟儿在空中欢快地叫,每一声都是那么洪亮,小狗在公园的草地上快乐地奔跑。春天,就是这样欣欣向荣充满生机。
春风一阵,绽放开了花苞,迎春花早已打开了金黄色的花瓣,桃花也要绽开那粉红色的花骨朵,茶花迫不及待地用鲜艳的红色装点每一个角落……
江南的春天充满了诗情画意,江南的四季中,无疑春最美!
【第2篇】
微风带着湿润的芬芳气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野,吹过家乡的小河。
春天到了。小河边的薄冰开始融化了。晶莹剔透的冰耐不住春风吹拂,终于“叮咚”一下,冰块化了,掉进了河里,沉入水流之中,河水哔哔地唱着歌儿向前奔去。一群鸭子在小河里拍打着浪花,时而追逐嬉戏,时而张开翅膀踩在水面上飞跑,为了表达心中的快乐,还不时地放开喉咙大叫几声。古代诗人说“春江水暖鸭先知。”真是一点不错。
河岸的树木开始抽出嫩绿的枝丫,树梢在风中发出沙沙的声音。瞧,小草也探出了头,田野上一下子生机勃勃起来。再仔细寻找,有的野花也开了,新开的花朵清新、美丽。呵,风中还夹杂着这青草和花的芳香呢!是春的气息吧。远处桃树也迫不及待的开了几朵花骨朵,这几朵桃花倒是给春天增添了不一样的色彩。咦,什么声音?寻声而望,一对小燕子飞来,它们贴着水面,越飞越近,我想它们应该是春天请来的小客人吧!要是下一场春雨便更好了,春雨绵绵,好像洗刷了一切烦恼。
瞧,春多可爱!
【第1篇】
“下雨了!”从教室里出来,发现地上湿润了,就忍不住大声欢呼。在回家的路上,毛毛雨轻轻地落在我的脸上,凉丝丝的,我就幻想起来:
我想让天上下书本雨,特别是那些山区的小朋友,让他们拿到这些书去学习。
我想天上下知识雨,落在世界各个地方。让所有人都能“吃”到知识,特别是那些笨的小孩子,让他们“吃”了以后,变得越来越聪明。
我想让天上下笑话雨,让那些生在孤独之中的小朋友变得非常开心;让那愁眉苦脸的小朋友听了之后心情变得开朗起来;让那些生活在打仗之中的小朋友听了之后心情变得很天真、活泼。
我想让天上下风扇雨,让世界各地人都要拿到,特别是那些非洲地带的小朋友。他们生活在炎热之中,要是能天天吹到风扇,也不会再感觉炎热,也会觉得越来越凉爽!
小朋友们,你们是不是很喜欢我的幻想?是不是像我想让天上下我的梦幻之雨?
老师点评:由实而虚,想象丰富而美好!
【第2篇】
准备出门的我,看到工地上有一群蚂蚁正在搬家,我突然想到了一句谚语:“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”
不出我所料。早晨,天上见不到阳光明媚的太阳,见到的是一片片乌云。还没开始下雨,天上的雷公公便开始打响了他的大鼓。
“刷刷,刷刷……”毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。雨越下越大好像一首和谐优美的曲子。
听雨,可以让雨水把烦恼冲走,此刻,将会幻想到一幅幅和谐的画面。雨越下越大,渐起了一朵朵晶莹透亮的水花,溅到了我的脸颊,闭上眼睛,你会感受到内心中的清净和愉快。
雨后,太阳公公出来了,太阳公公的脸颊似鲜艳的红花;雨后,空气都散发出不一样的味道。这时候,天空中还出现了一道五颜六色的彩虹。
过了好久,我才从雨的世界出来。
【第1篇】
【美丽的仙人掌】
有人喜欢美丽的桂花,有人喜欢碧绿的白杨树,有人喜欢紫红的喇叭花,但我最喜欢的是美丽的仙人掌。
仙人掌的茎绿油油的,像一个个小手掌,又像穿了一件盔甲的士兵。
仙人掌的叶子,像一根根针,如果你不小心碰到它,你就会“哇呜哇呜”地大叫。
仙人掌的花五颜六色,有红的、黄的……它们有的像一团团火焰,没有开的像一个个小绒球,半开的像一顶小帽子,全开的像一个小碗,真是五彩缤纷啊!
