写同学团结友爱的作文精选6篇。
我为了达到最佳的口感制作出了这份“写同学团结友爱的作文”。写好作文是学生必须攻克的基本难题,通过写作可以训练我们的表达技能。写作文只要确定了骨架,你的写作文方向就对了。在阅读后还请您收藏本网页网址!
写同学团结友爱的作文 篇1
当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!
这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,唯独我,在那里傻傻地看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:“一方有难八方援,众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是一幅多么美好的景象啊!
写同学团结友爱的作文 篇2
今天 , 老师让我们参加古诗男女对抗赛 , 我们班的 ” 蝉儿们 ” 又在教室里叫得非常快活 ” 今天我们男女一定要一决高下 .
比赛前老师说今天的主题是 ” 带月字古诗 ,” 给五分钟背自己搜集的诗句 .
比赛开始周老师说了一句 :” 女生先来 ”. 我们男生垂头丧气 . 她们女生兴高采烈 . 女生袁于敬随口而出U“《出塞》王昌龄 , 秦时明月汉时关 , 万里长征人未还 .” 周老师给女生加了一分 , 男生也不甘示弱 . 李真出口成章说 : “ 《咏柳》贺知章,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”还没有说完,周老师往后吐了一下 , 笑着说 :” 李真 , 这个诗句是描写二月春风的 , 不是描写月亮的 .” 机会只好让给女生 , 女生崔之胸有成竹地说了一句 : 《满江红》岳飞 , 三千功名尘与土 , 八千里路云和月 ”. 现在 ” 战争 ” 越来越激烈了 . 周靖植说了一句 :” 举头望明月 , 低头思故乡 , 李 白《静夜思》女生刘小瑜熟能生巧地说了一句 :” 举头望明月 , 低头思故乡 . 李白《月上独酌》 . 我们全班都很惊讶 , 周老师说 :” 刘小喻 , 应该是《月下独酌》。然后男生石经天说了一句 :” 《水调歌头》 , 人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺 . 女生宋歌说 :” 月黑雁飞高 , 单于夜遁逃 .” ……周老师倒计时 ”3 ,2,1” 教室里一片女生欢呼声 , 男生垂头丧气 .
这件事情真精彩 !
写同学团结友爱的作文 篇3
今年暑假我在打工,你们肯定会问我在哪儿打工,我可是在家帮妈妈打工,没有工钱,但是我也乐虽然意.
中午吃完饭,妈妈说:"倩倩,你帮我把地拖拖把!妈妈要出去,有事.""好吧."我说.我拿起沉重的拖把,洗得干干净净.于是我吃力地拿起拖把,走到阳台上.我使着吃奶的力,把拖把左摇右摆.哇!拖把干了.我只能又耐着性子走到厕所,又把拖把冲一遍.
我又抱着拖把,左晃晃,右晃晃.坚持着走到阳台上.过了一会儿,阳台终于拖完了.我又把拖把拿到客厅.绕着桌子左转 右转,哎!累得我满头大汗.一看,地像镜子一样亮.我欣赏着,心里非常满意.犹如吃了蜜般甜.妈妈回来后说:"我们的孩子长大了,帮妈妈做家务这麽迈力.
在这个假期我每天都帮妈妈做家务.虽然做家务又累又脏,但我觉得无比光荣.
