小学生作文蘑菇

小学生作文蘑菇600字汇总。

执笔作文网专题“小学生作文蘑菇”推荐内容。

作文是我们学习语文时肯定会接触到的东西。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。有的学生为写不出作文还急哭过呢相信吗？以下由栏目小编收集整理的《小学生作文蘑菇》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

小学生作文蘑菇【篇1】

田东县义圩镇是我的家乡，那里风景优美，是个美丽可爱的地方。名胜景点可多了!难道我最喜欢的不是渌汉鹅壁吗?

虽然在田东渌汉鹅壁暂时没有达到家喻户晓，妇孺皆知，但已小有名气了。从义圩西行，沿弯曲的公路穿过一道山沟，再翻过两道山梁，便到了安东村渌汉屯对面那座高山上。站在这里西望，可以看见远处高耸如云，烟绕雾缭的莲花山，渺渺然如神界;近处群山叠翠，偶有山峰突起，若八仙驾龙;山下，白楼绿树，田园如诗。尤为令人惊叹的是渌汉鹅壁。该石壁长约40米，高约10米，要八位姚明搭起来才够高。蓝得发灰的壁面镶嵌着一只体型硕大，形象逼真的白天鹅，这就是渌汉鹅壁。在鹅壁下仰望，只见鹅体平整，线条清晰，亮白如新。鹅的神态栩栩如生，像是在畅游，也像在呼唤朋友哦。

据传说，从前渌汉驻有两兄弟率领一批军队。有一次，这一批军队要出征，哥哥吩咐：若打胜仗，不要敲锣打鼓，自吹自擂;若攻不克，才敲锣打鼓，以振士气。后来，弟弟打了胜仗，认为应该庆祝一番，可又怕哥哥误解，便叫一只天鹅去通知哥哥一声。谁知天鹅被优美的风景吸引，一去不返。弟弟毫不知情，便敲锣打鼓。哥哥听见后心里很难过，便自杀了。弟弟听说哥哥死了，十分伤心，也到另一个世界找哥哥去了。

这只天鹅知道自己因贪恋奇山秀水，贻误了军情，害了两兄弟，它就飞上了山崖，化为白石永远留在石壁上。从此，这渌汉鹅壁永留人间，是义圩镇一道亮丽旅游区的风景点，吸引不少的游客，让义圩人民过上幸福生活，我喜欢美丽的渌汉鹅壁。

小学生作文蘑菇【篇2】

一天，天气晴朗。小兔正好放假，兔妈妈带小兔去森林采蘑菇。小兔听说后高兴地跳起来，急忙拿起篮子就跑。兔妈妈一边走一边叮嘱小兔：鲜艳的蘑菇有毒，千万不能采！哎呀，知道了小兔心不在焉地回答。

不一会儿小兔和妈妈就来到森林。小兔对妈妈说：我们比赛采蘑菇，看谁采的又多又快，好吗？没等妈妈说话，小兔挎起篮子就跑了。咦那棵大树下有许多鲜艳的蘑菇，小兔兴奋极了，连忙跑过去摘，小兔想：这样鲜艳的蘑菇味道一定很鲜美！多采一点回去给妈妈吃，妈妈一定会夸我的！孝敬的小兔早把妈妈的叮嘱抛到九霄云外了。它采啊采啊，很快就采了满满一篮子。正好，妈妈采好了蘑菇来看小兔，呀！妈妈惊呆了。小兔的篮子里全是毒蘑菇！妈妈生气的说：鲜艳的蘑菇有毒，不能采，你忘记了吗？小兔听了，才想起刚刚妈妈叮嘱的话，很是后悔，差点酿成大错，急忙把毒蘑菇倒掉了。

小兔跟着妈妈一起重新采了满满一篮子蘑菇回到家里，兔妈妈给小兔烧了一大碗美味的蘑菇汤，小兔津津有味地吃着，开心极了。同时，它也明白了一个道理：闪光的东西并不都是金子。

小学生作文蘑菇【篇3】

俗话说得好，“后悔过去，不如奋斗将来。”这是著名思想家马克思所说的话。是啊，我们的生命是宝贵的，永不再生；生命是滔滔不绝、浩浩荡荡的汪洋大海，奔流不息；生命是冰雪中傲然挺立的一棵红梅。我想：我们应该怎么样对待我们的生命？

有一天早晨，太阳高照、阳光明媚，我来到卫生间时看到了这样惊奇的一幕，在一把废旧潮湿的拖把上竟长出了几个可爱的小蘑菇，上面刻满了斑斑点点细小的花纹，各式各样，大小不一，形态各异。它们虽然弱小，但为了求生，它还是坚强的存活了下来。它们明明知道自己在这样的环境下生存生命极其短暂。我奇怪地想，它们为什么不是在幽静的密林里成熟；不是在绿意盎然的花园里生存；更不是在温室里成长。而是在没有阳光，没有泥土的恶劣环境下生根发芽，不屈向上，茁壮成长，不向恶劣的环境屈服，展示了它们那股强烈的求胜欲望，和对生活的热爱，依然永不放弃，乐观向上，顽强地生存着，不向命运低头。我被小小蘑菇的那种不屈服、坚持不懈的精神深深感动了。

我深有所思，心中怦然一震，无论你遇到了怎样的困难，只要有勇气，无论你是多么弱小，都会让自己的人生光彩有力，焕发光彩。

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小编特意搜集并整理了快乐的暑假小学生作文，在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文可以提高我们自己的语文素养。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，你是不是正在为写作文感到迷惑？

快乐的暑假小学生作文【篇1】

期待了很久的暑假生活终于开始了。

暑假刚开始，我就完成了作业，但是妈妈要求我每天都要背一首宋词，我总是十分不情愿。但是，每当我背完一首后，都有一种成就感!每次妈妈检查我背的词的时候，如果我背不熟，她就会让我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟，妈妈就会表扬我。一个暑假快结束了，我已经背了几十首宋词。现在随口就能背一首。在这里，我知道了苏轼、辛弃疾、李清照等大词人。每每想到这些，我的心中都感到无比的高兴与自豪，这给我的暑假增添了无穷的乐趣。

在学习、玩耍之余，我们又精心组织了一次磨滩游。我们来到了山西的磨滩——一个小山村，我们走进了那里奇形怪状的山群，游历了那里清澈见底的湖泊，品尝了那里独特的农家饭，结交了那里热情的伙伴……

这就是我的快乐暑假。你的呢?

快乐的暑假小学生作文【篇2】

再硕大的太阳也抵不过我们对于游乐场的热情，今年暑假，舅舅带着我们来到了人声鼎沸的欢乐谷。欢乐谷可好玩了，有惊险无比的矿山历险记，有恐怖的异度空间，还有刺激无比的激流勇进但是我最喜欢的是神奇的飞行影院，想不想和我们一起去感受一下?那就跟着我来吧!

飞行影院，这个名称使我产生了疑问难道电影院在我们看到一半的时候会生出翅膀飞走吗?还是我们是坐在飞机里看电影?一长串的问号从我的脑海中快速地闪过。

在长达两个小时的等待之后，我们带着强烈地好奇心，终于走进了电影院。哇，影院最前方凹凹的屏幕呈半圆状，每个座椅的上面都有一个像雨棚一样的装置，难道这里面会下雨?我满心疑虑地坐到了位置上，把腰间扣上，心里忐忑不安：难道马上就会像跳楼机一样直上直下?或是像大摆锤一样摇摇摆摆的?我越想越害怕，连脚也开始发抖了。

电影终于开始了，只见周围漆黑一片，可当我抬头往上看时，简直被眼前的一切惊呆了，原先坐在我后排的人竟然飞到了我们雨棚的正上方，我再往下一看，前排观众竟被踩在我们脚下。

屏幕一亮，一条穿梭自如的金龙迅速向我们飞来。刹那间，座位像是被龙撞了似的，失去平衡，晃动起来。与此同时，我们也跟着金龙飞临万里长城的上空。长城犹如一条巨龙俯卧在山峦之间。长城上的游客们突然抬起了头，伸出了左手，和我们打起了招呼，热情地喊着：早上好!此时，我也不由自主地举起了手，对着屏幕招了招手，说道：早上好!紧接着，我们在空中飞行自如，一会儿俯瞰上海的中国馆，一会儿欣赏杭州的西湖，一会儿飞登雄伟的泰山这一切是如此神奇，如此栩栩如生，恍如身临其境，影院内的惊叹声不绝于耳。

经过二十分钟的奇幻旅程，电影结束了。开灯时，我被惊得目瞪口呆，原来是一架庞大的机器把我们支撑到半空，我还以为是铁丝把我们吊上去的呢，真是奇妙哦!

多么神奇的飞行影院，它也给我今年的暑假增添了无限的乐趣!在意犹未尽的同时，也使我对现代的新兴科技有了全新的认识，不得不惊叹人类的智慧。

快乐的暑假小学生作文【篇3】

盼望着、盼望着、假期来了。

假期里是快乐的、自由的，因为每天不用早早的起床，可以一直睡到太阳晒到屁股上，还不用背着沉重的书包、一早就大声朗读A、B、C,夜里不用早早的睡觉、而是在外和小朋友尽情地玩猫和老鼠的游戏。整个假期我像从笼中飞出的小鸟，自由自在地在外面玩耍。

但是，我认为暑假最有意思的是游泳。

每天，我就和老爸一起去游泳，我换好衣服，像箭一样向游泳池边飞去，到了游泳池，我看见男、女、老、少穿着各种各样的泳衣，有的在水中玩耍，有的在岸边谈话，还有的在水中戏水。看，在岸边谈话的人用双脚拍打起一阵阵白色的浪花，在浪花中，人们欢呼着，尖叫着，我入迷了。扑通一声，我像青蛙一样一头钻进水中欢快地游了起来，一会儿蛙泳，一会儿潜泳。但是，我最喜欢玩潜泳游戏，常常，趁老爸不注意我钻到水底像鱼儿一样游到老爸面前，扑通一声，跳了起来，吓老爸一大跳。我和老爸还经常比赛游泳，记着又一次，老爸说：我们比赛游泳吧!比就比，谁怕谁我说。开始比赛了，我双脚用力一蹬，钻到水中，开始蛙泳，眼看离距离越来越近，我更有力气了，我拼尽全力，终于，我

快乐的暑假小学生作文【篇4】

天气很好。我早早起了床，见妈妈吃了点心上班去了，我 就开始收拾屋子，把屋子收拾得干干净净。走到日历卡一看： 今天是8月8曰，咦，不是妈妈的生日吗？对，今天是妈妈的生 日，妈妈肯定要上街买鱼呀，肉呀，蛋呀等好吃的东西！想到 这里我就舔了舔嘴唇。

我坐在沙发上看起报来。看到一个“霸王自刎”的故事，心 想：项羽太蠢了。我转念一想：对了，我也用那个办法写字！

看后，我就找来米汤调白糖，在门前写“生日快乐” 四字。 大约过了一分钟，蚂蚁一大群一大群地来了。可是这些蚂蚁不沾在那里，像在什么地方吸取过教训似的把“调料”吃光了就 跑了。这时我灰心了，但我想起一句格言：失败是成功之母。 对！再来一次，我又把“调料"调好了，这次我还加了一瓶胶水！ 蚂蚁又来了，可是一爬上去就被粘住了。我看见妈蚁组成的四 个大字，欢呼起来：“成功了成功了！”

叮铃铃，叮铃铃！铃声急促地响。妈妈回来了，往门前一 看，见许多蚂蚁组成的“生日快乐”四个大字，惊讶地问：“小 琼，今天是谁的生日呀，这又是怎么回事？”“妈妈，今天是您的 生日啊！”我说着，又讲了怎样写“生日快乐”这四个大字的。说 完，就绕着妈妈唱起：祝你生日快乐，祝你生日快乐……。

精选小学生作文采蘑菇

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“精选小学生作文采蘑菇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文采蘑菇 篇1

一天,阳光明媚,空气新鲜,小兔突然兴致大发，想去森林里采蘑菇。她便对兔妈妈说：“妈妈,我想去森林里采磨菇，你陪我去，好吗?”兔妈妈爽快地说:“好啊，今天，妈妈就用我们自己亲手采的蘑菇，给你做蘑菇宴。”“哦，妈妈万岁。”小兔在一旁高兴地喊着。

一来到森林，小兔和兔妈妈就看见了各种各样的树，这些树有的高，有的低，有的大，有的小……各有各的特色。地上的小草绿油油的，就像是给大地穿上了绿色的新装。地上还长着许多大大小小的蘑菇，这些蘑菇就像是一把把伞，好像随时都等着人们来“撑起”它们呢。

小兔和兔妈妈分头行动，小兔采这边的蘑菇，兔妈妈采那边的蘑菇。突然，小兔眼前一亮，看见那边一块地上长着许多颜色鲜艳的蘑菇，有黄色的，有红色的，有黄橙相间的，有红白双色的……十分美丽。小兔看得眼花缭乱，都不知道该先采哪一个蘑菇了。突然，小兔又看见那边还有一个粉白双色的蘑菇，可漂亮啦。她连忙跑过去，伸长了手，想去采。这时，身后传来兔妈妈焦急的叫声：“小兔，你不能采这种颜色鲜艳的蘑菇。”小兔把手缩回去，疑惑地问兔妈妈：“妈妈，为什么不能采颜色鲜艳的蘑菇呢？采了这些蘑菇就能让我们的蘑菇宴变得五颜六色的了。”兔妈妈解释道：“这是因为，这些颜色鲜艳的蘑菇都带有剧毒，只要吃了一口，轻则拉肚子，重则死亡，所以，你千万不要被这种颜色鲜艳的蘑菇所迷惑，”兔妈妈指了指篮子里的蘑菇，说：“这种蘑菇，虽然颜色不好看，但是它既鲜美无比，又营养丰富。只有这种蘑菇,才是我们应该采的。”小兔听了妈妈的话后，庆幸万分，她说：“幸好妈妈你来的及时，否则，后果不堪设想。”

