老师我想对你说小学生作文

老师我想对你说小学生作文通用(12篇)。

本文的核心内容是与“老师我想对你说小学生作文”有关的话题，写作文可以让学生们得到更多的思考和反思的机会，写作是表达内心真正感受的最佳途径。写作没有素材，一提笔就容易无从下手，怎么书写好自己的作文呢？

老师我想对你说小学生作文(篇1)

老师，我想对你说：

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！！

老师我想对你说小学生作文(篇2)

岁月匆匆，花开花落。转眼间，五年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。

五年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师，终身为父”同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。在这五年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吮吸知识，在她的批评下改正坏习惯，在她的指引下走向灿烂的人生。

母校值得回忆的人和事太多了，在此我只想对您(老师)说：“您永远活在我的心中，我永远爱您”！

老师我想对你说小学生作文(篇3)

敬爱的谭老师：

再次抬起沉重的笔，向老师你诉说心声。

老师请你原谅我以前的无知，无知的我是如此马虎，也做了许多错事。直到我知道了你的艰苦和感受，作业太多，我们不怪你，只怪时间跑得太快。因为你每天的工作好比我们的作业，我的作业有多大堆，你要批改的作业就有多大堆，甚到几十倍。

老师：你就像辛勤的园丁培养着我们，如果你是太阳，我们愿意做向日葵；我们是迷路的小船，

你知道吗？我们好像很有“缘”似的。我们第一次见面不是在教室，也不是在操场，而是在办公室走廊：那次，我是一个一年级的小学生，我上去办公室放作业，三（3）班的老师叫你，我还以为叫我呢，因为我的姓名第二个字跟你的第三个字同音不同字。

如果你收到这封信，你一定会指出我的字（词）的错误，可是，我已经把“马虎赶走”了。

下一步我一定改掉上课的不良习惯和不再空口说白话。老师，放心吧。

祝

健康快乐

你的学生：钟xx敬上

20xx年4月10日

老师我想对你说小学生作文(篇4)

老师：

您好！

我是你的学生希文，在这漫长的四年里，我快乐的度过了每一天、每一时、每一分、每一秒。在这儿四年之际我想对您说一声谢谢，因为是您让我集中精神上课专心听讲；是您给予了我了巨大的鼓励，不在恐惧学习上的压力，勇敢向前冲；是您让我知道了人生的道理，做人不能斤斤计较；是您教会我识文断字可以在中华名族传统文化知识的海洋中遨游；是你让我懂得真、善、美，这些让我一身受用。

记得有一次，班里一位同学把消毒片里放进了水，当时，老师您接过消毒瓶，并且在跟这位同学说着话，只听“砰”的一声，消毒瓶被炸开了，老师您的手受伤了。全班同学又紧张又害怕，班里好多女同学都吓哭了。这时，老师您并没有责怪那位调皮的同学，反而却在安慰吓哭的同学。我想，当时那位同学心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己错了。从这件事中，我知道您的心胸很宽广。

呀！老师您是一位园丁，我们是花草树木，您在日日夜夜的照顾我们；您是一支蜡烛，在照亮我们前行的道路。

敬祝：老师身体健康！

您的学生：希文

老师我想对你说小学生作文(篇5)

老师，我一直有一些心里话，想对您说，但却不敢说，今天，就让我用笔写出来吧！

老师，您就是那辛勤的园丁，而我们就是柔弱的小树苗，离不开您的精心照料；老师，您就像我们的妈妈，而我们就是您的一群调皮的孩子，每次我们犯错时，你总会耐心的教导我们；老师，你就像飘在天空的朵朵白云，而我们就是那初升的太阳，在下雨之前，你总会第一个到我们面前来，为我们遮风，避雨。

老师，你就像我们的妈妈，可护着我们一群顽皮的孩子。

老师，从我们刚上学的时候，就是您一直在教我们文化知识，教我们怎样做人，老师，您为了我们的成长，操碎了心。老师，您为了我们，您的眼角的皱纹，越来越多，头上的白发，也变多了。转眼间，我么们还有二年就要毕业了，但是我们真的不想离开您。我们不想和你分开，您知道吗？一想到和您分开，心里有多么的不舍得。老师 我会珍惜今后的每一天，无论我走到哪里，我都会自豪地说：我有多么好、多么值得骄傲的老师！老师我想和您说：老师，谢谢您！这么多年来的照顾和爱护！您辛苦了！老师，我爱您！

老师我想对你说小学生作文(篇6)

无论是早上还是下午，也无论是春光明媚、夏日炎炎，还是秋风霜降、冬小大寒，每当我走进教室，总会看见讲台上坐着您的身影。(这不是我经常迟到。而是你经常很早就到教室，给早到的同学进行辅导呢。)

每当我们取得好成绩时，你高兴的对我们说：“同学们，你们又进步了!但还要努力，拉进与其它班的距离，继续加油啊!”我们成绩不理想时，你就会瞪着那双又大又圆的眼睛，告诉我们粗心的地方，返复强调的讲，直到全听懂了为止。

