最近有幸拜读肖川教授的《教育的智慧与真情》,阅读肖川美文,我只想为自己的教育教学工作,树立一根方向性的标杆,用真爱做好本职工作。
作为教师,我首先是个教育工作者,其次才是一门课程的教师。每一门课程的最终目的'都是要帮助我们的学生成为一个具有主动性、独立性和创造性的人,一个具有积极、乐观、正直、光明的心态的人,一个友善、宽容和积极介入社会合作的人。
作者有一句话“眼界决定境界,方向决定方法。”这是非常令人警醒的“如果我们没有教孩子们任何她真正需要知道的东西,譬如:如何快乐的活着,如何与不同的人相处,如何面对冲突和挫折,如何有个人价值感和自尊心,而单纯教给她如何读、写、算,那又有多少意义?”如今的许多教育方式所培养出来的很大部分是只会读、写、算,的学习机器,而要出些人才的确不是件容易的事情。“状元”很多,然而其未必是“人才”,但是状元的出现,很有可能埋没一些真正意义上的可塑之人才,因为大家的目光都被状元所吸引了。这是在现行教育制度下所不可避免的事实。人人呼吁改革,但是又没有人知道该由谁来改革。其实能改变这些现状的,只有我们这些教师,最基层的教育工作者。“教学中的交往使学生间的合作与竞争成为可能,而无论是合作还是竞争均是学生学习和发展的强大动力;是个体之间面对面的交互作用,因而使及时反馈成为可能;交往使师生间的视界融合成为可能,使课堂生活生动活泼、多姿多彩成为可能,生动活泼、多姿多彩的课堂生活是学生的学校生活之所以值得过的重要原因。”带着智慧与真情和学生交流,是调动学生主观能动性的必需途径,人生来就是具有自己个性的独立体,每个人都有不同于其他人的一面,因此我们要用自己的智慧和真情来感悟每一个孩子的心灵,只有真正进入他们的内心世界才可能正确而合理的引导他们。交流便是进入他们内心世界的最佳途径。怎样才能使每个孩子都认为“学习生活值得过”?
其实谁都知道,那就是让孩子们觉得上学很有趣。与孩子沟通可以知道孩子们的兴趣,也可以了解他们的性格,当对每个学生都了如指掌的时候,我们就可以找到孩子们都感兴趣的教学方式了。如果每个孩子都是带着兴趣来学习的话,那么我们的课堂就真正成了孩子们的课堂了。也只有产生了学习的兴趣,学生也就有了学习动力和求知欲。对于小孩子来说动力和求知欲就是新鲜感。这样的新鲜感,恰是形成“生动活泼、多姿多彩的课堂”的必要条件。作为学生学习兴趣的引导者,又该怎样做呢?书中这样写道“作为教师,只有学而不厌,才能保持内心的开放和鲜活,才会有不断增长的与人分享的内在需要。”只有教师本身的成长才是教育力量的源泉。教师需要通过学习不断丰富自己的知识,使自己更具文化眼光。庄子云:水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。
如果把我们自己比做水和风的话,那么我们只有丰厚了自己才能“负大舟”“负大翼”,才能培养出更多优秀的人才。只有多读,多想,多交流,多实践才能丰富自身底蕴。这是一个需要持之以恒的学习之道,因为丰厚的底蕴是靠长期积累而形成的个人素养。大量的阅读是我们获得知识的重要途径;在阅读中不断思考才能将知识化为己有;拿自己所掌握的知识与别人交流探讨,是对自己的又一次提升;最后把知识运用到实践中,传播给我们的学生。这便是真正意义上教学!孔子的“学而不厌,诲人不倦”是教师的重要品质,其实,前者是后者的必要条件。《教育的智慧与真情》是值得一读的好书,从书中我们知道教师不仅在于教,更在于学,并且要时刻用动态发展的眼光来审视教育,在为学生的幸福人生奠基的同时,也为自己构筑一个精神的家园。
经过新一轮课程改革的洗礼,教师的教育理念更新换代。如何使数学课堂达到新课标要求的境界?我认为,教学的艺术体现在教学中更多的应是润物细无声,更多的是师生的心灵沟通,更多的是灵动的智慧。如何使课堂教学闪动着智慧的火花,这就成为了当下每位教师必修的课程。读了《做智慧的教师——提升课堂教学实效应关注的55个问题》这本书,我的感觉只能用两个词来概括:朴实、实用。它举的案例仿佛就发生在我们身边,给我们以切身的感受;所提出的意见和建议,也另我们受益匪浅。下面,我就选几方面来谈谈我的理解和感受。
一、智慧教师,善待差异
《体育与健康课程标准》指出:“以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”。但是在现实生活中,每个班都有肥胖的学生、性格内向的学生、遗传因素导致缺乏运动细胞的学生,在技能要求比较高的项目练习时,这些学生通常受到同学嘲笑,因而这些学生虽喜欢上体育课但又怕遭到同学的嘲笑,久而久之,便疏远了体育活动,成了体育课上受冷落的旁观者。在体育教学中,我们要常给那些所谓的“差生”思考、尝试和参与的机会,给他们“自信”,通过班集体的力量帮助这些学生,帮助他们营造一个没有歧视的环境。这样,他们才会从心理上真正忘掉自己的特殊性,继而主动、积极地投入到体育锻炼的各项活动中去。
二、智慧课堂,有效教学
让课堂“闪现”着激昂的思绪,需要教师有着艰辛的修炼过程,是在汗水中的孜孜以求,是在烈火中的万千锻打,是激昂与沮丧中迸发的智慧,是在“不满足”的探寻中积累的智慧。有这样的智慧,才会有若履轻云,才使得课堂变得精彩纷呈。
三、智慧评价,师生共勉
本书的第52个问题中,有这样一个案例:陶行知先生当校长的时候,有一天,他看到一位男生用砖头砸学生,便将其制止,并让他到校长室去。陶先生回到办公室的时候,男生已经在那里等候了。陶先生掏出一颗糖奖给男生:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着又掏出一块糖:“这也是奖给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你很尊重我。”男生将信将疑的接过糖果。陶先生又说:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感。我再奖你一块糖。”这时,男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又掏出一块糖:“你已认错了,我再奖你一块糖。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”
陶行知的一番话,更应让我们深思:“你这糊涂先生,你的教鞭下有卡特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别急忙把他们赶跑,你可要等到坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?”是的,充满智慧的评价是一种启发、一种点拨,一种关爱,一种期待,从某种意义上说,它诠释了课堂教学的内涵,引领着师生走向智慧,走向成功。通过对本书的学习,我学到了很多处理教学中的问题的方法,在今后教学中遇到类似问题,我一定会处理地得心应手的。
总之,课堂教学是一门艺术,要求教师具有较好的教学机智,教学机智的培养并非一日之功,它与教师高度的修养、深厚的功力、广博的知识、熟练的技巧和丰富的经验为基础的,在教学过程中,要做到对教材的高度稔熟、对学生的充分了解、对知识的科学态度和对学生的真挚感情,才能适应现代教学的需要,灵活自如地驾驭课堂教学进程。
作为教师,要在实践中勇于去做一个有智慧的教师,敢于去做有智慧的教师。我在学校承担着信息宣传工作,做好此项工作,我认为除了要多读书外,还应该做到以下几点:
一、勤于思考
古人说,智者不惑,宁静致远。学习很重要,习得一定知识后关键是要学会思考,而思考正是智慧形成的核心。所谓“智者不惑”,就是一定要有自己的思考,这是智慧型教师的关键所在。作为信息员,一方面要对信息员工作有一个准确地定位、要学会发现新闻、要抓住和把握好新闻的主题。
首先要有一个准确地定位。在学校不缺新闻,缺的是发现新闻的眼睛。信息员的角色定位很重要,要耳聪目明,做到眼观六路、耳听八方,做到拥有“大局意识、宏观思维和宽阔眼光”;再加上个人的努力,就可以突破局限写出有意义的报道。
其次是要学会发现新闻。信息报道第一技能不是写作而是发现。与其他学校的信息员交流时,总听他们说实在没什么可以写。究其原因,不外乎这样几种情况:一是对外界信息沟通不够,看不到潜移默化中出现的新鲜东西;二是自己对某一项工作已经熟悉了,放松了对身边发生的人和事的观察和分析;三是认识不到身边“小事”背后包含的信息价值,不能浅处见深。所以要学会发现,注意各种活动、会议中所蕴藏的大量的信息,不要以为开会是件简单的事情,要学会享受会议带来的“信息大餐”。了解发生在身边的大事小事,第一时间得到有价值的线索和信息。
第三是要抓住新闻的主题。用事件来说话。要捕捉住发生事件或人物身上的鲜活故事,内容就不会空洞;表达出人物的真情实感,文章就不会枯燥。文章就会有血有肉,有思想有内容。
二、敏于实践
真正高水平的教师,不仅要懂得怎样正确地做事,还要判断如何才能做正确的事情。而这种能力一定是从实践中加以锤炼得来的。因此,敏于实践是教师智慧的根本所在。我认为要做好一名信息员的基本前提,就是要热爱写作,热爱信息员这个职业和身份,愿意为之付出勤劳智慧,愿意为之付出时间和汗水。
一是要坚持正确的舆论导向。坚持“三贴近”原则,既要有对新闻事件的敏锐性,又要有独特的“新闻眼”,及时准确地发现和捕捉新闻,挖掘新闻的思想内涵和指导价值,客观公正地加以报道。
二是要有比较过硬的新闻写作理论和技能。要掌握新闻写作的基本机构和要素。要制作好新颖别致的标题,有一个好的标题才能引起编辑对文章的注意。要善于从细小之事中发现闪光点,以点滴露水折射太阳之光芒。
三是要关心国家大事。了解国家、市、区出台的重大政策和走向,了解相关法律法规、避免出现所采写的稿件违背相关政策和法律法规的现象;还要了解学校中心工作和宣传重点,以便有的放矢。
三、勇于创新
对智慧型教师来说,创新是一个重要的标志。要敢于自我超越;经过由低到高、由浅入深的不断循环,教师的品质会日臻完善、境界会日趋高尚。作为信息员一方面要善于学习、借鉴和积累。包括文学知识、时政经济、历史地理、科学技术、社会实践经验等各方面知识的积累,使自己有比较深厚的文化积淀,以便使自己在写作中信手拈来,游刃有余。另一方面做到手勤、腿勤,多动脑子,多深入现场掌握第一手资料,要有吃苦耐劳和无私奉献的精神,有时为了保证新闻的时效性,必须牺牲休息时间,加班加点,甚至写到深夜或凌晨。写完稿子后,要认真检查,仔细推敲,精益求精,避免出现差错和疏漏。第三要有创新意识和读者意识,不能因循守旧,要善于从新视角去发现和采写信息,要揣摩读者最关心的是什么,读者希望能够从中知道什么,这个脉搏把握好了,信息就有价值和看头了,信息的采写也就成功了。
四、善于总结
