这里真美作文200字

你一定是为了心得体会作文而来，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作文的你还是无从下笔？看完执笔作文网《这里真美作文200字》想必你有所收获！

【第1篇】

这里真美

春天，这里真美啊！

湛蓝的天空上有几朵白云，有的像雪白的棉花糖，有的像可爱的小兔子。几只老鹰在空中盘旋。

树林里的树像一位挺拔的军人，一只老鹰停在树枝上。鸟儿们停在一棵茂盛的树上唱歌，一阵风吹来，树叶“沙沙”的响。草地上的小草探出头来看看这新世界。母鸡在树底下孵蛋，一匹奔跑的马在草地上奔驰，小熊在地上打滚，小鸡在散步，草地变成了动物们的乐园。野花争奇斗艳，随风起伏，像跳了一支舞蹈，蜜蜂、蝴蝶一个劲儿地赞美。

清清的小河把景物倒映在自己脸上，天鹅们排着整齐的队游来游去，鸭子们忙着和它们比赛。小鱼自由自在地游来游去，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿。

这儿真美呀！让人流连忘返。

老师点评：观察细腻，用比喻句、拟人句写出了景物的美。

【第2篇】

这儿真美

这儿真美！

今天我和妈妈在老家里散步，看见了许多美丽的景物。

天空像一望无尽的大海，洁白的云儿，像海里的大白鱼。

山上有绿油油的小树，像小朋友拉着小手在玩游戏，一阵风吹来，小树“沙沙”地响着，好像在说：“欢迎你们到这里玩。”

蜜蜂在花丛中采蜜。鸭妈妈带着小鸭子在水里游来游去，小鸟在树上大声地鸣叫。梅花鹿在小溪边喝水，一只小鱼蹦出河面，把梅花鹿吓得撒腿就跑，小虾点点头，好像在说：“别小瞧我们，我们可厉害了！”

小动物们住在这个美丽的森林，可喜欢这里了。

老师点评：描写有序，细腻，小动物的动作刻画形象，景物有美感。

【第3篇】

这儿真美

这儿真美！

天空和白云是一对搭档，如果只有天空的话就会很单调，如果只有白云也很枯燥。天空瓦蓝瓦蓝，白云千姿百态。有一天，小鸟对天空和白云说：“和我交个朋友吧！”天空和白云同意了，从此以后，小鸟儿们都会来找天空的白云玩，它们有的找天空说说话，有的借白云搭云房子，还有的飞来飞去。

山上有绿油油的大树，有时候小鹿吃完中午饭就会到山上跑步。

森林像一群解放军叔叔在站岗。有时候小白兔会在大树下玩耍，它们有的玩游戏，有的蹦蹦跳跳，还有的在吃青菜。

花儿开放了，它们引出了蝴蝶蜜蜂。蝴蝶在花丛中穿梭，蜜蜂在采蜜，看它们多开心。

小河里的小鱼游来游去，它们有的嬉戏，有的玩捉迷藏，还有的在吵架，小鱼儿真开心呀！

你觉得这儿美吗？

老师点评：小作者富有想象力，笔下的小动物、景物都写活了。

【第4篇】

这儿真美

今天，阳光明媚。我们一家来到婆婆家玩儿，这儿真美啊！

天空湛蓝湛蓝的，就像一望无际的大海，白云就像小羊正在吃草，突然几只小鸟在天空飞来飞去喳喳的叫着。山一座连着一座，真是连绵起伏。树林里的树，就像士兵正在放哨。突然，一只猴子在树上玩游戏，一边玩一边笑。

小花五颜六色，有红的、黄的、紫的、粉的……多的数不清了，一群蝴蝶飞了过来，吻了一下就走了，草地上马儿在奔跑，小兔和乌龟在比赛跑步……

小河里的小蝌蚪在找妈妈，小鱼在水里游来游去，还笑着吐出了许多小泡泡。

这儿真是动物的天堂呀！

老师点评：用词准确，描写细腻、形象，动静结合，突出了景物的美。

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郊外的风景可真美作文300字

郊外的风景可真美，让我带你去看看吧！

你听，可爱的小鸟在茂盛的树枝上唱着一首欢乐的歌曲，仿佛是一位音乐家；你听，活泼的蟋蟀在绿油油的草丛中弹奏着一支美妙的乐曲，多么动听呀；你听，欢快的青蛙在美丽的荷叶上演奏出一曲呱呱呱的交响乐……

