永不言弃初中作文

永不言弃初中作文精选。

作文是语文教学中的重要组成部分，为了让我们感知到语文的魅力老师通过布置写初中作文的作业，来让我们更快理解，写作文可以让培养我们的自我意识，让我们更加热爱生活。有没有可以借鉴的初中作文作文的模板呢？以下由我们为大家精心整理的“永不言弃初中作文”，希望能对你有所帮助，请收藏。

永不言弃初中作文【篇1】

那个永不言弃的身影令我敬佩-初中作文

我坐在窗子里，手中捧着一杯咖啡，腾腾热气扑上脸颊，也模糊了玻璃，窗外的一切被蒙上了嵌入白色的纱影。

雾气阻挡了视线，我看不到结局。这次一定也是失败的吧，我暗自想着。

他穿着并不昂贵的西装，提着一个黑色的包，包不小，也不干瘪，他的步调不缓不急，左张右望，像是在寻找什么。

他盯着右侧停着的一排车，忽然，像是发现了什么，脸上露出难掩的欣喜神色，快步走近了一辆车。敲了敲车窗，在车主的目光中从包里拿出一件东西，或者说是他们的产品，因为他是一名推销员。

现在推销员已经不多见了，人们不喜欢推销员，他们推销的产品很少不被人拒绝。可以看到，车主脸上明显流露出了厌烦的情绪，他也应该看到了，但他没有知趣地离去，或是应为接受了太多这样的眼神而无动于衷，只是拿出一瓶喷雾，在后视镜上喷了喷，又迅速擦干净，急切而认真，尽力挽留着这个顾客，抱着一点希望，害怕他拒绝，车主看起来对此毫无兴趣，他便一遍又一遍地重复那个动作，不停地介绍着他的产品，擦拭的动作一次比一次迅速，一次比一次急切，他用尽一切方法挽留这好不容易找到的顾客。

车主打开车门，下了车，他连忙让到一旁，车主大步流星地离开了；他小跑了两步赶上了车主，一面追着车主的大步，一面慌乱地抱着瓶罐，一面不留余力地介绍着，眉头微皱，满怀期望地看着车主。

追出几步后，车主摆了摆手，示意了自己的拒绝，他骤然停了下来，意识到他一直逃避的结果无论他怎么说，他也不会想买的。他沉默在了原地。

似是失望地叹了一口气，他的步调再次放缓，在那排车中再次寻找着，再次露出欣喜的神色，再次上前敲了敲车窗这时，腾腾热气模糊了玻璃。

等到雾气散去，他颓然的表情证实了我的猜想他又被拒绝了。但不一会，他又迎了上去。

推销会被拒绝，已经成了一种难改的命运，可他纵使一次次被拒绝，期望一次次被打破，却仍怀着一丝希望去撞开绝望的门，去改变一成不变的命运。他不相信命运，因为命运这种虚无的东西不能轻易相信啊，相信了，就再也无法改变它了。

永不言弃初中作文【篇2】

努力，并不一定成功;但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到之前，结果永远都是未知的---------题记

俗话说：精诚所至，金石为开。生活中我们无法避免遇到挫折，那么我们只有面对挫折，最重要的是我们在面对挫折后是否能与挫折抗衡到底，永不言弃，还记得刘翔永不言弃的速度，中国女排永不言弃的顽强，爱迪生永不言弃的勇气吗?他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是人生的考验，这并不是看你的技术，而是靠我们的毅力。毅力就是考验成败的关键这一切的一切都告诉我们：永不言弃是一种品质，更是一种顽强。永不言弃的人终会胜利!

老鹰是顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久就将受到一次生与死的考验，雏鹰的父母会在雏鹰生长到一定时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，如果雏鹰没有在扔出去后的短期内学会飞翔，那么他将会因摔下悬崖而死。反之，如果它奋力的扇动双翅它就会飞向蓝天。

永不言弃的人，看到的永远是希望

永不言弃的人，心中只会拥有一个乐观豁达的心态

永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功带给自己的喜悦

如果你正在享受生活，那么就想想：如果没有爱迪生的永不言弃，生活便没有了光明;如果没有革命同志的永不言弃我们便没有今天的幸福的生活;没有科学家的永不言弃，便没有科技;没有

只要有希望，就不要轻言轻弃站起来继续前进，因为人生旅途买不到返程票!