仙人掌的用途可多了,可以治病,还可以防旱。它一般生长在沙漠里。如果你在沙漠里迷路了,口渴了,你就可以找一个仙人掌,把它的茎切下来,就会有水喝。
啊!仙人掌是我最喜欢的植物。
老师点评:从仙人掌各个部位的颜色、形状、介绍到它的用途,安排得井井有条,特点鲜明。
【第2篇】
【我爱桂花树】
有人喜爱粉红的桃花,有人喜爱白色的百合花,有人喜爱紫红的喇叭花,我最喜欢清香的桂花树。
桂花树的树干是棕色的,像巧克力棒立在地上。
叶子碧绿碧绿的,几片叶子在一起,有的像一把打伞,有的像棉花糖,还有的像倒过来的苹果。叶子可以为桂花挡雨,还可以让桂花显得更美。
桂花的样子小小的。颜色金黄金黄的,像一颗颗黄宝石。桂花三五成群,有的像一家人在说话,有的像在玩捉迷藏,还有的像小朋友在跳舞。它的味道很浓,很远就能闻到。它还可以用来做桂花饼、桂花圆子、桂花糕……
我最爱桂花树了!
老师点评:你充分抓住桂花树的特点,进行了详细描写,语言优美,想象独特。
【第3篇】
【迷人的喇叭花】
有人喜爱艳丽的月季花,有人喜爱清高的菊花,有人喜爱粉红的玫瑰花,而我呢,却喜爱迷人的喇叭花。
喇叭花的茎弯弯曲曲,碧绿碧绿的,它开始生长时,都会找寻身边的物体,依靠着它往上爬,爬着爬着,喇叭花越长越大,越长越高。
喇叭花的叶子嫩绿嫩绿的,它们形态各异,有的像小船在荡漾,有的像扑克牌上的黑桃,还有的像小爱心,真是千姿百态呀!
喇叭花的花紫红紫红的,美丽极了,它们仿佛一个个小喇叭,在风中动情的吹奏着乐曲,如同在迎接这春天。它们有的含苞待放,像害羞的小姑娘;有的才开了一般,像一太阳帽;还有的全开放,像小女孩的小短裙,可爱极了!远远闻去,仿佛一点芳香也没有,可是你如果仔细的靠着它闻一闻,就会有一股淡淡的清香飘进了鼻子里,让你陶醉在这中清香中,让你感到心旷神怡。
我喜欢喇叭花,它不仅外形美,而且能给人带来一种心旷神怡的感觉。
老师点评:从茎到叶、花,有序地抓住了特点进行描写,修辞生动形象,让习作更加丰富!
【第4篇】
【美丽的油菜花】
有人喜欢芳香的桂花,有人喜欢粉红的桃花,有人喜欢雪白的梨花,但我喜欢金灿灿的油菜花。
油菜花的茎笔直笔直的,绿油油的,像一根插在地上的小柱子。风一吹,它随风起舞,优美极了!
油菜花的叶子是从茎上串下来的。有的像桃子的核,有的像一把小小的扇子……真是形态各异。
油菜花金黄金黄的,花瓣五六片,味道很香浓。花开时节,便会吸引三五成群的蜜蜂来采蜜,我揪了一把花放在手里一捏,花汁就出来了。妈妈说结出来的油菜籽还能制成油给人们炒菜用呢,味道棒棒的。
啊,我喜欢油菜花!
老师点评:按从下到上的顺序,介绍油菜花每个部分的特点,语言流畅,内容完整。
【第5篇】
【美丽的仙人掌】
一天,爷爷带回一盆植物,我一看,原来是仙人掌。
仙人掌的茎像位穿着一身绿色军装的军人。把茎切碎可以当药敷在伤口上疗伤。把刺拔掉,茎摸上去软绵绵的,像一块绿色的棉花糖,让人忍不住咬一口。
它的叶子很特殊,不像别的花一样软软的,而是像针一样尖尖的,很刺人。叶子密密麻麻的附满了茎,像把成千上万的针刺进一个绿色的手掌上,如果拍一下它,你便会被这些“针”刺的哇哇大哭。
可能有的同学还不知道仙人掌会开花呢!仙人掌开的花不像桂花那样一个挨着一个,一颗仙人掌上一般只有几朵花。仙人掌开的花五颜六色,有红的、有黄的、有粉的……刚开的粉色的花骨朵像一个小小的桃子;开了一半的花像一顶小巧的头盔;完美盛开的红花像一幅火红的剪纸画。
仙人掌生存能力很强。十天半月不给它浇水,它都不会干枯。把它切掉半截它也能像什么也没有发生似的存活下来,过几天或几个月它就会重新长出来,不过会留下一道白色的小口子。
我喜欢这奇怪、美丽的仙人掌。
老师点评:每个自然段都巧妙抓住了仙人掌的一个特点,进行详细描写,内容丰富,结构合理,好!
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