你看，那一块块肥沃的田地，早已长出来一片片嫩绿的小草，给大地换上了新装；你看，那一棵棵高大的柳树，也长出了一片片小小的绿叶，在枝头随风飘动；你看，那一株株美丽的桃树，绽放了朵朵粉嫩嫩的桃花，在向人们露出微笑；你看，那一条条被冬姑娘冰冻起来的河流已经在春姑娘温暖的怀抱中融化，叮叮咚咚，流向远方……

如此美丽的郊外风景，你是不是很想去呢？

我的学校真美作文300字分享

我的学校是一个非常美丽的地方。

春天，绿油油的小草偷偷地探出它小小的脑袋，正在向四处张望着。花坛里五彩缤纷的小花开放了，它们的香味非常诱人，吸引了美丽的蝴蝶们。正在这时勤劳的蜜蜂也来了，它们一边采蜜一边感谢花儿们。

夏天，枝繁叶茂。同学们在大树下看树、画画、做游戏，十分凉爽。连鸟儿们也在叽叽喳喳地叫：“应该是在感谢大树。”说实话，我觉得大树就像一把非常大的伞。

秋天，遍地金黄，凉风一吹，枫树的叶子纷纷落下，远看，像一片大海，近看，像一枚枚邮票。可是银杏树的叶子一掉下来却像一个金黄金黄的巴掌。金桂的叶子含有着一种香气，这种香气常往小朋友的鼻子里钻，非常刺鼻。

冬天，北风呼呼地吹。好多花儿都枯了，可是松柏还挺直着腰板，似乎在告诉大家：我们要坚持住，因为温暖的春天就要来了。”

我们校园的一年四季都非常美，我喜欢这里，你们喜欢这里吗？

老师评语：写出了校园春夏秋冬美景的特点，写出了新意。文笔自然清新，修辞手法运用恰当，加油！

我们的校园真美作文250字(收藏)

【第1篇】

【我们的校园真美】

我的校园很美丽，有很多人都喜欢。

春天，小花正在开放。争奇斗艳，像是在比美似的。小草伸直了背，蝴蝶在花朵中翩翩起舞。

夏天，绿树成荫。同学们在绿树下读书、做游戏、休息，十分欢乐，校园里飘荡着一阵朗读声和一阵欢笑声。

秋天，满眼金黄。银杏叶被秋风婆婆给吹得全部都纷纷落了下来，像一只只蝴蝶在空中飞。同学们追着银杏叶跳啊，跑啊……别提有多欢快了！

冬天，枫树，柏树已经穿上了白棉衣，只有松柏，还穿着绿油油，油亮亮的衣服。

我们的校园一年四季都很美丽，美得让人离不开眼。

老师评语：你写的字真的让人赏心悦目！习作语言流畅，描写细腻，诗情画意洋溢在字里行间。

【第2篇】

【四季的学校】

我的学校是一片美丽的地方。

春天，我们学校里的小草静悄悄地从无人知道的地方探出头来，柳树的枝条，在风中摇摆，真像小姑娘的头发，小花也从无人知道的地方跑了出来。

夏天，我们学校里的池塘最壮观了，池塘里有一群群的小金鱼，池塘上面还有一片片荷叶，一朵朵粉红色的莲花苞。夏天的池塘里真美呀！

秋天，校园就更美了！火红的枫叶像一团团火球。金黄金黄的银杏树叶，像一把把小扇子。真美啊！

冬天，学校就更热闹了！同学们有的堆雪人，有的打雪仗，快乐极了！

学校真美呀。

老师评语：有进步，习作按总分总的结构，描写校园一年四季的如画美景，条理井然，有自己的观察和发现，继续加油！

【第3篇】

【美丽的校园】

我喜欢美丽的校园。

春天，校园里特别热闹，小草从土地里偷偷地露出小脑袋，校园里有五颜六色的花，被风一吹，像在跳舞似的，美丽的蜜蜂像在校园里翩翩起舞的少女，美丽极了。

夏天，火红火红的太阳照着大地，地上马上变得炎热起来，同学们在树荫下做游戏，看书十分凉爽，同学们开心极了。

秋天，红红的枫叶像一把把小扇子，飘哇飘哇，引来了秋天的凉爽，同学们像似在奔流不息的江河，同学们笑啊，跳啊。特别开心。

冬天，北风呼呼地吹着，小鸟衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当吃的，水仙花开放的松柏，柏树穿了衣服。冬天似乎在告诉我们，冬天来了，春天马上要到了。

