关于水草的作文

关于水草的作文系列。

执笔作文网栏目精选：“水草的作文”，欢迎阅读。

相信大家都有写过作文，写好作文的前提是善于观察，书写优秀的作文要需要注意哪些？下面的“关于水草的作文”也许也许是你在寻找的内容，仅供你在工作和学习中参考！

关于水草的作文 篇1

哟，妈妈送我一对金鱼，放在生态瓶里，瓶里还有一根长长的水草供它们玩耍。

可是好景不长，那翠绿的水草被金鱼当成磨牙工具了。它俩一小口、一小口地扯着水草，还用尾巴乱绞，绞得鱼屎、水草叶子满天飞。那水草被鱼屎围住后，几天便成了一堆绿藻，脏兮兮的，让人恶心。又过了几天，绿藻没了，可水草就只剩下一根杆儿了，完全没有了昔日的翠绿。

金鱼啃光草叶后，还恬不知耻，把杆儿像舞龙一样扭来扭去。天天扭，水草就终于被扭成两截了。

我们赶快把两截水草拎出来，放在一个全是孔雀鱼崽的缸里。小鱼崽啃不动水草叶，我们也就放心了。过了两三天，水草身上长出了绿色的小疙瘩，如雨后春笋般冒出来，有点要萌芽的意思了。

又过了几天，两截水草竟然同时抽出了小叶片，它们也长长了。那柔嫩的小叶片如同无数个快乐的小精灵，守护着它们的宝物。

我不管它，时间就这么一点一滴地流走了。一周以后，我再去看，惊奇地发现，两截水草长得像以前那条差不多一样了！只是叶子没有像原来那么长。

耶！我有两条水草喽！我欢呼着，把家里的水草都折两半了。一周以后，它们都长出了小嫩芽，条条水草搭在水面上，形成许多拱门。鱼儿从拱门里游过，可开心啦！

水草的生命力好强大！做人也要做水草一样的人，不要做受到一点挫折就放弃的人。坚强地爬起来，才是最好的选择！

那根水草，给我留下了难忘的回忆和启示。

关于水草的作文 篇2

水草的自述

我是一根快乐的小水草，长在一条清澈的小河里，每天和同伴一起睡觉，一起玩乐，别提有多快活了。

有一天，我们像平常一样在小河里睡觉时，忽然听见了“砰砰”的脚步声，我睁开眼一看，原来是许多人们从小河上的桥走过，我急忙把头弯下来，生怕被那么多的人发现。突然听见有个人说：“嗯，排水管就放在这里吧”，“开始施工吧”。什么排水管，还有施工是什么意思？我完全听不懂他们在说什么，但我知道那群人一定是坏人。

过了一会儿，一股浓浓的烟味扑鼻而来，就像一个看不见的隐形魔鬼，慢慢遮挡着我的呼吸。我扭了扭身子，把头伸的高一点，好不容易挣脱了无比浓烈的异味。之后，一条黑不溜秋的”蚯蚓”从一个巨大的、深深的窟窿里冒了出来，散发着无比难闻的臭气。我恨不得把自己连根拔起，以光速跑到另一条路上，或者能忽然长出一对翅膀，快速的离开这里。但是，那只是我的想象，我已经没有什么劲了，我腰一弯，瘫倒在黑色的水里。。。。。。

第二天，我被熏人的臭气给“叫”醒了，我看见一旁的兄弟姐妹已经永远倒了下去，面无草色，已经永远醒不来了。我非常伤心，感觉自己也快不行了。我此时不敢呼吸，不知道会什么时候跟兄弟姐妹一样的下场。谁来救救我！

我快不行了，我的脸已经发黄了，头已经再也抬不起来了。可污水和浓烟还在继续排放，我实在是不甘心，为什么？人们一直说要保护我们，可他们做到了吗？人类啊，你们就这样欺负弱小的生命吗？我不明白，我真的不明白！

