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关于如山的父爱作文集合

2022-03-01 父爱如山作文父爱如山作文400字

如山的父爱作文(篇一)

最近我看了一档综艺节目——《爸爸去哪儿》，让我非常感动。

《爸爸去哪儿》这档名人代际沟通纪实节目将创新视角对准亲子关系，五位明星爸爸跟子女进行72小时的乡村体验真人秀, 节目为季播类型，由林志颖父子、田亮父女、郭涛父子、王岳伦父女、张亮父子联手担任嘉宾。

看完之后我很感动，因为在这个节目里一直包含着父爱，有些爸爸们会为女儿扎辫子，有些爸爸会为儿子把脏裤子换下来，有些爸爸看孩子走不动了会扛着孩子往前走；总之就是缺不了父爱。《爸爸去哪儿》这个节目就是为了让孩子和爸爸更亲密，让爸爸体会到妈妈在家里的辛苦、艰辛，让爸爸们放下工作尽心照顾孩子，也让孩子有更多的朋友，学会和谐相处。

我也经历过种种关于父爱的故事，但就有这样一件事发生在我身边。在周五下午放学，爸爸接到了客户的电话，说要一起吃饭，我原以为爸爸会说好吧，没想到爸爸却说我得照顾我女儿呢，不能去了。我顿时眼眶里充满了眼泪，不停地打转，忍不住要流了出来。这是一个多么大的选择，为了我，拒绝了客户的邀请，回家照顾我。

通过这个节目和这件事我知道了什么叫做父爱，也知道了一个道理——父爱如山。

如山的父爱作文【篇二】

父爱为什么会容易被别人忽略呢？因为父亲严厉，很少对孩子亲吻拥抱。其实，父爱和母爱一样的慈祥，一样的伟大，一样的神圣。

如果说母爱是甜蜜的果汁，那么父爱就是不可缺少的淡水；如果说母爱是鲜花的芳香，那么父爱就是容易被忽略的空气。

我第一次写作文的时侯，绞尽脑汁挖空心思地用了许多成语，我天真地认为成语多多益善。“大作”完成后，我就向妈妈炫耀。妈妈看了后，眉开眼笑，赞不绝口。得意的我还想得到爸爸夸奖一番。于是，拿着“大作”又向爸爸炫耀，可万万没想到，爸爸却眉头紧锁，大叫道：“一点都不好，滥用成语，这作文是怎么写的？”“你看看你，知道不知道鼓励呀？这可是儿子花了大半天才写出来的！”“花大半天才写出这样的作文？”爸爸边说，边把我的作文毫不留情地撕掉了。此时，我高兴的心情一落千丈，我立刻跑回我的小房间，“啪”地一声关上了门，一头栽在床上放声大哭……

然而，爸爸却把撕碎的作文粘好，并在背面写了三个字：“对不起！”作文从门缝里塞进来。我双手捧着作文，委屈的泪水顿时化成了感动的泪水……

父爱是什么？父爱是朱自清笔下的《背影》，父爱是一个严厉的目光，父爱是不经意间的一次抚摸，父爱是毫无遮拦地批评……

母爱如和风细雨，父爱如暴风骤雨。母爱和父爱是两股相反的风，而我必须操控好我的风帆……

孩子有信心，只因母爱在身旁；孩子有阳刚，只因父爱做脊梁。

如山的父爱作文(篇三)

爱，是人间源远流长的一种美德。爱，是在你无助的时候，陌生人伸出的援手；爱，是在你伤心欲绝的时候，亲戚们送来的安慰。但还有一种叫父爱，这种是关爱，是在你生病的时候给予你无微不至的照顾。

还记得十一岁那一年的冬天，在夜深人静的时候，我已深深地进入了梦乡，做着一个美梦。“啊欠！”房间里发出打喷嚏的声音，我睁开了睡眼，发现身体很不舒服，头很晕，身子发冷，还不时地咳嗽，我试着动了动身子，软趴趴，连坐卧的很麻烦，于是，我费力的大喊：“爸爸，我不舒服，能给我敷一下毛巾吗？”我连续叫了几次，叫的力倦神疲，才放弃了叫喊。但没过多久，爸爸走进了我的房间……

头怎么凉爽凉爽的，我睁开了朦胧的双眼，但由于灯强烈反射着我的眼睛，我只能半睁地四处张望，发现一个模糊的身影，是爸爸！他正坐在我的床上，用手给敷我毛巾，“琪琪，要喝点水吗？”爸爸一边帮我敷头，一边问我。我答了一声。爸爸便走出门去倒水，拿药给我，我喝了一口水，问了一下，“爸爸，我早上能好吗？”爸爸用安慰的口吻回答：“很快就很好的，不用担心。”我把头扭到窗外去看，几只乌鸦在空中叫鸣，树随风摇曳着，星星朝我眨眼睛。我对爸爸说：“天黑成这样了，你去睡觉吧？”爸爸说他很快就去了，直到我睡着了，他才去睡觉。

父爱如山。父亲就是家里的中流砥柱，在平时，他对我总是凶巴巴的。但在我生病时，他对我是无微不至的。

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必备！围绕教师节歌颂老师的作文集合270字

围绕教师节歌颂老师的作文【篇一】

从一年级开始，教我的教师无数，可让我印象最深刻的，无疑是我的六年级班主任杨教师了。

杨教师今年30多岁，卷卷的头发，一副樱桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，别看教师才30多岁，可她的脸上已布满了细密的皱纹，杨教师为祖国的教育事业做出了伟大的贡献，叫人怎能不对她产生敬佩之情呢?杨教师上课时很严厉，一丝一毫的小动作都逃不过她的眼睛，可是一下课，杨教师就像换了个人似的，跟同学们说说笑笑。这不，这会儿正和班长闹呢!最令我难忘的，是杨教师教育我的事情。那天晚上，教师说要去我家家访，我回到家好好准备了一番，真可谓是：万事俱备，只欠东风了。教师终于来了，一切进展的还算顺利，教师说了我在学校的良好表现，继而又问我在家里的'表现，我心里一紧，想：“完了，完了，这回老妈非得把我供出来不可。”果然，不出我所料，老妈在教师面前说了我一大堆坏话，还说我不干家务。我心想：“天哪，这下我在教师眼里的美好形象，完全毁了。”教师听了妈妈对我的评价，脸色由晴转阴，对我说：“雪燕，你出来一下!”听了教师的话，我只好硬着头皮跟着教师来到了大门外。教师看着我，语重心长的对我说：“雪燕，爸爸妈妈养你不容易，你想想，多少个风雨交加的夜晚，他们在辛辛苦苦的工作啊，他们这样做是为了什么，还不是为了你长大有出息，爸爸妈妈这么辛苦，你难道不应该为他们分担一些家务活吗?”听了教师的这一番话，我羞愧到了极点，我红着脸小声的说：“教师，我懂，我以后一定改。”教师听了我的话，笑了，笑的是那么的甜……教师又说：“好了，我要回去了，再见!”“教师再见”我说。

教师走了，我望着教师远去的背影，心里默默的想：“教师，我一定不会辜负您的期望，我一定会在校做个好学生，在家做个好孩子”。

围绕教师节歌颂老师的作文(篇二)

都说你是蜡烛

燃尽自己只为照亮四方

都说你是园丁

倾其一生只为桃李芬芳

粉笔洁白

勾画着你的欢乐和忧伤

讲坛无边

延伸着你的憧憬与希望

舞动的手势

牵引着学子焦渴的目光

播撒的雨露

滋养着幼苗不停生长

我说你是母亲

人类文明的母亲啊

以慈爱和良知

将世间污浊涤荡

以勤勉和智慧

将文明丰富延长

一生一世，矢志不移

雕塑着民族富强

和人类未来的梦想

围绕教师节歌颂老师的作文(篇三)

教师，这个神圣而艰辛的职业，是每一个学生所敬畏和热爱的!任何事物都无法占据他在学生心目中的地位。

老师有时就如黑夜中的蜡烛，燃烧着自己的躯干，以照亮每一处角落。有时他害怕有的地方被黑暗所笼罩，便用最猛烈的火焰，燃烧着自己。星星之火，燎原之势，老师带给了我们学习的热情和对生活的乐观!