智慧型教师,不仅要善于做事、善于创新,还要善于总结做事与创新的经验。只要坚持不懈地进行反思,一定能不断提高对工作的认识,在“反思——实践——反思”的螺旋式上升中,实现自己的专业成长。所以,一定要善于总结、提升个人经验。同时,在总结的过程中要注重反思、凝练,形成自己的风格和特色。
坚持做到以上几方面的工作,就一定能成为一名优秀的、有智慧信息员。
那些天真灿烂的笑容是我当幼儿园教师以来感到十分幸福的东西,我每天上班坚持的动力就是看见每一个孩子在幼儿园中的成长。我觉得这样一份幼儿园老师的工作带给了我生活全部的快乐,纵使我每天工作回到家都是相当的累,但是我仍旧在这份工作上非常的快乐,我想就现在的生活是可以称之为我这么多年来最为幸福的一件事吧。
当教师的工作真是相当的不容易,上班时间我都需要忙于与小朋友的活动之中,小朋友的活跃是让我完全没有意料到的,每时每刻都需要将眼神放于他们身上,时刻留意着他们的行动,是必定不能够出现一些危及到他们身体的事情。就连吃饭时间也是需要陪伴小朋友,完全不敢对孩子们有任何的忽视。其实这样的生活还是挺紧张的,但是我还是在生活里过得很是安逸。在下班之后往往都是要去学习一些可以让学生们感觉到新奇,又能够让他们开心的事情。有时候为他们学首歌,有时学着做娃娃,有时也会学个舞蹈……这一切都让我在幼儿园的生活十分的快乐,更是对生活有极大的兴趣,这一切我都是我十分愿意承受的,更是让我的生活更加多姿多彩的原因。
纵使有时候已经感觉自己很累了,但是只要我面对这这些小朋友,他们一声萌萌的“老师”就足够让我精神百倍,更是可以立马用最好的状态来面对他们。是他们将我曾经的火爆脾气变得这般的温柔,曾经的朋友都说一点都不想曾经的我,但是我觉得最好的'相处就是有一定的改变。是小朋友们让我对于生活的态度做出了极大的转变,而我也教会这小朋友们成长,这样的相互转变便是一次极好的互惠。我想未来的生活我也还是会继续让自己在这份工作上更加努力,我坚信我在教师岗位上的坚守,定是可以换来无比多的幸福,更是可以让我在这份工作上产生更多的收获。
以前的我完全没有想过自己会在这份岗位上有这么大的感受,以前的我总还是没有什么耐心,脾气也比较火爆的.人,我的朋友都想着我这这份工作上可能会无法照顾好那些顽皮的小朋友,但是事实就是这份工作改变了我,让我变得更加适合于这份工作,我想着就是幼儿教师的磨砺,更是每天面对小朋友的磨砺。现在的我是那样的活泼开朗,更是可以以十分快乐的心态来对待每天的生活,我觉得每天的生活都是那样的开心愉悦。
我想我定是还可以在这份岗位上再坚持个很多很多年,未来的那些生活,我都会尽力去做到最好,还要进步成一个更加优秀的我来面对生活。
此次太空授课在太空失重环境下向青少年演示在地面很难见到的物理现象,当这些奇妙而精彩的现象展现在学生面前时,我在地面课堂的现场多次听到了学生们的惊呼和掌声。离大屏幕很近的我也深受这些美妙现象的震撼。当王亚平老师进行高难度的操作,比如往水膜上贴中国结时,我感觉到现场所有的听众都摒住了呼吸,那个小小的图标集中了所有人的目光,而当它被稳稳的贴在水膜上时,那种欣喜和感动简直难以用语言来形容。
这种通过凸显天地差异来进行教学的方式极大地激发了学生对太空、对航天乃至对科学的学习兴趣。这次授课活动在青少年头脑中留下难以磨灭的印象,一定会伴随学生们一生的求索过程。
航天员作为科普教师亲切地与学生进行对话,拉近了代表我国尖端科技水平的航天工程与公众的距离,增进了青少年对航天事业的了解与关注,对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们清晰的思路、流畅的表达和精准的实验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的智慧,出众的技能以及接近完美的身体素质,当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们教师起到了表率作用,值得我们学习。
这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教育界在培养青少年方面的无间协作,这对物理教师的鼓励作用是巨大的,我和史艺老师都感受到了一种团结的温暖。这也激励着我们今后在教学工作中更加注重与其他社会教育力量的联系与合作,从其他领域听取教学意见,扩充自己的知识面和对知识的领悟,从而提供给学生更丰富的学习资源,创造更适合学生发展的学习环境。
中国作为一个大国,正一步一步的实现自己的飞天梦,但,航天事业,需要后继有人。太空授课,就是要让孩子热爱航天,首先要让他们走近航天、了解航天。进一步激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。通过天地对话这种授课方式,也把神秘的航天科技逐渐渗透到全民科普教育之中,让民众对航天与生活等各方面的关系及作用,有更深入的认知,进而更加理解和支持航天事业。
太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点,液体表面张力的作用情况,加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念规律的理解。微重力环境在地球上难以取得,在地面上不能完成的搬到了太空之中,实验现象将更加更直接更加直观,无须运用推论等方法。现场直播这样的科学探究值得期待。
王亚平身处太空,面对地球,面向地球人授课,是中国太空老师的第一人,彰显了一个航天大国的风度和气派。
王亚平说:“面对浩瀚的宇宙,我们也是学生,我很期待着能够与广大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空,获取知识和快乐。”宇宙是浩瀚的,宇宙是神奇的复杂多变的,宇宙中许多奥秘值得探究,这就是科学的态度。
“天宫课堂”第一课定于12月9日下午15:40开始,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。中央广播电视总台将进行全程现场直播。
本次太空授课活动将采取天地互动方式进行,在中国科技馆设置地面主课堂,在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。届时3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象,并与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。
此次太空授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办。中央广播电视总台将进行全程现场直播。
授课活动将采取天地互动方式进行,在中国科技馆设置地面主课堂,在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。届时3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象,并与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。
八年前,在距地球三百公里外的天宫一号中,航天员王亚平为第一届“太空班”带来了一场别开生面的太空授课活动。如今,中国人自己的空间站将迎来首次太空授课。首先,“课程表”全新升级!三名航天员将演示更多微重力条件下的物理、化学现象。
2021年12月2日,还有一个好消息传来!中国载人航天工程办公室发布消息,为发挥中国空间站的综合效益,中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”即将正式推出,中国空间站首次太空授课活动将于近日面向全球进行直播。
看到这个消息异常激动,因为又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇妙现象。这让我想起了2013年那次太空授课。
在仅有的40分钟里,航天员们却只有用了简单的5个小实验来让大家更了解在失重环境下,物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜实验、陀螺实验……就让我知道原来在失重的环境下能做许多不可思议的事情,其中,我最感兴趣的就是水球实验了!首先,用一个类似放大镜大小的环,伸进饮用的自来水袋里,拿出来时竟成为了一个水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。如果在地面上把一只针管插入水球里,那不用说,水球一定会爆开来。但是,在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水,而水球却“毫发未伤”,这对于我们来说,简直是一个奇迹!这让观众们都看得目瞪口呆。
第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话:我的一小步,人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课,但我相信,终有一天我们可以亲身上太空,与授课老师面对面地交流,感受在太空中的乐趣。
在今日,我观看了天宫课堂这一节目,这使我了解到了许多知识。
在2013年,我国航天员王亚平真正意义上做了第一次天空授课,而时隔8年,今日和曾经的技术有很大不同。而且这次摄像头的数量为和质量都变好了,这也给航天员们造成了很大的压力。而且她还会手中拿一个摄相机,这可不比在陆地上拿着轻松。
张老师给我们提出了几个问题。在空间站中,正方体六面播种、根和芽的方向是什么?答案是根发散扎入土壤,芽背向种植面向光生长。因为地球有重力,所以地球山上植物的根向地下生长,而太空中微重力环境下,它的根会四处生长,并且根也会有弯曲,而且在土壤中生长。
第二个问题,从茶壶中向杯子中倒水,水会怎样的?答案是,水在茶壶中且倒不出来。在微重环境下,水会漂浮在上面,是倒不出水的。
第三个问题,在空间站内,金鱼能在敞口鱼缸水中游动吗?不能,因为水和鱼分被分离开,并且水会在短时间内游一段时间,一会之后它们就会分开。
航天员在舱外机械臂上,一口手拿小钢球,一手拿羽毛,双手用同样的力,向同一方向扔出,预定距离为两米,谁先抵达?答案是羽毛。在真空微重力下,质量小加速度大,所以羽毛先抵达。
之后,了解了一些航天的一些精彩瞬间。之后,又参观了一些航天员的“太空家园”使我了解到了太空中的些设备。