后来，小兔和兔妈妈采了许多有营养的蘑菇。瞧，她们正在家里津津有味地吃着美味的蘑菇宴呢。

小学生作文采蘑菇 篇2

姨父开车送我和妈妈回了岫岩老家，从大连到岫岩小车跑了两个半小时。

妈妈的老家是出产玉石的地方，有中国玉都之称。老家有山有水，风景优美，那里有妈妈的大伯和两个叔叔，还有很多其他亲戚。

在老家最开心的事情就是上山采蘑菇。在深深的松树林里，在落满厚厚松叶的地上，长了很多红色的。白色的。*的蘑菇。

采蘑菇要在早上太阳还没有出来的时候去，要不然太阳一出来，蛇就要出来活动了，被它咬上一口可就麻烦了，这是妈妈的二姐。我的二姨告诉我的。

我在松林里仔细的寻找，红色的小蘑菇很小，它长不大，但很好吃，有时要拨开厚厚的松叶才能看见。二姨采得最快，不一会塑料袋就快满了。我满身是汗，衣服都湿透了，但我觉得很有趣，我的塑料袋也渐渐地满起来。

太阳出来了，我们下了山。回去后，我们把采来的蘑菇倒到大编织袋上，放在太阳地里晒干，然后就可以吃小鸡炖蘑菇了，味道一定鲜美极了！

小学生作文采蘑菇 篇3

一个雨过天晴的中午阳光明媚,森林里传来一阵阵歌声：“采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹篓。。。。。。”哦。原来小兔可可和妈妈正要去采蘑菇呢。

周围的景色可美了。小花五颜六色的开放了，一个比一个开的盛，像在比谁开的最美呢。小草绿油油的，在雨后更显得生机勃勃。柳树披着长长的枝条，那枝条像一条条嫩绿色绸带。小兔可可看见妈妈采了那么多，也不甘示弱，走着走着可可看见那颗大树后面有四个五颜六色的蘑菇，妈妈真不够意思，只会采那些棕色的，不好看的蘑菇，这些蘑菇多美，用这些来做蘑菇汤一定更鲜美、好喝，正当可可想摘的时候妈妈急急忙忙的跑过来叫住了可可：“可可，可可，这不能摘，五颜六色的蘑菇是有毒的。”“肯定是妈妈舍不得吃才这么说的”可可心不在焉地说。正当可可再一次想采的时候一只麻雀飞过来，大声说道：“一只小山羊吃了五颜六色的蘑菇中了毒，现在正在抢救中。”可可听见麻雀这么说后好奇的问妈妈：“妈妈那么什么样的蘑菇才是没有毒的呢？”“没有毒的蘑菇一般生长在有阳光、干净的草地上的，长在这些潮湿没有阳光地方的蘑菇是有毒的，而且越好看的蘑菇越有毒”妈妈意味深长的说。“哦，原来草蘑菇也是有学问的呀。那我们一起去有阳光的地方去采吧。”妈妈欣慰的点了点头。他们一起采了大筐的蘑菇高高兴兴地回家了。他们不想让别的小动物也中毒，所以他们拿了木板上面写着“此物有毒不能食吃。”把木板插在毒蘑菇那儿，后然，小动物们看了木板后清楚的分别那个是毒蘑菇，哪个不是毒蘑菇，也没有小动物中毒的现象了。

这个故事告诉我一个道理：“做事不被表面现象所迷惑。”

小学生作文采蘑菇 篇4

我一大早便醒来了。睁眼一看，三舅已经准备好了工具： 两个小铲子、两个大篮子和一个尼龙袋。我以最快的速度穿好 衣服，无意间看了一眼台历，今天是3月8日，都立秋了。我问三舅：“立秋还有蘑菇吗？ ”三舅说：“立秋蘑菇才多呢。” 我们顶着濛濛细雨到了目的地，这儿的蘑菇的确多，我 们走了还不到十步，三舅便发现了蘑菇。他指着一个土包说： “看，这就是没出土的蘑菇。这种蘑菇最好，又新鲜，又干净。”说完，他轻轻地把土拨开，挖出了蘑菇，拂掉粘上的土，放进 篮子里。又走了几步，我也发现了 一个土包，只是很小，我告诉 了三舅，他一看，摇摇头说：“这是草顶的，蘑菇顶的一般面积 很大，不信你挖挖看。”我一挖，底下果然是草，我真佩服他的 眼力。

忽然，我发现了前面有一个土包。土包面积很大，很像是 蘑菇顶的。我赶快跑过去拨开土一看，嗬，果然是个又大又白的蘑菇，像个胖娃娃，我拂掉上面的土，小心地放进篮子里去。 不大工夫，我也采了半篮子了，我心里真髙兴，继续往前 走。猛地发现，在前面的土坡上长着一圈雪白雪白的胖乎乎的 蘑菇。我髙兴极了，连忙往坡上爬。这时，雨已经停了，但土坡 上的上还很湿，我小心地鸬着，忽然左手抓着的土块松动起 夹，我心一下子跳到了嗓子眼，心一慌，两只手就软绵绵的， “扑嗵”我被摔了个仰面朝天，不过还好，哪儿也没摔坏，只是 摔了一身泥。我一骨碌爬起来，正好三舅走来，他一看说：这 种白色的蘑菇土话叫它‘马粪包”，不能吃，有毒！不过，它的止血效果可好呢。”我这才明白，原来蘑菇还有能止血的呢。看来，采蘑菇也有一番学问呢。

今天的收获可真不少，满满两大篮子还外加，尼龙袋。看着这一大堆蘑菇，我心里别提多髙兴了。

小学生暑假生活作文500字汇总

作文是学生开发创造力和表达力的重要途径。通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。写作文要多花心思，多训练才会写好。写好作文有什么窍门吗？在此，你不妨阅读一下小学生暑假生活作文 ，欢迎阅读，希望你能喜欢！

小学生暑假生活作文 【篇1】

暑假已经悄无声息地溜走了，在我不知情的情况下走了。这个暑假给我了一种独特的滋味，这种滋味一个字就能概括出来，那就是——苦。

为什么说苦呢?那还得从那件事说起，刚放暑假，本想开开心心地放松一下，我还时不时问妈妈暑假去哪玩，可妈妈的一句话打破了我所有的希望。妈妈和爸爸一直都说我数学不好，还没通知我就替我报了暑假班，而且还是今天下午开始。我感觉天都要塌下来了，心情很失落，一想到原本美好的暑假就要没了，心里仿佛针扎一样难受。哎呀!必须接受现实啊!

就在我来到暑假班的门口时，我就已经灵魂升天了。天啦!黑板上复杂的数学公式，桌子上一本本试卷和奥数，哦，简直不敢想象。单单这阵势，想想我这个暑假可真就完蛋了，但恭敬不如从命，我也只好老老实实地坐在位置上，听老师讲一大堆乱七八糟一点儿也听不懂的公式。老师提的问题，别人都答得上来，而我却一道也答不上!写作业的时候，别人写得又快又全是红勾，而我最慢，而且都是刺眼的大白叉。我每天都在抱怨不想去，可每天都还是要去。这不就是传说中的苦中之苦，苦里难言吗?

我也想过要从苦中找到乐趣，可是苦海无涯，那是不放过一点机会，抽个空也要补习，乐趣从何而来呀?而且，一般补习班8月就结束了，这里可不这样，老师还多送了我们十几天。我想，不会是要把我们补到暑假结束吧?那我可就完了，我的美梦，我的游乐园都没了，可这又有什么办法?我无可奈何。哎，终于知道什么是心灵苦的滋味了。

总的来说，我暑假的大部分时间，都被暑假班所占据，只有少数时间才能休息才能玩。哎呀!这个暑假过得真是苦啊!

小学生暑假生活作文 【篇2】

我的暑假生活是快乐的。因为爸爸带我去看了大海了，一望无际的大海湛蓝湛蓝的。简直到了天边海，海边天的耸高地位。排着整齐队伍的海浪正兴致勃勃的步走，高喊着中号“一二，一二一。。。。。。”朝岸边涌来，涌到海边来“哗”地解散了。后面又有一排海浪来了。真不愧“长江后浪推前浪”，一排排海浪接二边三的扑了上来，津津有味的品尝沙滩特有的美味。太阳照在海面上，就像谁撒下一把金珠，满海的金球在水里欢快的跳跃着，闪烁着璀璨的光芒。几只海鸟在天空中自由自在的展翅飞翔。这时，我才真的懂得什么叫美丽迷人，什么叫生机勃勃。看着，看着，我觉得浩瀚而又深沉稳定这不就是中华民族的精神吗?生生不息，永不后退。

我的暑假生活是痛苦的。因为爸爹把我放到农村体验生活，浑身被咬，全身难受。而作业又来不及做。回到家中整天做作业。我从做作业那天开始就没有走出家门一步，我就像笼中之鸟，不能展翅飞，真是可惜。我认为暑假时间再才点，我们渴望自由飞翔，不愿成笼中之鸟。

小学生暑假生活作文 【篇3】

时间过得真快，这个暑假快要结束了。暑假对我们小学生来说是五彩缤纷的、多姿多彩的、快乐的。这个暑假我过得也很有意义，快乐极了!

暑假里，我最喜欢做的事就是：骑自行车、打羽毛球、玩芭比娃娃、看电视、看书、听英语、弹电子琴……

每天上午我总是先做作业，听英语。然后到外面和小朋友们一起玩。吃完晚饭我就会去足球场骑小单车，我和那些小朋友们一起骑小单车比赛，你追我赶真是开心啊!天气不好时，我就去找

李红丽玩芭比娃娃;有时我也会去找王淑冰，我们在一起玩姐妹游戏。天气好一点时，我就会和奶奶在老年之家打羽毛球，我还会和曾芬一起到足球场踢足球。

我特别喜欢去新华书店，那儿什么书都有。我可以把喜欢的书看个够，走时我还会买几本我喜欢的书，如《十万个为什么》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》……

这个暑假我看了许多精彩的电视剧，有动画片、有科幻片、还有电影。如‘快乐星球’、‘家有儿女’、‘红孩儿’‘哈利波特’……

暑假将要结束，新的一学期将要开始。我力争在五年级成为三好学生，掌握更多的新知识

小学生暑假生活作文 【篇4】

暑假我去过很多的地方，但是我最喜欢的是去广州游玩。

8月22日这天，天空很蓝，很大的太阳，我们在广州外婆家收拾好水、零食就出门了，来到十字路口，我们等到绿灯就过马路，搭上了公交车去大沙地，到了大沙地，便下车了，去坐地铁，到了珠江新城，便去博物馆了，因为我们有票，很轻松就进了博物馆。

一进入口，空调气迎面吹来，因我们喜欢从上走下来，所以我们立即上到最高楼，我们啥都不看，就先看历史馆，一进门，就看到了以前的旧事，我们拿着照相机猛拍，我们慢悠悠的走进去，我们看到了上海的钱，还有以前的图画，还有外国的旧钟，还有古代瓷器，有陶瓷，青花瓷，还有皮影，古琴。

看完历史馆，我们去看地质馆，我本来想进去看，可是，大人说没什么好看的，所以我们去看宝石馆，一进门，就看到大量的钻石，宝石，琥珀，我们看到了红宝石，蓝宝石，黄宝石，绿宝石等，还看到3克拉钻石等。

看完宝石馆，我们又去看陆上动物馆，见到了浣熊，黑熊，老虎，兔子，狮子，羚羊，梅花鹿等，当然还有我觉得最帅，最酷的狼，看完动物馆，我们又去海洋动物馆，我见到了大白鲨，姥鲨，蓝鲸，小丑鱼，还有最爱帮助人的海豚，看完海洋动物馆，我们便前往恐龙化石馆。

我在那见到了霸王龙头骨化石，我亲自摸了摸霸王龙的牙齿，哇塞!牙齿真锋利啊!我还看到了迅猛龙化石，并且摸了它的尖指甲，哇，也是很锋利啊，怪不得可以用爪子撕裂禽龙的外皮，还见到长颈龙，它脖子真长啊，我们还看到马门溪龙，他脖子很长，尾巴也很长，脚也很粗，我们看完后便到饮食区，大吃大喝起来了，吃饱喝足后便回家了。

这一天真是开心的一天。现代的科技真是越来越发达了!

小学生暑假生活作文 【篇5】

暑假里，老师布置了一个任务——体验各种职业，今天妈妈让我自己做一次饭，而妈妈则在一旁指导，今天晚上妈妈让我做茄子、西红柿炒洋葱。我便抱着试一试的`态度来到了厨房。刚开始我先切菜，先是茄子，只见案板上放着一个青色的大茄子，我觉得应该节省资源，只需要半个茄子就足够了，妈妈同意我的想法，让我切成块儿状。刚开始我切得块儿有点大，但是随着切的次数的增加，我切得越来越均匀，不一会儿就装盘了，接着一个西红柿和半个洋葱也顺利地切好了。

我准备炒菜，打开火把锅放在火上，等锅里水蒸发完以后，先放一点油进去，等油烧开了，将刚才切的菜一一放到锅中，然后再来回翻炒翻炒，接着再放两勺盐，学着妈妈的样子，却又显得十分不专业，但不一会儿，香气扑鼻，再看上一眼，真是金黄诱人，孰能不骄?

我在炒菜途中，多次觉得味道已经出来了，想尝尝，可妈妈几次都说还没好，我又想到妈妈可是炒了十多年菜的老手，便只好接着炒。妈妈告诉我，在锅里放少许水，还可以保证菜不糊，我想这可真是一个好方法，今天又学了一个小窍门!不久后，妈妈说现在可以先将火关上，用锅盖把锅盖住，先将菜闷一小会，不一会儿，我就迫不及待地将菜装入盘中——出锅了!(唉!光顾的吃，忘把菜照下来留念了!)我做的菜得到了爸爸妈妈的一致好评，本次体验圆满成功，再接再厉，争取做出更美味的菜!

通过本次体验，我明白了：做饭，也要讲究冷静，不能被表面的颜色和气味所迷惑，和学习一样，火候到家了，才能算是真正的成功!加油!!

