关于四五月的作文

关于四五月的作文(精选8篇)。

您会为写好作文而烦恼吗？说到作文，大部分同学一定很熟悉，作文的内容来源于我们对生活的观察。其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的，以下内容是我们整理，主题为“关于四五月的作文”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

关于四五月的作文 篇1

今天，我放学回家后，打开我的房间门后，被一股强劲的大风给吸了进去。只见上面显示着穿越到二十年后忽然，我眼前一黑，昏了过去。

醒来时，我发现我正躺在医院的病床上。我床边的护士见我醒了，皱着眉头问道你出门怎么不戴呼吸面具呢?你知不知道外面的雾霾很大啊!什么，雾霾!我拉开医院的窗帘，只见到外面一片乌黑。我愣了一下。之后问护士为什么会有这么多雾霾。护士惊讶地说你不知道?现在科技的问题，使环境被严重污染了。

我看了看手上的表：2040年1月份，我穿越到了二十年后!之后我戴上呼吸面具，向护士道别，离开了医院。

我望着地面，发现上面写着智能传送带我踏了上去，并向它输入口令游乐场。嗖的一声，我来到了游乐场。这时，雾霾已经散了，游乐场的事物令我大开眼界：这里的滑滑梯上有小翅膀，如果有小朋友上去坐滑滑梯，滑滑梯上的小翅膀就会偷偷地跑到小朋友的后边去，看上去就像一个小天使。滑滑梯的旁边是蹦蹦床，一蹦可达三四米高。哈哈，老师再也不用担心我不会跳高了!我的回光环视了一圈，发现只有几个小朋友在玩。这么好玩的游乐场怎么只有几个小朋友在玩呢?我想。一位妇女路过，我便问妇女。妇女告诉我这里虽然好玩，可是雾霾太大了，大人们都不敢带小朋友们出来玩了。妇女刚刚说完，又来了一阵雾霾。别说是两个人背对背走五十步了，走一步也看不见!

我托着沉重的心情，乘着智能传送带，来到森林。

森林不见了，只剩下几棵孤苦伶仃的小树在那里。我又愣了一下。接着，我来到小溪边，小溪里的水都变成黑色的了，天数个塑料袋、塑料瓶漂浮在水面上。忽然，小溪汹涌澎湃起来，像是在说：还我的清洁，还我的明亮!说完，便向我涌过来，要把我吞噬了似的。

啊!我从梦中惊醒了，刚才的那一幕，实在是太吓人了!于是，我下定决心，一定要保护家园，呼吁更多的人保护环境，决不让噩梦成为现实!

关于四五月的作文 篇2

我在六年级上半学期，同坐者已物是人非了四次。

第一位同桌难姐难妹

不知是鬼使神差，还是阴错阳差，老班竟让我和从小玩到大的琳子坐在了同一条凳子上。我们本来就是同穿一条裤子还嫌肥的难姐难妹，让我们坐在一起，不是更珠联璧合大有作为了吗？上课，她打瞌睡，我望风；我看小人书，她掩护。考试时的配合更是默契：传纸条，发信号，神不知鬼不觉。做作业，不是我参考她的，就是她复写我的。大扫除，我俩是黄金搭档，她扫地认认真真，我抹桌仔仔细细，所以，我俩一出马，就绝对扣不了分。联欢会上，我们的又唱又跳，她唱着《快乐崇拜》，我自然当仁不让地和着节奏跳着街舞，弄得全班同学都嚷着再来一次。同学们戏称我们是哼哈二将，老师称我俩是一对活宝，班主任则为我俩添了几多白发。

第二位同桌受气包子

我和琳子最钟还是不能长相厮守，不久，老班又把组长刘浩调到我身边。嘿，这小子成绩到是不错，可管制我不成，自己倒成了受气包子。他一来，我就在桌子上画了条名副其实的三八线，当然是我八份他三份了。他只要稍一越界，就会受到我沉重的打击，没几天，他的手臂已被我掐得五彩缤纷了。上课时，我咿咿呀呀的又唱又讲，他课听不进去，心烦，唉，被我气得真是人比黄花瘦啊。还不到一个星期，他就被我气跑了。

