湘湖位于萧山区西南部,那里风光秀丽,被誉为西湖的“姐妹湖”。
湘湖的水非常清,清得能看见水底的鹅卵石和黑色的枯叶,还能看见嬉戏的小鱼;湘湖的水非常绿,绿得像被周围的绿树、绿草染过似的;湘湖的水面非常大,大得一眼望不到边际;湘湖的水面非常平,平得让人还以为这是一面很大的镜子;湘湖的水上还有非常多的游船,让人感觉“舟行碧波上,人在画中游”。
湘湖的桥也形态各异。有的石拱桥又高又大;有的石拱桥又矮又短,而且只能走人;有的石拱桥上有各种各样的石狮子,它们栩栩如生,就像活的一样;还有的既坚固又美观,仿佛针都戳不进去。
最美丽的要数花海了。花海有很多颜色,红得似火、黄得似金、白得如雪、粉得如小朋友的脸蛋。向日葵向太阳微笑,感谢太阳对它的养育之恩;小雏菊像一个太阳,为湘湖增添了一丝温暖。各种花朵群芳吐艳,为湘湖增添了许多生机。
湘湖真美啊!真是一个让人流连忘返的地方!
春姑娘乘着“燕子飞机”来到了大地。她头戴花环,手提着花篮,轻轻一挥手,大地上的植物就都复苏了。
我第一个醒来,揉了揉还是迷迷糊糊的眼睛,伸了伸懒腰,惊讶地说:“啊!春天到了。”我立刻穿上了一件新衣裳,衣裳呈嫩绿色,软软的,薄薄的,一掐就破。
一阵风拂过,我身上的柳枝随风飘动,就像长长的发辫在空中挥舞,好看极了。小鸟们从天而降,站在我的身上舒服地休息。小草、小花也都接二连三地醒来了。瞧,小草从地下探出了头,左右张望。好像在问:“怎么啦?这么热闹?”小花也开始打扮了起来。穿上鲜艳的裙子,喷上香气扑鼻的香水……
我身边的迎春花也开了,这儿一丛,那儿一簇,真不少。花朵黄黄的,嫩嫩的,活像一个个小精灵。
是谁使我们抽出枝条,发出新芽?是谁使我们从沉睡中醒来?是谁使我们从瑟瑟发抖到神清气爽?当然是春天,美好的春天。
【第1篇】
迷人的秋天
我爱百花齐放的春天,爱火辣辣的夏天,也爱那雪花飞舞的冬天,但我更爱那绚丽多彩的秋天。
山坡上,一棵棵小草都已经泛黄了,像是给大地铺上了一层金色的地毯。一群小朋友在山坡上玩耍,有的在捉蚂蚱,有的亮开了嗓子叫了几声,还有的在放风筝。他们玩的真开心。
花园里,一朵朵菊花五彩缤纷,一阵微风吹过,带来了桂花的清香,沁人心脾。
小河里,一片片落叶落在水面,像一只只小船,给要过河的小蚂蚁带来了方便,一条条鱼儿在水里游来游去。
秋天真美啊!
老师点评:景美,语言美,感情更美!
【第2篇】
迷人的秋天
秋天到了,秋娃娃好像是个魔术师;这点点,那点点,把秋天变得非常漂亮。
秋天的天空一望无边,天空中还飘着一些白云。一群群大雁有时排成“人”字形,有时排成“一”字形,飞向南方。
树林里,银杏树叶子都黄了,梧桐树的叶子都红了。可枫叶和松柏的叶子还是绿油油的。
山坡上,好多树红了或黄了,风一吹,好多落叶飘下,把小山坡的地面铺满了。地上像铺上了一块巨大的黄地毯。孩子们在草地上玩,有的做游戏,有的亮开了嗓子唱歌,还有的正在打滚……
花园里,五颜六色的菊花盛开了,有黄的、红的、白的。桂花也开了,散发出一阵阵迷人的香味。
秋天真美呀!
老师点评:景美,语言更美,令读者陶醉!
【第3篇】
迷人的秋天
我爱百花齐放的春天,爱火辣辣的夏天,也爱那雪花飞舞的冬天,但我更爱那绚丽多彩的秋天。
蓝天上飘着朵朵白云。大雁从天空飞过,有十排“一”字飞行,有时排成“人”字形。
果园里结满了丰富而又饱满的果实。红通通的苹果,好像灯笼似的。一串串紫溜溜的葡萄,像一颗颗宝石,晶莹剔透。
山坡上的草地变黄了,孩子们有的在草地上打滚儿,有的亮开了嗓子,还有的在捉蚂蚱。
花园里开满了菊花和桂花,到处弥漫着香味。
田野里,金黄的稻谷、雪白的棉花、火红的高粱都成熟了。
啊,秋天真是太美了!
