关于水包容的作文

关于水包容的作文12篇。

以下是执笔作文网的编辑为您准备的有关《关于水包容的作文》的内容，但愿对你的学习工作带来帮助。在学习时我们时常被要求写作文，作文是对学生写作能力的锻炼。好的作文一定要多读多看。

关于水包容的作文 篇1

冥冥之中两个人的情缘，仿佛一切早已都被安排好，有无缘份只能让你们自己感觉，自己掌握，得失与否只能看你们前世的修炼是否成正果，是否心灵相通。

爱实在就是一种感应，两个人能否撞出心灵的火花，就看两个人是否心有灵犀。两个有情人终极走到一起确实不收留易，有些必需面对流言蜚语，有些必需面对众叛亲离，有些必需面对世俗压力，有些必需面对生死抉择……但不管怎么样，两个人的世界就是天堂，两个人的糊口就是愿望。

但是，当爱情如愿以偿，两个人微笑地走进结婚礼堂后，当两个人的缺点先后暴露一览无疑的时候，糊口的味道就像打坏的百味瓶，什么滋味都有。柴米油盐酱醋的困扰、家务的分派等等无不是爱情的天敌，时不时地离间你们的情感，引导你们的思惟分化产生曲解。于是，一天一小吵，一月一打闹，相继而来的就是感情的破裂、心碎的冷寞。

当纷争变成枷锁，家事变成镣铐的时候，爱情已经面临崩溃，家庭开始瓦解。也许在这个时候，男的会有外遇，女的也会不安于室，为的不是寻找激情而是想找回被爱情遗弃的自己，在别人的怀里重温爱情。这是多么可悲的堕落，这是多么不理智的成熟。

为什么我们不能静下心来冥思一下，回顾回头一下往日的甜美?

记得否，恋爱的天空，她的泛起是你的风景，你的体贴让她投怀入抱，她的错都是对的，你的错她会借机撒矫;记得否，你喜欢她的时候，她有良多人追求，唯独选择和你牵手;记得否，在良多人反对的声音中，她信步和你一起去领取了结婚证书;记得否……太多太多的夸姣镜头实在就是两个人走到一起的理由。岂非糊口的琐事和不痛快的口角就能割舍曾经的爱恋，就能抛弃信誓旦旦的诺言?

假如两个人真想相约黄昏看人生夕阳，请切记：爱是责任，情是包收留!!

关于水包容的作文 篇2

林则徐曾经说过：“海纳百川，有收留乃大；壁立千仞，无欲则刚。”这句话顾名思义，就是一个人应该具有博大的襟怀胸襟，学会包收留万物，而且，这种包收留是多方面的。

每个人，最基本的，就是学会包收留，从包收留世界万物，万物都有生命，都需要我们去包收留。那些在身体流动方面有难题的人，更需要我们去关爱、去包收留。

学会包收留，也可以从小事做起，有些人为了一点点小事就拳脚相加，甚至拔刀相向，置人于死地；有的人只顾自己，不顾他人，这种事显然是不合错误的，而源头，恰是没有学会包收留造成的，包收留是何等重要。只有每个人都处处宽厚待人、互相包收留、互相关心、互相帮助、共同提高，社会才能安定辑穆，才能营造出一个温馨的环境。

学会包收留，是一种心态和意念，是一种品性和涵养。包收留伤害过自己的人，要想着，也许别人也有苦衷，请包收留他。

学会包收留，不仅仅要包收留别人，还要包收留自己，悦纳自己，告诉自己可以，不要自卑。法国大作家巴尔扎克说过：“挫折是人的无价之宝。”每个人应该由于人生中的挫折自豪，包收留自己的过错，相信自己会做得更好。

让我们包收留自己，包收留别人，包收留伤害过自己的人，在包收留下迎接灿烂的明天。

关于水包容的作文 篇3

初夏，午后的阳光铺满整个校园，整个人懒洋洋的，似乎快要在这温暖的阳光中融化。树上的蝉声阵阵钻入教室，心不由得浮躁起来，窗外不知名的小花散发出香气，暗香袭来，令人昏昏欲睡。

