关于大蒜的作文

关于大蒜的作文(精选6篇)。

同学们应该都有写作文的经历吧，作文有助于提高学生的想象能力。写作文要多看范文，你是否常常纠结作文不知道怎么写吗？或许你能从中找到需要的内容。

关于大蒜的作文 篇1

你肯定见过有人种树，也肯定见过有人种花，但你见过有人种大蒜吗？我就种了一颗大蒜。

那天，爸爸看见大蒜发芽了，正要往外扔。妈妈马上去阻止，说：别扔，别扔！正好给儿子观察一下。

我拿过来一看，大蒜的外面包着一层皮，上下扁扁的，四周鼓鼓的，像一个包子一样，可滑稽了！而且它发出的芽黄黄的，平平的，好像缩成一团在睡觉一样。我把它放进一个盘子里，再加点水，放到阳台上。因为每种植物都一定需要水、阳光。我想看看过几天它会变成什么样？

过了几天，我发现大蒜的芽变绿了。下面长出了许多小胡须。每过几天，芽就会长得越来越绿，越来越多。下面的小胡须也随着越来越多，多得都数不清了。小芽渐渐地长高、长长，变绿。而且它们都是从芽到茎到叶一节一节地长的。渐渐地大蒜的叶子上又长出了一片小叶子，也越长越高，越来越绿，几乎跟它的伙伴一样高了。包在外面的衣服也一件一件地脱下来了。我量了一下。哇，就这么几天大蒜就长到12厘米4毫米了。

大蒜跟我去年种的豆豆有些不一样。豆豆的根是长长的，铺满盆底，而且是根上再长根。大蒜的根是一条一条的，密密的、短短的、细细的，没有根上再长根。数量很多，一个大蒜子下面大约就有二十几根。豆豆的叶子是在长长的茎上左边、右边各长出一片，大大的，像鸡蛋一样。大蒜的叶子是从茎里面钻出来的，形状是尖尖的、细细的，像是用放大镜放大的大头针一样。

我真喜欢种植物！因为种植物能让我增长知识，还能为我提供写日记的素材。

关于大蒜的作文 篇2

老师让我们回家种大蒜，写观察日记。

我让妈妈找出一个深口的盘子，在里面放上水，又放了几头大蒜，然后就放在我的书桌旁，等着它们发芽。过了两天，我发现盘子里的水没有了，于是又给大蒜浇了一些水。但是大蒜宝宝们一点发芽的迹象也没有。我跑去问妈妈，妈妈说：“蒜宝宝把水喝光了，就说明它们在蓄势待发，说不定明天就能发芽了。”果然，第二天中午放学时，我发现有一个最大的蒜宝宝已经把自己的“白衣服”顶破了，露出了嫩绿的芽，真是太好了！其他的蒜宝宝也有发芽的.迹象，妈妈说得没错，蒜宝宝们真的是蓄势待发，我就再给它们浇一些水吧。

等到第五天时，我看到最先长出的那个嫩芽已经有一厘米高了，那就把它当队长吧！其他的小队员们也都陆陆续续露出了自己害羞的小脸。蒜宝宝的根部已经长出了短短的白色根须，水也喝的没剩多少了。又过了两天，“队长”已经长高了两厘米，在队伍中遥遥领先了，不过其他蒜宝宝也不甘示弱，都长高了不少，嫩绿的小芽非常好看，白色的根须也长了不少呢。

蒜宝宝，你们要快快长，我会好好照顾你们的，祝你们像我一样茁壮成长。

关于大蒜的作文 篇3

上个月，数学老师布置了一个很奇怪的家庭作业：回去种两棵大蒜：一棵种水里，放阳台上；一棵种在土里，放在房间里。

放学后，我便按照老师要求，将大蒜种好，并给他们取名：放在房间的叫做宅男，放在阳台上的叫做水娃。

两天过去了，两个蒜娃还是毫无动静。会不会是我照顾得不好，大蒜已经死了呢？但愿我的担心是多余的。第三天，我惊喜地发现水娃已经冒出了一簇新芽，顿时欣喜若狂。仔细端详着嫩芽，它晶莹剔透，显得那么娇小可爱。我量了一下芽长，三毫米，嗯，不错，再接再厉！再看宅男呢，他还悠然自得地坐在花盆里，就是不愿意露脸。又过了几天，宅男也终于忍不住了，只见一颗嫩芽从土里顽皮地冒了出来。它的嫩芽和水娃的截然不同。水娃的嫩芽是半透明的，而宅男的嫩芽泛出一丝丝浅绿色。看到我的两个大蒜宝宝都成活了，我高兴得手舞足蹈。

接下来的一周，水娃和宅男的每一个蒜瓣都争先恐后地冒出了新芽，仿佛是一个个小生灵，好奇地张望着这个世界。又一周过去了，这些小芽一天天长大了，变成了一个个挺拔的少年。水娃长势喜人，蒜叶根根粗壮挺拔，活像一个个强壮的大汉。宅男也丝毫不输水娃，他的蒜叶长得比水娃高，身材却瘦多了，看上去纤细苗条，弱不禁风。为什么他俩差别这么大呢？我想大概是因为水娃每天都在阳台上晒日光浴，时时刻刻进行光合作用，所以长得那么粗壮。而宅男整天宅在房间里，不见阳光，自然也就瘦弱了。望着这两个可爱的蒜娃，我心里有说不出的激动和自豪。

