关于开朗的作文

[荐]关于开朗的作文。

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以发挥自己的长处，增强自信心。没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的。优秀的作文是怎么样写的呢？推荐你看看以下的关于开朗的作文，感谢您的参阅。

关于开朗的作文 篇1

走到镜子跟前，他来了。

他长着一头乌黑油亮的头发，一双浓密的眉毛下，长着与众不同的大眼睛，炯炯有神的大眼睛下，鼻梁也挺胸昂头，鼻孔一张一合，好像在说：来比比，谁的个头最大？！鼻梁下还有一张能言善变的小嘴巴。

他很活泼，也很开朗。成绩也一直名列前茅，在他的身上发生过许多趣事呢！不信？请看：数学课上，老师提出了一个极其复杂的问题，怎样才能毅最简单的方法，准确地算出一年是平年，还是闰年？全班鸦雀无声，似乎这个问题很棘手，但只有他仍然自信的举起手，坚定的举着，一点也不怯懦，他站起来，流畅的说出答案，声音刚落，就有几双小手用力拍着，脸都涨红了，紧接着，一阵雷鸣般的掌声震的大地都在抖动似的。老师向他投去了一个赞许的目光。

他不光成绩优异，爱好也很广泛呢！

他所在的航模班每次的小制作，都数他做的最精致，比高年级的还优秀！老师经常表扬他，听说，他还被挑选去四川成都比赛呢！每次学校的乒乓球赛场上，都少不了他的身影。看，他敏捷地跳到侧身位，猛地发力，打了对手个措手不及，11：7他赢了！他第一时间征服了裁判，征服了在场的所有观众！

想着他生活中的趣事，我不知不觉的笑了，镜子中的他也笑了。哦，现在你知道了吧？那个可爱的他其实就是我。请记住我，这个阳光帅气的活泼男孩周军康！

三年级:周军康

关于开朗的作文 篇2

人生中注定遇见一个人，她陪你笑，陪你哭，陪你一起打闹，她从不会抱怨你的缺点，却默默陪你改正。她或柔弱，或泼辣，或张扬。但我的她，是位性格开朗的人。

她，小小的脸蛋儿，一张樱桃小嘴，一双月牙儿似的小眼睛是她最大的特色，一笑起来，弯弯的一条缝儿十分可爱，眉宇之间似乎有点儿像大明星周冬雨呢！也是这样一副五官给她贴上了爱笑的标签。

记得那一次，我们的实习老师要走了，我们哭得特别伤心，晚自习下课后，我却看着她笑着走出来，我问她为什么笑，她说：“我这是把哭转化成了笑，而且你要这么想，我们笑着送实习老师离开，她也笑着离开，这样不是更好吗？”说完，又露出了月牙儿的笑。和她在一起，似乎只有笑脸和笑声。记得那一次，我们正走在放学回家的路上，正开心的聊着天呢！但我却被她的一句话给惹怒了，这也许是她漫不经心说的一句话，但却扎进了我的心里，我生气了，她似乎也察觉到了，突然眼睛一亮，一憋不住——笑了，“逗你玩呢！”说完，又笑了，肩膀一耸一耸的，眼睛弯成一条月牙儿，不时发出“哈哈哈”的清脆笑声，头有点儿微仰，脑后的小辫子一抖一抖的，看到这幅景象，却让人怎么也生不起气来，反而想陪她一起疯呢！