此时，我正坐在教室里听课。语文老师悦耳的声音在教室里回荡，我却忍不住趴在课桌上睡着了。迷迷糊糊中，似乎听到一个清亮的女声在喊，“29号。”咦？29号？那不是正在叫我吗？我猛然惊醒，站了起来，不知所措地望着老师。

“今天是5月29号。”老师看着我，声音依旧悦耳，但我却觉得老师注视着我的目光是如此地意味深长。随即，老师点点头示意我坐下。我尴尬地坐下，暗暗庆幸没有多少人注意到我的困窘。过了一会儿，老师拿起书又开始讲课，我的困意也再次袭来，忽然老师的声音响起，“这道题很重要，你——们要认真听！”声音不大，却犹如惊雷一般在我耳边炸开。我看向老师，老师冲我莞尔一笑。我羞愧地拿起课本，翻开老师讲的那一面，无比认真地听了起来，很快就进入了状态，困意也就消失得无影无踪了。

老师对我们的爱没有轰轰烈烈，浓烈如酒，却像窗台上的郁金香，不张扬却美丽，低调但芬芳，关怀如暗香一样，直达心底。语文老师对我的莞尔一笑，深刻地埋在我心底。那笑容真美，美在理解，美在包容。

关于水包容的作文 篇4

看过良多中外文学名著经典，令我钦佩与仰慕的名人也良多。但我偏爱张爱玲的著作，由于她说过:由于爱过，所以慈悲;由于懂得，所以宽收留。与之比拟，我则更钦佩法国作家雨果的思惟，他说过:最高贵的复仇是宽收留与包收留。甚至还有更惹人深省的名句:世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的襟怀胸襟。这些经由时间淘洗的名言闪耀着雨果先生思惟的火花和聪明的毫光。他的启迪让我们更能理解“海纳百川，有收留乃大;山高万仞，无欲则刚”的哲理。

气馁者自卑，量狭者易盈。包收留意味着包收留一切的大空，包收留了风的分解，包收留了雨的镇定，包收留了雷的硬化，包收留了雾的朦胧，包收留所有的万物。

一个伟大的人有两颗心，一颗心在流血，一颗心在包收留。看过这样的一个事例:有一次，几个哥们一起去一个朋友家看球。男人看球，总离不开香烟。直到球赛结束，才发现不知不觉中，他们已经抽了三盒烟。朋友的妻也一直在旁边陪着他们。但是，她竟然什么也没说。只是在他们不留意的时候，打开窗子，让新鲜的空气进来。他们觉得很希奇。她怎么就不管管他和他们这么吸烟?一个哥们儿问道。朋友妻微微一笑，说：“我也知道吸烟有害身体健康，但是，假如吸烟能让他快乐，我为什么要阻止?我情愿让我的丈夫能快快乐乐地活到60岁，而不愿意他勉委曲强地活到80岁。究竟，一个人的快乐不是任何时候或者金钱可以换来的。”他们再看到这个朋友的时候，他已经戒烟了。问为什么，他憨笑着说：“她能为我的快乐着想，我也不能让自己提前20年离开她呀。”包收留赛过于一切，包收留一个人也就是对一个人最大的付出。由于懂得，所以宽收留。

一个人学会包收留的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观、宽大旷达、忍让，而不悲伤、消沉、诉苦。他对自己伴侣和亲友的不足之处，以爱心劝慰，晓之以理动之以情，使听者动心、感佩、遵从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、步履上的对立、心理上的怨恨。

深邃的天空收留忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海收留纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠;苍茫的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。学会包收留，让心灵拂扫阴影，卸除负担，驰聘在更广阔的天地!

