【第1篇】
这儿真美
前天,妈妈带我去公园玩。
只见天空上面有几朵云,有的像小白兔,有的像巨龙,还有的像山羊。有几只小鸟在云里玩耍,玩累了,就在白云上休息。
山顶上有一群山羊正在吃草,远远望去,就像一片绿毯子上面有一堆白云。
草地上,百花盛开,争奇斗艳。花儿们好像在说:“欢迎你们。”小草们,摇摇身子,好像在跳舞,蝴蝶正在翩翩起舞,有的在采蜜,有的在玩耍。
小河里,鱼儿在游来游去,好像在捉迷藏。小花小草大树都倒映在河里,小河现在是五彩缤纷的了。
你们喜欢公园吗?
老师点评:描写细腻,条理清晰。比喻句,拟人句让景色更生动美丽。
【第2篇】
这儿真美
今天,我和妈妈来到了风景区。
蓝蓝的天空中飘着几朵奇形怪状的云。它们一会儿变成小白兔,有时变成几只绵羊。还有几只小鸟在欢快地飞翔。
连绵起伏的山一座挨着一座,还有几只洁白如雪的棉羊在吃草呢!
高大挺拔的树笔直地站在那里,真像许多“士兵”呀!树枝上还有几只松鼠在抢一颗松果呢!松果有时传到这只松鼠手上,有时传到那只松鼠手上。
河边有几丛花草,这时,吹来一阵风,花儿们都在跳舞,小草低头向我们问好!
河水清澈见底,一条红金鱼飞快地游到一条黑鱼旁边,用尾巴拍打了一下黑鱼,之后又飞快地游走了,好像在为刚才的恶作剧偷笑呢!
这边风景区就像一幅山水画。
老师点评:描写有序,想象丰富,用动物衬托景物的美丽,生动。比喻句、拟人句运用恰到好处。
【第3篇】
这儿真美
这儿真美。
水汪汪的蓝天上有几朵白云,鸟儿有的在盘旋,有的在白云里玩捉迷藏……
山坡上有许多草,牛羊一个劲儿地吃草。羊在山上像几朵白云。
山坡上长了许多树,叶子碧绿碧绿的,小鸟有的在树枝上唱歌,有的在为自己做鸟窝……
草地上开满了五颜六色的小花,小鸡在抢着吃虫子,蜜蜂采着花蜜,蝴蝶在一旁翩翩起舞。
小河里面鱼儿们正在做游戏,有一些摇着尾巴在跳舞,还有一些在转圈圈。
这些美景真是令人难忘!
老师点评:用比喻句、拟人句写出了景物的美。开头、结尾语言干净。
【第4篇】
这儿真美
周末,我和妈妈来到了公园,那儿真美!
蓝蓝的天空飘着几朵白云,好像一块蓝色的布上面放着几块棉球。
青色的山顶上,有许多碧绿的小草。山坡上也有许多小草,但是唯一不同的是,山坡上有许多羊在吃草。山脚下是一望无际的大草原。
草地上有许多树,小鸟在枝头快乐地歌唱。一阵微风吹来,树叶在“沙沙”的响,好像在说悄悄话,小花小草也跟着跳起舞来。
小河里有许多鱼儿,它们在水里快乐的做游戏呢!
这里的美景真美啊!
老师点评:有序地描述了不同的美景,加上动物、声响,使景物更生动、有趣。
【第5篇】
这儿真美
这儿真美!
这里天蓝蓝的,好像一顶无边的蓝帽子。而天上的白云就变成了帽子上的白花。你说这顶帽子漂亮吗?在白云下还有一座大山,山上有一片树林,树林里有许多动物:狗熊在草地上睡觉,猴子在树上做游戏,山羊正在吃草。如果有远方的客人来,树叶会“沙沙”地响,好像在说:“远方的客人欢迎到树林。”
山的不远处有一条小河,河边有一只梅花鹿在喝水,鸭子正在河里游泳。
你说这里美不美?想到这里来吗?
