生命高中作文

生命高中作文900字。

作为一名学生，知道如何写好一篇作文是非常重要的。作文常常能启迪智慧、滋润心灵。能写出一篇优秀的作文是非常不错的，你现在写作是否有清楚的思路呢？下面是小编为你精心整理的“生命高中作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

生命高中作文【篇1】

一支探访撒哈拉沙漠的考古队出于善心，为丧命沙漠的同行收尸立碑。而当他们遭遇风暴迷失于沙漠时，那些墓碑却成为指引他们逃脱沙漠的路标。生命就如同在无尽的沙漠中漫游，想永留生命足迹，探寻生命意义，先要立德，立下生命的路标。

人是群居动物，不能脱离集体而存在。人离不开社会如同鱼离不开水。人若想在这水中扎根，必须勤行善，广立德，以德为基，以善为石，一点点立起生命的路标，日后才可在需要时找到前进的方向。

立德始于平凡，源于细微之处的善举，“合抱之木，始于毫末；九层之台，起于累土。”在细节处积累小善，便会“积善成德，而神明自得，圣心备焉”，便会被社会认可，凭借善垒起的高台攀登辉煌巅峰。这正适用于风靡全国的永和豆浆，其创始者是台湾一群退伍老兵。他们在白手起家之前先在镇上勤快的做好事，既使人了解了乐于助人的老兵，又美化了周边环境。这一切行为他们今后创业立下了路标。虽然只有简陋的铺面，简单的早餐，却有兴旺的人气与口口相传的名声。试问，若他们不行善立德，立下创业路上的路标，又怎能得到人气这一强劲的助推器？

勿以善小而不为，今日行善为明日立德，为今后的人生树立路标。

立德始于平时，源于日常的善举。宇宙万物皆守恒，不要以为对外付出的善举是徒劳。春秋战国多名士，天下贤人闻讯相投，这些名士没有以他们来混吃喝而拒绝，反而以包涵的善心广纳贤士。在主人处于特殊的危难之时，才有门客的挺身而出，才有冯谖为孟尝君设“三窟”，才有蔺相如完璧归赵，才有鸡鸣狗盗、窃符救赵、毛遂自荐……战国名士在平常立德，为今后立下路标。台湾首富郭台铭也深知这个道理。他在企业即将傲视群雄时向举步维艰的同行伸出援手，当他的企业陷入困境时，那些同行，甚至不认识他的人都来帮助他渡难关。坚持善有善报，在平常生活中行善立德，会在意料之外的情境下收到情理之中的回报。正如风暴之后的“路标”。

要想人人为我，必先我为人人，在平常时立德行善，正如将情义存入社会这个银行，需要时自然会连本带利返还。

走过人生一路，总要有路标在人前行时指引方向，在人回首时供人回味人生的价值。如果每个人都以德为信仰，树立生命的路标，就不会逾越做人的底线，社会便会因此而和谐。

上善若水，水善利万物而不争。以不争的心态，在日常时，在平常处，立厚德，树立坚实的路标，即可在人生路上勇往直前，挖掘生命的真谛。

生命高中作文【篇2】

五月当至，视野所及之处尽染一片嫩绿。

春意正浓，万物复苏，漫步于校园，便可尽享苏醒的树枝节节舒展所绽放出的那一缕清新气息。

回想彼时，万物被雪白掩盖，连同着代表生命之意的绿色一同隐去，空留树木携着裸露的枝桠静静伫立。

一切都终于沉寂。

此刻，雪的银白已再次被叶的青绿所取代，色调的转变令自然重新焕发活力。杨柳被风唤醒后便开始迅速发芽；被冬日遗留下的枯草间渐渐有了绿的影子；更有不甘寂寞的杏树，未待鲜绿华裳做好就已披上一树粉白花衣。

就像某一次课间闲谈一个朋友感叹的那样，好像这树，在一夜之间，就全绿了。

童话中的诗人们总是感叹春的伟大，她令这万物复苏，亦使那潺潺流水在冰融化的一刹间就奔涌不息。

我常常迷恋那繁花锦簇的盛世，花被人类赋予了各种美好的寓意，它们总是带着美好的祝愿被赠予他人。我尤爱花儿团团簇拥于枝头，散发迷人幽香的时候。轻闭眼，似乎可以感受到，陶渊明在《归园田居》中所描绘的“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”究竟是怎样一幅惬意的景象。

