关于人物心理的作文
[参考]关于人物心理的作文精选。
相信大家都被要求写过作文吧,一篇作文可以显示一个人的文学才华和能力。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文。小编为你收集整理了关于人物心理的作文,请在阅读后,可以继续收藏本页!
关于人物心理的作文 篇1
体委举起奖状,一种不可抑制的集体荣誉感化成一股无形的热浪涌上每个人的心头,我感到热血沸腾,情不自禁地鼓起掌来,阳光也似乎格外明媚,照在奖状上,照在我的心上,我闭上眼,尽情地享受这世间的纯真的集体荣情,激动的泪水涌上心头,挂在脸颊……
六、思念、怀念式心理描写
是啊,故乡的每一条小溪,每处房舍,每一次欢声笑语,每一个音容笑貌,都在记忆的长河中流淌,童年的梦境占据着我的心,让我心中升腾出无尽的乡愁,让我无时不想重归帮里,再寻旧梦。
七、梦境式心理描写
我的脑细胞在反复地运动着,终于迷迷糊糊睡着了----我最后一个起跑,其他同学已经跑了很远。我尽力地奔啊,跑啊,甚至飞啊…..拼命想追上前面的同学,旁边其他同学的加油声,老师的鼓励声,父母的呼喊声交织在一起,可是不管我怎么努力,就是站在原地,跑不动,眼睁睁地看着其他同学跑到终点,眼睁睁地看着他们胜利的笑容,听到那一声声的欢呼,那一片片的掌声,泪水涌出眼眶,我急得大叫
----一睁眼,原来是一场梦!
八、犹豫式心理描写
夜幕降下来了,我还在徘徊着,徘徊着,心里像打翻了五味瓶。我的心在剧烈地斗争着,是继续奋进,还是就此退缩?如果选择了退缩,就少了许多麻烦,少许多压力,少了许多责任。但是一个人一旦失去了勇气,岂不失去了理想与追求,失去了人格与尊严,失去竞争和斗志,岂不会庸庸碌碌,空留白发一头吗?
九、害怕、恐惧式心理描写
教室里静悄悄的,教室里黑洞洞的,外面天昏地暗,冷不丁一声炸雷,让我心里产生一阵阵恐惧。外面,风呼呼地刮着,雨不停地下着,黑森森的桌椅也在吓唬我,还绊了一下。我壮了壮胆,想起同学们在干净的教室里学习,想起老师表扬的神情,想起父母鼓励的话语,我打开了灯,呀,又一声雷声,如果、如果….我越想越想怕。
十、伤心式心理描写
他迈着沉重的步伐,一步步地向前走着,没精打采,眼睛无神地望着脚下的路,脸颊上还有一道道的泪痕。他眼望苍穹,任泪水划过他的脸颊,无尽的悲伤留在心中。
十一、愧疚、悔恨式心理描写
我推着车子在雨中慢慢地走着,冰凉的水珠顺着我的脸颊流了下来,不知是雨水还是泪水,一种愧疚的心情涌上心头,雨中形成了一道道雨幕,仿佛是一面镜子,在这面镜子里,我照见了自己的灵魂,它是多么渺小,多么可悲啊,是啊!人生就是这样:做了错事,可当你意识到“错”的时候,却已经变得无法弥补了!