关于大蒜的作文 篇4

今天，老师让我拿了一头大蒜，我想，大蒜的生长过程一定很奇妙，于是我拿来了一头大蒜。

第二天，我拿了一头大蒜，灌了水，静静的等待着它的发芽。第三节课下课，我又来观察大蒜了，我发现，我的大蒜长芽了，可能我放的水太多了，大蒜竟然膨胀了。我觉得很奇怪，一般大蒜都不会这样呀，怎么回事。原来它想脱掉这件衣服。可是卡住了，呵呵！

又过了一周，我又来看大蒜，呀！一周不见长胡子了，芽长到8厘米了可谓不看不知道，一看吓一跳。在看别人的大蒜，有高有矮，真是士别三日，当刮目相看呀！

这几天，我没有观察大蒜。两周过了，大蒜发生了巨大的变化：芽已经有18厘米高了，根有1厘米长，我这头大蒜已经不是昔日的“吴下阿蒙”。

直到今天，芽已经有30厘米高了。根有3厘米高。“胡须”很短。不过，至今还没有脱掉那身“衣服”。

我希望我的大蒜能茁壮成长，得以平安终老。

关于大蒜的作文 篇5

有人说，母爱是三月的阳光，照亮了大地的生物；有人说，母爱是冬天的一把火，划破了黑暗的夜空；有人说，母爱是滴滴答答的春雨，滋润儿女的心田……可我妈妈对我的爱似乎却一点都感受不到。

一个中午，我像平常一样回到家里，老远就闻到了饭菜的喷香，可又觉得好像掺杂有一种很奇怪的味道。坐到饭桌前，发现桌上的菜里有些白色的东西，我凑过去细细一看，啊！居然里面放了我最讨厌的大蒜！我生气的问：“妈，你们怎么往菜里放大蒜呀！你不是知道我讨厌大蒜吗？！”妈妈说：“听邻居讲，大蒜有杀菌的作用，最近不是有很多人都感染上了禽流感吗？”我反驳道：“我才不管什么禽流感，反正今天我不吃菜，就吃饭了！”说完，我气冲冲地端起碗吃起来，看着妈妈香喷喷的饭菜，而我却只能吃无味的白饭，心里难受极了，泪水在眼眶里直打转。妈妈看着我的样子，说：“如果你吃一颗大蒜，妈妈就满足你一个小小的愿望。”我想了想，觉得还挺划算呢！便一口答应了下来。我硬着头皮夹起一颗大蒜，放在嘴里快速的咀嚼了几下，便咽进了肚子。就这样我像“猪八戒吃人参果”那样吃了10个小愿望。

晚上的时候，我躺在床上翻来覆去地睡不着，便听见隔壁传来一些模糊的`声音。我蹑手蹑脚地走过去，只听见爸爸说：“那么惯着孩子干嘛！吃几个蒜就实现她的愿望，以后怎么办呀？”妈妈说：“我也是为了孩子好呀。最近这禽流感这么厉害，就附近家的孩子都染上了，听别人说，吃大蒜可以预防……“

听到这里，我的眼眶不禁湿润了，原来妈妈是为了我好呀！我还这么不情愿，真是对不起她！

从那以后，妈妈叫我吃大蒜，我都非常乐意，因为我知道，这小小的大蒜里包含妈妈满满的爱呀！

关于大蒜的作文 篇6

走进我们三班教室，你会发现黑板前的桌子上放着一个花盆，花盆里种着几棵大蒜苗。这些蒜苗已经有三十多厘米长了，让我们来看一下它的成长历程吧。

10月25日我们的杨老师上语文课时拿着几颗大蒜走进了教室，老师说这些小婴儿是给我们观察的，我们一愣，然后一起欢呼起来。

杨老师把这几颗大蒜小心地种在了花盆里，它们的成长之旅由此开始了。第2天，我们来到学校，刚放下书包就往花盆那里跑，可我们在花盆里看到的大蒜，还是原封不动的埋在土里，没长出来，我们激动的心情一下子变得失落了。一天、两天、三天10月份都过去了，花盆里还是没有一点动静。我们等不及了，都去问杨老师这大蒜是怎么了。杨老师说再等几天吧，它应该还在吸收养分。

一个星期后，我放学正在收拾书包，有个同学突然跑过来告诉我：嘿！大蒜长出来啦！我迫不及待地跑过去，发现有一根粗粗的小苗露出了头，它尖尖的，摸起来感觉很光滑，有三厘米左右高。

接下来是周末，我不知道它周末发生了什么，但我猜它一定在疯涨。因为周一我们来到学校发现最高的那根蒜苗竟然有10厘米高了，还有几根蒜苗也露出了头，就像几只洁白的，刺向天空的宝剑。

一直到第15天，它已经有25厘米高了。它冲破了第1层皮，长出了两片又细又长的叶子，截止到11月13日，最高的那棵蒜苗都有35厘米高了，这时我们的心情甭提有多开心了。

这几个白白胖胖的小姑娘每天陪着我们一起上课，一起成长

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