我眼中的风景初中作文

我眼中的风景初中作文集锦。

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何去写好一份优秀的心得体会呢？以下内容是小编特地整理的“我眼中的风景初中作文集锦”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我眼中的风景初中作文【篇1】

我眼中的风景是一扇狭窄的窗。昔日的窗外有湛蓝的天空、漂浮的白云，还是个孩子的我喜欢望着天，静静地做着我独有的梦。如今的窗外，一座座高塔般的楼房悄然耸立，却阻挡了我无限向往的蓝天。楼房一年四季地沉默着，似乎狂风暴雨都不能使它动摇。尽管我埋怨过无奈过，却终究一笑而过。风景，随时随地都会改变的不是吗？

我眼中的风景是一排明亮的窗。窗外有一条喧嚣的马路，还有数也数不清的梧桐树。我常常可以从这里看到对面屋檐上一块又一块暗红的瓦片。若是下起了大雨，远处的大厦便会在朦胧的浓雾中时隐时现。马路上的人来来往往步履匆匆，教室里的我们总是听着学也学不完的知识，偶尔会有警笛声掠过我们的耳旁。一年四季，打打闹闹，欢声笑语从未减少一分一毫。

我眼中的风景是无数条小小的弄堂。曾经年幼的我在这里嬉笑追逐，今朝新生的孩童在这里传播快乐的种子。上海是个好地方，上海有很多很多条小小的弄堂，却没有一个比这里更深刻。14年的回忆深深地埋葬在弄堂的各个角落。那纯朴的天真、那年少的轻狂、这里铭记着青春刻下的洒脱与汗水。

我眼中的风景是一条宽阔的街道。那里有着各式各样的小摊，有卖菜的；有卖吃的；还有各种各样卖文具的。那里的人群总是川流不息，喧闹声不绝于耳。住在附近的父母们常会在这里出没，她们精心挑选每一样菜色，为的就是能给在学校辛苦读书的孩子们吃上一顿别样的晚餐。这是这条街道上最引人注目的“温暖”。这里时常也会有学生们的身影掺杂在其中，放学后的孩子们特别贪食，常常会在小吃摊边看到一大群人围着那里，嘴里总叼着香肠、年糕、薯条等等。学生们在这里流连忘返，却也会着急着回家，因为心中的爱会不时的提醒你：“爸爸妈妈还在等我呢”。

我眼中的风景是一群充满朝气、各自怀梦的少年。她们即将迈入人生的另一个转折点，在这条路上有压力有烦恼有忧愁，可在她们的脸上，看不见阴霾，只有对未来无限的向往与美好。她们的身上有着阳光般明媚的气息，她们还是一如既往地吵闹着，一如既往地欢笑着，一如既往地让老师束手无策。她们，让这一年的生活更加的丰富多彩。

风景，这个叙述不清的记忆。梧桐树的叶片黄了又绿，绿了又黄，我们感受到了它独有的气息与韵律。我们眼中的风景总是别有一番韵味，无论未来的路有多远，只要每每看见窗外隽永如斯的风景，我们就会因生命的跳动而喜悦，并且为此感到由衷的幸福。

我眼中的风景初中作文【篇2】

以前，我并不觉得太阳花有什么值得惊叹的，也并不觉得它有什么值得赞美的，只是淡淡的黄色花蕊加上浅浅的粉、红、黄的花瓣，花不大，叶不宽，茎也不粗，就是一种再平庸不过的植物，直到我得到了一包太阳花的花种，才重新审视了它——太阳花。

那时已是夏末，我本不抱着太大的期盼，毕竟马上就到它的花期了，即使它再有能耐，也是赶不上绽放的。我在一个闲置已久的花盆里，撒下了这包太阳花种子，依然把它丢在墙角。

久违的一场雨终于到了，雨后的空气极为温润，我推开房门，走出屋外，偶然间瞧见墙角的那个空了的花盆，多了一抹绿茸茸的小可爱，仔细一看，才想起这是我上次撒的太阳花，呵呵，它，可真够努力的！

这一抹绿意让我很是意外，在这么短的时间里面，它就从土里钻了出来，我想象不出它努力钻出脑袋的样子，想象不出它渴求阳光的温情，想象不出它坚定的实现一生一次的梦想，虽然已经错过花期，它还是执意要来这世上走一趟。

看她，没有一点疲倦的姿容，正在努力地舒展自己尚小的细叶片，在微微寒冷的空气中挺立着，大有一种风吹不弯，雨打不倒的气概。更让我惊讶的事还在后面，也就是短短的两周，我再见她时，竟然看见她顶着粉色的小花在风中摇曳，她那薄如蝉翼的花瓣，那鹅黄色的花蕊，都在那份生机之中散发着无与伦比的光辉。

我被眼前的风景惊骇住了，我想它叫太阳花这个名字，大概是因为她用一生在追求属于自己的阳光，即使前途布满荆棘，也定然会找到属于自己的风景。

我眼中的风景初中作文【篇3】

或许是初中的压力，或许是少年青春其独有的特点，自上初中以来，每当孤单一人，黑夜，就有一种莫名的感伤，就有一种想流泪的冲动，虽然我是个小小男子汉。

自知这种心理不利，便找到了父亲，要他陪我去爬一次山，也算是缓解一下心中的忧郁与苦闷。

周六那日，父亲开车将我带到了一座不知名的山脚下。我们徒步上山。一，父亲不与我说话，我也不知为什么，也懒得打破这个寂静的局面。就这样，我们一句话也不说，只是闷着头往上爬。

不知过了多长时间，我们渐渐地看到山顶。那山顶并不是很陡，四周都是大片的树林，茂腾腾的，在树林的缝隙中，还有一些我叫不出名字的来回穿梭，兴奋的叫着，看上去一幅生机勃勃的样子。而我却有些厌烦，讨厌鸟鸣，讨厌鸟儿飞来飞去，带着平日里根深蒂固的排斥。于是我加快速度向山顶爬去，因为我想省略、甩掉那的飞翔乐章。爬上来了，我像完成了某项使命，向父亲示意了一下，准备下山。就当我在山顶不经意回头一瞬，去发现一群花朵如玉的野百合，如少女亭亭玉立在树林中，映着树木的青绿，显得分外耀眼。我有些惊讶，急忙用最快的速度冲到了那块“雪色宝石”前。我这才发现，透过这些密密的百合花群，不是肥沃的土地，而是贫瘠的泥沙！透过照射到百合花上，雪色的花瓣中黄色的花蕊显出了的姿态，此情此景，何其动人！我惊讶了，我震撼了，久久忧郁的心如同一块冰封的雪渐渐融化……我摘下一朵百合，它的生命力是那样雪白，那样旺盛，那样令人。我闻了闻它的芬芳，在这香气中了什么，感悟到了什么……

有的花开花只为开花，而有的花开花是想用的生命而造就一个瞬间的美丽。m.ZB258.COm

我眼中的风景初中作文【篇4】

记得有一次，我到公园里去看红叶。公园中人不是很多，只有稀稀拉拉的。我走到一个湖边看到了前面有一位老爷爷和老奶奶拉着手慢慢的在湖边走着，让人想起了一位古语“只羡鸳鸯，不羡仙”看着老爷爷和老奶奶远去的背影我想起了我的外公和外婆。

我的外公今年已经92岁了，而我的外婆今年也88岁了。他们一同携手经历过挫折，也看到过“彩虹”。可是他们在经历挫折时没有一句怨言，而当看到“彩虹”时也并没有太多的赞美的话语，只是互相微笑着点点头。

在外公的家中有一封邀请函，上面写着“请您于10月1日上午7：30在天安门观看阅兵仪式。1999年9月22日”。在外婆的卧室中摆着一张不起眼的老照片，上面全都是一群医生和护士，他们是北京儿童医院的第一批创始人，而我的外婆就在其中。

外公家就请了一个保姆，只是按时来给他们做饭，两星期洗一次大件的衣服。其他的事情比如刷锅洗碗洗内衣都是外公外婆自己干，并不是保姆懒，而是外公让她这样做的。好像有一次就因为外公和外婆抢着去洗碗还吵了起来，而他们的初衷都是希望对方少干一点。

外公和外婆就是这样相濡以沫的度过了几十载，今天终于换来了儿孙满堂。

当我绕着湖边走了一圈之后，我的思绪又被老夫妇拽了回来。他们还是那样拉着手在湖边慢慢的走，他们或许走累了，就在旁边的长椅上坐下了，看着老奶奶靠着老爷爷的肩上闭着眼笑，我想那小一定是幸福的，甜蜜的。

当我走出公园时，公园旁边的音像店传来了幽幽的歌声：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……”

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我眼中的小人物作文集锦

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下是小编为大家整理的“我眼中的小人物作文集锦 ”,希望能帮助到你的学习和工作！

我眼中的小人物作文 篇1

“猴哥猴哥你真了不得，五行大山压不住你，蹦出个孙行者”，这首耳熟能详的歌曲时常回荡在我的耳边。孙悟空这个人物，我们大家应该都不陌生，他武艺超强：七十二变，火眼金睛，如意金箍棒，翻个跟头十万八千里。

他是我心目中的英雄，也是西游人物中我最喜欢的人物之一。

西天取经路上，师徒四人历经九九八十一难，每次都是险象环生。孙悟空保护唐僧无怨无悔，他许下诺言一路保护唐僧取得真经，忠心值守，无怨无悔。在火焰山灭火中可以看出，他无畏艰辛不屈不挠，机智勇敢的三借芭蕉扇。在三打白骨精时，他火眼金睛识破妖怪的法术，除妖成功，虽然赶走了妖魔，但唐僧却看到被打死的一家三人，赶走了孙悟空，他一肚子委屈，当唐僧有难时，还是无怨无悔的回到唐僧身边，保护唐僧西去取经。

他机智勇敢，他忠心耿耿，他神通广大，这就我眼中的孙悟空。

我眼中的小人物作文 篇2

孙悟空可说是《西游记》中的男一号，他的桀骜不逊本领高强和勇敢机智的形象可以说是感染了很多人，尤其是小孩子。而孙悟空性格的优缺点，也仍值得我们探讨。

孙悟空最能让大家有目共睹的特点就是本领十分高强，无论是七十二般变化还是手持金箍棒与前路妖怪搏斗的英姿总能体现。而需要我们赞誉的是，从来没有干过任何一件丧尽天良的事，他没有像蝎子精用一身的本领来骗取他人或伤害弱者，也没有仗着自己武功高强去索要钱财。他只是以徒弟之名，为唐僧一界什么也不会的凡人去过五关斩六将，最后取得真经，为百姓造福，自己也功德圆满。

桀骜不驯、放荡不羁，也是悟空的名牌之一。冥府里对着阎王，一把将所有猴属划了去，又在东海龙宫取走定海神针，甚至是大闹天宫狂言：量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，请吃老孙一棒！这塑造了一位骁勇善战，无所畏惧的形象。这此处的天宫、悟空，更是作者所处年代的体现，明朝后期阶级矛盾、民族矛盾、以及统治阶级矛盾不断激化，天宫就好比统治阶级，悟空就好比反抗的革命者们，这样一来《西游记》也带有了些许讽刺意味。

但悟空的不驯有时也会一发不可收拾，变为了狂妄自大。总把玉帝称作玉帝老儿，就连如来，也丝毫不放在眼里，大圣道：我的手段有哩！我有七十二般变化，。万劫不老长生，会驾筋斗云。一纵十万八千里，如何坐不得天位？就是这狂妄，最终还是没能逃出如来掌心。

而悟空也是知错能改，知恩图报。被唐僧从五行山救出后便从未有酿成大祸，有的只是一直为师父着想，为师父消除前路任何不平。在三打白骨精里的一幕，更是说明了他的知恩图报：行者连忙接了贬书道：师父，不消发誓，老孙去罢。他将书摺了，留在袖中，却又软款道：师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。更是变了三个，加上自身围着师父一拜。

其实悟空，可说是人、兽、神三体为一。他有兽般的模样，神般的本领，最重要的是人的正义、人有知恩和人的勇于反抗。

我眼中的小人物作文 篇3

宋江是水浒传一百单八将中最核心的一个，也是水泊梁山的著名头领。人们对他的说法各色各样，可见，宋江的人物形象极为复杂，所以在此文中，我将会对来宋江的人物形象分时间段概括。

受招安前（前八十一回），在这一部分，宋江为人义气，仗义疏财，劫富济贫，替天行道。这个时期的宋江，是大家最熟悉的一个宋江，也是我最敬佩、喜爱的一个宋江。他替天行道，把梁山泊治理得井井有条，多次大败官军，他为人大义，为了梁山泊不被告到官府，为了自己的朋友不吃官司，怒杀阎婆惜，却险些被刺配五百里外。

而宋江在准备受招安时，可说是展现了他最独特的一面，他左右为难，如坐针毡，体现了人性的复杂。很多时候，在做重大决策时，我们性格里的怯懦与功利都会打败无畏与义气。人性，让我们被迫选择，宋江也一样。他无法选择义气与正义，而是被可怕的人性推着走向被招安与水泊梁山的衰落。

后期的宋江，是最不为人知的一个宋江，也是我比较不喜欢的一个宋江。他在此时已成为一个悲剧人物。受招安后，他变得有点怯懦，违背了当初梁山英雄的宗旨。他变得任人摆布，被高俅童贯等人玩弄于掌股之中，他甚至变得十分不义，亲手将最忠心的李逵毒死，展现了他性格的黑暗面。

成也萧何，败也萧何。宋江既是梁山泊组建的重要元老，也是梁山泊失败的罪魁祸首。

我眼中的小人物作文 篇4

长胡子飘飘，坚挺的身躯让泰山震惊。

--题词

当秋风扫落叶萧瑟，你的人生将迎来如盛开的菊花。你永远不会把这当作悲伤，因为你永远坚信“自古以来谁的生命中没有死亡，留下一颗照亮历史的心”。

我该用什么词来形容你站在刑场上：你的眼睛在燃烧，但有一丝忧伤；你的身影坚定，但却让人感到难以忍受的孤独和寂寞，长长的胡须飘飘，你此时在想什么。

回首往事，你也曾有过“青春不知愁味”的岁月。你经常梦回你的家乡。你在田野里玩蝴蝶，在荷塘的月光下玩蜻蜓。你品着茶，唱着李白的“四川路上难攀青天”。你看杜甫的《山山水水破城草满树》。你的心没有波浪和涟漪。如今，文天祥，你一生中能写下浓浓春意和情诗的时候已经尘埃落定。

沉重的叹息掩盖了菊花落在你身后的声音。长胡子飘，如果不是宋朝的沦陷，你怎么能改变你的生活。回忆总是苦涩的，你仰望漆黑的天空，两行浑浊的泪水悄然滑落。

当你写下“我最近一直在报道秋风，我担心我的鬓角”这句话时，你已经准备好了。你在那个奸诈的部长负责的法庭上打得很惨。你树立了“但要活下去，用你的力量报道世界”的雄心。你期待的是“何月熙的军马，他的车和书随处可见”。但你的斗争是徒劳的。你发誓要和宋朝一起生活。在威胁和诱惑下，你永远不会低头。你坚毅的目光从未改变，你的正义足以让山河为你变色，全世界都为之震惊。

你和这些留着长胡子的人，你看到菊花背后在寒风中挣扎，挣扎，即使无法重返天空，也不会倒下。

你抬起头，你的生命就会倒数。你没有恐惧。你总是相信“天地有义，五花八门”。临终时，你跪拜大宋，你说：“臣之心乃磁针石，不代表南方不肯安息。”。

“一个人生来就死，要么比泰山重，要么比鸿毛轻。”你走了。你会变得坚强和自由。仰望星空，你是他们中的一员，照耀着子孙后代。你虽然没有留下太多，但留下了很多辉煌；你虽然遭受了民族毁灭的不幸，但你的诗歌得到了升华，充满了英雄精神。你本性的坚定和你所处的时代使你的生活与众不同。剩下的是坚定和正义。更重要的是，有一句话“孔子说仁义，孟子说取义，义尽，仁义来”。

你勇敢地走了。你身后的菊花凋谢了，金黄的光辉遍满大地，菊花的香气从你的鼻子里飘出来，飘荡在天地之间

我眼中的小人物作文 篇5

一本好书是一个个可爱的小精灵，陪你走完人生的道路；一本好书也是一把能打开智慧之门的钥匙，让你获得智慧的加持；一本好书还是一位睿智的老人，教你品味人生百态……

我眼中的名著人物一个个都是那么鲜活生动：多愁善感的林黛玉、好吃懒做的猪八戒、有忠有义的关羽……可我最喜欢的还是孙悟空。

在那花果山正当顶上，便是那顽皮可爱的小石猴出世的地方。当我看到一个小生命孕育出来，我的心激动到了极点，那个“美猴王”天选之子来到了！此刻，我有千言万语想对你说：

你是一个调皮可爱、天真烂漫的小猴子。你知道吗？你那腾云驾雾、仙气缭绕总是我的心之所向。当我看到你在大闹天宫时，那一副憨态可掬的模样，便会情不自禁笑出声来。“玉帝老儿，我嫌凡间地方太小，一心想住瑶池，再说，这历代人王也应轮流做，这一战我要是赢了，这天宫宝座就应该让我坐！”你这幽默风趣的话一出口，我就感到半忧半喜，喜的是你的话太有意思了，忧的是你的话又有些过分，可真担心万一天上那些人把你怎么样。你看，你的短短一句话，便把我带进去了这书中，这便是原因所在啊！

你还是一个有情有义的小猴子。当你伴随唐僧西天取经时，你们被白骨精半路拦截，可惜唐僧肉眼凡胎、不辨是非，听那呆子三言两语便将劳苦功高的你赶走了。临走前，你向唐僧告别：“师父你错怪我了，我是帮您除害，你倒信那呆子的话，三番五次赶我走。好吧，我走！我走！只是我走了，你可要保重啊！”那一次，你真正的流下了眼泪，我也不禁流下了两颗冰凉的泪珠。我想：你心里是多么的舍不得啊！你们师徒四人已然是一个小家，谁舍得离开家呢？你虽然决定走了，但是又回过头，目光中流露出无限的眷恋。师父以后若是被妖怪捉了去，你就说齐天大圣是他的大徒弟。你看，明明再无瓜葛，在意的却仍是师父的安危，你这“情义”二字可真做到了呀！

你们眼中的名著人物是什么样的？快和我交流吧！

我眼中的小人物作文 篇6

在四大名著中，我最喜欢读《西游记》，在《西游记》中，有一位智勇双全的人物，那就是唐僧的大徒弟——孙悟空。

孙悟空乃是从仙石里蹦出来的一只石猴，后来拜了一位师傅，学得一身本领；又因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下五百年；最终护送唐僧，经九九八十一难，取得真经，变为佛祖……

为什么说孙悟空智勇双全呢？那是读完《三打白骨精》后，我对他的看法。

师徒四人在一座不知名的小山里走着。由于唐僧饥饿难耐，便让孙悟空去摘些桃来。

悟空刚走，妖精白骨精就发现了唐僧。妖精知道吃了唐僧肉能长生不老时，十分高兴。白骨精摇身变做一个美貌的村姑，还拎了一罐斋饭。“各位长老，家父派唐僧小女子来给你们送饭，请各位唐僧老用斋。”白骨精装模做样地说。唐僧婉言拒接，而八戒却夺过罐子就要吃。

这时，孙悟空化斋刚到，就认出村姑是个妖精，连忙举起金箍棒。

尽管唐僧扯住他，但悟空还是朝着妖精劈脸一棒。白骨精见状，立即扔下一具假尸首，化作一缕青烟逃走了。

唐僧责备孙悟空伤害无辜性命。知道悟空打开罐子，他看见里面不是斋饭，而是青蛙，才相信那村姑是妖精。

师徒四人吃了山桃又继续赶路。山坡上闪现出了一位老妇人，她手拄着拐杖，正一步一步地走来。悟空睁开火眼金睛，见又是那妖精变的，二话不说，当头又是一棒。白骨精反应也不迟钝，又用法术脱了身。

唐僧一见，竟从马上摔了下来，坐在地上一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀求。唐僧却什么也听不进去，执意让悟空走。最终悟空答应再也不不杀生，才留了下来。

白骨精不甘心让唐僧就这么走了，又变成了一位老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空一眼识破，将金箍棒藏在身边，怕师傅念紧箍咒，暗中叫来众神。众神都在天上看着。悟空提起金箍棒，一棒打死了白骨精。

从这个故事中，我看出了一个孙悟空智勇双全。我十分敬佩他，他的勇敢和机智，我永远铭记在心。

我眼中的小人物作文 篇7

有人说“老师是一盏灯，照亮你眼前的路。”有人说：“老师是一支蜡烛，燃烧了自己奉献给他人”有人说：“老师是一位园丁，用心照料我们这群祖国的花朵。”不论在何处，在何方，都有那些默默付出而又令人尊敬的好老师。在我们的身旁，也不乏这些好老师的存在。嘿，那就让我给你介绍一下我认识的那位好老师吧！