老师点评:小动物和不同颜色不同姿态的景,让画面有声有色,生动有趣。
【第1篇】
我的校园在大塘河畔,景色优美,是个可爱的地方。
春天,春姑娘踏着轻快的步子来了,她把淘气的雪孩子赶走了。小草探出了小脑袋,大树又抽出新的枝条,小鸟也开心地唱着歌,好像在叫:“春天来了,春天来了!”迎春花不甘示弱,纷纷展现出它们那美丽的身姿,梨花也陆续开放,有的已经露出笑脸,有的正在努力开放,校园里百花齐放,美丽极了。小朋友们闻香而来,校园里充满欢声笑语。
夏天,树木长得葱葱茏茏,太阳照着大地,好像一个大火球,小朋友们就跑到大树下乘凉、玩耍,可开心了。牵牛花吹起了五颜六色的小喇叭,月季花像一个穿着粉红色衣裙的少女,在绿叶中翩翩起舞。又大又黑的杨梅像一颗颗乌黑的宝石,挂在树枝上,让人垂馋欲滴。草地上盛开着各种野花,白的、粉的、紫的、红的,真像个美丽的大花坛。
秋天,校园里果实累累,桔子树上挂满了又大又黄的桔子,柿子红得诱人,沉甸甸地挂在树梢上,把树枝都压弯了。桂花也悄然开放,那娇小的黄色花瓣,几朵、十几朵地簇拥在一起,挂在树梢上轻轻摇曳,散发着典雅的幽香。那香味很淡、很清,但却扑鼻而来;那花朵很小很小,但却光彩耀人。小朋友们成群结队地在桂花树下玩耍、跳绳。
冬天,西北风呼呼地刮着,花儿们都已调谢,只有枇杷花开得正艳。远远望去,它们就像一颗颗小星星,正对着我们笑呢。近处,枇杷花像一颗黄色大珍珠,美丽极了!下雪了,枇杷花穿上了一件雪白的大衣,雪花飞舞着,像鹅毛一般。小朋友们都跑出教室,有的堆雪人,有的打雪仗……可热闹了!
我爱那鸟语花香的校园,更爱那美丽的大自然。
【第2篇】
操场后面的小花园真美。
春姑娘慢慢地来了,小花园里的池塘周围开满了野花,有的黄澄澄的,有的红通通的,有的含苞欲放,有的已经完全盛开。一朵朵迎春花像黄色的小喇叭,吹着欢快的歌曲庆祝春姑娘的到来。
夏哥哥匆匆走进小花园,他把美丽撒在了小花园的角角落落。池塘里的荷花如亭亭玉立的少女,坐在荷叶上仰望着天空。“沙沙沙,沙沙沙。”天空下起了雨,蹲在“少女”旁的青蛙在雨声的伴奏下放声歌唱。同学们有的穿着雨衣,有的打着雨伞,他们都是来听这场音乐会的吧。
秋伯伯一来,桂花娃娃就穿上黄澄澄的衣裳,喷上好闻的香水。大树爷爷们有的把头发染成红色,有的把头发染成黄色,还有的把头发染成金黄色,落下的头发把大地也染得五彩缤纷。我和同学们会来捡几片树叶当书签,夹在厚厚的书本里。
冬爷爷拿白颜料来了,他把白色一洒,地上、树上、结冰的水面上都有了一层薄薄的积雪。角落里的那颗梅花并不起眼,但我喜欢它,它像一位战士一样屹立在那里。这时,同学们小心翼翼地走了出来,用那层薄薄的积雪堆了一个小小的雪人。
我喜欢这个充满欢乐的小花园。
外婆家在嵊州,那是一个美丽的小村庄。
早晨,雾从山谷里升起来了,整个小村庄朦朦胧胧的。远远望去,整个小村庄好像浸在白色的浓雾里,又像小姑娘在浓雾里跳舞,美丽极了!
中午,阳光灿烂,妈妈带我和姐姐一起去观察大自然。田野里有许多农民伯伯种的绿色食品,有白白胖胖的大萝卜,有鲜嫩的小青菜,还有金灿灿的稻谷,它们好像在看漫画,腰都笑弯了。田野真美啊!
晚上,萤火虫一闪一闪地飞了出来,漫天都是,像一只只小灯笼,又像无数星星在空中闪耀。我和姐姐一起去抓萤火虫,我们用网兜把萤火虫从空中网住,再把它们放进玻璃瓶中,哈哈,萤火虫一闪一闪的,成了我们的引路灯,真是惹人喜爱啊!
外婆家是个空气清新、景色迷人的地方,我真喜欢外婆家啊!