第三位同桌克星

老班呀老班，我真服了你，你还真能卤水点豆腐一物降一物，居然给我来了个克星我的第三位同桌，本班的篮球队前锋兼队长。对于这个小子，我唯一的宣言就是好女不跟男斗。瞧，琳子扭一个纸团，被他空中揽月收了，我刚拿出一本漫画也被他抢去充公了。唉，倒霉，想揍他，可惜个不如人，前锋不是吹出来的，他竟然有1.76的个子！想骂他，他那张论理的嘴比我还行。他就像孙悟空，我这妖魔鬼怪，只有天天在金箍棒下生活。这一管还真灵，老师讲课我不觉得难懂了，那一张张试卷也仿佛不那么令我心惊胆寒了。

第四位同桌战友

学期即将结束，老班把我同桌又换回了琳子。我们虽然和过去一样形影不离，但我们不再是过去常受批评的难姐难妹了，因为琳子没了我在身边，已变成了成绩，品格都优秀的团员。自然，我们变是一对并肩学习的战友了。

这就是我的四位同桌，有这样多的好同学在我身边伴我学习，伴我成长，我对未来充满信心。

关于四五月的作文 篇3

我苦苦期盼的五一终于来了，我们一家人一起去笑话广场。以前我总是会晕车的，这次竟然精神抖擞，欣赏着车窗外的景色，心儿也跟着飞起来，情不自禁地哼着歌，不知不觉就到达了向往已久的目的地。笑话广场是一个充满笑语的广场，我们万荣的笑话广场的笑话，不论是谁听了，都会把所有的愁恨都放到九霄云外，让我们充满笑容。

在万荣笑话博览园，你会看到笑话喷泉、欢乐广场、笑话大舞台、笑话王国，你能体验到设计新颖、内容丰富的笑文化，笑话大门、万笑墙、万笑河、笑话街、笑关，还有笑话迷宫、笑星馆、哈哈屋、笑话茶座、幻影笑话剧场、模拟笑话图书馆，处处都让你有神奇的感受，到处可以享受到多种笑文化艺术所带来的精神按摩。

我们首先去走迷宫。这迷宫真是名副其实，人走进去，全迷了！我楞了片刻，决定先碰碰运气，管它南北西东，边走边看，结果当然是碰了几鼻子灰。眼见时间一分一秒地流逝，还在徒劳无功地转悠，我不禁心急如焚。情急之下，我横下一条心，看到可以进入的入口就进去，我终于走出迷宫了

关于四五月的作文 篇4

今天是全国的传统节日——“五一”劳动节，我想也许国家是为了庆祝劳动人民的每一份辛勤劳动而设立的吧！

我们全家吃完早餐便开着小汽车出去兜兜风。在车上，我们有说有笑，特别开心，我和表弟还不时唱起美妙的歌儿，歌声传遍整个车子。表弟边唱边做着搞笑的动作，令我们捧腹大笑，车上顿时充满了欢乐与笑声。

望着车窗外一排排高大挺拔的树木，让人觉得就像是一位威武的卫士。来到广场，便看见许多人围成一圈，好像在玩游戏，出于好奇的我和表弟，便跑上前看一看。噢！原来是一家人借这个假日好好玩玩，放松放松心情。

我们开着车子似乎游遍了五指山，原来不知道的地方，现在知道了，也懂得该往哪里走了。“我们去快餐店吃午饭吧！”五伯父说，“我请客。”

来到快餐店，“哟！这么多人，待会怎么坐呀！”我心想。“客人们，要些什么？我们这有牛排、苦瓜丝、猪蹄子……非常好吃。”一位服务员热情地接待我们。“就拿出你们店里拿手的吧。”五伯父大方地说。