我还了解到,在地面上乒乓球会浮在水面上,而在太空中,乒乓球沉浸在了水中。在空间站中,浮力几乎消失了。一个水膜,并在水膜中加入水后,将一个人造的花放入水膜中,花在大空中变大了,就像绽开了一样。在水膜中继续注水后,水膜会变成一个水球。在水球中注入一个气泡,水球中形成了一正一反两像。将颜料注入到水球当中,之后将泡腾片放入水球之中,之后水球之中会产生大量气泡,水球看起来更漂亮。
这次实验之后,我从这次天空授课中学到了许多,我十分喜欢这次的天空授课。
《王牌部队》里的这句话很有意思:顾一野就是一个传说,孤傲自信、桀骜不驯,对女人很有杀伤力!《王牌部队》看了让人热血沸腾,让人思考:我们的使命是什么?那么,你看完《王牌部队》后,感悟到了什么人生真谛吗?执笔作文网小编特地为您收集整理“2022《王牌部队》经典评价感悟”,希望能为您提供更多的参考。
顾一野与高粱诉说着他与阿秀的婚后生活,他说阿秀把他当儿子养,两个人都想对对方好,却又用力过猛,顾一野说阿秀知道了自己的肩膀问题,满世界找药方子,可是没用。阿秀就一直抱着他哭,抱着抱着就好了,高粱说话太有趣了,直接来了一句,你什么贱毛病啊?顾一野感觉到了包容和爱,高粱一语中的,这就是爱情。
看到满屏的顾一野要幸福,顾一野安心了,也感动了,我也有这样的感觉,肖战扮演的顾一野就像是真实存在的,不是剧中的人物角色,已经脱离了肖战这个演员,他仿佛就在我们生活的身边,与我们息息相关。他的一切都是那样真实,他的爱,他的温柔,他的伟大,他的善良,让我们都感受到了,所以弹幕评论中才会有安心这样的说法。我个人感觉阿秀是真心对他好,他真的很幸福。
阿秀太懂事了,她让顾一野不要花心思在自己身上,她不想让顾一野改变,可这样的女人,顾一野又怎么会不花心思呢?知道自己与江南征吃饭,阿秀嫌他穿得太普通了,亲自给他换衬衫,体贴温柔,顾一野走了又回来抱着阿秀,和阿秀说走了,听着顾一野叫着秀啊,秀啊,真心羡慕阿秀了,都是心里温暖的人。
顾一野与江南征吃饭,江南征越来越漂亮了,看到两个人能够如此安静地一起吃饭,也是难得。都说做不成恋人,朋友也做不了,他们就给我们带来了正能量,顾一野是为了高粱才约江南征吃饭,让她对高粱好一些。
韩春雨、夏林结婚,顾一野看到江南征摸着韩春雨的新娘胸花,端起一杯酒敬江南征,他知道自己欠了江南征,又希望江南征幸福,可高粱迟迟不表态,让江南征心里很苦恼。高粱还在失败中没有走出来,他把精力都投入到训练中。
江南征来到特战大队,看到战士们送的野花,她很喜欢。高粱带着江南征飞上了天空,高粱故意说飞机故障了,他问江南征有什么想说的吗?江南征说:“我爱你”,随后就知道自己被高粱骗了,看着两人互表爱意,也真心希望两人快快结婚吧。
听到韩春雨要去龟耳岭,高粱再三嘱咐她,一定要小心,但他还是不放心,在路上等待着韩春雨,给她送了家乡的煎饼。没想到韩春雨小组刚找到断点就有地雷炸了,高粱找到了他们,韩春雨在担架上,他们又踩着地雷了,高粱先排了雷,又抱着韩春雨过河,她让把自己的眼角膜给荆荆,她最后握着高粱的手:“此刻,春雨很暖和”,听着高粱歇斯底里的呼喊,可是再也喊不回韩春雨的生命,韩春雨下线让人心疼啊。
王牌部队:顾一野感受到了阿秀的包容和爱,韩春雨下线让人心疼!看到荆荆能够看见了光明,韩春雨应该也安心了,太好的一个人了,只是离开了让人心疼,被感动了。
回观野猪救美事件,时代特点没有了,关系遐想和猜想就变生硬了,关于二十厘米的来回扯淡全是现代都市剧的套路,就没什么意思了。
何况江南征恐惧的下意识反应也很不真实。一般来说,害怕又遇到保护人的时候,害怕的人可能会有两种反应:如果关系比较远,可能会缩起来躲到保护人身后,双手会抵着保护人后背或手臂;如果关系比较亲密,可能会躲到保护人怀里。总之很难会是躲到保护人身后,再张开手臂死死抱住对方的,让人出戏。
纠察查解放鞋,高粱怀疑是牛满仓告密,在训练中下重手打伤牛。性格懦弱老实的牛满仓脑袋破了个洞,鲜血流了满脸,还声嘶力竭向高表着忠心。这段实在过了,搞得好像他做了什么大逆不道的事情一样,明明是高自己违纪。如此不守纪律还借训练报仇,这跟火车上偷衣服狐假虎威也差不离了。为了表现高的性格和为后面的反转做准备,这步子跨得也太猛了。身为班长的张飞在旁边也没怎么出声,弄得高的行为好像很正当一样,这段剧情看得我不知所云。
更搞笑的是被牛打动之后的高,把个脑袋流血的牛大头朝下一把扛起就走,这是生怕他脑袋上的血流得不够还要给他再充充血吗,额滴神啊。
之后的上海手表事件作用于拉近顾高之间的战友情,和促进高在军营的成长。这一段剧情上没什么问题。表演上,肖战表现出色。
虚荣的军营玛蒂尔德太太——牛蒂尔德,为了手表闹了个不明所以的乌龙,只好问顾一野买了手表赔给高粱。不解内情的顾一野因此误会高粱,用“一钱不值”形容了牺牲的哥哥留给高的手表。高暴怒打了顾,也得以有机会叙述了手表的由来。
这段戏我看了两遍,剧情本身没让我感动到(这里还不如高炸铁轨和假装笑着离开军营两段让人动容。可能是手表出现太多次,这一次的情节对手表的表现也太直接和正面,反而难让人有感触,实在是这种影视剧剧情太普遍了),但这一段对于顾一野情绪变化的镜头切换很密集很完整,肖战的表演,从高粱突然沉下神色从而意识到自己可能伤到对方,到拉住他让他必须说清楚(也就是给他表达的机会),到挺身被打,到从高的叙述中由疑惑到惊讶到深思到动容,期间一连串眼神和表情的变化过程,非常到位,也非常连贯,点赞。
花露水事件,一水四人,中间又是倒霉的牛蒂尔德串联起来,这个点串得还挺巧妙。生病的顾一野站在窗边接过江南征用手绢包着的退烧药,放到鼻尖轻嗅的样子,跟后来检查内务面对阴险老辣的宋建设嗖嗖冒着冷光的眼神时,站得笔挺到快要把自己崩断,紧张到不断吞咽,和想眨眼又不敢只好极力克制的样子形成鲜明对比,很萌。肖战这两处表演都很不错。手帕的年代感很强,传情达意鼓舞人心的效果也很好。
顾一野搭乘的军车抛锚,他扯住高的自行车求帮忙。高从他一反常态的请求和特别的急躁中猜出他要赴的是江的约,从而哈哈一笑扬长而去取而代之这也就罢了,还算符合他跟顾的竞争关系和一贯的人设。但是后面在江面前添油加醋说顾半道上做好人好事不来赴她的约了,这就让人很不齿了。竞争不是用挑拨离间的手法的,连女人都看不上的做法,这个牛高马大的男兵做起来不仅熟门熟路还一脸天经地义,编剧编成这样是要走哪条道?宫斗还是宅斗?
而且举手投足一如第一二集的油嘴滑舌不正经,好歹那两集还有火车上看着手表和想着哥哥时的内心独白背书,现在啥都没有直接就是油腻夸张,或者突如其来唱个军歌进步一下拉回来一点,远远不如宋建设秦汉勇陆平凡这些配角们的表现有分析价值。
是的,对我来说这个主角现在已经只剩吐槽价值了,因为这里开一个金熊掌那里开一只金虎爪的已经被拼接成了四不相,无法进行基于人类心理发展的分析了。
倒是江南征在情感上的摇摆还是符合人物心理和经历的。一个从小缺乏父爱陪伴的女生,为了不受欺负而进军营这个动机已经足够说明她内心缺乏安全感,过于脆弱和孤独,对于情感的需求也很不小。
当初在火车站对俊朗挺拔的顾一野的惊鸿一瞥,和挨了她当胸一脚却不躲不避,在带着她和高去送信的路上有勇有谋的行为表现,已经足够满足她对内心一直缺乏的有安全感而稳定有力的男性(也就是吸引她的父性形象,父亲是女性第一个也是最重要的男性)形象的需求,只需要这个形象再满足陪伴需求,就基本无虞了。
恰恰顾一野运气不好,或者说也是命中注定,坚定强大的他不能应她的需要及时出现,给到她需要的保护与陪伴,所以当有一份保护与陪伴多次在她需要的时机里出现并告诉她可以随时取用时,她注定是难以拒绝的,她的标准也是会随之修订的。
高并不是她第一眼的爱,但在第一眼的爱不在身边,无法唾手可得的时候,对于内心柔弱的女性来说,选择修改目标条件,也是很常见的。
所以在墓园讲了故事,在海边讲了身世,收到虎斑贝之后,她其实对自己内心的动摇及时地觉察了,所以立刻马上就又给高发了好人卡。但是这次的好人卡发得已经充满了纠结和歉疚,再不如第一次在新兵营的小树林里那么淡定从容了。
尽管后来也收到了顾一野的来信解释和精神安慰,但是那毕竟只是精神安慰,再浪漫和诗意,也代替不了实实在在的陪伴,即使那些陪伴并不那么十分符合她内心的要求。
感叹,其实两个人在精神上明明是一条道上的人,他说的她听得懂,她要的他也给得出,但女性和男性对于情感上的需求终究还是不一样,顾一野的精神食粮喂不饱她,她也实在不能一直长途奔袭在孤独和匮乏安全感的路上。动摇是必然的结果。
没有高的狠挖墙脚,两个人也大概率会走上她父母的老路。对女性来说,第一眼爱上的几乎没有例外都是父亲类型的男性,但是如果父母婚姻不稳固,那么她的婚姻出现问题也几乎板上钉钉。因为儿时耳濡目染的影响,已经决定了她们的婚姻模式和在婚姻内的交流互动,几乎难以更改。反之,男性亦然。
没有谁对谁错,只是因为大家都生活在现实的世界里,不是只有精神,或者说,就算是精神,也不能一直在奔袭在奋斗,也需要有港湾和栖息。
今天观看完了《王牌部队》前十集,意犹未尽。
首先,这部剧的质感很好,将那个年代每个人的家国情怀刻画得深刻。这一点从他们参军的目的可以看出,从高粱受哥哥的影响寻找热闹的感觉,到顾一野受父亲影响树立使军队变得更机智更强大的理想,到江南征为了寻找父亲而参军,将家与国联系起来,参军变得更强大即是报国,又是护家。每个人都对未来充满期待,即使遇到挫折也不服输。这种家国情怀深深的感染了观众。
其次,这部剧对人物的塑造设立了很多对比,使人物更鲜活。顾一野的沉着稳重,学识渊博,高粱的热情似火,不拘一格。他们的训练方式不同,但殊途同归,坚韧的意志,卓越的品格,是他们共有的成功要素。秦汉勇和陆平凡,他们的带队方式方法不同,但殊途同归的是他们想要为军队为国家培养人才的心。我想正是这些人的无私奉献,才为国家培养了大量军事人才,才成就今日的和平盛世。
最后,一部成功的电视剧离不开全体剧组人员的努力,李幼斌老师的台词功底真是yyds,一开口就在军队了,青年演员的演技进步也是有目共睹,服装搭配和道具场景完全符合我对那个年代的想象,光效和音乐也是恰到好处。
总之,这是一部前一秒让你哭,后一秒就破涕为笑的电视剧,用网友的话就是我emoha了。这是一部让你看到热血军营、看到努力奋斗、看到亲情、看到战友情、看到纯洁的爱情的电视剧。喜欢的话就每晚7点半江苏卫视和爱奇艺不见不散吧。
中央组织部、中央电视台联合录制的“榜样”专题节目于10月26日20:00在中央电视台综合频道播出,该节目以“不忘初心、继续前进”为主题,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,生动诠释中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采,是开展“两学一做”学习教育的生动教材。
从近期开展的“两学一做”工作抽查中发现,部分单位领导重视度还不够,仅停留在学习层面,极个别的还利用例会上读一下《党章》、《常规》应付了事。试问,如果以这样的方式和态度行事,怎么能影响身边的人?做不好自己的事,何以谈公仆意识、为人民服务?