关于水包容的作文 篇5

人生的道路不会老是一帆风顺，只有经历风雨，才能见到锦绣的彩虹。因此，要学会用微笑对待别人，学会用一颗包收留的心接纳别人。

同学之间的关系微妙有趣，吵了和，和了还会再吵，真所谓“不打不相识”。

小学时光匆匆，斗转星移。我非常眷恋我们在一起学习、一起成长的快乐岁月。我真想让时光倒流，再回到那无邪天真的童年。

事情已经由了好长时间，但当时的情景却让我记忆犹新。也就是这一天，让我学会了同学之间应该互相包收留，团结友爱。当时，我正在收视反听地听老师讲课，在课堂中，老师让我们做课堂笔记，我不以为意地从铅笔盒中翻出沉睡了好久的钢笔。写的时候，却发现钢笔不出水了，这可把我急坏了。希奇，满满的钢笔水怎么就写不出来了呢?我一遍又一遍地甩着钢笔。钢笔却似乎在跟我作对，就是不出水。我只带着一支钢笔呀!终于，在我甩得第N+1遍的时候，钢笔居然写了出来。当我正要埋头抄写黑板上的笔记时，猛然发现，同桌新买的雪白的裙子上，有几滴光鲜纯蓝墨水。怎么办?大概、可能、也许，是我刚才无意甩上去的吧!我一遍又一遍地安慰自己。一想，昨天，她将我的胶带弄丢了，我和她还生了一场气。今天，她赔给我一卷新胶带，可是，我俩的冷漠情绪还在僵持着。看着同桌还在若无其事地记着笔记。怎么办?承认错误?仍是逃避现实?我一整节课都心不在焉，一直想着这件事。终于，下课铃声响了，我鼓起勇气对她说：“对不起。”我的心似乎有十五个吊桶打水，指了指她的裙子，又指了指自己的钢笔，“我赔你吧!多少钱都行!”我低下了头。“这有什么大不了的?东西有价情无价啊!”他的脸上满是微笑。我听后很惊讶，又打动，又后悔。一卷五毛钱的胶带我都让她赔，而她的裙子肯定很贵。从那以后，我俩互帮互助，成为亲密的好朋友!

这件事教育了我，也让我受益匪浅，让我懂得了在糊口中学会包收留，学会用微笑对待别人。

关于水包容的作文 篇6

我曾听过这样一个故事：在某校内，有一个特别调皮的孩子。一天，他和同学打架了。校长把他带到办公室，从口袋里拿出了一块糖，对这个孩子说：“这是奖励你的。”

“为什么呀？”孩子十分迷惑。“由于你勇敢啊！敢于和坏人搏斗作斗争啊！”“可他们不是坏人，是我的同学。”

校长又拿出一块糖递给这个孩子说：“这是给你的奖品。”“为什么呀？我打自己的同学是不合错误的，怎么还有奖品？”孩子又不解地问。“由于你智慧呀！能分辨出好了坏呀！”说着，又从口袋里拿出一块粮，仍是奖励给这个孩子。

“由于你的勇于承认错误呀！”校长微笑着说。这孩子什么话也没说了，手中紧握着那块糖，心里暗暗地定下决心了。从此再也不和同学打架了。后来，这个孩子成为一名精彩的教育家。

有时候，在别人做错的时候不一定是用批评和责骂才能让他悔过，改过。恰当地给予他指引，往往会胜于用傲漫地指责的枪林弹雨要有用得多。

糊口在这个世界上的人，谁都难免会出错，在这个时候，我们需要的是谅解，需要的是包收留。过分的指责与责骂，常会令我们感到无地自收留，因此还会激怒我们犯下一个更大的错。而当我们在出错的时候，别人给予我们包收留与理解，我们会感到的温馨，自尊心也得到了体谅，自尊心不收留我们再去出错了。

