描写冬天的初中作文
精选描写冬天的初中作文1000字。
每个人都应该写过作文,只不过质量可能有所不同。写作是作家们创造文学作品的重要途径之一。由于每个人的经历不同,因此写出来的作文也不尽相同。为此,执笔作文网精心收集整理了这篇“描写冬天的初中作文”,希望您阅读后能有所收获!
描写冬天的初中作文 篇1
冬天是美丽的,我爱冬天,我爱家乡的冬天。
的确,冬天是寒冷的,毫无生机。动物或是迁徙或是冬眠,煞是一幅“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的景象,但在我的家乡却是稍有不同。
冬天来了,鹅毛般的大雪不知从何时起一直不停地飘下。地上的积雪越来越厚,掉光了叶子的树干毫无生气地矗立在那里。不一会,一群孩子来了,他们堆雪人、打雪仗,滚雪球,好不热闹!给一片沉寂的雪地带来了生机。雪球打到树干上,发出“吱---吱——”的声响,好像在说:“冷呀,冷呀。”大雪球压到了冬眠中的小细蛇,它把身子直直地一挺,就又睡觉去了。人们不小心一脚踩到了雪人,雪人顷刻间发出“哗啦”的一声,好像在尖叫:“好痛啊!”这就是冬天的热闹场景,能不让人喜爱吗?
冬天的树是枯黄的,但在我家乡却不尽然。我们那里有很多美景,虽然是冬天,满山红白相间的梅花凌寒开放。在远处就可以闻到沁人心脾的香味了,真有一种“遥知不是雪,唯有暗香来”的闲适之心。别小看那梅花,梅花在冬季傲然开放,在冽冽寒风之中,仍能傲视苍穹,可见梅花之坚强。冬天因梅花而更美,梅花因冬天而更加珍贵。
冬天是单调的,世间万物都变得安静了。虽说大多数动物都冬眠了,但细心观察,我们仍然可以看到一群群蚂蚁在辛勤地搬运东西。这真是别有一番情趣。正因为如此,我更爱家乡的冬天。
我爱冬天,爱它的静,爱它的美,爱它的趣。
描写冬天的初中作文 篇2
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一年四季,春夏秋冬,我却最喜欢冬天,虽然它没有春天的生机勃勃,没有夏天的绿树成荫,没有秋天的硕果累累,但它却有自己独特的美景。
冬日,晴天时,湛蓝的天空中挂上了一轮太阳,阳光洒满了大地。人们都纷纷出来散散步晒晒太阳,阳光照在人们身上感觉特别惬意。
阴天时,太阳刚露出一点头,就被厚厚的云朵遮住了。不一会儿,空中落下了片片雪花,一片两片三片四片……不知过了多久,雪越下越大,我漫步在雪中,发现雪是那样的可爱,是那样的.美丽。雪花大小不一,形状各异,我伸出手刚要和雪花来个亲密接触,却没有想到,雪竟像个调皮的孩子,消失不见了,只在我手中留下了颗颗水滴。
雪下得很大,就像仙女散花一样,我不禁想起了那首诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。屋顶上也落满了雪,树枝由雪来点缀,大地被雪覆盖着,像盖了一层厚厚的棉被,整个世界都银装素裹的。应了那的诗句“千里冰封,万里雪飘”,这景色真是太美了!
