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描写同学的特点的作文

描写同学的特点的作文9篇。

许多孩子都会将一些事情写进作文,写作文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。你认为写作文应该注意哪些方面呢?以下是执笔作文网编辑为大家收集的“描写同学的特点的作文”,仅供参考,欢迎阅读!

描写同学的特点的作文 篇1

今天上午,是我上英语班的时间,英语班下课的时候,发生了一件事——

下课了,我们全班的同学都下楼玩了,只有一个同学,他坐在楼上玩。我们下去后,其中有一个我们班最淘气的同学突然说:“嗨嗨嗨,我们不如趁他在楼上玩的时候把他的自行车气给放了吧!”

我们都连连摇头,只有他一个人蹲在自行车的轮胎边放开了气。可万万没有想到,有自行车的那个同学,正在楼上看着,他伤心地哭了。

老师发现了,叫那个放气的同学拿气管来给自行车充气,最后,这个事情终于解决了。

这个淘气的同学真淘气!

陈嘉辰是我的朋友,但他非常爱耍赖,有时是暗地里搞小动作;有时是用巧舌说过我们。

打牌时他最拿手的招术是“混水摸鱼”,趁我不注意就少出一张好牌。有时还会“偷梁换柱”,把出完的好牌又捡到手中再出一次。这些可都是他的独门绝招。怪不得我说我怎么那么容易就输了!

上次我去他家,下跳棋,他又使出了许多“本领”。下了第一步,他就要反悔,真是不愧为“耍赖高手”!由于他的棋太“臭”了,他要重来,还威胁我们“不然不下了”。真是拿他没办法,无奈之下又重新开始。下着下着,他不知怎么的,又行起善来,要指导我一步棋,幸好有经验,一下就看出了他的鬼点子,要不然,我就输了。

他耍赖的事情还有好多好多种,在这里我就不——列举出来了。

描写同学的特点的作文 篇2

我有个同学,也是我的小跟班,就坐在我后面,他有个外号,叫过山车。

他有一张女孩子都羡慕不已的瓜子脸,圆圆的眼睛、凸起的鼻子、嘟嘟的嘴巴、小小的耳朵都非常协调的长在这张脸上。两只眼睛滴溜溜的转着,好像时刻都能想出些古灵精怪的点子。再配上他那瘦小的身体,就是个不折不扣的鬼灵精。你们猜出他是谁了吗?没错,他就是邹立陈!

说他是过山车,倒不是因为他鬼点子多,会钻空子,而是因为他太多变了!他可以一下很调皮,一转眼又很听话;他可以一下很高兴,一转身就掉下眼泪;他还可以刚刚还在喋喋不休,突然间就又沉默不语了。简直就像过山车一样,一下子从山顶荡到谷底,又瞬间从谷底飞驰到山巅。

有一次在课堂上,他在后面弄出悉悉索索的声音。我转头一看,只见他低着头,眼里闪着光,直勾勾地盯着他那装满宝贝的抽屉。下课后,我打开他的百宝箱,原来是他在偷偷画书本,画得把自己给逗乐了。我怒气冲冲,使出我的杀手锏邹立陈,你以后再也别想要我的代码了!话音刚落,他就装可怜,双手合十,态度诚恳,不断对着我说,我再也不敢了,拜托,拜托。可没过一分钟,我刚转身,他又画了起来,还偷偷在我背后做鬼脸。邹立陈,我再也不给你了!话音未落,他就扑到了我面前,腆着笑脸誓要把我的严肃打破:顾鑫晨,不要这样嘛。边说边嘻嘻哈哈的抱住了我,寸步不离地紧紧黏着,无论我怎么挣扎也逃不开他的魔掌。看着他那赖皮样,我的心一下又软了,无奈只好把他扶起来,真是又好气又好笑。

这就是有时调皮,有时可爱,有时又可恶的过山车同学,他是我甩不掉的小跟班。也因为这样,我们成了老铁。

描写同学的特点的作文 篇3

读书多年,从中也结识了好多同学、好朋友。其中有一位是个“大嘴婆”,他常常在别人面前胡说一些无中生有的事,闹几个小玩笑,也偶尔会发些小脾气,还爱耍小聪明!他叫张林东。这个外号是我和几个好朋友替他起的。因为我们都受过他的“欺负”。