老师有时也似一股清泉，它不顾千辛万苦，流过密林山野，淌过深沟小溪，永不干竭，只爲滋润每一块心田，让他们能够生根发芽，茁壮成长。

老师有时更像是领航的海燕，引领我们这群雏燕，到达目的地，有时如严父般斥责，有时如慈母般的呵护。以防我们航向错误，误入歧途。

老师在我们的心目中，更像是一颗参天大树，他笔直树立，直插云天，给学生树立榜样，希望学生能青出於蓝而胜於蓝。他无私地付出，造就了他在学生心目中伟岸的形象。

老师在生活中叶与我们有着密切的联系。

他是照耀着我们的太阳，费劲千辛万苦，打破黑夜的阻拦，只爲带给我们美好的明天;他是路边的行道树，吸着污浊的空气，却带给我们清新。他唯一的装饰，只是一身抖不落的烟尘;他也是无处不在的风，穿过丛林，越过大山，只爲吹拂我们，带给我们凉爽。

老师带给我们的点点滴滴，是我们所不能忘怀的，这些点点滴滴值得我们铭记于心!

围绕教师节歌颂老师的作文【篇四】

翻开日历本,九月十号被红红的颜色描绘着.教师节马上就要到了，每到这个时候,同学们都会向新的老师送上贺卡.鲜花和祝福.我在小学,每到教师节我都会送给老师们一张贺卡,上面写着我真诚地祝福,祝愿老师工作顺利,万事如意什么的。每次我来到办公事,看见老师们的桌上总是放着许许多多的卡片,这是学生对老师的一份心意。

想来老师也真是辛苦,在我们不懂事时就教育我们要学会做人,那时的我们怎么可能懂这些,不好好听老师的话,总是调皮捣蛋,惹老师生气,每次教育好我们后,我们又会犯下同样地错误,老师又不厌其烦的教育我们。因为他知道在这时候,孩子就像一棵小小的树苗,如果不纠正,小树就会一天天长歪,最后被人放弃,纠正暸以后,小树就会茁长成长,成为一颗参天大树,成为有用之才。所以他总是耐着性子和我们沟通,进行教育,我们却总是觉得他烦,全然不知他这样做都是为了我们好。

现在我长大了发明白老师真的很伟大,我们上学,老师不仅仅就教给我们课本上的知识,而是把人生的真谛也教给暸我们.在路上捡起一张纸片,在车上起身让座,一个细微的动作,都可能包含着老师含辛茹苦的教诲。

师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候;功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人;访美时，不望去探望老师的江泽民同志……这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢?

岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远的爱神，美神;辛劳虽夺走了您美妙的歌喉，可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励，当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解，教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识，教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师，终生为父”。

师恩难忘!难忘师恩!您的谆谆教诲我们永远忘不了。再华丽，再美妙的语言也赞颂不完您的功德。

感谢师恩，对师恩最好的报答，就是努力学习、天天向上，把自己培养成德、智、体全面发展的高素质接班人，为了祖国，为了父母，为了老师，我们要成为一个理想远大道德高尚的新时代中学生。

【精华】写美景的作文集锦9篇

也许你从书籍上或电视上了解过大自然，但可能只是表面吧!接下来，就让我带你领会一下大自然的美吧!

走进大自然，就感觉自己似乎在仙境，空气是那么清新，一切都那么养眼。脚下茁壮如茵的小草像少年;身旁葳葳蕤蕤的树木像青年;前方博大精深的树丛像老年。在小草里，有几朵小花在伸着脑袋四处张望。几只蝴蝶在树丛里欣赏着美丽的景色。树木是那么高、大，它就像一把硕大无比伞，让人们在它的枝叶下乘凉。

如果你累了，可以躺在绿草如茵的地上。抬头一看，天空湛蓝，阳光明媚。你可以尽情享受大自然赐予你的美丽景色。

大自然的清丽景色在我心中有了一定的地位，一种遥远的情思吸引着我在大自然中有所追寻。此时，我想说：“大自然，好美!

这个星期六阳光明媚。趁着冬日里难得的好天气，我们慧星小队进行了一次特别的小队户外活动——爬保俶山。

我们从黄龙洞集合，沿着台阶往上攀登。山上风景优美，仿佛一幅美丽的图画：有一片片火红的枫叶，有金黄色的银杏树，还有两边挺拔的竹子。大家你追我赶，很快就到了初阳台，上面已经聚集了很多来锻炼和游玩的人，从那里可里远眺美丽的西湖、连绵的山峰。我们在初阳台上玩起了游戏，直到大人们提醒我们该下山了，我们才依依不舍地离开了初阳台。

在下山的路上，我们参观了抱朴道院，并最终到达了这次活动的终点——连横纪念馆。在这里，我们还参观了台湾原住民的文化！

这次小队活动，既让我们锻炼了身体，欣赏了杭州的美景，还增长了知识，真是太有意义了！而且，我希望以后能有更多户外的小队活动。

春天，春姑娘静悄悄地走来了。小草从地下钻了出来，在春天的滋润下长大。草地便成了一块绿色的毛毯，小燕子也从南方赶过来。此时，到处都充满了生机。

远处的桃花竞相开放；淡红夹白的杏花争奇斗艳。金黄色的蒲公英在路边耀目，蝴蝶在花丛中来回飞舞，小蜜蜂在勤劳地采着蜜，鸟儿们都在细长的柳丝上细语。

蓝蓝的天空下，朦胧的高山隐约可见，山下的湖水在太阳的照耀下闪着光，湖边嫩绿的柳树仿佛在吮吸着清凉的湖水，麦地一片绿色，麦苗茁壮地成长起来。

平静的池塘倒映着绿树红花。几只雪白的鸭子跳进了池塘，打破了周围的安静，池塘里的鱼儿相互追逐着，嬉戏着。冬眠了一冬天的青蛙爬出洞口，张开大嘴巴，大口大口地呼吸着新鲜空气。

在池塘边，有两个小朋友。其中一个在池塘边逗着塘边的小鸭子和小鱼，另一个手持画板，要把大好的春光全部描绘下来。

这一切都构成了一幅巨大的春景图。

当你走进这里，你会发现一碧如洗的天空上飘着几朵形态各异的白云。远处，连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡。近处，有几棵茂盛的大树，仔细一看，还有一群可爱的猴子在树上玩耍呢，有的在地上打滚儿，有的还向你做鬼脸呢!你看它们多调皮呀!

树林的中间有一条清澈见底的小河，如同一条透明的蓝绸带弯弯曲曲的伸向远方。水面上有一群活泼可爱的小鸭子跟在妈妈后面愉快的学着游泳，你看它们学得好认真呀!

河的对面有一片绿油油的草地，远远望去像一条绿地毯，草地上竞相开放着许多耀眼的鲜花，红的如火，黄的如金，绿的如玉……真是五彩缤纷，色彩夺目，放眼望去如同彩色的星星在碧绿的大自然中闪烁，还有几只蝴蝶在翩翩起舞呢!

大自然真美呀!

大自然是美丽的，世界是美好的。

也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。

当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。这时，你只需要静下心来。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢？

当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。

那天，我在外面看到了令人惊叹的大自然景观。

晚上七点多，我和小伙伴们一起出去玩了，刚出门，我们就看见天空变成了红色的，大地变成了红色的。我们正在去文峰广场的路上，忽然，天空暗了下来，狂风呼啸而过，吹了我一身沙子，难受极了。忽然，我听见了几声雷响，快下雨了，可是这时再回头已经来不及了，只能去商场里避一下雨了。

过了一个小时左右，我们从商场里走了出来，豆大的雨滴还在哗哗的下着，就在这时，天空忽然闪了一下蓝光，我一抬头，便看见了一条闪电，那闪电就像把天空撕开了似得，我一下子惊呆了，想着上一刻。

多么美丽的大自然，多么令人向往呀！

早上，太阳公公出来了，他用温暖的阳光照在小草、小花、小树的身上，让他们在大自然的怀抱中茁壮成长。天空蓝蓝的，白云在天空中慢慢游动，好像在和蓝天一起旅行。山坡上，一排排大树在微风中轻轻的摇摆，一群大雁在摆成了人字形和八字形穿过树林，越过小溪，向南方飞去。草地上，五颜六色的花儿在翩翩起舞，一群蚂蚁在草丛中捉迷藏。蝈蝈和蛐蛐也在尽情地歌唱，好听极了。小河在太阳和花丛的映照下显得那么清澈，看，一群群小鱼在水中游来游去，玩得可开心了。瞧，这就是美丽的大自然。

走出大城市，来到小村庄。清新的空气会令你心情舒畅，精神爽朗，小鸟的鸣叫声也会让你觉得身心很舒服。

从家门口再往前走个一两步，就到了种菜的田野了。十字路口的左上角，左下角以及右上角都是一大片绿油油的田野。远远望去，真像一片绿色的海洋！在微风吹拂中的田野，像一个个波浪一上，一下的拍打着水面。又像一个轻轻地，轻轻地摇动着的摇篮，我看了都昏昏欲睡。此时，我是多么的想倒下睡啊！

树木多，草儿密，空气鲜，田野绿，农民伯伯爱劳动，不怕苦，不怕累。这就是我们村的特点。但在这几个中，我永远最喜欢我家乡那几片绿油油的田野。

春天，大自然万物苏醒。

春姐姐抱着暖风吹来，小草。柳树发芽了，好像大自然又充满活力的生机。

当小动物醒来，已经发现，美丽的春天来了!一缕缕阳光射向大地，显得那么温暖明媚。

我来到草坪上，漫步在绿黄交错的草地上，发现每根草尖上都有一颗颗发亮的小珍珠。我俯下身子仔细观察：哦!原来是颗颗露珠缀在叶尖上，更显出了它的奇光异彩。

啊!春天的大自然真美!神奇的大自然!