换个角度，学会包收留吧。对你身边的所有朋友、亲人，身边所有的人，在他们儿错误的时候，请多给予他们一些包收留，多一些谅解。

世界将会由于有宽收留在而和谐、夸姣与和平……

关于水包容的作文 篇7

包收留是一种风度，一种潇洒，一种成熟。大山不语，是由于它的包收留，才有和谐动人的.天然风景；大海蔚蓝，是由于它的包收留，才有深邃博大的底蕴；谷穗低头，是由于它的包收留，奉献给人沉甸甸的果实。万事万物，都是以它的包收留，在为世界创造奇迹，给生命富有新的活力。

以前，我老是以为包收留只不外是一种对别人的表现而已，没什么大不了。可是事实证实，包收留在现实糊口中真的很有用啊！记得有一次，一位阿姨从我身边走过，一不小心踩到了她的脚。我赶快给她报歉，本认为阿姨会很气愤，谁知，阿姨转过身，笑了笑，说：“不要紧的，以后要小心看着点儿走路啊！”阿姨那婉滚动听的声音，那和蔼可亲的面孔，那包收留的一笑。我至今都难以健忘。

就这样，我无师自通的学会了包收留对人，我决定了从那天起就要用最真的心对待身边的每一个人。一次，我和林子淇等几位同学一起在走廊上玩“毽子摔宝”的游戏，谁知王帆蔷没留神，一不小心就把那反面有铁的毽子扔到我嘴唇上了，固然我知道她不是故意的，但是难以忍受的痛苦悲伤仍是让我情不自禁的流泪了。嘴唇不用看，肯定被她打破了，王帆蔷向我报歉，我二话没说，拉着王帆蔷的手，原谅了她。“包收留，包收留！这个词一直在我的心里保留着。我简朴的处理了一下伤口，我们又在一起玩了，笑声在整个走廊上回荡着……

包收留是一种涵养，一种只有风格高尚的人才具有的境界。世界上最宽广是海洋，可比海洋宽广的是人的心灵。包收留是沟通人际关系的桥梁，是酿造情谊之蜜的花朵。人不可能每个日子都辉煌灿烂，但你可以天天常存包收留之心，让生命在包收留中活得充实丰硕。

关于水包容的作文 篇8

宽收留，如春天第一缕阳光，让人向往，敞开襟怀胸襟去接受;如夏天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无穷牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么贞洁。

此时，我不禁想起了周的一个故事：一次，理发师给刮脸，咳嗽一声，刀片把脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。和蔼地说：“这不怪你，我咳嗽前没向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这桩小事，使我们懂得：宽收留是美德。

“比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的气量气度。”当别人对你产生曲解是，你报之一笑，这样你不但会得到心灵的平静，也会得到别人的钦佩。

宽收留又是一种委婉的教育方法。当别人搪突你时，你能一笑置之，原谅别人的过错，别人会感到内疚，进而改正过错。大家一定记得“廉蔺相交”的故事，小故事给我们的启迪是深刻的。试想，倘若蔺相如也是个鼠肚鸡肠之辈，与廉颇琐屑较量，毫厘必究，恐怕赵国早已被强秦并吞。恰是因为蔺相如不计个人得失的宽大襟怀胸襟，用克制回避的步履，理性低调的姿态感召，教育了廉颇，才使强秦虽拥有重兵却不敢等闲举兵代赵。宽收留竟产生了意想不到的巨大作用。宽收留会让人在道路中越走越宽。反之则会履步艰难。

宽收留如诗。宽收留是一首人生的诗。至高境界的宽收留，不仅仅表现在日常糊口中对某件事的处理上而且升华为待人处事的人生立场。宽收留的含义不仅局限于人与人之间的理解与关爱而是对天地之间所有生命的宽收留与博爱。

拥有宽收留，你将拥有永远的通行证。

关于水包容的作文 篇9

一开学，英语补习班给我分了个女同桌，叫周丹。大脑袋，爆炸头，松松垮垮，邋邋遢遢，整个一“恐龙”级。我好“杯具”啊!还取了个英文名字叫“琳达”，不如叫“胖丫”，叫“lion”算了。“lion”，“狮子”，嗯，不错，挺形象。暗暗地，我给她取了个外号叫：“lion”。

