校园的美作文500字相关推荐

每个人写作文都有思绪万千的时候，写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢？看完执笔作文网《校园的美作文500字相关推荐》想必你有所收获！

【第1篇】

校园的美

校园哪里都很美，只要你用心去找，就会发现校园是很美的。

清晨，校园的花园很美。一颗颗像珍珠一样的露珠在小草上爬来爬去。一朵朵鲜花在做着早操，蝴蝶和蜜蜂在一起采花粉。一棵棵大树摇摆着身子，树叶发出“沙沙沙”的声音。小鸟在枝头唱着动听的歌曲。啊，校园的花园真美呀！

校园的池塘很美。一到夏天，池塘里就开满了荷花，每一朵都有不同的姿态。这一朵白荷花像一只小白鸽，那一朵粉红色的荷花像一个小女孩的脸蛋，真是千姿百态呀！池塘里有一些小鱼在嬉戏，它们一会儿游到东，一会儿游到西。啊，校园的池塘好漂亮！

校园的天空非常美。天空蓝晶晶的，像一块蓝宝石。天上的白云瞬息万变，一会儿变成一匹白色的骏马；一会儿变成一只在吃胡萝卜的小白兔；一会儿变成一只可爱听话的小绵羊……啊，校园的天空真是太美丽了！

看，只要用心去找，就会看到校园的美！

老师点评：开头引起下文，结尾总结全文，二者都紧扣一个中心，并且小作者遣词造句准确传神。

【第2篇】

校园的美

校园呀，你美在哪里？是美在朗朗的读书声？还是美在教学楼？

其实呀，校园的美，美在花儿。校园里的花五颜六色，竞相开放。不时会有一些勤劳的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花上采花粉，这情景真是美极了！

你看呀！校园的，美美在草儿。校园的小草随着风轻轻地飘荡，不时也会流下一些光滑的泪水。

你瞧！校园的美，美在树。校园的大树身子挺得笔直的，像一个个保卫校园的卫兵。河边的柳树姐姐梳着自己碧绿的长辫，好似小姑娘在臭美呢！

校园的美，美在宽敞的教室。看呀，那一排排整整齐齐的课桌椅，好似排着整齐的队伍。长长的黑板擦得干干净净，还有那整洁透亮的地面，一走进去，好似进了天堂一样呢！

哦，现在我知道了，校园的美，美在我们每个人心灵深处。

老师点评：段落分得清清楚楚，标点打得规规矩矩。开头与结尾相呼应，十分自然地运用了呼告法。

【第3篇】

校园的美

美，无处不在。公园里有美景；大街上有清洁工辛劳时的美丽身影……而校园里也藏着美，只要你用一颗爱心去慢慢寻找，你就会发现校园真美。

你听，清早，刚走进校门，耳边传来了一阵阵清脆响亮的读书声。细听，如在音乐室里听人演唱，时高，时低，一会儿又拖出长长的腔调……让人陶醉其中，不想离开。

校园的风景也很美。绿油油的草坪上冒出了五颜六色的花朵，蓝色的花瓣如蝴蝶的翅膀，红色的鲜艳欲滴……在花丛里还有几只蝴蝶呢！草坪中间还镶嵌着一个“大圆盘”呢！呵呵，那是我们上体育课做操用的操场。你别看它这么普通的样子，告诉你，上千万的学生在这里都撒上了汗水！草坪后面还有一片小树林，几只小鸟正在枝头引吭高歌，微风吹来，树叶“沙沙”作响，像在为小鸟伴奏。

校园，有美妙的歌声。我们和音乐老师一起享受乐趣，唱着歌，歌声传向了天边……

哦，对了！图书馆有一本本精美的书，我们可以尽情地在书海中游玩。

啊，校园的美，美在每一个角落！

老师点评：文章有条理地介绍了校园的美，结尾抒发真情实感，点名中心，与开头相呼应。

【第4篇】

校园的美

“喂，校园，你是美的，对吗？”

我很爱我的校园，因为不管是多姿多彩的春天，烈日炎炎的夏天，还是秋高气爽，大雪纷飞的秋天和冬天，它永远都那么美。

校园里的参天大树很美。它为我的校园增添了新鲜的空气，花花草草们个个都生机勃勃，好似在说：“同学们，你们可别小看我们，我们虽然瘦小软弱，但我们却有着顽强的生命力。”我们校园里还有一片绿茵茵的竹林呢！夏天的时候，太阳似个大火球，不停的散发出大量的热气，同学们只要一热，就会跑到竹林里乘凉，草坪上各种各样的蝴蝶翩翩起舞，她们优雅的舞姿，不时引来了许多活泼的鸟儿。

