学校的艺术节作文

学校的艺术节作文(精选9篇)。

下面是由本人整理的“学校的艺术节作文”。大部分人都会在笔记本上手写作文，写作可以开阔视野。多加练习写作有助于积累知识和提高学习能力。这篇文章供有需要的读者参考借鉴，希望能够对您有所帮助！

学校的艺术节作文 篇1

今天是我们校园艺术节三年级表演节目的日子，同学们一听就激动起来。有的高兴地手舞足蹈，有的在教室里奔跑着，有的开心地笑了起来，脸上两个酒窝起码能装二两酒。教室里顿时像一个热闹的菜市场。

当我们候场时，每个人都很紧张。我在脑子里迅速地搜索着跳舞的动作。突然，在记忆最深处找到了那些动作。但我依然紧张，因为我怕自己发呆了，忘记了要做什么动作。我心里的那只小兔子在里面奔来奔去。

上台了，我们随着美妙的音乐声跳着舞。“一个一个梦想飞出了天窗”我听到后，把左手举起，两脚叉开。“一次一次想穿梭旧时光”我先把双手打开，然后把右手放在肩膀上，又把左手放在肩膀上，再做一个敬礼的姿势，把手放下……到了最后，有一个转圈的动作，我刚转完就要晕了，但我还是坚持住了。

顿时，我想到老师说的一句话“台上三分钟，台下十年功”。别看这次表演只有短短几分钟，可我们为了表演付出了很多的时间和努力。果然，我们在这每一次排练上流出的汗水，都没有浪费，得到了应有的回报。

表演结束后，观众响起了热烈的掌声。这次艺术节让我明白了“人心齐，泰山移”的道理，它告诉我们大家齐心协力什么事都能解决。

只要向着梦想去不懈努力，总有一天会实现的。

学校的艺术节作文 篇2

An Excellent School Art Festival

Our school art festival is held once a year. I think this year’s was excellent because a lot of students and teachers took part in it. At first, the students of Class1 Grade6 danced the Gangnam Style. How wonderful they were! Then, English teachers had an English Choir. How good they were! I liked these two programs. Finally the students of Class3 Grade7 sang pop songs. They sang so wonderfully! At last they won the first prize.

【翻译】

我们学校的艺术节每年举行一次。我认为今年的真是太棒了，因为很多的学生和老师都参加了。一开始的时候，六年级一班的学生跳江南style。他们跳得多么 的'棒啊!然后，英语老师组织了英文合唱团。他们唱得多么好啊!我喜欢这两个节目。最后的是七年级三班的学生们唱流行歌曲。他们唱着如此的美妙啊!最后他们 赢了一等奖。

学校的艺术节作文 篇3

礼拜五，我们的学校可热闹了，由于我们将举行第八届校园艺术节，全校师生都精心组织了各种各样的节目。

下战书，学校的操场上搭了一个小巧的舞台，地上铺着鲜红的地毯，两旁各放着大音箱。艺术节表演即将开始，大家排着整整洁齐的步队，走到了操场上，在老师的安排下坐好。

表演的节目十分丰硕：有的唱歌，那歌声圆润清亮，令人陶醉；有的舞蹈，她们的舞姿柔美，像一只只凌空飘动的海燕，又像一朵朵出水芙蓉，美极了；有的写羊毫字，她灵巧地用又粗又大的羊毫写着，像是姑娘用绣花针在绣花一样轻松；还有的……

我们班表演的跆拳道一点也不比他们逊色。参加表演的同学们穿上跆拳道道服显得更加豪气。他们个个气魄逼人，最出色的时候是他们表演的踢板，只听洪欣奕一声令下，队员们各自摆好姿势，他们眉毛一竖，像头发怒的狮子，“啪、啪、啪”几声，呀！女同学把男生手中的板块给踢破了，她们光荣地回过头来向大家敬礼，然后听诗婕的口令下场了。

