写项羽的高中作文

写项羽的高中作文系列6篇。

写作文是否需要从优秀作文来借鉴呢？大家在学生时代应该都少不了写作文吧，写作能够使人看到别人无法看到的世界。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，以下内容是执笔作文网小编特地整理的“写项羽的高中作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

写项羽的高中作文【篇1】

这个人名叫西楚霸王项梁之子，楚怀王任其为次将，他此生注定不凡，让我更多的是妒忌。

当锦绣江山与自己一生的挚爱，做一个无情的选择，你会怎样去做？这是刘邦所不能及的。刘邦天生好酒色，关键时妻儿、至亲皆可放弃，是割舍吗？这是无情无义。项羽是传奇的。项羽小时，力气过人，兵器不精，却在日后，以一抵百、兵法不详，却在与秦力争厮杀时，破釜沉舟。从公元前２０６年真正的楚汉之战打响。项羽总是以三万精兵，横扫刘邦的十几万大军。等到了灵壁东边的摊水时，又丢了十几万，遍布的尸体竟能杜塞了摊水。不是项羽小时不会兵法吗？为何？这是一种霸气，为什么项羽在攻打秦国的两万多人，却一直打到最后一站，他哪来的那么多人，为什么每次都项羽占着主动。项羽没败，若按天子出生都有奇异现象的话，那项羽出生时，肯定有流星飞过，给他一个帝王霸气！

项羽在皇位与挚爱，他选择的是承诺。留意司马迁的史记，字与字的行间缝隙里透露出一种悔恨。项羽无意江山，更重美人虞姬。从项羽火烧阿房宫，不是他残忍，是他不惜珍宝，只爱虞姬。项羽有多次机会登帝，却很坦然地送了出去。他有一个叔父叫项伯，他将自己的侄子推向了死路。鸿门宴他通风报信，将刘邦打草惊蛇，约法三章时，帮刘邦说话，在项羽占劣势时，准备用太公逼冲公降时，是项伯又一次也是最后一次把项羽给彻底的推向了深渊，项羽不信范增，却天真地相信自己的亲戚项伯，与刘邦所谓的狡兔死，走狗亨或者我和你称过兄弟，我父亲也是你父亲，如果你一定要杀他，记得分我碗肉汤，我会逼欣赏谁呢？刘邦一生没有绝对的朋友，项羽有，有虞姬足矣。他没有对不起虞姬，他只是用自己的帝业却换和虞姬德承诺，只因为他爱她，她也爱他而矣。

当汉军用３０万兵最后一次把项羽困住时，走投无路的项羽却依然陪在虞姬身旁，叹息：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。一个长胜将军，威风霸王，却还要来安慰自己的女人。虞姬唱道：汉兵已略地，四面楚歌，大王意气尽，贱妾何聊生。虞姬的结局，我认为是自杀了，给项羽最后一搏的信心。刘邦集聚了３０万人马竟让项羽带着５００多人突围了。３０万对五百这是怎样的比例关系。在突围后的时间里，五百多人竟然还剩１００余人，可见项羽在部队里的威信是相当高的。纵使战士们听了四面楚歌却照样杀敌不惧往前。再次突围，项羽让部队分成四部分，最后汇合，奇迹发生了，只丧生３６人。三十万大军难道是观众，平时用兵如神的韩信呢？在这时开始体现偿还人情了。项羽在最后时刻，跟电影神话里成龙饰演的将军一样，独杀一座小山的人，最后老天终项羽，一位渔夫，指了一条相反的路，项羽也把自己的头颅给了自己的老友。

项羽不必投降，若老者未指错路的话，项羽手上还有五郡。什么是五郡？这样说就是还有一搏云天的能力。我知道为什么项羽走了，为什么不想再杀了刘邦，夺得帝位。很简单，虞姬死了。若一个男人将自己的一生给了一个女人，结果女人死了。项羽再奋斗还有意义吗？他不惜天位，更不惜帝位，他要的是虞姬。

他无悔，他曾调动过刘邦。可惜刘邦却未曾用过项羽。他无惧，有心爱的人在下面陪他。他笑了，笑的很灿烂，燕雀鸿鹄皆为尘土。唯我项羽，西楚霸王！

写项羽的高中作文【篇2】

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的高中高三作文1000字：项羽，屹立海底的火山，仅供参考，欢迎大家阅读。

历史如海洋，时而翻腾不息，时而温和如镜。汹涌澎湃后看似平静，却不知隐去了多少壮志未酬的赤胆豪情。打开尘封已久的印记搜寻。项羽，正如海底火山般屹立，坚毅无悔地承受着历史的洗礼。