记得有一次,我看书正看得津津有味,便心生一记,悄悄走到我后面,大喊一声:“你妈妈来了。”我便“腾”地一下跳了起来,四处张望,可是看了半天,连妈妈的影子也没看见。后来才从同学那里得知这是张林东“大嘴婆”捣蛋。我随即去找他,他看见我气势汹汹的来找他,忙强装出一幅笑脸说:“请问有什么事情,大小姐?”我大声答道:“你为什么戏弄我?”他说:“我哪年哪月哪时哪分戏弄你了?”我红着脸,大骂道:“你还挺能,你在今年今月今日今时今秒戏弄我了!”他说:“刚才那叫声我是为了试验多大声音才能把你从书的海洋里拉出来,我现在知道多大的声音能叫醒你了,所以不会打扰你了,你安心到书的海洋去睡觉吧!”我被他这翻话弄得哭笑不得!你说,这“仇”还能报成吗?

我们可真是一对生死冤家啊!

描写同学的特点的作文 篇4

我一直是个不容易讨厌别人的人,即使我与他关系不好,我也只会无视他。可是他是真的让我讨厌。没礼貌,自大,幼稚……简直是那颗坏了一锅粥的“老鼠屎”!

没错,他就是大名鼎鼎的“陈同学”。喜欢把“有病吧你”挂在嘴边,浓眉大眼,一身横肉。鼻子微微拱起,笑起来像一个邻家大男孩,可是他做的事一点儿也不给人这种感觉:喜欢吹嘘自己的家世,嘲笑别人的缺陷,不尊重别人。以前我以为他只是幼稚,因为年龄比我们小想要融入我们的圈子,就靠找优越感维持自己华丽的外表。金玉其外败絮其中。

歌德的一句话让我印象深刻:妄下评价的人是错误的,只有心灵与心灵的交流,才是最真实的。从那件事之后,我对他的印象发生了微妙的转变。

那是初一上期中考前的备战时候,同学们已经准备上战场了,我还在做最后的冲刺。

这时他的声音打断了我的复习:

“那个,韩仪萱你有尺子吗?”

我以为他要向我借尺子,本来我就很讨厌他,再加上被打断的不满。我侧过头,连正眼也没有瞧他,淡淡地瞥了他一眼;

“没有啊,你有事?”

“哦,我没事,我这刚好有多一把尺子,你先拿去用吧!要是一会儿要用到怎么办。”

我的脸刷的一下涨的和番茄一样红,手颤颤巍巍地伸出去,接住了那把尺子。一种说不出的滋味在我心里蔓延开来,他好意想帮助人,我却如此冷漠地对待他。愧疚像疯狂生长的蔓藤密密地缠绕着我,让我喘不过气。我第一次在他身上感受到了阳光和可爱。

我用细不可闻的声音说了声:谢谢

这下到他有些失措了,笑了两声,用手挠了挠头发,咧出一个笑容,一个宽容,善意的笑容,向我摆了摆手。此刻我仿佛感觉有一缕阳光照进我的胸膛。

这样的人让我爱恨交加!我无法忘记那个稚嫩,仓皇的笑容,以至于别的同学在说他坏话时我没有一如既往地参与,在他一个人的时候愿意和他聊一会儿天,从心底里,想与他交朋友!