我的校园一年四季都很美丽，我喜欢我的校园。

老师评语：校园的一年四季都很美，你用文字将它记录下来了，真厉害！

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抬头望去，天空一碧如洗，像蓝宝石一样。几朵洁白如雪的云朵悠闲地飘在空中，一会儿变成正在吃草的绵羊，一会儿变成啃萝卜的小白兔，一会儿变成奔跑着的马……远远望去，玉峰山上郁郁葱葱，像一幅优美的画。松树挺直了腰板，站在山脚下，像威武的战士一样。

草地上，一棵棵葱翠的大树站在上面，像一朵朵绿色的云，从大地上升起。绿油油的小草，给大地穿上了件绿色的毛衣。青青的小草把小羊、小狗和小兔子给吸引过来了，它们有的在草地上追逐打闹，小羊在吃草，一边吃一边谈论着昨天发生的趣事；小兔子不停地跳呀，跑呀，非常开心；小狗高兴地“汪汪”直叫，好像在说：“这里太美妙了！蓝蓝的天，白白的云，绿绿的树，青青的草，世界真是五彩缤纷！”在这件绿色的毛衣上，还点缀着五彩斑斓的花儿，有红的、粉的、黄的、蓝的……真是美极了！五颜六色的花儿引来了一群蝴蝶、蜜蜂。美丽的蝴蝶纷纷落到花朵上，好像在和花儿们玩耍，又像在和花儿说悄悄话……一只小蜜蜂飞到花芯里，不停地在采蜜，于是便开始呼朋唤友：“大家快来呀，这里有好多花蜜！”其他小蜜蜂听到这只小蜜蜂的呼唤，连忙飞过去，争先恐后地采蜜，生怕蜜被人抢走了。

小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。小虾在河水里嬉戏打闹，威武地甩着两根长长的胡须。“嘎！嘎！嘎！”鸭妈妈带着小鸭来学游泳了，只见小鸭子的脚在水中摆动，上半身悠闲地漂在水面上，游得可开心啦！

公园真美啊！

雨之美作文450字(收藏)

有些人讨厌雨，恨它的冰冷与无情，恨它给人带来的种种不便。我却喜爱雨，爱它的五彩缤纷，爱它的嘈 嘈 切 切。

前几天下了一场暴雨，在“嗒嗒”声中坐上车，我便赏起雨来。

雨天是多彩的。天空上好似浮着一层薄纱，朦朦胧胧的。人行道上扬起了五颜六色的雨伞、雨衣，在青灰色的世界中筑起了一道彩虹。雨中，花更艳了，草更绿了，一切都是那么清楚、水灵。

雨天是动听的。走路的，听雨打在花木上的沙沙声，听花草的歌；骑车的，听匆匆忙忙的人和车的脚步声，车在水中溅起清凉的水花: “哗哗，哗哗”；开车或坐车的，听雨对车的合唱，在喧闹的街上，安静的车内仔细聆听，用指尖抚过带水的玻璃，感受雨的身躯，听雨打在车壳上的声音。

雨后，天空很干净，像一块未雕刻的玉。地上隐隐有些水迹，路边趴着几只湿湿的猫咪。草东倒西歪、横七竖八倒了一地，玫瑰更红了，桂花和榆荚树下早已落英满地，空气中弥漫着草的芳香。小区里的池塘清澈见底，水涨了，鱼儿还没缓过大雨的劲，在浮萍和莲叶下探头探脑的。

我爱雨，不仅仅是因为它可以浇灌庄稼、农田，更因为它的美。它的美，引出了多少千古名句：“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”、“沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风”。雨是冷的，但雨更是美的！

这儿真美450字作文分享

【第1篇】

我的校园在大塘河畔，景色优美，是个可爱的地方。

春天，春姑娘踏着轻快的步子来了，她把淘气的雪孩子赶走了。小草探出了小脑袋，大树又抽出新的枝条，小鸟也开心地唱着歌，好像在叫：“春天来了，春天来了！”迎春花不甘示弱，纷纷展现出它们那美丽的身姿，梨花也陆续开放，有的已经露出笑脸，有的正在努力开放，校园里百花齐放，美丽极了。小朋友们闻香而来，校园里充满欢声笑语。