“安静，安静”午休时间，作为大队长的我在讲台前维持班级秩序，可是我的声音如同一块大石头掉入了大海里，一会儿就消失的无影无踪了。我失望的低下了头，突然，班级一下子安静了。正当我欣喜地抬起头认为我的“午休管理法”奏效了时，又望见班主任聂老师轻盈地走了过来，令人捉摸不透的笑容挂在嘴边。聂老师，这位如同吸铁石的人物，只要她一出现，那些噪音便好像都被她吸走了似的，再也找不到踪影。她，很平凡，她，总是带着微笑，她，是一位老师，她，是我们学习的导师，她，是我们的知心大朋友。普普通通的聂老师为何身上带有如此神奇的魔力呢？那就让我好好解说一下。“从小丘西行百二步……”一阵阵朗朗的书声从教室传来。没错，我们正在上第一节聂老师的语文课。“嘎吱”门被推开了，门外站着气喘吁吁的小李。“聂老师，我我……”小李上气不接下气的想向聂老师解释。聂老师慢悠悠地打断了他的话，说到：“莫急莫急，敢问汝从何方而来？”小李一愣，但马上又抱起拳，装起了古人，和聂老师一唱一和：“吾来自东土大唐，本欲去学堂去取聂大师学习之经，可万万没想到……”“不敢当不敢当，不知汝课后可否随敝人去办公室细细道来耶？”同学们始终忍不住笑意，可同时也在心里默默提醒自己，下次可再也不能如此，否则还不知道会闹出如何的笑话呢！

聂老师平时虽然风趣幽默，但是对我而言，聂老师却也是我的知心好友，时时关心我，让我体会到关爱的的力量。一次期末考，我认为我没问题的，我认为我可以的，可是事实却没有那么多的我认为。期末考旳失利，让我看到同学的轻蔑，听到家长的批评。心也碎了，就如同那花瓶一般，碎了，就算怎么补，也有裂痕。下课后，我独自走在操场上，冬天的寒风吹的我的脸涩涩发疼，捡起那刚刚落下的树叶，一排长长的泪又顺着我的脸庞划了下来。一双温柔的手搭上了我的肩，我转过身，啊，是聂老师，我急忙擦掉残留在脸上的眼泪，尽量不让聂老师看到我狼狈的样子，她笑了笑说：“孩子，想哭就哭吧，别憋着，有什么话可以和老师说啊，在我面前有什么好伪装的呢！当初我看上的那个大队长可不是这样的哦，人生哪有一帆风顺的呢？哭完之后，继续做回那个勇敢，不畏惧的你吧！”老师的眼中闪烁着光芒，嘴边带着一抹微笑。“嗯，我一定继续努力！”我破涕为笑，在那个傍晚答应了这个承诺

。聂老师，谢谢你，虽然你很平凡，但也很伟大，你的一言一行，都教给了我许多人生哲理。您，是我心中的启明星，是我眼中的好老师！

我眼中的小人物作文 篇8

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是对他最真实写照。他，弃医从文，呼唤起人们对光明的渴望，一万多的文字是他高耸在人群中，像一座高不可攀的丰碑，在黑暗中为人们指引方向。他，就是中国的巨人，我最喜爱的历史人物，鲁迅。

我之所以喜爱他。与其说是喜爱，更不如说是敬爱。是因为他唤醒了已经麻木的人们。“众人皆醉我独醒”的感觉在他的心上留下了深深的痕迹。当看到同胞们在水深火热中挣扎，却有着已经麻木的面孔时，他的心跳再也停不下来了，他用匕首般的文字去刺痛人们那已经麻木的心，挑破一切丑恶肮脏的东西。他的心永远和人民的心连在一起，他用文字感变了人的内心。未敢翻身已碰头的他不知已经经历了多少磨难。他将创痛藏好，依旧用慈祥的脸面对人民，手里紧握着由千万字汇成的明灯。我喜爱他的精神。

我之所以喜爱他，是因为他的文字。小时的鲁迅带我走进那充满欢乐，充满生机的百草园。那嗡嗡的黄蜂，甜甜的覆盆子，交错的藤蔓，根长成人心的何首乌……带给童年那美好的记忆，让我们回想起那美妙的童年生活。雪地上捕鸟，海边的贝壳，月夜下的瓜地，沙地里的跳鱼儿……一幅幅美丽的图画展现在我的眼前。鲁迅的文章不仅描写了那些美好的画面，还抨击了那黑暗的社会。原本活泼、可爱、开朗的闰土变得麻木，等级感变强了。美丽、勤劳的杨二娘变得无中生有、搬弄是非爱占小便宜。在鲁迅的笔下，一个个令人深思的形象挑破了那黑暗、肮脏的东西。鲁迅不懂得伤春悲秋，不去逃避血腥的凄风苦雨。他只懂得用自己的文字，自己的语言唤醒人们那无知的心。我喜爱鲁迅的文字。

我之所以喜爱他，是因为他的慈爱。鲁迅在陌生人遇到尴尬时，将《铁流》和《毁灭》价值3元2角两本书，用一元钱卖给了一个普通的工人，那种温柔眼光，使那位工人立刻感到身上受了父亲的抚摸，严肃和慈爱交综着的抚摸似的。鲁迅先生家有一个女佣叫阿三，是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了雾，看东西不清楚，鲁迅从不让她干重活，在生重病时，也不例外。他从不为自己着想，满心都是别人，他用慈爱的心去关心每一个值得关心的人。我喜爱鲁迅的慈爱。

鲁迅，他是那高不可攀的丰碑，文人中的佼佼者，中国的巨人，一万多字的文字留下了深深的时代烙印，让我们了解到那个时代人们的生活。

“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”虽然鲁迅已经离我们远去，但是每读及他的作品，就感到他慈祥的面孔就在眼前。读点鲁迅，在你孤独无力时，那是一根神奇的拐杖；在你彷徨无奈时，那是一盏不灭的明灯；在你空虚单调时，那是一餐无价的精神食粮；在你沉沉入睡时，那是你枕下的宝典。我最喜欢的历史人物，鲁迅，他的精神感染一代又一代人。

我眼中的小人物作文 篇9

雨打芭蕉，打出滴滴伤感，风卷茅顶，卷出丝丝忧虑。夜半惊醒，倚望窗外，故乡月明，不禁老泪纵横。这便是我眼中的杜甫。

会当凌绝顶，一览众山小。这是青春时期的杜甫，豪情万丈，傲视群雄。登高一览，江山尽在怀抱之中。可以说，这不仅是一个人的青春时代，也是大唐最青春、最鼎盛的时代。虽然杜甫的诗大多沉郁顿挫，但这首诗倒有着豪情壮志的浪漫情怀，眼中又多了份他的壮志凌云，风华正茂。

朱门酒肉臭，路有冻死骨。这是中年时期的杜甫，怀才不遇，载道怨天。谁知皇上昏庸，官吏腐败，人民疾苦。你看到官吏家的酒肉都多的发臭，而路边就有冻死的百姓，这原来的盛唐去了何方?这首诗带着讽古伤今的现实主义情怀，眼中又多了份他的忧国忧民，悲天悯人。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。这是老年时期的杜甫，家破人亡，颠沛流离。安史之乱打乱了人们正常的生活秩序，弄的百姓们民不聊生，妻离子散。而皇帝却不顾民生，只求寻欢作乐。逃难的杜甫听闻王军平定了战乱，欣喜若狂，不禁泪湿衣裳，立马备好马车返回梦寐以求的家乡。眼中又多了份他的越鸟南栖、故土难离。

贫困潦倒是他，怀才不遇是他，诉说人民疾苦也是他，占了唐诗的半壁江山仍然是他。这便是我眼中的杜甫。

我眼中的风景初中作文精选

写作可以展示个人魅力的一面，要写好作文，平时积累写作素材必不可少，我们应该如何写好一篇作文呢？经过执笔作文网的编辑反复整理筛选我们最终推出了最新的“我眼中的风景初中作文”，希望本页内容能帮助到您！

我眼中的风景初中作文(篇1)

我眼中的风景是一扇狭窄的窗。昔日的窗外有湛蓝的天空、漂浮的白云，还是个孩子的我喜欢望着天，静静地做着我独有的梦。如今的窗外，一座座高塔般的楼房悄然耸立，却阻挡了我无限向往的蓝天。楼房一年四季地沉默着，似乎狂风暴雨都不能使它动摇。尽管我埋怨过无奈过，却终究一笑而过。风景，随时随地都会改变的不是吗？

我眼中的风景是一排明亮的窗。窗外有一条喧嚣的马路，还有数也数不清的梧桐树。我常常可以从这里看到对面屋檐上一块又一块暗红的瓦片。若是下起了大雨，远处的大厦便会在朦胧的浓雾中时隐时现。马路上的人来来往往步履匆匆，教室里的我们总是听着学也学不完的知识，偶尔会有警笛声掠过我们的耳旁。一年四季，打打闹闹，欢声笑语从未减少一分一毫。

我眼中的风景是无数条小小的弄堂。曾经年幼的我在这里嬉笑追逐，今朝新生的孩童在这里传播快乐的种子。上海是个好地方，上海有很多很多条小小的弄堂，却没有一个比这里更深刻。14年的回忆深深地埋葬在弄堂的各个角落。那纯朴的天真、那年少的轻狂、这里铭记着青春刻下的洒脱与汗水。

我眼中的风景是一条宽阔的街道。那里有着各式各样的小摊，有卖菜的；有卖吃的；还有各种各样卖文具的。那里的人群总是川流不息，喧闹声不绝于耳。住在附近的父母们常会在这里出没，她们精心挑选每一样菜色，为的就是能给在学校辛苦读书的孩子们吃上一顿别样的晚餐。这是这条街道上最引人注目的“温暖”。这里时常也会有学生们的身影掺杂在其中，放学后的孩子们特别贪食，常常会在小吃摊边看到一大群人围着那里，嘴里总叼着香肠、年糕、薯条等等。学生们在这里流连忘返，却也会着急着回家，因为心中的爱会不时的提醒你：“爸爸妈妈还在等我呢”。

我眼中的风景是一群充满朝气、各自怀梦的少年。她们即将迈入人生的另一个转折点，在这条路上有压力有烦恼有忧愁，可在她们的脸上，看不见阴霾，只有对未来无限的向往与美好。她们的身上有着阳光般明媚的气息，她们还是一如既往地吵闹着，一如既往地欢笑着，一如既往地让老师束手无策。她们，让这一年的生活更加的丰富多彩。

风景，这个叙述不清的记忆。梧桐树的叶片黄了又绿，绿了又黄，我们感受到了它独有的气息与韵律。我们眼中的风景总是别有一番韵味，无论未来的路有多远，只要每每看见窗外隽永如斯的风景，我们就会因生命的跳动而喜悦，并且为此感到由衷的幸福。

我眼中的风景初中作文(篇2)

以前，我并不觉得太阳花有什么值得惊叹的，也并不觉得它有什么值得赞美的，只是淡淡的黄色花蕊加上浅浅的粉、红、黄的花瓣，花不大，叶不宽，茎也不粗，就是一种再平庸不过的植物，直到我得到了一包太阳花的花种，才重新审视了它——太阳花。

那时已是夏末，我本不抱着太大的期盼，毕竟马上就到它的花期了，即使它再有能耐，也是赶不上绽放的。我在一个闲置已久的花盆里，撒下了这包太阳花种子，依然把它丢在墙角。

久违的一场雨终于到了，雨后的空气极为温润，我推开房门，走出屋外，偶然间瞧见墙角的那个空了的花盆，多了一抹绿茸茸的小可爱，仔细一看，才想起这是我上次撒的太阳花，呵呵，它，可真够努力的！

这一抹绿意让我很是意外，在这么短的时间里面，它就从土里钻了出来，我想象不出它努力钻出脑袋的样子，想象不出它渴求阳光的温情，想象不出它坚定的实现一生一次的梦想，虽然已经错过花期，它还是执意要来这世上走一趟。

看她，没有一点疲倦的姿容，正在努力地舒展自己尚小的细叶片，在微微寒冷的空气中挺立着，大有一种风吹不弯，雨打不倒的气概。更让我惊讶的事还在后面，也就是短短的两周，我再见她时，竟然看见她顶着粉色的小花在风中摇曳，她那薄如蝉翼的花瓣，那鹅黄色的花蕊，都在那份生机之中散发着无与伦比的光辉。

我被眼前的风景惊骇住了，我想它叫太阳花这个名字，大概是因为她用一生在追求属于自己的阳光，即使前途布满荆棘，也定然会找到属于自己的风景。

我眼中的风景初中作文(篇3)

记得有一次，我到公园里去看红叶。公园中人不是很多，只有稀稀拉拉的。我走到一个湖边看到了前面有一位老爷爷和老奶奶拉着手慢慢的在湖边走着，让人想起了一位古语“只羡鸳鸯，不羡仙”看着老爷爷和老奶奶远去的背影我想起了我的外公和外婆。

我的外公今年已经92岁了，而我的外婆今年也88岁了。他们一同携手经历过挫折，也看到过“彩虹”。可是他们在经历挫折时没有一句怨言，而当看到“彩虹”时也并没有太多的赞美的话语，只是互相微笑着点点头。

在外公的家中有一封邀请函，上面写着“请您于10月1日上午7：30在天安门观看阅兵仪式。1999年9月22日”。在外婆的卧室中摆着一张不起眼的老照片，上面全都是一群医生和护士，他们是北京儿童医院的第一批创始人，而我的外婆就在其中。

外公家就请了一个保姆，只是按时来给他们做饭，两星期洗一次大件的衣服。其他的事情比如刷锅洗碗洗内衣都是外公外婆自己干，并不是保姆懒，而是外公让她这样做的。好像有一次就因为外公和外婆抢着去洗碗还吵了起来，而他们的初衷都是希望对方少干一点。

外公和外婆就是这样相濡以沫的度过了几十载，今天终于换来了儿孙满堂。

当我绕着湖边走了一圈之后，我的思绪又被老夫妇拽了回来。他们还是那样拉着手在湖边慢慢的走，他们或许走累了，就在旁边的长椅上坐下了，看着老奶奶靠着老爷爷的肩上闭着眼笑，我想那小一定是幸福的，甜蜜的。

当我走出公园时，公园旁边的音像店传来了幽幽的歌声：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……”

我眼中的风景初中作文(篇4)

或许是初中的压力，或许是少年青春其独有的特点，自上初中以来，每当孤单一人，黑夜，就有一种莫名的感伤，就有一种想流泪的冲动，虽然我是个小小男子汉。

自知这种心理不利，便找到了父亲，要他陪我去爬一次山，也算是缓解一下心中的忧郁与苦闷。

周六那日，父亲开车将我带到了一座不知名的山脚下。我们徒步上山。一，父亲不与我说话，我也不知为什么，也懒得打破这个寂静的局面。就这样，我们一句话也不说，只是闷着头往上爬。

不知过了多长时间，我们渐渐地看到山顶。那山顶并不是很陡，四周都是大片的树林，茂腾腾的，在树林的缝隙中，还有一些我叫不出名字的来回穿梭，兴奋的叫着，看上去一幅生机勃勃的样子。而我却有些厌烦，讨厌鸟鸣，讨厌鸟儿飞来飞去，带着平日里根深蒂固的排斥。于是我加快速度向山顶爬去，因为我想省略、甩掉那的飞翔乐章。爬上来了，我像完成了某项使命，向父亲示意了一下，准备下山。就当我在山顶不经意回头一瞬，去发现一群花朵如玉的野百合，如少女亭亭玉立在树林中，映着树木的青绿，显得分外耀眼。我有些惊讶，急忙用最快的速度冲到了那块“雪色宝石”前。我这才发现，透过这些密密的百合花群，不是肥沃的土地，而是贫瘠的泥沙！透过照射到百合花上，雪色的花瓣中黄色的花蕊显出了的姿态，此情此景，何其动人！我惊讶了，我震撼了，久久忧郁的心如同一块冰封的雪渐渐融化……我摘下一朵百合，它的生命力是那样雪白，那样旺盛，那样令人。我闻了闻它的芬芳，在这香气中了什么，感悟到了什么……

有的花开花只为开花，而有的花开花是想用的生命而造就一个瞬间的美丽。

关于校园风景作文集锦

我们整理了关于校园风景作文，并分享给您，在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文，写作文有助于语文成绩的提升。人们会流连忘返在优秀的作文里，作文怎么写才能写的好呢？

关于校园风景作文 篇1

今天阳光明媚，黄老师带我们参观了湘湖小学。

从大门进去，首先看到的是“竹君楼”。竹君楼在厅里有一座桥，往上看，你会发现四本书，分别写着湘湖轼的诗。再往下看，会发现脚下蹈的玻璃里面有一些描写古人精神的成语，看了这些成语，使我对这些古人肃然起敬。向前走，往旁边看，你会发现一边墙壁上有高年级同学刻的章；另一边，你会发现我们全校师生的大头照，你们瞧见我了吗？我就在这些照片的中间，正笑眯眯地看着你呢！往下看，你会发现许多图画，这些画都是美术社团的人精心画出来的。虽然它们被我们蹈过千万次，但它们还是那么色泽鲜艳、永垂不朽。

下一站是之垂湖。之垂湖的水面上泛着微波有两只“天鹅”在水上漂。水面上有荷叶，还有睡莲。我喜欢睡莲花那娇艳的粉红，喜欢睡莲花那可爱的深红，喜欢睡莲花那柔和的嫩黄，但我最喜欢睡莲那无穷的绿叶。因为没有“无穷碧”，怎么会有“别样红”？

再往前走，就看见怀古路了。怀古路两旁的树郁郁葱葱、枝繁叶茂、生机勃勃，是鸟类生活的好地方。所以工人叔叔们在树上搭了一些鸟窝，让鸟儿有个地方睡觉。再往前走，你会看见七个小矮人和白雪公主，老师就在这停止了导游，带我们回教室了。回到教室，同学们七嘴八舌地讨论着自己看到了什么。看来，同学们已经对我们的校园有些了解了。

我为我有这样的学校感到十分自豪。

关于校园风景作文 篇2

我们的校园坐落在金鸡路一号，武进大桥西边。走进我们的校园时，你就会感到神清气爽，心情舒畅。

春天，校园生机勃勃，操场上桃花开了，露出了粉红的脸蛋，像一个个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂飞来飞去地在花丛中穿梭。碧绿青翠的小草也偷偷地从地上钻出来。

首先，你会看见一个宽大的向美堂，里面摆放着各种书画作品，你还会看见一个小鱼池，池里面有活蹦乱跳自由自在，我看着它们一个个左右摇摆地尾巴，像是在说:“欢迎你的到来。”如果你再往里走，就会有各种各样精美的图书，你一个人静静地挑上一本你喜欢的书，读上半个小时，你肯定会流连忘返。大厅里面有各具特色的绘画作品，里面有三角钢琴和两台古筝，再往里就是向上楼。

清晨，经常会传出朗朗书声。走在去食堂的路上，丹桂飘香，阵阵香气袭来，原来是桂花开了，每天里面都会有辛苦勤劳的厨师阿姨为我们准备可口的饭菜。你再向东走，就是大大的操场了，只要一到中午吃过饭就会有许多老师在操场上散步，还会有一些调皮捣蛋的小朋友趁着课余时间在宽大的操场上嬉戏玩耍。

走在操场上，春天，许多翠绿的小草都钻出了脑袋；夏天，我们都躲在大榕树下乘凉；秋天，一片片金黄的叶子从大树下掉落下来，秋风一吹，黄叶在天空中飘来飘去，像一只只金黄的蝴蝶在天空中飞舞，美丽极了。有的孩子在捡树叶，有的孩子捡起一片叶子在树枝上打仗。上课铃一响，同学们就各自“逃”回自己的教室，操场变得无比安静。

学校就是我的家，我喜欢这个美丽而充满欢笑的校园。

关于校园风景作文 篇3

我们校园最亮丽的风景，就是一楼大厅西侧令人流连忘返，赞不绝口的怡园。

走进学校大门，向东步行五十米，来到教学大楼。穿过宽敞高大的一楼大厅，步下两级台阶，就到了怡园。怡园的四周，环围着四季常青的雪松，它们就像一个个高大、威武的卫兵，日夜挺立在那里，守卫着我们美丽的校园。

怡园的一角放置着几组形状别致的桌凳。树桩形状的凳子是由四块大石雕琢而成的，四个凳子围着一张石雕圆桌。我和同学们常在这里下棋、打牌。

怡园的中央有一座假山，那是我们童年的乐园。记得一年级时，只要一下课，我们就争先恐后地去爬假山。一个个就像小猴子似的爬上爬下，呼朋唤友，玩得汗流浃背，“乐不思蜀”。有时玩得太忘情了，连上课的铃声也没听到。