“两学一做”本来就是要着力解决五个方面的问题:一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题,三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,四是着力解决一些党员精神不振的问题,五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。
所以在我们的工作中,既要像“榜样”学习,还要及时提高自身的“五种能力”:一是组织领导能力,二是说服教育能力,三是社会沟通能力,四是本职业务能力,五是开拓创新能力;掌握“六种工作方法”:群众路线的工作方法,调查研究的工作方法,典型示范的工作方法,把握全局统筹兼顾的工作方法,传统与创新相结合的工作方法,检查总结推广经验的工作方法。争做一名富于理想、勇于创新、循循善诱、关心同志、豁达大度、一身正气、处事冷静、率先垂范的合格的共产党员。
最后,我想再次呼吁:大家行动起来,别让“不忘初心、继续前进”变成一句“空口号”。
10月27日,我收看了《榜样》专题教育片,感到深深地震撼,长久地受益。《榜样》以“不忘初心、继续前进”为主题,以全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表的事迹,来诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,弘扬他们的精神力量感召党员干部不忘初心、继续前行。
《榜样》中每一个镜头、每一个场景、每一个故事,都彰显着党员的力量,展示着党员的魅力,传递着党员的正能量,让人深深地感动、折服,并受到精神的洗礼。如雷锋、焦裕禄、孔繁森、沈浩等,一批批楷模,一批批丰碑,无不用实际行动,诠释着中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采,为后人留下了宝贵的精神财富。《榜样》中囊括今年七一表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织先进事迹,都在实现伟大复兴中国梦的征程上书写了大大的中国共产党员,不愧于党,不愧于人民,不愧于祖国。以《榜样》为示范,让《榜样》转化为精神,引领精神,必将激发广大共产党员的向心力和凝聚力。
榜样是精神,更是力量,是一股催人奋进的力量。罗官章、支月英等人的平凡事迹,让我感动。他们质朴的叙述,让我深受鼓舞和激励。他们都是真实的人物,他们就在我们身边,他们不是高山不可仰止的神话,但他们的所作所为却值得让我们为之醒悟和反思。和他们相比我们做的远远不够,我们要努力、要奋进!
看《榜样》、学榜样,就要向榜样看齐,以榜样的力量激励自己,做身边人的好榜样。作为一名党员教师,我在今后的工作中一定要向榜样学习,在自己的岗位上履职尽责、扎实工作,不忘初心、继续前行,彰显一名共产党员的风采和本色。
《榜样》让我几次落泪,革命先辈们的事迹使我荡气回肠;最美乡村女教师令我汗颜;大国工匠的执着让我心悦诚服;人民警察的光辉形象映衬了我的渺小;院士用大数据描绘出的国家未来令人神往。
他们是亿万普通人当中平凡的一员,但他们又是伟岸的,他们是十三亿国人的骄傲,是民族的脊梁。榜样们不忘初心、乐于奉献,开拓进取的精神深深地感染着我们。看看他们,我为我是一名中国人而感到自豪,同时作为一名中国共产党党员而深感责任重大,油然而生的敬意使我产生了向他们学习的冲动,因为我也想成为他们那样的人——岗位可以平凡,但不能甘于平庸。将平凡做到极致,同样可以干出令人瞩目的成绩,同样可以成为周围人的榜样。
榜样的力量是无穷的!
一个企业需要什么样的优秀员工?以为员工需要具备什么样的优秀品质?如何从以为普通员工变为优秀员工?翻开书的第一页,这样的问题就呈现在我眼前,我深思熟路了一下并扪心自问:你是否能回答这样的问题呢?答案是模糊的,于是我继续读了下去!
企业需要优秀的员工来发展,优秀的员工更离不开企业的培养,这是一个知识经济时代,每位员工只有不断地学习,时时刻刻进行充电,才能提高自己的工作水平,才能跟上高速发展的社会需求,才能让自己和企业共同进步。唐朝韩愈《师说》中有这么一句话:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”意思是,没有人生下来就懂得知识和道理的,谁都需要靠后天学习才能进步。一个人只有在不断的学习中才能提高工作能力。现在的社会发展越来越快,学习力成为员工的核心竞争力几乎是人人皆知。据说,美国人的财富一半在犹太人口袋里,而犹太人的财富藏在脑子里,靠的就是重视学习,将知识转化成了财富。然而在现实工作中,很多员工对学习产生了很大的误解,把学习知识当做一种很难的事情,觉得自己不是学习的材料,这都是一种误解。
为什么在现实工作中有的员工工作起来得心应手,而有的却不知所措。都知道大树下面好乘凉,因为大树的枝叶繁茂能够遮挡阳光,给人清凉舒服的感觉,这就好比知识,只有你有了足够的知识,才能在工作中才能有更好的表现。
在充实知识的同时还要不断给自己确定新的目标并且为企业注入
活力,无论在哪一个企业,奉献都是任何一个员工的特征,可以说,能够奉献的员工是企业的脊梁,这句话一点也不为过,因为只有愿意奉献的员工,才能做最好的自己,才能带动周围员工都做最好的自己,从而让企业也能做最好的企业,保持长盛不衰。只有愿意为企业奉献,一位员工才会用心地去做工作中的任何事情,让工作变得更加快乐,也更有意义,让企业增添了一份活力,每位员工都有不同程度上的潜能,重要的是愿不愿意奉献出来,不断让企业快速发展,企业发展了,员工也同样会获得发展。换句话说,也在奉献自己的同时,让人生的价值获得了提升!
读到最后我懵懂了些许道理:企业的发展离不开员工,员工的生存离不开企业,两者互相依存,缺一不可。想成功的人一定要向成功的人学习,每位员工只要将那些身边的榜样作为标杆,并向着标杆的方向努力,就一定能取得长足的进步。
在观看《榜样》节目时,不知什么时候泪水已悄然流下。四位党员嘉宾和七位“两优一先”典型各自的讲述无一不感动着我。拿锄头的手、攥粉笔的手、握焊枪的手、擎党旗的手、把方向的手、撑起平安的手……就是这样一双双不同的手,却握住了奉献,又攥住信念,书写着平凡中的不平凡。他们是我们这个时代的榜样,他们的故事也如一盏盏明灯,为和我一样的年轻一代的入党积极分子照亮了前进的道路。作为一名铁路人,一名入党积极分子,我深思着自己在未来的道路上该如何做好自己,又该从这些榜样身上汲取什么样的力量。
首先,要树立坚定信念和坚守信仰的决心。对信念和信仰一旦选择,就要毅然坚定,而坚守信念和坚守信仰所付出的代价有时远比选择时要巨大的多。江西奉新县澡下镇白洋教学点的乡村教师支月英从19岁坚守深山,36年来带出1000多个孩子,撑起了两代山里人求知的天空,她的故事深深打动着我,而当主持人问她为什么不离开时,她却说:“我不是因为有希望才选择坚守,而是因为,只有坚守了才可能有希望”。一个人做一件好事不难,做一辈子好事却很难;一名共产党员坚守信念一刻不难,坚守一辈子信念就十分伟大了。从支老师的身上,我看到了她对共产主义事业的坚定和坚守。
其次,要树立坚守信念的毅力和勇气。“求过人、卧过底、毙过匪”,这是娄底市人民警察李贝的简介,单单的九个字不知藏了多少的危险与困境,但她责任在心,担当在肩,必须坚守执法一线,为娄底市人民撑起一把平安伞,她用行动诠释了警察公仆的本色,在最平凡的岗位上绽放着光芒,勇担重任,有情怀,有勇气,有魄力。同样的,还有基层老党员罗官章,时时刻刻想着村民,连退休了也不放下自己的责任。从他们身上,我看到了共产党人坚守信念的毅力和勇气。
最后,要开拓创新,迎难而上,能做善成。吉林中车长客电焊工李万君,作为一名普通工人,他却做到了极致,让主持人都称他为大国工匠;为了开拓创新的行业闯将王恩东,更是以大器成大事的精神为中国的技术发展不懈努力,在这个过程中,他们都要不断克服困难,甚至不断创新,这是我难以想象的。从他们身上,我看到了共产党人迎难而上,开拓创新的精神。
节目虽然结束了,但我的内心却久久不能平静。看着他们,想着自己,我想榜样的力量也许是有限的,我们只有坚定共产主义信念,不断学习,反复实践,在这其中克服重重困难,勇于创新,才有可能继续传承这些榜样的力量,继续为我们人类社会,为我们的下一代做好榜样,让榜样代代相传。这让我想起了《榜样》这首歌,或许这是最好的结尾——
“也许你惊天动地,血洒疆场,以生命践行了你的理想;也许你默默无闻,不声不响,用行动诠释了你的信仰;也许你离开已久,已在天堂,但仍然传递精神和力量;也许你就在身边,闪着光亮,让人们感受到温暖和希望。有你同行,不再彷徨,是你坚定了我们的梦想。有你同行,不再迷茫,你就是我们前进的方向……”
20xx年6月5日我参加了每日新报与左岸影城联合举办的经典观影活动。
很久就已经听说这部经典的影片了,因为听说是黑白片,所以也没有太大的兴趣去看,但当我在影院看完时,我发现经典就是经典,两位著名演员奥黛丽·赫本和格里高利·派克的表演彻底征服了我。先不说两位偶像级的容貌,单单就两位出色的表演就足以征服很多人。在那个年代就可以拍出那么精彩的影片,我由衷的佩服。
先说说整部影片的感觉吧,从开始不久,影片就给了我们一些笑点,像公主接见众人时,不小心鞋子掉了,脚的动作很惹人发笑,还有后来她溜出住处,一个人躺在街上睡觉时,男主角与她交流时,她的那种高贵语气令不知道她底细的人看来也很不自然,但还是很有意思的。还有她的那种单纯无邪的样子,都给人深刻的印象,相比那些市侩的人,她简直很完美了。在后部分,公主还有男主角、理发师等一起大闹水上舞会现场,同便衣扭打的镜头都堪称经典,等等。
除了这些有些搞笑的地方之外呢,影片传达的爱的含义也令人印象深刻。当孤独的公主来到民间,除了第一个遇见并帮助她的男主角,她只能自己到街上游荡,而有私心的男主角决定假装一次偶遇,接着才发生了众多有意思的事情,经过很多事情后,彼此产生了好感,并依依不舍的分开了。
发现爱上公主的男主角乔·布拉德雷最后认为不要公布那些偷拍的照片,并说服了他的朋友,在最后一次的记者见面会上送给了公主,他们交接照片时的会心一笑多么的传神。但是那种感觉也只能埋藏在心底。这样一段短暂的感情只能结束了!