蓝蓝的天上飘着几朵白云，一群小鸟在白云间窜上窜下，好像在玩着捉迷藏的游戏呢！

白云下面是一片葱茏的树林。树林里有许多不同种类的树木，又高的，有矮的，又粗的，有细的。遍地都是嫩绿的小草，五颜六色的花争奇斗艳，绚丽多彩！

一条小河弯弯曲曲的从树林中间流过。河水清澈见底，几条小鱼在河里欢快地游着。它们三五成群，一会儿把脑袋探出水面，一会儿又没入水底，一会儿在水草间你追我赶，真是快活极了！

这里的风景真美啊！

风景为话题作文集锦(5篇)

“接天莲叶无穷碧”的美丽令人陶醉;“一览众山小”的壮阔令人震撼;“万紫千红总是春”的斑斓令人回味。可我独爱“打开智慧之门”的书中风景。因为有诗赞曰：风景这边独好。

一谈起书中的好风景，我的话就多了。有与刘禹锡欣赏“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋高气爽;有与毛ＸＸ领略“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的冰雪连天;还与苏轼一同观赏“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”的朴实素雅。但读到最后，总是这样或那样的一道风景，足以在意志最薄弱的时候支撑人生。这些或壮丽或幽深的美景固然美妙，而生活中的小事流露出的真情实感又何尝不是动人呢？无意间，在家中床底下发现了一本《梵高传》，出于好奇，我翻开了这本书，我足足地读了一个秋天。我完全沉浸在梵高的世界中，梦中也满是金黄色的向日葵。他是天才？失败者？梵高说：“痛苦即人生。“孤独的灵魂隐没在燃烧般怒放的向日葵中，耳边响起了那首凄美的老歌：”他们不能爱你，而你的爱却依然真实地存在。“我流泪了，深深地陶醉其中。他用向日葵燃起了人们的希望。

在书中的真情美景里，我学会了与命运抗争，更学会了在奉献中实现自己的人生价值。

教我如何不说：书中的风景，这边独好。

午后，天气特别闷热，我在操场上踢足球，突然觉得天色暗渐渐暗了下来，感觉快要下雨了似的。于是，我们飞快地跑回教室。

刚进教室，一道闪电划过，“轰隆隆”的雷声由远而近，声音震耳欲聋。接着，下起了倾盆大雨，豆大的雨珠拍打着校园里的地面、窗户、大树、石头。雨水在地面上绽开了花朵，花瓣向四周扩散，又形成了一朵朵小花，不一会儿，校园里就成了花的海洋。

窗户上，雨滴正在进行一场激烈地赛跑呢，瞧，那颗水珠把前面的水珠运动员们都给反超了，获得了第一名，后面的雨滴追上前面的雨滴，汇合成一条水带……一眨眼功夫，就把通透明亮的玻璃蒙上了一层薄薄的纱！

窗外的大树正在津津有味地吮吸着甘甜的雨水，好像很久没有尝到过山珍海味了。这时候，风来了，大树们就像喝醉了酒一样“群魔乱舞”。地上的石头惬意地闭着眼睛，享受着雨水的冲刷和风的擦拭。

动物和我们就没有那么开心了，野猫一见到大雨，就往树丛里钻，缩成一个圆圈，趴在地上，像一个大毛线球一样。小鸟们躲在它们的巢里，叽叽喳喳地谈论着这场突如其来的大雨。小朋友们呢？没雨伞的和有雨伞的挤在一起，有一些人没有雨伞又没人跟他共享的，只好自己冒着雨冲回教室了。他们肯定在想：要是雨一直下，放学我该怎么回去呢！

今天，我在学校里观看的这场免费“大自然电影”，全片采用“纯天然动植物”呢！快放学了，“电影”结束了，云朵退去了，灯光也打开了，天边出现了一道彩虹，闪着耀眼七色光。

我们曾经经历过多少美丽的风景，那么，我们又错过了多少令人震撼的风景呢?为人类做贡献而让自己受到伤害;为了自己的亲人，无论受尽多少折磨都无怨无悔的人……记得那是在上个星期的星期四中午，我极其无聊，便决定去书店看书。从我家到书店大约有半个小时的路程。

走着走着，我突然感觉眼前一亮，便停下了脚步，心里也越来越悲伤。原来，我看见了一个年轻的母亲，正跪在人行横道中间，正对人们乞讨者自己儿子的医药费，我定睛一看她说明的牌子，才发现她的儿子在医院里住着，得了许多非常严重的病，需要给她儿子治病的钱对于她们一家来说直接就是一个天文数字。于是，我忍不住给她的儿子捐了10元钱。

我便又开始迈起了沉重的步伐，可我刚好平静下了幼小的心灵，眼前的一幕又让我的心灵久久不能平静，“可怜天下父母心呀!”那是一家三口，他(她)们穿着黑黑的衣服和裤子，上面还打着补丁，衣服上发出了一股难闻的气味儿。他(她)们骨瘦如柴，尤其是那个小姑娘：脸色苍白，一副痛苦的样子。原来，有贼入侵了她(他)们的两个住宅，还劫持了他(她)们所有的资产，看到了这揪心的一幕，我又忍不住把身上所有的资产：20元，全部都捐给了他(她)们。

我们曾经经历过多少美丽的风景，那么，我们又错过了多少令人震撼的风景呀!我们这些条件稍好的人又是如此的浪费呀!这一幕幕触动人心的风景永远定格在我的灵魂深处。

“黄山归来不看山，九寨归来不看水。"今天，我终于有机会一睹它的风采。

九寨沟何以得名呢？因为它有九个藏族村寨组成，所以才得名九寨沟。

沿着九寨沟著名的景点藏龙山，一路向上走着，只见漫山遍野都是大大小小的水池。大的有一个篮球场那么大，小的却只有只有一个盘子那么小。深的有几丈深，浅的用小拇指就能碰到池底。真有些让人不可思议。

更让人不解的是池水的颜色：它们有的是白的、还有红的、蓝的、紫的，绿的……应有尽有，颜色各异。

最为奇特的是这些五颜六色的水当你用手把它捧起来仔细看看，却发现又是普普通通的清水。太阳出来了，藏龙山无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。

为什么明明是清水，在水池里会显出不同颜色呢？原来池底长着许多石笋，高低粗细各不相同，石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光照到水池里，就会折射成各种不同的色彩。

来到半山腰，有一棵松树，人们叫它独臂老人松，这棵笔直的松树右边有着茂盛的枝叶，可树木的左边却是光秃秃的。这真让人听百思不得其解。

关于它的来历，还有一个神奇的故事呢！传说这里的人们从前生活得幸福宁静。可是，一个怪兽闯进村子之后，村子里就不再安宁，它毁坏庄稼，欺压百姓，人们对它敢怒不敢言，一位老人自告奋勇地站出来与怪兽决斗，大战三天三夜之后，怪兽被消灭，老人遍体鳞伤，甚至失去了右臂。最后，老人为了让村庄更加平安，化作了一棵松树日夜站立驻守在那儿。

九寨沟真是既神奇，又美丽！

岁月已渐行渐远，脑海中仍清晰的浮现出那黄昏下、夕阳前的那个身影……伴随着走来的微风，那是夕阳下最美丽的风景。

――题记

思念悄悄蔓延上枝梢，我仍记得在那一片蓝天下，我与你共同披着夕阳的余晖在玩耍，我围着你转圈，你赠我一片绿叶，我对着你唱歌，你仍赠我一片绿叶，我伴随着你，和那绯红的晚霞一起进入了梦乡，这道风景进入了我的梦乡，永远灿烂!