关于水草的作文 篇3

这次周末，老师给我们布置了一篇写植物的日志。我把家里翻了个底朝天，还是没有活的植物。这时，爸爸提醒我，水里就有活的植物啊！我一看，原来是水草啊！

水草的外貌很像草，从颜色上来讲，那些叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。从形状上来讲也非常相似，每一根水草在水中飘飘摇摇，像水中跳舞的绿色仙子，惟妙惟肖，美丽动人。水草养在水里，不但可以让鱼缸变得更漂亮，也可以给鱼类带来很大的帮助。因为鱼和人一样，也需要养分，而水草刚好可以给鱼类提供氧气，所以在水里没有水草几乎是不行的。

其实，水草和两栖动物一样，都是演变而来的。而水草是由陆地上的草慢慢地变来，它是一种适合在水中生长的植物，它的根和其他普通植物的根是不一样的，它具有特殊的本领，由叶子来吸收水的养分。它与陆地上的植物不同，具有吸收水分的作用，又能在水中进行光合作用，所以不会腐烂。真是两全其美啊！

通过描写水草，我发现它非常的奇特。我希望有机会我能探索和发现更多有关水的奥秘。

关于水草的作文 篇4

顽皮的太阳歪着红扑扑的脸蛋，萧萧洒洒地从身上抖落下金灿灿的阳光，为这么难得的好天气增添了几分暖意。我懒洋洋地走向阳台，呼吸着清新的空气，露出会心一笑。哈!这么好的天气，该伺候伺候我最最心爱的小金鱼。

瞧，它大大的眼睛圆溜溜的，身前总挺着圆滚滚的大肚皮。着小家伙还特别爱美呢，身上披着橘黄色的风衣，以优美的姿势在水中穿梭。舞蹈，显得格外可爱。

这时，我却在不经意之间，发现了一个奇妙而有趣的现象。顿时瞪大双眼张大嘴巴。水草尽然升腾出一个个小泡泡，我简直不敢相信自己的眼睛，不停地揉了又揉。

这神奇的现象深深吸引了我的注意，外面的美景早就被抛到九霄云外。但我又觉得奇怪，疑?为什么水草也会冒泡泡呢?我只见过小鱼回吐泡。难道它不是植物而是生物?哎呀，到底是为什么呢?我嘟着小嘴，右手托起下巴，双眼直视水草，一副很有学问的样子。

眉头一会儿紧皱成一团。一会儿又舒展开来。这事儿也太不可思议了吧!谁能告诉我这是怎么一回事呀!哎—可是我有一个优点，就是从不随便放弃，只要有我解决不了的事情，我就一定会坚持到最后，做到打破沙锅问到底的精神。

我望着天空，仔细地想了想。对!作实验。

在太阳的照射下，水草还是不断地冒出小泡泡，这就怪了，为什么泡泡不消失呢?难道泡泡们也喜欢晒太阳?难道是它们在呼吸?各种问题在脑海中由然而升。我俯下身，专心地看着，这小泡泡像是和我作对似的，一直冒个不停。这个实验失败了。

我眼珠一转，恩，就这样。水草在阳光下会吐泡泡，但在暗处不一定也会这样啊!我故意把鱼缸端到室内，两眼不动地盯着鱼缸中的水草，大约过了十六多分钟，正当我不耐烦的时候，却接收到一个好消息，泡泡不见了。喜悦与兴奋写在脸上。

于是我有把鱼缸端到阳台，哈哈!小泡泡又回来了。这时我才发现在室外水草就会冒泡，而室内水草边上的小泡泡却消失得无影无踪。这可把我难住了，脑子里的问号越来越大。

只好跑去问爸爸，结果爸爸也觉得奇怪，摸不着头脑。看来这个问题还真有难度哇。我急忙打开电脑。

问问着位无所不知，无所不晓的老师，好好请教请教。着才使我真正明白水草冒泡的秘密;水草在吐泡，是因为绿色植物在行光合作用所引起的。當在阳光下，绿色植物中的绿叶体，利用太阳光能，吸收二氧化碳和水，制造有机物同時放出氧气，這個過程就是光合作用。

哦原来是这样，我恍然大悟。

科学世界真奇妙，不看不知道，一看吓一跳。知识就在身边，只在于你是否观察研究。让我们插上强健有力的翅膀，在科学的未知世界探索翱翔!