我欣赏项羽，因为项羽的豪迈性格。

带着“气拔山兮力盖世”的豪情，五千硬汉阔别江东踏上了征程，不负祖父叔父的重望，铮铮铁骑成就了西楚霸王的威名，谦和下士，礼让百姓，蓬勃发展的四十万大军驻于鸿门。无意的失误让沛公入关破秦，称霸天下包举宇内的壮志却与楚怀王一纸协约相违。“先破秦者王关中”似镣铐绊羁了他的脚步。

我敬重项羽，因为项羽心系一份执著与追求，带着诚信上路。

亚父献计，宴刘邦于新鸿门。宴上亚父的示玦，至项庄舞剑，甚至那个早已背叛他的项伯以身护沛公，他却也只是睁眼闭眼得过且过。有人骂他愚钝，有人嫌他妇人之仁，而此时萦绕在他脑海的却是那一纸协约，祖父项燕教导过他为人要诚信，叔父项梁教导过他处事要诚信，他更加知道若无诚信何以服天下之民。于是他放弃，使沛公连夜逃回军营，他忍受了亚父“竖子不与为谋”的谩骂。项羽虽然失败了，但罪不在于鸿门宴放过刘邦，相反，却让我们看到了项羽的智、仁、义、勇的一面。如果说刘备释刘璋为仁释、关羽释曹操为义释、孔明释孟获为智释，那么，项羽之释刘邦不但总其所有，更添一条——勇释。也正因为如此，项羽的悲剧才显得如此悲壮，项羽垓下被围才那样使人扼腕叹息，而其乌江自刎更使读者唏嘘不已。

有人说他沽名钓誉，有人为他无缘东山再起而惋惜。当耳边响彻着汉军“大风起兮云飞扬”的`歌声，不知刘邦是否还记得五年前霸王的开恩，不知世人是否还能在大汉的光辉后，记起楚怀王“先破秦者王关中”的协定，以及西楚霸王项羽乌江自刎后还永存的诚信。

我赞赏项羽，更因为李清照的点评，“生当作人杰，死亦为鬼雄”。

事与愿违是人生常事，他没有刘邦的狡言善辩，不如刘邦为人圆滑，缺了刘邦的遇人机缘，致使五年后的兵败，四十万大军的覆灭，悲情温柔的别姬，以致“无颜见江东父老”的饮恨自刎乌江。

我欣赏项羽，因为项羽的豪迈性格；我敬重项羽，因为项羽心系一份执著与追求，带着诚信上路。我赞赏项羽，更因为李清照的点评，“生当作人杰，死亦为鬼雄”。因为他的诚信与壮志不符，他隐没在海底，虽无似各帝王破浪而出形成大陆，但他正如海底的火山般屹立，坚毅无悔地接受着历史的洗礼，但他不会永远沉默。项羽，如海底火山般屹立，他咆哮，震动着历史海洋，用霸气和诚信为后世书写下辉煌的篇章。

点评：项羽是一位有争议的文学人物，不易解读，选择他作为自己的评论对象，难度是可想而知的。但读了本文之后，发现作者真的读懂了项羽，作者以自己独特的审美视角评价项羽，虽已沧海桑田换了人间，但穿越时空隧道心灵仍是相通的。项羽可写的内容很多，作者用三句话分别领起，采用一句领起下文式结构，且领起句独立成行，条分缕析，读者容易抓住文章的脉络。

写项羽的高中作文【篇3】

历史如海洋，时而翻腾不息，时而温和如镜。汹涌澎湃后看似平静，却不知隐去了多少壮志未酬的赤胆豪情。打开尘封已久的印记搜寻。项羽，正如海底火山般屹立，坚毅无悔地承受着历史的洗礼。

我欣赏项羽，因为项羽的豪迈性格。

带着“气拔山兮力盖世”的豪情，五千硬汉阔别江东踏上了征程，不负祖父叔父的重望，铮铮铁骑成就了西楚霸王的威名，谦和下士，礼让百姓，蓬勃发展的四十万大军驻于鸿门。无意的失误让沛公入关破秦，称霸天下包举宇内的壮志却与楚怀王一纸协约相违。“先破秦者王关中”似镣铐绊羁了他的脚步。

