关于蚂蚱的作文

关于蚂蚱的作文700字模板。

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关于蚂蚱的作文(篇1)

蚂蚱的启示

前几天，我在阳台上发现了一只蚂蚱，觉得很好玩，便一下抓住它的双翅，把它丢入蓄满水的盆子里，想看看它在生命危急关头有什么表现。

起初，它只是摆动四肢，在水面悠闲地游动着。过了一会儿，它开始慢慢往下沉。顿时，它的四条小腿摆动得剧烈起来，在水里翻了一个又一个的跟斗，我想，它一定呛了不少水。

我想给它来点儿更刺激的。于是我用力摇动盆子，使里面的水滔声震天（这当然是对于蚂蚱来说的）。它一会儿被水冲上盆壁，一会儿又突然被冲进水里。我有点于心不忍，把它从水中提出来，只见它四条小腿耷拉着，触须显得有气无力，肚皮一起一伏，整个身子湿漉漉的。我还想让它再玩一会儿，便又把它丢到水中，它的肚皮一会儿朝上，一会儿朝下。有时，它躺在水面上，好不容易歇会儿。突然，一个巨浪扑过来，又把它吞噬了。我看到它每次被水淹时，总是在水里努力地挣扎，不放弃最后一丝求生的希望，虽是徒劳的挣扎，但每次被冲上盆壁时，总是看到它艰难地想抓住盆壁

第二天清晨，我起床到阳台看时，在上面发现了它的尸体，死时姿势还昂首挺胸，似乎还想再迈出一步在它的身后，留下了一小截不易发现的脚印，似乎想远离那代表死神的水盆，这一幕深深震撼了我。

我郑重地埋葬了它，这是我第一次埋葬一只昆虫。从那以后，只要一想起它，我就会想起它给我的一个启示：不管做任何事情都要抱着永不放弃的心态，即使失败了，也为自己拼搏过、努力过而不后悔

关于蚂蚱的作文(篇2)

暑假的一天，在碧绿的草地上，我看见几个绿色而灵巧的身影在跳动，而且动作轻盈，跳得又高又快，我好奇地走近一看，原来是蚂蚱。每当看到蚂蚱，我脑海里就会出现许多问号：蚂蚱那双摆动的触角是干什么的？蚂蚱怎样呼吸？蚂蚱后腿上的锯子有什么作用？为了弄清这些问题，我干脆捉来几只蚂蚱做观察和研究。

我先捏起瓶子里的一只蚂蚱仔细观察，只见那触角不断地胡乱摆动，好象在抗议！我用书在它眼前来回摆动，它的触角也跟着来回摆动，就像一个小雷达，不住地跟着目标转。原来蚂蚱的触角是用来查探前方有没有障碍物的。

为了确定这个结论，我把蚂蚱放在桌子上，那蚂蚱便逃命似的跳起来。我拿里块橡皮堵在它面前，蚂蚱来个急刹车，那双雷达般的触角不断来回摆动，然后绕过橡皮，继续跳起来。原来，蚂蚱的触角真是用来探路的，是架神奇的小雷达！

我又捏起瓶子里的另一只蚂蚱，瞧，它张牙舞爪地向我示威呢！我轻轻捏住它的脚，仔细研究。在它的头部找来找去，咦，怎么没有鼻子？没有鼻子怎么呼吸呢？我捏住蚂蚱，蚂蚱摆动着触角，好象在嘲笑我：我有鼻子，你找不到！我猛地想起，好多昆虫都不是用鼻子呼吸的。鱼是用腮呼吸的，蚊子是用头上那两根茸毛似的触角呼吸的，飞蛾是张开翅膀呼吸的等等。我似乎明白了，便又仔细地观察起蚂蚱的全身。突然发现它那肚子两侧各有五个很小的圆孔，我激动起来，难道这就是它的呼吸器官？于是，我端来一盆水，把蚂蚱的肚子部分按在水里，看它会不会死。果然不错，那蚂蚱得意的样子消失了，腿使劲地蹬，显得十分惊慌。过了五六分钟，蚂蚱的腿渐渐垂了下来，触角也不动了。我捏起湿淋淋的蚂蚱，蚂蚱纹丝不动，已经停止了呼吸。原来蚂蚱的鼻子是长在肚皮上。m.zb258.CoM