写同学团结友爱的作文 篇4
每当看到地上渺小、微不足道却又忙碌的蚂蚁,我不禁想起那个周日,一股深深的悔意便涌上心头。
上完培优课回来的路上,我看到两只蚂蚁正齐心协力地搬一块包屑,好似扛着一座会移动的山,我便对蚂蚁产生了好奇心。
回到家,我找出妈妈缝衣针、香蕉、水杯和水盆,来到了小区公园里找蚂蚁。我找到一些蚂蚁,把香蕉捏成泥放在它们面前,看它们怎么吃香蕉。
我本以为它们会直接吃掉,但它们欣喜不已地回到了蚂蚁洞。我很纳闷:“难道他会不吃,还是回去叫其它的蚂蚁一起吃?”过了一会儿,那些蚂蚁带着他的同伴,急匆匆地赶来了,围在香蕉旁。
对它们来说香蕉太大了!它们使出全身力气也搬不动!忽然,有几只蚂蚁爬到了香蕉下面,因为香蕉太软了,它们被“埋”在了下面,怎么也出不来,我用针把香蕉挑了起来,它们才爬了出来。没过多久,更多的蚂蚁来了,它们把香蕉一点点地搬回洞,看着它们胜利凯旋,我被它们的智慧和执著感动了。
蚂蚁这么厉害,如果从高处跌落会怎样呢?我心中一乐,抓了一只蚂蚁,将它放在树干上,它惶恐地爬着,我用手指将它扒拉到地上,蚂蚁居然没摔死!我惊叹道:“它有这么强的生命,可不可以在水里游泳呢?”带着这个问题,我又开始探索。
我把水盆灌满水,再小心翼翼地把一只蚂蚁放入水中。这只蚂蚁在水里拼命地划动纤细如丝的小脚,那样子真好笑。“真的会游泳啊!”我拍手叫好,不一会儿,它从水中爬了出来,抖了抖身子,跑回洞里。
如果水温升高蚂蚁会怎样呢?我捉了几只蚂蚁,飞奔回家,往盆里倒了一些温水,蚂蚁还是能够从里面爬出来。我又均匀的把热水加到水盆中,再看看蚂蚁,它们在水面上不怎么动弹了,一定是累了吧,一会儿就会再爬出来的。没过一会儿,它们竟然“躺”在水面上不动弹,原来,它已经死了!
看着它们的样子,深深的悔意涌上心头,它们本应该在田间地头快乐勤劳地劳作,我却因为满足自己的好奇心让它们殒了命。
从那以后,看到地上的蚂蚁,我都不去干扰它们,因为我明白了:不管是有多么强的生命力,它们都会牺牲,我们应该爱护、尊重生命!
写同学团结友爱的作文 篇5
相信大家小时候都听过“捡了芝麻、丢了西瓜”的故事吧,其实我也做过这样一些得不偿失的事。
前年夏天,我一直和姐姐去大公园钓鱼玩。不知道是不是因为我也姓姜的缘故,每次钓鱼我都会钓到一大堆。红的、黄的、黑的,还有彩色的,我就会从其中挑出几只最漂亮的,然后买一个鱼缸,把它们养上。
我养的是很细心,每次都买几大包鱼食,想起来就给它们喂一点,可是还没过几天,鱼就死的一条不剩了,我难过地大哭起来,就跑过去问妈妈原委。妈妈知道了,把我搂在怀里,笑道:“你这个小傻瓜,干嘛给鱼喂那么多吃的啊。”“不是怕它们饿嘛。”我撇撇嘴。“哎,你呀。”妈妈点了点我的脑袋“它们都是被你给撑死的,金鱼又不懂什么,你给它吃多少他就吃多少,这样还能不撑死?”
哎,这就是我得不偿失的事,因为那几条金鱼,我现在都快得上恐鱼症了。
写同学团结友爱的作文 篇6
每当看到那空空的鱼缸,我就有1种悔恨之情涌入我心中。
几个月前,爸爸带我到唐王湖去玩,那里景色宜人,当时是春天,荷花还没有开。水生动物很多,捕扑捉它们的“渔民”很多,我向“渔民”们要了1些水生动物。它们是1条泥鳅、1只螃蟹、两只龙虾、3条小鱼和1些河贝和蝌蚪。
我把它们放进1个大桶里,螃蟹挥舞着大钳子,3只龙虾凶恶地左窜右跳,泥鳅1会拱拱这,1会儿拱拱那,1会儿又盘成1个洞,小蝌蚪游来游去,有的1动不动,有的打闹嬉戏,真有趣!
我很喜欢这些小生命,把它们放在鱼缸里,看着它们游来游去,心里开心极了。
第2天,我看见小鱼和龙虾等小生命都死了,原来我把放小生命的水都换成了自来水,而自来水里有杀菌的1些物质,水生动物不能接受这些化学物质,另外,自来水的水温太凉,它们不适应,而且缺氧。所以都死了!
我真后悔不该把它们带回家来,也许在唐王湖里,它们会和自己的妈妈快乐的生活。
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