>讲述的是大不列颠公主安娜在罗马访问期间,巧遇穷记者乔,并与乔相爱的24小时爱情故事.它于1953年拍摄完成,1987年才在中国上映,公映后的反响巨大,直到今天它都屹立在电影界的颠峰,不可逾越。
在我高中时期便听闻此作是爱情电影的经典作品之一,其中的女主角奥黛丽·赫本更是一直被誉为最美丽的女人。初次观影,发现影片是黑白胶卷所拍摄的,略有不习惯。但是看惯了这七彩色,没有了缤纷,黑白反而是一种纯粹,毫无矫柔做作之感的美;演员的眼里,仿佛只剩下了一种真挚和温情.导演的巧妙安排,演员的真实演绎,将这部影片推崇到了奥斯卡金像奖的宝座,一部片子揽下三项大奖。
此次在中西爱情诗研究比较的课程中,再度观看了这本经典之作。
爱情似乎总是来的突然彷徨,走的莫名其妙,除了措手不及这四个字,没有别的可以来形容。而如何才能留住爱情,有一个说法便是在最美丽的时候戛然而止。
《罗马假日》的剧情便做到了这一点。我们都期待过在最后的那人群散尽,格里高里独自站在栏杆前的一幕,是否会有公主的出现。可是格里高颓然地插兜折返,整个空旷又奢华的教堂穹顶投在他头上方,他英俊、憔损、无视世界地一步一步前进,直到走过了,一整段罗马的时光。而恰恰本作的魅力就在于此,当人长大成熟后,便知道童话故事中的“王子与公主从此幸福快乐的生活在一起”,并不是真正的结局。《罗马假日》即歌颂了爱情拥有伟大力量,可以让金钱权利瞬间失色。
然而从女主角公主方面,又将爱情提升到了另外一个更高的高度。虽然安雅看似回到了“国家”的牢笼中,但是公主却因为一日所诞生的爱情而成长了,自由和爱情,责任和国家同时在“安雅”的身上得到了体现。
这就是西方的自由爱情观,纯真的那份感情深深的流露于其中,感动着每个观影者。
花了一个小时用快进的方式把这部电影迅速浏览了一遍,我想大意我肯定是知道了,除了细节。
在高中的时候徐老师曾经放过这部电影,可惜只看了个开头,当初看的时候并没有什么感觉,也许是因为年纪还小的缘故。
公主落入凡尘,遇到了美国新报的记者乔,这个记者带着公主度过了美妙的一天,让公主充分感受到了普通人的生活,这与她皇宫里单调枯燥的生活相比简直太令人向往了。最后也许是因为公主认为自己责任重大,而且身份注定也需要她回去,她只好选择返回,结束了这段即浪漫又刺激的罗马假日生活。
当一开始看到乔知道公主身份后决定利用这次偶遇来策划一次重大新闻时,也许会认为乔也只不过是一个见钱眼开的普通人而已,确实这样的机会太难得,这样的新闻肯定能让他大赚一笔,他找来朋友给他和公主的罗马之行拍照,开始了一场公主毫不知情的演出。可是到了最后乔改变了他的做法,甚至背叛了老板,也让朋友失去了大赚一笔的机会,这其中的道理很明显,他爱上了公主,不想为了自己的私欲而伤害她,试想如果那些照片刊登出去产生的后果会是如何呢?
不知道这部电影是不是最早的一部讲诉皇室和平民之间的'故事的电影,我想这部电影之所以杰出,除了奥黛丽赫本的演出外,更多的是一种让平民对王室的接触,它向我们展示的不是王公贵族的生活而是贵族们来到平民之中的生活,从这一点上来说拉近了和普通人的距离,公主不再是高高在上,讲究繁文缛节,而是也可以像一个孩子一样欢乐,不顾一切。我们普通人羡慕那些贵族,殊不知那些贵族还羡慕我们呢。
不觉想起了以前看过的《公主日记》,那也是同样题材的电影,很显然人们关心的只是那些人的普通生活,那才是展现他们人性最真实的一面,如果让你选,你是更喜欢公主时候的安妮,还是和乔在一起平民时候的安妮呢?
并不是每一段故事都能够演绎完美的,看完《罗马假日》心里痛痛的,男主人公似乎在公主的寒舍走了很久很久的路,连公主也有自我不喜欢的生活,更何况我们凡人呢?
有时候,太多的期望和职责将我们束缚,我们能够幸福简便地走一程,可是那些花前月下的唯美却总是太短暂,24小时的平民生活,可能就涵盖了过往青春的所有,当感情跟友情在刹那间都如期而至,欢乐之后,留下一点点瞬间的影像当做年轻自由的象征。
女主人公好美,美的洁白无瑕,我们总要掩饰一些,无论是身份还是感情,压抑着的是我们的天性,生活总归要恢复到昔日的平静,哪怕是刻板也要在常规的程序中完成自我的使命,很无奈的结局,为了更多的人,国家和子民,牺牲了自我最真实的一面,让自我苦了,累了,就像文字,写的多了,也就成了仅属于自我的了。
照片能够记录好多的瞬间,可是那里面有摆拍的痕迹,而文字也会很真诚,但有时文字也会骗人,当不再喜欢听寂寞沙洲冷时,心就不会微带着后悔了,留份回忆跟坦然,回首时,遗落一地的忧伤。男女主人公的交集或许就此终结了,有一天,当自我有本事,能够把过往的生活中的精华也能穿成感人的故事,我想文笔也就该到成熟的时候的了吧。
把自我放纵了一段时间,原先放浪形骸就是这样,就像那个没有自由得公主渴望着出去过一种世俗的生活,却一向被困在笼子里,无法挣脱宿命的安排,当歌声中的伤感被风吹散时,抖落一身的疲惫,开始探寻出属于自我的道路,继续当初的梦想。
或许仅是一场人生,一场梦,走过了,疯过了,转身时就把背影留下在相逢的驿站了吧。即便如此,也要高傲而灿烂的走完人生最终的路。因为你的世界以往有人陪你度过了一段欢乐的罗马假日,在假日结束时,泪水中泛着微笑,我想人生也就是这样了吧。
在《看电影学外语》这节课上,老师向我们介绍了这部经典浪漫的好莱坞电影《罗马假日》。
爱情是永恒不变的热门话题,在影片中安妮公主与记者乔·布莱德里在浪漫的罗马邂逅,暗生情愫,成就了一段公主与平民之间无阶级的爱情佳话。影片的安排非常巧妙,把完全不同阶级,不可能产生爱情的两人放在充满浪漫气息的罗马。他们原本互不相识,就由于记者乔·布莱德里一时的同情心,把流落街头的公主带回家,使得两人的生命开始有了交集。两人在罗马街头度过一天的假日,一起骑摩托车游走,甚至乱窜街头,到室外咖啡厅喝东西,到舞会跳舞,还一起反抗王室的追捕后跳入海里。两人在这一天的经历,可谓同甘共苦,患难与共。两人的爱情种子就此种下,也同时将永远被掩埋,相爱不能爱。两人在片尾记者会的眼神交流中,一切爱意尽在不言中。戏中男女主角爱得纠结,戏外观众也看得纠结。虽然这是一个虚构的故事,但人们宁愿相信这段经历真的在罗马存在过,哪怕只有一天。
作为一部带有幽默元素的爱情片,《罗马假日》不止给我们传递爱情的纯洁美好的信息,还有呼唤当时冷漠的人们的人性回归,学会相信,关爱他人。拍摄这个影片时,美国政府正在寻找、揪出共党分子,首当其冲的就是文化界的好莱坞。好莱坞里面演员、导演和编剧,人人自危,担惊受怕。为了逃离这个处于怀疑与被怀疑极度紧张的环境,剧组就萌生到罗马拍片的想法。既通过这个片子远离惊恐,也希望能够让观众在看电影后学会相信,不再冷漠,不再猜忌,人们关心融洽。
这部片成为经典的原因,不仅是爱情、关爱主题选得好,而且男女主角选择得当,尤其是公主的扮演者——奥黛丽赫本。安妮公主是这部剧的灵魂人物,拥有良好的教育,高雅的生活,为国民塑造良好形象,但没有自由,不能放纵自己,做想做的事。奥黛丽赫本从内而外散发出高贵、淡雅,眼神还透露出淡淡的忧伤,都非常契合安妮公主的这个角色。可以这样说,没有了奥黛丽赫本的《罗马假日》,不会是人们心中美好的罗马假日,没有了奥黛丽赫本的爱情,浪漫度将减弱。
总而言之,《罗马假日》里唯美的爱情让人神往,它是人们心中永远的“罗马假日”,它注定在观众心中留下深深印记,不可磨灭。
在朋友圈看到推荐的电影《嗝嗝老师》,有关于生活哲学的内容我都很感兴趣,时间推迟了两三天才看的。
这电影主要讲在遇到挫折的意志力,马托尔老师有“土耳其是终合症”这是一种神经系统疾病,有时候神经系统会有失去控制的抽搐或发出像打嗝的声音。她的父亲无法接受她的这样的缺陷,让她受到的心理受到创伤,同时她受到一位校长的肯定和鼓励让她的心灵找到了方向,她非常的优秀拿到教育双学士,还是理科硕士,在五年的时间坚持应聘老师都被拒接了,还有在同一所学校反复去应聘。
即使这样她从没放弃过,最后是因为一个差班是贫困区的孩子,校长没得选择了才给机会让她来试试,层层的挑战她都没有放弃这些孩子。她问孩子们:“你们在遇到困难的时候总是问'为什么`而不是问'为什么不`?在遇到困难的时候,总是怨天尤人,为什么不去做给别人看呢?
所有的孩子都是一张白纸,她们会成为爱造反的学生是有原因的?没有差的学生,只有差的老师。
这群孩子不是一开始就是爱造反,而是受到不公平的对待。她们是贫困区的孩子,受到学校的不平等对待,他们用造反来与学校对抗。马托尔老师也是因为自己身上的一些缺陷受到其他的的不平等对待,而在她之前没有人做为一个榜样向这些学生说明在面对不平等对待的时候应该怎么办。
一般老师只是教书,好老师会告诉你怎么做人,而优秀老师教你怎么面对生活中的问题。我们身上都有缺陷,我们都会遇到一些自己恐惧的问题,如果有幸遇到一位前辈给你一些指点,这样的人生应该会更幸福吧。
那马托尔老师告诉孩子们:面对你的恐惧把它写下来,放飞这些恐惧去承托自己的梦想!