描写同学的特点的作文 篇5

余力恒是我电子琴兴趣班的一个同学,他矮矮的个子,长着大大的头,大大的眼睛,加上一张能说会道的嘴,让人一看就知道是个捣 蛋的家伙了。

余力恒很调皮,就拿这件事来说吧。一天,老师教我们一首很好听的新歌。开始时老师为我们深情地演奏着,听着节奏,我好像在和云朵跳舞,和月亮谈心,和星星唱歌……突然,“噔”的一声,琴声停了下来,一看才知道,原来余力恒趁老师不注意,把电子琴的插头拔下来了。我们都用责备的眼光看着他,他却嘿嘿地笑着,弄得我们哭笑不得。

有一次,我们班进行集体弹奏。我们都做着准备,而余力恒却一动也不动,老师拿他没办法,只好不管他,宣布开始弹奏。可是,当我们在弹奏的时候,他却在一旁搞 怪——一会儿用力敲打电子琴,一会又在琴里调出一些电话声、汽车声等怪音,弄得我们根本弹不下去,一个个在那捧腹大笑。老师忍不住停下来批评他说:“你怎么那么调皮!”这时,他却做出一副不予理睬的表情,好像什么事也没有发生过一样。

还有一次,上课时间到了,老师等了好久,还没有看到余力恒来上课,就打电话给他的妈妈,可是他的妈妈却说他已经来了。正在这时,班里的一个同学去阳台洗手,看到余力恒正在休息室里看电视,忙回去报告老师。原来,余力恒趁大家不注意的时候溜进休息室看电视去了。后来,老师严厉地教育了他。

这就是余力恒,一个调皮的同学,大家可不要像他一样哦。

描写同学的特点的作文 篇6

班里有个可爱调皮的同学,因为他姓孙,大家就给他取名为“齐天大圣――孙悟空”。你若不相信,下面就让你见识见识这个猴子的“七十二变”吧!

孙式弹指功

下课了,“齐天大圣”已经按捺不住,开始施展神功了。他东张西望,寻找合适的攻击对象,目标锁定西北角的A同学。“各位小心!”话音刚落,猴子手中的橡皮“咚”的一声,命中目标,还没等A同学反应过来,齐天大圣就驾着“筋斗云”飞出“十万八千里”了,只留下了旁观群众的欢呼声,而他则捂住嘴偷偷乐呢!

孙式飞毛腿

这只“猴子”的官位可不小,是班级体育界的“巨星”。老师的“旨意”说得清楚:“领跑要匀速,队伍要整齐……”结果,他跑得飞快,后面的队伍早已经“瘫痪”,一位勇猛的同学费了九牛二虎之力才勉强追上他,气喘吁吁地说:“仿佛坐上了载人飞船般爽快啊!”正当他得意时,一不小心撞到了大圣的“飞毛腿”,结果两人都倒在跑道上,同学们不禁哈哈大笑!

孙式大挪移

这个调皮的“孙大圣”,有事没事喜欢“偷天换日”,我可是领教过的。有一次语文课,“大圣”趁我不注意,把我的语文书移到了别人的课桌里,我心急如焚,满教室“搜索”无果。最后,他对着我神秘地说:“小姑娘,让老孙给你掐指一算吧。”然后他手指着那个方向说一定在那。

我们班的“齐天大圣”的法力,你见识到了吧?这只“泼猴”就是如此调皮可爱。401班有了他,增添了许多快乐呢!

描写同学的特点的作文 篇7

我们班有三个风云人物:鸡精、猴精、狐狸精。他们个个精灵古怪,各有自己的长处,让我来介绍一下吧!

鸡精:陈X余

我们五(3)班的“搞笑奥斯卡大奖”,非属大名鼎鼎、无人不晓的陈炷余同学莫属。他瘦瘦的,一看就一副幽默相,口若悬河、滔滔不绝是他的法宝。他那让人把烦恼抛到九霄云外的功夫确实高超,就连老师也时常被他斗得哈哈大笑。记得有一次我们要表演《嫦娥奔月》的故事,他自告奋勇扮演心狠手辣的逢蒙。果然不出所料,他的表演精彩无比。只见他一脚将门踢开,装出恶狠狠的样子,大声吼道:“嫦娥,快把仙丹交出来……”表演非常成功,同学们有的捧腹大笑,有的边笑边喊:“太精彩了!”有的笑得滚在地上……等有机会你来看看我们班的“鸡精”,他是我们校同生活的调味剂。