她曾说过，她的心里不会有沉重的负担，也不会有痛苦的回忆，不会有泪与痛，有的只是美好的回忆，而她也是我心中最美好的记忆。

性格独特是她的魅力，月牙儿的笑容是她吸引人的焦点，开朗的性格是她的冠名词，爱笑是她的标签。她是位性格开朗的人，同时也是我的好朋友——柯诗影。

关于开朗的作文 篇3

大家好，我叫应乐，今年十一岁了我是一个自信开朗的女孩

我有一双水灵灵的大眼睛就像嵌在脸上的两颗闪闪发光的珠子我的脸蛋圆嘟嘟的，还不时地泛着淡淡的红晕怎么样？我是不是很可爱啊？

其实熟悉我的人除了被我可爱的外表吸引外，更多的是被我的自信所震撼当然，在这个归功于妈妈对我无微不至的关怀和殷切的期望从一年级开始，我就学习了奥数班，曾在市区有名的培训中心多次获奖，不仅如此，我还参加了全国性的走美杯比赛，荣获三等奖所以，我爱奥数，只要一天不做奥数题，我就觉得手痒痒可别以为我只是数学好哦，我的各科学习成绩都在班里名列前茅，因此四年级时，我荣幸地当上了大队干事，从此以后，就有许多同学喊我“三条杠”，因为我是集智慧美貌能力于一身的应乐刚开始我还特别不习惯，后来听着听着也就习惯了这个称呼了

你肯定以为我特别不好相处吧，如果你这样想就大错特错了我是一个人见人爱的小女生哦，加上我有一颗善良的心，总是习惯帮助别人，同学们不懂的学习问题我都会耐心地为他们一一解答，所以我在班里人缘特好谁都愿意和我交朋友，和我相处总是欢声笑语，同学们都说我真是一个快乐的小精灵呢

面对这样一个自信开朗的三条杠，你还在犹豫什么呢，赶紧过来和我交朋友吧？

关于开朗的作文 篇4

我的身高是一米三七厘米，体重28公斤，我有着圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，鼻子上有一颗黑痣，我最喜欢的颜色是紫色和粉色，听大人说紫色可是最圣洁的一种颜色呢！

我最喜欢吃荤食和水果，可是尽管我再喜欢吃肉，也长不胖，因此，我很喜欢吃，我最擅长的课目是语文。

我喜欢笑，每次和妈妈出去，妈妈的朋友都说我很开朗，爱笑，有些时候会有人问我为什么这么作文喜欢笑，我会笑着回答他们，人生短暂，我们要笑着度过。

我的理想是考上著名的重点大学或当老师，每次在家中无聊的时候，我还会去扮演一下小老师。

我的性格很开朗，大大咧咧的，我的人缘很好，只要别人对我好，我就对别人好。我不会去在意一点小事，认识我的人都说我很大方。我的星座是双子座，如果你也是，那我们会不会有缘呢？如果你愿意，你会做我的朋友吗？

关于开朗的作文 篇5

再弱小的鸟，也有展翅高飞的辉煌时刻，看似再难以完成的事情，也有克服它的良好方法。而性格内向的我，也有开朗的时候。

记得那一次，我和妈妈还有其他一些小朋友们一起去海边玩耍，在去的路上，那些小朋友们三五成群地坐在一起嬉戏，发出一阵阵欢快的笑声，内向的我只能默默地站在一旁眼巴巴地看着，心里可真不是滋味。

好不容易熬到海边。我终于壮着胆向他们走去，希望他们能让我一起玩，可眼看就要开口了，我又临阵退缩张开的嘴又合得紧紧的。我像一个打败仗的士兵，狼狈地跑开了。他们都莫名其妙地看着我，我哑口无言，脸涨得像一个红苹果……

到底去，还是不去？我在心里默默地想，反复地做着思想斗争，当我看见他们在哪儿有说有笑，一种力量在我身上潜滋暗长——我要战胜自己！可就在这时，悠悠一种莫名的力量把炽燃着的心拉回谷底，仿佛在说：“放弃吧，你不行，这简直像宇宙彼岸！”

就在我犹豫不决的时候，妈妈走过来问：“你为什么不和那些小朋友一起玩呢？”；我像个婴儿一样躲进妈妈的襁褓中：“我很想和他们一起玩，可是……”我的声音越来越小，直到听不见为止。这时，妈妈带着慈祥的笑容说：“他们都是很好相处的人，只要你鼓足勇气，就能换来永远的快乐。”

妈妈的话犹如雪中送炭一般，温暖着我冰冷的心，那种莫名的力量被打败，取而代之的是一股遍布全身的正能量！我大步向前走，大声对他们说：“我能和你们一起玩吗？”“可以呀，一起玩吧”他们很自然地说。简简单单的一句话，像阴天时穿透积云的第一缕阳光，直通我心房，让我信心倍增！我们一起玩了许多游戏，“哈哈！”，天空中回荡着我们欢快的笑声，其中，也增添了我一份快乐的声音。