当春来临之后，我便沉醉于生命的涌动，那涌动是我们可以真真切切感受到的。我曾读过一篇文章，文章讲述一个母亲带着眼盲的女儿登山，想让女儿感受漫山桃花盛开的美丽。但是爬到山顶后，母亲却失望地发现桃花早已凋零。她为了不让女儿失望，只好骗她说桃花开得很好看。女儿很开心，她说：“妈妈，我听到花开的声音了，那一定很美吧。”

我曾猜测生命也许真的能够治愈人心，每个生命都是爱的赐予。人同样也是生命，同样在这遍布生命活力的世界里涌动，用笑声与鸟儿一起创造自然的声音。

中国古代许多的伟大诗人都曾在他们的诗作中赞扬生命之美，在西方的宗教中生命同样被看得很神圣。

万物有灵，自然之所以生机勃勃，是因为生命能够创造生机。我们都拥有生命，生命却在不同人手中有不同的价值。也许你曾蔑视其他生命的渺小，却不知道在这茫茫宇宙，你，亦同一颗尘埃。

生命的涌动也许难以察觉，但只要用心聆听，花开的声音自然会传进我们的心灵。

生命高中作文【篇3】

一场突如其来的特大地震，使悲壮瞬间包裹了整个中国。在这场天灾中，最令人惋惜的不是坍塌的房屋，也不是埋在废墟里的钱财，而是那一条条鲜活的生命。特别是那些被埋在水泥板下的中学生、小学生们。他们正在教室里上课的时候，被瞬间的灾难夺去了生命，留下的，只是曾经用过的书本，还有永远抹不掉的痛苦。做个假设，如果他们真的能够选择，他们的选择一定是在阳光下生长，在书本里徜徉……

地震灾害，教给我们的是珍惜生命、珍惜生活、珍惜亲情、珍惜我们拥有的一切。哪怕是困苦，哪怕是挫折，哪怕是这样那样的不快。和能生活在这个世界里相比，什么都是微不足道、不足挂齿的。

人生总是这样，拥有某个生命季节的时候，往往浑然不觉，而一旦失去，才知道他的珍贵。春意盎然时，总对成熟钦羡不已；年近深秋了，又对韶颜稚齿者钦羡不已。拥有的想放弃，没有的想拥有，也许这就是生活。但是生活也同时告诉我们，有些东西可能失而复得如：健康，金钱；有些东西，一旦失去便不会再有，如：青春，生命。

岁月的河水在我们脚下缓缓流过，一去不返，两千多年前，孔子便曾在河川上感叹：“逝者如斯夫！”几乎在同一时代，古希腊哲学家赫拉克里特也在沉吟：万物流变，无物常在。人不能两次踏入同一条河流。”先哲们那悠远的声音至今仍在我们耳边回响。

人啊，请记住：珍惜生命的每一个季节！

珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。

生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。

珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。

珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。

让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧：

我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。

报我以平坦吗？我是一条欢快的小河；

报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索；

报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子；

报我以不幸吗？我是杆劲竹经得起千击万磨……

生命高中作文【篇4】

轰鸣的雷声从对面的山上传来，一道闪电发出的白光映照着树的倩影，我知道暴风雨就要来了，比起在屋内埋头读书，我倒是更愿意走出屋外，站在狂风暴雨下，感受风刮过脸庞，雨水击打皮肤的感觉。看着远处飘落满地的落叶，繁琐的思绪已挣脱了学习的束缚，近处马路上的路灯影影绰绰的闪烁着，路上更是人影疏落，徒生一种凄凉的感觉。我内心隐隐生出了对人生的思索，也许生命就是没有任何价值的，了无生趣的生活下，我几乎失去了信心，静静地感受着眼泪默默地从眼角滑落，最后和着眼泪等待着明天往复生活的到来。夜里只有淅淅沥沥的雨声伴人长眠。

我知道我没有理由对着颓废的人生发呆，发呆的都是弱者，没有理由对着背负着生命的誓言驻足停留，停留的都是败者。生命不会是完美的，这时，我们应该直面人生，带上生命的誓言，扬起希望的帆，可能回眸才发现，阳光还在，希望永存。

清晨的第一缕阳光刺痛了我的眼睛，看着湿润的蓝天，潮湿的心也渐渐有了温度。风雨过后的青草、大树显得翠色*滴、生机勃勃。树叶反射出的太阳光显得十分光亮鸟儿在枝头歌唱，歌唱着生命的美好。青山重现挺拔、俊秀的本色。暴风雨似乎把生命的美诠释得更全面、更美好。