假山下绕着一条蜿蜒屈曲的小溪。小溪不长，不过二、三十米；也不宽，一米左右。清澈见底的溪水整日里汩汩流淌。透过溪水，大大小小的鹅卵石历历可数，宛如一颗颗圆润的宝石，让人赏心悦目。女孩们最喜欢把各式各样的纸船放在小溪里，看它们悠悠荡荡地向下游漂去；我们男孩儿则总爱在小溪两岸蹦来跳去，练习跳远。溪畔垂柳依依，远远望去，嫩绿的柳枝就像一条条绿纱巾，让人不禁想起贺知章《咏柳》中脍炙人口的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这样的美景真是叫人心旷神怡呀。小溪上，还有两座小桥——“龙桥”和“凤桥”。桥头分别立着“望子成龙”和“望女成凤”两个木牌。两桥间树立着一块大石，石上刻着：“从这里起飞”几个遒劲有力的大字。它激励着我们刻苦学习，学好本领，将来报效国家。

怡园不光是我们戏水玩闹的场所，还是一个读书学习的好地方。每天清晨、傍晚，一些高年级的大哥哥、大姐姐们就捧着书坐在怡园的假山、石凳上专注地看着，大声的读着。

怡园点缀了我们美丽的校园，给我们带来了快乐，也给我们留下了许多温馨美好的回忆。我爱怡园，我爱美丽的东辰校园。

关于校园风景作文 篇4

校园是我们接受教育的地方，也是优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草。总是让人感到舒心。

春天，第一场雨问候大地，小草就伸伸懒腰，从土里一个劲的往上蹿，杏树也长出了扇子形的叶子，好像我们校园的守护神，后院那金黄的油菜花开得正旺，这一朵，那一朵，构成了一幅美丽的画面。

夏天，那橘红色的石榴花非常引人注目，远远望去，好像燃烧的火苗，又像是早晨的朝霞。仔细一看，宝石似的石榴花，镶嵌在绿叶中。它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣已经全展开了，露出了嫩黄色的花蕾……真是婀娜多姿啊！

秋天，石榴花谢了，长出了红彤彤的石榴，有些笑得裂开了嘴，有些像害羞的小姑娘，侧着脸……我看得口水直流，迫不及待地摘下了一个，这白里透红的石榴籽放进嘴里酸酸甜甜，好吃极了！

冬天，大雪纷飞，校园里的大树像披上了一件银色晚礼服一般好看极了！孩子们急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎，直到上课才满脸通红地跑回教室。

学校一年四季的风景线真是美丽极了！

关于校园风景作文 篇5

她长着又弯又细的柳叶眉，一双扑闪扑闪的大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲珑，樱桃小嘴能說会道。这位同学，就是我们班最出色的劳动模范——晓欣。校园里、班级中，总能看到晓欣积极劳动的身影，她已经成为同学们眼中一道迷人的“风景线”。班里的同学都很佩服她。

有一次早上，我7：15就到学校了，一边走还一边想：“哈哈，我今天这么早，到校一定是第一个！”可一走进教室，就看到晓欣已经在打扫卫生了，我大吃一惊，呀，晓欣同学怎么来得这么早！放下书包，我也和她一起打扫卫生，我边打扫边问：“晓欣你每天几点起床？”“哦，六点不到吧。”“那你每天早上一来就打扫卫生吗？”“是呀，虽然每天打扫，教室还是很脏，因为很多同学都往地上扔垃圾。”听了晓欣的一番话，我不禁感到羞愧，因为这好多同学里就有我，因为懒得走到垃圾桶旁边，就把垃圾随手往地上一扔。原来每天早上，她都第一个到教室，为同学们开窗、擦桌子、擦柜子……

有一天，晓欣去参加少代会，刚走进会场门，她看见地上有一些纸屑和一把扫把，前面几位同学都假装没看见，可她却弯腰将扫把轻轻捡起，把纸屑扫掉。同学们看到了心里都暗暗称赞，老师将晓欣的事迹在少代会上赞扬了一番。这件事之后，我们更敬佩晓欣同学，大家也慢慢养成了自觉捡拾垃圾的好习惯，像她这样的身影现在越来越多了。

有一次，我问她：“你为什么很乐意为班级服务呢？”“因为班级就像一棵大树，我们是树上的叶子，如果每一片叶子都不愿意做贡献，那这棵大树不就枯萎了吗……”我暗暗想着：我也要像晓欣一样，为班级做力所能及的事，也要成为大家眼中的那道“风景线”！

关于校园风景作文 篇6

我们学校有很多美丽的景色，但是有几处我最喜欢，最能体现我们学校的.特色与独具匠心。下面由我来为大家介绍一下吧！

第一处就是我们新改革后的食堂。一进食堂，映入眼帘的就是一排排整齐干净的餐桌和凳子，桌子一律是银灰色的，凳子是蓝色的。每次吃饭的时候，我们都整齐地排好队，不会拥挤，也不会乱排队。饭堂售饭窗口左边两排是女生队，右边两排是男生队。看，你们应该想象出来了吧！我们学校的食堂就餐秩序是多么井然有序，同学们和睦相处。

第二处就是西教师办公楼前面的一片竹林，是那么清绿，是那么茂盛。夏天的时候，我最喜欢到那里乘凉、玩耍。那一排排茂盛的竹子，非常迷人，尤其是在晚上，在月光的照耀下，倒出的影子，有的像一个活泼可爱的小女孩，有的像一个凶恶残忍的大灰狼，而有的却像一只小绵羊在吃草。真是形态万千，值得我们去欣赏。这么好看的景色，你们想看吗？

还有一处最能体现我们学校的同学拾金不昧的品质。记得有一次，我们班有个同学的饭卡掉了，他到处也找不到，有一个同学拾到了，主动交给老师。如果水卡掉了，想找到更难了，水卡不能报失。张娇上次掉了水卡，她心想：应该找不到了吧。没想到奇迹发生了，她找到了。我们学校同学这种拾金不昧的品质值得所有人学习。

怎么样，我学校的风景独特吧！我们学校的风景迷人吧！我们学校的风景令你喜欢吧！如果你们有机会，欢迎你到我们学校来！

关于校园风景作文 篇7

逝者如厮夫，不舍昼夜。

时光匆匆，恍如白驹过隙。在这个培育人才的地方——湛江市第二十五小学，我度过了五个春秋。这里四季如春，风景如画。

进入校门，三棵茂密的小叶榕笔直地挺立在校门的两侧，不正像一个个穿着绿军装的小卫兵，守护着温馨而又美丽的校园。

穿过大堂，来到校园最可爱的地方——常年花香四溢的小花园。小花园里栽种着许多树木花朵。小花园的外围是一圈美丽的韭菜兰，韭菜兰的花是粉红色的，黄色的花蕊很引人注目。一棵又一棵的大王椰，足足有五层楼那么高，它们就像英武的士兵守护着小花园。大王椰脚下，种着五颜六色的绣球花，真漂亮！在绣球花旁边，种着两棵酒瓶椰，胖胖的，好像一个白白胖胖的娃娃。

寻着朗朗读书声，来到充满了书香的教学楼前。教学楼的前面是一个小广场，里面栽种着枝繁叶茂的高山榕。高山榕像一个个笑眯眯的老人，像一把把巨大的绿色遮阳伞，望着树阴底下嬉戏玩的孩子们。下课铃声一响，小广场热闹起来，低年级的小同学最喜欢在这儿玩耍了，他们有的玩游戏，有的做运动，还有的在树阴底下看书……

紧接着来到了我们的塑胶球场。看！球场上的足球小将们矫健的身影不断地闪动，他们奋力厮杀，好不激烈。

母校，我为您自豪，我为您骄傲！您今天哺育的小小鸟，将在明天的蓝天上飞翔！

校园风景，独好！

关于校园风景作文 篇8

校园风景

我的学校是华富小学，是一个很美丽的小学。

早晨，操场上体育老师带领同学们踢足球，做晨练，操场上那绿油油的小草还带着晶莹的露珠，那些小草好象一个穿着绿衣的小男孩，用力吸收着营养，努力的成长，又象那些踢球的同学，不怕吃苦，不怕风吹日晒。

教学楼前的花坛里，那些花儿整天打扮得花枝招展的，仰着那美丽的脸蛋，浑身散发出阵阵的香味，好象让全校的同学都来夸它美丽。的`确是这样，我们班的女生就喜欢在那里欣赏它们，常常会凑近了去闻一闻它，摸一摸它那美丽的脸蛋。

做早操时，同学们迈着整齐的步伐，来到操场，随着音乐的节奏，我们做着优美的动作，一阵微风吹过，小草和花儿们摇摆着身体，好象也在和我们一块儿做早操似的。

在我们的校园里，还种了许多大树，那些树已经长了好多年呢，枝繁叶茂，树皮都很粗糙，它们站在那里笔直笔直的，常常会有小鸟在树枝上唱歌、跳舞。我们有时也会坐在树下看书，这些树象卫士一样守护着我们的校园，为我们遮风挡雨！

我喜欢我的学校，因为在学校里不仅可以交到很多好朋友，也能学到很多知识，而且环境也非常优美，你喜欢我的学校吗？

关于校园风景作文 篇9

二零一X年九月，我步入了高中。从此，不一样的环境，不一样的同学，不一样的学习朝我袭来。

校园的每一个角落每天都在上演着不同的&ldqu;电影&rdqu;，文艺片、喜剧片、惊悚片还有励志片。

这里的生活并不轻松，在我看来到处充斥着压力、竞争，即使这样，我们还是会从中寻求快乐。

我们最爱的当然还是那空旷的操场和充满诱惑的食堂，来到这里的人，脸上都会洋溢出满足的神情。

操场上，自由奔跑。

食堂里，狼吞虎咽。

教室中，埋头苦干。

这就是我们一天中基本要做的事。尽管只是简简单单的三件事，我们也会很开心。

开心过后，每个人又重新拿起练习，拿起笔。每当看到走廊上、办公室中挤满了抱着课本的同学，我知道，最烦人的考试又来了……

当拿到试卷后，电影在校园中又开始上演了，喜剧片、惊悚片，一部接着一部……

在这些小插曲过后，我们开始准备读书节，与考试相比读书节是件多么美好的事情！

校园的每个地方都回荡着朗朗读书声，伴着和煦的阳光，小猫也带着微笑进入梦乡……

诗歌朗诵只是一个前奏，冬季运动会才是高潮，这多么令人激动啊！

比赛前，每个人都踊跃报名，为的是班级荣誉！为的是证明自己！

请参加100米的运动员到比赛场地准备比赛……

伴随着广播的响起，激烈的比赛开始了，运动员们在赛场上挥洒汗水，上演着一部部励志片，他们每个人都是主角。

……

回想起这些场景，自己就像在看一部电影，在领略不一样的风景，这是校园中一道独特的风景线。

关于校园风景作文 篇10

冬天插着翅膀飞来了，带来了许多美好的事物。它，没有春天的鸟语花香;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，带给了人们阵阵欢笑。

冰冷凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地顿时变成了粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上;有的喜欢银灰色，便落在地面上;有的却落在我的花衣服上，变成了一颗颗晶莹剔透的小露珠，美丽极了!

那一簇簇雪花，洁白剔透。它是玉皇大帝派下的小天将，还是月宫桂树上落到凡间的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，如舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘似飞;像天使赏赠的小冰花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧为天地间的杰作!

田野里，一片银白色，麦苗好像盖着一层被子。原来是冬姑娘好心地给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，麦苗弟弟正舒服地睡觉呢!就好像孩子安详地躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡

校园里，回荡着银铃般甜美的笑声。原来，是一群群孩子正在操场上堆雪人。他们动作熟练，不一会儿，便堆起了一个大雪娃娃。可是，它没有鼻子呀!一个机灵的小男孩弯腰捡起了一块小木条，插在雪娃娃脸部中央，这下总算是解了难。他们手拉手，高兴地围着雪人尽情歌唱。还有的同学在掷雪球，天空中的雪球纵横交错，形成一道白彩带，成了校园亮丽的风景线。

雪给大地带来春天没有的美丽，也给农作物带来了勃勃生机。白茫茫的雪，代表了冬季的来临，是冬天的象征。它纷纷扬扬、飘飘洒洒，可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂。洁白剔透的雪，你是宇宙万物间的骄子，是大自然最美丽的使者!

描写校园风景的主题作文2

放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。

泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。

树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。

粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。

欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。

校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。

描写校园风景的主题作文3

一幢四层高的教学楼加上两排平房。还有几棵学生自己种的小树。及一个操场，所谓操场，就是一个土地坝上面支两个破旧篮球架。这些就组成一个学校，它就是我们的校园。虽然我们校园简陋。不及其它校园美丽，但我还是很喜欢。就因为简陋，所以树便成了我观察的对象了，它伴我走过春夏秋冬。

春天，当外面的花争先恐后的开放时，我们学校的小树才把小脑袋露出来，这漫不经心的一露。让它急了，因为它迟到了，所以它要弥补。那就是它很快的生长，长大了才能和小伙伴玩耍。我最喜欢的就是看着小树发芽，长叶和长枝了。它可是我们校园的一大风景线。夏天，当我们在操场上玩耍热了时，就到小树下乘凉。知了在树上不停的叫，它被太阳晒得发亮。我喜欢看它在太阳下微风起舞，然后闪着亮点跳的时候，一会像天上的星星，一会像一颗水晶树，不!它更像是一个永远守着学生的老人在晨练。秋天，它像一个调皮的孩子。当我们费劲的把地扫干净时，它调皮的一眨眼，地上又落下叶子了。我们气急的时候，也会拿着扫帚一挥，铲下它的叶子。可还是斗不过它，最后还得干干净净的扫。冬天，只要听着它嗖嗖的响，就知道气温又下降了。下雪就更好玩了。它会把落下的雪全都披在身上，让我们看到雪的美。用手捧着从它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。这几棵小树会长成参天大树，我们也会长大成人。

树啊树!你陪我们走过春夏秋冬。看着我们一点一点长大，你心里一定会有很大的成就感，不管我们以后走到哪里，我们都会记住你的。

描写校园风景的主题作文4

秋日的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来……

或许，树叶飘落就像一首悲伤的诗，但是，这又何尝不是一种美呢?雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗?”我说：“黄叶落了，绿叶就要醒了!”它的死亡孕育着生命的萌芽。，这不是死亡，这是无私的奉献。

看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。

深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。

清幽幽的月影妖娆地射过那片片在风中苦苦挣扎紧紧依偎在一起的残缺不全的红叶，留下一点点一点点的斑斑驳驳，月光亲吻的痕迹……

风依然狠命的吹着，丝毫没有停止的意思。月光如同一层白霜涂满了香樟树叶，伴着凉如水白光在风中摇曳，悄无声息的舞蹈，悄无声息的飘零，留下的只是那支离破碎的回忆……

描写校园风景的.主题作文5

送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。

推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味!

走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……

一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。

不好，教学楼前的墙着火了。咦!走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。

描写校园风景的主题作文6

校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。

春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦，

夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。

秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了!

冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。

校园的景色多么美啊!好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。

描写校园风景的主题作文7

秋天没有冬日里刺骨的寒风，秋天没有春天午后的阳光，秋天没有夏日里闷热的空气。她悄悄地来了，迈着轻快的步子，在校园里静静地看着我们成长。

漫步在校园的小径上，一阵阵芳香扑鼻而来。淡雅、清爽，沁人心脾，混着丝丝微风扶过脸颊。是桂花香!慢慢往前走，这香味便愈来愈浓，抬头一看，眼前正有一颗桂花树。它似乎在花坛正中央准备翩翩起舞，摆好了迷人的动作，只差身旁的音乐响起了。使劲地吸了一口气，好香呀!仿佛渗到嘴里了，像吃了糕一样的香甜。树上的桂花挨挨挤挤，这儿一堆，那儿一丛，引得我不由的在花下多站会儿，想一口气闻尽了花香。

操场上，似乎红红绿绿的点儿鲜明了起来。打打篮球的，跑跑步的，散散心的，都忙里偷闲，在紧张的学习中也要轻松一下。秋天的太阳真好，不像春阳照到身上使人懒懒洋洋的，不像夏阳那样热情过火，也不像冬阳分外冷漠。它闪耀着金灿灿的阳光，温柔、明亮，散发出一种独特的魅力。

风悠悠地吹拂着大地。没有了夏天的闷热，这风使人更加清爽，还夹杂着一缕缕清香。让人不禁想到成熟的果实，秀气的菊花。然而这也是我进入中学的第一学年，第一个秋天便让我觉得秋风也如金子一般，沉甸甸的，饱含阳光下挥洒的汗水。

秋姑娘的心事也多，小雨淅淅沥沥下个不停。坐在教室里，外面“滴滴哒哒”的声响闹不停。像是蓄了一个夏天的雨，现在全部送给秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一点雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。

秋天拥有春日的活泼，秋天拥有夏天夜里的一份宁静，然而今年中学校园里秋天还多了冬日里成熟。她用满含成长足迹的舞步，舞出了一部岁月的圆舞曲。

描写校园风景的主题作文8

好轻!好柔!好白!好美!一朵朵可爱的小雪花从天空中徐徐地落下，带着一种久久不见妈妈的小羊羔要投入妈妈怀抱中的喜悦，它们落到了我们校园外，校园里，教学楼上，树上，以至于落到哪个调皮鬼的嘴巴里，顿时一幅雪白的“校园雪景图”呈现在了我们眼前。

看啊!小雪花们已经将它们的“舞台”搭好了!小雪们都在雪白的“地毯上空表演呢!四周的教学楼是它们的围墙，它们在里面舞动着，飞旋着，飘撒着，不时风姑娘会来做它们的助手，帮助它们展现婀娜多姿的风采……

就在这个时候，你若想和小雪花们伴舞，走上那“地毯”，你会听见你没踩一个脚印都会发出“咯吱”的声音，是那么的优美，因为那是小雪花们对你的到来表示欢迎的鼓掌声啊!

一场表演完了，你便可以在这音乐会上参观了。手拉好友，漫步于“地毯”上，惬意的欣赏这校园雪景。看啊!一些小雪花正窝在一片片树叶下的凹下部分睡觉呢!嘘!不要吵醒它们哦!现在一颗颗碧绿的大树，在它们的装饰下，就如一个个棉花糖了!而小雪花们似乎嫌它们还不够甜，便继续撒着糖……

突然，不知哪个想玩的学生发射了一个大雪球而打破了那宁静，紧接着，“雪球大战”便上演了!一个个手拿着雪球的“雪人”都开始了出击，从远处看，在那凹凸不平的地毯上空，有这一个个雪球在飞舞着，顿时混乱一片，树叶上的雪不得不醒来看发生了什么事，校园里顿时没了那股宁静，但十分热闹，充满了笑声与生机，转眼便成了“校园雪仗图”……过往的人们在那“枪林弹雨”中穿过，不是被袭中了，传来一声声的尖叫，笑声像插了翅膀一样在校园里飞舞着……

小雪花啊!轻轻飘，慢慢落，带给了我们喜悦，和我们一起讲述那美丽的校园童话;和我们一起编织那神奇的校园面纱;和我们一起形成那雪白的校园雪景……

描写校园风景的主题作文9

那天上课,不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了校园。

学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。

秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄;中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色;到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色，

美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶!下课了，我们可以自由自在地玩了!”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。

在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的沐浴。操场上，如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。

隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里;工人们勤勤恳恳地工作在岗位上;教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中;孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗!