原来，性格内向的我，也能这样地开朗！这一件看似平常的事，让我明白了：“万事开头难。”只要勇敢地跨出第一步，任何事总会有阳光破晓的一天。

关于开朗的作文 篇6

刚迈进初一（2）班，一张张熟悉又陌生的脸庞呈现在我的脑海里，我的眼睛急切地搜寻着，终于找到了一个就比我高那么一点的女生，嗯！她可能就是我的新同桌！

她，一个黑黑瘦瘦，瘦瘦小小，小巧玲珑的小女孩。清秀的脸蛋上雕刻着浓眉大眼睛，高高的鼻梁下面还有可爱的樱桃小嘴，虽然个子不高，但看得出来，她是一个文静的女孩。她，就是我要介绍的主角—王佩郁！

过了没多久，她果然成了我的新同桌，这个新同桌呀，听说成绩不是一般的惊人哦。为了应验应验是否属实，我和她就打赌第一次考试的成绩来看看水平。哼，她看起来有点底气不足，我想……没想到的是，我们进入中学第一次的考试是科学，她居然考出了一个97分，还拿了一个全班第一。我本以为她会高兴得手舞足蹈，但是，我错了，王佩郁在座位上责备自己：“哎，1班还有一个99分的，我就是粗心，要不然我就拿全年级第一了……”我可真是服了她。你说，我的同桌是不是很有上进心呢？

王佩郁她还特别幽默搞笑。上次，我和马青青，温丽红，李金烨和她因为要去学速写的原因，所以留在学校食堂吃午饭。王佩郁她一边吃一边说：“我告诉你们一个冷笑话，有点儿冷，先准备好毛毯!我问你们，1至10内哪两个数字最闪亮？”我们都回答“6”或“8”，她用怪异的表情告诉我们：“不对，不对！是1和3，因为‘一闪一闪（1313）亮晶晶！”我们笑了起来，她还补充道：“一只乌鸦飞过，‘啊，啊，啊……’”这回可把我们逗乐了，笑得连饭都吃不下了。

我真的很佩服她，成绩好，又聪明，调皮开朗，真希望她能永远保存那份天真可爱，也希望我们能永远保存这份友谊。

关于开朗的作文 篇7

他，一头乌黑而浓密的头发下，一双发亮的眼睛，鼻子不高也不大，一张小嘴看上去很可爱。个子很矮，第一眼见到他，我还以为是五年级的同学走错了班。他总是穿黑色的衣服，但不是很单调，有各种款式的，有的上面还有些帅气的图案。

虽然他穿着显得很酷，但是在生活中，他是很温暖的。他待人很热情，当别人有东西没带时，向他借，他肯定会借。所以当他有了困难，大家也会一起帮助他。别人在学习上有困难，他会主动去给他讲解；他自己在学习上有困难了，也会恳切地向别人求教。

闲下来了，他会和同学打开话匣子。有时他和同桌一起讨论自己喜欢的游戏；有时他会给大家讲笑话，惹得他周围的同学笑得肚子疼；在谈话中，他总是能找到笑点使对方笑。

在课堂上，他总是很专注地听着，同时目光盯着书本、黑板或老师。他很融入课堂，十分配合老师，脑子跟着老师的思维，嘴跟着老师大声说，举手发言也很积极，回答问题时不紧张，不结巴，即使答错了也不要紧，老师也会帮助纠正。生物课上，我在开小差，生物老师点了我的名，让我起来回答问题，他还在一旁提醒我，带我逃过了一劫。

虽然他有时也会犯一些小的错误，例如一次数学课上，他和同桌讨论与课堂无关的事，没有听讲，被批评了，但是人无完人，人既然有优点，那就也会有缺点。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，钱致远的优点有很多是我没有的，值得我去学习，他的缺点我也可以拿来对照。