《嗝嗝老师》这部影片,主要讲身患妥瑞症的女主如何一次次在妈妈和弟弟的支持以及自己的努力下突破世俗枷锁,成为一名老师,并且在教书育人的路上改变许多孩子的未来的故事。
片中奈娜老师是一名天生患有妥瑞症的人,从小备受身边同学和他人的嘲讽,但是校长对她的肯定和鼓励影响了她的一生,长大后她决定无论如何也要成为一名像校长一样的好老师,影响和鼓励每一个学生,但是在这过程中她遇到了重重困难。
五年的求职都没有学校愿意接受她,最终她终于得到了一个机会,教的班级却是来自贫民窟的学生,是被整个学校排挤,看不起,给予不公平待遇的班级,9F。这个班的学生也十分叛逆,抽烟酗酒,课堂搞怪,捉弄老师。可是奈娜老师并没有放弃,她用自己的一言一行不断感化学生,同时,她采取寓教于乐的方式引导零基础的孩子踏进科学殿堂,扔鸡蛋讲抛物线知识,打篮球验证爱因斯坦质能方程等等有趣的片段,引得观众眼前一亮。最后,女主突破自我与父亲冰释前嫌,以及贫民窟里的孩子们如何破茧成蝶完成逆袭,是全片最催泪的部分。
这部影片让我们看到了社会贫富差距对青少年的影响,同时,也让我们明白教育是改变贫富差距的唯一途径。一位好老师,肯为这些孩子付出自己的爱和耐心,没有坏学生,只有差老师,为人师表,永不言弃,这是每一个教育工作者应该遵循的准则。
观看《嗝嗝老师》这个电影后,心情激动,感慨万千,对于一个从教十几年的老教师的我而言。洗涤心灵,反思自身工作,重新审视自我。
电影中的嗝嗝老师患上一种奇特的病,从小在别人异样的眼光中成长,虽然有爱她的家人让她总是受伤心灵可以安放,但她对爱的需求却远远不够。直到老校长给他竖起大拇指。这不仅仅是一个鼓励,更是一种给她指明方向的北斗星,让她感受到了理解与爱,同时也在她幼小的心灵中种下了一颗爱的种子。所以才选择做一名教师。工作中,碰到一群问题学生面对学生的挑衅。她惊吓、苦笑、斗智斗勇崩溃的时候,自己躲在角落里哭泣。看到这里相信每一位都会有很深感触。
问题学生们被感化后,她的课堂成了爱的海洋。孩子们爱上学习,取得了进步,她发自的内心的高兴。爱的种子就悄悄在孩子们心中生了根。孩子说她是指引方向的北斗星,她哭了,其实在她看来是孩子们才是照亮她的北斗星。这让她更加坚定她的教育生涯。
影片的亮点是她的教学理念、教学方法很新颖,寓教于乐,快乐学习,深受学生喜爱。她提倡开放体验式教学,比如把教室挪到篮球场上,同学们边玩篮球边学习物理和数学。又比如把教室搬到操场上,向学生扔鸡蛋既解决了早餐,又学到了抛物线知识。
好的老师是放下架子,和学生打成一片,一起拿可乐做实验学习化学知识,一起吃饭,没有老师和学生的界限,和朋友一样。学生“亲其师,信其道”,这样有魅力的老师谁不喜欢?
联系自身我们的这个职业就是在孩子心中种下一颗爱的种子,虽然暂时看不到他的成长为一棵参天的大树,我们也给孩子做好了爱的根基。种下一颗爱的种子,总会有一天长出爱的果实。
这几年越来越多的印度电影出现在我们的视野中,它们往往有着轻松搞笑的外表氛围,却同时有着抨击社会现实的深远意义。有笑有泪的同时还能带出对社会现状的反思与探讨,这是我国电影市场上比较欠缺的。《嗝嗝老师》就是这样典型的一部电影。
电影讲述了患有妥瑞氏综合症(患者时常会不受控制的打嗝)的女主人公奈娜,经过无数次面试失败后,终于找到了理想的工作,成为一名中学教师,然而她被指派的班级学生却是全校最顽劣的学生。
奈娜应该是励志的典范了,因为一种怪病从小就被各方面的目光歧视,甚至被自己的亲生父亲嫌弃,却仍然努力拿下了双学历和硕士学位。更为了自己的梦想——成为一名教师而不懈努力,哪怕被18所学校拒绝,用了5年时间才有机会接下这么一个烂摊子。她都不曾放弃过。
F班的十几名学生,因为贫民窟的出身而显得和其他学生格格不入,同样也生活在歧视中,但他们却选择了消极应对,甚至叛逆恶搞,奈娜刚到F班教学时就被他们整的很惨。
这就是一个被歧视的老师和一群被歧视的学生的故事,因为境况相似,只有奈娜真正了解学生们的内心感受,也愿意从他们的角度思考问题,她鼓励学生们正视自己的出身,发挥天赋。幽默新颖的教学方式让学生们逐渐找到了学习的乐趣,也越来越亲近奈娜这个老师。最后他们也用自己的才华成功征服了以前歧视自己的A班老师,获得了全校的尊重。
《嗝嗝老师》聚焦的是因为贫富差距而造成的阶级教育差距,以我们个人的力量很难改变这种现状,但我们可以做好自己,努力改变自己的命运,就像奈娜一样从被歧视到幸得所有人的尊重,实现自己的人生价值,而不是消极怠工,得过且过,毕竟人生是自己的,走过的人生就再也没有后悔的余地。
第一次看完电影后,很想写一下观后感。
昨天和朋友一起看了冰雪奇缘,之前看了一些评论,说是讲了一个百合的故事,所以并不报很大期待。
但看完以后觉得很享受,很开心,很感动。迪斯尼大都是王子和公主最后幸福的生活在了一起的故事,而这部电影没有在讲这个。
我觉得这部电影的主角是姐姐,姐妹两个人就像是这个世界上的很多人。有些人生来有些特点是不被世人认可的(包括自己的父母),性格也好,所作所为也好。而有些人是大众所认可的标准,像妹妹那样,活泼,可爱,生气勃勃,勇往直前。
后来,姐姐从皇宫里跑出来,跑到山里,打破一直以来包围着自己的恐惧和束缚,认可自己的不同,变得那么美丽和神采奕奕,呼喊着letitgo,觉得好感动。虽然经历了儿时的自我封闭,一直以来的不被认可,打破这一切时的害怕和恐惧,过程又经历了那么多波折和痛苦,但最后重新找到了自己的生活方式和自信,这不是很好么。有多少人有这样的勇气呢。
迪斯尼又一部经典佳作《冰雪奇缘》,第一次抛开爱情的主线,从亲情的角度去诠释“爱”,爱,永远是迪斯尼的主题。冰雪奇缘是一部讲述关于亲情,关于爱的故事。
除去爱情,亲情在人生中占了非常重要的角色。安娜的童年与姐姐艾莎的一次玩耍中因为意外的失手,将安娜跌落在冰面上,而使得安娜失去了魔法,姐姐的魔法却因此而增强,在地精的帮助下,安娜恢复了健康。艾莎为了保护安娜,与安娜隔绝。直到长大,艾莎加冕皇后的日子,姐妹俩才得已相见,而安娜却对姐姐秘密浑然不知,在于某小岛的王子“一见钟情”后,安娜草率的决定与这位王子结婚,却遭到了姐姐艾莎的坚决反对,因此而激怒了艾莎,而艾莎的魔法也被激发,阿伦黛尔王国陷入了冰天雪天的寒冷之中。亲情有时候看起来并不温暖,更多的时候却充满争议与对抗,而这背后却是因为爱,姐姐为了不让自己的魔法伤害妹妹而与妹妹隔绝,为了不让糊涂的妹妹草草选择结婚对象而做出了激烈的举动。
艾莎因为魔法暴露而离开了阿伦黛尔王国,而安娜也开始了寻找姐姐的旅途,在山民克斯托夫的帮助下来到姐姐的宫殿,在路途中遇见了小时候和姐姐一起堆的小雪人奥拉夫,这个角色也关键。艾莎自以为的保护却是一种冷漠。而在姐姐的宫殿中,安娜被姐姐用冰击中了心脏,如果不能得到真爱,便会冰封,而山民克斯托夫误以为是爱情的真爱之吻,结果在送受伤的安娜回阿伦黛尔王国时,某小岛的王子的别有用心的野心也遭到了暴露,安娜陷入危机被关了起来,这时,小雪人奥拉夫出现,为安娜点了壁炉,这一段很有意思,小雪人代表了和姐姐小时候一段美好的童年,而点燃壁炉代表的温暖与希望,最后安娜逃出,得到了克斯托夫的救助。当亲情出现裂痕的时候,童年的美好回忆会唤回彼此间的温暖。中间提到一个心理专家,其实真正的心理专家是爱和温暖的回忆,正是可爱的小雪人奥拉夫。
当艾莎在经历了内心的挣扎过后,冰冷的心渐渐开始融化,而此刻被结冰的湖面也开始融化。而被某小岛王子的一番鬼话欺骗之后,开始融化的心又瞬间冻结,被亲情伤害的姐妹俩在湖面相见,安娜用最后的生命帮姐姐挡住了来自某小岛王子的杀害。当艾莎彻底的反应过来时,抱着冰冻的安娜开始哭泣,奇迹出现了,安娜的心开始融化,活了过来,而阿伦黛尔王国也开始解冻。有时候看起来很美好的爱情却是一场阴谋,而看起来伤人的亲情却是真爱。放下伤害,用爱和温暖去化解冰封的心,去温暖你爱的人。
迪斯尼第一次用这么美好的故事诠释亲情在我们生活中的重要性,如果你误解的亲情,去爱吧,会找到温暖,冰冷的心会得到爱的回报,唯爱永恒。
《冰雪奇缘》是一部非常好看而又感人的电影。它主要讲的是某个国家有两个美丽的公主,分别叫爱莎和安娜,爱莎具有神奇的魔力,她的手碰到的东西都会变成冰。为了不让妹妹安娜受到伤害,她选择了离开家园去远行,他来到一座雪山顶上,盖了一座冰宫。妹妹安娜还不知道真相,一直在寻找姐姐。最后他们历经千幸万苦,最后姐妹团圆,更值得庆幸的是,姐姐爱莎可以控制自己的魔法不再伤害别人了。
这个故事中,我最喜欢爱莎和安娜,还有一个卖冰的小伙子,因为爱莎为了不让亲人受伤,宁可自己与世隔绝;安娜为了寻找姐姐经历了很多困难,甚至最后差点死掉;小伙子勇敢、乐于助人,而且能够随机应变,随时保持冷静沉着,狼来了都不害怕。
这部电影教育我要为他人着想,遇到危险时不能惊慌失措。
爸爸在飞机上也看了冰雪奇缘。我和爸爸在五一出游的路上回顾了这部动画片。
艾莎天生有着冰雪魔法,妹妹安娜很喜欢和姐姐一起玩。一次,艾莎不小心用魔法伤到安娜。出了严重的问题后,艾莎要找爸爸妈妈帮助救妹妹。爸爸通过读书,找到森林里的小精灵。小精灵说只要不是心受伤、其他伤都好治疗。
艾莎害怕再次伤害到妹妹,就把自己锁起来了。直到她要加冕当女王。
艾莎不允许安娜和第一天见面的汉斯结婚是对的,她还不了解汉斯。当时安娜听不进去,而且伤害了姐姐。但是,安娜第一时间去帮助姐姐。所以,重要的事情要立刻去做。
汉斯为了当国王,就要害死艾莎和安娜,是坏蛋。而科斯托夫后来热心地帮助安娜,是好样的。
安娜的心被冻住了,不过姐姐的真爱救活了她。安娜从此不再害怕自己的魔法。恐惧是没有用的,要勇敢的面对问题,而且要相信真爱你的人。
影片的主题歌Letitgo很好听,我一路都在唱。
间真正的爱!Letitgo,让什么寒冷的冰雪都飘走吧,现在降临在世界上的,应该是暖暖的真爱!