老师点评:美丽的景色,在你的笔下全展现出来了,你所积累的好词令老师赞叹!
【第4篇】
迷人的秋天
过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天,秋天真美啊!像一幅幅多彩的图画。
蓝天中飘动着许多白云,有时像一匹骏马,有时像一只白羊。一群大雁飞过来,有时排成一字形,有时排成人字形,真有意思!
草地上,小草已经枯萎了。孩子们有的在做游戏,有的追逐打闹,还有的在捉蚂蚱……真好玩啊!
小河里,一片片落叶飘落在水面。蚂蚁把它们当成了一艘小船,小鱼把它们当成了一柄柄洋伞。
田野里,稻谷变得金灿灿的,真香!棉花也变得软软的,非常温暖。高粱也变得红彤彤的。
秋天真美呀!我爱秋天。
老师点评:表达有顺序,好词也层出不穷,真够用心的!
【第5篇】
秋天是多彩的。田野里,远远望去,好像一大片金浪随着秋风翻滚着。走近一看,原来是金黄的稻子笑弯了腰;玉米挺拔得像站岗的士兵。果园里,红彤彤的大苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了,把衣服都撑破了,露出白白的肚皮;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上。花园里,一朵朵,一簇簇的菊花竞相开放,有粉红的,有金黄的,有白色的。花园的另一角,还有许多叫不出名的野花,五颜六色的,真漂亮!树林里,秋风吹落了叶子,飘落的叶子像一只只蝴蝶在飞舞,大地上铺满了落叶,像一张金色地毯,多漂亮!
秋天是忙碌的。农民伯伯在田野里收割麦子、稻子,在果园里摘下了苹果,葡萄,柿子,枣子,荔枝。看着这一片丰收的景象,农民伯伯笑着说:“秋天真好,丰收了这么多东西。”他们满心欢喜地收获着,忙碌着……
秋天是凉爽的。太阳褪去了炽热的光芒,秋风送来阵阵凉爽,人们脱下了薄薄的夏装,暖和的秋衣,外衣,毛衣都跳出了衣柜,穿在了人们身上。
秋天真是迷人啊!
【第1篇】
春天
春天是位大画家,画出草长茑飞,画出鸟语花香,画出桃红柳绿,画出姹紫千红,画出了……
春天来了,大雁从南方飞回来了,乌龟、松鼠和其他冬眠的动物都醒了,也都饿了,所以出来找食了。
花园里面非常漂亮。有洁白的梨花,有粉红的桃花,有黄澄澄的迎春花。这挺拔的柳树更加好看,碧绿碧绿的,这让我想起一首古诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
小朋友们都脱下了厚重的棉袄,换上了轻便的春秋衫。放假了,就和爸爸妈妈一起玩,一起去看电影,开心极了。
小河上的冰融化了,小鱼、小虾和螃蟹玩起了捉迷藏,小青蛙在“呱呱呱呱”地唱歌;老牛在岸边悠闲地吃草,不时还发出“哞哞”的声音;芦苇姑娘随着风伯伯的乐曲跳着欢乐的舞……
这春意盎然的春天,真令人回味无穷哪!
老师点评:能抓住巡边员诗如画的春天景色的特征,选取典型事例的事物描写,使春天具体可感,语句优美,层次分明,中心突出。
【第2篇】
春天真美丽
春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。
春姑娘来到小河边。小河的冰融化了,河水清澈见底,一眼就能看到水里的沙石。小鱼、小虾欢快地游玩着,仿佛在玩捉迷藏游戏,小河边的青蛙“呱呱”直叫,好像在说:“春天来了!春天来了!”
春姑娘来到五彩缤纷的花园里。粉嘟嘟的桃花开放了,像小姑娘羞红的脸蛋,又像一片灿烂的朝霞。洁白的梨花,像雪一样白,真美丽!还有那金黄色的迎春花,就像给我们报告春天已经到来。那翠绿的柳树,多么像一个俊俏的小姑娘。
春姑娘来到田野里。嫩绿的小草更加生机勃勃。金灿灿的油菜花,像一片金色的海洋。那笔直的杨柳,多么像一个卫兵守护着田野……
春姑娘来到动物的身边。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在花丛中采蜜,蚂蚁正准备寻找冬天的食物呢!