曾经，在同一个地方，我对你诉说着自己的梦想，我唠唠叨叨的说着，永无止境的说着，而你却总是那么耐心的听我说完，然后，仍赠我一片落叶，那些画面，犹如一道道美丽的风景出现在我的面前，让我不禁回忆起了往日的欢声笑语。

春天也有落叶，秋天也有花开，每个季节都有属于我们的、不同的风景，很快分别的十字路口出现在了你和我的眼前，我要不，就留在这里，一直陪伴着你，要不，就走上那条也有成功、也有失败的十字路口，选择一条适合自己的路，奋力前进，我曾犹豫不决，但我仍然选择了离开，当我看到你那孤独的身影时，我的泪顿时像断了线的珠子一样落了下来……

当我再回来时，你的那在夕阳前的身影让我真真正正的看到了，什么才是最美丽的风景……当我翻开那本旧相册时，看到了过去与你在一起的点点滴滴，曾经的笑脸，历历在目，曾经的笑声，在耳边回旋，曾经得快乐，已定格为永恒!

不知何时，夕阳已悄悄的躲开了，而你得那健壮而挺拔的身影已经成为我心中最美丽的风景了。

【收藏】阳光为话题的作文集锦320字

阳光为话题的作文(篇一)

第一眼与你邂逅，我的生活就充满了阳光，阳光向上！你定格在我脑海里，久久难以忘怀。反复品读你，阳光魅力的大男孩就浮现在我的脑海，你是我的精神支柱，是我的努力方向。感谢，一路上有你，我的偶像……

外表魅力无限，集聪俊灵秀之气和诗书才气于一身的男神，明明可以靠脸吃饭，却偏偏还要拼才华。你年青有活力，却更像是一位从古书中走出来的谦谦君子，温润如玉却又不失昂扬锐气；嗜好古书，《大学》《中庸》可以倒背如流；自幼习武，长拳、南拳打得潇洒俊逸。你身上带着一股与生俱来的“雅气”，但该出击时却毫不退缩。你的勇敢果断，你的坚毅顽强，你充满阳光的笑容成为了我深深的甜蜜回忆。

你那“考砸了没关系，成功逆袭就行了；失恋了没关系，努力绽放就行了；跌倒了没关系，再来一次就行了”可怕的不是失败，是没有坚持去做的信念和决心，使我颇为震撼；你那“梦是我们自己画的，路是我们自己走的”告诉我要努力的去追逐自己的梦想，坚定不移的努力做好；你那“经过岁月的洗礼，我开始相信曾经遇到的所有困难都是考验，都是为成功埋下的伏笔。”的乐观旷达，让我明白敢于接受暴风雨的冲洗，让自己变得更加强大，更加无所惧……感谢你的这些话，让我受益匪浅，好似汩汩流出的清泉，流入心中，滋润心田；又如束束温暖的阳光，洒在心间，暖彻心扉。这些话语，让我更加有勇气，鼓励着我前进。

还记得，那次，我考试失利。成绩如直升机般下降，我失败了！成绩一落千丈，我的心情乱得一发不可收拾，大颗大颗珍珠般的眼泪好似顽皮的小娃娃喷薄而出，我自责，我痛苦，我无奈……独自一人走在回家的路上，树叶落了，起了微风，我低着头，迈开如粘着强力胶的双脚沉重前行，原来15分钟的路此刻为什么会这么长……我在心中不断的怪自己：“你真没用，考试都没有考好，怎么能这样！”我自顾自的埋怨着，我彷徨，我失落，我痛苦，回到家里，书桌上，我一眼望见了你！《没拼过的青春，不值一提》我好奇地翻开一看，不由自主地阅读起来。读后，我浑身充满力量，擦干了眼泪，整装待发，我不再哭泣，不在犹豫，因为你。因为你的乐观，你的勇敢，你的坚持，让我看到了舞台上发光的你，但你也告诉我“台上一分钟，台下十年工”“要想让人觉得好不费力，只能背后极其努力”。品读你，我的偶像，我在前进，我在收获，我在人生的赛场上拼出了最棒的自己！

你的脸上坦然自若，谁也不知道你的牙咬得有多紧；你走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍由曾摔伤的淤青；你笑得云淡风轻，谁能知道你哭起来只能饮泣吞声。你，人们心中的男神、学霸，他们认为你的成功是多么的轻而易举，谁知你的汗水已浸透了衣襟。“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”你的低调，你的谦虚，你的点点滴滴都潜移默化的影响着我，使我做到最好的自己！

你，我的偶像，喜欢的不是你帅气逼人的外表，是你那“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的乐观与坚毅，感谢你，让我拼，让我搏，让我蜕变最美的自己！我的偶像——邓楚涵！

阳光为话题的作文【篇二】

记得第一次见到向日葵是在德国。我与搭档Nils骑行穿越汉堡市的一片绵延的山丘时，看到一片绿色托举嫩黄，向着太阳，随风摇曳。

从那以后我才注意到原来自己的家乡也有小小的一片向日葵。只是乡村里楼房越建越多，低矮的砖瓦房都改建成了三层高的钢筋水泥房。这片小小的向日葵也很难再追寻太阳。慢慢的，主人家也开始抱怨他们不争气，每年生不出多少瓜子。

向日葵的生长离不开承载它的土地，滋润它的雨露和温暖它的阳光。我一度以为异想天开就是创新，可是异想天开就如那一粒灵性的种子，只有埋下土地，在阳光雨露的滋润下，才会开出创新这朵绚丽的花。

实践像土地，束缚着种子，也孕育着种子。几千年的劳动，我们的先祖认识到了生而为人的束缚，所以渴望挣脱。没有翅膀，但却渴望天空；没有双鳍，但却渴望海洋；没有利足，但却渴望前行。就像种子，不愿被土地束缚，渴望破土而出。在劳动与实践中，人类探索着这个世界，贪婪地汲取养分。从人力到畜力，满足不了人类对前方的渴望，渴望更快、更远。一次平凡的烧水，瓦特想到了改进蒸汽机，这让人类借助汽车轮船，追逐前方。一次奇妙的洗澡，阿基米德想到了浮力定律，这让莱特兄弟得以借助风力，飞上蓝天。又不知是什么让人类发明了火箭，一声巨响，冲破蓝天。人类在实践中成长，也在实践中实现一次次的创新。

瓦特、莱特兄弟，他们是幸运的。他们的异想天开能得到“阳光雨露”的滋润，健康发展。因为他们的时代，人们渴望突破，渴望发展，是主张创新的时代。

但是，在实践中总有“风霜与闪电”。哥白尼在观察行星运动后，提出了日心说，迫于教会的压力，直至死后才敢发表这一创造性发现。而支持哥白尼的布鲁诺，又提出了宇宙无限论，却因为动摇了教会的统治，被视为异类，处以火刑。他就像飞蛾，义无反顾的坚持自己的发现，扑向光明，用燃烧的身体给世界一刹光明。就像顾城诗中说的“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”黑暗的年代，总有人追寻光明。

反观我们现在的社会，虽然创新之风席卷全国，但是坐在教室里的莘莘学子却仍因为繁重的.学业愁出了白发。从小父母就希望自己的孩子不要输在起跑线上，为孩子报了作文辅导班，奥林匹克竞赛班，兴趣特长班……孩子们再难拥有一个快乐玩耍的童年。但是，科学的研究表明，孩子对世界的最初认知都是来自玩耍。在玩耍时，孩子能够动手实践，自我思考。这在很大程度地激发孩子的灵性，激发孩子对世界的好奇。沉迷于教科书只会限制学生的发展，因为不敢挑战权威的人，注定不能够创新。而现实中更多的学生因为童年被压迫，在叛逆的青春期更渴望“自由”。他们渴望挣脱社会的束缚，用异样的眼光看待社会。吸烟、喝酒、赌博，他们的灵性在巨大的压力下扭曲变形。如果社会愿意给灵性的种子更多一点阳光，是不是会有意想不到的收获？

恍惚间，一道阳光透过窗户，刺痛我的眼睛。用手挡着光，我看向窗外。日过三竿，一缕阳光穿过楼房的阻碍，照耀这片土地。向日葵在这缕阳光下映出淡淡的光晕。

阳光为话题的作文【篇三】

十一年的岁月凝聚成一个装满烦恼的成长小船，独自在风雨中行驶着。每个人都有一条这样属于自己的小船，在风雨中摇啊摇啊

一个风和日丽的早晨，我早早地就被闹钟从睡梦中拉了起来。阳光透过窗子，直射到我的身上，可我的心却像冰山一样冷，一点也感觉不到阳光的温暖。

彤彤，起床了！奶奶冲着我的卧室大叫。

知道了！我有气无力地说。哎，又是一个星期六，阴郁的星期六、黑色的星期六。我望向窗子外，风夹着阳光与花草的芳香袭面而来。我拼命地敲打着这该死的铁栏，我什么时候能像小鸟一样拥抱蓝天？什么时候能像鱼儿一样亲吻湖水不知不觉中眼眶里潮潮的。