妈妈的话：儿子你这篇写得很棒，写出了生活，体会了自己劳动的欢乐和体验。你一定感到劳动创造了美吧!儿子热爱劳动，你会收获很多!加油!

抓娃娃小学生作文600字汇编

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《抓娃娃小学生作文600字汇编》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

抓娃娃小学生作文 篇1

今天，妈妈带我去大润发。我看见了一家玩具店，就拉着妈妈去里面了。

我问妈妈：“可不可以买一个玩具呢？”妈妈回答道：“今天就给你买一次，下次就不可以买了，知道吗？”我点点头。售货员阿姨看见我们走来，就像我介绍了几个玩具：小老虎、玩具车、走路跳跳龙。可是我怎么挑也挑不好，最后，阿姨拿出了他们的“镇店之宝”智能娃娃小草莓出来。

他绑着两只圆圆鼓鼓的花苞辫，还绑着两个小草莓的皮筋，头大大的，但是身体却很小，看起来很不协调，像走路摇摇摆摆的小熊。他身穿一件粉色的连衣裙，上面还印着一个花，他脚上穿着两只小草莓的鞋子，真像个大大的.草莓。一开始，我觉得他很丑陋，但是后来阿姨给我示范了以后，我突然觉得他特别的可爱，就和妈妈说，买这个小玩具，妈妈付了钱，我就带着他回家了。到了家里，我 连忙打开包装盒，把智能娃娃拿出来，再拿出说明书，说明书上写着智能娃娃可以和你说话，你说什么他就会回答什么。如果你不跟他说话，小草莓会主动说“我给你唱首歌吧？”你回答“好啊”他就会开始唱歌，如果你说不好，他就会转移话题。

我试了试，果真如此我说什么，他就会回答什么，非常可爱，我睡觉时一定会抱着小草莓一起睡的，让他和我一起进入梦乡。

智能娃娃小草莓真有趣啊！

抓娃娃小学生作文 篇2

我家买了三条娃娃鱼宝宝，其中一条大一些，像大人的中指一样长，另外两条像小孩的中指一样长。

远远看去，小娃娃鱼就像一条小壁虎，黑黑的身体。近看它，长着一条长而细的尾巴，并各有两只短而细的前足和后足，每一只足上长着尖而细的五个爪子，仔细看就像小娃娃的手掌。娃娃鱼的腹部布满了橙色和黑色相间的斑点，这一道道斑点看上去就像它的一件独特而又华丽的衣裳。

我看一眼就被它吸引住了。娃娃鱼的最特别之处就在于它头部长得像娃娃，在可爱的娃娃脸上长着一双向外突的黑溜溜的眼睛，最前面长着一张小而扁的嘴巴。如果不仔细观察，小娃娃鱼的嘴巴就很难被发现。

游动的时候，小娃娃鱼显得非常轻松自如，它会顺着瓶壁游上游下，就像一只有特异功能的小壁虎。它们动作非常敏捷，还时不时地在和小伙伴们玩耍，就像一群淘气的娃娃在水中游泳。它们睡觉的时候很安静。就像一群玩累了的娃娃，趴在小石头上呼呼大睡。

我从网上了解到：小娃娃鱼主要吃小虾、龟食、瘦肉娃娃鱼也可以两三年不吃东西，如果实在太饿的话，有可能会吃掉同类。不要看娃娃鱼可以两三年不吃东西，以为它生命力很顽强，其实它是很娇气的，一定要2至3天换一次水。

娃娃鱼除了可以供人观赏以外，还是餐桌上的一道美食呢!不过，你忍心吃那么可爱的小生物吗?有它的存在，表明环境没被污染。我希望，在我们的地球上随处可见娃娃鱼，那我们的家园肯定很美好。

抓娃娃小学生作文 篇3

我有一个洋娃娃，她的模样非常可爱，黑黑的眼珠，红 红的小嘴儿，穿着红衣眼、小红鞋，她是我三岁生日的时候， 爸爸送我的生日礼物。

妈妈说小时候我把娃娃当成妹妹，睡觉的时候，一定要 娃娃作伴，不然就要大哭大闹，吃饭的时候也要娃娃跟我坐 在一起，否则一口饭也不肯吃，可见我是多么喜欢娃娃啊！

我渐渐长大了，那时我最喜欢扮家家酒，我当妈妈，娃 娃当我女儿，我把野草泥巴当成饭菜，喂给娃娃吃，我自己也吃，爷爷在旁边看了偷笑，我才不管。啊！那时候真是有趣！那时候，娃娃就是我最好的朋友，每天形影不离，爷爷 说这叫秤不离砣！

我终于要上学了，记得上学的第一天，我问妈妈可不可以带娃娃去，妈妈说不可以，我大哭了一场，还是爸爸又哄 又劝，我才委曲地去上学。下了课回到家，我立刻到床头去 抱娃娃，跟她说了一大堆学校里的事情。

有一次，弟弟趁我上学去，把娃娃涂成一个大花脸，我 回家看到后，气得痛哭流涕，直到爸爸叫弟弟给我道歉，又 替我把娃娃的脸洗干净，我才破涕为笑。

娃娃现在已经很旧了，衣服破了，头发少了，鞋子也掉 了一只，妈妈老是说：“丢了吧！”可是我舍不得，想想看，娃 娃陪我度过多少日子啊！她曾经是我最亲密的伴友；曾经是 我最忠实的听众；曾经是我的幵心果，现在她虽然旧了，我 怎么可以丢掉她呢！那样她会伤心的！所以，不论过多久，我 都要把她带在身边，直到永远永远！

抓娃娃小学生作文 篇4

今天我们小队来到了水娃娃的家--梅林水厂。我们看到了庞大的水处理系统像格栅池、沉淀池、过滤池、清水池。

欢快的水娃娃哗哗哗的流着。水娃娃经过格栅池脱掉了第一层最脏的衣服，再通过沉淀池脱掉了第二层脏衣服，经过过滤池活性炭伯伯将她们身上不好闻的味道去除掉，最后她们变成了一滴滴纯净透明的水娃娃。

可是水娃娃们一直在思考一个问题，怎么让人们节约她们？谁会节约她们？谁会浪费她们？怎么让她们不被浪费？

水娃娃这么不容易流进水管来到家家户户，可人们就开始浪费水娃娃。就像淘米有些人把米淘完就把水倒进了水娃娃的地狱此时水娃娃正在轻声抽泣，但是我们要是节约了她，比如我们把淘完米的水用来洗菜，水娃娃就会露出喜悦的笑容。我看见她们正在对我和身边每一个人微笑，因为我们节约了她。

但是每当我们浪费一滴水，她就会留下惋惜的眼泪；每当我们浪费一滴水，就是浪费工人们的辛勤劳动；每当我们浪费一滴水，就会给地球母亲留下一条伤疤；每当我浪费一滴水，水娃娃就会向我讲述一个道理；每当我浪费一滴水

通过水厂的参观，我非常懊悔，因为我以前冲凉总是浪费大量的水，虽然妈妈总是提醒我，但我却不以为然。我现在明白了每一滴水都是工人们辛勤的劳动，我没有权利浪费。浪费一滴水娃娃，水娃娃就会向你流泪。

抓娃娃小学生作文 篇5

20xx年8月6日星期四天气:晴

去年生日的时候，爸爸买了一个新的布娃娃给我玩，我高兴极了，带着布娃娃到处玩，还给小朋友瞧一瞧，炫耀一下。后来我的好朋友王丽也来了，她看到我的布娃娃很美丽，就叫我给她玩一下，我则跟别的小朋友玩泥沙去了。王丽玩了一会儿，就对我说：布娃娃还给你，我放在这儿好吗?我听了随口应了一声。

晚上临睡前，妈妈问我布娃娃在哪里，我猛然想起来，娃娃还放在沙堆旁。但是，我不敢承认，怕妈妈骂我，只好撒谎是小红偷了我的娃娃，还在妈妈面前哭了鼻子呢!

第二天，妈妈带我去找小红查个明白，我虽然心里害怕，但也只好跟去了。小红呢，委屈却肯定地说还给了我，我死也不认。后来爸爸来了，看见我俩都不肯承认，又看看我们俩的脸色，就对我们说：你们听过这个故事吗?从前，有一个外国小孩子叫做牛顿。有一天，牛顿在院子里玩，一不小心把一棵小树苗折断了，牛顿当时也是很慌忙的，但他非常诚实地承认了错误，并把折断了的树苗重新栽种。他的爸爸没有责怪他，还表扬了牛顿能知错就改。我听了很后悔，轻轻地说道：布娃娃是我忘记带回来了。爸爸你会不会原谅我呀?爸爸听了，微微一笑，急忙地抱起我，高兴地说：你能做一个知错就改的孩子是好的。布娃娃虽然丢了，但只要没有丢失一个好孩子就行了!我知错了，爸爸!我激动得哭了起来。

这件事我至今记忆犹新。因为我懂得了诚实才是好孩子，才能得到别人的疼爱。

抓娃娃小学生作文 篇6

风娃娃一家生活在童话世界中。一天，风娃娃长大了，风妈妈说：“我活不了多久了，风娃娃你要自已闯世界了。”风娃娃说：“妈妈我很早就想去闯世界了。”说完，风娃娃就以风驰电掣的速度飞走了。

春天，风娃娃来到了公园。突然，公园里的小草更绿了，小花更红了，小树更大了，风筝更高了，人们的脸上顿时满脸笑容。大家有的说风娃娃是个好孩子，有的说风娃娃真好给我们带来美丽的景色，还有的说，风娃娃好像是童话世界来的，不然不会有这么大的魔力。风娃娃听了可高兴了。

夏天，风娃娃又来到公园，风娃娃看见人们都在树下乖凉。风娃娃想：人们在树下肯定很热吧。风娃娃吹起了一阵大风，人们更喜欢风娃娃了，风娃娃可高兴了。

冬天，风娃娃再次来到公园，看见人们都穿上手套，围上围巾。风娃娃想，上两次我吹了一阵风人们夸我，这次也肯定夸我。于是，风娃娃又吹了一阵风。这时人们骂她，有的说风娃娃别吹了，有的说大冷天吹什么呀，还有的说冻死了。

风娃娃不知道人们这次为什么骂她，于是她去问妈妈。风妈妈说：“|冬天人们觉得很冷，你吹一阵风就更冷了，所以人们才骂你。”风娃娃说：“原来是这样啊！”风娃娃知道了闯世界也要不断地思考，不断地学习。

抓娃娃小学生作文 篇7

“快起床，小懒虫，上学要迟到了！”朦胧中我感到一双毛茸茸的小手在挠我，我知道又是妈妈拿着我喜欢的小熊喊我起床，我一下睁开眼，抱起我的小熊亲了一下，一骨碌就爬了起来。

说起我的小熊，可是我最好的朋友，听妈妈说，他比我的年龄还要大呢，我出生后有一次哭个不停，任谁哄也不行，实在没有办法，妈妈就把小熊放在我的怀里，我接着就不哭了，从那时起小熊就成了我最亲密的朋友。

说了半天，你们还不知道我的好朋友长什么样子吧！让我来告诉你吧，它有一身黄色的绒毛，头上有一双黑黑的小眼睛，突出来一个圆头黑鼻子，一张小嘴巴，还有一对圆圆的耳朵，身上穿着妈妈给她织的红黑相间的裙子，头上还带了一个红黑的蝴蝶结，可爱极了！她的身子软软的，每天我回到家，都要先抱抱她，亲亲她，晚上也舍不得她，我会搂着她在被窝里给她讲故事，讲我生活中、学校里遇到的开心与不开心的事情。

我喜欢小熊，她给我的童年增添了许多欢乐！

关于感恩父母的小学生作文600字汇总6篇

写作是一种叙述事物和感情的方式，通过写作文可以更好的帮助学生积累文笔，一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的。您会为写好文章而烦恼吗？也许"关于感恩父母的小学生作文"就是你要找的，供你参考和使用，请收藏和分享。

关于感恩父母的小学生作文(篇1)

我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。

虽然我的父母相貌并不出众，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。

记得我八岁那年，在一个风年，在一个风雨交加，异常寒冷的冬夜，我突然发高烧。爸爸妈妈见了，二话没说，穿上外衣，帮我穿好衣服，拿起雨伞，背起我，就疾步往医院走。路是那样的长，又是那样的难走。也许是爸爸走得太急，也许是路太滑，走着走着，爸爸脚下一扭，把我摔了下来。我正准备屁股着地，忽然觉得一双大手托住了我，我扭头一看，原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了，用手托住我。我是没事了，但爸爸的脚扭了，妈妈的手也擦伤了。我要求自己走，爸爸说我有病，不允许，又一瘸一拐的把我背到了医院。这时，泪水模糊了我的眼睛。

记得我十岁生日那天，爸爸买了一个大蛋糕，上面插着十支蜡烛，我非常高兴。可是乐极生悲，妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐，把手弄伤了。我深情地对爸爸妈妈说:“我以后一定会好好报答你们的。”他们说:“只要你健康快乐，成绩好，就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。

以后，我学习更加努力了，因为我要用成绩来报答父母。

有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。

关于感恩父母的小学生作文(篇2)

父母的爱就像大海取之不尽，用之不竭。父母养育的恩情，我无论如何也难以回报，古话说得好:“鸦知反哺，羊知跪乳”。父母的养育是人间最深厚的恩爱，知恩图报，感恩尽孝是我们应尽的本份，我要感谢我的父母！

我的爸爸妈妈爱我如心肝宝贝，把我看得比自己还重要，我说的第一句话是妈妈教的，我学走的第一步是妈妈教的，我认识的第一个字母也是妈妈教的……生活上，学习上处处可见爸爸妈妈对我的爱。