“上菜了，上菜了。”一位厨师叫喊着。我们大家慢慢地品尝着，边吃边聊天。

啊！这可真是难忘的劳动节，我想：现在每一户家庭里也许充满了欢乐和笑声。

关于四五月的作文 篇5

“叮铃铃……”一阵急促的铃声响起，我从甜美的梦中醒来，揉了揉朦胧的眼睛，看一看电子日历。哦，今天是__年。啊，我穿越了!一下子从__年来到了__年，整整穿越了xx。这时的我，已经大学毕业了，我成为了一名国家级优秀运动员。

我起来后心想：我已经很久没有回到家乡了，家乡发生了怎么的变化呢?我很想念家乡。于是，我就驾着宝马车，来到了我的家乡——通榆县城。

我到了家乡一看，大吃一惊，啊，家乡变了!以前的瓦房全都变成了高楼大厦;以前的臭水沟，现在变成了清澈的小河，河里面还有小鱼在欢快地游着。河岸的两边，左边园丁正在修剪着树木，右边花儿开得正艳，五彩缤纷，风一吹，飘来了阵阵的花香。

我没有更多的时间来观赏这些美景，于是，我就来到了我的母校——通榆县第二实验小学。啊，母校也变了，门是关着的，也没警务室了，我看到了门上的指纹锁。我好奇地把一个手指伸了上去，门开始说话了：“你是周莹，xx前这所学校的学生。欢迎你来到母校参观!”声音未落，门“哗”的一声开了。

一辆太阳能环保无人驾驶车向我开来。我就坐上了这辆无人驾驶车，车子向教学大楼驶去。

操场上，干净得一尘不染，没有环卫工人，都是机器人在打扫校园卫生。

无人驾驶车在一座十分气派的大楼前停了下来。哦，以前的教学楼现在已经变成了摩天大厦。我乘着电梯进入了教学楼。听陪伴的机器人介绍，现在老师上课都用上了智能电脑，智能电脑方便了老师，不管老师在哪里，只要带着微型遥控器，就能随时控制电脑，教给学生们知识。

晚上，我来到了我的家，吃完了机器人做的饭，晚上睡觉的时候，机器人帮我换上了睡衣，还帮我刷牙、洗脸，我非常安逸地睡了一觉。

第二天早上起来，我就驾驶着车回到了我的工作岗位。就这样，结束了我探望家乡的旅程。

关于四五月的作文 篇6

我在学校读书五年了,经历了许多的事情,这一件件难以忘怀的事情都历历在目,其中有辛酸,有快乐,也有忧伤,有一件事却让我一直难以忘怀.

在四年级的一个星期二,我们正好有一节品社课,老师就对我说:“郑点同学,下午这节品社课就由你来代替老师上,中午回家好好准备准备!”“哦”我不加思考地回答了老师,心想:这不是小菜一碟嘛?太简单了!"叮铃铃”放学了,我急忙跑回家,把事情告诉了妈妈,妈妈让我在网上查查资料,我打开电脑,胡乱地点了一下网站,查了少许的资料,自以为是的我觉得资料查得差不多了,就来到了学校.上课了,老师说;“我们欢迎郑点同学为我们演讲第四节课.”我信心十足地向讲台走去,心想:我一定要把这节课讲好,让同学们把知识记得更加牢固.然而,当我刚上讲台,我的心变得一下子紧张起来，心脏咚咚地跳个不停,我慌忙地拿出书本,照本喧科地把一些句子给同学们读了一遍,然后又给他们提了一些简单的问题,时间一分一秒的过去了,我漫不经心地讲完了这节课.好不容易挨到了下课,顿时我的心情变得轻松多了,我大步走下讲台,这时老师很失望地看了看我,说了句:"这讲得也太差劲了,以后要多加练习啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少参加过这样的活动,演讲经验不足,没有充分的准备好资料,所以使我这次的演讲很失败!

这次演讲让我得到了深刻的教训,我暗自下定决心,以后我一定要加倍努力学习,加强这方面的锻炼,我相信下次我一定会成功!