我的学校是一个非常美丽的地方。
春天,绿油油的小草偷偷地探出它小小的脑袋,正在向四处张望着。花坛里五彩缤纷的小花开放了,它们的香味非常诱人,吸引了美丽的蝴蝶们。正在这时勤劳的蜜蜂也来了,它们一边采蜜一边感谢花儿们。
夏天,枝繁叶茂。同学们在大树下看树、画画、做游戏,十分凉爽。连鸟儿们也在叽叽喳喳地叫:“应该是在感谢大树。”说实话,我觉得大树就像一把非常大的伞。
秋天,遍地金黄,凉风一吹,枫树的叶子纷纷落下,远看,像一片大海,近看,像一枚枚邮票。可是银杏树的叶子一掉下来却像一个金黄金黄的巴掌。金桂的叶子含有着一种香气,这种香气常往小朋友的鼻子里钻,非常刺鼻。
冬天,北风呼呼地吹。好多花儿都枯了,可是松柏还挺直着腰板,似乎在告诉大家:我们要坚持住,因为温暖的春天就要来了。”
我们校园的一年四季都非常美,我喜欢这里,你们喜欢这里吗?
老师评语:写出了校园春夏秋冬美景的特点,写出了新意。文笔自然清新,修辞手法运用恰当,加油!
【第1篇】
这里真美
春天,这里真美啊!
湛蓝的天空上有几朵白云,有的像雪白的棉花糖,有的像可爱的小兔子。几只老鹰在空中盘旋。
树林里的树像一位挺拔的军人,一只老鹰停在树枝上。鸟儿们停在一棵茂盛的树上唱歌,一阵风吹来,树叶“沙沙”的响。草地上的小草探出头来看看这新世界。母鸡在树底下孵蛋,一匹奔跑的马在草地上奔驰,小熊在地上打滚,小鸡在散步,草地变成了动物们的乐园。野花争奇斗艳,随风起伏,像跳了一支舞蹈,蜜蜂、蝴蝶一个劲儿地赞美。
清清的小河把景物倒映在自己脸上,天鹅们排着整齐的队游来游去,鸭子们忙着和它们比赛。小鱼自由自在地游来游去,一会儿游到这儿,一会儿游到那儿。
这儿真美呀!让人流连忘返。
老师点评:观察细腻,用比喻句、拟人句写出了景物的美。
【第2篇】
这儿真美
这儿真美!
今天我和妈妈在老家里散步,看见了许多美丽的景物。
天空像一望无尽的大海,洁白的云儿,像海里的大白鱼。
山上有绿油油的小树,像小朋友拉着小手在玩游戏,一阵风吹来,小树“沙沙”地响着,好像在说:“欢迎你们到这里玩。”
蜜蜂在花丛中采蜜。鸭妈妈带着小鸭子在水里游来游去,小鸟在树上大声地鸣叫。梅花鹿在小溪边喝水,一只小鱼蹦出河面,把梅花鹿吓得撒腿就跑,小虾点点头,好像在说:“别小瞧我们,我们可厉害了!”
小动物们住在这个美丽的森林,可喜欢这里了。
老师点评:描写有序,细腻,小动物的动作刻画形象,景物有美感。
【第3篇】
这儿真美
这儿真美!
天空和白云是一对搭档,如果只有天空的话就会很单调,如果只有白云也很枯燥。天空瓦蓝瓦蓝,白云千姿百态。有一天,小鸟对天空和白云说:“和我交个朋友吧!”天空和白云同意了,从此以后,小鸟儿们都会来找天空的白云玩,它们有的找天空说说话,有的借白云搭云房子,还有的飞来飞去。
山上有绿油油的大树,有时候小鹿吃完中午饭就会到山上跑步。
森林像一群解放军叔叔在站岗。有时候小白兔会在大树下玩耍,它们有的玩游戏,有的蹦蹦跳跳,还有的在吃青菜。
花儿开放了,它们引出了蝴蝶蜜蜂。蝴蝶在花丛中穿梭,蜜蜂在采蜜,看它们多开心。
小河里的小鱼游来游去,它们有的嬉戏,有的玩捉迷藏,还有的在吵架,小鱼儿真开心呀!
你觉得这儿美吗?
老师点评:小作者富有想象力,笔下的小动物、景物都写活了。
【第4篇】
这儿真美
今天,阳光明媚。我们一家来到婆婆家玩儿,这儿真美啊!