关于水草的作文 篇5

老师在开学前几天来到我家，拜访我和我奶奶，看到我拄在我手里的拐杖，充满希望地说：“你会好的！”然后，我奶奶拉过老师，窃窃私语，哼！奶奶总是要老师“照顾”我一下。

其实我一点也不知道怎么会这样，自打我懂事开始，我的双腿一直是一拐一拐，奶奶让我坐轮椅，我不肯。直到有一天，奶奶和我一起去陵墓扫墓，奶奶让我站在爷爷的墓前别离开，她去买鲜花。我是个好动的家伙，就抛开奶奶的叮嘱一瘸一拐地往别的公墓边走走——我很大胆，墓与墓之间的阶梯很难登，忽然，我看到某一座墓上刻有我的名字，啊！那是我爸妈的墓只是在遗孤一栏有我的名字。

难怪奶奶每次拜祭完爷爷坚持先雇车送我回家；难怪我每次问奶奶爸爸妈妈哪去了，奶奶却心酸到望着我；难怪家里连爸爸妈妈的照片都没一；难怪过各种节日的时候，奶奶都买三人份的礼物，还说这是爸爸妈妈从很远的地方寄来的……

后来，我转到了新的学校，不少人在我的后面指指点点，前面的人不断地把石子踢到我脚前，绊我一个趔趄，我的拐杖不小心拄到石子上面，瘫在地上，愣愣得看着前方，习惯了不哭，哭只会使人更瞧不起我，我怔了怔，老师在我背后喊：“谢小北，老师来帮你！”老师过来，看到我桀骜不驯的眼神，，扶起我，对挣脱她手的我喊：“我很不喜欢你这样！”老师见我不领情，奋力拄着双拐走远，只好叹了口气。

我的自尊心是很强的，我不想让别人帮我，更不允许别人帮我！

但是，由于我走得比平时快，双拐不由自主地脱离了我，路过的人奚落我，老师见了，又从那边跑过来，扶起我，我再次挣脱了老师。

我向来是这样独来独往的，我不乞求别人的关心。我拒绝的是老师，我不怕她把我的评语写差。有人骂我，说我是茅坑里的石头——又臭又硬。因此，奶奶常来劝导我。

来到新班级，所有的人都用歧视的目光看着我，教室里，不知谁开了头，顿时响起一阵有节奏感的“瘸子，瘸子！”我的目光如鹰一般锐利，像高射炮的扫描器，扫了四周一圈。我露出轻蔑的笑，不可一世地回到了位子上，也许是慑于我的架势，教室里顿时哑然无声。

这时，老师走了进来，友好地拍拍我的肩，鼓励地说：“自我介绍一下！”“我叫谢小北！”我快速流利地说完，我自顾自地坐回位子。老师并不怒于我的无礼，而是对大家宣布要好好对待我。

老师嘛，在同学面前总是那么道貌岸然——至少我是这么想的。别人都可以说我真坏，老师对我这么好，我却那么没礼貌。我置之不理，别人多来对我的冷漠造就了我一副铁石心肠，我用我的高傲来告诉别人：我也是强者！

这个班级的人还是不冷不热地对待我，我也没有对任何人道过谢。所以，奶奶总是让我转学，换环境学习的方法是没有用的。

我的成绩比较好。第一次考试卷发下来时，同学们都睁大眼不可置信地看着我。“谢小北，98分！”“很好，继续努力哦！”老师在我上去接试卷的时候，在我耳边鼓励了一下。“自作多情！”“恩？”老师似乎是愣了一下，然后迅速调理了一下，让我回到位子上去了。

下课后，老师并没有来找我麻烦。教过我的老师都气的要命，甚至称我为“无赖”。是的，我污辱了老师，但她没有气得面红耳赤，因为她是一个善良的人。

别人围了上来，问我怎么考这样好的分数，我不是瘸子吗？我尖利地反问道：“瘸子跟考高分数有关系吗？”那人涨红了脸，不再多嘴了。

后来，我无数次地拒绝了老师，我自己都觉得过分，因为我快蹬鼻子上脸了，但老师还是对我忍让着。

一天，英语老师miss赵来教课，照例来教新单词，她教了飞、走、跳、游这四个单词，他瞥到了我的双拐，突然住了口。我不以为然，但仔细看英语课本，这是一个叫“run”的单词，意思是跑，单词表上有。我头一次低下头来，我注意到了我的脚，对呀，我是瘸子，我像被人当头打了一棒，心里火辣辣地痛。我仿佛又听到了“瘸子，瘸子！”