我在课桌上画了条“三八线”。并和她约法三章，互不外界。

“lion”学习一般，嗓门特大。读起课文，声如洪钟，瓮声瓮气，跟“功夫”里的大喇叭有一比，我很鄙视她，也从不给她好脸色。每每见她笑眯眯地贴过来，我便大喝一声：“无事献周到，非奸即盗。滚!”。

我对她的厌恶立场仅仅保持了两周你，就来了个180度大转弯，说起原由，还得说说上周单元测试的事。

上周六单元测试，正在答题，我的钢笔竟然罢工了，一滴水也不出，我急得满头大汗，差点哭出声来，这时“lion”静静伸过手来，递给我一支中性笔。我才顺利地答完了题。那支中性笔很可爱，只有8厘米长，金黄色，上面还有个可爱的王子，我爱不释手，哎!还回人家吧!谁让咱是男人呢!

“这支中性笔是亲戚从法国带来的，我很喜欢，干脆，送给你吧!”同桌的话，真是一鸣惊人，给我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。

好半天，我才迷惑地问：“我对你那样，你怎么对我这样呢?”我两手摆弄着衣角，低下头来，脸有点发热，可能红了一点吧!

“妈妈说，对待同学要真诚，有一颗包收留心。我们一定会成为好朋友的。”

看着周丹真挚的眼神，我羞愧地笑纳了这支中性笔，谁叫它那么可爱呢!

周日的课上，再看同桌，圆圆的脸，大大的眼，也不那么“恐龙”嘛。我偷偷地擦去“三八线”，幸好“lion”的外号还没有叫开，干脆，损失几个脑细胞，另取一个吧，还得褒义些。将心比心，我也要对她包收留一点啊!

关于水包容的作文 篇10

哲学家康德说："生气，是拿别人的错误惩罚自己。"别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。

我觉得包容就是在心里上接纳别人，理解别人的处事方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到包容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己最大的努力去做。从身边的一点一滴做起，那样你离包容就越来越近了，经过不断的积累，最后你就会达到你的目的--包容。

人应该学会包容。多一些包容就少一些心灵的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。

有句话说：“谨慎使你免于灾害，包容使你免于纠纷。”我们待人理应如此，要学会包容别人。如果我们在别人遇到困难的时候不伸出援手，那你的生活将毫无意义!

有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是包容。

寓言中动物的包容是以德报怨，佛教中弥勒的包容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解包容呢?其实，包容是一种境界。

通常的“包容”，即原谅他人一时的过错，不去斤斤较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。包容在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它就像一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了包容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢?因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的，它的明智在于“以德报怨”。

包容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念释然。而包容自己则是一种豁达，冷静与理智，包容自己并不是放纵自己。

包容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。

包容是一种仁爱的光芒，是对别人的释怀，也即是对自已的善待。

“得饶人处且饶人”“忍一时心平气和，退一步海阔天空”，都是教导我们要包容别人。因为因包容而产生的力量是巨大的。包容，能化解人与人之间的恩怨;包容，能使事业兴旺发达。

“处己何妨真面目，待人总要大肚皮。”这句话也告诉你要怀有一颗包容的心这个道理。反之，如果世上的每个人都不会包容，只会斤斤计较，那整个世界可能终日血雨腥风，暗无天日。

俗话说：宰相肚里能撑船嘛!我们应该用礼貌去待人。若无宽恕，生命将永远被永无休止的仇恨和报复所控制。我们只有善于团结，才会得到友善的回报!

一个班级体，理应是全班同学团结一致，共同努力。可是，却恰恰相反，不但不能团结一致，还分门别类，总是抓住别人的小辫子，只因为他某件事情的过失，就来判定一个人的好坏善恶，是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸，去原谅朋友，原谅生活中的人!