记得有一次晚上，我发起了高烧，妈妈给我量了下体温，39.5度。妈妈马上给爸爸打电话，爸爸心急火燎地从诊所赶回了家，一边给我打吊针，一边安慰我，还一直问我哪里不舒服，妈妈一直陪在我身边，担心极了，一晚都没睡好……还有一次，我成绩很不理想，才70多分，妈妈拿过试卷帮我分析考不好的原因，把我做错的题目重新抄在纸上让我重做，还不厌其烦地教我，一遍听不懂两遍，两遍听不懂三遍，直到我把题目全部搞懂为止，我看着妈妈那张憔悴的脸，心里好难过。为了我的学习，妈妈都会不顾一切来帮助我。爸爸更是对我学习方面的要求有求必应，只要对学习有帮助的，他花钱从不吝啬，他宁可自己把香烟戒了。

爸爸妈妈对我的爱我无以言表，“谁言寸草心，报得三春辉”。我要感谢爸爸妈妈给予我的一切，平日里我总要惹你们生气，现在想起来是多么的不应该，我真想对你们说声“对不起”！我会把你们的关爱永记在心，并以优异的成绩来报答你们！

关于感恩父母的小学生作文(篇3)

十年前，我随着一阵哭声，呱呱坠地。

十年后，我已成为了一名小学生。其中，我最感谢的，是我的父母。是他们给了我生命，是他们教会了我做人的道理：是他们给了我一双腿，让我走遍世界；给了我一双眼睛，让我能看遍世界；给了我一双手，让我创造世界；给了我一个头脑，让我思考世界。

在阳光下，我看到父母慈祥的面庞，使我的心里充满了一种安全感。

我父母对我的爱，我一辈子都无法还清。我摔跤了，第一个扶我起来的是我的父母；我生病了，第一个在我床前抚摸我的额头，看看烧退没有的是我的父母；当我每一次睁开眼，看到的都是父母慈祥的面庞；当我考试考不好时，都是父母为我耐心讲解的；当我取得优异的成绩时，为我高兴为我鼓舞的也是我的父母。

我6岁的时候，有一件事我至今都难以忘怀。

星期二上最后一节课的时候，外面下起了倾盆大雨，豆大的雨点打在窗户上，似乎窗户就快要碎了，雷声轰隆轰隆的，伴随着呼呼的风声一起降临在这个小村子，我惶恐不安的看着外面，因为我今天没带伞。放学的时候，同学们一个接着一个，撑着伞，走在回家的路上，而我却孤独地站在走廊上，正当我准冒雨跑回家的时候，一个身影出现在我的身旁，我回头一看，“爸爸！”我高兴的大叫。爸爸说：“没事吧，跟我回家吧！”我说也没说就蹦蹦跳跳的下了楼，爸爸也跟着下了楼，我们边走边说，只觉得雨伞更偏向我这一边，而且离我越来越近，为什么我没有淋湿，而你却这么湿呢？爸爸说：“雨伞坏了。”我说：“哦。”回到家，我仔细的检查了雨伞，才发现雨伞并没有坏，爸爸其实在骗我。

世上的一切债务都可以还清，除了我们欠父母的情。

关于感恩父母的小学生作文(篇4)

“世上只有妈妈好……”从我记事开始，这首歌就在我耳边回荡。今天是母亲节，我更要用自己的爱来感恩母亲。

清早，我走出家门，来到蛋糕店。蛋糕店里花花绿绿的，蛋糕各式各样。我走马观花，一个也没相中。忽然，我的目光停在一个粉色的蛋糕上——这个蛋糕十分特别，全身都是粉色的。中间还有一朵精致的、用巧克力做成的“康乃馨”。在中国，康乃馨不但美丽，还有着“感恩”的寓意呢。我想：母亲十月怀胎，让我来到人间，我就用一株“康乃馨”来表达对母亲的爱和感恩吧！于是，我把它买了下来。

回到家，我觉得这还不够深刻，于是亲手做了一张贺卡，并在蛋糕上的“康乃馨”旁，用果酱画了一个红红的爱心。

“叮咚！”妈妈回来了，我赶紧把灯关掉，去给妈妈开门。妈妈一起门，一脸茫然，问了：“怎么了?发生了什么事?”

我牵着妈妈的手，说：“没什么，您过来就知道了。”说完，我给奶奶使了个眼色，她立刻把灯打开。我端着“康乃馨”蛋糕，拿着贺卡，对妈妈说：“祝您母亲节快乐！”

妈妈的脸上露出了小姑娘一样惊喜的表情：“谢谢！”

我发现，妈妈笑了，笑里面不止是开心兴奋，还有欣慰。

关于感恩父母的小学生作文(篇5)

妈，不要老，好吗？

我曾经不停地问自己：为什么仁攀老了，会白发似雪？但从未得到过答案。

母亲是教师，，我放学后会去她的办公室做作业。但那天，我考砸了，78分，鲜红的“良”字如血一样刺眼。

去办公室的路，很短，但我竭力把它想象成一条没有尽头的路，因为我恐惧面对母亲，恐惧面对她的无言，那种无言，令我如同处于烈火中。

我终于还是站在了母亲面前，我把头埋得很低，但我还是看见了她的眼神——虽然她极力掩饰着自己的失望，却还是无济于事。

她的心坎挣扎了一小会儿，恢复了僻静，就冷静地为我分析错题。我不敢直视她的眼睛，因为那样会使我有一种罪责感。但她似乎毫无觉察。

最后一题很繁杂，加上心不在焉，我一直处于云雾之中，思绪杂乱。她终于掩饰不住自己的愤怒，数落起我来——这是她第一次因为成绩批判我。

当感动之时，手，扬了过来……

我顿时感觉脸上火辣辣的，心像被什么东西烫了一下，像烙铁，但比灼伤的更疼。

我背起书包，转身就走，她的一掌打散了我的内疚，取而代之的是愤怒。

余光扫过她的脸，我惊讶地看到，上面有泪痕……我一向坚强的母亲，她哭了。我很想回去，跟她道歉，但一种气力压迫着我不要那么做。我以为，这是尊严。

现在才明白，那是叛逆。

等我回到家，她背对着我，手里拿着那张试卷。而她的头发，黑中有一根白，白似雪，刺痛了我的心。

我的眼泪，终于夺眶而出，我冲上去，紧紧抱住了她，大声说：“妈，对不起！”

我看见她握着试卷的手一抖，随即转过身来将我拥入怀中……

从那以后，我总会帮母亲分担家务，并更努力学习。不过，我明白，这些并不足以安抚我上次吵架带给母亲的伤痛，再多的好成绩也只是杯水车薪、微不足道。在母亲的心里最深处，只愿望我不要再惹她赌气，陪她一生，不分离。

这不是奢望！我下决心，一定要做到。看着母亲的那根白发，我想说：“妈，不要老，好吗？”

当年的那个问题，我也终于得到了答案——

父母把一生心血都花在了我们身上，他们的头发也注定会被孩子的不懂事而折磨得花白。当孩子长大成人，出人头地，一头乌发皆白，只是为了孩子。

感谢父母，为了我们的成长操劳。我们的感恩虽不能染黑他们的头发，却足能暖和他们的心。

关于感恩父母的小学生作文(篇6)

世间最真挚的情，莫过于父母的情，世间最动人的爱，莫过于父母的爱。

父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识，技能和做人的道理，从幼儿园到小学，我们生命成长的每一日、每一月、每一年，父母都倾注了无限深情和关爱，付出了无数心血，我们要感恩父母。

从现在开始，让我们怀着一颗感恩的心，用自己的实际行动感谢父母。当爸爸下班回来时，帮他倒一杯热茶；当妈妈累了一天终于可以坐下来了，帮她捶捶背，揉揉肩，让她放松一下；当父母要睡觉了，帮他们打一盆热水，暖暖脚。当我们考试后，给妈妈奉上一份满意的答卷。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔；我感谢你们，感谢你们那浓浓的爱，让我健康成长！

我爱你们，亲爱的爸爸妈妈！

[最新]小学生作文夏天来了700字汇总

执笔作文网主题阅读推荐：“小学生作文夏天来了”。

在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，通过写作文可以让大家看到更广阔的世界，不断的进行深度思考。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。怎么样才能写出来好文章呢？在此，你不妨阅读一下小学生作文夏天来了，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文夏天来了 篇1

夏天踏着热情的步伐来了，它没有春天的鸟语花香，也没有秋天的硕果累累，更没有冬天的冰天雪地。但是，骄阳似火的夏天也有它独特的美。

夏天的小河边，一棵棵杨柳婀娜多姿，是那么的葱郁，又是那么的生机勃勃，就像一个个害羞的小姑娘。一阵微风拂过，那碧绿的柳条便随风飘动，美丽极了！

池塘里，粉红的荷花开了，粉嘟嘟的，像极了孩子们的脸蛋。它们似朝着人们微笑，红润的脸蛋显得特别可爱。荷花亭亭玉立，一阵风吹过，那婀娜多姿的身段随风舞动，实在是太美了。咦？水中的黑点是什么？哦！原来是可爱的小金鱼呀！它们也禁不住这美景的诱惑，赶来看荷花了呢！粉色的荷花下面是大圆盘似的荷叶，各种大小不同的荷叶交错在一起，上面还有晶莹剔透的水珠在滚动着，在阳光的照射下像宝石一样璀璨。

夏天的太阳火辣辣的，像一个大火炉烘烤着大地。院子里，蔬菜和水果都耷拉着脑袋，像生病了似的。街上的小狗小猫躺在树底下，看上去有气无力的。树上的知了不停地叫着：“热死啦！热死啦！”吵得大家睡不好觉。这个时候最好下一场雨，让整个世界降降温。

碧绿的杨柳，粉红的荷花，还有火辣辣的太阳，构成了一个生机勃勃、热情满满的夏天。我爱夏天！你呢？

小学生作文夏天来了 篇2

荷花告诉我夏天来了.

池塘里的荷花五颜六色，有红色.有黄色.有粉色.还有白色......站在池塘边，一阵微风吹过，还能闻到一缕缕的清香.

荷花下边还长了圆圆的荷叶，荷叶对折放在头上可以做小帽子来遮太阳，可凉爽了.

花裙子告诉我夏天来了.

我发现小女孩都穿上了美丽的花裙子出来玩.她们穿着花裙子转起圈把夏天打扮得更美丽了

大树告诉我，夏天来了.

夏天的树木变的越来越绿了.树上的知了"吱吱"叫着，好像要把它全部的生命力展示给我们看.那么多的绿叶，一簇堆在另一蔟上面，不留一点缝隙.

游泳馆告诉我夏天来了.

游泳馆里变的热闹起来了，大人.小孩都来游泳，洗去一身的汗水，舒服极了.

这就是我眼中的夏天，和你见到的一样吗?

小学生作文夏天来了 篇3

盼望着，盼望着，白天长了，夏天的脚步近了。

一切都像朝气蓬勃的少年，快活地跑了出来。动物活跃起来了，阳光明媚起来了，大树的叶子繁盛起来了。

荷花悄悄地露出了头，粉粉的，嫩嫩的。池塘中，小河里，一眼望去，一大片一大片满是的。盛开的，半开半闭的，含苞待放的，小巧玲珑的，才露尖尖角的。日光暖洋洋的，荷花娇滴滴的。

知了、蟋蟀、蝈蝈，你不让我，我不让你，都拼命叫着赶趟儿。知了的叫声像唢呐，蟋蟀的叫声像小提琴，蝈蝈儿的叫声像口琴。声音中充满着喜悦;闭上眼，它们仿佛已经变成一个合唱团，一个个都是著名歌手。宁静的夏日里只听得它们在鸣叫、歌唱。还有许多小虫子：有名字的，没名字的，随处可见，它们的叫声像唱歌，像琴声，还高低起伏的。

“黄梅时节家家雨”，在夏天，雨神总是喜怒无常。时而是牛毛细雨，洗清了空气中的浮尘，滋润了炎热的万物，使空气中带着潮湿的气息。时而又是倾盆大雨，像是天上倾倒的一大盆水，街上的行人都穿着拖鞋，自由游走于“河流”之中。

炎炎夏日是最寻常的，一热就是四五天。它不像春天温暖的阳光，也不像冬天冰冷的日光，它是夏天独有的热情似火的太阳。大树却枝繁叶茂，花儿也在尽情绽放。傍晚时候，太阳落山了，一天的喧嚣换来了片刻的宁静。虽然没有了太阳，但是天气依旧热的惊人。小路上，公园里，有许多慢慢走着的人;还有刚下班赶着回家的人，提着公文包，带着行李箱的。他们的家，也许就在不远的某处，静静地等待着主人回来。

树上鸟儿叽叽喳喳地聊起了天，地上人们也活跃起来了。全国各地，每家每户，男女老少，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。享受着夏日的阳光，各干各的去了。夏天是活力的象征，有的是生机，有的是机会。

夏天像活泼的孩子，从头到尾都在闹着，他快乐着。

夏天像小猴子，灵活敏捷地跑着，跳着。

夏天像强壮的男子，有结实的腹肌，他带给我们如火的热情。

小学生作文夏天来了 篇4

别人都说深雪是个坏女孩，因为她的成绩很差，她会抽烟会喝酒，会和老师吵架。深雪也不喜欢这样的自己，可没有人能拉她一把，家里只有“嗡嗡”作响的冰箱不厌其烦的响着，冰冷的电话线，拉近不了自己和父母的距离。

浅浅讨厌夏天，讨厌阳光下世界的一切都显得纤尘可辨的样子。还因为夏天里，在补习班间奔跑很累。可是浅浅依然在夏天穿白色连衣裙，束高高的马尾，昂着头说夏天真好。在作文上写下夏天多么多么美丽，多么多么繁盛。浅浅不知道，是不是乖女孩都要这么虚伪。

浅浅是个乖女孩，大家都这么认为。因为浅浅的学习很好，性格很温柔，样子很漂亮。只有浅浅自己知道，自己骨子里是个叛逆的小孩。浅浅在帮老师改作文时，发现这么一句话：“我讨厌夏天……”，她翻过作业本，名字是深雪。深雪?问题学生?浅浅脑子里顿时冒出了这几个字。心里不安分的小宇宙蠢蠢欲动。