你在里面干什么啊？还不快出来学习，马上就要我知道，中考！奶奶，您就开开恩放我下去玩一会吧！我好累啊。我泪流满面地转过身。奶奶愣了愣，然后又用冷冷的语气说：你都要中考了，怎么还想着玩？昨天欠我的作业今天一定要还上！奶奶说完就扭头走了。只留下一颗默默流泪的心。我拉上窗帘，尽量不看外面的大千世界，用这薄薄的窗帘把心中的渴望和伤痕死死地裹住。

有句话叫孩子的心是锁不住的，锁得住的心不是孩子心。这句话对于我来说是个真理，是个不变的真理。孩子的天性就是玩，想要把这个苗头掐掉是不可能的。我望着面前堆积如山的作业，叹了口气，没有办法，我只能屈服于命运。

今天把《呐喊》看了，写一篇读后感！奶奶大吼道。屋外的阳光先争恐后地往屋里钻，像顽皮的孩子在窗帘上，书桌上，地板上跳动着。我生气地望着这金色阳光，又看看已经用完水的笔、被我坐得早就变形的椅子、鲁迅写的《呐喊》，如果我是火，我一定会毫不犹豫地扑向这堆该死的作业。彤彤，这本黄冈小状元不错，你看看，然后把这个练习做一做！奶奶说的每一个字像一块块巨大的岩石，硬生生地把一个孩子死死推下万丈深渊。中考中考，你可以让一个人前途光明，也可以把活活一个人逼着跳向炎魔地狱。

孩子，我知道你沮丧。可是，我这样做是为你好，毛爷爷说过，世上无难事只怕有心人！

这个时候，一只蝴蝶飞到我面前，我一把把它抓住，感受这蝴蝶在手心挣扎的力量，多么微不足道啊。可是它不放弃，努力地扇动翅膀，突然间一股奇怪的力量从手心传递了过来，让我慢慢地张开双手，感觉到了吗？像蝴蝶这样渺小的东西都在为自己而努力着，它们不轻易放弃自己，遇到困难总是迎风而上，在雨中，雨珠打着它们柔弱的翅膀，它们一次一次地被打落，但是蝴蝶们还是坚强地飞起来。它们努力着，尽管不成功。每个人都会这样，就像这风雨中的蝴蝶，它会被人们遗忘、会被大自然淘汰，但是为自己努力，不放弃自己，总会打出一片天地的！

是啊！每个人都会像风雨中的蝴蝶经历挫折，世上无难事只怕有心人，成长中总会遇到烦恼，但是只要克服了烦恼生命就会像金子一样发光！

想着想着，我提起笔，把作业一鼓作气地写完了。

这个时候，我抬头望望窗外，阳光照在我的身上，心中的烦恼都烟消云散了。这时我才发现：阳光其实很暖，真的很暖

阳光为话题的作文【篇四】

从前，森林里住着许多小动物。它们彼此间和睦相处，团结有爱。

可是有一回，夜里下了一场瓢泼大雨，粗大的雨点从天而降，打在绿叶上叭叭直响。雨越下越大，小动物们从洞缝里向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。接连几天都是这样，小动物们想出去透透气，可雨一直不停地下，它们为此而烦恼不已。

狮子派蜂鸟去探测一下阳光在哪里。蜂鸟很快就回来了，对狮子说“大王，我知子说“大王，我知道为什么了，据说是太阳感冒了，是大雨给害的！”“不对，”小狗汪汪站出来理直气壮地说：“我们猴子老师说过，太阳是不会生病的。”小猫咪咪深思了一会儿，对狮子说：“大王，我能找几个好朋友一起去寻找阳光吗？”“可以，不过要尽快，在去的路上也要小心点哦！”“是，大王，我一定服从命令，快去快回。”

于是，小猫咪咪叫上小蜘蛛、长颈鹿、小乌龟和变色龙这几个形影不离的好朋友，带上各自准备的生活用品起程了。

它们走着走着，突然空中一声长鸣，冲下来一只秃鹰。小猫咪咪露出锋利的牙齿，朝着秃鹰“瞄瞄”地叫了几声。秃鹰见了，连忙逃开，去追赶小蜘蛛。小蜘蛛向泥土地里一钻，秃鹰找不到了，气得两眼直冒火。长颈鹿咬下树上的叶子，一大把一大把地朝天空扔去，秃鹰见它不停地在向天空撒树叶，以为是什么有毒物品，也就不敢靠近长颈鹿了，改去追乌龟了。乌龟把头、四肢和尾巴缩进了硬壳里面，秃鹰向乌龟的硬壳啄去，“唉哟，好痛啊！”秃鹰一声惨叫飞开了。小变色龙还傻傻地站在一旁呢，秃鹰便向它扑去。小变色龙毕竟还小，跑也跑不快，秃鹰对它是紧追不舍。突然，前面出现了一丛绿色小草，小变色龙连忙钻进里面躲了起来。不见了变色龙的踪影，秃鹰无计可施，只好垂头丧气地飞走了。

第二天一大早，小猫咪咪一行继续赶路。天很阴沉，还不时传来狼嚎声。忽然，森林深处传来了“沙沙沙”的声音。紧接着，一只黑熊慢吞吞地走了出来。小猫咪咪一溜烟爬上了树，小蜘蛛用妈妈给它的篷子罩住了自己，小乌龟和变色龙故计重施，长劲鹿撒腿跑远了。黑熊一无所获，只得另觅食物。

傍晚，它们搭好帐篷，开始睡觉了。一小时，两小时……小猫咪咪的眼前忽然闪过一道耀眼的光。它揉揉朦胧的双眼，向天空望去，天空已是淡红色，接着是一片鱼肚白，最后蹦出了一个红太阳。“啊，我们找到太阳了！我们找到阳光了！”它的欢叫吵醒了其他几位小伙伴，大伙儿一起为此欢呼雀跃起来。

这时，许多小动物都赶来了。原来，狮子让山羊博士做了一个能把太阳装起来的箱子，那秃鹰和黑熊也是假的，借以试探小动物们的机智与胆量。这就是森林里一年一度的“寻找阳光”的游戏，充满惊险，充满挑战，但不失为一个锻炼自己的好机会。动物朋友们，让我们一起行动起来，加入这支队伍，共同寻找那一抹灿烂的阳光。

阳光为话题的作文(篇五)

通往人生的道路是崎岖、坎坷的；同时它又是快乐、幸福的。生活需要阳光，虽然人生路上风雨相阻，但是再阴的天注定会有晴的时候，我希望生活的世界可以少一些风雨，从而多一份阳光。

生活像经历了一场暴风雨，那些曾经熟悉以为真切的生活在我们的生活里的人，突然如同十月最初的阳光，在某一天清晨，在某一场淡蓝色天光里，突然就消失了，他们曾经生活的轨迹，他们曾经铺展开的难过与欢乐，在某一个孤独的黄昏，变成雨，轰轰隆隆地覆盖每一个看日落的人。但是生活需要阳光，风雨过后阳光依然充满整个世界。

那些日子，生活让我觉得很累很累，面对家长的催促，老师的批评，朋友的不理解，再加上成绩的不理想、艰难地度过每一天似乎以为是世界末日，那时，我还不知道阳光何时才会照到我的生活，快乐何时才会降临到我身上。班主任整天唾沫星子横飞地告诉我们：和别的同学比，别人学到了什么，你学到了什么，别人拿了第一名，你呢？又是第几名？大家同在一间教室里学习，同一个老师教的，为什么差距那么大？是老师教的不好，是你学的不好，还是另有原因？自己好好想想，写个检讨，保证下次测验在多少分的范围内，写好了交上来……成天都是这些，我开始觉得自己已经“掉队”了，渐渐的想着远离这个群体，从那以后，课程越来越难，科目越来越多，用那些IQ也就是那些智商极高的人讲就是：你没有学习脑细胞吧。数学老师唧唧喳喳在课堂上讲着函数关系如何如何，怎样怎样，天知道心早已飞到学校前面那家书店里最新流行的卡通画《哆啦A梦》以及郭敬明新出版的小说，想着这些远比那让人听不懂的函数，以及那该死的几何好看得多啦。

英语单词是那样的枯燥无味，眼睛看着却是记不入脑，想起Jay新出的专辑，那些动听而诱人的音乐，比学什么来的都要快，同学们在班里讲着明星的故事，听着听着我也不忘加上一句半句的，老师的眼睛雪亮地盯着卷纸上龙飞凤舞的字迹，最后以一句“请家长”结束了这次测验。