夏天，树木长得葱葱茏茏，太阳照着大地，好像一个大火球，小朋友们就跑到大树下乘凉、玩耍，可开心了。牵牛花吹起了五颜六色的小喇叭，月季花像一个穿着粉红色衣裙的少女，在绿叶中翩翩起舞。又大又黑的杨梅像一颗颗乌黑的宝石，挂在树枝上，让人垂馋欲滴。草地上盛开着各种野花，白的、粉的、紫的、红的，真像个美丽的大花坛。

秋天，校园里果实累累，桔子树上挂满了又大又黄的桔子，柿子红得诱人，沉甸甸地挂在树梢上，把树枝都压弯了。桂花也悄然开放，那娇小的黄色花瓣，几朵、十几朵地簇拥在一起，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。那香味很淡、很清，但却扑鼻而来；那花朵很小很小，但却光彩耀人。小朋友们成群结队地在桂花树下玩耍、跳绳。

冬天，西北风呼呼地刮着，花儿们都已调谢，只有枇杷花开得正艳。远远望去，它们就像一颗颗小星星，正对着我们笑呢。近处，枇杷花像一颗黄色大珍珠，美丽极了！下雪了，枇杷花穿上了一件雪白的大衣，雪花飞舞着，像鹅毛一般。小朋友们都跑出教室，有的堆雪人，有的打雪仗……可热闹了！

我爱那鸟语花香的校园，更爱那美丽的大自然。

【第2篇】

操场后面的小花园真美。

春姑娘慢慢地来了，小花园里的池塘周围开满了野花，有的黄澄澄的，有的红通通的，有的含苞欲放，有的已经完全盛开。一朵朵迎春花像黄色的小喇叭，吹着欢快的歌曲庆祝春姑娘的到来。

夏哥哥匆匆走进小花园，他把美丽撒在了小花园的角角落落。池塘里的荷花如亭亭玉立的少女，坐在荷叶上仰望着天空。“沙沙沙，沙沙沙。”天空下起了雨，蹲在“少女”旁的青蛙在雨声的伴奏下放声歌唱。同学们有的穿着雨衣，有的打着雨伞，他们都是来听这场音乐会的吧。

秋伯伯一来，桂花娃娃就穿上黄澄澄的衣裳，喷上好闻的香水。大树爷爷们有的把头发染成红色，有的把头发染成黄色，还有的把头发染成金黄色，落下的头发把大地也染得五彩缤纷。我和同学们会来捡几片树叶当书签，夹在厚厚的书本里。

冬爷爷拿白颜料来了，他把白色一洒，地上、树上、结冰的水面上都有了一层薄薄的积雪。角落里的那颗梅花并不起眼，但我喜欢它，它像一位战士一样屹立在那里。这时，同学们小心翼翼地走了出来，用那层薄薄的积雪堆了一个小小的雪人。

我喜欢这个充满欢乐的小花园。

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【第1篇】

这儿真美，有淙淙的小河，茂密的大树，蓝蓝的天空，碧绿的草地。

在这里，人们可以听小河唱歌，可以在大树下乘凉，还可以躺在草地上看天上的小鸟、白云、太阳，舒服极了。

春天，这里百花齐放，树木繁多，生机勃勃，这里还生活着许多户人家。晴天，许多孩子会在草地上玩耍；雨天，是一场音乐会，叮叮咚咚。

夏天，大家在树下有的看书，有的休息，有的玩耍，还有的在睡觉，夜晚可以听见蝉的歌声：“知了、知了……”

秋天，树叶被秋姑娘涂成了红色、黄色，枫树更美，它的叶子像一个个小巴掌，瞧！这些小巴掌都挂在枝头上笑呢！

冬天，飘着鹅毛大雪，好像整个世界都被涂上了一层白色。这时候，小朋友们才不管三七二十一呢，冲出家门，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在结了冰的湖面上滑冰。

猜猜看，这个地方在什么地方。没有错，这就是我家乡的公园了。

【第2篇】

今天，我和妈妈来到中央山公园玩。

我看见一棵参天大树，它的树枝上长满了碧绿的叶子，让我看到了春的影子。我看了看挂在树干上的木牌，哦！原来它是一棵银杏树，还是“活化石”呢！旁边枫树林里枫树的叶子像一个个小巴掌。风一吹，就像很多枫叶宝宝在鼓掌。真可爱！

我来到池塘边，池水清澈、干净，太阳照在水面上，水面立马变得波光粼粼，倒映出太阳的影子。小鱼儿隐隐约约地在水中游动，时而游到水面冒个泡泡，时而沉到水下摆摆尾巴，就好像跟我玩捉迷藏一样。

小路旁摆着一张张长椅，小路弯弯曲曲的就像一条长蛇，穿行在整个公园中，在上面行走的游人，就像鳞片一样。

我们走累了，坐在长椅上休息，暖暖的阳光晒着我，让我感觉很舒服!