描写校园风景的主题作文10

看，校园内到处都是树木。噢，那些绿叶儿呢?何时只剩下那四季青翠的松柏了呢?是秋天，是秋天将金黄的衣裳带给了绿叶儿。瞧，那些松柏的尖上已嵌上了白点，是秋天，是秋天给它们镶上的。那些绿，那些金黄，融在了一起，烘托出一片和谐的校园秋色。

瞧，下雨啦，可别慌，雨点可小啦!它们落在树叶儿上，落在小草儿上，落在石头上，噢，还落在了同学们的手上，凉丝丝的。不用撑伞，就可在校园内漫步，这样是不是有一点儿趣味儿?在细雨中，我们拔河，我们呐喊，我们奔跑，丝毫感觉布道一点儿寒意，那些雨，那些细丝，无声地落下，轻微的响声儿，映出一片闲静的校园秋色。

听，那是什么声音?噢，那是同学们琅琅的读书声。校园内，除了风声，雨声，读书声，还有秋叶飘落在地上的沙沙声，没有任何杂音。秋天的校园，十分宁静。下课了，同学们一窝蜂地涌出教室，呼吸着新鲜的空气，感到十分舒适。那些人，那些声音，在校园内回荡着，带出一片欢乐的校园秋色。

咦，这是谁，是谁在你的脸上轻轻抚过?噢，是秋风。风儿拂过校园，划过同学们的脸，送来一丝凉意，多舒服啊!那些风，那些清凉，载着舒适，也载出一片凉爽的校园秋色。

绿叶儿黄了，悠悠地从树上飘落下来。这时的校园，秋色盎然。

关于小区风景作文集锦

说到语文课，相信写作文大家都不陌生。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累。怎么样才能写出一篇好的作文呢？以下是执笔作文网小编为大家整理的“关于小区风景作文 ”,相信会对你有所帮助！

关于小区风景作文 篇1

在我们的小区前，最美的地方要数小区前的公园了。吃过晚饭后，我和伙伴们经常去那儿玩。

进入公园，首先映入我们眼帘的是喷水池，喷水池并不大，大约有二十平方米左右，呈圆形。喷水池内有十只水柱，喷出的水足有一丈来高，在夕阳的照射下，折射出五颜六色的光芒，就像彩虹，十分漂亮，有许多小孩子在喷水池周围打闹、嬉戏、做游戏……

观看了喷水池，我们沿着石子铺成的小路，来到了草坪上，草坪上长着一棵棵高大的榕树。你看，大榕树的叶子就像一只只绿色的手掌，托起了炎热的骄阳，一棵大树就像一把遮阳伞，在炎热的天气为我们撑起一片阴凉。在炎热的夏天，会有许多人在这里来下棋、看书、玩耍……

我继续向前走着，一阵淡雅的清香随风而来，我随着香气来到了广玉兰旁，似雪的广玉兰在蓝天的映衬下，显得朵朵花儿娇艳，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，在微风的吹动下，朵朵花儿挑起了舞蹈。

我爱小区前的公园，他给我们带来了快乐，给小区带来了美丽。

关于小区风景作文 篇2

我的家在红谷新城，那里欢声笑语，风景如画，是个快乐又迷人的地方。

我住的小区有很多树，最好看的要数桂树、银杏树和栾树。秋天，一棵棵桂树飘香十里，桂树的花像金色的小米粒，香味扑鼻。银杏树的叶子像成千上万的小扇子，风一来，一些脆弱的叶子随风飘扬下来了，落下的时候就像一只只小蝴蝶翩翩起舞，美丽极了；一些坚强的叶子则稳稳地站在树妈妈的身上。栾树的小花像作文一个个粉色的小桃子，可爱极了。

我们小区的休闲区有很多迷人的地方，比如池塘、凉亭和石像。池塘像一面大大的镜子，晶莹透亮。凉亭带着一顶棕红色的大帽子。石像雕刻得栩栩如生，好像三个守护池塘的小精灵。

我们上学的路上也很美。行人在葱葱茏茏的树木间来来往往。车辆川流不息，排成了长龙。

我爱这美丽的家园，因为这儿有我金色的童年，还有我亲爱的老师、同学。

关于小区风景作文 篇3

我家住在新城区华瑞园。与其说是居民楼，倒不如说是个大花园。

走进小区大门，映入眼帘的就是一个有喷泉的水池。喷泉围在水池的四周，一起向水池喷出火焰似的水花。而且喷泉下面还有五颜六色的小彩灯。在晚上看，彩灯会放出五光十色的光芒，真是好看极了！

再往里走会看到每两栋楼房之间都会有一大片绿化带。绿化带上还长着一簇簇的小野花，它们都是粉红色的。绿化带上还有一两条鹅卵石铺的小路。在小路旁还种着许多棵柳树。一到春天，柳絮就会漫天飞舞，这里就会成为“柳絮的天堂”啦。

继续向前走。一路上会看到两旁种着的银杏树。树上的叶子好像一把把小扇子，多得不可计数。每到秋天，一阵风拂过，这些“小扇子”就会沙沙作响，好像在叮嘱人们：“秋天来了，多穿点吧……”

走着走着，就来到了小区最南边的一个称得上小公园的地方。首先看到的是一座假山。假山上的石头不管大的小的，各种各样，五颜六色。当然，假山也是由许多块大石头堆积而成的。如果我没记错的话，我在二年级学过一篇课文，叫做《一本厚厚的书》。在我们小区里，就有好几本“厚厚的书”。因为假山上的石头是分层的，而且上面也有图案。虽然这些“书”不像书上说的那样，是海水冲出来的，可实在和课文里描写的太像了，所以我也叫它们：“厚厚的书”啦。

在假山旁边，还有一个不大不小的水池。水池的水清澈见底。偶尔还可以看见几条小金鱼的头露出水面，向我们吐泡泡。如果水面是平静的，一阵微风拂过，水面就会荡起轻微的涟漪。

在水池的旁边还有供人们健身的器材，还有供小朋友们玩儿的秋千和滑梯。在这些器材里，我最喜欢玩儿的就是秋千和健身自行车。我说的健身自行车只不过就是没有轮子的自行车。它的下面是固定在地面上的。上面就和普通的自行车一样啦！同样都有把手和座位，下面也同样能蹬。骑起来有一种无法形容的快乐……

这就是我家住的花园小区。是不是很美呀？

关于小区风景作文 篇4

一地的野花、小草，和一排排柳树、杏树、桃树，还有一丛丛矮灌木，组成了小区里一道道美丽的风景线。

春姑娘来时，虽不是百花齐放，一切草木已充满了活力。小草披上绿衣裳，戴着亮得像水晶一样的露珠帽，从地下探出头来；小花们也穿着花瓣衣服，戴着绿叶首饰，从花苞房子里迫不及待地跑出来，似乎要与其它姐妹一争高下；树哥哥与树姐姐们早准备好了浅绿色的礼服，正一起翩翩起舞呢。

夏哥哥来啦！他带来了他的最佳搭档——雨妹妹和太阳哥哥，雨姑娘先下了一场，顿时，大树与小草水灵灵的，青翠欲滴，鲜花也变得娇嫩起来了。大雨过后，植物们都在洗彩虹浴，身上都有彩虹的颜色啦，不过，大家怎么都觉得很热呢？抬头一看，原来是太阳哥哥正在发出强烈的光在照射植物们呢。植物们热得受不了，便求雨姑娘下一场小雨灭灭火，否则它们的叶子都得打卷儿啦！雨姑娘下了一场小雨，它们再也不用“灭火”啦。

夏哥哥得走了，秋姑娘来接班喽。她带来了一支有魔力的金红色毛笔，这可是她的必备工具哦。只见她把毛笔一挥，哇！金黄色的大地与红红的.落叶，多么美丽啊！她还带来了丰富的礼物呢。那个礼物就是——蔬菜与果实。桃树上结满了桃子，梨树上也结满了黄梨……真是一个大丰收啊！农民伯伯们都高兴极了。秋姑娘还准备了许多月饼，让小白兔给植物朋友分发，让大家一起来过呢。

冬爷爷踱着慢步向我们走来，一夜之间，大地银装素裹，当然，这件华贵的纱袍是雪妹妹送给它的，除了松柏，其它植物都在养精蓄锐，等待下一个春季的更华丽的绽放。而此时，临近圣诞节，松树被人们挂上了装饰品与红、绿、白的丝带，成为圣诞节时欢乐的象征。

我爱小区里的美丽风景！

关于小区风景作文 篇5

现在的宁东中心区，城市面貌焕然一新，连小区里的风景都特别美。那天是个星期六，下午六点钟我到我们小区散步。走着走着，仿佛自己待在花的世界里，恍然如梦。

那时，我看见正在茁壮成长的小草，小草里又长出了一朵朵马兰花。马兰花紫紫的，它与花园里的其它花不同，花园里只有它是紫色的。她与玫瑰花不同，玫瑰花是一片一片的，而它是金链般向外奔放的。她与小草却有相似之处，小草跟马兰花一样，也是向外奔放的。

我又看了看马兰花的“邻居”，马兰花的“邻居”就像我们学校操场上的草坪一样，生长得非常均匀，一片绿色。马兰花的“邻居们”围着一棵大树，这大树是这个花园里最高大、最坚固、最茂盛的一棵大树。这棵树就像其他小树的首领似的，仪态端庄，无比尊严。马兰花的“邻居们”就像保镖一样，守在大树的四周，保护这棵大树。

我从远处看见了葡萄树，我很好奇，所以跑到很近的地方去看。一看，树上长的不是葡萄而是槐花。我在想，为什么我在远处看见的是葡萄，在近处看见的却是槐花呢？可能是因为槐花的颜色与紫葡萄的颜色很相似吧！

这是我们小区的风景，虽然不是大城市的风景，但还是很壮观。通过这次的观察，我觉得认真观察风景是一件很快乐的事情，而写作就是把这种快乐记录下来。让我们开始热爱写作吧！

关于小区风景作文 篇6

我家小区一年四季风景优美，快来和我一起看看吧。

春天不知不觉地来到了我们身边。花儿们在绿油油的草坪上玩耍欢笑，有的正好奇地看着这美丽的世界，有的在说悄悄话，还有的跳着欢乐的舞蹈。

看！柳树姐姐也穿上了一身翠绿的舞裙，梳着又细又长的辫子，在微风中轻轻摇摆，多么像荡秋千啊！正如贺知章写的碧绿妆成一树，高万条垂下绿丝。

夏天烈日炎炎，太阳公公笑眯眯地看着大地。可知了在树上大声地叫着：热死啦！热死啦！池塘里荷花姑娘像一位位小仙女，有的羞羞答答，红着脸躲在荷叶后；有的亭亭玉立，好像在说：看看我多美呀；有的一枝独秀；还有的盛气凌人真是千姿百态。

秋天，秋风习习，果实累累。果树上的水果看着就让人口水直流，水果宝宝们挨挨挤挤，你挤我碰，好像在对我说：我可甜了，快来摘摘我吧！我十分犹豫，不知道选哪个好，就选了一个又大又红的苹果。它笑眯眯的十分可爱，让我不想下嘴，但咬上一口酸酸甜甜，美味极了。

冬天妹妹也来了，世界安静了许多，这时，下起了鹅毛大雪，白茫茫一片。好像给大地穿上了一件厚厚的羽绒衣。但隐隐约约还可以听见几声欢声笑语。啊，原来是小朋友们正在雪地里玩呢！他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪玩得不亦乐乎，真是有趣极了。

我爱快乐！我爱景色如画的小区！

关于小区风景作文 篇7

人们都说“桂林山水甲天下”。今天我终于有幸来到了桂林，来游览这甲天下的风光。

我们乘船游览桂林最著名的景点——漓江。漓江是国家5A级旅游景区，是桂林山水的精华。从桂林到阳朔大约是百里水程，人称“百里漓江”，她酷似一条青罗带，蜿蜒盘旋于万点奇峰之间。

我们从磨盘山码头出发，沿江风光秀丽，碧水环绕，奇峰倒影，首先映入眼帘的是蝙蝠山，远远望去就像一只巨大的蝙蝠准备要飞走一样作文。我们顺流而下，来到了漓江上最著名的“九马画山”。崖壁上黑白相间勾画出九匹形态各异的骏马。我看到了山顶上一匹大白马，山脚下一匹饮水马，其他的几匹马我没有看出来。漓江两岸山很绿，郁郁葱葱，水很清，清澈见底。

随着游船我们又看到了五指山。因为这座山突出的五座山峰就像是人的手指。最后我们的游船达到了阳朔码头。

漓江两岸风光秀丽，山峰倒影，清泉飞瀑，构成了一副绚丽多彩的画卷。

关于小区风景作文 篇8

我们的校园是个风景如画的学校。

刚进校门，映入眼帘的就是学校的小花园，花园里有小水池、银杏树、桃花等许多美丽的花朵。我最喜欢小水池，因为水池里有许多条又肥又大的金鱼，它们在水中自由的嬉欢，好快活啊！水池的上面还有一尊金鱼的雕塑，每到节日的时候，都会从那条金鱼的嘴里喷出泉水，池子里面的金鱼会在水池里蹦来蹦去，还不时地吐着泡泡，好像在说：“过节了，过节了”。

花园的后面有一个大操场，操场上有篮球架、乒乓球台、健身器等体育器材。上课时，操场上一片作文寂静，只有一点点声音的时候，那就是有人在上体育课。下课时，操场上一片欢声笑语，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在热烈的讨论问题。

操场的前面是我们的教学楼，教学楼总共有四层，它的顶端有一面五星红旗。我们的教室在二楼，我们班总共有四十八个人。上课时，教室里静悄悄的，同学们都在认真的听讲，下课时，教室里就沸腾起来，有的在讨论问题，有的在看书，还有的在擦黑板……每个同学做的事情都不一样。

我的学校它就是我的第二个家，我非常爱我美丽的校园！

学校里的风景作文集锦

每个人都有过的是写作文的学习过程，通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累，你见过的优秀作文是什么样的？希望本页面内容能帮助到您。

学校里的风景作文【篇1】

走进黄杰小学的校门，迎面传来一股芬芳扑鼻的栀子花的清香，鸟儿呼唤着我的名字，欢迎我的到来!早晨，好清爽!

这黄杰小学里的一切，哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼：你好，宽阔的操场，你这么受欢迎，一定很开心吧?你展开温暖的怀抱，是要我进去和同学们一起玩耍吗?你好，巍峨的教学楼，你肚子里传出琅琅读书声，多么悦耳动听!像一股灵泉流了出来，让我痴迷。你好，神圣的升旗杆，你多少次把五星红旗送到旗杆的顶端，朴实的你经历了多少风风雨雨，可依然是那么挺拔!那么笔直!

那座凉亭，是我最要好的一个朋友。啊，凉亭，你如一位德高望重的老师，在学校里站了很久了吧?你在夏天里，把凉爽给了多少学生，自己却顶着太阳。你低头看着自己的学生在那有说有笑的，自己似乎也忘了炎热，嘴角洋溢着一丝丝微笑。

走进润泽园，蝴蝶用优美的舞姿欢迎着我，小草与我交换眼神。我坐在草地上，仿佛自己也是一株小草，青青的小草!有人走进润泽园，我就会和自己的同伴一起跟他们打招呼，而他们也会对我们微笑，时不时夸我们生命力强。

忽然，我听见一阵阵笑声，原来是从假山下的小池里传来的!池里的小鱼一会儿你追我赶的玩抓人游戏，一会儿又躲来躲去玩捉迷藏。我也时不时跟他们一起紧张，一起开心。瞧，那边还有一只小乌龟，摇摇晃晃地游过来了，哈，小乌龟大概喝醉了酒，游得好慢好慢啊……

慢慢地鱼儿们玩累了，就一起休息了，而我，也该回家了。

我轻轻地挥手，告别学校里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了许多知识。

学校里的风景作文【篇2】

我有一个美丽的校园，它给了我快乐，也给了我许多知识。

校园里有许多树，春天一来，树都争先恐后地发芽了。首先绿了的是柳树。春一到，它首先换上了嫩黄的外衣；杨树也不甘落后，迅速就开始吐出了杨穗。校园里充满了生命的绿色，显得清秀，又显得朝气蓬勃。再过一段时间，就会有同学追着满天的杨絮和柳絮跑了，甚至会尝试去抓住它们，然后开心地笑。

教学楼的对面是一块草坪，草坪里种着几棵海棠树。随着杨柳的返青，海棠树也开了。满树的花朵挤挤挨挨，你争我抢地开着，恐怕别人遮挡了自己的美丽。可惜海棠没有香味，如果像桃花杏花紫丁香一样香的话，一定会招来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂吧。

校园的时光是紧张的，但充满了快乐。课间，教室里，有的看书，有的写作业，有的折纸船；操场上，有的跳绳，有的踢毽，有的打篮球；课堂上，老师会教给我们很多知识，我们渴求的目光，让我们的内心充满了求知的欲望和快乐。

学校里的风景作文【篇3】

校园是我们接受教育的地方，也是优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草。总是让人感到舒心。

春天，第一场雨问候大地，小草就伸伸懒腰，从土里一个劲的往上蹿，杏树也长出了扇子形的叶子，好像我们校园的守护神，后院那金黄的油菜花开得正旺，这一朵，那一朵，构成了一幅美丽的画面。

夏天，那橘红色的石榴花非常引人注目，远远望去，好像燃烧的火苗，又像是早晨的朝霞。仔细一看，宝石似的石榴花，镶嵌在绿叶中。它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣已经全展开了，露出了嫩黄色的花蕾……真是婀娜多姿啊！

秋天，石榴花谢了，长出了红彤彤的石榴，有些笑得裂开了嘴，有些像害羞的小姑娘，侧着脸……我看得口水直流，迫不及待地摘下了一个，这白里透红的石榴籽放进嘴里酸酸甜甜，好吃极了！

冬天，大雪纷飞，校园里的大树像披上了一件银色晚礼服一般好看极了！孩子们急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎，直到上课才满脸通红地跑回教室。

学校一年四季的风景线真是美丽极了！

学校里的风景作文【篇4】

我的学校，杭师大东城第二小学，位于杭乔路东侧。我们的学校一年四季景色的诱人，是个可爱的地方。

一走进校园，迎接我们的是体育馆;左侧是行政楼，老师的办公室;右侧呢，是我们的教学楼，有一幢是综合楼。校门口广场草地上，有一种我很喜欢的树，名叫红枫，现在已经是秋天了，正是他们变红的日子，看上去就像一把把火炬，可爱极了。

走过水泥路，来到操场，整个操场是椭圆形，中间是一块大草地，正前方是我们高高飘扬的五星红旗。离开操场，来到草地上，上面种着许多树木，连成一片，就像绿色的海洋。

来到一个大花园，在草地上，发现了奇怪的幼苗，长的像白菜，又不是白菜，是什么植物呢?现在又到了我喜爱的旱溪，里面有许多石子，踩上去会有咔咔的响声，真有趣。现在，走到长廊里，上面长满藤蔓，有的还伸出来，好像要和我们握手。

这就是我们的学校。

学校里的风景作文【篇5】

每天早上的时候，我都能看到学校门口温馨的风景。

家长们把小孩送到学校门口，叮嘱小朋友们上课要认真听讲，好好读书；同学们向家长们挥挥手走进校园，家长们关爱的眼神一直目送着小朋友……

老师们在门口两侧迎接同学们，同学们见到熟悉的老师，有的会向老师说：老师好！有的向老师敬礼。老师们微笑地向学生们问好，也对同学们挥手；有时老师看到一些同学书包没背好，就上前帮同学把书包扶正，并把红领巾整理好；同学感激地说声：谢谢！就跑进校园了。老师脸上温馨的笑容给我们新的一天带来了轻松、快乐。

学校门口车子很多，为了同学们的安全，老师们不管刮风下雨，每天坚持在斑马线旁落护送小朋友，小朋友要过斑马线时他便举手示意车子停下来让同学们先过，他的手牵过好多小朋友安全地过马路。

你们说，我们学校门口的风景美不美？

我爱我们的学校！

学校里的风景作文【篇6】

再往前走，我进入了大操场，看到领操台的两边站着的那两棵海棠树，细长的树杆上有些稀疏干枯的叶子。别看这两棵树长得不起眼，它每年都能结出好多好多的小海棠呢！小海棠是青绿色的，如果你走过去闻一闻，嗯---！一股清香顿时沁入心脾。

操场右边的柿子树上缀满了沉甸甸的大柿子，像一盏盏黄灯笼，又象一个个大水袋，把挂着它的树枝全都压弯了。

走到主席台后面，我看到了一棵叫不上名字的大树。那大树披着一层厚厚的硬皮，树叶颤危危地摇晃着，好象怕极了风的样子，随着一阵秋风吹来，发出了刺耳的沙沙声，好象在拚命地喊着：“救命，快来救我呀-！”没有谁顾及它的喊叫，它们还是被风无情地吹了下来，而在树下的我，则感觉到的是一场轻飘下来的“树叶雨”。那“雨”从脸上轻轻划过，感觉好极了！

风景真浓啊！秋色多迷人呀！哪怕看一小眼，也会让你心醉的。

学校里的风景作文【篇7】

我的校园是一个美丽而和谐的校园。

走进校园，道路两旁种满了梧桐树和柚子树。在往校园的里走，有一个大大的圆花池，就是我们学校最美丽的花池，里面种满了五颜六色的花，红的是月季花和月桂，绿的是常青树丶柳树和棕树，

春天，花池是那么的美丽，鲜花是那么的耀眼，小草是那么的可爱月计划和月桂开满了鲜红的花朵，常青树和柳树才发出点点嫩芽，而椰子树呢？它已经长出了深绿的叶子，走在花池旁，还能闻到淡淡的花香。

夏天，花池里的花朵和小草已经长得非常茂盛了。我用手摸了摸铁树丶松树和柳树，铁树和松树的叶子像一根细细长长的针，而常青树的叶子摸起来非常的滑。这时，柳树曾经的嫩芽已经变成了现在的长叶子。