我敬重项羽，因为项羽心系一份执著与追求，带着诚信上路。

亚父献计，宴刘邦于新鸿门。宴上亚父的示玦，至项庄舞剑，甚至那个早已背叛他的项伯以身护沛公，他却也只是睁眼闭眼得过且过。有人骂他愚钝，有人嫌他妇人之仁，而此时萦绕在他脑海的却是那一纸协约，祖父项燕教导过他为人要诚信，叔父项梁教导过他处事要诚信，他更加知道若无诚信何以服天下之民。于是他放弃，使沛公连夜逃回军营，他忍受了亚父“竖子不与为谋”的谩骂。项羽虽然失败了，但罪不在于鸿门宴放过刘邦，相反，却让我们看到了项羽的智、仁、义、勇的一面。如果说刘备释刘璋为仁释、关羽释曹操为义释、孔明释孟获为智释，那么，项羽之释刘邦不但总其所有，更添一条——勇释。也正因为如此，项羽的悲剧才显得如此悲壮，项羽垓下被围才那样使人扼腕叹息，而其乌江自刎更使读者唏嘘不已。

有人说他沽名钓誉，有人为他无缘东山再起而惋惜。当耳边响彻着汉军“大风起兮云飞扬”的歌声，不知刘邦是否还记得五年前霸王的开恩，不知世人是否还能在大汉的光辉后，记起楚怀王“先破秦者王关中”的协定，以及西楚霸王项羽乌江自刎后还永存的诚信。

我赞赏项羽，更因为李清照的点评，“生当作人杰，死亦为鬼雄”。

事与愿违是人生常事，他没有刘邦的狡言善辩，不如刘邦为人圆滑，缺了刘邦的遇人机缘，致使五年后的兵败，四十万大军的覆灭，悲情温柔的别姬，以致“无颜见江东父老”的.饮恨自刎乌江。

我欣赏项羽，因为项羽的豪迈性格；我敬重项羽，因为项羽心系一份执著与追求，带着诚信上路。我赞赏项羽，更因为李清照的点评，“生当作人杰，死亦为鬼雄”。因为他的诚信与壮志不符，他隐没在海底，虽无似各帝王破浪而出形成大陆，但他正如海底的火山般屹立，坚毅无悔地接受着历史的洗礼，但他不会永远沉默。项羽，如海底火山般屹立，他咆哮，震动着历史海洋，用霸气和诚信为后世书写下辉煌的篇章。

点评：项羽是一位有争议的文学人物，不易解读，选择他作为自己的评论对象，难度是可想而知的。但读了本文之后，发现作者真的读懂了项羽，作者以自己独特的审美视角评价项羽，虽已沧海桑田换了人间，但穿越时空隧道心灵仍是相通的。项羽可写的内容很多，作者用三句话分别领起，采用一句领起下文式结构，且领起句独立成行，条分缕析，读者容易抓住文章的脉络。

写项羽的高中作文【篇4】

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的英雄项羽作文800字高中，希望能够帮助到大家。

芥川龙之介说项羽是英雄之器。确实，他担得起。

他不会渡江的，我们都很清楚。

他是谁？他是那个骄傲的西楚霸王，是天生奇才的楚国贵族，是不屑权谋的龙虎之将。

他爱苍生，爱得真诚又莽撞。你说他放火烧宫，残忍无度；你说他养奸遗患，有勇无谋；你说他妇人之仁，刚愎自用。可有谁会说，阿房宫的一把火，洗刷的是楚地宫闱的百年屈辱，洗净的是一个少年人誓要灭秦的信念与决心！又有谁会说，鸿门宴上的`一厄酒，饮下的是壮烈英勇的豪情万丈，饮尽的是一个青年人得偿夙愿的欢欣与畅快。他有自己的仁义道德，并为之坚持，哪怕末路。这是真正的英雄主义。

他认为自己可以拯救苍生，可他没有。他遇到了刘邦。遇到了一个杀伐果断、善于攻心的王者。很多人评价刘邦，贬其低贱出身，斥其流氓本色；又赞其能屈能伸，歌其能舍能求。他不会因亲人置于酷刑而谈笑变色，可以抛下荣耀与尊严把自己躬入尘埃，也可以在敌阵前以仁义为名声之讨之，斥之喝之。他是有谋略有攻伐的帝王，却终究不是有原则有底线的义士。我不喜欢刘邦。因为他只是一个帝王，却不是一个英雄。