浅浅决定接近她，比如让老师把座位换到她旁边，下课时逗正在发呆的深雪，会让深雪上课专心，会在放学时拉她一起回家。深雪看着身边固执的想要帮助自己的女孩，渐渐把她放在心上。

浅浅知道了深雪的一切，知道她是个缺少爱的孩子，不禁心疼起眼前的女孩，她只是需要一点点温暖。没有人能动摇浅浅的决心，她不在乎那些刺耳的话语，只在乎深雪要怎样能变好。浅浅每天帮深雪整理笔记，放学路上讲解难题，到深雪家讲一个小时的功课再回家复习，周末时推荐深雪看名着，或带她出去，让深雪没时间难过，没时间喝酒抽烟，路边高大的梧桐树下留下了她们嬉笑而过的身影。渐渐地深雪能在上课举起双手了，通知单的最前边也有了深雪的名字。

夏天刺眼的阳光下，两个穿着白色连衣裙，束着马尾的女孩，手拉着手微笑着前行。

她们脸上的笑容就像夏天里明媚的阳光，照亮了大地，照亮了整个夏天……

小学生作文夏天来了 篇5

刚收好衣服，天便刮起了大风，一阵阵狂风把树吹得东倒西歪的。刚刚的沉闷被一扫而空。纸屑、树叶、塑料袋在狂风中四处飞散。经过一翻折腾，淘气的小雨点来到大地上玩耍，它们是应该雨群中的侦察兵，不一会儿，雨群来了。那气势就如同千军万马一般横冲直撞。一道雨帘从后山漫过来了，顷刻间就把大地变成了白茫茫的一片。

街上的几个行人，躲闪不及，很快被这些调皮的雨滴，打成了落汤鸡。匆匆忙忙地寻找躲雨的地方。瞧，邻居的王阿姨正一手提着菜蓝，一手拉着小女儿飞快地跑回家去，不过她们身上的衣服已经湿了一大半。街上五颜六色的花伞渐渐多了起来。行人的步伐变得匆忙了许多。街上五颜六色的伞花交织在一起，别有一番情趣。晶莹剔透的雨点，奔向大地在地上溅起了一朵朵美丽的水花，很快地上的积水横着淌。

夏天的雨，总是来得快，去得也很。一阵辟哩啪啦之后，天空便放晴了，雨后的空气透着一股甜润的味道，雨把所有的浑浊全部带走了，天空也恢复了它一望无际的碧蓝，几个调皮的男孩正在路旁打水仗，，只见他们用力地踩在泥水里，溅起的水花很快把同伴的衣服弄湿了，同伴也不甘示弱地回敬了他一脚，快乐的笑声回荡在雨后的小巷中。

小学生作文夏天来了 篇6

夏天来了。太阳失去了春天的温柔，变得火辣辣的，像个大火球烤着大地。嫩绿的小草和娇艳的花儿都向它弯腰屈服。而茂盛的大树却撑开了绿色的大伞，为人们遮挡太阳，送去阴凉。小朋友们在大树底下尽情地玩乐，有的在做游戏，有的在玩水枪，还有的一边津津有味地吃西瓜，一边欣赏着池塘里美丽的景色。

池塘里，挨挨挤挤的荷叶碧绿碧绿的，像一个个碧玉盘。在荷叶的缝隙中冒出了一朵朵粉红色的荷花，好像一位位亭亭玉立的少女，穿着绿色衣裙，美丽极了。这时，一只青蛙跳上荷叶，“呱呱呱”唱起了歌。荷叶成了他的歌台。蜻蜓像一架小飞机飞来了。它可能被青蛙的歌声陶醉了，在空中不停地飞舞着，像是为青蛙伴舞，又像是被美丽的景色吸引了，这儿看看，那儿瞧瞧，总也看不够似的。

夏天来了。虽然烈日炎炎，有时酷热难耐，但茂盛的大树、美丽的荷花池、欢快的小青蛙、可爱的小蜻蜓，都给我带来无限的快乐。我爱夏天。

名师点评：文章的意境很美，小作者用优美的语言描绘出了一副美丽的夏天景色。文中有写景的、写物的和写人的，比较全面。“茂盛的大树却撑开了绿色的大伞”，“挨挨挤挤的荷叶碧绿碧绿的，像一个个碧玉盘”，“在荷叶的缝隙中冒出了一朵朵粉红色的荷花，好像一位位亭亭玉立的少女，穿着绿色衣裙”，文中大量运用了比喻和拟人的修辞方法，增加了文章的生动性。

“蜻蜓像一架小飞机飞来了。它可能被青蛙的歌声陶醉了，在空中不停地飞舞着，像是为青蛙伴舞”，小作者观察得很仔细，想象力也很丰富，这个细节写得很真实也很生动，很不错。

[推荐]写水果的小学生作文1000字汇总

写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，写作也是个人能力素质的一种展示。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。您能很好地运用笔杆子写出好文章吗？编辑经过整理，为你编辑了写水果的小学生作文，供您参考，并请收藏本页！

写水果的小学生作文(篇1)

我最喜爱的夏令水果是西瓜，它有非常壮硕的体格，有绿色的外表与红色的内心，是夏令最消暑的水果之一。

西瓜属于藤蔓类植物，适合在沙地里生长，它害怕多余的水份，因为过多的水份会使西瓜的根部不健康，会有腐烂的情形，而且很奇特的是—西瓜的袷掌谌粲龅较掠晏欤西瓜就会不甜美，所以，瓜农都会赶在雨季前采收。

新鲜的西瓜加上鲜奶就是一杯美味的西瓜牛奶，趁着夏令西瓜丰收，用简单的材料又可以制作一杯健康美味的西瓜牛奶，保证不添加任何塑化剂，可以让全家好好消暑一“夏”。

总之，西瓜让人百吃不厌，吃了还想再吃，所以它是我最爱吃的水果首选。

我非常喜欢水果，有红彤彤的苹果，黄澄澄得梨，紫溜溜的葡萄，不过我最喜欢吃樱桃。

我家门前长着一棵樱桃树，樱桃没成熟的时候像一个个带着尖的绿豆。远看，像绿色的海洋。慢慢的，有些发红。最后成熟的时候，是大红色，像一个个小灯笼，一阵微风吹过，他们就跳起优美的舞蹈。有时，一个樱桃孤零零的站在那里，好像有什么不开心的事。有的七八个樱桃挤在一起，好像在说悄悄话。樱桃圆圆的，像一个个小圆球，把它咬开，就知道它的味道。吃了还想吃，不过好吃也不能多吃，吃多会上火。

我非常喜欢樱桃的果肉，咬起来，软软的，还有很多果汁，这就是可爱的、好吃又多汁的樱桃。

在烈日炎炎的夏季，我最喜欢的水果就是桃子了。每当夏天快要来临时，我总能在大街小巷听到叫卖桃子的吆喝声。

桃子是个爱心形状，白里透红，让人看了就垂涎欲滴，特别想吃。桃子全身长有细细的绒毛，小朋友们，你们吃桃子时可要洗干净了才吃哦，要不然就会上火，嗓子会嘶哑。桃子可好吃了，味道酸酸甜甜，让人吃完一个还忍不住再吃一个。桃子里面有个果核，听妈妈说吧果核砸开，里面有果仁，果仁能够入药，用处可大了。

我爱吃桃子，更爱桃子的形状。

我要给大家介绍两种水果。首先我给大家介绍第一种，第一种是苹果，苹果红红的、甜甜的，像一个小灯笼。我咬了它一口之后它张大嘴巴喊：“救命啊！救命啊！好疼啊！请你不要吃我啊！”

第二种是葡萄。葡萄紫紫的，甜甜的，像一颗颗珍珠。当我扒葡萄皮的时候，葡萄就像在脱衣服。

大家以后要多吃水果，因为水果非常甜，非常好吃，还有营养，而且对我们人体有一定的好处，所以我们大家要多吃水果。

在所有的水果中，我最喜欢的水果就是枣了，奶奶家的院子里就有一颗枣树，早外表红红的，圆圆的，里面的肉却是白色的。吃到嘴里甜甜的。

奶奶家院子里面的那棵枣树，每到秋天会结出许多又香又甜的枣，这些枣吃到嘴里很脆，味道好极了。

枣有很高的维生素、矿物质、含有许多对我们有利于健康的东西。每一次妈妈在做稀饭都会在里面放一些枣，那样做出来的稀饭，又香又甜又好喝。

我最喜欢的水果就是芒果。它竖起来像一只企鹅，肚皮是金黄色的，背是鲜红色的，嘴巴很尖。反过来放，又像海狮顶球。

有一次，妈妈给我买了一个芒果，我尝了尝。“啊！这个芒果真是细嫩多汁，味道鲜美，甜而不腻啊！”我问妈妈：“这是什么芒果，和我以前吃的味道不一样啊？”妈妈问我：“好吃吗？”我说：“好吃。”妈妈说：“这是象牙芒果，不但营养丰富，还是果中珍品，被誉为‘果中之王’”。

听了妈妈的话，我更喜欢吃象牙芒果了。

夏天到了，很多好吃的水果上市了，有芒果，桃子，西瓜，香蕉，龙眼……我最喜欢吃西瓜和芒果。

西瓜的皮绿绿的，长着好看的花纹，切开果皮，红色的果肉上还有一颗颗黑色的籽儿，吃起来水汪汪的，真甜呀！让你吃了还想吃。

芒果特别清香，果皮的颜色也非常好看，黄澄澄的，成熟了的芒果身上还长着一些小黑点，就像小姑娘脸上可爱的小雀斑。削开果皮，黄色的果肉露了出来，咬上一口，甜甜的又带着一点点的酸，可好吃了。

我爱夏天，因为我爱吃夏天的水果。

我的家乡哈密，这里瓜果飘香，风光秀美是一个美丽的城市。

我的家乡以盛产哈密瓜闻名中外。哈密瓜属葫芦科植物，它是椭圆形的，果皮为黄色和青色，有网纹。果肉较厚，呈白色。青色或橙色。哈密瓜古称甘瓜。网纹瓜。甜瓜，它是甜瓜的一个变种。源于突厥语“卡波”意思是甜瓜。它甘甜爽口，有的带奶油味，有的带柠檬味。哈密瓜有180多个品种及类型，有“红心脆”“黄金龙”等。它们不但好吃，而且营养丰富，药用价值也很高。除了哈密瓜以外，这里还盛产大枣。葡萄。杏子……

欢迎朋友们来我的家乡做客！

写水果的小学生作文(篇2)

也许是天楼的花坛太小的缘故吧，这两棵水果番茄树根本就长不到一米高，可是你别小看它，这个海拔不到一米、主干可以与钢笔杆相媲美的水果番茄树，它的果实可真是数不胜数，把树枝都压弯了，我打趣得说：我闭上眼睛向番茄树抓一把，就可以抓到五个番茄。这样，番茄树结了多少果子，你就可想而知了吧。

水果番茄树的刚长出来就像一个小花苞，之后，它越长越大，长到眼珠子一般大之后，太阳就起作用了，太阳一个劲地看着水果番茄，水果番茄被看得害羞了，脸变得通红通红的，这样，我们就可以把它摘来吃了。

当然，水果番茄树不光是果实好吃，还有它惊人的生命令人敬佩。

我听奶奶说起这两棵水果番茄树的来历：有一天，奶奶和外婆去散步，发现了这两棵奄奄一息的水果番茄树，便把它移植到天楼上，浇了水，第二天，它竟然奇迹般地活了过来。我听到这里，我更佩服它了。

的确是这样，在不确定中生活的人，就能经得起社会与生活的考验。

写水果的小学生作文(篇3)

在39世纪，城市变得更繁华了。到处都是欣欣向荣的景象。人们用了先进的语音动作移植技术将餐具和水果等其他的东西有了自卫和说话。今天，将上演一场世纪之战！

在厨房里，有一些水果在厨房里酣然大睡，突然，一些刀具以迅雷不及掩耳之势冲了进来。吼道：“此树是我栽，此路是我开，要想从此过，留下买路财！”原来，他们称自己是“刀具帮”，由小刀、西餐刀、刮皮刀、锯齿刀和菜刀。水果们一惊，准备以德服人，猕猴桃走过去一本正经地说道：“各位大哥，小弟暂时没钱，等明年的今天还你。”当中脾气最坏的刮皮刀冲上去扇了两巴掌，吼道：“如果你们没钱的话，别怪我把你刮得体无完肤、面目全非！”呀！水果们怒了，他们从没见到过这么咄咄逼人的强盗，但他们不是好欺负的，于是香蕉说：“如果你再这样，别怪我们把你们打得丢盔弃甲、人仰马翻、屁滚尿流！”“嘿！我这暴脾气！”刮皮刀冲上前去，“哗”的一下，苹果的“衣服”都千疮百孔，彻底“光膀子”了。火龙果喊：“大伙们！我们要反击了！“于是，水果们搬来大炮，请榴莲和西瓜钻进去。只听“砰”的一声，接着“啊”的一声。原来是锯齿刀一个箭步冲上去，后来榴莲和西瓜“光荣牺牲”了。火龙果自告奋勇地站到了前面，发射出火龙果籽，“啊”小刀大喊道，原来小刀已被打得千疮百孔了。这下子，水果们打得更起劲了。你看，橙子向前滚去，压在了刮皮刀身上，皮不仅没伤着，刮皮刀却变形了。刀具们伤亡惨重。于是刀具一鼓作气一起冲了上去。功夫大师桃子一拳打过来，西餐刀滚了好远。“啊！不行啦！”西餐刀喊。他冲了过去，对葡萄的果实就是一刀，顿时鲜血四溅。西餐刀又环绕四周，看着屈指可数，怒气冲天的水果们，又向香蕉冲去，火龙果大喝一声：“放下屠刀，立地成佛！”西餐刀一愣，乘这时候，火龙果的籽早把他打飞了。现在水果只剩下了火龙果、樱桃。而刀具只剩下了锯齿刀和菜刀。樱桃假装抚一抚她那空气做的“胡子”说：“俗话说得好，樱桃好吃树难栽，这说明樱桃的味道是好的。”她又向火龙果使了个眼色，火龙果明白，就是让他顶住，她有办法。于是火龙果向他们发起了“籽林核雨”这时，樱桃散发出迷人的香味，“馋鬼”菜刀昏头昏脑地顺着香味飘了过来，加入了水果，于是只省下了意志坚定的锯齿刀。他们一起攻击，刀具终于挡不住，战败了。

