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与青春拥抱作文

2023-05-02 拥抱作文

[参考]与青春拥抱作文通用。

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与青春拥抱作文(篇1)

假如说生命是一条银河,那青春就是那最璀璨的星光;假如说生命是一片天空,那青春就是那最美的太阳;假如说生命是一首锦绣的歌,那他的领唱就是青春

青春,就像是欣欣茂发的春天,正值青春期的我们,更应该努力成为最鲜艳的那一抹斑斓。青春的我们,将要迎来许许多多的崎岖,将要迎接成年的自己。青春的我们要尊重自己,也要尊重他人,不嘲弄同伴的变化,也不因自己的变化而感到自卑;青春的我们追求美,在追求形体仪表等外在美的同时,我们也要进步品德和文化涵养,体现青春的内在美;青春的我们,有许许多多的烦恼,像繁星在浩瀚的苍穹上闪烁,但又不知如何去向

青春,就像春天的朝霞,宛如奼女脸上的桃红,表现出那样的优美,那样的纯净,那样的多姿多态,那样的浪漫而又蜜意;青春,就像金色的凤凰,展开五彩的羽翼,载着成千上万个梦想和志向,在清新温馨的晓风中起飞

青春的我们,有理想、有志气、能吃苦、肯奋斗。我们像学翱翔的小鸟,一步步走向不知深浅的社会。人们都说少年可期,前途无穷。可谓五心少年,便是要拥有赤诚心,仁爱心,自决心信念,责任心,进取心。仁爱,善上若水,为人宽厚;赤诚,忠心诚意,赤胆拼搏;自信,自立自强,自我赏识;责任,同心专心一意,从不三心二意;进取,坚持不懈,永不言弃。

青春,是生命旅途中的一个崭新的出发点。

青春,是人生画卷中最华丽的篇章。

李大钊说:青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。朗费罗说:青春是多么锦绣,发光发烧!布满了色彩与梦幻。青春是书的第一章,是永无终结的故事。

青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记实成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦。

让我们拥抱青春,争做五心少年!

与青春拥抱作文(篇2)

我有一个不安的灵魂,试图在有限的人生历程中,找到生命的内涵。于是许许多多沉思,在灯下徘徊而来……

我曾深情地抬头仰望星辰,冥思苦想:“青春是什么?”啊!青春是活力,青春是激情,青春是火,青春永远充满着追求、拼搏、劳动的艰辛和胜利的欢呼。

童年的理想像那彩色的肥皂泡,虽然美丽,但终究会破灭,而青春是通向秋收理想前最佳的季节,只有在春天时辛勤地播种,秋天时才会有收获。河边的水轮还在转,滩头的太阳仍在走——我也继续长大、成熟,无论人生浪潮是缓还是急,我都要调整好人生水轮的转轴,让我转得充实有意义——也丰富我人生的内涵。我相信,滩头的太阳总是灿烂、温暖、光明的。

十五岁的梦里,我需要正直、顽强、无私奉献的精神,要努力、奋斗、冲刺,让青春闪光,让理想在信念中升华。我要清清楚楚的看昨天,扎扎实实的过今天,快快乐乐的盼明天,向昨天要经验,向今天要成果,向明天要动力。

我失落了什么?寻找着什么?我失落的是童心,寻找的也是童心。我将拭去童心上的灰尘,将它的纯真、它的善良、它的诚实永远永远的保存着、保存着。

童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一套哲学。人生呵,何等的多姿多彩!

我带着十五岁的梦幻,带着深深的希望,要去做一番大事业,哪怕屡次失败,我都不悔,因为我拥有十五岁的力量!即使是流星,也有报答天空的瞬间闪烁;即使不能留下传奇,也要走下浅浅的足迹;即使不能光照大地,也要化作小星星,走过道路的混泞,走出天空的狭小,寻找洒脱,寻找新生的自我。我坚信:心是纯洁无瑕的碧玉,即使碎了,也仍是洁白无瑕的!

我青春的这首诗,在绿叶上,在花苞里,在小溪中,在老师的白发上,在妈妈的眼睛里,在爸爸的汗水中……

我的诗,小百灵唱着,小蜻蜓舞着,小种子抱着,小雨点滴着……

与青春拥抱作文(篇3)

告别了童年的天真,拥有了青春的深沉;告别了童年的无忧无虑,拥有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口,叩响了青春的门扉。

青春是一笔弥足珍贵的财富,时光老人做了最平均最精确的分配,每一个年轻的生命都有着旺盛的精力去开拓未来。时光的年轮在岁月的流失中无情地碾去,青春已经如约而至。

人有生理的青春,那是用年龄来衡量的。也有心理的青春,那是用精神来衡量的。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻是就已经老了;有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃,年老了却永远年轻。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢。心理的青春才更加可贵,如苍松翠柏,可以傲对时间的风霜。

青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写生活的旋律;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆,历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹,绚丽辉煌。

本文最的的特点是语言凝练,富有丰富的意蕴,可谓字字珠玑。短小精悍是本文的又一特点,在很少的文字中承载了更多的思想内涵,把青春的种种都表现了出来;并以蕴于其中的赞美之情表达了作者“拥抱青春”的主旨。

与青春拥抱作文(篇4)

踏入中学的大门,脱去童年的稚气,在这里,我们感受到许多新的变化,获得新的体验。

走进中学,我们慢慢开始学会用自己的眼看世界,用自己的脑探索世界。我们一天天长大,享受成长的欢乐,也感受成长中的丝缕烦恼,把个人的喜与忧融入社会公共生活中,我们积极地感受,并且回应社会发展和时代需要我们与越来越广阔的世界相遇。

青春期是一个叛逆时期,由于身心的逐渐发展和成熟,容易在这个时期对生活采取消极反抗的态度,否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向,会引起少年对父母,学校以及社会生活的其它要求,规范的抗拒态度和行为。这需要我们正确地对待。

青春,像一个青苹果,绿绿的,酸酸的,或许不是我们现在所能接受的;青春,像一首朦胧的诗,柔柔的,却让人回味无穷;青春,是人生最美好的,犹如一日之晨,四季之春,犹如万匹骏马奔驰在草原,犹如花朵含苞侍放,犹如朝阳喷薄欲出。青春是充满希望和憧憬的年华,多少希望的种子都要在春天播种,多少美丽的梦想都要在青春突现,用理想和信念编织花环,用希望和勇气构筑大厦!

青春气贯长虹,勇气赶走怯弱,进取压倒不安。青春是汗水在挥洒,青春是热血在奔流,青春是生命的源泉在喷涌。

莫扎特、爱迪生、贝多芬,他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的,但也正因为有了这些失败的教训,他们才有了精彩的人生,每个人都有属于自己的青春,人生中青春期是最美好的的,精彩的阶段,经历了青春的酸、甜、苦、辣,我们才会真正的成为一个有意义的人。青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春就意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!

拥抱青春吧!让我们的青春期绽放出奇异的花朵!

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