最美的就是教学楼了，它有许许多多间宽敞明亮而整洁的教室。刚到校园门口，你就会隐隐约约听到老师激昂的讲课声，以及同学们的朗朗读书声。一下课，整个校园都充满了大家伙儿的欢声笑语……

“对！校园，你是美的，你美就美在任何一个角落！”

老师点评：采用问答形式，将首尾呼应融入到写作中，语言优美，充分展现校园的美，好！

【第5篇】

校园的美

在我的心里，校园的操场，美校园的教室，美同学们的朗朗声，美音乐老师弹的钢琴声美，美术老师画的画美——校园处处都有美。

记得那是我第一次上学一进校园，我就闻到那浓郁的桂花香飘散在空气中，整个校园都仿佛浸在花香中了。往前走，我看到一条清澈见底的池塘，宛如一面镜子。池塘里还有小鱼，它们在水里自由自在地玩耍，有的嬉戏打闹；有的游来游去，你追着我，我追着你；还有的在玩躲猫猫呢，可有趣了！

到了教室，我看见老师正坐在讲台前安排同学们的座位。我看了看四周的环境，黑板光洁，地面像新的一样。地板也不例外，仿佛都能照出人影来。桌椅摆得整整齐齐的，同学们端端正正地坐着。从今天开始，这美丽的地方将是我学习成长的地方。

校园处处有美，只要你仔细看，就会发现校园里每一个角落都很美。

老师点评：文章语言有一股清新之风扑面而来。你注重开头与结尾同时紧扣中心，运用点扣法巧妙地使文章首尾呼应。

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今天，万里无云，太阳挂在高空，我来到公园散步。

公园里鸟语花香，河边种着柳树，微风一吹，柳条拂过河面，溅起层层涟漪，两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转的唱着歌。

远处，蔚蓝的天空，一碧如洗，一队整齐的白鹭向蓝天飞去，它们自由地翱翔着。

我看此景，不由地吟诵：“真是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天啊！”

公园的草地上，许许多多的花儿绽开了笑脸，有红的，白的，黄的，千姿百态。这真是等闲识得东风面，万紫千红总是春！

黄莺在草地上飞来飞去，孩子们放了学，急忙来到家里，拿上风筝，和朋友们一起来到了草地上。

瞧！孩子们玩得多开心啊

！一个孩子拿着线头控制，另一个孩子拿着风筝跑，把风筝送上天。公园里到处充满了孩子们的欢声笑语。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这句话形容这幅画面正合适啊！

春天的景色可真别致啊！

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抬头望去，天空一碧如洗，像蓝宝石一样。几朵洁白如雪的云朵悠闲地飘在空中，一会儿变成正在吃草的绵羊，一会儿变成啃萝卜的小白兔，一会儿变成奔跑着的马……远远望去，玉峰山上郁郁葱葱，像一幅优美的画。松树挺直了腰板，站在山脚下，像威武的战士一样。

草地上，一棵棵葱翠的大树站在上面，像一朵朵绿色的云，从大地上升起。绿油油的小草，给大地穿上了件绿色的毛衣。青青的小草把小羊、小狗和小兔子给吸引过来了，它们有的在草地上追逐打闹，小羊在吃草，一边吃一边谈论着昨天发生的趣事；小兔子不停地跳呀，跑呀，非常开心；小狗高兴地“汪汪”直叫，好像在说：“这里太美妙了！蓝蓝的天，白白的云，绿绿的树，青青的草，世界真是五彩缤纷！”在这件绿色的毛衣上，还点缀着五彩斑斓的花儿，有红的、粉的、黄的、蓝的……真是美极了！五颜六色的花儿引来了一群蝴蝶、蜜蜂。美丽的蝴蝶纷纷落到花朵上，好像在和花儿们玩耍，又像在和花儿说悄悄话……一只小蜜蜂飞到花芯里，不停地在采蜜，于是便开始呼朋唤友：“大家快来呀，这里有好多花蜜！”其他小蜜蜂听到这只小蜜蜂的呼唤，连忙飞过去，争先恐后地采蜜，生怕蜜被人抢走了。

小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。小虾在河水里嬉戏打闹，威武地甩着两根长长的胡须。“嘎！嘎！嘎！”鸭妈妈带着小鸭来学游泳了，只见小鸭子的脚在水中摆动，上半身悠闲地漂在水面上，游得可开心啦！

公园真美啊！

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