上课时，你提问，很多同学都积极回答，有几个同学由于胆小，不敢举手，你微笑着对那几个同学说：“你们的名字是不是很好听，需要我点你们的大名?”同学们都笑了。过后，你鼓励我们说：“我知道你们都会，只是缺少自信心，不敢回答，你们不用怕，大胆举手回答，既使答错了也没关系。”有同学上课会吃零食，你又幽默的说：“你那零食好不好吃?我也想尝一点儿。”顿时，全班同学哈哈大笑，弄得吃零食的同学这也不敢吃了。别说，效果还挺好的。

也许是巧合吧!您在光辉的教育事业中，用光和热照亮了我们。这就是我们的班主任---赵光辉老师。老师我想对您说：“我们都知道，你所做的一切都是为了我们，有您这样用心的老师，我们还有什么理由不好好学习呢?”

老师我想对你说小学生作文(篇7)

我们的班主任老师，是一位女老师，她负责教我们语文，而且经常被不爱学习的同学惹生气，弄得老师每一天都愁眉苦脸的，只偶尔笑一下而以。

有一天，是六一儿童节，是个值得高兴的日子，但是，有几个同学没到，那些同学以为这天放假，就没来学校。老师来了，有同学举手说：“老师，有几个同学没到。”顿时，老师火冒三丈，看起来像是想揍人一样。但是为了我们的节目，老师还是把心中的那团怒火给浇灭了，然后给我们化妆。化完妆之后，我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净，我本来也想把脸上的妆洗了，但是一想：“这是老师好不容易化的妆，而且还是老师的化妆品，我要是洗了，那老师的贡献不是白费了吗!”这么一想，我决定不洗了。

节目表演完了，就准备回家了，但是老师还在忙这忙那的。十分的累。老师忙完了，就进教室来布置我们打扫卫生，扫完后就回家。但是，老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了，又生气了。最后老师被同学们气得，又气又累。

老师我想对您说：“我们辛勤的园丁，您辛苦了，好好休息一天吧!”我们的班主任：吴晓琳：吴老师。

老师我想对你说小学生作文(篇8)

谭老师，我想对你说

那是爱的奉献，召唤了伟大的师德，

那是职责所在，诠释了不朽的灵魂。

善良、质朴，把你呼唤到祖国最需要的

地方，

人生的价值，让你为四个学生筑起光明

之舟。

张开双臂，护住学生，

成了你生命中

最后的姿势！

山崩地裂，地动山摇，

废墟砖瓦重重的砸在了您的身上，

您苟且之眉尚皱，护生之心尘中烧！

13秒，仅有13秒，

天地顿时瞬息大变，

山河破裂，飞沙滚石，

汶川一变荒凉，

繁华不华，刹一荒野，

您依然坚守再为人之师的岗位上，

不变师之本色，以“人生的价值”，

谱写了一首扬名青史的哀曲。

我宁没有这场地震，

我宁让您不成英雄，

我宁让您永远普通一世，

也不愿您伟名人闻。

谭老师，

四个学生悼念您，

全国人民悼念您，

那四川的石碑上，

有着您不朽不灭的灵魂！

英雄兮大爱无死，精神弘扬兮传千秋，ZB258.COM

五岳兮痛心割肉，五环洲兮哀鸣骨瘦。

大爱无疆英雄榜，

恪尽职守师德魂，

谭老师，

一路走好！！！

老师我想对你说小学生作文(篇9)

“一日为师，终身为父。”这句话经常在我的脑海里回荡。是啊！老师，您就是我们的父母，您把知识一点一滴的传授给我们。每天吃饭是您都会关切的问我们:“吃饱了吗？如果没有吃饱再来盛一碗。”虽然这句话很平淡，却深深地打动了我幼小的心灵。 每当夜深人静的时候，同学们都进入了甜蜜的梦乡，而您却还在认真备课。为此，您的脸上多了几道皱纹，头上添了几根白发。

记得有一次我病了，您立马放下手头的工作带我去看病。可是老天爷似乎要和我们作对，下起了倾盆大雨。看到这么大的雨，我多想对您说一声:“老师，先别去了等一会雨停了再去吧。”可是我没有勇气开口。当我鼓起勇气要说出来的时候，您却准已经准备好了雨伞要带我去看病了。

还有一次下着雪，路非常滑，我们刚来到学校，就有一位同学摔倒受伤了。您不顾风雪，背着那位同学一步一滑的向卫生所走去。我又一次被您的行为深深打动了。

老师，您就像我们的父母一样无微不至的关心着我们，您有一颗金子般善良的心。老师，谢谢您传授给我们知识，谢谢您对我们的帮助。老师，您辛苦了！

老师我想对你说小学生作文(篇10)