秋天，说有助五一斤变黄，也有一些叔叔开始帮梧桐树剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物结果了，我摘了一颗放进嘴里，啊，酸酸甜甜的真好吃。连椰子树也结出了柚子，那柚子是金黄色的，就像一个金色的大足球。

冬天，花池铺上了白毛毯睡觉。同学们再花池边玩耍。

我的校园的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天过是受，冬天白花花，能有那一个校园的花池比我们的花池更美呢？

学校里的风景作文【篇8】

咱们学校有拔地而起的楼房。有四季常青的松树；有雄壮的国歌声；有同学们的欢笑声，构成了一道美丽的风景线。

校内吸引人的便是楼房了。那是咱们学习的天堂。下课了，从栏杆上往下看，绿莹莹的冬青树衬着光润的月季花，美丽极了，操场上的杨树叶上，挂着同学们的一颗幼小的心灵。四季常青高又壮的松树都已越过了教学楼。往下看，穿戴绿衣服的冬青树，规整地耸立在通道两头。别看他们个子矮了点，叶子的形状仍是挺美的嘛！

上课了，教室里传出同学们的朗朗的读书声，下课了，同学们到操场上调集，只需一听见音乐，美丽的动作情不自禁地就做出来了。同学们跟着节奏，规整地折腰、跳动……那美丽的动作，还真有点舞蹈家的神韵呢！

每到星期一，咱们学校还举办盛大的升旗仪式，每个画面都是那么的激动人心：出旗、升旗、国旗下说话……都激发着每个学生的爱国热情。

看，这便是咱们学校的一道亮丽的学校风景线。

学校里的风景作文【篇9】

今天午休时，潘老师带着我们303班的同学们参观了我们美丽的校园。

首先我们来到了校门口，外面是一条又长又宽的杭乔路，马路上来来往往的车和行人，马不停歇。从学校门口望进去，我们学校的三座教学楼拔地而起。大门口的正前方是我们的体育教师，体育管的两侧各有一个花坛。里面载满了各式各样的鲜花。有红的，绿的，黄的。

我们又来到了操场上，操场四周围绕着花草树木，操场的正中央是一片草坪，现在的草坪是一片金灿灿的。在操场的正前方是我们的国旗台，每个星期一，我和同学们都看到哪鲜艳的五星红旗飘起。左边是我们的篮球场。

最后我们来到了最美丽的花园，那又一座小凉亭，凉亭的顶上挂满了一条条绿色的藤蔓。有一条石头路叫韓溪，夏天的时候我和同学们还会把鞋子拖了，在石头上走着玩。四周都是花花草草的，芬芳迷人。

这就是我们美丽的校园，我爱我的学校！

关于西湖风景的作文集锦

如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？作文是我们学习语文中必须把握的，经常写作也是对自身语言组织和表达的锻炼。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，经过收集并整理，执笔作文网的编辑为你呈上关于西湖风景的作文，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

关于西湖风景的作文【篇1】

你们看见过西湖吗?那就让我来告诉你西湖有多美吧!西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了，我看见最多的是金鱼，有红色的、橙色的、黑色的、白色的…… 西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览，我静静地听着船浆激起的水的声音…… 在阳光下，西湖的水亮晶晶的，美极了!我还知道一个关于西湖的传说:天河两岸各住着一位仙子，东边的叫玉龙，西边的叫金凤。天天在一起玩耍。玉龙钻进河里，金凤飞向天空，不知不觉来到一个仙岛上。玉龙，金凤忽然叫起来!你看这块石头多漂亮呀”果真是块光亮夺目的石头，玉龙高兴地说“金凤!我们发现仙石了”要是能把它磨成一颗圆珠子!我肯定它会变得更加光彩照人:它也许会成为天地间最宝贵的宝物，玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子，他们又找来天河里的水。把它洗得更亮，使它变成了天地间最美的东西。这件事被贪心的王母娘娘知道了”在一天夜里偷走了那颗宝珠。王母娘娘做寿。她把宝物拿出来给众仙开眼界，玉龙、金凤这天没有参加宴会。正在仙岛上对坐垂泪的他们。忽然发现天空中有一道亮光直射过来，他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了，他们顺着光芒来到仙宫。发现宝珠竟然在王母娘娘手中，冲上去要抢宝珠。

关于西湖风景的作文【篇2】

杭州素有人间天堂的美称，而西湖，则是杭州的掌上明珠。如果没了西湖，那么杭州一定会失去一半的美。

站在苏堤上，放眼望去，湖水清澈碧绿，仿佛一块美玉。阳光跃动在水面上，洒下点点金芒，湖面泛起层层波纹，与阳光嬉戏打闹。湖边的垂柳也不甘寂寞，对着湖面梳理着自己的长发，还轻扭着纤细的腰肢。

湖面上，一座断桥静静地卧着。有缘千里来相会，欲往西湖高处寻。相传许仙和白娘子就是在断桥相识的，还成就了一段流传千古的爱情故事。断桥之美在冬季：雪花漫天飞舞，断桥银装素裹，放眼望去一片洁白，犹如仙境一般。这就是最美的断桥残雪。

漫步西湖，眼前的美景仿佛一幅画卷徐徐展开：花港公园里百花齐放，花木簇拥，红鱼池的鱼儿成群结队地游来游去，活泼可爱;日落时的雷峰塔仿佛被镀上了一层金霜，夕阳西下，特别唯美;三潭印月有三个小塔，像葫芦一样立在湖面上，与夜晚的明月相映成趣

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。杭州之美，美在西湖，而西湖之美，美在其如诗如画的湖光山色!

关于西湖风景的作文【篇3】

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。西湖，位于杭州西部，它以秀丽的湖光山色闻名于世。

西湖的春天，桃红柳绿。碧绿的柳树映衬着粉红的桃花，像给西湖带了一条美丽的项链。

西湖的夏天，荷风袭人。美丽的荷花欣然怒放，芬芳迷人。湖边的游人被这清新淡雅的荷花吸引，纷纷拿出相机留下它们的.倩影。荷花羞得小脸更加红彤彤了。

西湖的秋天，桂子飘香。夜晚，最舒服的要算坐在摇摇轻轻晃动的小船上，抬头欣赏如玉盘一样的月亮，此时如果还能品尝到西湖特产——藕粉，那就真是美到心窝窝里了。

西湖的冬天，银装素裹。梅花绽开了花瓣，有红的、白的、黄的……给雪中白茫茫的西湖添了一丝色彩。西湖的湖面上雪片纷飞，天地融为一体，宁静而悠远。

西湖一年四季景色宜人，是杭州一颗璀璨无比的明珠，也是杭州的骄傲。

老师评语：小作者最大的特色是每个季节的开头都能用相同的句式写出西湖的特点，使得文章的条理特别清晰。小作者还能在文中灵活运用课内所学的古诗和词语。

关于西湖风景的作文【篇4】

你们看见过西湖吗？如果没有见过，那就让我来告诉你西湖有多美吧！西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了，我看见最多的是金鱼，有红色的、橙色的、黑色的、白色的…… 西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览，我静静地听着船浆激起的水的声音…… 在阳光下，西湖的水亮晶晶的，美极了！我还知道一个关于西湖的传说：天河两岸各住着一位仙子，东边的叫玉龙，西边的叫金凤。天天在一起玩耍。玉龙钻进河里，金凤飞向天空，不知不觉来到一个仙岛上。玉龙，金凤忽然叫起来!你看这块石头多漂亮呀”果真是块光亮夺目的石头，玉龙高兴地说“金凤!我们发现仙石了”要是能把它磨成一颗圆珠子!我肯定它会变得更加光彩照人：它也许会成为天地间最宝贵的宝物，玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子，他们又找来天河里的水。把它洗得更亮，使它变成了天地间最美的东西。这件事被贪心的王母娘娘知道了”在一天夜里偷走了那颗宝珠。王母娘娘做寿。她把宝物拿出来给众仙开眼界，玉龙、金凤这天没有参加宴会。正在仙岛上对坐垂泪的他们。忽然发现天空中有一道亮光直射过来，他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了，他们顺着光芒来到仙宫。发现宝珠竟然在王母娘娘手中，冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手。拼命去护，宝珠竟骨碌碌掉向了人间。

关于西湖风景的作文【篇5】

西湖，位于浙江省杭州市龙井路，是中国大陆首批国家重点风景名胜和中国十大风景名胜之一。总面积约为49平方千米，其中湖面面积约占6。38平方千米。它南、西、北三面环山，树木葱茏，烟雾迷蒙，其中西湖十景的平湖秋月、苏堤春晓、断残桥雪、雷锋夕照、南屏晚钟、曲苑风荷、花港观鱼柳浪闻莺、三潭印月与两峰插云最富盛名。

西湖就西施般的美丽，让我们一起来了解浓妆淡抹总相宜的西子湖的魅力吧

雷锋夕照的壮观！雷锋夕照，顾名思义指的是杭州雷锋塔遗址。此塔位于西湖南岸岸西照山上，初名西关砖塔，塔通高71米，其中台基高9.8米，塔身高45.8米，塔刹高16.4米；塔身宽11米。塔身的设计沿袭了因为年久失修而塔塌前雷锋塔的平面八角形阁式制型，内部结构由下至上分别为台基底层、台基二层、底层、暗层、二至五层、天宫以及塔刹。每每黄昏，夕阳的金黄余辉照耀在矗立山间的塔上，那久远的黑色砖瓦熠熠生辉，雷峰塔则像一尊端庄的佛像普照着圣严的佛光，映照着历史与佛教的辉煌！

三潭印月的唯美！三潭印月，是西湖中最大的岛屿，被誉为西湖第一圣境。那里风景秀丽、景色清幽，尤其到了夜晚，湖面上的三盏灯烛闪烁着微弱的光芒，湖水雕刻着月、烛、星；犹如众位仙子提着灯笼、梳长辫、赏白月，着实令人陶醉。就如王镃的《三潭印月》所说的黄昏若看一潭月，不出林逋两句诗啊！

西湖还有一个美丽的传说相传很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边仙岛上找到了一颗白玉，他们一起研磨了许多年，白玉就变成了一颗神奇的璀璨明珠，照在草木上变得生机勃勃，百花变得芬芳迷人，小溪变得清澈见底。可不久被王母娘娘发现了这颗神奇的明珠，便与他们争抢，抢夺间宝珠落到人间，就变成了如今的西湖了。

多么神奇迷人的西湖啊！

关于西湖风景的作文【篇6】

杭州，素来是中国一大亮丽的风景区，“上有天堂，下有苏杭”中的杭指的就是杭州了。而西湖更是镶嵌在杭州的一颗明珠，为本就名胜古迹繁多的杭州更添一道令人赏心悦目。赞不绝口的风景线。

晴天游西湖

在晴天，来西湖的游人真可谓络绎不绝，第一次来的人想一睹它的风采，而那些“老游客”在西湖边散着步一边欣赏美景一边呼吸着新鲜空气，不由心情变得平静而舒畅，好似所有的心事，烦恼都跑到了九霄云外，不由神清气爽。在阳光的照射下，湖面泛起一层金光，在微风的吹拂下泛起波纹，真可谓是波光粼粼。几座小岛矗立在湖面上，好似是为西湖做了点缀，本就是风景秀丽的西湖，因此而更上一层楼。四周绿树环绕，放眼望去，除了西湖，便是一片绿色，为西湖更填了一份勃勃的生机。

雨中的西湖

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏轼这首脍炙人口的诗作，想必大家都不陌生。晴天的西湖固然不错，而雨天的西湖也有其独特的韵味。大大小小的雨点打在湖面上，打出一圈圈千奇百怪的涟漪，向四周扩散开来，极富大珠小珠落玉盘的意味。雨点打在湖面上发出清脆悦耳的响声，忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊忽扬忽抑，好似一支美妙交响乐。而在细雨迷蒙时，整个西湖都笼罩在一片雾蒙蒙的景色中，就连西湖上的九座小岛都有些飘飘渺渺，给人以一种朦胧的美感。

忘记说是谁曾开玩笑说：“来杭州，不来西湖，便是白来了。”这当然是一句戏话。但仔细想想，来杭州怎能不来这西湖一游呢？

关于西湖风景的作文【篇7】

西湖是一个风景奇丽令人向往的地方，古往今来，多少诗人为此题诗，又有多少作家为此而有了灵感……

当我们来到西湖，可以看到湖面上闪着白光，锦绣极了。坐在划子上，游西湖，用手轻轻地抚摩着西湖的水，水凉凉的，真惬意呀！最先看到的是中断桥，它让我们想到了《白蛇传》的传说。接着我们来到苏堤，苏堤上杨柳十分碧绿，一阵风吹过，柳条随风摆动，锦绣极了！走在堤上，湖山美景象画一样展开。我们又来到了三潭映月，我们从码头上岸，经由两座建筑，即步入九曲平桥，桥上有开网亭等，我心相印亭四座造型各异的亭子，让人逛逛停停，歇歇看看，全岛花木疏密相间，以翠柳，荷花，红枫，木芙蓉为主，艳丽多彩，岛内岛外湖面如镜，三潭印月是岛中有湖，湖中有岛。

沿着长长的堤岸，就来到花港观鱼，那一条条活泼可爱的小鱼，真有趣啊！红的、黄的、黑的，各种各样，使人目不暇接。我把面包一小块，一小块的扔下去，当我扔下去的时候，小鱼们马上会萃在一起，其中一条小鱼占了便宜，把这块面包吃了下去，它们立即一哄而披发。

在西湖有着许许多多的景点，而我先容的只有百分之一，大家有空，一定要来好好的看一看哦！

关于西湖风景的作文【篇8】

你们知道吗？西湖一年四季都有一处处美丽的景点，接下来让我为你介绍吧！

春天的柳浪闻莺，柳树很茂盛，那垂下来的柳枝上有翠绿的柳叶，随风舞动，从远处看，就像一位绿发的年轻少女。湖边的迎春花儿也开放了，从远处看，金黄色的小花就像一张张灿烂的、美丽的笑脸。在草坪上的许多颜色各异的小花形成了一张五颜六色的大地毯。

夏天的曲苑风荷那里有着美丽又害羞的荷花小姐。一只小蜻蜓飞过来在荷叶上，蜻蜓动着嘴巴好像在说：荷花小姐，你真美丽啊！荷花小姐听了，害羞得脸都红了。另一边的白荷花优雅的低着头，旁边的睡莲脸蛋红彤彤的，非常的可爱、迷人。

秋天的一公园，那里有许多银杏树，树上有许多的小松鼠在树枝间跳来跳去的收集松果和银杏果。这时你很有可能发现一两只可爱的小松鼠，有时你从树下走过会发现一只小松鼠在吃松果，小松鼠受到了惊吓逃跑了，但它送给你了一分见面礼呢！

冬天的断桥残雪也很独特，断桥上面铺着一层厚厚的雪，但人踩上去好像进入了仙境，和神仙一样走在云朵上了。

只要你去西湖，一年四季什么时候都不会让你失望的。

我尊敬的老师初中作文集锦

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下由小编为大家精心整理的“我尊敬的老师初中作文集锦”，不妨参考一下。希望你喜欢！

我尊敬的老师初中作文(篇1)

每个人都有自己的老师，每个人都离不开老师的辛勤培育。

老师是最辛苦的人，她们每天不仅要教给我们知识，还要教会我们做人。她是我们的第二带父母，我们应该像爱自己的父母一样爱戴老师，尊敬老师。

那么我们应该怎么尊敬、爱戴自己的老师呢？

我们班的曹梦凡同学就是一个很好的典范。她上课遵守纪律，认真听讲，积极发言，按时完成作业，主动帮老师做事情，成绩也很好，无论在什么地方，什么时候，见到老师总要问声好，从来不惹老师生气，是尊敬老师的好榜样。

我们的 泽民主席也是一个尊敬老师的人。1985年，他的老师顾敏琇到上海旅行。那时， 泽民刚出任上海市市长，他便用家乡扬州的点心热情款待他的老师。1995年， 泽民主席到纽约出席联合国成立50周年纪念大会。他俩在纽约又见了面，一起回忆往事，畅叙师生情谊。1997年10月， 泽民主席到美国进行军事访问。百忙之中，他不顾美国政府的劝阻，专门抽出时间亲自登门拜访了他的老师。

而有的人却不尊敬老师，不遵守纪律，学习成绩也不好，常常惹老师生气。这种行为是不好的。

我们每个人都有自己的老师，我们的成长和进步都离不开老师的教育。从幼儿园到现在，多少个白天，老师为我们上课，呕心沥血地传授知识；多少个夜晚，老师在灯下备课、批改作业，废寝忘食地工作……老师为我们的成长付出了辛勤地劳动。让我们从现在开始，像曹梦凡同学，像 泽民主席一样尊敬老师吧。让我们从现在开始，牢牢地记住这句话“尊敬老师，从我做起”。

我尊敬的老师初中作文(篇2)

尊敬的老师

小学快毕业了，可学校的一花一草、一树一木、一砖一石、一情一景，无不叫我们难舍；同学之间纯真的友谊，师生之间深厚的感情，无不令人眷恋。我最舍不得您。您的亲切关爱，仍历历在目；您的敦敦教诲，仍记忆犹新……

不知您是否记得，在我上二年级的时候，有一次，黄同学、王同学几个和我玩“小火车”。一个人拉着另一个人的衣服，有最前面的人带着跑。可我的下巴不小心磕在了花园里，我一路嚎哭着回教室，下巴不停地流血。你一见眉毛皱了起来，嘴里直嚷嚷要送我去医院，顺便通知我妈妈。一到医院，我一直拉着您的手不放，所以医生无可奈何的让您陪着我一起做手术。可是，令我想不到的是您，竟然会晕血。要是知道您会晕血，我铁定不会让您陪着我。也许，正是因为这件事，我才喜欢上您的吧！每当您上课时，那双眼睛是那样的充满光彩，脸上眉飞色舞，绘声绘色的说着。不知疲倦的向我们揭示一个个奇妙的世界；每当望着您时，我看到了那苍白的、有皱纹的脸上，不时出现的笑容，像有无数时喜悦涌上心头；可时而又一脸严肃，像在思索什么；每当您批评我们时，脸上露出了无奈。或许是我们的不听话让您无奈，也许是我们的调皮让您无奈。您无时无刻的为我们着想。每天夜以继日的工作着。您知道吗？我们多么想要为您分担您的辛苦，您说过“你们好好学习，不调皮，就是分担我的辛苦。”可是，我们总是不听话，综合司让您一次次的动怒，一次次的失望。

转眼，时光荏苒。我们就要离开自己的母校，也要离开陪伴自己六年的老师、同学。

记得刚入学，我们还只是一个充满稚气的小孩子，用怯生生的眼睛望着同龄的同学，陌生的教师，心中充满恐惧和孤独。是您，用慈爱的双手关心我们，让我们的心总是暖暖的；是您，用慈爱的双手灌溉我们，让我们长成参天大叔……

何老师，虽然您不是我们都亲人，但在我们看来，您比我们的亲人还要亲。何老师，感谢您包容我们、关心我们、宽容我们。我们的一切都是您慈爱的双手、仁爱的眼睛保护着。中学的大门正向我们招手，新的生活即将开始。

所以我想在此，对何老师说：“您，辛苦了。接下来的路靠我们自己走，您，可以歇歇了！”

我尊敬的老师初中作文(篇3)

（我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。）

我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

我尊敬的老师初中作文(篇4)

尊敬的老师：

您好！

再过几天，就要９月１０日教师节了，然而到那时，我们却不能像往常一样在您身边陪您度过那属于您的愉快节日了，因为此时此刻，我们已坐在中学的教室里读书了。不过，我在心中默默祝福您：节日快乐！

您从三年级时开始教我们语文，至今有三年了，您这几年对我们的辛勤培育，我们是永远也不会忘记的。

记得您刚到我们班的时候，我们班时全校最有名的调皮班，为您惹了不少麻烦，可是，您还是对我们不离不弃，就像对待您儿子一样，讲小故事大道理使我们觉得对您十分愧疚。

您还记得吗？每次您让同学们回答问题，我都会暗暗喊道：千万别点我，千万别点我。保佑我不要被叫到。有一天，您看见我坐在坐椅上，头慢慢往下低，眼神也不敢看您，好像您知道我的想法似的。可是，您就叫我来回答问题。那么多同学举手您不喊，偏偏喊了我。顿时，同学们的目光都齐刷刷的落在了我身上，我脸像发了烧一样热红。我紧张得小手拽着衣角，吞吞吐吐了半天，小声地说着答案。老师亲切的说：不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。从此以后，每天上课我都会把这句话牢记在心。

您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎么做人，告诉我们什么是对的，算什么是错的。让我们懂得了是与非，善与恶，奉献与给予。

小学的生活总终于过去了，我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小毛孩儿，变成了一个个合格的毕业生。我们将告别您，告别母校，告别天真烂漫的童年，跨进新的学校，开始迈向充满无数遐想的花季美好的少年时代。在这里，我要向尊敬的老师道声：老师您辛苦了，谢谢您！

祝您：身体健康！

此致

敬礼！

敬爱您的学生：＊＊＊

我尊敬的老师初中作文(篇5)

古人说：严师出高徒。严师里又有多少老师会被学生留念，大部分的老师只会根据教材死板的教学，没有自己的教学特色，相信你也身同感受，学生喜欢课堂有激情的老师，而不是死板的老师。

我上初一的时候，一个改变我对语文看法的老师走进了我的初中生涯。老师笑容满面的走进这个教室，开始自我介绍：我姓刘，是你们的语文老师。不专心听的我弄愣了一下，寻声望去，一看是男的!他身穿深绿色的衣服，迷彩的裤子，长得非常健壮。像一个战士一样，气场非常大，但是他的表情不是严肃恐怖的，而是和蔼可亲的。但是我又不禁开始想象老师生气的样子会是怎样的呢?一想到生气这个词，又想到这个老师不会是个笑面虎吧!于是我就带着这样一个又好奇又害怕的心情开始上了我初中的第一节语文课。

开学已经快两个星期了，刘老师，还没有生过气，我开始对刘老师生气的样子更加好奇了。在他生气前，我不断想象他生气的样子，越想越凶猛。又过了一段时间，我们已经背完了不少古诗词，在开学的第五个星期的周一，老师走进教室，对同学们说：明天我要准备一个背书比赛，你们好好准备一下，以纵向小组为单位进行计时背诵，用时最少的那组有奖励，今天的课后作业就是准备明天的背书比赛。

周二的下午，刘老师拿着课本来到教室说：准备好了吗?同学们都自信的说道：准备好了!但有几个同学却缩着头。比赛开始时，我认识的几个成绩好的同学，用时最少的只有十几秒，我感叹道：他们是神仙吗?这么快?再看看那些人缩着头的同学已经开始慌了，到了其中一个同学时，站起来支支吾吾了半天也没吐出一个字，再看看老师：已经开始紧锁眉头，走到那个同学的身边，愤怒的问道哪个组长给你签的字?只见一只小手慢慢的举了起来，老师走上讲台，瞪了他一眼，从教科书中抽出一把长长的戒尺，愤怒的吼道：昨天就让你们准备了，怎么还有人背不出来!刘老师，这以后把全班同学都给吓住了，我心里想：这已经出乎了我的意料，接下来那个同学应该会被老师抽一尺子吧。再看看那个同学竟然被吓到发抖，接下来又出乎了我的意料，老师竟然没有抽那个同学，而是对全班说道：下次如果再有没有背出来的同学，就到外面去站着，别上我的课了!我又开始作评价：这个老师算半个笑面虎吧!