回到家，家里的世界要下雨了，妈妈看着一张满是叉号的卷纸，气愤地打了我一顿，问我整天干吗去了，我说去上学，其实说上学连我自己都很惭愧，天知道心飞到哪去了。挨打的同时又想着：今后再也不敢在数学课上，在书桌洞里看小说、看漫画了。要改邪归正，每次都这样说，每次想到这里政治老师讲的一句名言又出现了：无志之人常立志，有志之人志不移。

我不知道人生会不会有梦，为什么梦里的阳光可以灿烂的一塌糊涂，可现实中的忧伤却跟雪花似的纷纷扬扬，不断飘零。

生活需要阳光，但我的阳光去哪了？我不知道，这让我觉得很惆怅，记得一个作家写过一句话，他说：我落日般的悲伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。

人生漫长，生命苦短，当你失落时，孤寂时；当你困难时，忧伤时；放飞心灵吧！世界充满了阳光，你会发现生活也是可以远离嘈杂的人群，独啜一杯淡淡的白开水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的痴狂，痛苦及忧伤早已在阳光下化作了一个个平淡的故事，留在了我们永恒的记忆深处。

【收藏】废墟中的孩子小学作文集锦5篇

废墟中的孩子小学作文【篇一】

今天，我看到一张老照片，照片中的人物和故事让我深有感触。

这张照片的原委是这样的——1937年8月28日，在上海火车南站，站前的广场上人山人海。崭新的月台上站满了人，铁道上行驶着绿色铁皮火车，天桥上人来人往非常热闹。突然，火车站上方想起了“嗡嗡”的日本战斗机在空中盘旋的声音。这时，只见从天空中飞落几个黑点，还没等人们反应过来，只听“轰”的一声，月台就被炸塌了一半。现场的人们不知所措，四处逃避躲藏。刚才正玩得开心的孩子们被这巨大的响声吓哭了。

原本热闹繁荣的火车站在瞬间被炸成一片废墟。断裂的天桥下，坍塌的月台上，扭曲的铁轨间，一具具尸体随处可见，血流成河。这时，火车站上除了几声痛苦的呻吟，显得死一般的沉寂。突然，一个衣衫褴褛的孩子嚎啕大哭，张着大嘴呼喊着：“妈妈——，你在——哪里？爸爸——我怕。”原来，这个小男孩轰炸发生的时候正在睡梦之中。父母用自己的身体将他保护，是他在这次轰炸中幸免于难。等小男孩醒来时，他的爸爸、妈妈已经被压在了废墟中失去了生命。他这才知道，他的亲人已经离他而去，所以大声地痛哭起来。最后，这个小男孩被为他拍摄下这一镜头的记者收留……

小男孩长大以后，为了现在的孩子不再经受和他一样的遭遇，他在世界各地游走宣传”为了不让儿子失去妈妈，不让爸爸失去儿子，不让妻子失去丈夫，保护和平！“虽然，现在我们中国处在和平年代，但是”和平之花“并没有处处盛开，还有一些国家还弥漫着战争的硝烟。我也大声呼吁：我们要和平，不要战争。让我们一起保护这朵美丽的”和平之花“吧！

废墟中的孩子小学作文【篇二】

1937年日本侵略者轰炸上海火车站时，一个满脸灰尘的孩子在一片狼藉的废墟中无助地哀号着：“爸爸，妈妈，你们在哪儿啊！”

上一秒，可能这个孩子还在妈妈那温暖的怀抱中，做着美梦撒撒娇，可能这个孩子还在玩弄着爸爸那洁白的衣角，摸着脸庞咯咯笑……可是，这一秒！可能妈妈已用她那美丽的肩背护住了孩子的小脑，可能爸爸已用他那宽大的胸襟保住了孩子的双腿。可现在，这三岁的孩子又能做什么呢？只能让泪花在眼中打转，坐在这冰冷的轨道上，紧紧的搂着自己弱小的身躯，从嘴中断断续续的叫出一个个字音：“爸、爸爸，妈、妈妈，你们去哪了呀？我、我好害怕，不要丢下我一个人！”眼中恐惧的'神情不断的流露出来。孩子的身边剩下一半还未倒塌的断桥，断桥不时的摇摆，好像一不小心就会掉下来似的。碎瓦钢板散落一地，空气中弥漫着浓浓的火药味……想想这孩子的未来，他该怎样度过他未来的生活呢？究竟是什么造成了这样一个惨剧，到底是什么！这无疑是战争带来的灾难！是战争！是这可恨的战争让这孩子失去了幸福的家庭，从此沦为成一个孤儿！就在一秒之间，是战争把所有的一切，化为乌有！我听见了，我听见了！我听见了！这三岁的孩子在心中中默默的叫着、喊着：“救救孩子们，要和平不要战争！”

“爸爸，妈妈，你们在哪儿啊！”为了让这悲剧不再重演，让我们一起呼吁和平，制止战争！我相信，在未来的明天，伴随着一只只洁白的鸽子在空中盘旋着，一朵粉嫩的和平之花在每个人的心中绽放！

废墟中的孩子小学作文(篇三)

1937年8月28日，天正热，火辣辣的太阳直射大地。上海火车南站里挤满了人，他们头上都积满了汗珠，一脸慌张的神情，因为战争爆发了，人们都想逃离上海，回到自己的家乡避难。可谁又能知道，一场更可怕的灾难正在悄悄向他们靠近。

一个三岁左右的男孩站在爸爸、妈妈身边，因为受不了这里的闷热环境，于是独自跑了出去。他在离火车站不远的地方玩耍，用来打发时间。突然，战斗机的轰鸣声打破了天空的寂静，战斗机在上海火车南站的上空盘旋，投下几颗炸弹，掉头消失在遥远的地方。顿时，整个上海火车南站随着惊天动地的一声巨响，发生了毁灭性的改变。那个小男孩也被吓得晕了过去。

当他醒来时，他被眼前的一切惊住了：以前的火车站已经面目全非，一块块木板、石板、钢板都层层叠叠的压着，有些建筑材料已经从中间断裂。人行天桥虽然能看出大样，却已经破旧不堪，好像是一千年前修建的。一辆辆火车从中间断开，铁轨有的已经偏离轨道几十米。浓烟在天空中弥漫，能看见几乎为零，空气中卷着一股炸药味，呛的人喘不过气来。

小男孩猛然想起了爸爸妈妈，于是，他艰难的站了起来，努力的寻找。可是，对于小男孩来说，这片废墟实在太大了!他找了很久也一无所获。筋疲力尽的她绝望了，一屁股做在废墟上嚎啕大哭，那哭声恨不得方圆几百里都听得见，而且听起来撕心裂肺。一串串的泪水如泉水一般往外涌，地在千仓百孔的衣服上，滴在伤痕累累的皮肤上。

从此，这个幼小的男孩成了一个孤儿，无家可归，吃不饱穿不暖。这就是战争给孩子带来的灾难，我们要维护和平，制止战争，让明天的世界的真正成为和平的大家庭。

废墟中的孩子小学作文【篇四】

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。

“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。

这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。

头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。

这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。

废墟中的孩子小学作文【篇五】

1937年8月28日，虽说抗日战争才刚刚开始，可是战争的恐怖阴云已经迅速扩散到全中国的每个角落。

为了彻底摧毁中国军民的抗战意志，日本军队准备对中国上海的火车站进行大规模轰炸。与此同时，上海火车站聚集了许多逃难的上海市民。哭声、喊声、叫骂声不绝于耳。这时，一对年轻的夫妇抱着一个大约两三岁的小男孩坐下，耐心地等待着火车。

突然，凄厉的防空警报声骤然响起，日军飞机的轰鸣声伴随着刺耳的警报声还夹杂着人群的哭喊声充斥着每一个角落。那对年轻的夫妇急忙抱着小男孩拼命的向外面逃。这时，只听“轰隆隆”的一声巨响，不少建筑被炸毁。大人、孩子、老人，奔跑着，哭喊着，推搡着……“轰隆隆”，又是几声巨响，又有无数人死于非命，幸存的更是拼命地奔跑，他们只想离战争远一些，再远一些。那对年轻的夫妇也抱着小男孩没命地跑着，可是，转瞬之间，他们一家三口就被熙熙攘攘的人群冲散了。日军那几架邪恶的轰炸机在又投下十几枚炸弹后飞走了。

一切又都归于平静，但这种寂静让人感到沉闷和窒息。突然，一阵撕心裂肺的哭声打破了寂静，正在火车站拍摄照片的战地摄影记者循声找去，发现在不远处的铁轨上，一个小男孩在嚎啕大哭，他那细小的身影在一片废墟中显得尤为恐惧、无助和弱小。好心的记者立即把这个孩子送到医院进行救治，转瞬之间已成为孤儿的男孩无家可归，待痊愈之后，记者收养了这个父母双亡的孩子，并把他抚养成人。