写水果的小学生作文(篇4)

我家乡在临海，这里风景优美，还有许多水果，那里有东塍草莓、白水洋杨梅、大石葡萄、涌泉蜜桔……

我最喜欢涌泉蜜桔，它开花的时候，味儿很香，花的颜色也很特别是，是白色的，我还知道，宫川这个牌子的盒子上写了一句话叫：“天下一奇，吃桔带皮。”

桔花变成小桔子的时候，是绿绿的，而且一个个都躲在叶子后面，好像和我们捉迷藏。

秋天到了，漫山遍野的涌泉蜜桔成熟了，看那人们一个一个剪下来的桔子有的放在篮子里，有的放在盒子里，还有的放在地上，都快变成山了，真是果实累累啊！

我拿来一个桔子闻了一下香味很浓，看了一下有一点一点的黑点，而且它中间剪下来的那个地方，旁边像有一朵朵花瓣，它的表面像一个调皮的小男孩，它整天在外面乱跑乱撞，脸上布满了伤痕皱纹，我摸起来凸凹不同的，我最后把皮剥下来，我一扳，桔皮的汁就一下子流出来了，我看见了一个白色的东西就咬，忘了，还有一个没有说，它剥开的味道，这里一下子就会有桔的香味。

美丽小学作文600字汇总

执笔作文网相关栏目推荐：“美丽小学作文”。

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程，人们会流连忘返在优秀的作文里，写好一篇作文，到底需要什么技巧？经过收集，执笔作文网的编辑整理了美丽小学作文，欢迎大家参考阅读。

美丽小学作文 篇1

今天，阳光明媚。趁着这个好天气，我们踏上了探乡之路。

好久没有去外婆家了，我心中充满了激动。一路上，都是些来也匆匆，去也匆匆的汽车和一座座“严肃”的高楼大厦，没有一点的生机。但是，通往龙门的路打开后，那儿的景色牢牢地吸引着我的眼球：本来是白色的墙，可是通过乡亲们的巧手一打理，种下了爬山虎，就变的生机勃勃的一片绿色。一切都是那么的美，闭上眼睛，呼吸到的都是大自然清新的空气，让人神清气爽。

其实我这次来的目的是来体验农村生活的。

我和大舅边走边聊地来到了一块农田，我不禁赞叹起来，哇！田里种满了各种的蔬菜。有茄子、辣椒、南瓜、土豆等等，感觉美不胜收。只见大舅拎起锄头，往一片绿葱葱的地里一挖，泥土里马上出现了几个小巧玲珑的土豆，当然，还有比那些还要大几倍的，有各种形状的，有的像鸭蛋，有的像鸟蛋，可爱极了！我一直喜欢吃土豆，但还是第一次知道土豆是长在泥土里的，真是让我长了见识。

我也学着大舅的样子，锄了起来，但是由于我的技术不到位，锄到的土豆都裂开了“嘴”，向我“微笑”呢！后来大舅手把手地教我，终于我挖出的土豆也完整了。不一会儿，土豆装满了一篮子，收获好大，我的汗水也不停地流着，自豪感顿时油然而生。同时，也让我们这些经常浪费的城里人感到一丝丝的惭愧，粮食是多么来之不易呀！

望着田野里的各种蔬菜和金黄的小麦，我不禁感叹乡村可真是个魔法师，它的四季是用五彩的画笔描绘的，用汗水和勤劳浇灌的生命乐章，一年四季不停地变换着，春天百花齐放，夏天硕果累累，秋天五谷丰登，冬天白雪遍野，让我们时常感受着美妙地五彩缤纷的世界。

当然，我更爱蕴含着乡亲们那用汗水换来的果实！农村的体验生活更让我明白了《悯农》“锄禾日当午……”的更深的含义。

美丽小学作文 篇2

我们身边拥有着许多锦绣，善良的美、勤劳的美、老实的美……

礼拜天，我跟往常一样预备到李阿姨的摊子上买一袋冰豆浆。合法我已经要走到摊子的时候，看到一个头发乱糟糟、衣冠不整的小伙子走到了摊子前，说：“喂，给我来袋豆浆。”

“马上就来！”李阿姨招呼道。“快一点！”李阿姨从桶里拿出一袋豆浆，用剪刀剪了一个小口子，递到了那个小伙子的前面。“小心，拿好。”就在李阿姨要递到他手上的一刹那，他竟然没接到。“啪”，袋子掉了，豆浆撒了一地。“喂！你这个人怎么这样，连递个豆浆都不会！”那个小伙子大声喝道，使得四周的行人都会萃到摊子前。“对不起，对不起。”李阿姨连声报歉。说完，又从豆浆桶里拿出一袋豆浆，剪好口子，重新递到了那个小伙子眼前。“小心一点啊，别掉了。”年青人悻悻地接过豆浆，灰溜溜地跑了。路边的行人也议论纷纷，说那个小伙子的不是。我走到李阿姨跟前，不解地说：“李阿姨，刚刚明明是那个人不合错误，你为什么还要重新给他一袋豆浆呢？”

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空嘛。假如我跟他吵架，只会让那个年青人更觉得他是对的。”李阿姨微笑着对我说。

是啊，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。宽收留，可以使你变得更锦绣。

美丽小学作文 篇3

一转眼，又到了一年一度的中秋节。我们全家去看望乡下的外公，想想上次去外公家都没有好好看过外公家的风景，这一次我一定要好好看看。

一路上，我看见了稻田。春天绿油油的稻田，一到秋天就变成了金灿灿的。就像一片绿油油的海洋变成了金色的海洋。

外公家的橘子成熟了，我发现橘子树要倒了，觉得是树上的橘子太多太重，把树压弯了。爸爸妈妈听了以后哈哈大笑，我也忍不住和他们一起笑起来。

池塘边长了许许多多不知名的小植物。池水清澈见底，水里还有一群群鱼儿欢快的游着。几只青蛙在捉害虫，我看清楚了这只又错过了那只，看见了那只，另一只又跳走了。

一根根小草有气无力的，弯着腰就像一个个老人家坐在草地上乘凉。一棵棵大树笔直立在路旁，好像是小草爷爷的儿子，陪着爷爷散步呢。

大山一座靠着另一座，若隐若现连绵起伏。山上还有一片片竹林，像绿色的水柱。山上还有一棵芭蕉树，芭蕉树的叶子非常大。

哇，外公家的风景真好，我很喜欢这里。我欢迎大家来看风景，我等你！

美丽小学作文 篇4

神仙给了谦虚的孔雀一条漂亮尾巴以后，孔雀的羽毛看起来更加漂亮了。就连头顶都长出了三根皇冠似的的羽毛呢。

看到孔雀有了这么漂亮的尾巴，比它弱小的动物都十分后悔，为什么我没有叫神仙帮我也美容一下呢？比孔雀强大的动物则十分妒忌它。威风凛凛的狮子想：我长得这么强大，而且威风凛凛，可是，自从孔雀有了漂亮尾巴后，我不再是森林里最漂亮的动物了。我一定要除掉它。孔雀一看到狮子，马上“刷”地把尾巴打开了，狮子看到那张开的东西那么多“眼睛”，以为不是孔雀，而是从其他地方来的怪物，吓得屁滚尿流，拔腿就跑。

又过了n多天，十年一度的森林选美大赛开始了。历年的亚军和冠军——蝴蝶和梅花鹿姐姐充满自信地走上台来，她俩可是公认的美丽姐姐呢。果然不错，蝴蝶姐姐得了9.98分，梅花鹿姐姐得了9.99分。观众都觉得，今年的冠亚军非她俩莫属。可是他们想错了最后一名选手上台了，全场都呆住了：那凤凰一样富丽的羽毛，那蓝莹莹的身子，那高傲的神态，那优美的线条，最绝的是那世界上独一无二的、无与伦比的尾巴，还是那以前不起眼的小孔雀吗？观众们半天才回过神来，立刻给她报以热烈的掌声，孔雀礼貌地答谢后表演了她的绝活——孔雀开屏。看到这道绝活，观众们的手拍得更响了。评委给了孔雀一个史无前例的高分——10分。

选美比赛结束后，不少的动物因为拍手拍得太起劲了，被送往了动物急救医院......

美丽小学作文 篇5

我们的学校像一座温暖的小房子。我们每天都在这里面玩耍、学习。校园里，我最喜欢操场旁的桂花树了。

桂花树一年四季都非常美丽，春天，翠绿鲜亮；夏天，绿树成荫；秋天，丹桂飘香；冬天，苍翠欲滴。

春天，桂花树的叶子像穿上了墨绿色的晚礼服，正准备演奏一首春天交响曲，仔细摸一摸，特别光滑，树干看上去很嫩，大概是因为春天的缘故吧！

夏天，我们全部都跑到桂花树下乘凉、玩游戏，觉得非常凉爽，我仔细一看，呀！桂花树已经打苞了，到秋天就会开花了。在阳光的照射下，树叶金光闪闪，哦！原来太阳公公送给了树叶一件新衣服，远远望去，好像披上了一件金色的外衣。

秋天，是桂花最美的时候，走进它，香气扑鼻而来，原来，花都已经开了，桂花宝宝金黄金黄的，很细小，花瓣跟两个米粒那么大。那花密密麻麻的，远远望去，就像绿叶中点缀着碎金，闪烁着耀眼的光芒。我看见过美丽的迎春花，欣赏过吹着喇叭的牵牛花，却从看见过桂花这样的花。桂树的花真香啊！香得五楼都能闻到；桂树的花真小啊！小得要拨开找才能找得到；桂树的花真美啊！美得让人陶醉。怎么样？秋天的桂花很美吧！

冬天，大雪纷飞，其它的植物都掉光了叶子，可只有桂花树还依然挺拔在操场边，它的叶子还是那么茂盛，它就像守护学校的一位士兵。冬姐姐心疼它，给它盖上了一层厚厚的棉被，就这样，桂花树慢慢地、慢慢地，就睡着了，等到下一个春天，它才会醒来。

桂花树为学校增添了色彩，如果没有桂花树，我们的学校定会丢失一半的美。啊！我爱这校园的桂花。

美丽小学作文 篇6

清晨，我迈着轻快的步子，一个人来到河边，轻轻地坐在绿茵茵的草地上，静静地观赏着清晨的美景。

那微风飘载着树的苍翠、草的清香、花的芬芳，柔柔地吹拂着我，像慈母般温暖的双手，轻抚着我的脸颊。四周很静，只有偶尔几声虫鸣。镜子般的河面映照着天空纯净的蓝脸庞，还不时被风吹出几个小小的漩涡，时而婀娜有致，时而粗犷豪放。

仔细观察，我才发现风中夹着细细的雨丝，没有声音，随风飘洒。我猜想：雨是怕惊动了河里的鱼儿，还是怕扰乱了清晨的这份宁静？雨，只是默默地滋养着万物，滋润着大地。就是这样的雨，给空气添了几分清润，让花草多了几分妩媚，让马路多几分洁净，让清晨多几分情趣。

东方有些发白了，轻纱般的雾笼罩着我，像一层层缥缈透明的白纱缠着、绕着。周围的一切模糊了，在这朦胧的世界里，我仿佛置身于仙境之中。

渐渐地，天空穿上了彩色的丝绸衣裙，一轮红日喷薄欲出，新的一天开始了！

我爱大自然，爱每一个美丽的清晨！

美丽小学作文 篇7

乡村，虽然没有城市的商业繁华，但是它有美丽的景色，有清新的空气，而这些在城市里是看不见的。去年暑假，妈妈带我一起去了乡村欣赏这些美。

院前的竹篱笆上缠满了黄嫩嫩的丝瓜花、紫色的扁豆花，白色的瓠子花、还有那一朵朵水灵灵，鲜活活地招人喜爱的牵牛花。外婆站在院门口迎接我们，我高兴地跑过去，大声叫着：“外婆您好”！

在那高低不平的土地上，一排排白墙黑瓦的村宅依路而建。在村东头，有一家小院，小院正中栽着两棵四季桂花树，树枝上开着一团团，一簇簇的桂花，散发着缕缕清香，这香气驱走了夏日的闷热，使人感到格外舒服。

吃完了早饭，农民们纷纷下地了。有的背上洒药器，来到果林旁为果树喷洒农药；有的走到小河边，挖开水道，给自己的稻田引水；还有的走到花生地里，拿起镰刀割杂草……看着自己的植物茁壮成长，他们笑了。

到了九月，稻谷成熟了，高粱露出了笑脸……田野上，勤劳的农民头戴斗笠，有的弯腰挥镰割稻，有的来来往往的运送着稻谷。拖拉机在收获过的土地上来回不停地开动着，在身后翻起层层泥浪。忙完了，大家伙开心地笑了。

乡村，虽然没有城里面那么繁华，但是他有城市没有的清新空气和美丽景色，那风景和乡下人家汇成了一幅美丽的景色。

美丽小学作文 篇8

今年暑假，我和妈妈坐火车回了我的老家——湖北黄石，又感受了一次乡村的美景。

它虽然没有大城市的喧嚣繁华，比不上红叶似火的香山和水平如镜的西湖，也比不上桂林山水的景色。但它的那份宁静是生活在城市里的人们所奢求的，还有它的淳朴和美丽……

温暖的春天到了，万物复苏。家乡的小河开始解冻了，小河像小姑娘一样唱着欢快的歌曲向前奔去。欢快的小鸟“叽叽喳喳”地从这棵树跳到那棵树，又从那棵树跳到了这棵树。小草从土里探出头来，小花朵也站了起来，吸引了许多的.小蜜蜂来采蜜。好一幅春天的图画！