第二节课上课之后，老师调整了一下情绪，开始做总结：虽然有一个同学没有背出来，可能是因为太紧张了，忽然他又改变了语气，用严肃的语气对我们说道我特别看重古诗，所以古诗词在我这里是一点也不能松懈的，当然，我会根据每个班的情况来改变我的上课情绪，总结就到这里，上课!接着，老师从口袋里掏出一个U盘打开课件，说我们继续学古诗，接下来老师又像换了一个人一样，表情开始变化多端，语气抑扬顿挫，充满活力，讲到精彩部分就会有动作配合：两脚弓，一只手紧握粉笔，另一只手死死地钉在黑板上写起字来只听见嗒嗒嗒的声音，但我个人觉得这些动作有点夸张了，但很有效，全班都被他的热血沸腾带动了。

就是这样一个老师，充满激情，热血改变了我对语文死板的看法，这样一个为学生着想的老师能不让学生尊敬吗?

最美的风景高中作文集锦

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。知道怎么写具体的心得体会内容吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上最美的风景高中作文集锦，希望能帮助到你，请收藏。

最美的风景高中作文(篇1)

说起辣椒，我可是行家，做出的东西香不香全靠这辣椒。在我心里没有什么能替代得了外公自制的辣椒酱了！不信，你瞧！

红红的辣椒中有几十颗零零散散的辣椒子，群星点缀般点在辣椒上，透过玻璃一看，令人垂涎欲滴！每当吃起它，我都会想起外公忙里忙外的样子

外公提着一篮篮辣椒，从小石子路上走过，火红的辣椒上，晶莹的水珠，美丽极了，看起来十分新鲜。方方正正的四合院中，一块上了年纪的老木板，一把闪着寒光的宝刀早已在此等候辣椒的到来，外公拿起刀，轻而快地切下去。嗒嗒几刀，辣椒就在外公的手下四分五裂了，外公一边切一边唱着农家小曲。

切完辣椒，外公又开始洗辣椒。红红的辣椒躺在竹制的篮子里，他穿过石子小路，来到大河边。外公一边挥舞着竹篮，一边观赏着河边美丽的风景，篮中的辣椒，一会儿朝上，一会儿朝下，金黄的辣椒子飘在水面上一下又一下。河中泛起的阵阵水波，让人心神荡漾。

晒干的辣椒已由红色变成深红色，黄色的子夹在其中，外公粗大的手臂不断挥动着，怀中大大的抄子，晃动着，发出沙沙的落叶声。划动的弧线如旋风一样，不断有些杂质露出，隐隐约约，外公苍老的脸上有了一丝笑意，我问：外公，你为什么一定要做辣椒酱呀？外公笑了，放下抄子，摸了摸我的头，神仙眉略微向上扬起：我不做你们这些小馋猫还能吃得到吗？再说送点给邻里邻外，何乐而不为呢？外公大笑起来，苍老的脸上多了几分天真，头上几滴未来得及擦去的汗珠正慢慢下滑，满头的黑发中已藏着一缕缕白发。

一转眼，外公老了，但他还是在做辣椒酱，每当他舞动那巨大的抄子时，脸上总会写着认真这两个字。望着他的背影，我不由得产生了一种敬佩与感动。外公今年已经63岁了，却一直坚持着去做辣椒酱，为什么呢？因为他想用他的爱为子女、儿孙们作出一些贡献，他的爱就是我心中最美的风景。

每当我尝到那辣椒酱，都会透过玻璃瓶望见外公忙碌的身影，品出家乡的味道，尝出外公满满的爱

最美的风景高中作文(篇2)

见过鸟儿肆意飞翔、云高风清的宁夏沙湖，到过灯红酒绿、人群熙攘的繁华夜上海，看过风景秀丽、古朴热闹的古城西安，走过科技发达、高楼林立的深圳……但这些美不胜收的景色却都抵不过你在我心中留下的那刹那感动。

就在前几天的一个下午，快要放学的时候，阴沉沉的天空飘起大片大片的雪花，不一会儿，窗外就变成了一个银白色的世界。同学们相继打开花花绿绿的小伞，大声说笑着，奔跑着，一个一个兴冲冲的走出了校门。待我慢吞吞的收拾好书包，站在教室门口，看风呼啸在耳边，看雪花洋洋洒洒的一望无际，我呆呆的站在那里：我该怎样回家?

当我决心迎着风雪回家的我走出校门时，天已是一抹的浓黑，只有雪仍然无声而汹涌的下着，路灯仍然发出暗黄而昏暗的光，但我还是一眼就看见了那个熟悉的身影，并一下子就辨认了出来——“张帅!”

我冲她大喊一声，她看见我冻得满脸通红却又如此惊喜的神情，也笑的开心灿烂。抖落着一把粉红的伞，“咱们一起走吧。”我看着他，毫不犹豫的说：“嗯，好。”

张帅，她是我很小的时候就认识的玩伴。从小学一年级开始，我们就是同班同学，上初中又进了同一所中学。七年了，我们一直是好朋友，期间吵吵闹闹不断，却又是分久必合，谁也没有当过真。我经常说他是“痴儿”，她也总是笑纳。

一路向北，一路飞花，一路欢笑，一路怀念，我们温习着往日在一起的美好与快乐，互相讲着学校发生的糗事，再莫名其妙的大笑一阵。过了一会儿，我才记得问他：“你们不是早放学了么?”她低着头，没有看我，嘴里却嘟嘟囔囔的“你没带伞，怎么回家啊……当然得等你了……”那一刻，我听了她的话后心里突然觉得酸酸的，眼泪在眼眶里直打转，却又努力笑着对她说，“那，谢谢你啦!”

我很幸运有你这样一个朋友，因为有你，我的人生将变得温暖许多。我会珍惜这份浓浓的友情，人生的路上也许还会遇到很多很多美轮美奂的风景，而你，永远都是我心中最美的那一道风景，我的“痴儿”——张帅!

最美的风景高中作文(篇3)

窗外的腊梅娇俏俏地开放，淡淡的清香飘进温暖的房间。

春天渐渐近了，伴随着寒冬而来的疫情渐渐远了。古城逐渐焕发了生机，一个多月的居家生活，让我对很多事充满了怀念：喧闹的街道，熙熙攘攘的行人，还有充满着欢声笑语的学校

疫情结束后，假如给我三天自由，我想用运动放松自己的心灵。

羽毛球球馆里挤满热爱运动的人，我手中攥着久违已久的羽毛球拍，使劲挥动几下，耳边响起呼呼的风声，好像是羽毛球拍在向我打招呼，感觉是那么亲切。

球馆里，拍子与球碰撞时，清脆悦耳的声响是那么动听。一滴滴的汗水顺着我的脸颊流下，转腰、挥拍、击打，白色的羽毛球来回穿梭于球网之上，轨迹变化莫测，使人感到趣味无穷。我享受每次杀球带来的力量感，享受每次赢球时的快乐感。

我就想在打羽毛球中，度过一整个下午。虽然很疲惫，但那种运动后的酣畅淋漓让我陶醉其中

疫情结束后，我还想用一天时间和爸爸妈妈去爬山。

我想漫步在山中的小道，听到那深林中清脆的鸟鸣。新鲜的空气沁人心脾，每坚持向上走一步，就会看到别样的风景。远远望去，山脉连绵起伏，干枯遒劲的枝干在孕育着生命，等待春天吐绿开花。枯黄的草地上，零星地冒出几簇新绿，好奇地张望着沉睡的大地。

太阳的光线穿过枝丫变得支离破碎，点缀在小道上。晨风带着冬日的丝丝寒意，轻拂过我的脸颊。就这样，一步一步，穿过一座座山间小舍，看着一处处别样风景登上山顶，一览众山小的成就感让我无比欢畅与豪迈。

疫情结束后，我还想用一天时间自己在家中读书。

在冬日暖阳下，在柔和的灯光下，翻开书本，进入书中的世界每一个人都好像活了一样，呈现在我眼前。沉醉漫画书的有趣，感受小说的曲折，品读诗词的典雅。每翻开一本书，就像和一个知识渊博的人交谈，带你去游览大千世界。我可以在书中游历世界的每一个角落，在书中获得有趣的课外知识，还可以在书中领悟许多为人处事的道理。我就在读书中，不知不觉度过一天

疫情的结束，意味着新的开始。假如给我三天自由，有太多的事值得我去珍惜与回味，我更要从现在开始珍惜生活中的每一天，去感受生活中的每一份美好。

嗅着淡淡的腊梅清香，猛然明白，自由就是珍惜当下，做自己喜欢的有意义的事情。

最美的风景高中作文(篇4)

我数学偏科，无数次的努力，成绩却依旧原地踏步。看着那不尽如人意的成绩单，我产生了强烈的挫败感或许我就是那个成不了最美风景的人。

拖着疲惫的身子回到家，从书包里拖出令人无奈的数学试卷，那密密麻麻的数字瞬间都成了鬼画符。我觉得已无力面对一张张数学习题，想起曾经的豪言壮语，只觉滑稽。

身心俱疲的我愤怒地把所有数学试卷揉成一团，掷在地上，似乎这样就能甩掉心头沉重的包袱。我愤愤地趴在桌上，眼神空洞地望向窗外。突然一只蚂蚁出现在我的视线中，它在窗台上自由而快活地东闻闻西嗅嗅，时而抬头瞅瞅我，我顿觉受到了嘲笑，火气一下窜到了头顶。哼，你到快活!我边嘀咕边愤愤起身。随即用手捏起蚂蚁，顺手扔进了身边的空玻璃杯中。让你也尝尝痛苦的滋味!我恨恨地冷笑着。

一缕阳光透进来，照到蚂蚁身上，它慌张地在杯底四处触探，想寻找出去的罅隙。寻找无果后，它开始奋力向上爬，可刚爬几步就从光溜溜的杯壁上跌了下去。它翻个身爬起来，揉揉摔痛的屁股，再次攀登，眼看就要到杯口，意外发生了，它脚下一滑又重重跌到了杯底，这一次比任何一次摔得都惨。放弃吧!我暗忖着。蚂蚁的世界似乎没有放弃二字，它拍拍摔疼的脑袋，晃晃疼痛的腰身，伸伸麻木的腿脚，又选择了坚持。五次、六次一次次失败，一次次重来，最终它摸到了杯口，并用尽最后力气，翻过了这道光滑的透明墙。

脱离囹圄的蚂蚁快活地奔向窗外，不经意间，那缕阳光已经被它踩在脚下，同时也像一把利剑直直地刺进了我的心里。是啊，再难的事，也怕坚持!我烦躁的情绪渐渐平复下来，我弯腰捡起地上揉皱的试卷，轻轻摊平，那凶神恶煞般的数字不再那么狰狞。我开始静下心来认真解着每一道题，遇到障碍，就在演算纸上重来，如果路再不通，我就认真分析课本例题，然后继续验算。在认真验算与思考中，不知不觉，竟已完成两张试卷，看着眼前的成果和一张张写满验算题的稿纸，我有种从未有过的成就感。

接下来的数学学习，我继续坚持做好每一道题，每每遇到挫折，那只坚持攀爬的小蚂蚁的身影总会浮现在眼前，每每此时，我都会充满无穷的战斗力量。

经过一段时间的努力，数学测验中，我取得了十五个名次的大幅度进步，并跻身数学尖子生系列。手捧最快进步奖的奖状，我知道，坚持下来的自己也成了最美的风景。

最美的风景高中作文(篇5)

鲸落无声，养育深海生灵;乌鸦反哺，愿以温情相报。

题记

古屋寒窗底。听几片、井桐飞坠。炎子醒了，只见母亲已煮好了粥，开始了一天的工作刺绣。霜飔吹裂了母亲的手，但做起刺绣，母亲的动作依然那么灵巧。她娴熟地穿针、分线，一气呵成，家门外的摊子，那一张张绣布，就是从母亲手中绽放的繁华。母亲坐于摊前，埋头刺绣，不时抬头张望，等待顾客上前。炎子依偎在母亲身边，盯着母亲手中的花针。街上行人稀少，更无人理睬这不起眼的绣布摊。偶尔地，一人走近,拿起一块 花好月圆的绣布，手抚着针脚问：这个多少钱?2尺布票。话语未落，顾客已走开。炎子看见母亲的头低了又低，眼角有凄清的晶莹，她转过身拭去眼泪，炎子怯怯地扯着娘的衣角，喊了一声娘!娘转过身来，用被针刺破手指头的手搂住炎子，带着笑意：没事，娘会想办法的!街头的桂花开了，娘给你做桂花糕。这一瞬，竟在炎子心中定格成一幅美丽的风景，炎子的眼圈红红的。在幼小的炎子心里，娘是有办法的人，生活再苦，娘也会让他过得开心。

岁月如轮，炎子已近天命之年。这一年里，炎子当上了石板厂厂长。一个月后，将是母亲古稀之年大寿，炎子打算亲手给母亲做一张木椅。因为炎子曾多次听母亲提起当年刺绣时坐的木椅，那是炎子的父亲做的，母亲说那张椅子坐着心里踏实，可惜时间久了，椅子坏了说干就干，多少阒寂之夜，寒月挥洒清辉之时，炎子的孙女，总会看到一个满头如月色白花的长者，在庭院里那几棵竹树下，伛偻着瘦削的身躯，劈材磨木，专心致志地敲打着钉子。他的手臂青筋隆起，淋漓之汗已湿透了衣衫，月光肆意的跳跃在他含笑的神情里。炎子的母亲一向喜俭朴不乐奢华，大寿那天，大桌大宴没摆上，她只是手执蒲扇，坐在儿子亲手做的木椅上，一脸满足。炎子如小孩般手舞足蹈地报着喜讯话着家常，母亲不语，只是幸福地坐在木椅上，脸上洋溢春光。炎子的孙女，蓦地发觉，炎子母亲脸上的幸福，竟与炎子做椅子时的神情神似。两个画面重叠交织在一起，成为孙女眼中美丽的风景。

数声鶗鴂，可怜又是、春归时节。满院东风，海棠铺绣，梨花飘雪。在那个暮春时节，炎子的母亲走了，炎子没有流泪。送走她的那一天午后，炎子心绪繁杂，力尽精疲，酒入愁肠，躺在母亲生前睡过的床上，双眼一闭，便陷入梦河。炎子的孙女走到他的身边，突然，她看见炎子嘴角扬起，又忽地睫毛一颤，泪珠滚落而下，口中喃喃呼母亲。或许他梦见儿时在小巷里，和母亲玩捉迷藏但恍惚间，他却再也找不到他的母亲了，巷子里只留下他怅然若失的身影暖阳透过百叶窗打在他的眼睑上，眼角的泪滴折射出的是失去母亲的悲痛，是对母亲的哀思。此情此景，令人动容。而炎子对母亲深藏于心底的爱，也是孙女所见的悠悠年华中一道最美的风景。

生活像一块白布，炎子的母亲、炎子手持亲情的绣线，在上面绣出了美丽的风景。孙女也将接过他们手中的针线，继续演绎这样一份美丽与温情。

最美的风景高中作文(篇6)

今天老师带我们去看了风景，我看到了像荧光棒一样的狗尾巴草，像守卫一样的松树，美丽的月季花，其中我最喜欢月季花，因为它很美丽。

我还看见了向日葵，它金灿灿的，就像天上的太阳一样。还有玉米，它的叶子很光滑，远看玉米就像一个个带着手榴弹的战士。

我还看到了爬山虎，远看爬山虎随风飘动，就像一支支绿色招财猫的爪子，走近一些能看到爬山虎的叶子，一层叠一层的，再走近些，就能看到爬山虎的触角。

我还看到了柳树，远看柳树随风飘动，就像小姑娘的小辫子，走近一些，可以看到一些小朋友，有的跳绳，有的跑步，有的看书，再走近些，大树下有许多花，发出一阵阵香气。

我还看到了花椒树，还知道花椒树的果实可以做调料，花椒树的叶子也可以放进菜里。

在我们观察途中，树上还有知了伴着我们的脚步声，他们在大树上欢快地唱着歌。

在大自然里，有很多美丽的景物。只要留心观察，就能发现他们的独特之处。

最美的风景高中作文(篇7)

久违的院子里依旧种满了许多花，当中的三角梅最是惹眼，在粉雾海中，木桌，木椅，吊兰，阳光，棋盘，和一阵阵爽朗的笑声俨然构成一道最美的风景!

有次和父母回到老家，不知为什么，我每次来都喜欢站在这扇窗前，这是一扇刻满年代的小窗，窗外是爷爷奶奶的小院，三角梅肆意泛滥，淡淡清香氤氲。诶诶诶!你这老头，拿错我的棋子!老糊涂啊哟!奶奶哈哈哈的笑声在我耳畔响起，使我无心看书，循着笑声里恣意的快乐打开窗户向外看去。两人的头发已然发白，眼角的皱纹堆砌，可他们眉梢眼底闪烁着的，分明是孩童般的快乐与如水般的温柔。爷爷接着奶奶的笑茬，兴奋地喊道：好诶!我就上个炮，吃掉你的相。哈哈哈哈，老伴，你可要输了!一丝红晕卷上爷爷的脸，头发软趴却立着，许是高兴过了头，爷爷半弓着腰搓搓手，看向对面有些急措的奶奶，满眼温柔。遽然，微风乍起，吹起两人银白的发，一缕头发挡住了正在思索的奶奶的视线，她烦躁地一甩头，想把头发甩到一边，此时的爷爷，伸出那只黝黑，粗糙的手，半曲着，轻轻地用手指整理着奶奶凌乱的银丝。他们笑着，三角梅和风似乎也笑着，飘然洒落，粉底色的温情在空气中流淌，仿佛是一幅极美的画作

这时，爷爷突然站起，慢悠悠地走进屋里，一会儿又出来了，手里拿着一些饼干和一个收音机。他坐在木椅上，一边和奶奶你一言我一语地聊着，一边撕开饼干袋子，拿出一块饼干，把它送到了奶奶嘴边，那是自然熟稔的动作，我看到了奶奶灿烂的笑容。好吃吧!下棋累了，我们听听潮剧吧!爷爷边拨弄着收音机，一个频道一个频道调着，边和奶奶说道。不久，悠扬柔和，抑扬顿挫的声音充斥着这个小院，听到熟悉的旋律，他们两人相视一笑合唱了起来

晚春的阳光如洗涤过一般清新亮丽，暖暖洒落下来。木桌上的浅褐色的清茶冒着热气，阳光下那金黄的液体仿若熔化的旭阳，在玻璃杯中印出两人的笑颜。几片三角梅花瓣在空中打着旋儿，树根旁长椅上的那盆吊兰愈发茂盛此时窗外的两位老人已经起身离开木椅。真好啊!这天是这样的蓝，真没想到现在不用干活，还能下棋，吃点心，听潮剧!想来也是当今社会快速发展，人才辈出，才能造就今天的美好生活爷爷搂着奶奶的手笑道。可不是嘛!知识能够改变命运，还好咱当初有供儿子们读大学，现在他们有了一番小成就，我们才能安享晚年呐!奶奶眼望着那棵三角梅，喃喃念些什么：都长大了二人窸窸窣窣的交谈声给这幅画作留白，背对着我望着天，相依相扶。

风轻袭而来，盆景迎阳盛放，这窗外的一切，俨然构成一道最美的风景!