这就是我的同学钱致远。

关于开朗的作文 篇8

我最喜欢的是蓝郁金香，因为她很开朗，每时每刻都在对着人们笑，她的笑容让人看了就会觉得特别开心。如果你不高兴心烦，看了她的笑容也会把不高兴的事通通忘掉！

我家门前就有一株这样的蓝郁金香。春天，她刚从土里探出头来，伸了个懒腰，看了看这个全新的世界。那时她身披绿装，她往左边看看，说：“呀！这些迎春花多么可爱，黄黄的花瓣是多么诱人！”她又往右边看看，说：“哇！这边的月季花也不赖，身上披着火红的衣裳，是那么的动人啊！”小蓝郁金香开始有点自卑了！她下定决心说：“我也要开出像它们那样美丽的花！”

夏天来了，蓝郁金香终于开花了！她的花是最美的花，她的花瓣嫩嫩的，是蓝色的，还散着迷人的香味，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。她也很慷慨，见到蜜蜂和蝴蝶都来了，笑着对它们说；“你们喜欢我的花粉，就拿去吧！”她明知花粉被取走，她的花瓣就会包笼，她的美丽就会打折，但她还是很高兴。因为她相信，帮助别人会使自己更美丽。

秋天到了，她的花瓣开始凋谢了，她的脸也越来越憔悴，可是她却依然笑着。冬天到了，她的生命到了最后时刻，但她还是快乐地笑着……真是一株开朗的花啊！

我知道，她的花瓣虽然都凋谢了，可她却得到了最美丽的‘花瓣’，那个‘花瓣’叫开朗，因为开朗会让人活得更美好。

关于开朗的作文 篇9

说句实话，这个女孩其实也没有什么特别的地方，我对她再熟悉不过了！她有时活泼，有时淘气，有时可爱，有时不乖，我很喜欢她，也非常愿意写她。她到底是谁呢？嘻嘻，等会再告诉你。

她最大的特点是喜欢看书，有一个星期五，她看见瑞贤有一本名为《钢铁是怎样炼成的》的书，她就向瑞贤借，瑞贤不借给她，她就整天缠着她，瑞贤被缠的没办法，只好把这本书借给了她。听说她为了这事，还乐了好几回呢！

太胖，还是她身上运动细胞太少，她的体育成绩总是不如人家。就拿立定式跳远来说吧！别人做完准备操后轻轻的一跳，向上纵身跃起，就自如的跳了过去，而她呢，不是跳不好，就是摔了个“四脚朝天”惹的大家一阵哄笑；好不容易跳到了1。3了，可是起跳的地方又超出起跳线。为此，她在同学和老师面前出了不少洋相，闹了许多笑话。

这个女孩唱歌不错，琴弹的也不错，作文更不错，只可惜没有一个地方最冒“尖”。这个女孩究竟是呢？嘿嘿，老实告诉你吧，她就是我——一个非常开朗的女孩。

关于开朗的作文 篇10

洪文靓是我小学期间一起学习、一起生活的好同学。在这六年中，她给我留下了深刻的印象。

她带着一副红框眼镜，额头上长满了红红的“青春豆”。她很爱笑，仿佛从来没有伤心过，嘴巴咧得大大的，露出洁白的牙齿，笑声咯咯的，一点也不拘束。

她很乐观。一次困难班，洪文靓正在做回家作业，坐她旁边的陈博洋闲着没事干，想逗逗她，便随手拿起她的作文本，拉几个男生和他一起朗读洪文靓的作文。当洪文靓发现时，也抢不回来了。如果换作别的女生，一定会被气哭或者向老师告状。而洪文靓却坐在位置上，涨红着脸，露出了生活中常见的“傻笑”，说：“我可怜的作文本，你好惨哪！……”这一句话，把坐在她前面的我也逗乐了。真是非同一般啊！那些调皮的男生经常逗她，“欺负”她，而她呢，也一笑了之。

除乐观外，她也很独立。

每到期末，我们都要口风琴合奏考试，搭档是自由组合的。不知什么原因，洪文靓常常被“抛弃”，但她从未埋怨同学的不公平。每当我们问她：“这次你和谁搭档？”她总是乐呵呵地回答：“我可是很独立的！自己和自己搭档！”在学习方面也是如此，她做题目从来不依赖家人或同学，总是自己一个人静静地思考。