春天如诗如画,令人回味无穷,我爱这美丽的春天。
老师点评:通过四个如诗如画的情境,选取有代表性的事物表现春天的独特魅力,比喻生动,语句优美,脉络分明,中心突出。
【第3篇】
多彩的春天
春天是粉色的,是金黄的,是雪白的,是五彩五彩缤纷的……
春天来到小河里,让冰融化了,小鱼,小虾,小青蛙……都在小河里嬉戏,可热闹了。
春天吹红了桃花,粉红的桃花像一个害羞的小姑娘,又像天边的朝霞。梨花开了,雪白雪白的,就像下雪了似的。路边的迎春花也开了,金黄金黄的,美丽极了!小河边的柳树也发芽了,柳树的生命力可顽强了,听说折一根柳树的枝条,随便插在泥土里,就会再长出一棵柳树呢!
田野里的油菜花开了,像给大地铺上了一层金黄色的地毯。麦苗正一个劲地向上生长,一天能长几节,几天就能长好高呢!
春天唤醒了许多小动物们。小蜻蜓、小蝴蝶、小蜜蜂也都出来游玩了。
小朋友们都脱下棉衣。有些去郊外踏青,有些放风筝……说到这里,我就想起了一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
我爱春天,爱它那迷人的笑脸……
老师点评:语句优美,用词准确形象,画面色彩鲜明,中心突出。
【第4篇】
美丽的春天
春天是一位大画家,画出了五彩缤纷的世界。
春天来了,小河上厚厚的冰融化了,动物们也都苏醒了,小鸟在枝头上“叽叽喳喳”地唱歌呢,小蛇也出来寻找食物了,青蛙在池塘里的荷叶上“呱呱”地叫了,小鱼在河快快活活地游玩着,蜜蜂“嗡嗡”地叫,正忙着采花粉呢。小蝴蝶在天上飞来飞去的,这时,我想起了一首古诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻……”
花园里,粉红粉红的桃花开满了枝头,雪白雪白的梨花你是大地上下了一场雪,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”二月的春风似剪刀一样,裁出了柳树细细的枝条。
人们脱下了厚重的棉衣,换上了俏丽的春装,小朋友们有的忙着去春游了,还有的去放风筝呢!我只想起了一首古诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
我要谢谢春天这一位画家,画出了大自然这么多的美景。
老师点评:全文紧扣了春天的“美丽“这一特征,从不同角度,不同侧面表现了春天如诗如画的景色,从而突出中心。
【第5篇】
多彩的春天
春天悄悄来到我们身边。春天是绿色的,春天是粉色的,春天是湛蓝的,春天是五彩缤纷的。
春天来到小河里。河里的冰融化了,河里的小鱼、小虾在玩捉迷藏。风来了,吹动柳树,柳树发出“沙沙“的声响。小鱼见到行人赶紧往小河的最深处游去。
春天来到花园里。桃花粉红粉红的,梨花雪白雪白的,迎春花金黄金黄的,它们正在比美呢!柳树碧绿碧绿的,风吹动她那长长的秀发,可美啦!
春天来到田野里。小草在风中翩翩起舞。油菜花金黄金黄的,像一地黄金,像金色的海洋,更像铺上了一块金黄的地毯,像妈妈给小宝宝换上了黄色的外衣。
春天来到小动物的家里。春天把小动物唤醒。蜻蜓醒了,蜜蜂醒了,蝴蝶也醒了……说起蜜蜂,我想起了一首诗:“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。”
春天来到小朋友们的身边。小朋友们脱下了棉衣,换上春衣。人们结伴出去郊游、放风筝,可开心啦!
春天的世界五彩缤纷,春天的世界又美丽又奇妙。
我爱春天!我爱它那五彩缤纷的世界!