最美的风景高中作文(篇8)

我心中有一个最美的风景，是所有风景中最独特最有意义的，它就是我亲手种植的三株凤仙花。

凤仙花是婆婆从南京附属中学里带回来的。那天，婆婆从南京附属中学里带回来了三株小花，我问婆婆：“这小花是从哪来的，是您买的吗？”

婆婆笑着说：“不是我买的，是那个中学送的。我看他们要栽新花，把这小花拔了，我看着可惜，就把它们要来了。”

我看着这些小花问哦：“这小花叫什么名字？”

婆婆对我说：“叫凤仙花。”

那天下午，我和公公一起将这三株小生命种了下去。我们先用小铁铲挖出一个小洞，然后再将一小株凤仙花的根放了下去，用手将一些土按在旁边，浇上水，一株小花就栽好了！我们照样子将列外两株凤仙花栽了下去，看着它们，我心中一阵欢喜，这是我用自己的手完成的，这是多么美好啊！

我天天都在盼着这三株凤仙花开花如果它们开花了，那是多么美丽的一道风景啊！我每天上学去学校和放学归来都要来看它们，看它们是否开花！

开花了，那小花终于开出了美丽，哦！还不能说是开花吧，它们还很害羞，躲在一起，还不想露面呢！开了开了！我开心的向公公跑去，向他报告这一“奇观”那凤仙花开出了又大又美丽的花，那花儿是粉红色的，如一条有无数条花边的裙子，一层一层的，好看极了，这就是我亲手种出的凤仙花，怎么样，好看吧！

可是，上帝似乎不让我心中最美的风景留下来似的。一天，来了一些公共人员，带来了一些小树，将我的凤仙花毫不留情的铲掉了，种上了那些小树，那时我并不知道凤仙花被铲了。上学时，我习惯性的往小花坛那儿一看！啊，我的花呢？我想到是那些公共人员干的，十分伤心，我亲手栽的花被拔了，我想过被他们埋在土里了，可是，我翻来翻去，没有，我绝望了，我伤心至极，最后只捡到了三株凤仙花中开的最大的一朵花，可已经没有了茎，我悉心将那最后一朵花珍藏了起来，如珍藏一块玉石一样。

虽然这道美丽的风景线已经没有了，可我任然怀念它们，看者以前那种它们的地方，眼前仿佛看见了它们的身影，我怀念它们，我怀念它们，怀念……今年，我正寻找着种植的植物，准备栽培它们，当然，这次是种在花盆里，不然还会被那些公共人员铲了的。

这就是我心中最美的风景！

蜡烛初中作文集锦

作为初中生，在学习过程中接触到作文的频率是很高的，为了提升我们对语文学习的热情，要我们结合实际情况写一篇初中作文，毕竟想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。所以初中作文怎么写才好呢？下面，我们为你推荐了蜡烛初中作文，不妨参考一下。希望你喜欢！

蜡烛初中作文 篇1

世界上有许许多多的蜡烛。有生日烛，有家庭用的普通蜡烛，有烛光晚餐用的红蜡烛，这些小小的蜡烛显得是多么的微不足道。虽然这些蜡烛在我们眼里是平凡的，但是当人们需要它时，它总是默默无闻的奉献着自己。

有一天早上，我起床后，看见窗台上躺着几根快用完的蜡烛头，我心想：这短短的蜡烛头有什么用处呢？干脆把它丢掉算了。于是我捡起这些蜡烛头随手仍进了垃圾筒中。

晚上，我正在做作业。忽然，“啪”地一声，停电了。我顿时傻眼了，“我怎么做作业呀？”我着急地对妈妈说。妈妈拉着我的手安慰我说：“别担心，或许电一会儿就来了。”于是我拉着妈妈的手焦急地坐在床边盼望着早些来电。

忽然，我记起了早上被我仍掉的蜡烛头。于是我拿着手电飞快地来到我房间的垃圾筒边，还好，它们还静静的躺在里面。我捡起那些蜡烛头并点燃了它们，蜡头慢慢的燃烧着，发出温暖的光，有了它们我又可以做作业了，这些小小的蜡烛头可帮了我一个大忙呀！望着这些曾被我遗弃的蜡烛头，我感觉它们是那么的可爱，那么的明亮。

我在烛光下做着作业，不知什么时候，电来了，屋子一下子明亮起来。虽然烛光不及灯光明亮，但一股感激之情不禁油然而升。不一会儿，这些小小的蜡烛头也结束了自己的生命——它无声的熄灭了。

我望着窗外，此情此景。我的眼里浮现出了老师教书的情景，是她们把自己的知识都毫无保留的传授给了我们，当她们在传授知识的同时她们也耗尽了自己毕生的心血。还有那些默默无闻，不被人们欣赏的清洁工，是他们把干净的环境带给了人们。那些在雪域高原站岗值班的解放军叔叔们也是如此。他们不就是一根根正在燃烧自己的蜡烛吗？

虽然蜡烛是微不足道的，然而“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的千古绝句，让人铭记在心。不时的激励着那些默默无闻无私奉献的人们。

蜡烛初中作文 篇2

不知从什么时候起，我喜欢上了收集蜡烛，所以我们家中总是摆着各式各样的蜡烛，小小的，只是在角落中安安静静地呆着。各式各样的蜡烛中，不乏有着华丽外表的，也不乏平凡无奇的，更有一套蜡烛是数字113，那是我每年我过完生日后所留下的，记录着我成长的点点滴滴。

记得还是在很小的时候，那时我还只是一个2、3岁的小女孩，还不明白蜡烛用着就会变短直到没有的道理，那天家里停电，无奈之下父母只好拿出几根蜡烛点燃之后，原本昏暗的屋子顿时明亮起来，我高兴极了，兴奋地看着妈妈利用蜡烛的烛光，像变魔术似的，在墙上投下各式各样千奇百怪的手影，在我的欢笑声中，蜡烛越烧越短，就快要熄灭的时候，电来了，灯亮了起来，我不满足，依旧要求妈妈去做手影，可洁白的墙面上，却怎么也显现不出来了。

后来，我长大了些，明白了蜡烛在燃烧之后会变短的道理，但我仍然愿意，一个人坐在房间里，关掉所有的.灯光，静静地看着烛光摇曳，仿佛在这一刻，世界上的一切声音都消失了，变得一片寂静。

渐渐地，烛光变弱了，过了一会儿，就消失不见了，看着你在烧完之后被人们扔进垃圾桶的身影，我替你感到十分惋惜，你原本可以活得更长久些，但为了给人们带来光明你甚至宁愿牺牲自己的生命。究竟是什么让你愿意这么做呢？再看看那一排整齐的蜡烛和垃圾筒中已经所剩无几的蜡烛，似乎明白了什么，原来，你们的生命意义并不是在于活着，而是燃烧，只有在燃烧着的时候，你们才能感受到生命的快乐，为了他人燃烧自己，奉献自己，这才是你们真正的生命意义，这才是你们生命中最精彩的部分，也许曾经留恋过这个世界，但每当你们想到牺牲自己，可以给别人带来巨大帮助时，你们便不再犹豫，甚至灰飞烟灭也毫无悔意。似乎就是从那时起，我喜欢上了蜡烛吧，更喜欢上了它们无私奉献的品质。

看向窗外的夜景，似乎每时每刻都有着准备向他人奉献自己的人们。向你们敬礼！

向蜡烛敬礼！

蜡烛初中作文 篇3

今年夏天不知为什么，有好几个晚上都停电，屋子变黑的一瞬间，妈妈就会点上几根蜡烛，以前蜡烛对于我来说无非是照明而已，但现在，我仿佛对蜡烛有种说不清的情缘，总喜欢痴痴地看着那跳跃的火焰，那烛焰就在不经意间勾出一件美丽的往事。

记得那是我读六年级的时候，正是冬天，有一天放学回家，我自行车的车链掉了，我捣鼓好大一阵，总也弄不好，沮丧中我只好推着自行车走路回家。平常骑车回家也就五六分钟的时间，所以不觉得学校与家的这段路有多远，而今天一个人推着车走在车流不息的马路上，感觉这段路特别遥远。阴冷的风肆虐地刮着，扬起漫天灰尘，让人眼睛都无法睁开，我不知道自己走了多久，只感觉扶车的手又僵又硬，脖子快缩到衣服里面了，脸上像针扎似的刺痛，天也渐渐阴暗下来，而回家的路似乎总也到不了尽头，一时心里又急又怕。

突然一辆摩托车在我前面停下，我努力抬眼望去，原来是陈老师，还没来不及说声老师好，陈老师就抢先开口了：怎么了，紫伊？自行车坏啦？来，让我看看。我像遇到救星似的，连忙停下来，把车交给了陈老师。陈老师脱下手套交给我，把车子支稳了，然后蹲下去仔细察看，链子掉了。陈老师说。嗯。我应着。接着他把我的车子倒着立起来，从路边找来一根小木条，用木条撬起车链，然后一个空档一个空档的卡进齿轮，一边用踏板转动车轮。车链像个听话的孩子乖乖地咬紧了齿轮，陈老师又快速地转动几圈链条，说：不行，要加点油，不然走不了几步又要掉。说完，他走到一旁的摩托车，打开油箱，停了几秒，然后从身上掏出几张面巾纸，只见他将面巾纸放进油箱再迅速拿出来，一步跨到自行车旁，把面巾纸吸进的油滴进自行车链条上，这样反复三次后，陈老师摇起踏板让轮子飞速转动起来，然后一拍手，说：好了。

我感激地看着陈老师，他也像平常一样，乐呵呵地看着我，谢谢陈老师！我高兴地说，正准备递给他手套，他手机响了，在裤袋里，陈老师刚要伸手去拿，我叫了起来，因为他的手上沾满了机油。在陈老师的示意下，我帮他掏出了手机，按下接听键，放到他耳边，你怎么还没回啊，女儿接到了吗？一个女的在电话里问，哦，遭了，忘记了，马上去，马上去。陈老师急急地说。我知道因为给我修车，耽误了陈老师去幼儿园接女儿，心理一阵难过，已经发动了车子的陈老师好像看出我的不安，冲我扮了个鬼脸，笑着说：怎么？感动了？那就用成绩报答我吧。嗯！我大声应着，眼泪再也忍不住了，像断线的珠子直往下掉。

在一片模糊中，陈老师骑上摩托车走了，抬手擦泪的时候，发现陈老师的手套在我手上，望着陈老师远去的方向，我的泪又来了。

这件事后，陈老师那句半真半玩笑的话用成绩报答我吧总在我耳边回响，每当我偷懒放松的时候，我就会想起这句话，想起那双手套，所以我学习格外认真，终于以不错的成绩考上了理想的中学。

如今，看着因为停电点起的蜡烛，让我真正明白了那句写给老师的千古名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

蜡烛，真好！

蜡烛初中作文 篇4

师生之情是无价之宝，师生之情是天底下最让人珍惜的一种爱，师生之情是几只蜡烛，永远燃烧……

那天，我正在上着作文班，可天已像一个无边无沿的大铁锅，笼罩大地。突然，停电了，室内室外一片漆黑，我心想：糟糕，这下没法学到新的知识了。可老师却温和地安慰我们说：“没有，停电了，我给你们买蜡烛去！”说着，老师快速从抽屉里取出电筒，打开，给我们照亮，又推开窗户，大声地朝对面小卖部喊“快，快给我们来五支蜡烛！”在微弱的灯光照射下，看见了老师焦急的神情，这时，店员拿着五支蜡烛跑到窗前说：“一支10元！”“10元！平日只买两三元的呀！”老师瞪大了眼睛，张大了嘴巴。过了一会儿，大声斥责到：“这不是趁火打劫吗！”不行，便宜点！”“不可能！”店员有些生气。“老师转身与我们的目光相对，过了一会儿，她低下头。抿着嘴，托着腮帮子，皱着眉毛，双眼紧闭。

过了好一会儿，又转身，对着刚要走的店员说：“我买！”我看见老师把50元塞进店员手中，我吃了一惊，回想老师平日总是穿着洗得褪色得蓝色上衣，手拎着总是那个磨破一洞的老式皮包，老师是多么的节俭。我猜想，老师可能从我们的目光中读出了求知的欲望，不然，一向俭吃省用的老师，怎么就因为一场停电，花50元来买蜡烛呢，她快乐的点上蜡烛说：“终于可以上课了，不用担心学不到知识了！”我知道老师肯定心疼那钱，毕竟那不是个小数字。但是她还是满脸笑容地讲着课，老师地话语中没有半点悔意。我用感激地目光望着这位普普通通的老师，却对学生有着浓浓爱意的老师，响亮的读书声回荡在教师的每个角落。这是学生报答自己尊敬老师的举动，也是学生对老师的爱。

师生情是一首美丽动人的乐曲，把我陶醉，师生情是一幅美丽的画面，带我走进另一个世界。师生情比天高比海深，装载着我们和老师一个个感人的故事。

……

蜡烛初中作文 篇5

烛光虽然微弱，却总能照亮一间屋子，带来丝丝温暖。

----题记

看那，是谁，在伸手不见五指的黑夜里挺拔，笔直笔直的，就算被点燃，灼伤了身体，血液在一滴一滴的流下也毫无怨言。

它，就是蜡烛。它没有富丽堂皇的外表，或许就只是红色和白色，那样朴质，严肃而又庄重，令人感到那样踏实而实在。

蜡烛那样细小的身躯，像一位弱不禁风的少女，可是它总是那样出人意料，烈火燃烧了它的秀发，它面不改色，纹丝不动，在炽热的火焰中锤炼自己的意志。

蜡烛是平凡人家最常见的，它为人们带去了光明，送去了温暖，它就站在那里，无论外面风吹雨打，偶尔也会有阵阵凉风吹在它的身上，它是不在乎的，摇摇头，淡淡然，反而烧得更旺，是在向东风示1威，咆哮。山区人家把它当作生活中不可或缺的一部分，因为蜡烛关系到他们的衣食住行。

然而蜡烛在富贵人家却是不常见的.，富贵人家用电灯替代了它，只有在停电或电灯坏的时候才会想起蜡烛，蜡烛没有电灯那样娇气，它也会熄灭啊，那是到了它生命的尽头，把自己的最后一点余晖送给人们，它也无怨无悔，因为它也曾辉煌过，把自己最好的年华奉献给人们。

蜡烛，我要高声赞美你！

有用的时候拿出来用，不用的时候就被丢在角落，也许这就是蜡烛的命格，但是它们那种奉献精神着实令我们震撼，它们只求仰不愧于天，俯不怍于地......

生活中像蜡烛一样的人实在是太多了，像老师，在学校挥洒了自己的青春，但是一个个我们又站起来了，我们将踏着老师的足迹，继续前进，在求知的道路上，不断前行；像哨兵，他们不畏高原严寒，毅然挺立在哨卡上，守护着祖国最遥远的大门，像环卫工人，一人脏换来万人净......

风，再吹，雪花在飘，蜡烛不会流泪，它是强者，血渐渐的流下来，滴到桌子上，站得更紧了。

蜡烛啊，蜡烛，你令我敬佩，你将成为我奋斗路上永远的楷模！！

蜡烛初中作文 篇6

楼道里的蜡烛-CandlesintheCorridor英语作文网收集整理英语作文网

一天晚上我下班回家，看见楼道里燃着很多蜡烛。一年多了，楼道里一直没有灯，一到晚上，就漆黑一片。这些蜡烛使整个楼道变得温暖而浪漫。我正在纳闷到底谁点燃了这些蜡烛，这时我碰见了邻居家6岁的女孩简，她手里拿着一支蜡烛正准备往楼梯扶手上粘。我突然明白了一切。她告诉我那天是她的生日，妈妈让她为别人做点好事。我被深深地感动了，于是就跟她一起点蜡烛。

OnenightwhenIwenthomefromwork,Isawmanycandleslightingupthecorridor.Therewerenolampsformorethanayearandthewholecorridorwasindarknessatnight.Thecandlesmadethewholeplacewarmandromantic.IwaswonderingwhodiditwhileImetmyneighbor's6-year-olddaughterJane.Shewasholdingacandleinherhand.Iunderstoodeverythingsuddenly.Shetoldmethatitwasherbirthdayandhermotheraskedhertodosomethinggoodforothers.Iwasmovedbythisandwenttohelpher.