在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为包容就像水，使纷繁经过过滤变得纯净。

关于水包容的作文 篇11

我和孙琬皓住在一个小区，上学放学我们都一起接送。我们的关系一直非常平淡。可是有一天，孙琬皓在放学时向我妈妈告状，于是我们俩渐渐疏远，最终还成了“敌人”。

终于，有一天，发生在外教课上的事情让我拾回了“丢失”的友谊，终于使我和她重归于好。

那天外教课上，“丁玲丁玲”铃铛声传进教室，下课了！我正准备写作业（这是我们外教课的课间），突然，杨宋楷拿着一片面包给我，说：“这片面包是孙琬皓给你的。”我感到非常意外：这还是那个平常和我吵来吵去甚至打来打去的孙琬皓吗？还是那个总是向我妈告状的孙琬皓么？她今天怎么像变了一个人似的，主动给我面包吃了？是不是又想向我妈告状啊！

当我写完作业，准备在一个空房间里玩“弹弹球”的游戏时，孙琬皓亲自拿着一根香肠，推开门，轻轻走到我身边，径直把香肠塞进我的口袋里……当时，我感动得说不出话来……我不由自主的想和她道歉：我总是会和她吵架，而且谁也不让谁，谁也不肯退让一步……

此时此刻，外面的天空已经变成深蓝色，月亮仿佛在向我微笑，星星好像在向我眨眼。我永远都忘不了这一天，这件令人难忘的事情。我感谢她，让我懂得了包容。

经过了这件事，我懂得了包容可以解决很多事，避免和别人争吵；同样的，学会包容也能得到很多朋友，能赢得友谊。

关于水包容的作文 篇12

夕阳下，小女孩的手被甩开，朋友离她而去。她不明白，她并没有做的事，却成了她们情谊破碎的源头。“你弄坏了我的笔，再也不理你了”朋友的话一直回荡在她的脑海。

实在这段情谊，只是缺少了一点点的包收留，而这份包收留，也正式我们小时候所理解的：弄坏了笔，可以原谅；你打我一下，我同样可以原谅。现在，包收留别人不再只是原谅那么简朴，可是小女孩和她的朋友都能学会这简朴的原谅就好了。

人孰能无过？知错能改就是好事，只是需要一个机会。于是就有了故事里的小男孩：女孩自从跟朋友闹翻后，天天心情都不好，从俩个人的欢快变成了一个人的落寞。“嘿，你怎么了？”男孩拍拍她的肩，“别理我”女孩心情不好，没好气的说，“喏，送给你吧”男孩取出一个盒子，包装得皱皱的，女孩很迷惑的望着他，他笑将盒子放在课桌上便跑开了。

当她打开盒子的瞬间就明白了男孩的用意，她跑到朋友的眼前，将礼物盒递给了她。即使外表并不锦绣的盒子，就算不知道礼物是什么，但这个皱皱的盒子装满了孩子眼里的包收留

礼物到底是什么不重要，也许是那支友笔，它替她把包收留递给了朋友。包收留是一种微妙的感情，无法去诉说，也无法正真的去学校。她包收留了朋友的无理取闹，拯救了这段情谊，而那一个男孩就是一个巧妙的机会，只是这个机会不一定一下就会被发现，这样一个包收留别人的机会就是教我读懂包收留的“老师”。

我读懂这个简朴的故事，可我依然不知道该怎样去包收留别人，也许我需要去包收留别人一次。

“对不起，我迟到了”“不要紧”。“不好意思，弄坏了你的书，我陪你吧”“不用了，还可以呢，那就送给你吧。”老是在一次次的包收留中收成了意外的惊喜，徐徐地，健忘了自己说要努力读懂这个词。

由于它不需要你仔细去研究其中的奥秘，你可天天包收留别人一次，在糊口中领略了包收留的真谛，我明白了不需要刻意的去学会包收留，由于我已经懂得它。

三个孩子奔跑在阳光下，由于我们彼此学会了包收留，我们一起读懂了这两个字。

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