三星给炫酷的画面和又美又飒的爱莎。
讲真,看完后感觉很失望。
技术上绝对是完美的,看的是imax版,特效炫酷,画面美腻,歌曲也很好听,人物也很可爱,但这些远远无法掩盖故事的无趣和单薄。像网友说的,第一部老少皆宜,第二部只适合小朋友看,过于幼稚和无聊了。
也许制作方也知道故事太无聊了,所以加入了大量的音乐来填充,然而我只想说,还是换个编剧吧!一个半小时的电影,有一个小时在唱歌,用一句话概括就是,几个MV里穿插了一个小故事,完全不值票价哇!
哪怕作为音乐剧,里面好几个唱歌画面也很多余啊,像森林里克里斯托夫的失恋MV,太长了,唱个三四句就够够了,一开始还觉得可爱,看到他一直唱没有停的意思,就觉得无趣了。还有雪宝的个人MV,也好长。
当然,有些小细节还是很有意思的,比如小时候的安娜超级可爱,好想抱抱亲亲举高高!再比如爱莎的那匹水灵幻化的马,那透明的马鬃毛倾泻而下,实在是太美了!
对了,最后的彩蛋其实一般,不过片尾曲很好听,所以不妨等等!
《猫和老鼠》相信大家一定都不陌生,这是一个大型的美国动画片,里边的情节经常出人意料。今晚这一集《老鼠麻烦mouse trouble》我曾经看过,其实差不多都看无数遍了,因为这个动画片是那么的搞笑和精彩。
猫和老鼠相比占了很大的优势,但是每次都是老鼠赢了猫,这是怎么回事呀?你看了之后就知道了:老鼠个头虽然小,但是特别机灵。其实他俩也是很好的朋友,就是有时候会闹些别扭。经常在一起打打闹闹的,我就说说这一集的详细内容吧:
讲的是一天猫收到了别人邮寄来的一个包裹,打开一看是如何抓住老鼠的宝典:
第一招,找到老鼠的住所,第二招,放个老鼠夹子,第三招,用奶酪做诱饵,用绳子捆老鼠,第四招,利用老鼠的好奇心来抓它——于是汤姆拿了一本书,就放在老鼠洞口故意大笑不止,害的好奇的老鼠杰瑞探头出来看,结果老鼠反而利用这招打了猫的眼睛。第五招:角落里的老鼠最容易抓住,第七招:利用科学(用听诊器)第九招:把自己当做一个礼物,可是杰瑞不吃这一套,它相信天下没有这等好事,敌人给自己送礼物,它认为这个华丽的礼物肯定有诈,于是用很多大头针扎礼物,结果礼物发出痛苦的尖叫声。它确信肯定是汤姆。还用电锯锯开礼物,打开一看,的确是猫。
老鼠杰瑞太聪明了,猫汤姆太笨了,虽然书本里有很多捕捉老鼠的妙招,可是猫有时太贪心,有时太笨,总是抓不到老鼠,而且自己还受到伤害。老鼠总是用其人之道反治其人之身,猫总是搬起石头砸自己的脚。
我最喜欢看的漫画书就是《猫和老鼠》了,每次我看这本书时都会被逗得哈哈大笑,笑过后我非常敬佩小老鼠的聪明和勇气。
危险时刻都会发生,看:小老鼠又差点被猫抓到,机敏的它立刻拿起身边的工具打猫或者夹猫的鼻子,并借此机会马上溜走。有一次,许多恶猫一起围攻小老鼠,就在这个危急时刻,小老鼠突然变得力大无比,将恶猫们打了个落花流水:有的猫被扔到门上;有的猫被摔到墙上;还有的猫被踢到土坑里。当然,小老鼠并不是时刻都有这种神力的,所以,更多时候它是运用智慧来和猫战斗。比如,它看到猫睡着了,就设法把猫弄到主人整洁漂亮的床上,嘿嘿!这时,猫倒霉的时候就到喽——它还没弄清是怎么回事,就被怒气冲冲的主人赶出了家门。我真是太喜欢这只聪明可爱的小老鼠了。
老鼠虽然聪明但猫也不笨,有一次,它抓老鼠的时候,老鼠运用了隐身术,没想到猫灵机一动,立刻在地上撒下面粉,并根据脚印来捉老鼠,这仗打得真是太精彩了。看来,是老鼠的智慧感染了猫,猫也被逼成了高智商猫。
这本书里,什么事情都会发生。最令人想不到的是,有时,猫和老鼠在特定的时候竟然也会成为好朋友,互相关爱和帮助,就像从来没打过架似的。
《猫和老鼠》的作者是美国的汉纳—巴伯拉,我想对他说:“谢谢你写出这么精彩的一本书,我很佩服你!”
《猫和老鼠》相信大家都很熟悉。这是一部美国大片,里面的情节往往出人意料。今晚的插曲“老鼠麻烦老鼠”
我见过麻烦,但几乎看了无数遍,因为这部漫画太搞笑太精彩了。
猫比老鼠有很大的优势,但是老鼠总是赢猫。这是怎么回事?你看完就知道老鼠小,但是很聪明。其实他们也是很好的朋友,就是有时候会闹一些事端。我经常打打闹闹在一起,所以我来告诉你这一集的细节:
大概是有一天一只猫收到别人的包裹,打开看看怎么抓老鼠:
第一招是找到老鼠的住处,第二招是放一个老鼠夹子,第三招是用奶酪做诱饵,用绳子把老鼠绑起来,第四招是利用老鼠的好奇心抓住它。于是汤姆拿了一本书,放在老鼠的嘴里,故意笑了起来,让好奇的老鼠杰瑞探头去看,但是老鼠用它打了猫的眼睛。第五招:角落的鼠标最容易抓,第七招:用科学(带听诊器)。第九招:把自己当礼物,杰瑞不吃这套。他相信世界上没有这种好事,敌人给了自己一份礼物。他认为这个华丽的礼物一定是骗人的,于是用很多别针把礼物扎了起来,礼物发出痛苦的尖叫。可以肯定,那一定是汤姆。我用电锯看到了礼物。我打开一看,果然是一只猫。
老鼠杰瑞太聪明,猫汤姆太愚蠢。虽然书上有很多精彩的抓老鼠的方法,但是猫有时候太贪心,有时候又太蠢,抓不到老鼠还会受伤。老鼠总是以其人之道还治其人之身,猫总是搬石头砸自己的脚。
今天中午,我终于从椅子上站了起来。我妈让我复习,说复习好就能考个好成绩,让我一上午都没休息。现在是中午,该休息了。
我把疲惫的身体拖到电视机前,心想:看一会儿电视。反正我复习过了,休息一下也没事。我打开DVD播放器,看了什么?我赶紧去找,突然眼前一亮。有,看《猫和老鼠》。
当电影开始播放时,我的心情变得更开心了。杰瑞和汤姆住在同一栋房子里,除了一个是猫,另一个是老鼠。众所周知,猫是聪明的动物,老鼠是愚蠢的动物。正因为如此,猫才是老鼠的天敌,但是《猫和老鼠》的制作者反其道而行之,猫变笨,老鼠变聪明。
第一集开始播放。虽然看了好几遍,还是没看够。我觉得《猫和老鼠》是一部看不厌的大作。第一集是《保镖》,讲的是一只狗被一个狗猎人抓住。杰瑞看到了,救了狗。这只狗非常感谢杰瑞,并告诉杰瑞如果有麻烦就吹口哨,我会来的。杰瑞听了之后,变得更加神奇了。汤姆看到了,想吃了杰瑞。杰瑞吹口哨。狗来了,马上教训了汤姆一顿,我笑了。后来,汤姆叫杰瑞吃点东西。杰瑞不会吹口哨。他向狗求助。狗让他吹口哨,他会帮忙,但杰瑞再也不会吹口哨了。汤姆追着他想吃杰瑞。后来,杰瑞。汤姆看到了,挖了一个大洞,写了我的遗书,但是狗没有来。原来狗又被抓了。杰瑞跟着捕狗人,汤姆跟着杰瑞。
看完之后,我哈哈大笑起来。《猫和老鼠》真的是一部杰作,一部搞笑的漫画。
今天中午,我终于从椅子上站了起来,都是妈妈偏让我复习,说什么只要好好复习就能考个好成绩,害得我一上午也没有休息,现在都中午了,也该休息一下了。
我拖着疲惫的身体来到了电视旁,我想:看会电视吧,反正我已经复习了,休息一会也没事。我打开影碟机,看什么纳?我快速寻找着,突然眼前一亮,对,看《猫和老鼠》。
影片开始播放,我的心情也随之快活起来。杰瑞和汤姆生活在同一所房子里,只不过一个是猫,一个是老鼠。我们都知道,猫是一种聪明的动物,老鼠是一种比较笨的动物,正因为这样,猫是老鼠的天敌,可是《猫和老鼠》的制片人将其道理反了过来,猫变得笨了,老鼠变聪明了。
第一集开始播放,我虽然已经看了好几遍了,可我仍然没有看够,我觉得《猫和老鼠》是一部百看不厌的佳作,看多少次也不会厌倦。第一集是保镖,讲的是有一只狗被猎狗人抓住了,杰瑞看见了,将狗救了出来,狗非常感谢杰瑞,告诉杰瑞只要有麻烦就吹一声口哨我便会来。杰瑞一听神奇多了,汤姆看见了,想吃掉杰瑞,杰瑞吹了一声口哨,狗来了立刻把汤姆教训了一顿,我也随之哈哈大笑起来,后来,汤姆叫杰瑞吃了一样东西,杰瑞不能吹口哨了,他找狗帮忙,狗让他吹一声口哨,他便会帮忙,可杰瑞已经不能吹口哨了,汤姆紧追不舍,要吃掉杰瑞,后来,杰瑞吹了一个大泡泡,他又能吹口哨了,汤姆见状,挖了一个大坑,并写上我的遗书,可狗不来了,原来,狗又被抓住了,杰瑞跟在捕狗车后面,汤姆跟在杰瑞后面。
看完以后,我哈哈大笑起来。《猫和老鼠》真是一部佳作,是一部搞笑动画片。
昨天老师利用多余时间给我们观看了《变形记》之《少年何愁》的电视,让我深受感触。其主要内容讲的是:乡下孩子和城市孩子互换身份的7天之旅,从中明白深刻道理而改变。
深圳的富家子弟易虎臣与云南的乡村孩子吴宗宏互相交换家庭体验生活。他们两人的生活环境简直一个天上一个地下。本以为城里娇生惯养的易虎臣会因为农村生活的艰苦而坚持不了,从小在大山里生活的朴素的吴宗宏会因为大城市的美妙而不舍离开,但事实不是我想的那样。就算农村的环境气候会有多恶劣,上学旅途有多艰难,工作劳动有多辛苦,易虎臣都会去参加,但从一个从来不会做事的孩子变成了会为生病的小黑煮粥,从不会担心母亲变得会为母亲生病而担心,从不懂
