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作文哭泣的水龙头

作文哭泣的水龙头(模板5篇)。

想说的,不敢表达的,都在作文里了,写作文可以提高我们的逻辑思维能力。平时认真练习考试才能写出好作文。哪些优秀作文可以作为写作的参考呢?在这里,你不妨读读作文哭泣的水龙头,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

作文哭泣的水龙头【篇1】

星期一下午放学,又轮到我们这一组做值日啦!

组长大人让我擦黑板,这可是我第N+1次擦黑板了。看着组长排桌椅、扫地、擦窗台每次都可以轮换着来打扫教室,哎,别提心里有多无聊了。每次都被分配一样的活,确实是感觉枯燥啊。我有些闷闷不乐地去准备洗抹布。

我心不在焉地走进了卫生间,打开水龙头,机械、呆板地搓着抹布。然后有气无力地拧上水龙头,慢慢地走出卫生间,准备回教室。这时组长也过来了,她停下脚步,看着我,把我给拉住了。

我笑着说:放心吧组长大人,保证完成好任务!咱们的黑板一定又黑又亮

还没等我说完,组长竖起了手指:嘘,你听。

我有些摸不着头脑了:什么呀?

你仔细听一下嘛。

我竖起耳朵,又好奇又紧张,出了什么事吗?终于,我听到了滴答、滴答的声音。

组长笑眯眯地看着我:有哭泣的声音。

我一下子恍然大悟,脸红到了耳根:原来我心不在焉地连水龙头都没关严实。老师还刚刚强调了资源的重要性水是地球最为宝贵的资源之一,水造就了生命。还有很多人缺水,喝不上干净的淡水呢。我们怎么能浪费水呢?我立马转身跑进卫生间,用力地拧紧了哭泣的水龙头。

组长又笑眯眯地看着我:嗯,这下听不到哭泣啦!幽默的组长大人吶,真心服了你了,我还是赶紧去擦黑板吧。

作文哭泣的水龙头【篇2】

叮铃铃放学了,同学们像风一般地冲出教室。

小明走在回家的路上,他看到火红的夕阳,像一个月饼挂在天空中。五彩缤纷的晚霞,像一位神奇的魔术师,一会儿变成软糯的棉花糖,一会儿变成香气四溢的汉堡,一会儿又变成香喷喷的大披萨。小明看着这美丽的景色不禁哼起了小曲儿,心情很舒畅。

当小明走到小区门口,突然听到了哗哗哗的声音。小明感到很奇怪:这里明明没有河,为什么会出现河流的声音呢?他就循声望去,看见一个水龙头哗哗哗地流着水,好像一个哭泣的孩子。水龙头好像在说:不要让我流眼泪了,我想开心地笑,不想伤心地哭。

小明环顾四周,发现大家都行色匆匆地从水龙头旁走过,却没有人看水龙头一眼,更没有人上前拧紧水龙头。他赶紧跑过去,拧紧水龙头,水龙头终于不再哭泣了。

小明想:为什么人来人往的小区门口,却没有人关紧水龙头。水是多么重要啊,这是生命之源。要怎么办才能让大家都节约用水呢?

小明想了很久,突然,眼珠子一转,想到一个好办法。他匆匆忙忙回了家,拿来纸和笔,写上节约用水四个大字。然后他拿出胶布和纸,回到了水槽边,把纸贴在了水龙头后面的墙上。

小明看着这四个醒目的大字,仿佛看见了水龙头在朝着自己微笑。希望每一个人都珍惜每一滴水。

作文哭泣的水龙头【篇3】

你瞧 ,小刚和几个小伙伴在学校的操场上踢足球,他们踢得正起劲呢!突然,小刚摔倒了,他两手沾满了泥灰。他爬起来后就径直向学校的洗手间跑去,他打开水龙头,把水放得很大,冲洗着自己的双手。

几分钟过去了,他的小伙伴等得不耐烦了,就大声地叫喊他,他听到小伙伴的呼喊,掉头就跑,却忘记关水龙头了。你听,水在哗啦啦的流着,就好像水龙头在哭泣,在诉说:“谁来救救我呀!我的血快流完了!”一分钟,两分钟……三十分钟过去了,小刚还是一股劲儿地在操场上踢球,丝毫没有想起来去关水龙头。

这时,小红路过洗手间,听到哗哗地流水声,连忙跑进洗手间,关掉了水龙头,她想:这是谁开的水龙头呢?怎么不关水龙头呀?小红看到了正在踢球的小刚,对啦,很可能是小刚,他可是我们学校里最调皮的学生。于是她就走上前去问他:“你洗手后没有关水龙头吧?”小刚听了,拍了一下自己的脑袋说:“啊哟!我急着踢球,忘了关水龙头了。”“水流了很长时间吧?”小红反问道。“我们这儿又不缺水,流去这么一点儿水算什么!”小刚满不在乎地说。小红听了很生气,她还是耐心地对小刚说:“流失了这么多水,你认为还没多大关系?你想想,我国有13亿多人,如果每个人一天只浪费1千克水,那就是一千三百多万吨水呀!那一年该浪费多少水呀?”小刚听了,心里算了算,可吃了一惊,这真是一个天文数字呀!小刚想到这里,他惭愧地低下了头,并向小红表示,今后一定会注意节约用水。