那些日本侵略者们，你们的野心让世界人民遭受灾难，让无数的家庭妻离子散，支离破碎。希望你们能放下野心，用你们先进的科学技术去维护世界的和平，让娇嫩的和平之花绽放在全世界的每一个角落！

波普先生的企鹅观后感集合170字

波普先生的企鹅观后感【篇一】

一个休闲时间的机会下，观看了《帝企鹅日记》，以下是我对这部电影的一些见解。

影片挖掘富有精神内涵的情景，赋予帝企鹅以人的意识与情感，自然的生命奇迹与人生思考交融在了一起。影片善于借助技艺手段表现画面形象，捕捉动人心弦的瞬间：在经历了漫长的分离后，企鹅一家终于团聚，小企鹅在爸爸妈妈中间快乐的煽动着翅膀，这一画面采用全景拍摄，摄影师敏锐捕捉到了这一温馨感人的瞬间，从而使画面充满浓浓情意；影片同时努力寻找新的视角，利用布局的矛盾关系，打破画面平衡，给人视觉冲击：在前往南部的艰难旅途中，一只落单的帝企鹅将面临凄惨的命运，画面先由全景近拍来表现试图表现企鹅的内部世界，而后镜头慢慢后退，将企鹅置身于茫茫雪原中，白色慢慢充斥整个屏幕，画面将这种孤单与凄凉淋漓尽致的表现了出来。画面中光线的运用为画面气氛的传达得以强化：在经历难熬的南极冬季后，久违的太阳终于又在南极的天空升起，暖光照在企鹅群，光影构成暖色的美丽画面。富有象征性的形态的营造为画面语言的表现增添了耐人寻味的深意：大企鹅和小企鹅并排走着，摄像机位于身后，小远景的运用使它们的背景映在纯色的白雪上，给人圣洁的感觉，同时引发无限的温情联想。图像、解说和现场音共同构成富有磁场的立体传播，多画面的丰富信息量与多侧面的细腻展现引领大众身临其境，传达影片所要表现的主题。

影片对画面的执著追求成就了这样一场视觉盛宴，影片逐帧截下的每张画面几乎都是一幅完美的摄影艺术作品，让我们在收获感动的同时，也在记忆中留下了这些美丽动人的影像。

波普先生的企鹅观后感(篇二)

从前，我对企鹅的感受是十分笨拙的，因为企鹅既没有老虎的凶猛，也没有猫的灵敏，与高尔基笔下的？海燕？更差着十万八千里。可是，自从今天我看了《帝企鹅日记》这部电影后，我对企鹅的印象完完全全地改变了。

企鹅妈妈产下蛋后，便离开了奥默克，把蛋交给了企鹅爸爸，可是蛋却偏偏一点也不乖，滚到了冰上，就像一个顽皮的“野孩子”不想被轻轻松松约束。看到这里，我真害怕蛋被坚硬的冰给扎破呀，心也提了起来。蛋被企鹅妈妈用脚踢过去一点点，又被企鹅爸爸用脚拉过来了一点点，可还是无法滚到企鹅爸爸的羽毛下，我可真想上去用手推一把。在这次交接下，很多企作文鹅蛋不幸失去了生命。

企鹅妈妈离开奥默克后，企鹅爸爸带着企鹅蛋在奥默克用体温孵化蛋宝宝，一连四个月，企鹅爸爸都没有吃一丁点儿东西，一心想着给自己的孩子吃，等小企鹅孵出来了，企鹅爸爸就用自己身上仅有的一点儿食物喂养孩子，尽管自己已经坚持不了多久了，但还是保护着小企鹅。

极光又一次掠过平原，抚摸着曾被他遗忘的荒野。终于，第一束阳光穿过厚厚的云城，照向大地，夏天将至，苦难就要结束了。

我曾久久沉浸在这个冰寒世界，无法得以解脱，不知你是否也有这种感受。这部电影让我们看到了生命的渺小与来之不易，小小的企鹅也应该令我们敬佩。

波普先生的企鹅观后感【篇三】

每当和同学谈到《波普先生的企鹅》这本书时，我的脑海中总会浮现出波普先生那不修边幅的形象和一只只憨态可掬的小企鹅。

波普先生没有显赫的地位，也没有无量的财富，仅仅凭着对极地探险的无限热爱和一颗纯真善良的心，实现了拥有企鹅的梦想和包括在他的家人看来都是天方夜谭的一个个伟大的奇迹。为了实现梦想，波普先生和他的家人克服了重重困难，在困难面前他们从来也没有退缩。作者就是通过波普先生的故事告诉我们这样一个道理：无论你有什么样的梦想，只要你敢于追求并为之不懈努力，还有什么是不可能的呢?

在学习中我们遇到了一点点困难，就常常因为苦和累而放弃。有的时候也会觉得老师或者家长的要求是“不可能完成的任务”，知难而退了。我们的这些在学习中遇到的这点困难和波普先生相比又算得了什么呢!

理查得.阿特沃特是一位著名的作家，是一位美国人。我看了他的一本书，书名就是《波普先生的企鹅》。

这本书主要讲波普先生从南极那边的杜雷克先生收到一只企鹅，企鹅的名字叫“库克上校”，因为有一天生病，差点死了，幸亏杜雷克先生又把一只生病的企鹅递了过来。后来这两只企鹅生了十只小企鹅，波普先生把他们训练一番后，上台演出，变的很有名气。最后他又把企鹅一只只送回南极，因为他舍不得。

我读完这本书后，我觉得波普先生是一个很有爱心的人，因为他不顾一切都要给企鹅一个寒冷的窝。企鹅又可爱、又好奇、又天真，有时让人哭笑不得，有时让人火冒三丈。我读这本书，这本书给我带来了波普先生收到企鹅的故事。

波普先生的企鹅观后感(篇四)

《波普先生的企鹅》已经在D盘储存了一个学期。我非常盼望看这部电影，可是作业太多了，所以我一直没有时间看。寒假是个享受电影的好时候，我点开《波普先生的企鹅》，津津有味地看起来。

船长、咬咬、笨笨、爱爱、臭臭、吵吵这六只可爱的企鹅是波普先生的父亲留给他的纪念品，波普先生非常爱这些企鹅。他为了企鹅放弃了自己的工作，为企鹅铲雪，让它们在浴室里游泳。企鹅们也爱波普先生，波普先生去参加宴会，没有带上它们。它们在家里十分孤独，就顺着波普先生的气味来到了宴会。虽然它们给波普先生带来了很多麻烦，但是波普先生依然爱它们。可是后来，一个坏人盯上了这些企鹅，想用它们赚一笔大钱，于是他骗了波普先生，把企鹅们关了起来。这件事被波普先生发现后，他把企鹅们带走了。可是坏人拿出了秘密武器——沙丁鱼。企鹅们在两者之间徘徊着，向沙丁鱼走去，忽然，它们扭转了方向，奔向了波普先生，它们用行动证明了它们是爱波普先生的！

动物并不是没有感想的，它们会爱，会恨，会高兴，也会悲哀。它们有时候在自己最爱的食物和最爱的人之间会选择最爱的人。就像波普先生那样，他爱企鹅，所以才会放弃工作，他爱企鹅，所以才会花那么长的时间铲雪，为的是给企鹅一个更好的家。因为波普先生付出了爱，所以企鹅才会付出爱。在动物中，除了企鹅，还有更多懂得爱的动物。沈石溪写过一篇文章：蒲公英报恩。里面讲了小老虎蒲公英被他抚养了几年后，蒲公英一连报两次恩的故事。这说明了，动物是有感情的，它们懂得爱。

我喜欢波普先生，也喜欢他的企鹅，更喜欢它们之间的感情。

波普先生的企鹅观后感【篇五】

起初，我是为了憨态可掬的企鹅和滑稽有趣的金·凯瑞去看《波普先生的企鹅》这部电影，没想到在此之余我还收获了一个温馨而感动的故事。

片子开场笑点连连，金·凯瑞饰演的波普先生收到了一个父亲从南极寄来的大箱子，打开之后，里面是一只企鹅，他以为那是一个标本，就笑着放在了桌子上。没想到标本动了，那是一只活生生的企鹅！波普先生无奈，只好把它放在卫生间里，告诉它不要乱碰东西。可是他一转身，那只企鹅就已经在卫生间里放满了水，开门时汹涌的水流将他和企鹅都冲到了楼下，这一幕让我捧腹大笑。