我慢慢往前走着,空中飘来淡淡的花香。原来在不远的墙角处,有几朵盛开的梅花,它们是那么娇小,但在寒风中它们欣然怒放。不知为何,我的脑海中浮现出了一句诗“墙角数枝梅,凌寒独自开”,这几朵梅花为这洁白的世界增添了一抹色彩,使寒冷的冬季变得生机勃勃。
冬天虽然没有春夏秋所具备的特点,可它有自己独特的美,那种银装素裹的美。我喜欢冬天,喜欢它的美。
描写冬天的初中作文 篇3
冬天,是一个迷人的季节,到处都是白茫茫的一片。雪纷纷扬扬的下着,它像玉一样润,像雾一样轻,随风在天空中。
“呼——呼——”一阵北风吹来,被毛毛细雨淋透的干瘦的梧桐树又落下几片枯黄的叶子。梧桐树费力的抬起头,望着自己身上仅剩下的几片叶子,不禁伤心地落下了泪来。又一阵凛冽的寒风吹来,梧桐树打了个寒颤,猛地抬起头,发现远处的松树依然身披绿装,傲然挺立,他又羡慕又忌妒,可当它想起春天到来的时候,自己又能返老还童了,就高兴地笑了——
爱冬天的人,必然也喜欢雪,我也不例外。那晶莹透亮的雪花,从天空中慢慢落下来,像仙女散花一般。它那飘逸的神韵,冰清玉洁的风采,是那样优美动人。它像是月宫里桂花树的缤纷落花,又仿佛是嫦娥打翻的胭脂。
只要一下雪,从地平线上,漫过来一片轻雾。雾重起来,厚起来,过了一会儿就下起了白花朵般的雪。有时零零落落,有时非常大。雪花片片,轻轻地横飞过来,象一只只银色的蝴蝶翩翩起,它调皮地撞在行人的衣服上,眼上,头上,沾在眉毛上。要是你接住这朵小花,它就化为一滴小水珠,晶莹透明,一尘不染。那山不一会儿就变成了银装素的白皑皑的世界。
小伙伴们穿着棉袄,戴着手套,玩着“打雪仗”和“堆雪人”的游戏,真快乐呀!田野里,到处白雪,一个粉妆玉砌的世界。这么美丽的景色,让人不忍心去碰触它们。
冬天,虽然没有春天的风和日丽,鸟语花香,没有夏天的电闪雷鸣,蝉鸣哇叫,没有秋天的果实累累,黄菊吐艳,但它有自己含蓄,独特的美。
十四岁的冬日阳光。
十四岁,己习惯了现在的生活方式,习惯远离家的孤寂,习惯想念家的悲楚.在这四季交替中春去冬来,只知道拿着笔在白纸上写写画画,储存能量,等待绽放的时刻,在日子的交织中,成绩的优异便是我多日以来努力的见证。便是抚摸我疮疤的良药了,便是冬日的阳光给我温暖。
只有处于冬日,人们才会铭记与珍惜那一份冬日里一丝一缕的阳光,才懂得什么是真正的温暖。
描写冬天的初中作文 篇4
春天的新芽是人们眼中春天的使者,因为它给人一种大地是苏醒,万物复苏的感觉;夏天的绿色很受欢迎,因为它给人一种活力的感觉;金色的秋天是令人向往的,因为它代表着收获的喜悦。冬天的雪吸引了人们的注意力,因为它纯洁美丽,冬天的雪是我最喜欢的。说不出为什么,可能是因为女生天生浪漫,情不自禁的爱上了那种优雅。
冬天慢慢的向我们走来,它用它最爱的雪,表现出对人类的爱。雪有时像一个温柔安静的女孩,满怀深情地升起,投入大地母亲温暖的怀抱。有时候就像一个调皮的疯女孩,一刻也不想闲着。所以它飞遍世界,飞啊飞,最后累了,只舍不得飞到地球,把自己变成了水,却滋润了地球。
这时,雪像梨花,像柳絮,纷纷升起;比如窗花,星星,仙女,各种各样的东西。它是那么的轻软,落在你的脸上和身上,突然让你害怕,让你发抖。雪花呈六角形,雕刻精美。它们就像窗花,由一个冬天的女孩用她灵巧的手小心翼翼地切开,呈现在世人面前。
雪花飞舞,像仙女撒下的无数碎玉,又像处女花撒下的白花。它在空中飞舞追逐,像娇嫩的白菊花。
教室前面,松树被白雪覆盖。微风吹过,树枝颤抖,仿佛在向我们点头。操场上清朝遗留下来的龙风旗杆也是用银包裹的。宽阔的操场上覆盖着一层梦幻般的“席梦思”,洁白柔软。我多么想睡觉!
下课后,他们窝的全校同学,包括最安静最内向的同学。低年级的学生在地上跳来跳去,忘记了寒冷。大家把雪挤成雪球,一起去追打雪仗。我的脸对着天空,嘴巴张着,我想尝尝那种甜的味道。
我爱雪,不仅因为它美丽的外表,也因为它深刻的内涵。我想,干净的雪一定知道落在这个世界上的命运,但它仍然勇敢地落在地上,灌溉着冬小麦幼苗,毫不犹豫地把它的迷人变成清澈的水。它是无私的。
冬天,冷脸,热胸。春天的美丽,夏天的壮美,秋天的丰富,都藏在冬天的底部。当她把这一切都奉献给人们的时候,她悄悄地退休了。冬天!只给予,不索取,不赞美,淡泊名利。
雪,你外在的优雅,内在的优雅,都给人美的享受,无尽的回味和思考。
我不想做淑女,我要对全世界,对全人类大喊:“雪诺,我爱你!”