永不言弃初中作文【篇3】

风华岁月，迎空高歌，滴水流逝，生如夏花。

--题记

蚕—没有翅膀的岁月

枫染红了天空，撕裂的风凄厉的抚过，考试之后，几家欢乐几家愁，而我却落了个欲哭无泪，转望好友，个个欢喜而归，而我堂堂语文课代表却只有70多分。

无面以对，刹那，老师，同学，家长，一切如烟尘，束缚得我，顿时没有了氧气与呼吸。

蛹—奋斗的年代

终于，决定了目标，我要奋斗。

于是，每日清晨，我便读书朗朗，在灯光下苦读，日夜星辰为伴，烛光为影，只要坚定信念，一切困难都在脚下。

校园中，时常拿着书，苦思冥想，教室里，一言不发，加紧练习。

一张张试卷迎面而来，一本本书随身而带，在书海中游览，提海中作乐。

与同学难得一见，却又匆匆而别，为了学习，我要奋起读书。

一切的困难也只是一时的，即使在为了化蛹为蝶的时刻也要渗透了汗水为之拼搏

蝶—金色辉煌的飞翔

又是一次考试，过往的一切仿佛就在眼前，抛开一切，相信我能飞翔。

终于看到了期待的成绩，95，我一阵狂欢，一切的汗水雨露，成了金色的辉煌，海边一轮红日，映着霞光，金蝶闪烁，飞翔在蓝天。

岁月如歌，回环往复，抬头观望，秋叶之静美。

我—永不言弃。

-后记

风华岁月，迎空高歌，滴水流逝，生如夏花。

--题记

蚕—没有翅膀的岁月

枫染红了天空，撕裂的风凄厉的抚过，考试之后，几家欢乐几家愁，而我却落了个欲哭无泪，转望好友，个个欢喜而归，而我堂堂语文课代表却只有70多分。

无面以对，刹那，老师，同学，家长，一切如烟尘，束缚得我，顿时没有了氧气与呼吸。

蛹—奋斗的年代

终于，决定了目标，我要奋斗。

于是，每日清晨，我便读书朗朗，在灯光下苦读，日夜星辰为伴，烛光为影，只要坚定信念，一切困难都在脚下。

校园中，时常拿着书，苦思冥想，教室里，一言不发，加紧练习。

一张张试卷迎面而来，一本本书随身而带，在书海中游览，提海中作乐。

与同学难得一见，却又匆匆而别，为了学习，我要奋起读书。

一切的困难也只是一时的，即使在为了化蛹为蝶的时刻也要渗透了汗水为之拼搏

蝶—金色辉煌的飞翔

又是一次考试，过往的一切仿佛就在眼前，抛开一切，相信我能飞翔。

终于看到了期待的成绩，95，我一阵狂欢，一切的汗水雨露，成了金色的辉煌，海边一轮红日，映着霞光，金蝶闪烁，飞翔在蓝天。

岁月如歌，回环往复，抬头观望，秋叶之静美。

我—永不言弃。

-后记

永不言弃初中作文【篇4】

每当我遭遇挫折，欲哭无泪；每当我站在绝望的边缘，摇摇欲坠；每当我在追逐梦想的路上，跌跌撞撞。我都拍拍胸脯告诉自己：“永不放弃”。—题记

那是我对爱好的坚持

“这遍不行，再来一遍！”老师瞪着我。我擦去脸颊的汗，眼睛死死盯住琴谱，想把每个音符每个节奏都吃进肚子里去，那样可能才不会忘记。我试探性地捏了捏虎口磨起的水泡，疼的龇牙咧嘴。还是拾起鼓棒，跟着音乐，左手一个轻击，右手一个重击，身体也随着节奏律动起来。那鼓面像是一面镜子，倒映着永不放弃的我。歌曲播完了，我用水冲洗着血迹斑斑的手。不放弃，是我对爱好的坚持。

那是我对胜负的倔强

我使出全身力气，用手支撑着地板，为了不让自己倒下。站了起来，眼冒金星，沙袋上大大的“武”字也是模糊不清。教练在一旁坚定的看着我，我知道我不能输。我像一只饿虎扑了上去，轻盈地躲过他的后手拳。利用身体的惯性，我把右摆拳狠狠地送了出去。“嘭！”随着一声巨响，大块头的他终于倒在地上。而此时我再也站不稳，任凭身体瘫倒在地上，就连说话的力气都没有了。我赢了，不放弃，是我对胜负的倔强。

那是我对梦想的执着

凉风从窗风中钻了进来，刮醒了我。已经记不得是第几次趴在书桌上睡着了。我用凉水洗了把脸，看了看镜子里睡眼朦胧的自己，又看了看手表，已经十点半了。我坐下，拿起了笔，瞥了一眼桌角的座右铭，放不下自己的梦想。我的梦想自己是香港大学，尽管它离我还很远。我咬咬牙，轻轻地扳开了笔帽，笔尖在密密麻麻的黑字的间隙里来回穿梭。那笔尖承载着我的梦想，不放弃，是我对梦想的执着。

“披荆斩棘，力挽狂澜”，每一个字都充斥着我永不放弃的信念。人生的路上，我不会放弃，也不会妥协，这就是我的坚持。

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