老师点评:能紧扣“多彩”这一特征,从多角度多侧面表现春天之美。
今天下午,我去爸爸的学校玩,玩了一会儿,爸爸对我说:“今天真热,我们去龙泉湖凉快会吧?我说:
“好。”于是我和爸爸就去龙泉湖了。还没到龙泉湖,我们就看见天空中飘荡着各式各样的风筝,把天空装扮得异常美丽。
进了龙泉湖,走在木桥上,看着湖里的小鱼游来游去,望着柳树上绿绿的叶子,真是赏心悦目。湖边的树上挂着许多牌子,走近一看,才知道是育才学校小朋友亲手做的呢,有的上面写着“保护树木,人人有责”,还有的写着“不要让树木哭泣”……
公园里很多人都在放风筝,有的风筝像长蛇,摆着长长的尾巴,在空中快活摆动着身子;还有的风筝像一只蜻蜓,飘来飘去的;有的风筝像蝴蝶,在自由的飞翔,可真美呀!还有是超人,好像在捉妖怪。
我和爸爸来到湖边,看到旁边的柳树发芽了,好像一位绿发少女在随风舞蹈。我还看见有一块草地,有一片黄色的花,在阳光的照耀下闪闪发光。还有一棵树,树上面有白色的花,还有一个树上面是粉红色的花,这是我最喜欢的树,我还把树拍下来呢!
春天的龙泉湖到处都是一片绿色,到处都是生机勃勃,我爱春天的龙泉湖!
我们学校有宽敞明亮的教学楼,有现代化的综合楼,还有供同学们锻炼的操场……但最让人看不够的还是美丽的生态园。
进入生态园,就仿佛进入了悄无声息的人间花园。首先,映入眼帘的是各种农作物,一个个都长得很茂盛,就比如“年纪最老”的冬瓜,因为冬瓜身上长满了白色的刺毛,就像长满了胡子。春天和秋天是它的旺盛期,这时的冬瓜长得很大,松软。
走进生态园里面,一阵阵清香扑鼻而来,又是一个鲜花盛开的日子,那就是春天,这里有你认识的或不认识的花,一朵朵花一朵比一朵美,好像是对路人说是它们把生态园点缀美德。先来介绍下米兰花,它虽然没牡丹那么高贵,美荷花那么淡雅,但它朴素,他可以在盆栽里生活,也可以在沃野里生存,它精心酿制的芳香传播给校园的每一个人。就连我也沉迷在其中。
走进生态与阿德深处,一棵棵树木挺立在其中,有桃树、李树梧桐树等等,为校园增添了美丽。
这样美德校园,能不让人称赞吗?
世界上有许多颜色,蓝色、红色、白色等等,但是我最喜欢的颜色就是那充满生机的绿色。
每当我看到绿色时,我就会感觉一种蓬勃的生命。春天,小草从地下钻出来东张西望,还散发着泥土的香味,走在林间小路的我,每当看到这些绿色,就好像感觉自己的心情非常愉悦,这些绿色仿佛在微风中向我招手。
我喜欢绿色,所以我喜欢学校的小亭院。那绿绿长长的紫藤装扮着亭院,亭院下的同学们,有的在看书,有的在聊天,还有的在玩游戏。看着他们三个一群,五个一伙,绿色也想加入他们的队伍一起欢歌笑语。
我喜欢绿色,所以我就喜欢上了我们家的阳台。那里种满了全家最喜欢的植物,有长长的吊兰,长着剌的仙人掌,可以治疼痛的芦荟。吃完晚饭,我都会跑到那里,摸一摸绿叶,浇一浇水,闻一下叶香,心情立刻就变好了。
我喜欢绿色,所以我穿了件绿衣服,躲在草丛里,感觉自己就是棵绿树,等待小鸟飞来跟我做伴。
绿色告诉我们要保护环境,不能乱扔垃圾,我们要为自己的家园添上一份绿色。
经过一夜的路途颠簸,我们终于到达了目的地山东日照,吹着清凉的海风,看到飞翔的海鸥和一望无际碧蓝色的大海。我和姐姐迫不及待的冲向大海。
上午,我和姐姐在桃花岛上捉寄居蟹,看见一只只寄居蟹在石头中间跑来跑去,好像在和我捉迷藏。我突然发现有一只正在慢悠悠地向石头缝里爬,我冲上去把它捉了个正着,哎呦!它狠狠夹了我一下,我松开了它,它得意洋洋的挥舞着大钳子,好像在向我示威......
我们在海边捞到了新鲜的海带,虽然很细很短,像一条条绿色的布条。在金色的沙滩上捡到了各式各样的贝壳。还看到了我们从来未见过的海星和水母。
快乐的时光总是过得那么快,我们怀着依依不舍的心情离开了迷人的日照,结束了这次快乐的旅行。
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