雨中之美作文300字(精选)

今天，下起一场倾盆大雨。

乌云黑沉沉地压下来，如一块煤在天空上飘起来，还如一块黑布在天空中飞舞着。风娃娃把乌云吹过来和太阳公公一起玩捉迷藏。下雨的时候比没有下雨的时候还闷热。人们好像热锅上的蚂蚁一样。

刚刚开始的时候，雨一滴一滴落下来的，到了后来，雨开始慢慢地从天上一直往下落，不久，下起一场大雨。大雨像一位位仙人飞下来，还像从天上面跑下来的一群小娃娃。雨越下越大，像天神的儿子在拿着一把水枪发射出来的水风弹一样，串起来的雨像一根根针线飘下来。雨给花草树木和大地哥哥洗澡，洗去大地的炎热与人们的烦恼。

下完雨后，大地更变冷了，太阳被风捉到了，所以太阳又出来了，天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹，天气变晴朗了。蜘蛛又坐在树上吐丝。小朋友们又出来玩了。可以用四个字来形容：“雨过天晴”。

这一场大雨给我带来了快乐。

春景之美作文350字相关推荐

今天，万里无云，太阳挂在高空，我来到公园散步。

公园里鸟语花香，河边种着柳树，微风一吹，柳条拂过河面，溅起层层涟漪，两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转的唱着歌。

远处，蔚蓝的天空，一碧如洗，一队整齐的白鹭向蓝天飞去，它们自由地翱翔着。

我看此景，不由地吟诵：“真是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天啊！”

公园的草地上，许许多多的花儿绽开了笑脸，有红的，白的，黄的，千姿百态。这真是等闲识得东风面，万紫千红总是春！

黄莺在草地上飞来飞去，孩子们放了学，急忙来到家里，拿上风筝，和朋友们一起来到了草地上。

瞧！孩子们玩得多开心啊

！一个孩子拿着线头控制，另一个孩子拿着风筝跑，把风筝送上天。公园里到处充满了孩子们的欢声笑语。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这句话形容这幅画面正合适啊！

春天的景色可真别致啊！

校园的美作文500字相关推荐

【第1篇】

校园的美

校园哪里都很美，只要你用心去找，就会发现校园是很美的。

清晨，校园的花园很美。一颗颗像珍珠一样的露珠在小草上爬来爬去。一朵朵鲜花在做着早操，蝴蝶和蜜蜂在一起采花粉。一棵棵大树摇摆着身子，树叶发出“沙沙沙”的声音。小鸟在枝头唱着动听的歌曲。啊，校园的花园真美呀！

校园的池塘很美。一到夏天，池塘里就开满了荷花，每一朵都有不同的姿态。这一朵白荷花像一只小白鸽，那一朵粉红色的荷花像一个小女孩的脸蛋，真是千姿百态呀！池塘里有一些小鱼在嬉戏，它们一会儿游到东，一会儿游到西。啊，校园的池塘好漂亮！

校园的天空非常美。天空蓝晶晶的，像一块蓝宝石。天上的白云瞬息万变，一会儿变成一匹白色的骏马；一会儿变成一只在吃胡萝卜的小白兔；一会儿变成一只可爱听话的小绵羊……啊，校园的天空真是太美丽了！

看，只要用心去找，就会看到校园的美！

老师点评：开头引起下文，结尾总结全文，二者都紧扣一个中心，并且小作者遣词造句准确传神。

【第2篇】

校园的美

校园呀，你美在哪里？是美在朗朗的读书声？还是美在教学楼？

其实呀，校园的美，美在花儿。校园里的花五颜六色，竞相开放。不时会有一些勤劳的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花上采花粉，这情景真是美极了！

