作文哭泣的水龙头

作文哭泣的水龙头(模板5篇)。

想说的，不敢表达的，都在作文里了，写作文可以提高我们的逻辑思维能力。平时认真练习考试才能写出好作文。哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？在这里，你不妨读读作文哭泣的水龙头，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

作文哭泣的水龙头【篇1】

星期一下午放学，又轮到我们这一组做值日啦！

组长大人让我擦黑板，这可是我第N+1次擦黑板了。看着组长排桌椅、扫地、擦窗台每次都可以轮换着来打扫教室，哎，别提心里有多无聊了。每次都被分配一样的活，确实是感觉枯燥啊。我有些闷闷不乐地去准备洗抹布。

我心不在焉地走进了卫生间，打开水龙头，机械、呆板地搓着抹布。然后有气无力地拧上水龙头，慢慢地走出卫生间，准备回教室。这时组长也过来了，她停下脚步，看着我，把我给拉住了。

我笑着说：放心吧组长大人，保证完成好任务！咱们的黑板一定又黑又亮

还没等我说完，组长竖起了手指：嘘，你听。

我有些摸不着头脑了：什么呀？

你仔细听一下嘛。

我竖起耳朵，又好奇又紧张，出了什么事吗？终于，我听到了滴答、滴答的声音。

组长笑眯眯地看着我：有哭泣的声音。

我一下子恍然大悟，脸红到了耳根：原来我心不在焉地连水龙头都没关严实。老师还刚刚强调了资源的重要性水是地球最为宝贵的资源之一，水造就了生命。还有很多人缺水，喝不上干净的淡水呢。我们怎么能浪费水呢？我立马转身跑进卫生间，用力地拧紧了哭泣的水龙头。

组长又笑眯眯地看着我：嗯，这下听不到哭泣啦！幽默的组长大人吶，真心服了你了，我还是赶紧去擦黑板吧。

作文哭泣的水龙头【篇2】

叮铃铃放学了，同学们像风一般地冲出教室。

小明走在回家的路上，他看到火红的夕阳，像一个月饼挂在天空中。五彩缤纷的晚霞，像一位神奇的魔术师，一会儿变成软糯的棉花糖，一会儿变成香气四溢的汉堡，一会儿又变成香喷喷的大披萨。小明看着这美丽的景色不禁哼起了小曲儿，心情很舒畅。

当小明走到小区门口，突然听到了哗哗哗的声音。小明感到很奇怪：这里明明没有河，为什么会出现河流的声音呢？他就循声望去，看见一个水龙头哗哗哗地流着水，好像一个哭泣的孩子。水龙头好像在说：不要让我流眼泪了，我想开心地笑，不想伤心地哭。

小明环顾四周，发现大家都行色匆匆地从水龙头旁走过，却没有人看水龙头一眼，更没有人上前拧紧水龙头。他赶紧跑过去，拧紧水龙头，水龙头终于不再哭泣了。

小明想：为什么人来人往的小区门口，却没有人关紧水龙头。水是多么重要啊，这是生命之源。要怎么办才能让大家都节约用水呢？

小明想了很久，突然，眼珠子一转，想到一个好办法。他匆匆忙忙回了家，拿来纸和笔，写上节约用水四个大字。然后他拿出胶布和纸，回到了水槽边，把纸贴在了水龙头后面的墙上。

小明看着这四个醒目的大字，仿佛看见了水龙头在朝着自己微笑。希望每一个人都珍惜每一滴水。

作文哭泣的水龙头【篇3】

你瞧 ，小刚和几个小伙伴在学校的操场上踢足球，他们踢得正起劲呢！突然，小刚摔倒了，他两手沾满了泥灰。他爬起来后就径直向学校的洗手间跑去，他打开水龙头，把水放得很大，冲洗着自己的双手。

几分钟过去了，他的小伙伴等得不耐烦了，就大声地叫喊他，他听到小伙伴的呼喊，掉头就跑，却忘记关水龙头了。你听，水在哗啦啦的流着，就好像水龙头在哭泣，在诉说：“谁来救救我呀！我的血快流完了！”一分钟，两分钟……三十分钟过去了，小刚还是一股劲儿地在操场上踢球，丝毫没有想起来去关水龙头。

这时，小红路过洗手间，听到哗哗地流水声，连忙跑进洗手间，关掉了水龙头，她想：这是谁开的水龙头呢？怎么不关水龙头呀？小红看到了正在踢球的小刚，对啦，很可能是小刚，他可是我们学校里最调皮的学生。于是她就走上前去问他：“你洗手后没有关水龙头吧？”小刚听了，拍了一下自己的脑袋说：“啊哟！我急着踢球，忘了关水龙头了。”“水流了很长时间吧？”小红反问道。“我们这儿又不缺水，流去这么一点儿水算什么！”小刚满不在乎地说。小红听了很生气，她还是耐心地对小刚说：“流失了这么多水，你认为还没多大关系？你想想，我国有13亿多人，如果每个人一天只浪费1千克水，那就是一千三百多万吨水呀！那一年该浪费多少水呀？”小刚听了，心里算了算，可吃了一惊，这真是一个天文数字呀！小刚想到这里，他惭愧地低下了头，并向小红表示，今后一定会注意节约用水。