猴精:包X祥

我们五(3)班不仅有“鸡精”,还有“猴精”呢!包煜祥被称为“猴精”,是因为他好动。他长期穿着一身运动服,十分帅气。他爱跳,是我们班的跳远高手,一跳三尺远,在运动会上为我们班争夺了多枚金牌。他爱捣蛋,把别人的铅笔盒从书包里拿出来,再还给人家,假装做雷锋。大家可别像他,鬼点子多得全世界都装不下。

狐狸精:宋X瑜

我们班的宋佳瑜是出了名的“狐狸精”。他戴着一副黑色眼镜,总爱穿一双运动鞋。这学期,老师让我们做读书笔记,他早有计谋,前10次他照做,往后“呵呵”便不想做了,因为他没写记号,一直使用这个本子,哈哈……可是,好景不长,他的阴谋诡计怎能逃过老师的火眼金睛!

我们班的调味剂“鸡精”、鬼点子不计其数的“猴精”、狡猾的“狐狸精”,你们不想和他们交朋友吗?快来吧!

描写同学的特点的作文 篇8

我有一个好朋友叫李昕,她特别幽默,爱和我们开玩笑。

一次,我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳,我游呀游呀,渴了,可是没带水,就找到妈妈,我就对妈妈说:妈妈,我渴了,但是没带水怎么办李昕也不等我妈妈开口,就振振有词地说:你看,这游泳池里有那么多水,你怎么不喝呢我说:哪有游泳池里的水可以喝的她风趣地说:这里的水都是山泉水,不可以喝吗我记得你家就是和山泉水的,水桶上还写着:鼎湖山泉水呢!我妈妈在一旁了,忍不住哈哈大笑,我也笑得肚子疼。

还有一次,我们去惠州的良井,看到了一个小村的名字,叫:矮光村,我们在那里休息了一下,我和李昕争论为什么这个村要叫矮光村。我问李昕:这里为什么要叫矮光村呢李昕说:可能是这里的人很高吧。我说:不对吧,这里的人应该很矮的。李昕说:那下车问问吧!我说:惠州人这时候都要睡觉的!李昕说:那我们再猜吧。李昕又说:依我看,那些人是很高的。我有些不服气的反驳道:你看这里有一个矮字,这里的人一定很矮咯!这时,我觉得有点渴,就喝了一口水,含在嘴里,饶有兴趣地听李昕讲,李昕故作一本正经地讲:拜托,你会

不会分析的呀你看,小矮人都走光了,剩下的就是高的人啦!噗的一声,我嘴里的水喷出来了,并大笑,坐在前排的妈妈回过头来,哭笑不得地对李昕说:原来这就是矮光村的意思呀

李昕,她就是这么一个幽默大王!

描写同学的特点的作文 篇9

睡神起床了

我们班有三大班级之最,其中最出名的就是睡神了,他这个称号可不浪得虚名的,语文课用书挡着睡,上数学课用撑着脸睡其他课就不一样了,根本不带怕的,光明正大地睡。

这不,又在上无聊的语文课了,睡神与往常一样,用语文书做屏障,躲在屏障面睡觉,突然,他睁开眼晴,我就知道要下课了,于是收好课本,迎接下课铃的到来。过了两三钟,迟迟没听到那让人愉悦的铃声,打开手表,一看时间,距离下课还有十分钟。再转过头看,睡神竟然还着眼睛,还满脸沧桑。看来事情不简单啊!

我迷惑不解地盯着睡神,天呐!我看到么?我在做梦吗?睡神竟然主动举手发言了,这是前所未有的奇迹啊!就连老师也惊讶了,连忙点到睡神回答问题,睡神慢慢站起来,回答了问题“这里运用了拟人的修辞法,生动形象地描写出作者对丁香花的喜爱”全班响起雷鸣般的掌声,原本答完问题就应该坐下的。可睡神迟迟不肯坐下。老师边讲课边做手势示意睡神坐下,睡神再次举手,老师以为他要继续补充发言,就又点了睡神的名字。睡神半天憋出几个字,小声地说“老师我……我想上厕所”全班口同声地捧腹大笑,我也笑喷了。老师也憋不住了,“哈哈哈哈哈”班里荡漾着笑声。

睡神就是睡神,只要他睁开睛,必定会有不平烦的事发生。

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