十二、紧张式心理描写
考试正在进行。做着做着,我忽然发现有两道题作业本上做过。不知怎的,我那不争气的手怎么竟会放到作业本上!我想去翻去,心跳得很快,手指也颤得厉害。同时,感到讲台上有一双异常严厉的眼睛盯着我,紧紧地盯着我。我一抬头,正与那目光相遇。我的背像遭到了芒刺一般,又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓到一样惶恐、窘迫、难堪—老天8分,我越发慌张起来,脑袋里如同一团乱麻理不出头绪,总感到交卷铃声会突然在下一秒中响起,我时候我用热锅上的蚂蚁来形容已经是远远不够了。我的手无力地从作业本上滑落,胆怯地垂着眼睑。我不知是怎样交的卷,只觉得脸上红得厉害,发高烧也从未这样难受
关于人物心理的作文 篇2
一天中午放学后,我们又遇见了。她友好地向我笑了笑,说:“你还气愤呢?”我摇了摇头,并不说话。她又说:“你的腿没事吧?”我心中一紧:我一直没和她说话,她竟然一直关心着我……我抬起头,看到她含笑的眼眸,也舒心地笑了。
到了晚上,该吃饭了,我上完菜就预备拿起筷子吃。就在这时,“等会儿!”我妈妈温柔的对我说,“一会儿吃饭控制点,别惹你姐气愤。你姐那脾气,我可是招架不住的。”我没当回事儿地对我妈说:“放心吧。我绝对不会惹我姐气愤的,我姐那脾气我又不是不知道。”
过了一会儿,我姐回来了,她看见我在外边吃就对我怒气冲冲的喊道:“你就不能往里点坐吗?一个人就占半个炕。”这使我很气愤,但我看见我姐的样子,又想起刚才的对话,就忍了下来。过了几分钟,由于我吐鱼刺朝桌上“呸”了一下,我姐就大发雷霆得对我吼道:“说你多少次了,不许朝桌上吐鱼刺,还带‘呸’字,你不吃,别人也要吃呀!”我终于忍不住了,就朝我姐喊了一句:我吐怎么了,我还影响到你吃饭了吗?再说了,我也没大声‘呸’呀!”我俩就这样闹开了。我就气愤的跑到前台,我爸爸闻声了,就走进来问我们发生了什么事,我把事情一五一十地告诉了我爸爸。我爸听了,就朝我姐气愤的说:“妹妹还小,你都大了,你就不能让着她点吗?”此时,我姐就更气愤了,她立即就把她所有的东西收拾起来预备走。我妈见状就跟了过去,她们跑到车库里,上了车。
在我妈劝我姐的时候,我自己想了想,忽然觉得是我自己不合错误,我不应该在我姐正在失恋的时候顶嘴她,我想跟我姐报歉。过了几个小时,我姐终于听了我妈的话,下了车。我站在我姐前面,跟我姐说了声对不起,这才化解了矛盾。(DsBJ1.COm 读书笔记吧)
关于人物心理的作文 篇3
我的外婆今年已经84岁高龄了,可看上去却仍是满面东风,精神奕奕。不要看她的脸上已经充满皱纹,不要看她的头上已经一半白发,在我心里,外婆永远都是那么精力充沛,永远都是那么和蔼可亲。
外婆固然已经耄耋之年,但是她眼不瞎,耳不聋,背不驼。我外婆最拿手的就是做鞋。她的鞋经久耐用,外婆也常常免费给邻居们做鞋穿。每次我到外婆家去玩,老是看到她在阳台上一针一线的缝补着,我不忍心去打搅外婆,便坐在一旁仔细的看着她做鞋。“呀!楹楹,你怎么来了,也不跟我说一声啊!”我把外婆吓了一跳,原来她才发现我呢。
外婆一针一线,做的千层底的布鞋,在我们村上那真叫“一绝!”就是用许许多多的旧布一层一层的叠在一起,做成鞋底。外婆缝得鞋底的针脚一条一条的横平竖直,整整洁齐,根本看不出是用手工做的,我也非常纳闷,外婆的眼睛怎么就那么好呢?这让那些邻居们,佩服的五体投地。现在的年青人,恐怕都没见过吧。外婆她还能下田种菜,锄地、翻土,样样都难不倒她。种的菜吃不掉,她还能到菜市场上去卖······
外婆对于糊口的心态是那么夸姣、乐观,我们作为新时代的主人,更要以乐观向上的心态去面对未来!