企鹅的羽毛让它看起来像一个穿着燕尾服又大腹便便的绅士，走起路来一摇一摆的样子更是为它平添了几分呆萌。电影里企鹅的一举一动都可爱得让人简直想摸一摸它毛茸茸的小脑袋，许多关于企鹅的近景镜头也让我大饱眼福。影片最后还交代了没有企鹅在拍摄中受伤，这让我松了一口气。

慢慢看下去，才发现笑中有泪，波普先生和自己的妻子已经离婚，两个孩子与他的关系也不好。是活泼可爱的企鹅们拉近了家庭成员之间的关系，让一家人找回了久违的亲情。企鹅会和陪伴它的人建立起亲密的关系，孩子又如何不是这样呢？生活中有太多的人为了事业打拼，却忽视了自己的家庭，把“忙”挂在嘴上，疏远了亲人之间的关系。其实再忙，总可以抽出时间吃一顿饭，或者哪怕只是聊几句天，关心一下孩子和另一半的想法，这些都能让亲情不会因为时间和距离变得淡薄。

需要陪伴的不只是心爱的宠物，更是自己的家人。将家庭成员联系在一起的亲情的纽带，就是陪伴与关怀。

有关为了和平观后感集合6篇

为了和平观后感【篇一】

百姓生活看中原（金光晓通讯员周晓）为了进一步加强爱国主义教育，厚植爱国主义情怀，大力弘扬伟大的抗美援朝精神和民族精神，内乡县王店镇显圣庙村小学从11月23日起组织全校师生通过《教育时报》公众号所发链接观看《为了和平》。

该校要求全体教师深入贯彻落实纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话精神，深入学习四史教育，大力弘扬伟大的抗美援朝精神，立足三尺讲台，努力为提高教育教学质量做出自己应有的贡献。要牢牢把握正确政治方向和舆论导向，坚持弘扬主旋律、传播正能量，通过校报校刊、广播电视、校园网络、橱窗板报、微信公众号等校内外媒体平台，广泛刊发教师观看纪录片评论和观后感，及时报道观看学习情况，充分展示教育战线落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、强化四史学习教育、践行社会主义核心价值观的精神风貌，营造弘扬伟大抗美援朝精神，矢志奋斗奉献的良好氛围。

该校要求幼儿园教师要通过讲英雄故事、编教英雄儿歌等活动对儿童加强爱国主义启蒙教育；要求一至六年级班主任要积极引导带领本班学生观看纪录片，一、二年级要通过口语交际、写话的形式谈谈感受；三至六年级要通过主题班会、作文竞赛、手抄报等活动对学生加强价值观塑造。

为了和平观后感(篇二)

这几天在看抗美援朝记录片，被志愿军的精神和牺牲深深得感动着，他们确实是最可爱的人，他们为了祖国的和平，很多人永远的留在了朝鲜，上甘岭战役中，那些在坑道中咬着床单死去的伤员，那些一声都不敢发出痛呼的伤员，黄继光，邱少云，一个个鲜活的在我的脑袋中来回浮现，几乎数次泪流满面，最近我经常跟父亲争论，争论人性中的自私，争论天下皆为利，两个人争来争去，现在我真为自己的浅薄和无知感到羞愧，但是其中我觉得欣慰的是，我说我爱我的祖国，爱这个社会，即便现在的社会有很多人，很多现象都不值得去爱，但是，我们的父辈用自己的鲜血为我们换来现在的生活，我有什么资格不去爱她，与守护她呢，我的祖国人们勤劳，勇敢，聪明，努力，我又有什么资格去嫌弃她们呢？

现在社会发展太快，快的我们早就不提革命前辈，早就没有了牺牲自我的精神，人性中的自私，趋利避害的本性，以及高速发展的社会，每个人都在想多挣点钱，多两套房子，无可厚非，人的本性，但如果有一天国家需要我的话，我会二话不说的献上我的生命。

为了和平观后感(篇三)

二0二0年十月迎来一个重要的纪念日，即中国人民志愿军抗美援朝七十周年。一九五0年，以美国为首的联合国军将战火燃烧到鸭绿江边，开国领袖一声令下，中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂，跨国鸭绿江。同朝鲜人民军并肩作战，战胜了以美国为首的帝国主义侵略者。

在环境恶劣、条件艰难，敌人强大，我军弱小的情况下，我军以中国特有的近战、夜战、运动战、枪林弹雨的战场，勇敢穿梭，让敌人惊恐万分。在重要的战役打出了万岁军38军。

志愿军在朝鲜战场上之所以取得军事胜利，其主要原因就是以国际主义、爱国主义和革命英雄主义为主导的政治工作所产生的精神力量，政治优势成为我军致胜的战略优势。无数先烈、革命前辈们为抗美援朝战争的胜利做出了重大牺牲、贡献，英雄事迹可歌可泣。

与许许多多的革命前辈相同，我的父亲母亲作为中国人民志愿军也参加了轰轰烈烈的抗美援朝战争，保卫和平，抗击敌人，我为他她们感到骄傲和自豪！永远怀念他她们！

在当今风云变幻的国际环境中，要立足于世界之林，更要有这种大畏的爱国气节和英雄气概。

为了和平观后感【篇四】

他们，战无不胜；他们，毫不畏惧。把生命的滴滴鲜血点缀在伟大的祖国母亲身上；他们，永远把祖国放在第一位；他们，战胜了叫做“纸老虎”的困难。

他们就是抗美援朝的志愿军战士们。

战争，永远是残酷的。我们的亿万同胞们，经历了多少困难，才能赢得一点点生存的希望，和生命的曙光。

曾希贤爷爷如今85岁了。他还与我们分享了许多伟大的，感人的故事。生命垂危的战士，在临死的时候，都还想着任务，想着祖国。最后曾希贤爷爷还告诉我们要好好学习，争做四有新人。我联想到我的期中考试，对于抗美援朝的战士们所面临的困难。我是微不足道的`，我要继续努力。

曾爷爷还说：我们小学生是祖国的接班人，现在没有战争了，但是我们要努力学习，要把自己学习中的困难当做敌人。你战胜了困难就等于战胜了敌人。听了曾爷爷的话，我满怀信心，也希望自己能百尺竿头，更进一步。我明白如今我们的幸福生活是曾爷爷他和他的战友们用生命和鲜血换来的。虽然现在的生活条件得到了改善，但，我们始终不会忘记你们：那些用生命来捍卫祖国的战士们！

为了和平观后感(篇五)

如果说抗日战争的胜利是中国共产党第一次向世界显示和证明了，这个政党同国民党领导下的军队和中国是完全不一样的，其军队的战力要强悍得多，其对国家的领导力与凝聚力也要强大得多，那么，抗美援朝战争的胜利，则向世界宣告了，新中国在世界上真正诞生了！西方强权靠武力已经无法扼制这个共产党国家在世界东方的兀然矗立。西方列强从朝鲜战争的失败中意识到，中国一百多年任人宰割的历史结束了，他们从此再也不能向中国颐指气使了，那个架起几门大炮在海上轰几下就能让中国政府吓得哆哆嗦嗦从而签下屈辱城下之约的时代已经一去不复返了！

志愿军都是英雄，他们的巨大牺牲与付出让新中国得到了应有的地位和尊重，使新中国在世界上站稳了脚跟！不管这种尊重是出于自愿还是被迫。向那些为祖国英勇战死在朝鲜战场上的志愿军英雄们致敬！

笔者虽然出生时就与那个年代有一段时间上的距离，但喜好军事与历史，在阅读与了解那段历史后，不禁心潮起伏、感慨万千，是以写下这段文字，记录一下对志愿军英雄的无上崇敬！

为了和平观后感【篇六】

弘扬和光大了为人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神国际主义精神是抗美援朝精神的有机组成，是激励中国人民志愿军奔赴朝鲜战场的重要动因。和衷共济、和合共生是中华民族的历史基因，“和平、发展、公平、正义、民主、自由”是中国共产党坚持和倡导的全人类共同价值。中国共产党既坚持为中国人民谋幸福，又坚持为人类进步事业而奋斗；既肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，又始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。朝鲜半岛同中国山水相连，抗美援朝既从中国的安全和发展利益出发，也从朝鲜人民的民族解放事业需要考虑，更着眼于维护和促进世界的和平。

这场正义之战既激发了志愿军将士愈战愈勇的旺盛斗志，也得到全世界爱好和平国家和人民的同情、支持和援助，最终正义之师赢得了战争胜利，打乱了帝国主义扩张势力范围的部署，维护了亚洲以及世界的和平。抗美援朝战争的胜利，保卫了朝鲜民主主义人民共和国和刚刚诞生的中华人民共和国的安全，深刻影响和改变了第二次世界大战结束后亚洲乃至世界的政治格局。

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