第二天又有英语课，我没脸去上英语课，甚至想去逃课，但想了想，还是去上吧！该面对的总要面对的，我甚至不敢想像同学们异口同声的……

但是，很奇怪，英语老师把昨天打断了的单词天衣无缝地掩饰过去了，那么巧妙。但我总算可以吐一口气，再不用忍受那些人的嘲讽。就这样，一天平静的过去了。

于是，每一天的英语课都再没有出现“run”这个对我来说要命的符咒。我也奇怪，单元检测总要检测到的，但英语老师都避开了我疑问的目光。若无其事的样子让人觉得不是滋味。

这一天，我比往前提早了十分钟去教室，因为新的课还没预习。只见走进教室时，同学们都在读“run”，跑，这个字眼又嵌在了我的心中。同学们看到我，才戛然而止。我惊呆了，急急忙忙拄着双拐，红着眼眶走出教室。

走过门外时，我再也支撑不住，丢开了双拐，瘫软地靠在墙外抽抽嗒嗒的哭了起来，没有了往日的凶悍。

这时，老师又天降似的出现，她擦去我的眼泪，“不要伤心难过，是我让赵老师在早晨你不在的时候才读‘跑’这个单词的。”我温顺地望着老师，这几年来，只有老师才让我折服。老师是曼妙的水草抚摸了我这颗鹅卵石，也触动了垫在我底下的沙石，也让我翻了身，变了一个人。

我曾到过“沙漠”，但这次我到了清凉的“小河”里，于是，我不那么火爆。

于是，我在老师的凝视下，自己支撑起身体，拾起双拐，走进教室，打开英语课本，我面面相靓的同学的目光撞了一下，大声读那个曾令人难堪的单词。随后，教室响起了老师带头的掌声，我不常见的笑容浮了出来……

关于水草的作文 篇6

我的家乡座落于省南部的一个小城镇里。家乡被群山环绕，风景优美。即使这里的山不如黄山般雄伟；这里的水不如漓江般清澈；这里的草不如蒙古草原般盎然。但在我心里，它们却有着另一种独特的美。

山

家乡的山并不雄伟壮丽，反而带着一种恬雅的气息。

当太阳从山的背后爬起时，家乡的山总是披着一件薄薄的轻纱，如少女般清涩。顺着曲折的山间小径，去品尝家乡山林的美景。

片刻，已来到了山顶，环顾群山，它们是如此的严肃，它们肩并着肩，手拉着手，保护着位于中心的这个小村落。刚刚的羞涩是我的幻觉？喔，我知道了，这是你的美，你的美在于恬雅，在于捍卫，捍卫那片属于自己的恬雅。我说对了吗？那片恬雅的山林？那可是一种自然美？

水

家乡的水并不是很清澈，带着一丁点神秘的气息。刚刚下过雨的湖面、水面都笼着一层层的白雾，像是一位粗心的少女遗落在湖面上的锦帕。从岸上望水里，并不是一眼见底的清澈，带着一丝的污浊向前流去。细细谛听，这水如泣如诉，神秘幽远，与河边妖媚的小花嬉戏着。它并不着急，只是缓缓地流连于花丛中。

水到了下游，变得又浊又小，可它却依然不放弃前进的步伐，即使前路污浊不堪。原来，美也不另一种境界污浊。这也算一种美，只不过美得辛酸。

草

家乡的草并不多，从而更显得珍贵。后山有一片草坪，之前是毛茸茸的绿草，而眼下已到了初冬的季节，草坪已枯草一片。即使这样，我依然觉得它美。风卷起枯草碎屑，金色的阳光照耀其上，仿佛金色的沙尘般带着一种古典美。