关于人物心理的作文 篇4
直接刻画法
让人物与读者直接交流,仿佛面对面地谈话,从而使人物形象更加鲜明,完整和丰满,也使人物形象更真切。采用这种方法,一般常用“他感到……”、“他觉得……”、“他认为……”、“他想到……”“他想……”、“他回忆……”、“他思索着……”、“他想起……”等带有标志性的词语来表达。当然,也可以不用这些词语,直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。我捧着这碗热呼呼的姜汤,一股热流流遍我的全身。我的每一个细胞都被温暖包裹着。这碗姜汤凝聚着老师对我无微不至的关怀和无限深情的爱。我一口气喝了下去,姜汤带着温馨,带着深情流到了我的每一根血管。它是那么香,那么甜,香甜中又透出令人振奋的辣味,使我全身的血液都沸腾起来……顿时,我眼睛发热,鼻子发酸,一颗颗泪珠滚到了腮边……
这里描写的是一位病了的同学,喝老师送来的姜汤时的心理状态。写得具体而真切,表达了这位同学对老师的感激之情。
间接描写法
人物的一举一动,都是人物内心世界的外在体现。刻画得好,往往能从侧面表现人物的心理活动。对人物表情进行形象的描写,对揭示人物的内心世界也起这很重要的作用。由此可见,人物的内心世界也就是心理活动,可通过人物的动作、表情反映出来。即通过动作、神态、表情等其它描写方式来刻画心理。也叫动作暗示法:即用一种下意识的动作来表现人物的内心活动。如有一位同学写《我的妈妈》一文,写到妈妈与邻居王大婶闲谈,夸"我"夸得太过分时,"我脸涨得通红,手不停地绞着衣角,还用胳膊轻轻地挨了妈妈几下……"这一细节的描写,不但把妈妈善于炫耀子女的特点表现出来,还把"我"实事求是,对妈妈这种做法表示反感的心理作了成功的刻画。如《荷花淀》中,水生把报名参军的事告诉他妻子后,妻子的心理:水生小声地说:“明天我就要到部队上去。”女人的手震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把手指放在嘴唇里吮一下。这个动作把她听到这个消息后内心的震惊刻画出来,但又写出了她临事不慌、镇定,“吮”这个动作平衡了自己的思想。
梦幻描写法
作者借助梦境、幻觉的描写来展示人物的内心世界。表现当时的思想。因为梦境、幻觉与人物的内心活动密切相关,能折射出人物的心愿和思想感情。如《凡卡》一文的结尾写了凡卡的梦:“过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念着他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……”这梦不但揭示了凡卡迫切希望爷爷接他回乡的美好心愿,而且暗示了他的希望不过是一场美梦而已,等待的'依然是悲惨的学徒生活。
景物衬托法
即用对景物的描写来反映人物心理。人物的心情不同,对周围景物的感受也不同。所以景物描写,也能反映人物的内心。如一位同学在写《我被评上了"三好生"》中写道:"今天,校园大门两侧插着的彩旗特别鲜艳,花池里的月季花开得也格外美丽……"这句景物描写,生动地衬托出"我"被评为"三好生"而兴奋不已的心情。自然景物不变,但人的心情不同,景物也就不一样。孤独时会感到寂寞,使本来动听的蟋蟀叫声产生厌恶,使姹紫嫣红、爽新悦目的景物变得可恶;受挫时会产生悲观的心理,顿觉暗无天日。如老舍《月牙儿》中的一段描写:这是个春天,我只看见花儿开了,叶儿红了,而觉不到一点暖气。红的花只是红的花,绿的叶只是绿的叶,我看见些不同的颜色,只是一点颜色;这些颜色没有任何意义,春在我心中是个凉的死的东西。这里既是写景,更是写人,它通过一个被蹂躏被践踏、处在社会低层苦恼人的眼睛去看春,虽然也有绿叶红花。但不过是个凉的死的东西。这样,就把人物的悲苦心情更真切地表现了出来。
关于人物心理的作文 篇5
无论是大比赛还是小比赛,想必大家多多少少也经历过几次比赛,而我认为,在比赛时的心理素质极为重要,如果你暂时领先,千万不能骄傲,如果你暂时处在势,也不能自暴自弃,要想办法击败对方。
我就有一次亲身经历——一次乒乓球比赛中,我是第一个上场打球,而且我是慢热型的,根本还未找到球感,就在不知不觉中输了两局了,只要再输一局,我将与奖牌无缘,一个月的努力都将白费,一想到这些,我心中的希望之火再次燃烧了起来,慢慢找到了球感,扣杀和旋球也接连成功。我扳回了一局,扳回了两局。霎时间,来到了最后决胜的时刻,“十比十,由杨才逸发球”“十一比十,由李四发球”“十二比十,杨才逸获胜“听到这个消息,我高兴得无以言表。接下来的几场比赛,我凭着高超的技艺和良好的心理素质,一举夺得了冠军。
赛后,我才真正知道,心理素质有时比高超的技艺还要重要。
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