同学们,你们听了这个故事,应该不会浪费水了吧?水可是地球的生命啊!有水的地方,就会山清水秀,鸟语花香,环境优美,而缺水的地方,就会风沙滚滚,草木稀少,环境恶劣。我们的国家就是一个严重缺水的国家,人均淡水拥有量仅相当于世界人均水平的四分之一。我国西北部干旱少雨,是滴水贵如油啊!我从电视里看到,那儿的人们,有时要跑很远很远的地方去背水喝,他们望着蓝天,祈求老天爷降雨,他们是多么地渴望水啊!

同学们,别让水龙头哭泣的事儿再发生了,珍惜水资源,从我做起吧!

作文哭泣的水龙头【篇4】

我叫水龙头,我被安在学校的水管上,别看我小,我的作用可大了,大家都离不开我,这使我感到很骄傲,但也有我感到失败的地方。现在我来说一下我在生活中的小作用,比如:我能把同学们的小脏手洗干净,还能帮助厨师洗菜做饭,同学们喝水和打扫教室就更离不开我了。可是,也有我伤心的时候,课间就那十分钟还把我拧开,洗完手就走了。他们把我开得大大的,水哗哗地流着,看着水白白地流走了,他们一点儿都不心疼,你们说我能不伤心吗?就在刚才我还哭了一阵子呢。

下课铃响了,从操场上飞奔来几个洗手的同学,用完后,也不把我拧紧就回教室了。可后来让我感到欣慰的是又来了一位同学,她看见我一直在哭,就用手轻轻地把我拧上,帮我擦干了眼泪。我问她:你为什么把我关上呢?她干脆地说:节约用水呗!那你知道为什么要节约用水吗?我又问。她也了解不深,就没有回答。于是,我给她讲了节约用水的道理。

我告诉她:在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水。人体的大部分由水组成,人一旦缺水后果很严重,轻者感到口渴,重者则会皮肤起皱,意志不清,甚至死亡。没有食物,人可以活较长的时间,如果连水也没有,顶多只能活一个星期左右。可见水对人的身体健康有多么重要啊!地球上的水尽管数量巨大,但只有淡水才能被生活和工业所利用,而淡水只占总水量的2。6%左右。它们绝大部分分布在远离人类的南北极和冻土中,因此很多国家都是缺水的。我国就是一个水资源缺乏的国家,是世界上13个贫水国家之一。我们的首都更是一个缺水的城市。因此要树立人人珍惜水,人人节约水的良好风尚。

听了我这番话,她有所体会,感到有点羞愧,自己也做过浪费水资源的事。她说:我明白了。我嘱咐她说:希望你告诉你的同学们要节约用水,要不然,当我也感到口渴的时候,大家可要吃苦了。

作文哭泣的水龙头【篇5】

大家好!我就是大家常用的水龙头。我一天24个小时为大家守护着自来水。自从我来到这个世界上,我就担负起了保护水资源和节约水资源的重任,我的责任可大哩。我住在一个学校的卫生间里,我整天都在哭泣,我每天都伤心欲绝,我的眼泪是这样滴答滴答地往下流,我是多么地希望有人能让我的眼泪停止

事情是这样的:一个晴朗的一天,同学们上完体育课后,他们身上到处都是汗,于是就跑到卫生间里冲水凉快凉快,我想着我的工作要开始了,便兴致勃勃地给他们出水。他们一个接着一个地冲水,我能为人类工作,也觉得十分快活。可是,到了最后的那个人,他慢吞吞地把水开起来,而且还开到,他把两只手伸出来,放在水龙头下冲洗,洗完后就大摇大摆地走开了。我顿时觉得很失望:为什么他用完水就不关掉呢,我们水龙头全心全意地为人民服务,而他们呢,只想着自己,随手关一下水龙头会很累吗?人类真是自私自利!

我盼着有人看见我,让我的眼泪停止,可是,一天一夜过去了,我的眼泪不停地流,我的眼睛都哭红了,就是没有人看见我。终于有一天,有一个小男孩上完厕所,来我这里洗手,我盼望着他洗完手能让我停止流泪,没想到,他看见我在流泪,便把手伸到我面前,洗完手,什么也没做就蹦蹦跳跳地走了。那是,我的心不知是有多么地痛,心里像被泼了凉水一般,真是失望透顶:看起来如此活泼可爱的小男孩竟然能做出这种令人失望的事,如此高贵的人们,内心居然这么低俗!

……

两天过去了,还是没人来让我停止哭泣,顿时,我已经对人类失去了信心!

人类啊,请不要再浪费水了,浪费水就是在浪费生命。节约用水,不要让最后一滴水成为你们的眼泪!

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