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写初中的作文集锦

说起作文，有人开心有人头疼，写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验。能写出一篇优秀的作文是非常不错的。相信你应该喜欢执笔作文网编辑整理的写初中的作文，请继续阅读本文相关内容！

写初中的作文 篇1

每当看到配套练习上那几个刚劲有力的字：“作业认真，好！”和成绩单上鲜红的98分，我总会不由自主的想起曾任我们历史教师的魏老师。

记的他第一次来给我们上课时，我万分激动，因为我对历史有执着的爱。上课铃声响了，只听见从楼道中传来一阵不紧不慢、富有节奏的脚步声，近了，近了……一个高大的身影走进了教室，定睛一看，是一名中年男子。黑色的西服衬托出他那白净的脸庞，一头乌黑发亮并且很有个性的头发下面是一双炯炯有神的大眼睛，还有他的伶牙俐齿，什么问题都会迎刃而解。只见他胸有成竹地打开教案夹，不慌不忙地取出课本。底下的同学因为他那个性的发型，而小声的叫他“汉奸”，我也不禁对他失望至极。只见他拿起粉笔在黑板左侧写下了“上帝”，一个大括号括住“亚当”、“夏娃”并讲起了那古老的故事，讲完西方故事，又讲东方女娲造人的传说，他口若悬河，滔滔不绝地讲，我们就饶有兴趣，津津有味地听。讲罢，他开始提问，一开始教室里鸦雀无声，同学们你看看我，我看看你，谁也没有站起来回答问题的勇气，但在老师的鼓励和启发下，课堂气氛活跃了起来，同学们和老师进行无拘无束的互动问答，大家都很开心。不知不觉中讨厌的下课铃响了，老师收拾完课本正准备走，几个同学便大声的喊道：“老师，以后我们怎么称呼您呀？”老师笑了笑，什么话也没说，拿起粉笔在黑板中央写下了一个大大的“魏”字，迈着坚定的步伐离开了。

自此以后，同学们对这位不凡的魏老师刮目相看，我也萌生了敬佩之情，大家都喜欢上了魏老师的课，当然魏老师也对我们很不错，经常抚摸着同学们的头说：“好样的！”或者竖起大拇指说：真棒！”以此来鼓励我们。

魏老师从来不摆架子，有问题随时请教他，他会耐心听你的想法，帮你分析，找答案。我清楚得记得，那次期中考试卷发下来时，我很惊讶，因为我发现我用自己的想法推理出来的答案得到竟然是一个刺眼的错号。我百思不得其解，但我坚信自己是对的，一如既往的又开始了我习惯的作风——打破沙锅问到底。当魏老师经过我的课桌时，我胆怯的站了起来，说出了我的想法，但由于过度紧张，声音有点儿颤抖，说话速度也非常快。魏老师听了之后，用极度和蔼的声音对我说：“不要着急，我们从书中找答案。”于是，我双手递上历史书，他接过后，翻开一页有古今对比的地图，仔细的思考了许久，然后笑着对我们说：“这位同学非常认真看来真是老师弄错了。”很轻松的走上讲台，向同学们指出并纠正了错误。还当着同学们的面表扬我的仔细与勇气，我心里美滋滋的。

但可惜的是，魏老师仅仅为我们上了28节课就被掉走了（不是因为他教的不好，而是另有其因）。留下的就只有那本写满字的笔记本和与我们一起畅谈的回忆罢了。

魏老师的课是我有生以来听过最有趣、度过最开心的历史课，他那高大的身影，清晰的面孔和灿烂的笑容永远留在了我记忆的长河中……

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清晰的面孔

人海茫茫，许多人都成为了生命旅途中的匆匆过客，如流星般划过，只留下美丽的瞬间。然而在脑海中任有一张张清晰的面孔，使我如此的眷恋。

“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲给予了我们生命，给了我一个温馨的家庭，开辟了一片心的热土，撑起了一方爱的晴空，母亲给予了我一切。当遭受风雨时，她总会伸出那双爱的臂膀，支撑着我，在经历过风雨的洗礼后给予我慰藉，总会语重心长的对我说：“在风雨泥泞中奔跑，总会跌倒，没什么，站起来大步向前！”我不会忘记她的爱，她那清晰的面孔又怎能忘却!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”恩师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，成长路上，有您相伴，天空更加蔚蓝！那盛开的桃李，是对您回报的最好诠释，我会努力拼搏，成为一株盛开的依米花。我不会忘记您的谆谆教导，您那清晰的面孔又怎能忘却！

“海内存知己，天涯若比邻。”友谊是我快乐的天使，是比樱桃更甜的幸福，是收获快乐与成长的百宝箱。无论快乐还是忧伤，有你们的陪伴总会是心中泛起丝丝暖意。即使天各一方，那份真情也誓将永远铭记于，你们那一张张清晰的面孔又怎能令我忘却！

无私的爱，不会忘记；谆谆教导，不会淡漠；绵绵友情，不会释然。纵使人海茫茫，彼此的脚步渐行渐远，如流星般转瞬即逝，但这份情亦将难以忘却，张张笑靥是那麽的清晰！成长路上，有你们相伴，即使摔倒，也要豪迈的笑！梦想之舟正在扬帆起航，似水年华的过往想风住尘香。

人海茫茫，时光匆匆，脑海中永远珍藏着那张张清晰的面孔，那点点滴滴的爱将是我逐梦路上开启成功大门的熠熠生辉的金钥匙！

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清晰的面孔

人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散。

“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲给予了我生命，给予了我所需要的一切。在襁褓中我就感受到了她如早春太阳般温暖的爱。母亲，一位普普通通的劳动妇女，毫无怨言地承担着家庭的重担。每当我遭受挫折跌倒的时候，她总站在我身后，将我轻轻扶起，严肃地对我说：“在泥泞中前进，脚印才会最深。妈妈相信你的能力。不要放弃，向着理想扬帆远航。”几句话，悄无声息地温暖着我的心房，为我增添了前进的力量。母亲对我的感情平凡至极，她对我的爱是如此深沉，她的面孔深深地刻在我的心中。母亲的面孔怎能令我忘却？

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师的浇灌让我茁壮成长，老师给予了我知识的琼浆。九年来，教过我的每一位老师都似辛勤的园丁，为我，为他的学生们奉献出他们的一切。他们用蜡炬般的品格照亮了我前进的路。每当我遇到困惑时，他总是用最平和的语言为我指点迷津，他总是用最伟大的行动为我做出榜样。我的人生离不开老师，是他们为我编织了成长的摇篮。老师爱我亦是如此深沉，他们的面孔一张张嵌在我的脑海中。老师的面孔怎能令我忘却？

“海内存知己，天涯若比邻”，虽然我们将天各一方，但我们的友谊却深似大海。欢笑中相聚，泪水中离别。朋友们总是在我无助的时候伸出温暖的双手，在我成功的时候送来鲜花和掌声。情到深处，朋友的爱亦是如此深沉。他们的面孔融入了我的生命，丰富了我的生活，朋友们的面孔怎能令我忘却？

不能忘记！爱是不能被忘记的。清晰的面孔在脑海中浮现，清晰的面孔在心中永存，清晰的面孔永远镌刻在我记忆的深处……

远处，太阳在升起；心中，激情在燃烧。我愿插上双翅伴着爱飞翔，飞到最靠近心灵的地方，因为那里有着一张张永恒的清晰的面孔。

写初中的作文 篇2

放学了，天空布满乌云，我正想抬头看看天，一道闪电刺穿了天空，雷公也不客气地敲响了战鼓。“滴”一滴雨点儿敲在我的头上，雨点儿也高兴地从天上摔下来了，过了一次短暂而又意味深长的旅行。雨淅淅沥沥地下着，它们砸在柳树叶上，树叶儿的腰都直不起来了：它们打在五彩缤纷的伞上，滑下去了：它们落在人们的头上，又掉了下来。

透过朦胧的窗户，整个世界都是五颜六色的，有发着红光的牌子，泛着银光的车子，想天空似的雨伞。应有尽有。这奇妙的雨点儿，给世界增添了一丝丝光彩。我看到了梦幻般的粉红色，它就想糖果一样甜；大海般的蓝色，它就想天空一样的晴朗，让人看了就会身临其境一般：当然还有墨绿色的柳树，它就想我们的卫士伫立在路旁。

还有天空中的飞翔的麻雀，慌忙地在找回家的路：树网上的蜘蛛也在不停地织网，作好抵御大雨的准备：蚂蚁也全速前进，走向它们的另一个家4雨儿正在演奏这一曲美妙而又动人心弦的“笛”声，“滴嗒”雨儿们正在唱歌，唱出了一个又一个快乐的音符围绕在我们身边。“沙沙”雨更大了，树叶儿被雨打得不成样子，不过也为这闷热的天地增添了一丝丝清新的口气，为柳输披上了一层碧绿的衣裳，为这枯燥无味的大地带来了美妙的音符。

看着雨点儿到这世界的喜悦，听着雨儿说话的声音，闻着阅点儿带给我们的清新，我感到倍加欣喜，雨儿们来到这世界，享受了这短暂而又意味深长的旅途，我们的人生不也像雨点儿一样吗？雨点儿给我们带来新鲜喜悦，还给了大地这久久不至的甘霖，我们也要像雨点儿这样留下些什么，难道不是吗？

6

雨中世界

正是雨季时分，我漫步在深山老林中，在迂回曲折小路上，显得漫不经心。不料，天色骤然大变，原本的晴空万里转变为乌云密布，我不禁仰天长叹……

雨开始淅淅沥沥的下，雨点齐刷刷的落在我的身上，于是，我飞快的奔跑着。希望以此躲过它的攻击。奔跑中，只听见风在我耳边呼啸，雨点在我脚边跳跃。刹那间，所有的烦恼竟都销声匿迹了，雨点还是在不停的敲打着我，但我并不排斥了，因为，为什么不去接受大自然的洗礼呢？于是，我享受着大自然的沐浴，欣喜的飞舞……

渐渐地，雨开始变小了，最终成为了绵绵细雨。它温柔清新，我对它更喜爱了。于是我放慢了脚步，开始尽情欣赏雨中的美景。首先映入眼帘的就是那遍地盛开的野花，在细雨的滋润下，开得更旺了，竞相争艳，舞动飞扬，仿佛这细雨便是花儿最亲密的玩伴。随后我还看见了青青的草儿，茂密的树木以及养育万物的大地，都在对这可爱的细雨钟爱有加呢!清澈的雨点，从叶尖滑落，我伸手接住，它划落在我的手心，冰冰凉凉的，很快，它便也从我的手心里消失，降落在地上，和它的雨点伙伴一起，去完成它们的使命。它们消失了，却在我的心中荡漾起阵阵涟漪，多么崇高的精神啊!连死亡都不畏惧，既然如此，那我又何必被烦恼所畏惧呢？

于是，我豁然开朗。

雨停了，空气里却弥漫出一片清新，雨消失了，带走了我的烦恼，到处都呈现出一片美景。

7

雨中的世界

外面的雨下的好大好大，突然感觉世界仿佛在这一刻沉默了。我坐在靠窗的一个车位上，看着外面的倾盆大雨，打在密密麻麻的房屋上，发出悦耳的歌声，远处的山在雨中若隐若现，像是蒙上了一层薄薄的轻纱，又像穿上了一件透明中带着雪白的雨衣。外面的树飞快的在眼前划过，雨落在树叶上真像是弹奏一首十分优美的曲子，我陶醉了。雨是我最喜爱的自然景物。她像沐浴露，把世界洗刷得干干净净，一尘不染；她又像开心果，冲走我的烦恼和忧伤，让我重新拥有快乐。

“轰隆隆，轰隆隆”，这熟悉的声音使我喜出望外--雨就要来了。她敲着锣，打着鼓，兴高采烈地看望我们来了。

看!她来了!从天而降，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。哦，这是她给我的见面礼。她们在和我打招呼：“嗨，好久不见，我真想你们，老天爷仁慈，派我来看你们来啦!”她们落在田里，河里；蹦到树叶上，草尖上；堕在大路上……她们像母亲在为心爱的孩子洗澡，耐心地，温柔地，间或严厉了些，但不过多时，又恢复了慈祥的面容。

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间过得真快啊。雨走了。留下一个焕然一新的世界。路边的小草越发的青绿，正炫耀自己的优美身姿呢；花儿也换上了令人陶醉的彩衣，洗濯了曾经的污迹，对着阳光贪婪地伸着懒腰；青蛙呱呱地唱歌……天更蓝了，云更白了，彩虹出来了，小鸟又飞翔在碧空，唧唧喳喳个不停。整个世界一片圣洁，孕育着生机，孕育着美好，孕育着希望……

雨，我的最爱!你扫清了世间的一切污浊，重显了一个如此美好的世界，我们感谢你!车到站了，我举着粉红色的小伞，回忆着过去的往事，雨抚摸着我的小伞，似乎还在叮咛着什么，我闭上双眼，静静享受在这梦幻般的雨中世界中……

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沉醉在雨的世界中

雨如一位曼妙的精灵，不经意之间跌进了我的心房，又如一位青春靓丽的画家，将这个美丽的世界点染的更加明艳动人，雨从不属于谁，但是雨的美是不容许有一点瑕疵的美，她的美不落俗套，犹如一朵静静开在墙角绽放的蔷薇……

撑一柄油纸伞，走在江南小巷萧瑟的秋雨缠绵落下，它的声音是那样厚重，又显出一丝苍凉。它滴在树叶上，滴在梧桐上，滴在菊花上，一声声是那样分明，又是那样含混带有一丝叹息与留恋，天气转凉的感叹，又落在了草地上，所有的期盼都已变成了无言的结局，故事中的情节纷落如雨，沉积在生命的岩层里，沿生命的轨迹在蓝天画优美的弧线，秋思与秋雨在寂静的雨声中与思绪一起沉沦，走在青石板上，脚底一片冰凉，或许只有这样才能使自己在喧嚣中安静下来，静静地回想，回想那流淌在陆地边缘的小溪，回想曾经拥有过的幸福，可惜一切都已变作是过去，失去的就不会再回到你身边，人生总会是美好的，即使命运给我一万个绝望的理由，我也要找出一万零一个理由去微笑，.凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在眼前，汩汩而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要快乐，不要哀伤。心境一下子豁然开朗。或许我们要相信世界上一定有的爱我们的人，无论我们此刻正被光芒环绕被掌声淹没，还是当时我们正孤独地走在寒冷的街道上被大雨淋湿，无论是飘着小雪的清晨，还是被热浪炙烤的黄昏，这些人一定会穿越这个世界上汹涌着的人群，这些人会一一地走过他们，走向我们。她们一定会怀着满腔的热，和目光里沉甸甸的爱，走到我们的身边，抓紧我们。他们会迫不及待地走到我们的身边，如果他们年轻，那他们一定会像顽劣的孩童霸占着自己的玩具不肯与人分享般地拥抱我们。如果他们已经不再年轻，那他们一定会像披荆斩棘归来的猎人，在我们身旁燃起篝火，然后拥抱着我们疲惫而放心地睡去。如果我们想要看彩虹，那么就一定要先下雨。

独自漫步在树林，先要寻觅一脉清泉，心中荡漾着一种轻快的音符，一切都被笼罩在烟雨中，碧波，绿水荡漾开来，一场秋雨将夏夜的苍茫雨炎热带走了，我明白了在这个结界中，可以依靠的只有自己，做一名独行者，即使风大，即使雨骤我也要坦然面对。

一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机，想要忘记的事情真的就这么忘记了。再也不曾记起。

写初中的作文 篇3

我们的校园太好了，有一栋栋整齐的教学楼，一棵棵挺拔叫不出名字的大树，一个个花团锦簇的花坛………

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。那一棵棵挺拔的叫不出名字的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场前的圆形大花坛里，各种各样的花吐出嫩芽。教室前面的花圃里，黄色的迎春花和粉红色的桃花竞相开放。清晨，同学们在这梦幻般的天地里，或放声朗读课文，或低吟小诗。

夏天，校园的大花坛和花圃里，许许多多的花竞相开放，有大红的美人蕉、紫色的牵牛花、喇叭花，粉红色的月季花，大红色的玫瑰花……操场四周的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶像撑开的绿绒大伞，遮住了操场旁边的双杠、乒乓球桌、沙堆等处的阳光，同学们在树荫下煅炼身体，别提多快活了。

秋天，校园里许多树木的叶子有的变成了半黄半绿的颜色，有的变成黄色。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下，像美丽的蝴蝶在校园里翩翩起舞，落在地上的树叶如果几天不扫，就会积得厚厚的，就像铺了一层美丽的地毯。花坛和花圃里许多花的花瓣已经凋谢，叶子枯黄，只有那坚强的菊花开得那么旺盛，那叶子绿绿的，一点也不怕秋天的吹炼。校园里，到处可以听到朗朗的读书声，操场上，到处可以看到同学们活动的身影……

冬天，校园四周，教室门口，一棵棵树木虽然只剩下稀稀拉拉的一部分叶子，可它们依然显得威风，它们凝神停立在寒风中，好像一个个坚守哨位的战士。偶尔，我们这里会下一场雪，这时的校园就会变成一片银色的世界，树枝上像挂满了“雪球”和“银条”，房顶上像铺满了“棉絮”。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的校园。

我们的校园一年四季景色迷人，它不仅是一座美丽的大花园，更是我们遨游太空知识的天地。

写初中的作文 篇4

夜阑人静，蜗居斗室，捧一卷诗词，怡然吟哦，一咏三叹。闲来煮一盏香茗，舌尖品咂着芬芳，看热气氤氲缭绕，恍然间，一张张清晰的面孔浮现眼前……

剑眉入鬓，目如朗星，嘴角噙一片花瓣，仿佛挂着一些不屑的浅笑。哦！李白，是你吗？挟三尺青锋，踏数朵流云，裹一身豪气，书剑飘零。钦慕壮士傲啸，骚人吟哦。是蜀中的灵动山水赋予你潇洒风姿？还是古来燕赵悲歌之士固有的桀骜不驯？朝别黄鹤，五岳寻仙，你的风姿给山水增添了几抹无奈，纵酒狂歌，散发弄舟，你的个性令青史汗颜，正如余光中所言：“酒入愁肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。”李白，他胜过贞观胜过贵妃，当之无愧地站在盛唐中央，这样的人物，岂是虚伪的官场所能羁绊得住？“仰天大笑出门去”，高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。我细看，眸子中飞扬的神采，隐隐有了些怅然。

李白的豪情尚未远去，一张清丽的面孔逐渐淡出，双瞳剪水，眉蹙青山，目光中盛满千言万语，却始终未发一言。哦！清照，你要说些什么，是倾诉独守空闺的幽怨？还是抒发亡国之情的慷慨？梧桐细雨点点，竹帘掩映如黄花般的憔悴身影。我知道，你的哀怨不只是雁过无痕，绿肥红瘦，是面对破碎山河飘零人生的悲切和无奈。你也有壮怀激烈，称道“生当作人杰，死亦为鬼雄”，期望“九万里风鹏正举”。无奈、无奈，你究竟是女儿身，唯有“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。清照，你那紧蹙的眉头何时方能绽开？

恍然又见，范文正不见天下之乐，酒入愁肠，抛落几许忧思泪；辛稼轩失却气吞如虎，浓眉浅唱“天凉好个秋”；苏东坡早生华发，鬓如霜，松岗明月无处话凄凉……

似曾相识，一张张清晰的面孔倏忽更迭，分不清唐宋元明，混淆了历史时空，说不完爱恨情仇，道不尽千古风流，唯有在寂寥的漫漫长夜，掬一捧历史的清泉，酥醉在这千年古风中。

写初中的作文 篇5

山山水水，沟沟壑壑，几间砖屋错落有致的这儿一堆，那儿一堆．安详地躺在青山绿水问，暮色里凸现出一种浑然的美——这，便是生我、长我的乡村。

但再美的山，再绿的水，若缺少了孩子，这乡村便少了一些生气与活力。

我也曾想做一个城里的孩子，不用在严冬烈日下扯猪草、砍柴，不用长途跋涉才能到校上课，不用在油灯下煎受蚊虫的叮咬……可转眼一想，我又不得不为自己作为一名农村的孩子而庆幸。

黑红的脸蛋儿是太阳公公的恩赐，淳朴的乡音是我们骄傲的标志，勤劳与智慧是我们的传家之宝。

作为农村的孩子，我会骄傲地说：“十来岁的山里娃会做饭，会洗衣，会放牛牧羊，还会照顾他人，会体贴父母、会当家作主……”我们活泼、天真、可爱，即使在炎热的夏季，也不失活力。

火热的夏妹子把人们热得直喘气，可我们并不像城里的孩子一样只愿在家里享受着空调冷气乘凉。我们会在田野里踏着松软的泥浆寻秧鸡，会趴在大石板上顶着烈日晒太阳，做个美梦；或是在河里扎个猛子，抓起一条鱼来，亦或拾起几只贝壳带回家去或蒸或煮。

作为乡村的孩子，我们没有猜忌、怀疑与虚伪，有的只是出自内心的.一分信任、直率与坦诚；我们没有漂亮的衣服，却会给没钱上学的伙伴捐出一分一粒，会在别人伤心的时候捣几只鸟蛋给人安慰，会给衣食无着的同伴分半碗粥喝，会在相濡以沫的伙伴生病时到河里钩几条鱼捎去。

我们与小鸟交谈，与白云为伴，在这条祖祖辈辈踏出的山路上走出了一个又一个手艺人、钟点工。所有远出的人儿，哪怕北大、清华的学子，也始终保持着大山赋予我们的淳朴与勤劳。

乡村的孩子是大自然用爱、用真、用美、用纯做成的。我们是大自然的骄傲，我为自己是乡里的孩子而自豪!

评说

全文透出一股清新之气，让我们嗅到了泥土的芬芳。乡里的孩子，向你们致敬：为了你们的淳朴、坦诚和自然，为了你们黑红的脸蛋和白云一样纯真的心!

写初中的作文 篇6

窗外又响起了哗哗的下雨声，我不禁停住了手中的笔，望着窗外的雨，又想起了那件往事。

那是升入初中后发生的一件事，那天早晨我刚要出门上学，妈妈便叫住了我：开心，昨天预报有雨，带上雨伞吧：我望了望窗外晴朗的天空，便对妈妈说：外面天气不错，我看就不带雨伞了!于是，我便冲出家门，一路上迎着欢快的小鸟，嘴里哼着小曲，想学校走去。等到上到第四节课时，晴朗的天空一下子变得阴沉起来，乌云密布，狂风呼啸，雨姐姐们也毫不留情地降落下来，哗哗的下着，我望着窗外的雨，担心起来：哎，怎么会突然下起雨来了呢?早知道听妈妈的话就好了，带上雨伞，就不用受雨水的冲刷了，老天爷，开开恩吧!别下啦!可是于仍旧在下，放学了，我及其缓慢地收拾书包，往外走去，站在校门口，等待雨停或小点后在向家进军这是出现了一位小女孩，她打着把伞，向我走来：怎么啦?没带伞?是呀!来，跟我打一把雨伞吧!于是，一把小雨伞为两个女孩来当雨，你是那个班的?她问我。噢，一班的，你不认识我?我问。你忘了，军训时我还用你的领带呢!噢，原来是她，当时，她的领带坏了，不能照相，就借用我的领带，噢，原来是她呀!那个爱笑的女孩。于是，我们边说边往家走，那把雨伞很小，她为了不让我淋雨，自己却把伞往我这边推，而她自己却接受者雨水的冲刷，我看了，劝她把雨伞往她那边推，她不肯，让我真的不好意思，后来她要把我送回家，我执意不肯，她说：不是有句话，救人救到底吗?于是，她把我送到家了。

初中的雨，初中的她，那个乐于助人的女孩，是值得我去学习的，我永远也不会忘记她。

窗外淅沥的雨，仍旧在下。

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