家乡的美在于山，在于水，在于草，而它们的美在于自然、恬雅，在于浑浊，在于古典。或许在别人眼中，这并不出众，并不美，但在我心中它却美不胜收。

我爱这美丽的家乡。

关于水草的作文 篇7

小朋友们，你们都发现了一件事物的秘密吧！我发现的就是水草的秘密。

记得在我七岁那年的一天，爸爸不知从哪里弄来了个大大的鱼缸，放在家里的角落处闲置着。于是第二天，我就从学校门口的小卖部里买了两只小金鱼，放在里面养着。我可喜欢的它们了，每天放学回家第一件事就是看看我的小金鱼，可是它们有一个坏习惯，那就是每隔一两天他们就会浮出水面，不愿意沉下去，每逢这个时候我都会给他们换水。开始几个星期我还很勤快地“料理”着它们的生活起居，该换水时就换水，该喂食时喂食，可是后来我做着做着就觉得太麻烦了，做得次数就越来越少了。

直到有一天，我在回家的路上看到了小河里几棵水草，水草边有几条野鱼在欢快地游着，我认为鱼儿一定喜欢水草。于是就决定把这几棵带回家，让它陪陪小金鱼。回到家后，我把水草种到了我的鱼缸里，水草被金鱼轻啄着，在鱼缸里摇晃着，好像变成了一位守护着金鱼的侍卫。

一个多星期过去了，考试时要写有关动物的作文，我突然才想起这段时间我只顾着复习，没有管过金鱼了。我心想：死定了，这些金鱼两三天就要换一次水，我这都大半个月没换水了，金鱼肯定都死了……我不敢再往下想了。考试交完卷，我就立马背起书包跑到鱼缸前，看见金鱼的时候我被吓住了，它们竟然没有死，虽然比以前精神差一些，但毕竟保住了命。我心生疑惑，这么多天，它们到底吃什么，怎么呼吸的呢？到底是怎么一回事呢？

我匆忙给金鱼换了水，喂了食，它们又恢复了原来的活力。然后，我打开电脑查了起来，原来是鱼缸里的水草起了作用。因为水草能够进行光合作用，吸收二氧化碳，并产生氧气，既然有氧气，小鱼就能在水里吸入氧气，就不会缺氧而死。水草也是鱼儿的食物，这几天，两只小金鱼是吃草为生。

我真高兴！我发现动植物王国中有无穷的奥妙！只要我们善于研究，勤于观察，还会有更多的发现等着你。

关于水草的作文 篇8

我是一根高兴的小水草，长在一条明澈的小河里，每天和火伴一同睡觉，一同玩乐，别提有多快活了。

有一天，咱们像往常相同在小河里睡觉时，遽然听见了“砰砰”的脚步声，我睁开眼一看，原来是许多人们从小河上的桥走过，我匆促把头弯下来，生怕被那么多的人发现。遽然听见有个人说：“嗯，排水管就放在这儿吧”，“开端施工吧”。什么排水管，还有施工是什么意思？我彻底听不懂他们在说什么，但我知道那群人一定是坏人。

过了一瞬间，一股浓浓的烟味扑鼻而来，就像一个看不见的隐形魔鬼，渐渐遮挡着我的呼吸。我扭了扭身子，把头伸的高一点，十分困难挣脱了无比浓郁的异味。之后，一条黑不溜秋的”蚯蚓”从一个巨大的、深深的窟窿里冒了出来，散发着无比难闻的臭气。我恨不得把自己连根拔起，以光速跑到另一条路上，或许能遽然长出一对翅膀，快速的脱离这儿。可是，那只是我的幻想，我现已没有什么劲了，我腰一弯，瘫倒在黑色的水里……

第二天，我被熏人的臭气给“叫”醒了，我看见一旁的兄弟姐妹现已永久倒了下去，面无草色，现已永久醒不来了。我十分悲伤，感觉自己也快不行了。我此刻不敢呼吸，不知道会什么时候跟兄弟姐妹相同的下场。谁来救救我！

我快不行了，我的脸现已发黄了，头现已再也抬不起来了。可污水和浓烟还在持续排放，我实在是不甘心，为什么？人们一直说要维护咱们，可他们做到了吗？人类啊，你们就这样欺压微小的生命吗？我不明白，我真的不明白！

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