老师，我想对你说，你是我的快乐分享者，无论我遇到什么好事情，你总会在第一时间站出来，陪我分享快乐。

在上学期，有一次，我被推荐参加华罗庚金杯少年数学邀请赛，并进入到了决赛。决赛结束后，我很想知道结果，所以之后，我总是心不在焉的，老感觉心里有一块落不下的石头，毕竟我是全班唯一一个进入到决赛的，我可不能给班级丢脸。两个月后，我们做完早操刚进教室，班主任袁老师就一把叫住我，指着讲台上的一本绿色的小册子笑眯眯地对我说：“斯凌悦，你的比赛结果出来了，这是你的获奖证书。”说着便把那本绿色的小册子交给了我。老师又对我说：“瞧，这是你为你自己，也是为我们四（2）班得到的荣誉。”真的，证书上清楚的写着：“斯凌悦同学，荣获第十九届全国华罗庚金杯少年数学邀请赛决赛三等奖。”我高兴的拿着证书，又是蹦又是跳的，老师也露出欣慰的笑容。

有人说，老师像园丁，浇灌一种名叫‘希望’的花朵；也有人说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；我说，老师像伙伴，为别人分享快乐，分担痛苦。千言万语汇成一句话：“老师，您是我永远的朋友！”

老师我想对你说小学生作文(篇11)

尊敬的谢老师，感谢您两年多来对我们班的关心与帮助，是您让我们班成为全校闻名的一个班。可我，有些心里话想对您说。

还记得我们第一次见面吗？我们是在三年级上册开学前一天大扫除时见的面。当您第一次用眼睛注视着我时，我就认定，您，将是我们一生中最好的老师，带领我们走向成功的老师！

就在那次大扫除时，您就彻彻底底改变了我，把我带上了人生宽阔的道路。记得当时您问我：曾肖瑜，你想当班长吗？当时，我就惊呆了。我想，像我这样从没当过班干部的孩子，能管好班级吗？经过片刻思考后，我胆怯地回答道：不，我想当副班长，不当班长。俗话说不想当将军的兵不是好士兵，你为何不想当班长呢？您亲切地问道。我从没当过班干部，如果当班长，班上不知会乱成啥样，我在心里默默地想着，就是不敢说出口。您见我没有回答，也不再追问。

开学后，您真的将我任命为副班长，我很惊喜，特别的开心，小心脏扑通扑通地跳得特别厉害，但更多的是感谢，感谢您对我的信任，我也暗暗下决心一定不能辜负您对我的信任。经过一年的副班长经历，我长大了许多，懂得了许多。转眼一年就过去，我们升到了四年级，您又信任地推选我为班长。这让我感到高兴、骄傲、自豪，可我仿佛被荣誉冲昏了头脑，忘记了自己的责任，开始用权力恐吓同学，使您不得不制止并引导我，让我做回一个好干部。

那天，您找我到您的办公室谈心。当我到您的办公室以后，您悄悄地问我：你自己认为你有什么优点呢？我有些不敢说出口，您只好直接告诉我您心目中的我：尽职尽责，待人友善接着您又告诉我：但是，管理同学也需要一些办法与技巧，比如，管理同学时嗓门儿可以稍小一些，管理同学做眼保健操时要用些合适的语气，礼貌的词语而且，做人要有一颗宽容的心，每次争吵之前要退让一步。这样，同学们才会在你的人品影响下，对你心服口服！接着，您又问我：你在管理同学时是不是用权力恐吓同学了？我点了点头。

那你以后不能再这样了，不然，总有一天同学们会对你不满的。您教导道。嗯，我知道了。回想着自己当上班长之后的一幕幕，我惭愧地低下了头。离开您的办公室后，我开始自我反思，明白了班长应

该是为班级服务的，而不应该是高高在上恐吓同学的，我应该做好自己，要以德服人。

在您的谆谆教诲下，我的嗓门不再那么大了，我管理同学也拥有

了自己的一套方法。感谢您！谢老师，是您让我成长，是您让我一次次突破自我，是您教会了我如何更好地与人相处，让我走向了人生宽阔的大道，谢谢您，我最亲最敬的谢老师！

老师我想对你说小学生作文(篇12)

老师您是辛勤的农民伯伯，我们是刚才发芽的种子，您精心地掊育着我们，我想对您说……

老师，我从开学那天起我就很喜欢您了，因为您对我们非常的亲切，虽然我不太喜欢发言，但是我是非常认真地听着您的课，我虽然以前写字写得不太好，但是从您说：“学如逆水行舟，不进则退。”的那一刻起我就开始努力了。每当我听课疲倦，此时我想到了老师的教导，这时我强迫自己把马上飞走的心收回来，当静下来时听到老师深入浅出和非常生动形象的讲课，我被老师广博的知识和生动的语言所吸引，这些宝贵的知识就像丰富的营养深深地注入我的`心中。

老师，我还想告诉您，我的个子不高，也不太爱运动，出去玩的时候还被别人认为是低年级的小朋友，所以心里很不高兴，老师能否多带我们去参加一些有意义的体育活动呢？如打乒乓，羽毛球等等，刘我能更快地长高，长壮，长结实。

还有，这个暑假我写的一页字被老师评了个一等奖，我心里美滋滋的，从这次写字当中我体会到，只要做事认真，给自己定个目标，向它前进，一步一步就一定会实现那个目标！

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