描写冬天的初中作文 篇5
作文一:冬天的雪
冬天来了,因为它的信使——冬风告诉了我。
冬天的雪
那天,寒冷的北风正在“呼呼”地刮着,天空中,白白的、小小的雪花飘落了下来。一朵、两朵、三朵,它们先是一个一个的飘,当它们不再害羞时,又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊,像柳絮轻轻,像棉花软软。
我走到室外,置身在漫天飞舞的雪花中,在白色的琼楼玉宇间,仰望着天空飘落的雪花,手伸出来,接住落下的雪花,我仔细地观察了雪花的样子,整朵雪花呈六边形,它的花纹伸展得非常整齐,像树杈分开的样子。
我回到室内,坐在窗边,看着雪花飘飘摇摇地落下。
听,我听到了雪花落在窗户的声音,虽然声音小,但我发现那种声音出奇的好听,“啪”,好像非常小的鞭炮炸开的声音。
看,雪花越下越大,不一会儿,整座城市就成了雪的世界。
屋顶上,雪落在红瓦与红瓦之间的空隙上,远看这些红瓦与白雪,就似圣诞衣服上红色条纹与白色条纹的样子。所以,红瓦与白雪就成了楼房的衣服呢!
树上也有雪花的踪迹,冬风一吹,“赖”在树上的雪花就落到地上,“沙沙”的声音伴随着落下的雪花。地上的雪花好像不服气似,还要和我玩捉迷藏。于是,雪花“挤”在一起,化成了水。
草坪上更是孩子的“乐园”,白色的雪花“铺”在上面,如一条白色绒毛地毯。几个小朋友来到“地毯”上,捧起草坪上的雪,揉成一个小雪球,向其他的小朋友身上砸去。接着,别的小朋友也纷纷加入这场“雪球”大战之中。
雪花依旧在天空飘呀,飘呀。
我用画画,留下雪花。一笔,两笔,雪花被我放大了。
呃,不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢,随着风飘向了另一边。
我望着天空中飘飘荡荡的雪花,透过雪花,我好像看到一个粉妆玉砌的雪花世界。那个世界里,雪花是一个个可爱的小精灵,为雪花世界增添了华光异彩。
雪花,你引起了我无限的遐想。
雪花,你是多么的美丽,多么的漂亮!
作文二:冬天的'雪
春天的新芽是人们眼中报春使者,因为它给人一种大地苏醒,万物复苏的感觉;夏日的苍绿惹人喜爱,因为它给人以生机勃勃的感觉;秋天的金黄令人向往,因为它代表丰收的喜悦;冬天的飞雪引人遐思,因为它纯洁美丽,冬天的雪花就是我的最爱,说不上为什么,可能是由于女孩子天生的浪漫,我不可自拔地爱上了那种飘逸。
冬慢慢向我们走来了,它用自己的宠儿——雪,表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩,纷纷扬扬,饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱;它有时又像调皮的疯狂女孩,一刻也不愿闲着,所以它漫天飞舞,飞遍世界的每一个角落,飞呀,飞呀,终于飞累了,才不情愿飞向大地,自己化成了水,却滋润了大地。
这时的雪像梨花,像柳絮,纷纷扬扬;似窗花,似星星,似仙女,千姿百态。它好轻,好柔,落在你脸上,身上,忽然吓你一跳,不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形,玲珑剔透,好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花,赠给人间。
雪花飞舞起来,好像仙女撒下的无数碎玉纷飞,又像百花圣母撒下的洁白小花,它在空中飘舞着,追逐着,像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面,一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆,也被银装素裹,宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”,白而轻软,我多想睡一觉啊!
下课了,全校的学生倾巢而出,包括最文静,最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀,跳呀,忘记了严寒。大家把雪捏成雪球,在一起追逐打雪仗。我的脸对着天,张着嘴,想尝尝雪的甜美味道。
我爱雪,不仅爱它绮丽的外表,更爱它深厚的内涵。我想,那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运,但它还是勇敢地落向大地,浇灌过冬的麦苗,不惜把自己的娇躯化为一汪清水,它是无私的。
冬天,冷的面孔,热的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饶,全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人们的时候,自己却悄悄的退了。冬天啊!只有给予,没有索取,不求赞颂,淡泊名利。
雪,你外在的素雅与内在的高洁,无一不给人美的享受,无穷的回味和思索。
我不做淑女了,要向全世界,全人类喊一声:“雪,我爱你!”
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