蚂蚱在草地上称得上是跳跃运动员，它的后腿很特别，分为三截，第一截粗壮有力，第二截很细，第三截又短又细，并且长满细密的锯齿，那么，它为什么会跳得又高又快呢？我又把蚂蚱放在草地上，只见蚂蚱在草地上一蹦一跳，随着微风吹拂，蚂蚱越跳越快，我用手摸摸草叶，啊，又光滑又柔和。可蚂蚱居然能在上面行动自如，一次也没有从草尖上跌落下来，看来，这脚上的锯齿是用来增加摩擦力，稳定自身的！哈！这蚂蚱真是一个聪明有趣的运动员！

通过观察和研究，我知道了蚂蚱不少奥秘。一个小小的蚂蚱就有这么多有趣的奥秘，那大自然万物的奥秘是无穷无尽的，我一定要多学科学知识，去探索那神奇的大自然万物。

关于蚂蚱的作文(篇3)

那些蚂蚱长的真快，一周蜕一次皮，弄个的我家的阳台上，到处都是蚂蚱的皮，我们的阳台本是干干净净的，但是现在变得很脏了。

别以为光是因为蚂蚱到处乱扔垃圾，因为这个还可以容忍，它们一扫就进了垃圾桶，而让人无法容忍的是，蚂蚱随地大便，他们的粪便只有芝麻粒儿一般大小，所以我们的阳台上到处都是芝麻粒儿，你一进去，肯定会以为我们家在晒芝麻，其实那全是蚂蚱的粪便，好恶心

它们还长着一个填不满的肚子。这些蚂蚱在飞速的长着，不光他们的身体长，食量也在长。由于老妈的不谨慎，好多蚂蚱都死于她的脚下，但是，他们的吃的食物的量一点点也不见减少，反而增加了许多，给蚂蚱做饭的这个光荣而艰巨的任务就交给了我和老爸，所以我们每天不管是放学还是上学，上班还是下班，我们都要给这些贪吃鬼拔好多好多的草，但是平常我们在花坛里看见的那些草是不行的，因为蚂蚱先生们非常的挑剔，因为它们嚼不动这些草，我们只得到那些荒地上拔那一些有点柔嫩的野草。

虽然我们每次都拔好多好多，但是还是填不饱这些大食客的胃，不过只要天一阴下来，它们就停止聚会，但是天一晴，他们又开始大吃特吃，这就是蚂蚱的习性，每一次晚上，我和老爸拔了一大把草，但是第二天接着就光秃秃的了。

这些蚂蚱真烦人呀，整天嚷着饿，长个一个个老虎机一般的胃，填都填不满，真是快把我们给累死了，不过反过来一想，这些蚂蚱就是我们的研究对象，一定要喂的他们肥肥胖胖的才行呀。

关于蚂蚱的作文(篇4)

看，这儿真美！这里有湛蓝的天空，碧绿的草地，清澈的小河，还有活泼可爱的蚂蚱。

我仰望着天空，那天上几乎全是蓝，只有几朵白云点缀着。天空蓝得发亮，像一条丝绸。几朵雪白的云儿悠闲地在散步，完全沉浸在蓝天里，它们自由自在地你追我赶。那云朵一会儿变成可爱的羊儿，一会儿变成凶恶的狼，千变万化，真是好看极了。

一群小鸟被蓝天吸引了，它们一会儿拍打自己精致的翅膀，一会儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在召唤同伴一起来欣赏着蓝得发亮的天空，它们和白云一起汇成了蓝天上快乐的音符。

蓝天要把小河染得清澈见底，平静的水面宛如一面硕大的银镜。小河静静地躺在大地的怀抱里，河里一群小鱼顶着水游了过来，明镜似的河面顿时漾起了一道道波纹。那群鱼儿一会儿转圈圈，一会儿跳跃，好像在跳华尔兹，有时它们停下来到处张望，好像抵防敌人随时到来，随时准备逃跑似的。有时它们又兴奋地你追我赶，真快乐呀！