宽容忍让变成大方。太多的改变让他懂得了幸福生活来之不易,吴宗宏在这次锻炼中也有了很大的改变,他开始对这座城市有了好奇心,产生留恋,他用自己的一切能力为易蓉妹妹与易妈妈准备了生日礼物,在易妈妈生病时还会为他主动煮粥,得到了新学校3000多名师生的尊重与欢迎,可以说,这次《变形记》是有意义的,至少他让这两名孩子都懂得了幸福的来之不易。
这次《变形记》让我深受其感,我们要学会珍惜自己的生活,我们所有的东西是来之不易的,要学会用自己的劳动去挣钱,而不是衣来伸手饭来张口。是的,我们城市里的孩子比谁都幸福,我很庆幸我有一个我爱的家和爱我的家,我们也要学会独立自主。
你可曾想过,一个固执而霸道的孩子是否会变成体贴而温顺的人?我觉得这就是虚无缥缈的猜测,俗话说得好:江山易改,本性难移。让一个人去改变他极端的性格,简直是天方夜谭。但看了《变形计》之后,我又觉得,这样的事情会在爱的笼罩下发生。
近段时间里,我迷上了《变形计》这个感人肺腑的节目。这个故事发生在古惑仔赵迪和山里孩子和志军的身上。首先,导演组让他们身份互换,赵迪要去云南新庄村,而和志军要去繁华的郑州。赵迪在新庄村的时候,自己曾逃课,推到老师,做出让我们意想不到的事情。但和志军在城市里,处处体现出大山孩子所拥有的那颗纯洁之心,时时刻刻让爸爸妈妈所感动。
但在纳西族的春节那天,爷爷做了件不可思议的事情,让赵迪的内心受到了感化。春节那天,爷爷自己徒步走了二十多公里,是为了什么?是为了让自己的新孙子吃上零食,听到自己新孙子的一句笑谈!爷爷从白天走到晚上,走过这崎岖的山路,有时还一不留神,摔倒了。爷爷把零食带到家的时候,赵迪看见后,眼泪禁不住涌了下来。在大山生活的时间里,赵迪一次次受到感化,最终,他那颗冰冷的心慢慢地融化了和志军在城里最后一天的时候,用他自己的实际行动所挣到的钱,为爸爸妈妈做了一顿丰盛的晚饭。
在这次的变形中,不仅是主人公们懂得了道理,我也在这个节目里懂得了道理。那是什么呢?就是孝,百善孝为先,我们应该时时刻刻都要把孝放在心上,处处想想自己的长辈们。我何尝又不是这样做呢?比如:得到一个很好吃的零食,我都不会自己先吃一口,而是先让爸爸妈妈尝一口。
孝,这是一个家喻户晓的字,但真正做起来不是很容易。看完这个节目后,我知道了:做到孝,会让自己终身受益!
这几天,陆老师让我们看了湖南卫视的《变形计》。这个节目十分真实地记录了城市公子哥易虎臣和大山里的追梦少年吴忠宏互换七天生活的故事。
深圳的公子哥易虎臣家境富裕、爱虚荣、喜欢乱花钱。而云南山区的追梦少年吴忠宏则家境贫穷,顿顿吃的是一成不变的洋瓜。他们的生活进行互换,会有怎样的一番曲折故事呢?
易虎臣到了山村以后,他看见同学睡的破败不堪的寝室时那惊讶的表情是文字无法描绘的;而没见过市面吴忠宏在来到易虎臣那富丽堂皇的家时,他的嘴里能一下塞进五个鸡蛋。
在互换生活的七天里,易虎臣和吴忠宏都收获了许多第一次,易虎臣第一次做饭,第一次走五小时的山路,第一次喂猪,第一次采松脂……这许许多多的第一次渐渐让他体会到了生活的艰辛与不易。然而让他真正变形的是他帮助小黑去找他犯了发的父亲,当小黑和他的父亲时隔六年再次重逢时,易虎臣的心被震撼了,在此时他突然懂得了爱与亲情的意义。当妈妈过生日时,他真心地祝福了妈妈,当小黑发烧时,他亲手煮了一锅粥喂小黑吃……
而吴忠宏呢?在深圳什么东西都使他感到新鲜:第一次吃海鲜,第一次看海,第一次照相……这都让他在“享受”生活中收获了许多乐趣。他还去废品厂打工,用自己辛苦得来的钱给妈妈买了一箱牛奶作为生日礼物。
看完《变形计》后,我感慨万分,吴忠宏小小年纪就懂得帮家里分担困难,而我们在享受爸爸妈妈给予的幸福生活时,是否想到过父母赚钱的不易?是否想到过父母为我们的成长所付出的辛劳?所以,我们今后要少让父母操心,好好学习,以优异的成绩来回报他们的养育之恩。
“人之初,性本善;性相近,习相远,”看过变形计之后,我才真正地理解了这句话的意思。
这部电影至今令我回味无穷,着主要讲的是“一些孩子从小娇生惯养,形成了很多坏习惯,他们的父母带他们去参加‘变形计,’与一些山中的贫困儿童交换生活,让这些孩子去过一个月的贫困日子,恻然改掉坏习惯这些小孩就会被送回来。”
我认为这些小孩怎么这么不懂事呢!看着看着,我回想起了我之前是如何对待我的父母的。
那一次,老师布置了很多的作业,可我一回到家并没有把写作业放在第一位,而是一放下书包就跑出去玩了,直到吃完饭后才开始准备写作业,我写到了晚上九点还没写完,妈妈在这时泡了一杯热牛奶端进来给我喝,妈妈语重心长的对我说:“孩子,把热牛奶喝了吧,喝完了再写也不迟啊。”我不耐烦的说道:“我不喝,你要喝你自己喝,难不成要我喂你啊!”妈妈又说:“你喝了吧,能提提精神。”我怒气冲冲的说:“我都说了我不喝了,你烦不烦!”说完手一挥把热牛奶打翻了,连杯子也一起打破了,可妈妈却没有责怪我,而只是去拿扫把进来打扫,我却视而不见,继续埋头写作业了。
回想起这件事,一阵愧疚感袭来。妈妈,我以后不会再让你生气,我会做一个有孝心的孩子的!
评:小作者是个生活的有心人,能从平常看到的电视节目联想到自己是如何对待父母,并从中获得启迪,实在难得!
昨天专业课上我们看了《变形记》,它对我的感触很大。其中主人公是李锦鉴、韦志忠和韦方芳,但是我最喜欢李锦鉴。
来自重庆的城市主人公李锦鉴是一个酷爱网络暴力游戏的15岁少年。身在福中不知福的李锦鉴,在镜头里的一系列行为都“令人发指”,骂父亲是猪、推搡母亲、摔打妹妹,在学校里揍打老师。这样一个性情暴戾、在母亲口中被称为“魔鬼”的孩子,也许会让你难以接受。即使到了上镇小学,也是对抗老师、反抗同学、对抗学校等等,但是,当李锦鉴得知韦爸爸得了疑似白血病时,禁不住流下了眼泪,又当韦爸爸给他买鞋买药时,他发自内心的说一声“谢谢爸爸!”他的内心也萌发着一种感动。没过多久,节奏完全大逆转,李锦鉴成功实现蜕变,曾经的叛逆少年如今已经有了“乖孩子”的衡量标准。很难得的是,李锦鉴还收获了一段精神之旅,与小伙伴小绿的外公结下深厚的友情,为了开辟一条道路,留守的村民主动每天修路,让李锦鉴体会到了农村的不易。与此同时,他也领悟了自己其实一直都生活在幸福之中,并给父母发去“全是忏悔”的短信。李锦鉴的完美蜕变充满了虐心,从他衣服中掉出来的曾经被撕毁的爸爸妈妈与妹妹的合影,虽然他只是随口说了一句“有时候想他们就拿出来看一下”,却不经意间让这个少年内心柔软的部分流露了出来。忏悔完自己过往的“恶史”之后,终于与爸爸妈妈抱头痛哭大团圆。又在最后一刻惊天一跪,跪谢山里父亲对他的好,也跪求山里父亲跟他去省城医院看病,《变形计》改变了一个无品少年。
在节目之中,我感受到了什么叫苦,什么才是汉子,什么才是母爱与父爱,在爱的阳光下,心灵一次一次的被冲洗。在苦难之中,求学的艰辛,那些山区的同龄朋友们,他们对知识的渴望,为美好生活他们在奋斗着努力着。那些富贵的公子哥们,他们在苦难面前,在贫穷面前,在条件困乏的大山里,没有了公子哥的气概,露出了人的本性,流露出着他们的爱,他们的心灵被一次又一次的洗刷。原本为我天下的公子哥们在大山之中,发现了人的本性,他们用自己心灵的去传递了自己的爱,在大山的生活中他们看到了大山的孩子对家的责任,对父母的理解,对朋友的关爱,他们在生活中的独特的快乐,在贫困之下对知识的渴望。“公子哥”们在体会着大山父母的艰辛,他们学会了为他人着想。他们的人生观在大山的生活中重新建立,他们流露出了真心的泪,他们的心灵遭遇了一次彻底的洗刷,大山的孩子们在面对从不敢想象的富裕生活中,体会到了城市孩子们所谓的幸福,但在繁华忙碌紧张的城市之中并没有忘记现实的自己,他们看见了只有在书中电视中看见的东西,他们并没有忘我,他们只是在励志要好好读书,通过自己的双手去感受那些幸福生活。他们在紧张的生活中,知道了什么都要靠自己,别人永远不能帮助你,他们让城市的父母知道了怎么去爱自己的孩子。
孩子们其实要的只是父母的一点精神上心灵上的关爱,他们要的不是名牌,不是金钱。我们都知道,可怜天下父母心,但是有多少父母知道自己孩子心理想要的是什么,多少父母给了自己孩子想要的东西。大山的父母给了孩子们贫困让他们知道了知恩图报,但却没给他们一个快乐美满的`生活;城市的父母给了他们物质金钱的满足,却少给了他们他们想要的爱。
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