时间过得真快，艺术节转眼就结束了。放学了，同学们还在强烈热闹地讨论呢！

学校的艺术节作文 篇4

5月21日下午，丁兰实验学校举行了一场别开生面的绘画比赛。我们的画都画在一条白米长的画布上。美术老师打好格子，每个人都画一个格子，杭州的样子就展现在我们的眼前。许多同学都在画西湖的风景。我随机问了一位同学：“同学你好，请问你为什么会想到要画西湖呢？”那位同学一变画一边回答我，手上的画笔灵巧地运转着“因为这次的比赛主题是美丽杭州。

说到杭州，很自然的就会想到西湖的美景。所以就画了西湖这边的景色喽。”“谢谢！”原来是这样啊，看来，西湖已经成为了不少杭州人的杭州代风景了呢。继续走着，我终于看见了一幅不是画西湖的风景。便好奇的凑上去问：“同学，请问你画的这里是杭州的哪里呢？”那位同学抬起头来，说“我画的这里是六和塔的景色，钱江一桥那边的风景。”这儿真是一个很独特的地方，于是我继续追问道：“那为什么会想到要画这个地方呢？”“画之前，我仔细想过。应该会有很多人画西湖的景色，如果都画西湖的话，那就算画得再好看也会丧失了新颖。仔细地想来想去，其实钱江一桥也可以算是比较有代表性的建筑吧。就是这样。”“谢谢。”原来也有这样的想法，真是为这次比赛做了不少功课呢！再继续走下去，我又发现了一个规律：画西湖的人不是画定点的景色，画的就是荷花。于是找了一位同学问道：“同学你好，请问你这实在话西湖的景色吗？”“是啊。”“那西湖有那么多的景色，为什么会画荷花呢？”“这是因为，在我的印象中，西湖最多的应该是荷花吧。所以就画几朵荷花喽。”

“这样啊，谢谢。”没想到，每个人心目中的西湖都是不一样的。我还看到一位女同学画的三潭印月。她画的十分逼真，湖面、倒影都展现的淋漓尽致。这大概也是她对西湖的印象吧。一圈走下来，刚刚在画的不少同学都直直腰板，伸伸懒腰。怎么，画完了吗？再一看，原来是在一旁闲着的家长动笔开始画了。这场比赛最特别的也就是在这儿，每个人的画都可以是亲子作画，与爸爸妈妈一起来画这一幅“杭州”。

很多家长都表示支持，觉得这样可以锻炼孩子的想象力，锻炼他们的动笔的能力，参加比赛的能力，还可以有时间挤出来与自己的孩子一起来感受杭州，“话”杭州，画杭州。

学校的艺术节作文 篇5

人生艺术！艺术给人以美，陶冶人的身心；人生因为艺术而更加完美、更充实。我们学校举行了一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演。细细品味校园艺术节的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，唯一不变的是同学们对艺术节的追求。艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中，观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。老师们的节目让同学们蠢蠢欲动，学生会的表演更是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，老师们的舞蹈独具风味，艺术节就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。可是我看见了我们永远不冷的心，我看见了这个演出，我感觉到了青春的力量，整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！校艺术节终于落下了帷幕。同学们都处在兴奋的状态中期间，学习一样都不能拉下，同学们还是有极大的热情，看看周围的同学，圆满完成艺术节。再想想老师们，他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，在这样的氛围里，手上的活可不敢放松，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有青春的旋律，有技能的展示，有毅力的体现，有诗意的飞扬……在艺术节期间，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，展示了我们学园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。陶冶了情操，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，发挥个性特长；有利于培养兴趣，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，这次艺术节又将成为历史的一页。许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活。

学校的艺术节作文 篇6

今天是学校举行第8届艺术节，上半场是1。2。5年级在上午演出。3。4。6年级在下战书演出，艺术节在响亮的音乐声中拉开帷幕。

节目可出色了：有双人拉丁舞，他们舞动着优美的身姿；有街舞，秀出了他们的功力；有健美操，他们展示着健康，活泼；有课本剧，他们把书面的故事演绎得活灵活现，有服装表演，他们自信地走着猫步；书法在古筝古典的乐曲声中完美的展现……