是的，生命是美丽的，但是，在风雨之后会更美丽。生命不是完美的，正因为有缺陷，才更具意义。是它告诉我：在人生中，也许有时候很努力了也达不到预计的效果，也许有时候怎么做也做不好，也许无数眼泪在夜晚尝了又尝，也许很多事情不是我们可以掌控的，不过没关系，生命必须有裂缝，阳光才能照进来。所以请善待生命，不要让美好的生命失去光泽。

生命高中作文【篇5】

日月经天，江河行地，人生如月，盈亏有间。在人生短短数十春秋中，怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值，成为了代代人不懈探究的难题。然而，当庄子坦言“往矣，吾将曳尾于涂中”时，当岳飞高歌“八千里路云和月”时，当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时，答案已经不再迷惘。不错，人生在世，沧桑几许，为的不是虚幻的物质享受，而是能在历史长河中掬一杯水，找到生命的真正价值！

回首千年，浩浩荡荡的汨罗河畔留下了一位智者远去的背影。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”带着满腔的报国热情，屈原纵身一跃，在一片昏暗污浊的世界里，投下了一道闪亮的光辉。“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。”屈原正道直行，于污浊之中洗尽铅华，实现了生命的终极价值。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。贬到黄州，他留下了脍炙人口的《赤壁赋》；贬到苏州，他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。面对苦难，他“一蓑烟雨任平生”；面对奸邪，他“拣尽寒枝不肯栖”，只留下“归去，也无风雨也无晴”的潇洒。世事变迁，苏轼用那宽如大海的胸襟显示了生命最闪耀的价值。

人活着不是为了吃饭，而是要追寻生命的价值，找回灵魂之所在。只有努力地去追求，拼搏，你的人生才不会黯淡无光，你的青春才不会就此凋零。灿烂的生命之花只为那些不懈追寻其价值的人而绽放。李白的清俊飘逸，杜甫的沉郁顿挫，谭嗣同的慷慨激昂，鲁迅的明察秋毫……人生的方向有多种，人生的目标有多样，但不论沧海桑田，岁月更替，人生的主旋律都不会改变，那就是为人生的价值而奋斗。

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”茫茫世界，气象万千，总有一些东西要你去追寻，去铭记。人生短暂，时光易逝，趋行于人生的旅途中，你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景，更要去寻求生命价值。

生命高中作文【篇6】

生命是自己的画板，为何要靠别人来着色？

题记

每个生命降临之时，都似一张白纸，依靠自己的生活慢慢着色。那么，真实、有意义的生命究竟是何颜色？或许他们能给我们答案。

红，似项羽，豪放而又悲壮。垓下一战，项羽帅八千子弟兵与韩信血战终是寡不敌众，撤到乌江边，虽然江东子弟多才俊，卷土重来未可知，但项羽却不愿以败军之将的身份回到家乡。他吼出天若亡我，我必逆天，后与韩信血战，最终全军覆没，自刎而死。自始至终，他没有想过退却，更无投降之意。项羽者大丈夫也！古来青史谁不见，今见功名胜古人。项羽以满腔热血将自己的生命染成了红色。

蓝，似李白，不羁而又狂放。他曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。仕途不顺之际，他的万丈豪情并未衰退半分。他挥毫泼墨，写下了他的态度安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。他相信仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。他只愿人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。纵他天子朝臣，皆草芥尔！岂能让我停杯投箸？可就是这样一位狂士，在面对山村老妇献雕胡饭时，竟说出令人惭漂母，三谢不能餐。李白，用他的情意，将自己的生命染成了蓝色。

灰，如东坡，冷静而又沉稳。贬谪黄州之际他从未满腹牢骚，只是夜饮东坡醒复醉；只愿小舟从此逝，江海寄余生；感谢那殷勤昨夜三更雨；悟出了人生如逆旅，我亦是行人；赏到了缺月挂疏桐；看到了林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘；打猎时左牵黄，右擎苍。心如止水，宠辱不惊。问他为何能如此，他也给出了答案却道，此心安处是吾乡。苏东坡以他的乐观豁达把自己的生命染成了深邃、沉稳又豁达的灰色。

生命，美妙的生命。相信吧，在之后的生活中，不畏冷眼讥讽，不惧狂风骤雨，心如止水，宠辱不惊，乐观豁达，有情有义，那么，我的朋友，你的生命，一样会绽放出绚丽的色彩。

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