你看呀！校园的，美美在草儿。校园的小草随着风轻轻地飘荡，不时也会流下一些光滑的泪水。

你瞧！校园的美，美在树。校园的大树身子挺得笔直的，像一个个保卫校园的卫兵。河边的柳树姐姐梳着自己碧绿的长辫，好似小姑娘在臭美呢！

校园的美，美在宽敞的教室。看呀，那一排排整整齐齐的课桌椅，好似排着整齐的队伍。长长的黑板擦得干干净净，还有那整洁透亮的地面，一走进去，好似进了天堂一样呢！

哦，现在我知道了，校园的美，美在我们每个人心灵深处。

老师点评：段落分得清清楚楚，标点打得规规矩矩。开头与结尾相呼应，十分自然地运用了呼告法。

【第3篇】

校园的美

美，无处不在。公园里有美景；大街上有清洁工辛劳时的美丽身影……而校园里也藏着美，只要你用一颗爱心去慢慢寻找，你就会发现校园真美。

你听，清早，刚走进校门，耳边传来了一阵阵清脆响亮的读书声。细听，如在音乐室里听人演唱，时高，时低，一会儿又拖出长长的腔调……让人陶醉其中，不想离开。

校园的风景也很美。绿油油的草坪上冒出了五颜六色的花朵，蓝色的花瓣如蝴蝶的翅膀，红色的鲜艳欲滴……在花丛里还有几只蝴蝶呢！草坪中间还镶嵌着一个“大圆盘”呢！呵呵，那是我们上体育课做操用的操场。你别看它这么普通的样子，告诉你，上千万的学生在这里都撒上了汗水！草坪后面还有一片小树林，几只小鸟正在枝头引吭高歌，微风吹来，树叶“沙沙”作响，像在为小鸟伴奏。

校园，有美妙的歌声。我们和音乐老师一起享受乐趣，唱着歌，歌声传向了天边……

哦，对了！图书馆有一本本精美的书，我们可以尽情地在书海中游玩。

啊，校园的美，美在每一个角落！

老师点评：文章有条理地介绍了校园的美，结尾抒发真情实感，点名中心，与开头相呼应。

【第4篇】

校园的美

“喂，校园，你是美的，对吗？”

我很爱我的校园，因为不管是多姿多彩的春天，烈日炎炎的夏天，还是秋高气爽，大雪纷飞的秋天和冬天，它永远都那么美。

校园里的参天大树很美。它为我的校园增添了新鲜的空气，花花草草们个个都生机勃勃，好似在说：“同学们，你们可别小看我们，我们虽然瘦小软弱，但我们却有着顽强的生命力。”我们校园里还有一片绿茵茵的竹林呢！夏天的时候，太阳似个大火球，不停的散发出大量的热气，同学们只要一热，就会跑到竹林里乘凉，草坪上各种各样的蝴蝶翩翩起舞，她们优雅的舞姿，不时引来了许多活泼的鸟儿。

最美的就是教学楼了，它有许许多多间宽敞明亮而整洁的教室。刚到校园门口，你就会隐隐约约听到老师激昂的讲课声，以及同学们的朗朗读书声。一下课，整个校园都充满了大家伙儿的欢声笑语……

“对！校园，你是美的，你美就美在任何一个角落！”

老师点评：采用问答形式，将首尾呼应融入到写作中，语言优美，充分展现校园的美，好！

【第5篇】

校园的美

在我的心里，校园的操场，美校园的教室，美同学们的朗朗声，美音乐老师弹的钢琴声美，美术老师画的画美——校园处处都有美。

记得那是我第一次上学一进校园，我就闻到那浓郁的桂花香飘散在空气中，整个校园都仿佛浸在花香中了。往前走，我看到一条清澈见底的池塘，宛如一面镜子。池塘里还有小鱼，它们在水里自由自在地玩耍，有的嬉戏打闹；有的游来游去，你追着我，我追着你；还有的在玩躲猫猫呢，可有趣了！

到了教室，我看见老师正坐在讲台前安排同学们的座位。我看了看四周的环境，黑板光洁，地面像新的一样。地板也不例外，仿佛都能照出人影来。桌椅摆得整整齐齐的，同学们端端正正地坐着。从今天开始，这美丽的地方将是我学习成长的地方。

校园处处有美，只要你仔细看，就会发现校园里每一个角落都很美。

老师点评：文章语言有一股清新之风扑面而来。你注重开头与结尾同时紧扣中心，运用点扣法巧妙地使文章首尾呼应。

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