关于植物手法的作文

关于植物手法的作文600字精选4篇。

作文从还是孩童时期就开始练习，写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验。如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难，大家会不会因为作文写不好而感到担忧？以下是由执笔作文网的编辑为大家整理的“关于植物手法的作文”，请阅读，或许对你有所帮助！

关于植物手法的作文 篇1

……瞧“这就是我的那个爸爸——一位唠叨爱好者，一件非常简单的小事就能唠叨上半天……记得上小学时”有一次我和奶奶要去旅游.早上，我早早地起床，谁知道爸爸比我更早，一碗热腾腾的饭摆在我面前.吃着饭，爸爸在一边为我收拾东西.，唉呀，中午我吃一个就够了.，便不由分说地往背包里又塞了一个.”风油精带了没“算了“你在路上买汽水喝吧?你钱够不够”我够了.?这时我已经吃好饭，准备出发了.爸爸一边帮我背背包!一边又唠叨开了，到外面不要乱吃东西?东西不要乱放“窗外飘进一阵响亮的喊声，那是我的奶奶.我挨近窗口，我马上下来“爸，你快点，在路上小心.”我跑了出去，奶奶问我”我老爸的话特别多，烦死人了“我们一边走一边说着，我不经意回头一看!爸爸在楼上看着我”好像还有很多话没说完似的“真没办法，我有一道不懂的数学题!就去问爸爸”爸爸认真地给我讲着“可是唠叨了半天还不进入主题”对爸爸说”有完没完：唠叨这么久“还没唠叨到正题呢?爸爸看我急成这样”心里一火“多讲点!我不耐烦地说，我不让你讲了.，爸爸更生气了!爸爸的唠叨少了许多，我总觉得家里似乎少了点什么，是唠叨话，为什么有时候一点也不珍惜的东西直到没有的时候才感到它的珍贵呢“

关于植物手法的作文 篇2

母爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗？母亲的爱是多种多样的，在一件事之前，我还没理解这句话的含义。回家向妈妈哭诉，本以为妈妈会说：妈妈给你看看，可是没想到。妈妈说出了几句令我至今难忘的话”没事“就一点小伤，怕什么，我听了之后很吃惊，又很伤心，妈妈肯定不喜欢我了。我当时就是这样想的”晚上睡觉的时候，我一个人偷偷地哭泣，突然听到妈妈的卧室传来说话的声音，我赶紧屏住呼吸。只听见爸爸说，孩子受伤了，你也不安慰一下，我心想，爸爸说的对：又听见妈妈说“你知道什么，孩子马上就长大了她不能再依赖我们了。她有一天迟早会独自生活”到时候她受伤了，我突然间明白了：妈妈是爱我的“我又哭了，不过这次的泪水不是委屈的，因为妈妈的几句话，我在困难面前从未低过头，数学考试没考好，抓紧在家复习！争取下一次考个好成绩……我也知道了。

关于植物手法的作文 篇3

也是我刚刚在创新作文上注册会员的那时间. 黄昏的时候，突然想去找我的知心朋友刘东林玩会. 我来到他家门口叫唤了他几声，便从家里走了出来，正当我和刘东林玩耍高兴的时候，隔壁的王恩宇请我们上他家玩.我们便恭敬不如从命来到他家.他的家人特别好客，他的奶奶便从冰箱里拿了两条雪糕给我们吃.王恩宇见到我们来了，想必是请我们来上网的吧. 他刚玩了一会儿，刘东林突然叫我来创新作文注册会员，便让我加入他的文社团，真像一对双胞胎兄弟呀. 时间渐渐的流失，抬头望了望时钟已经9点多了，我想把这个喜讯告诉家人.没想到，爸爸勃然大怒的冲着我说:是不是又赶不正经的事…… 哎，爸爸!你能不能别把我说得怎么坏，我也在试着当个好学生，但是你们总是小瞧我，连说话的地方都没有，请您以后别在这样误会我了，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习，语文老师走进了教室，今天的晚自习。话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道”昨天考，明天还要考：考试中自得其乐矣，语音刚落？教室里便哄堂大笑：语文老师并没有发火。没有白雪古文，我刚才没解释清楚：我们今天的考试不记成绩“只是想尽量的发挥出你们潜在的能力，现在回答我！看着窗外的夕阳。你们会想到什么，想到老人，A君首先回答。想到深沉：老师问“想到明天。明天太阳会再次升起”F君不假思索地说，语文老师赞扬道。同学们对F君的精彩回答报以热烈的掌声”第一个问题刚结束“老师又提出了第二个问题？大家一个个站起来就说。

关于植物手法的作文 篇4

我喜欢挺拔的苍松，我喜欢富丽的牡丹，我喜欢傲雪的梅花，但是我最喜欢夏天开放的荷花。

每到夏日，杨柳无精打采的。湖面如镜子，一点响动都没有，真是令人昏昏欲睡，但只有荷花开得很精神。他们有的才打开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，饱满得好像快要破裂似的。它们的姿势也各不相同，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的像害羞的女孩儿低着头……微风乍起，荷花开始舞蹈，像一个个美丽的仙女在荷叶的衬托下就更美。看过去，红、白、绿、蓝一片，好一幅美丽的图画。

荷花全身都是宝，它的根可以吃，荷叶可以入药，也可以泡茶，它的花可以观赏，它的果实是人们喜爱的莲蓬……

荷花，我爱你出“淤泥而不染，濯清涟而不妖”的的高洁；“我爱你小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的可爱；“我爱你接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热情。你们是花之君子，你虽然没有梅花的傲雪，也没有牡丹的雍容，但是你是我心目中最美的花儿。

如果有来生，我愿站成一株荷花，在清晨和露珠玩耍，在黄昏和夕阳告别，听着蜻蜓讲述飞行的趣事，和鱼儿一起嬉戏……（泰河小学贝羽）

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