天空湛蓝湛蓝的,就像一望无际的大海,白云就像小羊正在吃草,突然几只小鸟在天空飞来飞去喳喳的叫着。山一座连着一座,真是连绵起伏。树林里的树,就像士兵正在放哨。突然,一只猴子在树上玩游戏,一边玩一边笑。
小花五颜六色,有红的、黄的、紫的、粉的……多的数不清了,一群蝴蝶飞了过来,吻了一下就走了,草地上马儿在奔跑,小兔和乌龟在比赛跑步……
小河里的小蝌蚪在找妈妈,小鱼在水里游来游去,还笑着吐出了许多小泡泡。
这儿真是动物的天堂呀!
老师点评:用词准确,描写细腻、形象,动静结合,突出了景物的美。
郊外的风景可真美,让我带你去看看吧!
你听,可爱的小鸟在茂盛的树枝上唱着一首欢乐的歌曲,仿佛是一位音乐家;你听,活泼的蟋蟀在绿油油的草丛中弹奏着一支美妙的乐曲,多么动听呀;你听,欢快的青蛙在美丽的荷叶上演奏出一曲呱呱呱的交响乐……
你看,那一块块肥沃的田地,早已长出来一片片嫩绿的小草,给大地换上了新装;你看,那一棵棵高大的柳树,也长出了一片片小小的绿叶,在枝头随风飘动;你看,那一株株美丽的桃树,绽放了朵朵粉嫩嫩的桃花,在向人们露出微笑;你看,那一条条被冬姑娘冰冻起来的河流已经在春姑娘温暖的怀抱中融化,叮叮咚咚,流向远方……
如此美丽的郊外风景,你是不是很想去呢?
【第1篇】
【我们的校园真美】
我的校园很美丽,有很多人都喜欢。
春天,小花正在开放。争奇斗艳,像是在比美似的。小草伸直了背,蝴蝶在花朵中翩翩起舞。
夏天,绿树成荫。同学们在绿树下读书、做游戏、休息,十分欢乐,校园里飘荡着一阵朗读声和一阵欢笑声。
秋天,满眼金黄。银杏叶被秋风婆婆给吹得全部都纷纷落了下来,像一只只蝴蝶在空中飞。同学们追着银杏叶跳啊,跑啊……别提有多欢快了!
冬天,枫树,柏树已经穿上了白棉衣,只有松柏,还穿着绿油油,油亮亮的衣服。
我们的校园一年四季都很美丽,美得让人离不开眼。
老师评语:你写的字真的让人赏心悦目!习作语言流畅,描写细腻,诗情画意洋溢在字里行间。
【第2篇】
【四季的学校】
我的学校是一片美丽的地方。
春天,我们学校里的小草静悄悄地从无人知道的地方探出头来,柳树的枝条,在风中摇摆,真像小姑娘的头发,小花也从无人知道的地方跑了出来。
夏天,我们学校里的池塘最壮观了,池塘里有一群群的小金鱼,池塘上面还有一片片荷叶,一朵朵粉红色的莲花苞。夏天的池塘里真美呀!
秋天,校园就更美了!火红的枫叶像一团团火球。金黄金黄的银杏树叶,像一把把小扇子。真美啊!
冬天,学校就更热闹了!同学们有的堆雪人,有的打雪仗,快乐极了!
学校真美呀。
老师评语:有进步,习作按总分总的结构,描写校园一年四季的如画美景,条理井然,有自己的观察和发现,继续加油!
【第3篇】
【美丽的校园】
我喜欢美丽的校园。
春天,校园里特别热闹,小草从土地里偷偷地露出小脑袋,校园里有五颜六色的花,被风一吹,像在跳舞似的,美丽的蜜蜂像在校园里翩翩起舞的少女,美丽极了。
夏天,火红火红的太阳照着大地,地上马上变得炎热起来,同学们在树荫下做游戏,看书十分凉爽,同学们开心极了。
秋天,红红的枫叶像一把把小扇子,飘哇飘哇,引来了秋天的凉爽,同学们像似在奔流不息的江河,同学们笑啊,跳啊。特别开心。
冬天,北风呼呼地吹着,小鸟衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当吃的,水仙花开放的松柏,柏树穿了衣服。冬天似乎在告诉我们,冬天来了,春天马上要到了。
我的校园一年四季都很美丽,我喜欢我的校园。
老师评语:校园的一年四季都很美,你用文字将它记录下来了,真厉害!
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