快轮到我们跆拳道表演了，在台下，陆教练也许担心我的踢板，不停地鼓励我，我心里也想着：我一定行的，我会为我们班争光的！同学们穿者洁白的道服上场了，我们的一声声的呐喊声和背景音乐融合在一起，场下传来了阵阵掌声，很快到了踢板的环节，我鼓起劲连踢两次，成功了！下场时，陆教练对我们竖起了大拇指！台下的观众说很好，就是时间太短了，通过这次表演，我知道了台上一分钟，台下一年功的意思。

接下来，我们又赏识了3。4个节目。艺术节也在强烈热闹的掌声中结束。

学校的艺术节作文 篇7

校园艺术节已经圆满结束了，我们班的孟子涵和禹玥分别获得了钢琴独奏和经典诵读三等奖。林雨欣成绩凸起，荣获乐器类“小小艺术家”的称号，并被推送参加素质教育文艺演出。

我有幸成为了经典诵读流动的主持人，现在向你报道我们班禹玥在经典诵读比赛中的情况。她朗诵的标题问题是《信》，同学们都期待着她能取得好成绩。

第一个选手上台了，他蜜意地朗诵完后走下台。接下来的选手依次感情充沛地朗诵了事先预备好的内收留。终于轮到禹玥了，她不迟不疾地上了台，开始朗诵。禹玥预备得非常充分，动作大方、声情并茂，只是在处理肢体语言与发话器的配合上不是很完美，影响了她的最佳施展。

这次艺术节，给同学们提供了一个展示自我的舞台，让同学们获得了自信并同时积累了经验，为以后登上更广阔的舞台奠定了基础。

我们共同期待下一届艺术节的到来。

学校的艺术节作文 篇8

今天下午我们学校开了难得一见的艺术节的歌舞部分，因为这个消息是突如其来的，所以所有人都沉浸在一个喜悦的氛围中，等待着艺术节的来临。

由于我们艺术节的前一节课是体育，所以等体育课一下，我们就坐在主席台前等待着艺术节的开始，终于，四名主持人隆重宣布艺术节正式开始！

然而看艺术节并不是十分享受的，因为我们只能端板凳坐在楼下，再加上正值下午，炽热的阳光烤在我们每一个人的皮肤上，只见他们纷纷拿出遮掩伞，校服遮挡，而我只能将校服勉强披上，挡着一点脖子。好在虽然阳光炽热，但温度并不是很高，可以接受，甚至坐一下午都不出汗，更何况班主任见天气太热，给我们了一人一个冰棍，我们都连声叫好。

上台的人大多都是唱歌，也有个别跳舞的，但都让人惊艳不容，这也增添了我平常练歌的欲望，看着别人唱的那么好，自己就更想努力练习了。

通过这届艺术节，让我知道了任何惊为天人的才艺只有在平时努力练习，认真积累才会在某天厚积薄发，正如十年磨一剑。

学校的艺术节作文 篇9

今天是我最兴奋，又是最紧张的日子。今天是我们学校一年一度的艺术节文艺表演的日子。我进了教室，就发觉同学们的心情和我一样，既兴奋又紧张。

时间很快就过去了，我们化好妆向演出地前进。我们班是第五个表演的班级。在候场的时候，我们非常紧张，大家直冒冷汗，流出的汗可以汇聚成一条小河。大家非常安静，最前面的人甚至可以清晰地听到最后面人的心跳声。我上台时很奇怪，因为唯独我一人手背在背后攥着一块五角星形的红布。

表演开始了，伴随着《大梦想家》的旋律我们后排的人唱起了这首歌，而前面的人正在跳着舞。歌曲结束了，但我们的表演还没有结束，我们班挑出了十个说梦想的人，我就是其中一个。到我了，我大声说出了自己的梦想。当最后一个人说完梦想时，我将裹在手上的五角星甩开，因为舞台光线太暗，我找不到角，找到后我立即把五角星抛开，五角星一落地，拉星星的五个人立刻抓住自己要拉的角，在最后一刻拉出了五角星。表演结束了，大家都如释重负。

为了这次表演，我们经历了三星期的排练，付出了很大的努力。在这期间，我们不断调整抛五角星的动作，在最后一刻，红五星亮相成功时，我非常激动。我很感激其他四位拉星星的小伙伴，只有我们心往一处想，劲往一处使，才能有最终的成功，这就是团队的力量！

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