碧绿的草地一眼望不到边，好像小小油漆匠用最鲜艳的绿色油漆过，仿佛一块大毯子。一群活泼可爱的小蚂蚱蹦蹦跳跳地快乐地来到草地上，它们有的从一棵小草跳到另一棵小草上，在跳蹦蹦床呢，有的从草尖跳下来，落时还把翅膀张开，在玩降落伞呢，有的顺着小草滑下来，在玩滑滑梯呢。

这里可真美呀！我喜欢这里湛蓝的天空，清澈见底的小河，碧绿的草地，活泼可爱的蚂蚱。

关于蚂蚱的作文(篇5)

我在草丛中捉了一只又肥又大的蚂蚱。它全身修长，动作敏捷，身体和妈妈的手指差不多长。它的全身都是青绿色的，所以落在草丛里，它是不容易被发现的。

我好奇地捏住它长长的后腿，仔细地观察起来。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上的触角一节一节的，像一对做得很小巧精致的皮鞭，可以灵活地向四周转动。两只芝麻似的眼睛贴在头部两侧。它的腹部有六条腿，最引人注目的是长长的后腿，比它的身体还要长。这样细长健壮的腿使它成为草丛中的跳高健将了。

蚂蚱的爪子特别吸引我。别看它长得那么细小，仔细一看，上面长着两个尖尖的钩子和一个吸盘一样的东西。它能牢牢抓住东西，甚至是很光滑的东西。我试了试，它的爪子能抓住我的铅笔和铅笔盒，连光滑的桌面也能抓住。这是怎么回事呢?我问了妈妈才知道，原来蚂蚱的爪子上有能分泌粘液的爪垫，爪垫和钩子相互配合就能牢牢抓住东西了。

看来小小的蚂蚱身上的秘密还真不少呢！

简评：对孩子来说，对什么事物都充满好奇，愿意揭示它的秘密，这是最为可贵的。小作者抓住了蚂蚱的外形和爪子的特点，以形象、口语化的语言进行描述，读来感觉生动有趣。

关于蚂蚱的作文(篇6)

伴着悠扬清脆的铜铃声;伴着从窗外吹来的春天的暖风;伴着从楼下傳來的一声声欢乐的叫喊声，使我回想起了童年发生的一件事。

记得我六七岁的时候，在外公的家里有几只小鸡，为了给小鸡弄点东西吃，在夏天里，我和外公一起去附近的教学楼的一块操场里捉蚂蚱。

一路上，我一手拿着空瓶;一手拉着外公的手，一大一小，一黑一白，一老一少，在傍晚的凉风中走远不一会儿就到了教学楼一旁的操场，说是操场，其实就是一个大草场，因为操场上的草好几年没有人来管了。一簇挨着一簇长得密密麻麻。在操场上的铁杆上早已坐满了许许多多来乘凉的人。不远处的草堆里有许许多多的声音聚在一起:唧唧，喳喳，呱呱，曲曲偶尔一阵凉爽的晚风抚摸过疯长的野草，顿时，操浪翻天，好奇派!

我学着外公的样子，用脚试探着前方的野草。嘭!一声轻响，一只绿色的蚂蚱被我赶出了它的地盘，它不停地跳跃着，我却像幽灵一样不紧不慢地跟着，它一停下来，我的双手一合，蚂蚱被我关在在了手心里。我小心翼翼地放进了瓶子里，啊又是一只，嘘，我要捉住它!我趁着那只蚂蚱不注意，一个箭步冲上去，关在了我为它所建造的牢房里，它不甘心，还试图逃跑，却被我按在了瓶子里，任凭它怎么跳，怎么蹦，也不会再给它逃生的机会了。那儿有只，好大啊!我兴奋极了，连忙跑过去，可是大蚂蚱似乎看穿了我的心思，扑腾，扑腾地飞起来了。在我And外公的努力下，顺利地捉满了一瓶。一旁的绿树們似乎在为我们的顺利庆祝刷刷的为我們鼓掌就连夏日的凉风也在为我们庆祝着。呼，一阵风刮过。刮醒了我的回忆。

我总是怀念着我的童年，那是一个

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