面对刘邦，项羽输得一败涂地。

他输给了自己不知收敛的直率，输去了一身不知限度的傲气。他是一个时代的悲哀，却悲哀了不只一个时代。时代容不下一个项羽，社会容不下一个直率又骄傲的少年人肆意梦想。这是群体对个体的排斥。我们被社会磨去一身棱角，学会了圆滑和假意逢迎，我们有多羡慕快意恩仇的人啊。所以我们更需要项羽，而非刘邦；我们更羡慕项羽，而非刘邦。所以，后世传唱的戏折子里，主角总是那个目中无人的西楚霸王，深谋远虑谦逊有礼的汉高祖刘邦，只是浓墨重彩的配角。世人向往的，不是攻心的帝王，而是真诚的英雄。

纵使输得凄凉悲怆，英雄亦有自己的骄傲与尊严。

“江东子弟多才俊，卷土从来未可知。”后人惜其将才，捥其自弃，可叹可悲。他没有赢。他输给的不只是沛公，还有时代，还有所谓天命。“至今思项羽，不肯过江东。”他留下的，是“生当为人杰，死亦为鬼雄”的精神坐标。

他是真正的英雄之器。

写项羽的高中作文【篇5】

项羽：

项兄安好！我又从《秦汉英雄传》中看见你的影子，金戈铁马，销烟滚滚，尘土飞扬，仿似回到当年楚汉纷争的古战场。那又是一个英才辈子，指点江山，逐鹿中原的年代。我的眼前分明是百万大军，镭鼓冲天，天地间站立着一个盖世英豪，风起云涌，力砍群雄。

垓下之败，可谓英雄末路。你依然手执方天戟，脚跨铀且，勇闯敌营。面对韩信率领百万大军，纵横楚地，十面埋伏，步步为营，可你仍毫不偎怯，首当其冲，那么自信，那么从容。也许这就是血性男子，一戟能挡百万军，舍我其谁？惊天地，泣鬼神。当见到你慷慨悲歌，我不禁动容落泪，终是提笔，想写写你，把幼时对你的崇拜与敬佩，付诸笔端，易中天先生曾说过，你是一个可爱的人，的确，可爱的人往往是至情至性且让人心生爱惜之人却又往往早最容易受伤害的人。

关于你，历代文人亦曾写无过无数诗文，煲贬争议，各具不同。但我无意于关于你的络绎纷论，对于你的评价，我从不在意别人的看法，因为是真名士自风流，唯大英雄能本色。做人诚如此，光明磊落，问心无愧，淋漓尽致。快哉！走自已的路，让别人说吧！人无完人，金无足赤！人生何尝没缺点呢？

当看到你慷慨壮烈时，我的心不禁抽搐起来，你的死壮烈而不失英雄本色。对于死，司马迁先生可曾说可，死有重于泰山，轻于鸿毛。南宋词人李清照为代表，她在《乌江》中写道：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。杜牧说，胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。对于凡人，何谈奢求完美呢。

纵便无数后人有所扼宛叹惜与批评，我想对于你的死，亦是死得其所。人固有一死，不论此生长短。只要曾经轰轰烈烈过，那怕像流星一样刹那却耀眼也值。当时天下大局已定，楚军疲惫，汉军亦今非昔比，人心所向，更何况刘邦还有韩信，陈平，张良，曹参诸英才为之出谋划策，焉有取胜之理。而身边那个忠心耿耿的亚父范增亦已不在人世。纵便自己所向无敌，又有谁能为自己出谋划策呢？那跟随自己的士兵呢，那身边自己的谋士呢，那江东的老纪亲又如何是好呢？天下苍生呢？又该如何是好，怎能弃置不顾呢？又焉能重见江山再次生灵涂碳

记得当时年少气盛，亦有对秦始皇壮丽江的万里江山的渴望。。见秦始皇的仪丈马列车威风凛凛地路过，彼可此而代之。可见你少有志操，不甘屈人离下。这就是男子汉大丈夫应有的人生抱负，同学少年就应有四方之志，才尽其用，才不枉次生。

想起你当年起义，亦是后人津津乐道的美事。那是何等风流与英勇，所向披无敌，战无不胜，巨鹿之战，破釜沉舟，以区区三万将士独破章邯四十万秦军精锐，亦是豪气万丈，由此可知你亦是一代军事战神，败给刘邦只能说你，政治上不如刘邦，或许可以说是刘邦太过狡猾，而你太过率真了，率真得像孩子。按理说，你是大英雄，刘邦亦不过是一个伪君子，曾天真地以为正义是属于正义的，可惜历史不是童话，越是英勇，越是薄命。政治上的稍不留意便可能伤痕累累，葬身火海。原来真性情的人真的不合符搞政治。