转眼间，我们小学的六年即将过去，洪文靓也即将成为我回忆中的一个片段。但是，她那无忧无虑、灿烂的笑容，和乐观、独立自主地面对生活的态度教会了我许多……

关于开朗的作文 篇11

开朗或许就是您的生活底色吧。——题记

“嘀——嘀！”你听，妈妈的手机中又传来一阵清脆的银铃声。

“妍，帮妈妈拿下手机，看看我发的亲自下厨的九宫格图片的点赞，快！我走不开，菜会糊的！”不用问，我妈的微信朋友圈中一定有人给她点赞了的。

“一、二、三、四……”哦，好多个赞！看了这么辉煌“佳绩”，老妈更是眉飞色舞……

“妈，小测试卷79分，怎么办？”我站在楼道上郁闷地大叫。心里却想着：就她！肯定说没事了。果然不出所料。

“没事，努力努力，下次就好了嘛，对吧。”你听，这妈还“不务正业”地端着菜，哼着“日出嵩山呦，晨钟惊飞鸟……”那一首老旧的《牧羊曲》。

还有，上一次太奶奶病了住院，外婆一直忙前忙后地张罗着，叫上几个姐妹来轮流守着，照看夜班。她倒好，一脑袋栽病榻上和太奶奶合个影，留个念，来个微信现场直播，并发文……一定会好起来的！发个萌萌的笑容。你瞧瞧，这“老不正经”的样子多惹人“喜爱”。

或许这就是老妈自鸣得意的开朗性格，后来我也慢慢读懂了它：正是开朗，使她倍感年轻；正是开朗，常暖人心窝；正是开朗，家中永无战火。

开朗的老妈不老！

关于开朗的作文 篇12

在我求知的道路中，有许许多多的老师教导过我，他们用他们的心血来浇灌我这株幼苗。其中，有一位性格开朗的老师是我最怀念的，也是对我影响最大的，他就是我四年级的班主任——彭红喜老师。

他原本是教六年级的，在即将退休的最后一年，他决定到四年级去教书。在报名那天，爸爸告诉我他很会写作——因为爸爸原来与他一个办公室。我打量着他，他长得比较矮，皮肤黝黑，一年到头总是穿着一件黑色背心，苍老的脸上爬满了皱纹。但他的性格很开朗，上课生动有趣，特别是作文课，经常讲故事给我们听。他十分慈爱、和蔼。记得有一次，在教《司马光砸缸》时，也许因为都有一个“马”字，同学们都叫我司马光，我很气恼，去彭老师那儿“申冤”，彭老师笑着说：“这是夸你呢！你看，那司马光多聪明呀！他救了自己的同伴呢！”我听了开心极了，蹦蹦跳跳的出去玩了。

“上他的作文课是一种快乐”我这么认为。在作文课上，他活灵活现地为我们讲课。记得有一次，他给我们讲《捅马蜂窝》这篇作文。他先绘声绘色地给我们讲出全文的引子：“小明在上学路上碰见了一个马蜂窝”，接着说“小明用一根木棍去捅它”，讲到这时，他的手上下摆动，用手比划着，我仿佛身临其境，看见一个人在捅马蜂窝，当说到“小明被蜇出许多包”这个结局时，我们哄堂大笑，他也跟着笑了，笑得很开朗，仿佛他又回到了童年。但是这样一个简单的故事，他讲得很长，很生动，不知不觉中他教会了我们细节描写。

此外，他还讲了《过河》、《捕虾》等，也说了不少好词好句，如“连眉毛尖尖上都有了笑容”等。虽然他一直说是“我有个学生这样写”，但我总怀疑不可能有这么聪明的学生，八成是他自己写的，这么说也许是因为他谦虚吧！

从此，在他的影响和教育下，我从厌恶写作文，抄袭作文转变为喜欢写作文，再加上他的不断指导和修改及我一遍又一遍的重写，我的作文由长至短，由“差”至“优”，由“进口”到“国产”，我的写作情绪日益高涨，每一次他的表扬都使我心花怒放。他给予了我很大的启迪。

哦！他这个性格开朗的人，这个令人敬爱的老师！他对我的影响是多么难忘，我会将他永远铭记在心。

本文网址：http://m.zb258.com/xindetihui/102627.html