关于四五月的作文 篇7

一、教材简析：

本册教材秉承了前九册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点，从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。本册共10个单元，每个单元依然由主体课文和“语文天地”两部分组成，以保持教材的连贯性。

二、学情分析：

我班现有学生62人。从语文素养方面来看，部分学生已经形成良好的语文学习习惯，语文综合学习能力较强，课外知识较丰富，古诗词背诵积累有待加强。从整体水平来看，学生们受方言生活环境影响，语言感觉不佳，口头和书面表达都有待提高。由于我校地处农村,留守儿童较多，缺少父母的管教约束,他们常常不能按时完成作业，上课注意力易分散，需给予特别的关注。

三、教材目的和要求：

1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话

2、继续学写钢笔字，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖，要求坐的姿势、握笔姿势正确，养成认真写字的的习惯。

3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。

4、引导学生们在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力；要注意考察学生们对作文内容、文字表达的修改，也要关注学生修改作文的态度、过程和方法；要引导学生们通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平；教会学生修改自己的习作，并主动与他人交换意见，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

5、综合性学习自始至终要突出学生们的自主性，强调合作精神。最重要的是培养学生们的主动精神、创造性和合作意识，提出问题、分析问题、解决问题的能力。

四、教学措施：

1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。

2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生们的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生们有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

3、注意听说读写的联系。要让学生们通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生们掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生们掌握学习方法。

关于四五月的作文 篇8

真爽啊，下次有周杰伦的演唱会我还去看。太过瘾了!小北大呼小叫地挥舞着手里的荧光棒，舍不得离开工人体育馆。

能这么零距离接触我的偶像，真像做梦。喂，你看到刚才的女孩没有，为了上台送花给杰伦，差点被人挤扁了，真是有勇气!方晨子看了看自己手里没送出去的鲜花，羡慕地说。

算了，今天高兴，咱们吃点夜宵去吧，附近有个吃饭的地儿，我请客。大脑壳安慰她。

可是明天是周一，还要上课呢。哎呀，我的作业还没完成。这几天为了演唱会的事心特别浮躁，根本静不下来学习。我得回家补作业了。方晨子突然想到了作业的事。

这句话把他们拉到了现实。讨厌，要是不上课，没有作业，那该多棒!怪不得全民参加超级女声，出名了就不用那么辛苦学习了。

你是超级女声大赢家吗?不是。所以，赶紧回去写作业吧。

几个人就这样在作业的威慑下一百个不情愿但又脚步匆匆地往家走。尤其是小北，想到还有一篇周记没写，禁不住肝肠寸断。对了，就写演唱会吧。老师不也是周董迷吗?没准儿爱屋及乌一高兴就给我高分了。

果然，第二天放学时，小北就被MM老师留下了，看到铺开的周记本，小北高兴极了。套用范伟的一句话，这是歌迷和歌迷的交流。老师一定是询问他昨天的演唱会的。

昨天的演唱会一定很好看吧?你们什么时候买的票，什么时候进去的?现场感受怎么样?快说啊。老师急不可待地问。

我，我们，我不是在周记里都写了吗?您没看懂?

我还真是看不懂。你大概昨天创作的时候太激情了，用的都是蒙太奇手法，一会儿是听到演唱会消息多么高兴，一会儿又说一个女生送花的时候差点被人踩到了，很乱啊。

我也是想到哪儿说哪儿。您不是说观察仔细，想说啥就说啥嘛。既然是歌迷间的交流，就用不着那么客气了。

我是说过。不过那是写作的基础，是你们还不知道怎么写的情况下可以那么做，可是还有更高层次的要求。今天先告诉你怎么写，你一定要满足我的好奇心，写得明白点，好不好?老师都这么求自己了，有什么不答应的?

好，你说吧。

也很简单啦。记住一二三四五就行。

什么啊，还上山打老虎呢。

我可没开玩笑。这里面的一就是一个中心的意思。这次看演唱会，总体要表明喜悦的心情，对吧?这就是中心。MM老师循循善诱。二呢，就是有两个线索。

不就是明暗两条线索。我们在《藤野先生》那课重点学过。小北说。

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