但想我堂堂中华，若非项兄英勇之人，消灭秦军主力，扭转局势，当时又能有几人呢？陈胜、吴广不能，就连刘邦也不能。刘邦又凭什么先能先入关中咸阳呢？刘邦看似光明正大的理由，实际不过是一个梁上小丑，然而所有的功劳却理所当然归功于你，而刘邦？虚伪的无懒，却是高高在上，不可一世的人君，这些是如此的不公平。

可叹自古英雄爱美人，然而有情却人终不成眷属。而你历史上演绎着着你与虞姬凄美的故事，史载，汉兵已掠地，四方楚歌起。大王意气尽，贱妾何聊生。想起身边的美人柔情似水，只因在风尘中多看了她一眼，便恋恋不舍。我想纵便虞姬真的是祸水，对于你亦是无怨无悔。想来征战一生，美人却不知如何是好。如此情真意切、铁汉柔情。如此凄美，真叫人心生悲伤。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！四面楚歌，十面埋伏，乌雏跃江，血染罗裙，亦是你最终的归属。想来在乱世中拥有一份真爱纯属不易，何况还是在封建时代呢。埋下你人生中最后一役，宁为玉碎，不为瓦全。千年后宋代女词人，李清照将你那千年浩气，充斥于天地之间，久久回荡。

其实英雄也好，俗人也好，千古风流人物终被滚滚江水流尽，留下无尽伤感。你我也只不过是历史的过客。

若此生有幸应与项兄结拜兄弟，桃园结义，生死与共，肝胆相照。此生不枉来。愿意藉兄共闯万里江山，再与虞姬把酒言欢忘却人间恩怨，不计世事得失，如此夫复何求。

一名学生

二十一世纪

写项羽的高中作文【篇6】

项羽，项燕之后，自幼立志学习兵法，面对始皇威震四海的仪仗，曾有“彼可取而代之”壮志之言；巨鹿一战，破釜沉舟，大破秦军主力，终获“霸王”美名。然而，楚汉相争，勇猛刚强的项羽却不敌只会“为之奈何”的刘邦，自刎于乌江之边，致使后人无尽的“哀”。然而如今想来，项羽之死有一定必然性，他是在社会选择中被淘汰掉的。假如再给项羽一次机会，不知结局又会如何呢？

项羽与刘邦最大的`不同就是：项羽举人为亲，刘邦任人唯贤。想当初，项羽帐下英杰辈出，有范增，陈平为之谋，季布，钟离眛制其兵，若要控制住曾对其有青睐之心的张良，及当时壮志难酬的韩信，又将有不同的结果。然而，范增因被离间抑郁而死，陈平因不受重用转投刘邦，韩信或许要感谢项羽，若不是在他的公司中碰壁，也不会有后来的“登台拜将”及一系列著名战役。假如再给项羽一次机会，霸王能否改变对贤才的态度，则成为他能否称霸于世的关键之一。

当然用人态度不同，主要是在这两个公司的老总根本性格上的不同。项羽勇猛无比，但他的致命缺点就是不能容忍，这就应该好好的跟刘邦好好学习一下。后人林则徐曾有“海纳百川，有容乃大”，我觉得倒是可以送给霸王。项羽称王，分封诸侯，把刘季“封谪”到汉中，我用封谪一词，则是名为封其汉王，实为贬谪塞外，使其自生自灭。而刘邦烧毁栈道，暂时遮蔽住他的野心，终日饮酒作乐，麻痹住项羽，忍常人之不能忍，待韩信一到，则开始踏上称霸之路。而项羽，乌江之边，本有机会乘船逃走，“待从头，收拾旧河山”，却就因为自己的刚愎自用，那种天生下来的“傲气”，竟然自刎而死，以分尸而终。后人杜牧有诗曰：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”假如再给项羽一次机会，改变自身刚猛的性格是极其重要的，不过我想这是不可能的了，因为项羽毕竟是战神，不是甘于受苦之人。

当然其他一些因素也左右着项羽，比如虞姬，或比如项羽那单纯的曾让范增以“不足与谋”评价的政治头脑，也是其失败之因。假如再给项羽一次机会，他真的能够改变这些吗？

楚汉之争，已逝千年，战争结果早已记录于青史之中，留下的只是对英雄无尽的追思，毕竟那是一个英雄辈出的年代，我认为，无论项羽有多少次机会再战刘邦，胜败还有那么重要么？

本文网址：http://m.zb258.com/xindetihui/101337.html