同学们，你们听了这个故事，应该不会浪费水了吧？水可是地球的生命啊！有水的地方，就会山清水秀，鸟语花香，环境优美，而缺水的地方，就会风沙滚滚，草木稀少，环境恶劣。我们的国家就是一个严重缺水的国家，人均淡水拥有量仅相当于世界人均水平的四分之一。我国西北部干旱少雨，是滴水贵如油啊！我从电视里看到，那儿的人们，有时要跑很远很远的地方去背水喝，他们望着蓝天，祈求老天爷降雨，他们是多么地渴望水啊！

同学们，别让水龙头哭泣的事儿再发生了，珍惜水资源，从我做起吧！

作文哭泣的水龙头【篇4】

我叫水龙头，我被安在学校的水管上，别看我小，我的作用可大了，大家都离不开我，这使我感到很骄傲，但也有我感到失败的地方。现在我来说一下我在生活中的小作用，比如：我能把同学们的小脏手洗干净，还能帮助厨师洗菜做饭，同学们喝水和打扫教室就更离不开我了。可是，也有我伤心的时候，课间就那十分钟还把我拧开，洗完手就走了。他们把我开得大大的，水哗哗地流着，看着水白白地流走了，他们一点儿都不心疼，你们说我能不伤心吗？就在刚才我还哭了一阵子呢。

下课铃响了，从操场上飞奔来几个洗手的同学，用完后，也不把我拧紧就回教室了。可后来让我感到欣慰的是又来了一位同学，她看见我一直在哭，就用手轻轻地把我拧上，帮我擦干了眼泪。我问她：你为什么把我关上呢？她干脆地说：节约用水呗！那你知道为什么要节约用水吗？我又问。她也了解不深，就没有回答。于是，我给她讲了节约用水的道理。

我告诉她：在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水。人体的大部分由水组成，人一旦缺水后果很严重，轻者感到口渴，重者则会皮肤起皱，意志不清，甚至死亡。没有食物，人可以活较长的时间，如果连水也没有，顶多只能活一个星期左右。可见水对人的身体健康有多么重要啊！地球上的水尽管数量巨大，但只有淡水才能被生活和工业所利用，而淡水只占总水量的2。6%左右。它们绝大部分分布在远离人类的南北极和冻土中，因此很多国家都是缺水的。我国就是一个水资源缺乏的国家，是世界上13个贫水国家之一。我们的首都更是一个缺水的城市。因此要树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚。

听了我这番话，她有所体会，感到有点羞愧，自己也做过浪费水资源的事。她说：我明白了。我嘱咐她说：希望你告诉你的同学们要节约用水，要不然，当我也感到口渴的时候，大家可要吃苦了。

作文哭泣的水龙头【篇5】

大家好！我就是大家常用的水龙头。我一天24个小时为大家守护着自来水。自从我来到这个世界上，我就担负起了保护水资源和节约水资源的重任，我的责任可大哩。我住在一个学校的卫生间里，我整天都在哭泣，我每天都伤心欲绝，我的眼泪是这样滴答滴答地往下流，我是多么地希望有人能让我的眼泪停止

事情是这样的：一个晴朗的一天，同学们上完体育课后，他们身上到处都是汗，于是就跑到卫生间里冲水凉快凉快，我想着我的工作要开始了，便兴致勃勃地给他们出水。他们一个接着一个地冲水，我能为人类工作，也觉得十分快活。可是，到了最后的那个人，他慢吞吞地把水开起来，而且还开到，他把两只手伸出来，放在水龙头下冲洗，洗完后就大摇大摆地走开了。我顿时觉得很失望：为什么他用完水就不关掉呢，我们水龙头全心全意地为人民服务，而他们呢，只想着自己，随手关一下水龙头会很累吗？人类真是自私自利！

我盼着有人看见我，让我的眼泪停止，可是，一天一夜过去了，我的眼泪不停地流，我的眼睛都哭红了，就是没有人看见我。终于有一天，有一个小男孩上完厕所，来我这里洗手，我盼望着他洗完手能让我停止流泪，没想到，他看见我在流泪，便把手伸到我面前，洗完手，什么也没做就蹦蹦跳跳地走了。那是，我的心不知是有多么地痛，心里像被泼了凉水一般，真是失望透顶：看起来如此活泼可爱的小男孩竟然能做出这种令人失望的事，如此高贵的人们，内心居然这么低俗！

……

两天过去了，还是没人来让我停止哭泣，顿时，我已经对人类失去了信心！

人类啊，请不要再浪费水了，浪费水就是在浪费生命。节约用水，不要让最后一滴水成为你们的眼泪！

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