当知了在树上发出第一声长鸣，我们知道夏天来了。夏之村色，绿树成荫。一排排树木，挺立在树旁，像一排排士兵在守护着我们的山乡野色，太阳照耀着我的村庄，使我们暖暖的……

秋天来了，一阵阵果实的香味围绕着我们，村后面有一排整齐的香蕉树，这下子农民们可热闹起来了，忙着收获这些带着他们汗水的果实！秋风扫过，黄色的叶子飘落到了地上，仿佛大地铺上了金色的地毯，农民们一边唱着丰收的歌，一边收取丰收的果实。

冬天来了，一片银装素裹，远处的山林里树木被披上了一层银色的盔甲，缝隙间留下了一串串小动物的脚印，这里没有汽车的轰鸣声，只有鸟儿的争食嬉闹声！山脚下小朋友们在雪地里堆雪人，不知谁家的帽子和手套出现在了这些雪娃娃的身上……

这就是我的家乡，我爱这美丽的乡村，爱她春的忙碌、夏的庄重、秋的丰收、冬的宁静！

美丽小学作文 篇9

“为相思而生，只要同伴一遇到不幸，另外一只就在树上凄惨的叫唤，直至死去。”我想你应该猜到了，它就是-------相思鸟。

我最初和它相识是在干妈家，它橄榄色的外衣，黄黄的肚皮，红红的嘴巴，身长约14厘米左右。十分漂亮，活像一位高贵的外国公主。

我被它深深的吸引住了，很想和它们成为朋友，可只要我一靠近它，它们就总用背面对着我，好像看不起我似的`。我再靠近笼子，它们就在笼子里惊恐地跳来跳去。后来我才知道是不熟悉我它们才这样。

晚饭时间，“公主”叽叽喳喳的，好像在说“我饿了，我饿了。”为了让它们成为我的好朋友，我总是主动要求给它们喂食。干妈告诉我相思鸟主食是鸟饲料、苹果、熟山芋、面包虫等。我拿着一条面包虫蹲在笼子前诱惑它，开始它警觉的看着我，慢慢的向我靠近，眼睛盯着我，过了一会看我没有恶意才快速的用它那尖尖的嘴把虫子抢走。经过几次喂食，它们和我熟悉了，每次给它两喂食它们都像个品尝师一样，细细品尝着，十分高雅。

相思鸟很爱干净，每天都要给它们洗一次澡，每次把鸟笼放进水中，它们就用嘴去含水，然后去梳理它的羽毛，洗完澡后它们就站在横条上一边唱歌一边跳舞，十分兴奋。

干妈看我喜欢它们，就把它们送给我，可不幸的是有天我带它出去玩，它却打开笼子门飞走了，我怎么找也找不到它，我又伤心又矛盾，一方面希望它们那天能自己回来，一方面又希望它们能在大自然中自由快乐的生活。

我的“公主”们，知道我多想你们吗？

美丽小学作文 篇10

关在笼中的蝴蝶漂亮吗啊！哇！好美呀！成都欢乐谷专为游客提供的蝴蝶苑里人隐士海。而我则沉浸在了那关在笼中的金云蝴蝶。

瞧！小金云的翅膀五彩缤纷，那白色的小圆点如同片片雪花！真美！长长的触须勾引着我的眼神，苗条的.身材妩媚动人，但她那圆溜溜的眼睛却显露出一丝忧伤。她，美吗？有人说很美！但眼睛是心灵的窗户，可小金云的眼睛却十分悲伤。

回到广安，可这个问题却一直环绕纠缠着我的心：关在笼中的蝴蝶漂亮吗？固然我还不知道这个问题的谜底，但是我敢肯定，蝴蝶的内心深处已被高高的城堡包抄，它们只能看见那四角的天空，它们不再属于大天然，那清幽，锦绣的大天然已被人类破坏。大天然的主人已成为了实验品，参观物！蝴蝶，一个典型的事物，它们的家已不再是那绿荫绕绕，千山万水的森林而是被铁丝包抄的长笼。

我回忆那双眼睛，我回忆那双大天然主人的眼睛，淡淡的黑光倚仗在眼圈中，那双眼睛有泪！

关在笼中的蝴蝶毕竟漂亮吗？而漂亮的前提是什么呢？

有关阅读的小学生作文1000字汇总9篇

我们时常都会被布置一些写作的任务，作文能够丰富我们看待事情的角度，拥有写作文的能力可以提升个人自信。那些值得借鉴的作文是什么样的呢？栏目小编特别编辑了“有关阅读的小学生作文”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

有关阅读的小学生作文 篇1

课外阅读对语文学习是非常有作用的。

既然说了是课外阅读，也就是说能够学习到课内很多所没有学过的知识。书中自有黄金屋。就学习一本语文书是没有用的。因为一本语文书里面，很多课文都需要查找课外的相关的资料。这样才能够彻底地懂得课文究竟在讲些什么，作者写这篇文章的意义是什么。学多一点知识，读多一些书，慢慢的累积下来，懂的道理也就多了，也就会变得成熟、稳重和懂事一些。

另外，课外阅读对写作方面也是非常有用处的。课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。或者在课外阅读时所看到别人用过的写作方法和修辞手法，也是可以记下来，以便在写作文时用上去的。

所谓学海无涯。知识是永远学不完的。课外阅读不但可以学到更多的课外知识，可以提高自己的写作水平，对学习课文有帮助之外；还可以遨游童话世界，寻找快乐，寻找乐趣。可以知道名人的传记故事，知道历史

所以说，课外阅读对语文学习是非常有帮助的。

有关阅读的小学生作文 篇2

什么是阅读

发件人：倾心落雨~99zuo

阅读

是一种享受

使人精力充沛

也使人的知识更加丰富

阅读

是一种美

好似落叶悠悠飘

又似蝴蝶翩翩舞

阅读

是一轮明月

那样的皎洁

那般的纯净

书中自有黄金屋

书中自有颜如玉

这又何尝是真的？

但是

只要你去坚持

去爱上阅读

你就会发现：

金钱、美女真实存在

金钱

就是知识上的财富

知识是无价之宝

市场上的金钱

是远远不够的

颜如玉

就是阅读空间中的一种美

阅读是好的

更是美的

仔仔细细的去读他

你就会发现

阅读

有时候美得真的像是美女

这

有时候

也是一种境界

马马虎虎的读书

那不算是阅读

那叫做浏览

阅读

是需要人去认真的看

是需要人去一字一句的品味的

去反复地读

去反复的谈出自己的感受

这

才算是阅读

一个人

因为有了阅读

他的人生

才会变得如此精彩

才会变得如此活跃

1513500838*

忻州市

第二实验小学

六六班王悦

有关阅读的小学生作文 篇3

浅谈小学生课外阅读的重要性作文4000字

现代社会是一个信息社会，这就要求我们不断的获取信息。阅读便是获取信息的一个重要途径。尽管当前获取信息的渠道形式多样而且速度相当惊人，但是据统计当前各种信息约有85%来源于图书文献。这足以表明阅读在当今社会的重要性。相对于小学生而言，阅读更是他们获取信息的最基本途径和最简便的方法。语文教育学家吕淑湘在回答别人问他是怎样成功时说过：他的成功课内知识占30%,课外知识占70%。这充分说明学习语文的全过程应包括两个方面，即课内和课外。课内阅读为我们大家所熟知，关于课外阅读曾经有人说过：“取法于课内，得益于课外。”由此可见语文教学局限在课堂是有缺陷的，其源泉应源于课外阅读。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”所以我们在进行语文课外活动教学时应把课外阅读列为主要内容之一，把课外阅读作为语文知识的补充和延伸。在学习过程中，学生从课堂上得到的课外知识少，从课外阅读中获取得多，而要加强小学生语文课外知识的积累，就必须意识到课外阅读的重要性。

一、课外阅读的重要性

苏霍姆林斯基对课外阅读推崇备至，他曾说过：在小学里，独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着至关重要的作用。他在《给教师的建议里》一书中不下百次谈到了阅读，他认为那种只会死读教科书不会真正阅读的人，是“不善于思维”的人，是将“受到精神空虚的威胁”，并由此“产生许许多多的灾难”的“命运不值得羡慕的”人。我国历史上的一些文人也曾对阅读的价值给予一定的肯定：朱熹说过“读书百遍，其义自见”；杜甫指出“读书破万卷，下笔如有神”；古人也有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之说。可见:阅读具有获取知识、积累知识、开发智力、培养能力、陶冶性情、塑造品格的价值；具有提升学生的整体综合素质，使小学生身心得以健康成长、潜能得以充分的发挥，以适应和面对未来社会的挑战和需要的意义。课外阅读对小学生的发展的重要性归纳为以下几点：

（一） 课外阅读可以娱乐身心，满足需要

课内阅读和教学毕竟是有限的，学生为了拓展自身的知识面以适应当今社会的要求，必须进行课外阅读。课外阅读的范围相当广，如学生可以依据自己的兴趣进行选择性的阅读，其身心将受到一次大的洗礼，心情自然会愉快，在增长见识的同时又娱乐身心，何乐而不为呢。

（二） 课外阅读有利于小学生发展个性

扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康、顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的个性，使人的心理品质比较健全。而整天埋于题海，不关心世事的孩子其个性往往比较忧郁、孤僻。每个学生都有自己的个性，因此在教育教学中必须学会因材施教，扩充孩子的课外阅读量，尊重孩子的个性发展，使每个孩子都有自己最独特的个性，以适应社会发展的需要。

（三） 课外阅读有利于学生思想品德素质的提升

大多数学生都会在自己心中树立一个英雄形象或学习的榜样，而老师、科学家、军人、医生、工程师等这些崇高的职业人士往往会成为他们学习和模仿或崇拜喜欢的对象，相当一部分学生是通过阅读各类书籍认识的，学生在阅读时会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质，并积极地履行到自身的思想及行为方式上。

（四） 课外阅读有利于提高学生的语文水平

课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸，是课外语文活动中最重要的内容，是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力必不可少的重要组成部分。尽管课内阅读对提高小学生的语文水平和获取知识经验所起的作用相当明显，但如果没有课外阅读的辅助，不管课内阅读的效率有多高，都不会收到明显的成效，甚至会造成事倍功半的效果。要训练和培养学生阅读的熟练技巧，形成较强的阅读能力，只有通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读可以拓宽学生的视野，丰富学生的知识，使学生具备较广阔的知识背景和认知能力。当新的学习内容呈现在他们面前时，他们就会比别的学生学得更好、学得快。由于学生把广泛阅读积累的大量词汇和写作方法迁移并运用到自己的学习与写作中，语文能力便会得到很大程度地提高。正如吕叔湘先生说的一样：“语文水平较好的学生你要问他的经验，异口同声说的是得益于课外阅读。”

（五） 课外阅读有利于各科的学习

课外阅读不仅有利于语文水平的提高，同时对其他学科的学习也有很多正面影响。课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，学生会将自己从课外学到的知识融汇到他们从课内书籍中所获得的知识中去，融会贯通，形成一种良性的循环，使知识更加牢固。这对于学生的认知水平和其他学科的学习都起到了极好的互助作用。

（六） 课外阅读有利于智力的开发

课外阅读可以扩大学生们的智力背景，书读的越多，知识面就会更开阔。同时会让学生在阅读中丰富头脑，使他们的思维更活跃更具有灵活性。在遇到问题思考时不会特别费力，他们会从自己以往积累的知识财富中去探索，解决问题的方式也会比其他孩子多样。广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径，通过这条途径学生的知识面开阔了，思维也相对灵活起来，这就为学生提供了丰富的智力来源。

（七） 课外阅读为学生的终身发展创造了条件

小学的语文教学是为了培养能够领悟祖国文化魅力，建设个人语言文化家园，与时代文化交互共鸣的语文爱好者，而不只是单一地为了培养专业的语言学家和文学家，文字工作者。只有一定的阅读量作保证，使阅读水平得到有效提高，语文教学的基本任务才能顺利完成。小学阶段是人的记忆、学习的黄金时期，让孩子们阅读一定量的经典名著，接触一些优秀的文学作品，从而汇集大量的语言和思想资源，这些对人的终身发展有着特别重要的意义。大量的阅读使学生的语言表达能力得到深化，使学生成为渊博的文化人士。

二、 指导学生课外阅读的有效方法

新的课程标准提倡扩展学生课外的阅读面，对各个年级的阅读量提出了不同的要求，为了提高学生的阅读质量，教师应该指导学生掌握多种课外阅读的方法。

（一）选择有意义的课外读物

小学阶段，学生的课外阅读应以儿童文学为主，因为儿童文学家在创作时都有自己较为明确的读者对象定位，在内容上比较适合儿童的口味，从而激发了孩子的兴趣。小学低年级应以图画书作为学生阅读的主体，小学中高年级可阅读一些经典的长篇作品。别林斯基说：“阅读一本不适合自己的书比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己需要的读物”。教师在不同场合要指导学生正确地去选择。首先，可以根据文体选择课外读物。例如：在进行《白鹭》这篇文章的教学时，让学生在理解课文内容的同时，领悟散文的表达方式。接着推荐学生阅读相同文体的《背影》、《小橘灯》等。即让学生学会运用课内学到的阅读方法进行课外阅读，进一步了解和巩固散文的特点，又增长了见识。其次，可以根据作者选择阅读作品，在文章教学时让学生抓住作者这一线索去查阅相关的文章进行阅读，也可指导学生根据作者的时代背景去选择并进行交换阅读，这样既可以增加阅读量又加深对一个时代的认识。再次，可以根据重要的节日、纪念日的一些活动推荐学生去选材。如国庆节到来之际可以给学生选择一些介绍祖国悠久历史、优秀文化、科学遗产、壮丽山河、社会主义建设成就等方面的书籍，让学生通过阅读对祖国有进一步的了解，增强爱国情感。

（二）交给学生正确读书的方法

(1)指导写读书笔记，可以记的内容有：语文基础知识、优美的词句、精彩的描写、生动的对话、好的开头和结尾、精辟的议论、写作常识以及文章的结构提纲、历史地理以及其他学科方面的知识或趣闻、名人名言、名人故事或英雄人物的事迹及豪言壮语等。

(2)指导记录的方法：A、圈点勾画。即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解感受，用“△”或“○”等表示重点词的符号表示重点词句（这种方法只能用于自己的书籍上）；B、写读书心得即读后感，只要抓住原句的要点，写出自己的感受和想法。

(3)剪贴有价值的阅读资料：剪贴培养了学生的阅读能力、培养了学生的动手能力。在阅读时，学生要学会把自己需要的、感兴趣的内容或图画剪下来，贴在课外阅读本上，同时指导学生们贴时要认真保持本子干净整齐，并鼓励他们用彩笔画上花边。这样一来学生的读、剪、贴、画的能力都得到锻炼。未来的时间里不时欣赏欣赏，也是一种享受。

(4)学会阅读评价：阅读评价是阅读者在阅读过程中对自身阅读效果的评估与检查，并通过这种评价结果反馈，促使阅读者及时调整阅读过程，有助于阅读质量的优化。阅读评价包括读者对文章中的人物、事件发表自己的见解、想法或分析利弊。通过阅读评价可以考察学生获取知识的能力、对作品内容的把握程度、对作者的内心情感的理解程度。这样有助于学生把学到的知识转化为能力，为快速获取信息打好基础，还可以提高学生的思维能力、表达能力、辨别能力和分析能力。

（三） 培养良好的阅读习惯

良好的阅读习惯对形成阅读能力，提高阅读质量有着积极作用。良好的阅读习惯一旦形成，则会成为一个人的宝贵财富终生受用。因此在指导小学生课外阅读的同时不能忽视学生良好习惯的养成。要培养学生留心观察、反复观察的好习惯，引导学生热爱生活、留心生活中各种事物，做生活的有心人，通过反复细致的观察抓住事物的本质和特点，在头脑中形成生动、具体的形象；要培养学生认真阅读的好习惯每读一本书一定要认真读完，不要只翻主要情节，还要提倡动笔，随时摘录，做好读书笔记，写好心得；要培养学生积极思考的习惯，指导学生读书要边读边思考，观察事物要注意分析；要培养学生爱护书报，注意用眼卫生，对公共的或别人的书报更要注意保护，做到不撕页、不卷角、不涂抹、不乱折乱卷；要注意阅读姿势，不要躺着或歪着头读书，不要在吃饭、走路、乘车、光线太强或太暗时读书。

读万卷书才能出口成章，下笔成文。课外阅读作为课内阅读的延伸和补充，极大的开拓了学生的视野，丰富学生的学识。作为一名小学教师，我们应该使自己先成为一个热情的读者，丰富自身的文化积淀，这样才有能力指导学生，为学生的课内阅读能力的拓展保驾护航。课外阅读对孩子的健康成长和谐发展是件有百利而无一害的事。它需要学校、社会、教师、家长的共同关注。与书为友，和孩子同读，伴孩子成长，让孩子徜徉在书的海洋中，在书的海洋中去积累语言，亲近母语。

有关阅读的小学生作文 篇4

每一本书中都有它不同的趣味，透过书本，我们可以在其中找到智慧、快乐、和幸福，更可以在阅读中找到自己的乐趣和培养多元的兴趣。

平常时，我都会拿起我最爱看的书，在书房里，静静的和弟弟一起阅读，品尝阅读的美好，享受我与弟弟共处的快乐时光。有的书是关于疑问和解谜，让我可以动动脑筋，最后得到答案，有些则是有趣的民间故事，有着不同的主题和活泼有趣的内容，生动的描述故事里的情节，让我不知不觉走入故事中的场景，彷彿身在其中，当我在阅读书籍时，同时也吸收了许多成长的养分，让我更有知识。轻松快乐的阅读，慢慢一步步引导我走向思想成熟之路。

阅读可以换来快乐、知识、智慧，阅读可以让我了解亲情、友情、爱情的可贵，阅读可以让我学会知足，关怀他人，追求梦想和脚踏实地的做人，不管经过多久，我都不会放弃和阅读的友情，阅读与我，密不可分，我们将会是一生一世的好朋友，直到永远。

有关阅读的小学生作文 篇5

打开书橱，我的目光往每一排书扫过，竭力寻找那本影响我最深的书。可结果却令我大失所望，我扫过所有书目，没有一本，里面的内容有深深影响我的。我有些丧气，走回写字桌旁，蔫蔫的用手撑起下巴，在脑海里尽力寻找。突然，我两眼发亮，嘴角微微上扬。

起身径直走向床边，拿起了一本，封面已经“目不忍视”的书，像得到了个宝似的，捂在怀里。

这本我把它当做宝的书，其实并不是什么大文豪写的，也不是什么国外大作家着的，它仅仅是一本由北京大学的莘莘学子们把自己的学习经验编成的一本书——《等你在北大》。然而，它却把我从泥潭中拉了出来。

众所周知，北京大学，是很好的大学，有许许多多的人梦想考到那里，可是想要考到那里却并非易事。很多人问：那些考上北大的人，是不是天生脑袋就好使，要不然这么难考的大学怎么他们就考上了呢？而这本书正是疑问的答案。

它讲述的，是一个个北大学子们的学习故事、学习习惯以及学习名言。里面有一则令我印象最深的，它大概是这样讲述的：勤奋是学习必不可少的东西，然而，勤奋不等同于整天坐在书桌前埋头苦读。汗水只有和正确的方法结合才能被称作是勤奋，否则，只能算是盲干，只有傻瓜才会选择盲干。其实，大家的智商都是相差无几的。既然你现在还在和其他人坐在同一个教室里，那就说明你的智商和你身边的人是大致在一个水平线的，你们之间的细微差别也都是经过你们的心理放大作用之后的结果。那么，在这种相同的情况下，怎样才能使自己脱颖而出呢？，答案只有一个——勤奋。

是啊，勤奋。在此之前，我常常听到父亲在我耳边唠叨，学习要勤奋要勤奋。但是，单单在耳边讲，而没有实际事例，没有理由，这个唠叨也是白唠叨。直至五年级上册那时，我对自己的学习有所觉察的时候，我才知道，原来勤奋真是个好东西，只要你肯付出汗水，成绩总归是有的。

五年级，当我还在为自己语文全班前三名的成绩而沾沾自喜时，我的数学成绩却最低谷，一个个鲜红的数字，生生的刺疼了我的眼睛。我拿回家给爸爸签字，爸爸没有说什么。而正是这个态度，令我极其伤心。这时，我随手拿起了父亲给我买的书，想沉浸在书香里给自己解解闷。可是，好不凑巧，我拿到的正是这本《等你在北大》，里面的一句句学习名言，一个个勤奋事例，深深的在我心里记上一拳。从此，我下定决心要勤奋，向爸爸讨教学习方法，他告诉我，兴趣是最好的老师，于是他先培养了我的学习兴趣。

后来我依照勤奋二字的定义，学习可谓芝麻开花——节节高。

有关阅读的小学生作文 篇6

从小我就喜欢看书，记得我接触的.第一本书是一份杂志《婴儿画报》，一月二期。固然那时候我还不识字，但书中一幅幅生动有趣的彩色插图深深地吸引了我，天天我都拿着着书看，似懂非懂，却爱不释手。后来我吵着妈妈给我读书中的故事，我越发喜欢上了书。天天晚上上床之后，我总让妈妈读上几个故事，直到我进入甜甜的梦乡。我爱上了听书，爱上了书中可爱的小兔子、善良的小山羊、有趣的小乌龟卡卡、憨厚的小猪……

以后，我上了学，学会了拼音和识字，终于我可以开始独自看书了。

记得我独自看的第一本书是注音版的《智慧的一休》，熟悉了智慧的一休，他是一个临危不惧，面对难题沉着冷静，善于动脑筋、想办法的孩子，他还很善良，热心帮助有难题的人。我不禁深深地喜欢上了这位朋友，从一休身上我学会了勇敢，学会了思索，懂得了什么是善良，懂得了什么是给予。

以后，我看的书越来越多，越来越杂，凡是书，我都拿来看，从阅读中我学会了自信，学会了坚强，懂得了付出，懂得了坚持……记得读二年级时，我的数学成绩一度下滑，一次竟考了79分，就这样，从未有过的79分把我打倒了，此后每次数学考试我都提心吊胆，一天，妈妈把我最喜欢看的《意林》放在桌上，翻开扉页几行字吸引了我：“每个人都有攀登理想的高峰，这段攀峰就如展开华丽的双翅，展翅的过程注定是一个不平凡的过程。”短短几行字让我受益匪浅，重新找回了决心信念。是啊，在漫长的人生中，挫折是不可避免的，一次数学考砸，算不了什么，只要去拼搏，去奋斗一定会为自己的人生增添辉煌的一页！邻近期末，我让爸爸给我买了一叠试卷用来补习，就这样功夫不负有心人，在期未考试中我取得了100分的好成绩。是读书让我重新振作起来的！

是的，假如人生是夜空，那么好书就是夜空中的一轮明月；假如人生是天秤，那么好书是一枚凝重的砝码；假如人生是高山，那么好书是高山之巅的水，它尤如一股清泉润泽津润着我……

阅读——你伴我健康成长！

有关阅读的小学生作文 篇7

人生总在不中断地阅读，阅读色彩斑斓的童年、阅读深挚诚挚的情谊、阅读感人至深的故事……是啊，阅读伴我成长。

高尔基曾说过：书是人类提高的门路。小小年纪的我深深记住了这句话，开始踏上享受书籍阅读的旅程。

上幼儿园的我开始接触绘本，并一发不可收拾地爱上它，《乌鸦喝水》、《狼和羊》、《活了一百万次的猫》……外婆还教我念《唐诗三百首》、《三字经》和《弟子规》，我边听边读边记，竟然倒背如流，以至于每次爸爸妈妈考我时，我总能正确而流利地背诵出来，当时的我，别提有多高兴，多自豪了！

时光飞逝，我上二年级了，阅读的书籍也不再是“小儿科”了，而是《晨安豆浆店》、《昆虫记》、《夏洛的网》等新课标必读书籍。跟着年级的升高，我喜欢阅读四大名著及科普、历史、文化、科学类书籍。吴承恩的《西纪行》让我印象最为深刻，静静告诉你，我可是翻来覆去看过好几遍呢。话说那个曾经狂妄自大、目中无人的猴子孙悟空，我看到了他的气势，也读到了他的忠诚和执着，面对取经路上作恶多真个妖怪，他总能勇敢地面对，并用自己的智慧才智赢取最后的胜利。他这种精神值得我们学习！当我们在学习和糊口中碰到难题挫折时，要像孙悟空那样，勇敢面对，挑战自我，由于，风雨过后一定有彩虹！

时间犹如白驹过隙，如今我已步入五年级，阅读量也大大进步了，《呐喊》、《巴黎圣母院》、《成功之路》……我如痴如醉地阅读着它们，头脑中的知识也在飞速地扩展。

不知不觉中，那些陪伴我成长的“小儿科”书籍、“小学科”书籍已经成为我“百宝箱”的一部门了。望着“百宝箱”，我想说，阅读，让我更好地成长，在不久的将来，我要站在更大的舞台上大放异彩！

有关阅读的小学生作文 篇8

明天就是我校一年一度的阅读节了，今天晚上我认认真真地完成了阅读小报，之后我立即挑选出许多有益义的书籍，准备在学校的红领巾书市活动中跟同学交流。

阅读节终于来了，同学们也陆陆续续地来到了教室，只见同学们的袋子鼓鼓囊囊的，再定睛看看自己的袋子也不错，心里喜滋滋的可高兴了。上午的几节课在老师的安排下我们捧起了自己心爱的课外书开始回顾阅读。中午过后，我们还在教室里听了讲座。

听完讲座就是我最喜欢的一个环节：红领巾书市活动。老师带领着我们来到中心广场，只见早已是人山人海，远远望去只留有一块空地了，心想：“那个应该就是五(1)班的吧。”果然被我猜中了。找到属于我们小组的地方，我立马把书排放在阶梯上，一本隔着一本。我静静地等待着买书的学生到来。终于，一位高年级的大姐姐对我的一本名叫《考试的悲惨结果》感兴趣，我一下子高兴起来，一会儿大姐姐问我：“这本书多少钱？我买了！”我热情地说：“6块！”她付给我钱后，“耶，又有同学和我分享这本书了，”我高兴地说。大约过了5分钟没有学生来，我就请一位同学帮我守着，自己也去看看其他同学的书籍。逛了几圈没有喜欢的回来一看，2本书已经卖走了，我开心极了又蹦又跳的，想想这也是同学和同学之间交流阅读的好办法，希望学校能多多举办这种有益义的书市活动，同时也能趁这机会把一些书籍捐给山区的孩子们，让他们能够获得更多的知识、更多的快乐。

所以，我们一定要好好珍惜现在的生活和学习，要多读书，读书使我们快乐无比，让我们的知识更丰富，生活更精彩。

有关阅读的小学生作文 篇9

要说我们班谁可以当选阅读星，那就非我们班的副班长黄圣杰莫属了。

黄圣杰有着和我差不多的个头，一双炯炯有神的大眼睛。从外表看，黄圣杰是一个比较活泼好动的孩子，但读起书来却十分专注。黄圣杰很爱读书，每次课间，如果没有特别情况，他几乎都会用来读几遍老师教的词语、课文，假如你在他读书的时候打扰他或叫他去玩的话，他会用非常坚定的口吻毫不留情的请你走开。而在教师教了新的课文时，他还会更加用功地再读上许多次。

老师要求背书时，他更是比平常更用功好几倍，一直读呀读，直读得滚瓜烂熟，倒背如流为止。

黄圣杰读的书可多了，比如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等中国名着和许多世界名着他都读过。

听了我的介绍，你是否沉得黄圣杰是阅读章当之无愧的人选呢？

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